阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志論文格式要求：
①作者簡(jiǎn)介：姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、職務(wù)、學(xué)位、專業(yè)研究方向、聯(lián)系電話、郵箱及論文屬項(xiàng)目、資金來(lái)源（應(yīng)注明項(xiàng)目的名稱和項(xiàng)目編號(hào)）。
②正文的標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)“．”相隔，如“l(fā)”，“2.1”，“3.1.2”，并一律左頂格。
③注釋編寫格式：序號(hào)主要責(zé)任者：文獻(xiàn)題名，出版者，出版年，起止頁(yè)碼。
④圖表：圖表分別連續(xù)編號(hào)，圖題位于插圖下方，表題位于表格上方，圖題格式為“圖1圖題”，表題格式為“表1表題”。
⑤論文作者不得再許可他人以任何形式使用，但論文作者本人可以在其后繼的作品中引用（或翻譯）該論文中部分內(nèi)容或?qū)⑵鋮R編在論文作者非期刊類的文集中。
阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志往年文章平均引文率
阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志往年文章摘錄
潁州西湖會(huì)老堂溯源
從意象圖式的角度分析介詞over的隱喻意義
與“流言”相關(guān)的貶損修辭
“丑萌”及相關(guān)詞匯分析
從聲母特點(diǎn)再探“自然之音”——以《等韻一得》為例
敦煌本《孝經(jīng)鄭注義疏》體例特點(diǎn)及其文獻(xiàn)學(xué)價(jià)值
漢代的“父母官”歌謠與“為民父母”文化
小說(shuō)插圖與《西游記》文本傳播及接受
從意識(shí)形態(tài)操控的視角看伊萬(wàn)·金譯《駱駝祥子》
馬金蓮小說(shuō)中的儀式與族群意識(shí)
