高校實(shí)驗(yàn)室工作研究雜志論文格式要求：
①論文標(biāo)題的層級(jí)，按一、（一）、1、（1）……排列，標(biāo)題序號(hào)后不加逗號(hào)，標(biāo)題末尾不加句號(hào)。
②參考文獻(xiàn)按出現(xiàn)的次序列在文末，并在文中對(duì)應(yīng)位置以右上角方括弧中的數(shù)字表示。詳細(xì)參考文獻(xiàn)格式，見往期雜志。
③作者是對(duì)文章全部或部分內(nèi)容做出主要貢獻(xiàn)，并能對(duì)內(nèi)容負(fù)責(zé)的署名人。投稿前確定作者排名順序，名字之間用逗號(hào)隔開。
④正文內(nèi)標(biāo)題力求簡(jiǎn)短、明確，一般不超過五級(jí)。層次序號(hào)可采用一、（一）、1.、（1）、1）；不宜用①，以與注號(hào)區(qū)別。
⑤來稿不得涉及國(guó)家機(jī)密，涉及者應(yīng)有單位證明。來稿一式兩份，請(qǐng)自留底稿，文稿不論錄用與否一律不退稿。
高校實(shí)驗(yàn)室工作研究雜志往年文章平均引文率
高校實(shí)驗(yàn)室工作研究雜志往年文章摘錄
“測(cè)控實(shí)習(xí)”教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
基于信計(jì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討
染整工藝原理綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的開發(fā)與教學(xué)實(shí)踐
以培養(yǎng)工程能力為目標(biāo)的機(jī)械精度設(shè)計(jì)與檢測(cè)教學(xué)改革研究與實(shí)踐
獨(dú)立學(xué)院電路原理圖與電路板設(shè)計(jì)課程教學(xué)方法探索
生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究與探索
基于“加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)”的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)實(shí)驗(yàn)考評(píng)模式探索
蘭州大學(xué)生命科學(xué)導(dǎo)論實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與探索
以電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽推動(dòng)電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
灌溉排水工程學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
