高教探索雜志論文格式要求：
①稿件應(yīng)包括以下信息：文章標(biāo)題、中文摘要。
②論文所涉及項(xiàng)目如為國(guó)家或地方基金資助項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中說(shuō)明，并附相關(guān)注明材料。
③標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。
④摘要不應(yīng)簡(jiǎn)單地重復(fù)題名中已出現(xiàn)過(guò)的信息，不需要背景或知識(shí)性的介紹，不要把引言和結(jié)論中敘述性的內(nèi)容，以及學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)常識(shí)性的內(nèi)容寫入摘要，也不要有自我評(píng)價(jià)的語(yǔ)句。
⑤文章若確有需要調(diào)整的內(nèi)容，請(qǐng)至少在出刊日前三個(gè)月向編輯部提出書面申請(qǐng)，經(jīng)編輯部同意確認(rèn)后方能進(jìn)行調(diào)整。
高教探索雜志往年文章平均引文率
高教探索雜志往年文章摘錄
加拿大阿爾伯塔大學(xué)國(guó)際學(xué)生學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)體系研究
美國(guó)加州公立大學(xué)本科招生制度的經(jīng)驗(yàn)與啟示——基于加州大學(xué)全域性資格認(rèn)定辦法研究
美國(guó)精英文理學(xué)院校友高捐贈(zèng)率的形成基礎(chǔ)——基于威廉姆斯學(xué)院的研究
南非祖馬政府免費(fèi)高等教育政策評(píng)析
挪威高校學(xué)生社會(huì)組織形態(tài)研究及啟示——以挪威NITO和Tekna兩大社會(huì)組織為例
澳門高等教育服務(wù)質(zhì)量與啟示——對(duì)澳門兩所高校旅游專業(yè)學(xué)生感知數(shù)據(jù)的分析
論音樂(lè)藝術(shù)院校聲樂(lè)教學(xué)模式改革——以“生理學(xué)系統(tǒng)聲樂(lè)教法”為例
基于灰色關(guān)聯(lián)度的職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究——以中山市為例
面向人工智能的高職畢業(yè)生技能需求研究--基于近萬(wàn)條網(wǎng)絡(luò)招聘信息的調(diào)查分析
企業(yè)充分參與現(xiàn)代學(xué)徒培養(yǎng)的制度設(shè)計(jì)研究
