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“數(shù)字信號處理”課程輔助教學系統(tǒng)
飛機發(fā)動機火警狀態(tài)監(jiān)測教學演示系統(tǒng)
研究性教學載體設計與教學實施探討
“電路”課程中“相量法的引入”教學設計與實踐
特例法在電路分析中的應用
“物理光學”課程混合式教學模式改革的探索
非線性微分方程線性化的教學改進
基于Proteus-Keil聯(lián)調(diào)與項目導向的單片機教學
運用思維導圖優(yōu)化“模擬電子技術”教學的實踐