桂林師范高等專科學(xué)校學(xué)報雜志論文格式要求：
①在文章投遞之后，請勿再投遞其他期刊，我們會在一個月內(nèi)聯(lián)系作者，并告知是否錄用該文章。
②文中如出現(xiàn)外國人名，第一次出現(xiàn)時需譯成漢語，用括號標(biāo)注外文原名，以后出現(xiàn)時直接用漢譯人名。
③正文標(biāo)題與層次：文內(nèi)標(biāo)題力求簡潔、明確，層次一般不超過4級。論文各層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。
④參考文獻(xiàn)列在文末，以中括號編碼，按照文中引文出現(xiàn)的先后順序排列，不單獨(dú)分中外文。同一文獻(xiàn)只出現(xiàn)一次。禁止將一部參考文獻(xiàn)標(biāo)注多個序列號。英文參考文獻(xiàn)中的書名用斜體。
⑤本刊擬用稿件，編輯有刪改權(quán)，不同意刪改者，請來稿時申明。
桂林師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報雜志往年文章平均引文率
桂林師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報雜志往年文章摘錄
依托桂師校訓(xùn),踐行社會主義核心價值觀
紅色文化資源在大學(xué)生社會主義核心價值觀培育中的嵌入機(jī)制探究——以桂林師范高等?？茖W(xué)校為例
高校圖書館參與校園紅色文化建設(shè)的現(xiàn)狀、問題及成因分析——基于革命老區(qū)五所高校調(diào)查
紅色桂師視角下學(xué)校體育的發(fā)展思路
依托校園紅色文化資源開展高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐性教學(xué)探索——以桂林師范高等?？茖W(xué)校為例
廣西基礎(chǔ)教育師資現(xiàn)狀及培養(yǎng)對策——以桂林師范高等?？茖W(xué)校為例
牢記教育使命,不忘育人初心,筑夢特色師范
高專學(xué)前教育專業(yè)“三維一體”人才培養(yǎng)模式探索
志存高遠(yuǎn)建示范,內(nèi)涵提升促發(fā)展——桂林師范高等?？茖W(xué)校小學(xué)教育專業(yè)創(chuàng)建示范特色專業(yè)
地方高師語文教育專業(yè)人才培養(yǎng)的應(yīng)用轉(zhuǎn)向探究——以桂林師范高等專科學(xué)校為例
