一年級新生家長會精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇一年級新生家長會范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

您好!祝賀您的孩子成為我校20xx屆一年級新生，為確保孩子們盡快適應(yīng)學校生活，步入學習正軌，現(xiàn)將近段工作安排如下，請您按時參加。

一、8月28日上午8:30在學校四樓拓展教室舉行一年級新生家長會暨20xx屆家長學校開學典禮。因場地限制，為確保會議順利進行，每個家庭請只派一位家長參與，不帶孩子，帶上筆與本子按時到會。

二、8月29日上午8:00-10:00進行一年級新生報到，請在規(guī)定時間內(nèi)帶孩子到本班教室辦理報到手續(xù)。

三、8月31日下午14:00-15:30舉行一年級“新生入校體驗日”活動，請家長朋友將學生送至教室后即離開，可在學校餐廳或者校外等待，以保證活動順利開展。

四、9月1日新學期正式上課，學生7:50之前到校，8:30舉行20xx年秋季新學期開學典禮，家長可自愿參與。

五、為保證學校周邊道路的暢通，我們建議您步行或者拼車來校。開車來的家長請注意文明行車，規(guī)范?？浚灰伦≈車用竦某鲂幸?，營造安全和諧的交通氛圍。

篇(2)

現(xiàn)如今，需要使用通知的情況越來越多，通知根據(jù)根據(jù)適用范圍的不同可劃分為不同種類。想必不少大學朋友都收到過入學通知書吧，以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些入學通知書模板，希望能幫助到大家!

入學通知書模板1各位家長：

根據(jù)校歷和上級工作安排，現(xiàn)將20__年秋季開學工作通知如下：

一、學生注冊時間：

學前班、一年級：20__年8月29日

二??六年級：20__年8月30日

(上午8：00?11：00，下午2：00?4：00);

二、正式上課時間：9月1日

三、報名須知：

1、學前班招收5周歲(20__.9.1?20__.8.31出生的)小朋友，按先后報名順序收滿120名，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)入園的要轉(zhuǎn)學證明。

2、一年級對象為滿6周歲的適齡兒童(20__年9月1日?20__年8月31日)，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)入學的要辦理轉(zhuǎn)學證明。

3、一年級與學前班報名要隨帶：(1)、計生證明;

(2)、戶口冊原件及復(fù)印件(戶主、父親、母親和本人計4張)。2?6年級報名要隨帶“素質(zhì)報告單”和假期作業(yè)。

四、報名地點：下街校區(qū)(學前班至3年級);岐尾校區(qū)(4至6年級)

中心小學

20__.08.26

入學通知書模板2親愛的一年級小朋友家長：

您好!祝賀您的孩子成為我校20__屆一年級新生，為確保孩子們盡快適應(yīng)學校生活，步入學習正軌，現(xiàn)將近段工作安排如下，請您按時參加。

一、8月28日(星期四)上午8:30在學校四樓拓展教室舉行一年級新生家長會暨20__屆家長學校開學典禮。因場地限制，為確保會議順利進行，每個家庭請只派一位家長參與，不帶孩子，帶上筆與本子按時到會。

二、8月29日(星期五)上午8:00-10:00進行一年級新生報到，請在規(guī)定時間內(nèi)帶孩子到本班教室辦理報到手續(xù)。

三、8月31日(星期天)下午14:00-15:30舉行一年級“新生入校體驗日”活動，請家長朋友將學生送至教室后即離開，可在學校餐廳或者校外等待，以保證活動順利開展。

四、9月1日(星期一)新學期正式上課，學生7:50之前到校，8:30舉行20__年秋季新學期開學典禮，家長可自愿參與。

五、為保證學校周邊道路的暢通，我們建議您步行或者拼車來校。開車來的家長請注意文明行車，規(guī)范?？浚灰伦≈車用竦某鲂幸?，營造安全和諧的交通氛圍。

入學通知書模板3__ 同學：

歡迎你成為鄭湖初級中學的一名學生。

我校堅持“德育為首，智育并重”，全力實施素質(zhì)教育，先后被上級教育主管部門授予“縣級德育先進學?！薄ⅰ翱h教科研先進單位”、“縣先進集體”等光榮稱號。20__年我校中招再創(chuàng)輝煌，被沙縣一、二高錄取人，錄取率達，位居沙縣之首;今年在沙縣質(zhì)量抽測考試中，我校八年級李擁戴同學一舉奪取全縣第三名的優(yōu)秀成績，還有，七年級董成濤同學也取得了全縣第十名的好成績。近年來，我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，屢上新階，在常規(guī)管理評估中已進入了全縣先進行列。

我校在師資建設(shè)上，始終貫徹“教研強師”之路，不斷促進教師專業(yè)成長;在學生管理上，始終秉持“嚴師高徒”效應(yīng)和“鼓勵關(guān)愛”之法，不斷提升管理育人水平;在思想教育上，始終以“感恩、理想”教育為切入點，積極開展活動，逐步培養(yǎng)學生的感恩之心，增強學生的責任感。

學校還極力改善辦學條件，新建了200m跑道和兩個標準籃球運動場，安裝了校園有線立體聲廣播網(wǎng)。建有現(xiàn)代化刷卡式餐廳和免費住宿的宿舍，新建了可供師生洗浴到太陽能浴池，并在教室和宿舍內(nèi)裝配了電扇，供學生驅(qū)熱降暑，裝配了省級達標的理化生實驗室、多媒體教室、學生電腦室等。同時，校園內(nèi)綠樹成蔭，花草幽香，寧靜舒適的環(huán)境，非常適合您在這兒的三年勤奮學習。

今天，你以成為鄭湖初級中學的一名學生而自豪，(通過你的努力)，明天，鄭湖初級中學必將為你的優(yōu)秀而感到驕傲!

【報名須知】

1、學校研究決定于7月16日上午8:00辦理新生入學報到手續(xù)，請家長持錄取通知書護送新生報到。

2、今年入學的新生均要接受為期一周的入學專題教育和行為素質(zhì)訓練!

3、學校將按照新生報到人數(shù)訂購新學期書本，逾期不報者訂不到書本，請準時報到，切勿錯過!

沙縣鄭湖初級中學

(公 章)

20__年7月9日

入學通知書模板4親愛的 小朋友：

祝賀你，即將成為我們大河學校的一名小學生!在這里就讀，你會感受到校園是美麗的，老師是可親的，學習是有趣的。

希望你在爸爸媽媽的幫助下，作好充分的入學準備，九月一日上午8:00持入學通知書來學校報到。

衷心祝愿你健康茁壯地成長!

岱岳區(qū)大河學校

二0一四年七月

入學通知書模板5__家長：

祝賀您的孩子成為我校一年級的新生。我校定于 6 月 2 日 9:00 至月 日 辦理新生 報名手續(xù)，請家長準時帶孩子報名入學。進入一年級后，望家長能配合學校，引導孩子盡快適應(yīng)新的學習生活;繼續(xù)重視家 庭教育，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的學習環(huán)境;密切與學校聯(lián)系，加強交流和溝通;在關(guān)注孩子學習成績的同時，更注重孩子的身心健康和思想品德教育，促進孩子德、智、體、美等全面發(fā)展。愿我們共同努力，讓孩子快樂地學習，健康的成長，不斷取得新的進步 鄭州二七優(yōu)智實驗學校 20__ 年 6 月一年級新生入學通知書學生家長：祝賀您的孩子成為我校一年級的新生。我校定于 6 月 日 9:00 至月 日 辦理新生報 名手續(xù)，請家長準時帶孩子報名入學。進入一年級后，望家長能配合學校，引導孩子盡快適應(yīng)新的學習生活;繼續(xù)重視家 庭教育，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的學習環(huán)境;密切與學校聯(lián)系，加強交流和溝通;在關(guān)注孩子學習成績的`同時，更注重孩子的身心健康和思想品德教育，促進孩子德、智、體、美等全面發(fā)展。愿我們共同努力，讓孩子快樂地學習，健康的成長，不斷取得新的進步 。

篇(3)

邵宅小學在充分完成學校教育任務(wù)的同時，認識到了家庭教育的重要，合理運用家庭資源，在家校工作中，開展了各項有針對性的活動，就像留下了一串串腳印。

腳印一：社區(qū)學院專家開藥方

“我的孩子真是不聽話，我沒辦法了。他就聽老師的，老師你要多管管他?！边@是家長們有代表性的問題。針對家長在家庭教育中的困惑，2012年5月，學校邀請社區(qū)學院家庭教育專家傅偉走進校園，為家長答疑解惑，而家長們也開始轉(zhuǎn)變與孩子相處的方式。

腳印二：家長觀禮見證神圣時刻

少年先鋒隊入隊儀式，是每一個一年級學生所渴望的。2012年6月1日，家長們見證了孩子光榮地加入少先隊，重溫自己孩提時的那份喜悅。

腳印三：安全倡議書進千家

暑假到了，2012年7月14日，學校領(lǐng)導、教師走進千家萬戶，通過小畫報、講解、發(fā)放宣傳單、在每個村子張貼《珍愛生命，預(yù)防溺水》倡議書等方式，宣傳安全自救知識，學校與家庭間的情感靠得更近了。

腳印四：與新生家長建立信任

開學了，2012年9月3日，開學典禮上，家長拉著一年級新生的手一同進入會場，和班主任一起接受班牌，激動的心情溢于言表。通過這樣的儀式，讓家長和孩子了解新班級，了解班主任，了解學校。

腳印五：樹立新生家長責任意識

學校非常重視一年級新生的入學教育，2012年9月25日之前，學校在一個月時間里，組織召開了“愛與責任”為主題的新生分層家長會。根據(jù)學生在生活、學習習慣的不同，對環(huán)境的適應(yīng)能力不同，以及家長的認知水平、教育觀念的不同，分別進行分析與交流，樹立家長在教育子女上的責任意識。

腳印六：成立首屆家長委員會

有了團隊的支持，家庭教育更完美。2012年10月31日，一年級各班在家長自愿報名或班主任的推薦下，組建成立了一年級家長委員會。家長委員們共同探討，互相學習家庭教育經(jīng)驗，家委會成為了家長與學校溝通的有效橋梁，拉近了家校的距離。

腳印七：學校分發(fā)家庭教育小報

只有家長增強了家庭教育觀念，改進了教育方式，學生的成長才會有良好的家庭教育環(huán)境。2012年11月，為了方便家長們的學習，學校制作了家庭教育小報，分發(fā)給各位家長，讓家長在空閑之余也能有所收獲。

腳印八：開放日與孩子同堂聽課

一年級的學生能否適應(yīng)小學的生活？學生的在校表現(xiàn)如何？2012年12月4日家長開放日，學校敞開了大門，歡迎一年級的家長走進課堂，走進孩子的校園生活，與教師親密接觸，發(fā)揮全體家長參與學校管理的積極性。

腳印九：專家引領(lǐng)家庭教育

專家一席話，勝讀十年書。2012年12月5日，學校邀請家庭教育專家―武義縣職業(yè)技術(shù)學校教師周定南面向全校學生家長舉辦“培養(yǎng)學生學習素養(yǎng)”專題講座，給家庭教育幾乎處于空白的外來務(wù)工人員以必要的啟發(fā)。

腳印十：家長委員建言獻策

2012年12月27曰，在“爭做陽光家長，共育陽光學生”家長委員論壇中，家長委員對學校教育教學管理工作、可持續(xù)發(fā)展等方面的問題積極獻言獻策。很多班主任都表示，家長委員們的積極性很高，在他們的帶動下，家長對孩子的學習、品行重視了；班級中有什么困難，家長們都會想辦法解決。

腳印十一：辯論會上理清思路

“在學生的成長階段，學校教育重要還是家庭教育重要？”學校德育處和教務(wù)處各據(jù)一方，進行了辯論，贏得了家長們的陣陣掌聲。2013年1月13日，“唇槍舌劍辯真理，雅俗共賞論教育”家校論壇讓家長們經(jīng)歷了一次頭腦風暴。

腳印十二：評選“陽光家庭”

只有家庭是陽光的，孩子才能變得陽光。2013年1月，“陽光家庭”評選吸引了很多家長的參與。家庭是否和睦？家中有藏書多少？會不會與孩子一起親子閱讀？諸多因素考量家庭的“陽光”程度。

腳印十三：教師揮筆贈春聯(lián)

春節(jié)將近，學校組織青年教師走進社區(qū)，走進學生家庭，開展“陽光教師，展風采，迎新春，寫對聯(lián)”活動。教師們揮動手中的毛筆向家長們送去新春的祝福，送去了感謝。

腳印十四：畢業(yè)前感恩師長

六年級的學生要畢業(yè)了，2013年5月初，家長學生一起觀看幻燈片，回顧6年來孩子在學校的成長點滴。這是一次不談成績的家長會，主題是“學會感恩，勵志成才”，讓將要離校的學生懂得感恩，感恩父母、教師、學校、社會以及身邊所有幫助過自己的人。

腳印十五：“十歲集體生日會”告別童年

“一首詩、一支歌、一張卡片、一支舞、一份情”，2013年5月21日，三年級集體生日會上，滿十周歲的學生表演才藝，向養(yǎng)育自己十載的父母表達感恩之情，樹立遠大的理想。

腳印十六：家長義工助力平安校園

家長愛心護衛(wèi)隊招募成員，家長們積極主動地報名，無私奉獻，每天佩戴“義工家長”袖章，協(xié)助學校保安指揮校門附近交通，為學生的安全提供保障。

腳印十七：班集體建設(shè)家長來考核

2013年5月22～24日的創(chuàng)優(yōu)考核會上，班主任用多媒體課件向家長講述自己的帶班理念，學生展示花樣跳繩、經(jīng)典誦讀等，讓家長們看到了孩子的這一年的成長之路。隨后，學校下發(fā)了《邵宅小學班級工作家長滿意度問卷調(diào)查表》，將反饋情況作為班級創(chuàng)優(yōu)考核的評價之一。

腳印十八：運動會家長齊上陣

2013年9月29日，簡樸而又隆重的秋季田徑運動會召開了。上午，運動場上來了一群特殊的運動員―各班家長，他們以昂揚的斗志在賽場上展示風采！

腳印十九：“三走一親”家?；顒?/p>

這一年的“家長開放日”活動在原來的基礎(chǔ)上進行了更貼心的改進，分4個活動依次展開。“走進教育，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”把圣賢思想引入家庭教育；“走進課堂，共享課堂盛宴”請家長進入課堂聽課；“親近校園生活，共進午餐”，孩子牽著家長的手，進入食堂共進午餐，孩子將飯菜端給家長，請家長先吃，訓練餐飲禮儀；“走進學校，參與教育評價”，中午，家長委員會成員齊聚小會議室，校領(lǐng)導零距離地傾聽家長委員的寶貴意見。

……

篇(4)

  2022關(guān)于小學新生家長會發(fā)言稿范文

  尊敬的各位家長：

  大家好！

  非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會。 首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（1）班的班主任，我姓ji，同時擔任語文教學工作。

  孩子從幼兒園升到小學一年級，進入了一個全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應(yīng)；幼兒園以活動、游戲為主，進入小學開始以學習為主，學習任務(wù)重、心理壓力大；上學后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學的孩子來說會顯得有點緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢， 。

  一、生活常規(guī)方面

  1、遵守作息時間

  請大家打開學校給您的那封信，看到《作息時間表》一欄，上面的時間寫得很清楚，要督促孩子按時上學、按時回家。早上最好7： 到校，準備 交作業(yè)， 就開始早讀了，不要太早或遲到。家長把學生送到校門口就行了。注意下午的放學時間，周 我們要開展業(yè)務(wù)學習，3：00就放學了。我們學校門口不寬敞，放學時人一多就容易發(fā)生混亂。請家長們準時接送孩子。

  2、學習用品準備

  應(yīng)該以簡單實用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。

  每天晚上準備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。

  每個學生還要準備一個作業(yè)登記本，記錄當天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學校通知。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。

  3、生活用品準備

  請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學校，如果不見了或者搞爛了，會影響學生情緒。

  4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品的良好習慣。

  開學后我們給每個學生發(fā)一張課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學習活動，所有的準備做好了沒有？整理書包是學生的事，是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程，也是培養(yǎng)責任意識的有效途徑。

  二、學習常規(guī)問題

  1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣，逐步培養(yǎng)孩子獨立學習，自己完成與檢查作業(yè)的習慣。

  我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進入一年級，他可能識字不多，自己沒法獨立做筆頭作業(yè)，所以練習冊、卷子上的題請家長幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當天學習內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學習熱情。

  口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習和復(fù)習兩塊內(nèi)容，預(yù)習下一課要學的拼音、生字、課文等，復(fù)習當天所教的拼音、生詞和背誦課文。

  另外本學期的拼音學習很重要，我會讓學生跟隨教學進度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習。拼音卡可以自己制作，也可去書店購買。 另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認真做作業(yè)的習慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認真，有問題及時補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學習興趣也會越來越濃?。蛇m當解釋家庭作業(yè)符號含義）

  2、放學后主動與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認真地聽講。孩子養(yǎng)成了認真傾聽的習慣，在課堂上就會多動腦筋，積極發(fā)言，才會把學習當成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的！

  3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔?？磿臅r候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。

  三、溫馨提示

  1、聯(lián)系方式

  學生請病假、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機是xxx。

  各位家長對孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學校就像他們的左膀右臂，共同承擔著他們成長的責任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個良好的班風和學風，讓每一個孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意！謝謝大家！

  2022關(guān)于小學新生家長會發(fā)言稿范文

  家長朋友們：

  大家好！首先感謝你們在百忙中犧牲休息時間來開我校x年級新生家長會，我代表學校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。首先請允許我作自我介紹：我叫xxx，是xx小學的校長。我XX年7月來到這里，開始為師生和家長服務(wù)，今年有幸能為在位的學生家長和你們的孩子服務(wù)，我感到非常高興。今天，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。希望家長能配合我們的工作，共同做好孩子的教育工作。

  一、學?；厩闆r概述：

  xx小學有七個教學班，282名在校生，22位教師。教師本科學歷達到41%，大專學歷達到100%。近年來，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的奮勇拼搏，取得了可喜的成績；學校近年來先后被評為鄭州市文明學校、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學校，；榮獲鄭州市足球比賽第三名、鄭州市優(yōu)秀校園網(wǎng)站、國家級繪畫比賽三等獎等證書和獎杯。教學質(zhì)量一直保持本轄區(qū)第一名次，特別是今年的畢業(yè)班成績更是喜人，語文、數(shù)學均以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先，進入全區(qū)前列。得到了家長的認可。

  我的治校格言是：讓每一個師生都成功，是我快樂和幸福的源泉。

  我的辦學理念是：在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。

  校風：文明 樸實 好學 勤奮

  教風：敬業(yè) 博學 嚴謹 求實

  學風：勤學 創(chuàng)新 活潑 守紀

  校訓：誠實做人 踏實做事

  二、家長在教育孩子方面應(yīng)注意的問題：

  在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從踏入小學的第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的小學教育。到目前為止，孩子已入校近兩個月的時間，從觀察、了解到的情況看，有一部分學生還沒有完全適應(yīng)小學生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學生活，希望家長配合的工作。在此我談一些個人的看法與各位家長進行溝通，如有不當，敬請批評指正。

  1、把孩子的德育教育放在第一位，讓孩子具有良好的道德行為和養(yǎng)成良好的道德習慣。如何做人，做什么樣的人。家長必須正確引導。比如：尊老愛幼、孝敬父母、團結(jié)同學、熱愛、關(guān)心集體，誠實、善良、自信、自強、自立等品質(zhì)。

  2、養(yǎng)成好習慣，熟悉新角色。習慣決定人的品質(zhì)，細節(jié)成就人生。好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣等。培養(yǎng)好習慣應(yīng)從小事做起，反復(fù)強化，日積月累，才能逐步形成。

  3、調(diào)好生物鐘，跟上新節(jié)奏。（作息、考勤、周一升旗不遲到等）

  4、做好自己的事，認同新起點。（整理書包、收拾文具、房間、準備換洗衣服、在校值日等）

  5、平時多勞動，主動擔任務(wù)。（做力所能及的家務(wù)活，對孩子是一種鍛煉）

  6、養(yǎng)成好習慣，熟悉新角色。習慣決定人的品質(zhì)。細節(jié)成就人生。

  7、學會走路、乘車，注意，增強防范意識和能力，珍惜生命。

  8、家長要學會欣賞孩子。鼓勵是孩子進步的源泉和動力。好孩子是夸出來的。

  9、父母是孩子的第一任老師，要做一個合格的家長。

  

  2022關(guān)于小學新生家長會發(fā)言稿范文

  

  在充滿活力，日益開放的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的小學一年級新生家長會校長發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

  尊敬的各位家長：

  晚上好！

  首先祝賀您的孩子成為朱棣文小學的學生，同時我代表學校領(lǐng)導和老師們對您的孩子表示歡迎，同時也表示感謝，開學兩周來，我們合作得很愉快。有了這良好的開端，相信我們今后會更愉快。下面向家長匯報一下學校情況，以便大家對學校有初步了解，也想提一些要求，我們共同協(xié)手，教育好我們的學生。

  一、學校情況簡介

  朱棣文小學建于1999年5月，9月招收第一批學生。學校占地63畝，投資20xx多萬元，完全按省一流的基本現(xiàn)代化小學標準建造，可容納36個班近 800名學生。

  朱棣文是世界諾貝爾獎的獲得者，他的祖籍在太倉，學校以他的姓名來命名，表示對這位偉大的科學家的崇敬和紀念。

  學?，F(xiàn)有34個教學班，近 600名學生，教師90名，教師隊伍的總體面貌是師德好、年紀輕、學歷高、知識廣、能力強、闖勁足。35周歲以下的青年教師共76人，大專學歷76人，占99%，其中有26人正在參加本科進修，占青年教師的40%。

  學校努力追求"四個一流"（一流的設(shè)施、一流的師資、一流的管理、一流的質(zhì)量）的辦學目標，辦學六年來，學校年年被評為。

  在辦學特色方面，學校正以朱棣文的人文素養(yǎng)和科學精神為依托，以自然科技教育為突破口，構(gòu)建"實踐――研究"型校本課程，著力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

  為加強師資隊伍建設(shè)，學校對教師的`素質(zhì)要求作了具體的規(guī)定，即："一高、二會、三能、四轉(zhuǎn)化。""一高"指高學歷，青年教師普及大專，力爭本科。三年中我校青年教師大專普及率要達到 00%，本科達20%。"二會"指會用電腦，會講英語常用語；三指能說、能寫、能上對外公開課；"四轉(zhuǎn)化"指從觀念與素質(zhì)上實現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型、經(jīng)驗型向科研型、高學歷向高能力、書匠型向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化。

  學校確立了"科研先導"、"科研興師"、"科研興教"、"科研興校"的基本策略，加大對教科研的管理力度。學校開辦初，就立項了兩個蘇州市級教研課題，《小學語文教學中學生創(chuàng)新精神培養(yǎng)研究》和《創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學生創(chuàng)新意識》，現(xiàn)已順利結(jié)題，成果得到運用和推廣。學校的主課題《"朱棣文精神"在小學教育中的實踐研究》已立項為省級"十五"教育科研規(guī)劃課題。六年來，教師共發(fā)表省、市級論文近三百篇。

  我校以教科研為"抓手"，以課題為"載體",以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為教改重點，正在探索一條"輕負擔高質(zhì)量"的素質(zhì)教育發(fā)展之路。

  二、一年級分班及任課老師簡介我校今年招收一年級新生270多名，分了七個班級，每班人數(shù)40人以下，學校積極組織國家新課程改革實驗，從確保教育教學質(zhì)量，讓每一個孩子都健康成長出發(fā)，為各班配備了正副班主任以及任課老師，很多都是我校的教育教學骨干老師，把孩子交給我們，請您放心！

  三、對家長的要求

  1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作，使學生很快進入角色。

  2．家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，上課時不要總給學生送東西。

  3．注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，不要“陪讀”，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

  4．注重培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，家長要做好示范，進校必須衣冠整潔。

  5．學生上學要自己進入學校，家長只能送到校門口。沒有特殊情況，家長不要進入學校。放學后，請家長按時來校接孩子（放心班在4：30結(jié)束，5點前清堂。）周三教師政治學習、教研活動，學生3：30放學。

篇(5)

不同年齡段的學生在認知水平、認知特點以及個性心理特點方面都存在著差異，這就要求我們必須認真分析一年級新生的心理活動特點及其規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上選擇恰當?shù)慕虒W策略。

從兒童心理發(fā)展特點來看，初入學的孩子在知覺、記憶方面還帶有很大的直覺性、形象性，抽象思維較弱。兒童的注意力，容易被新穎的刺激所吸引。因此，要讓孩子們愉快到掌握那些枯燥乏味的拼音，就必須采用直觀、形象、生動的教學方法。與此同時，在教學過程中，要尊重學生的主體地位，尊重每一個學生獨特的感受與體驗，培養(yǎng)學生的自信心與成就感，使他們初次接觸學校與課堂，就建立起愉悅的心理體驗，這對他們將來的學習將會帶來積極的影響。

第二、加強師資培訓，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

教師是教學的組織者與參與者，教師業(yè)務(wù)水平的高低，直接影響到學生的學習效果。因此，我們每一年都選擇責任心強、業(yè)務(wù)水平較高、有一定教學經(jīng)驗的教師擔任一年級教學工作，并采取多種措施，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。

1、組織學習心理學與教育學有關(guān)知識，學習新《課程標準》，更新教育觀念。每年，我們要求每名教師寫業(yè)務(wù)筆記20篇，教育隨筆20篇，期末進行展覽評比。通過學習，使教師以新的理念指導自己的教學工作，為圓滿完成教學任務(wù)打下基礎(chǔ)。

2、積極參加各級各類培訓。我們先后組織一年級教師參加了市、區(qū)組織的新教材培訓、小學生心理健康培訓、班主任培訓以及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓等。在培訓中，我們注意激發(fā)學生教師參與培訓的動機，調(diào)動教師積極思考與實踐，以主體的身份主動投入到培訓中，提高了培訓效果。

第三、選擇恰當?shù)慕虒W方法，豐富課堂教學

一年級新生注意力容易分散，需要借助外部刺激來集中注意力，因此，在教學中，教師采取了游戲、兒歌、活動等兒童喜聞樂見的教學方法，激發(fā)學習興趣，提高教學效果。

1、游戲。教育家洛克說過：“教育兒童的主要技巧是把兒童應(yīng)做的事，也都變成一種游戲似的?！庇螒蚩梢园阉魅粺o味的漢語拼音教學變成一件學生非常喜愛的事情，符合一年級學生的心理特點，使他們快快樂樂地學，輕輕松松地記，深受學生歡迎。例如，在教學“aieiui”時，教師設(shè)計了一個“打電話”的游戲，兩名學生邊表演打電話邊對話：“uiuiui，我是小ai你是誰？”“uiuiui，你是小ai我是ei”。通過游戲，學生反復(fù)朗讀，加強了記憶，取得了良好的效果。

2、兒歌。兒歌由于其瑯瑯上口、通俗易懂的特點而受到了學生的喜愛。在教學中，我們緊緊抓住一特點，把大量的兒歌引入課堂，使兒歌成為提高漢語拼音教學效果的一條有效途徑。例如，在學習“aoe”時，教學生朗讀兒歌：“嘴巴張大aaa，嘴巴圓圓ooo，嘴巴扁扁eee.”學生邊唱邊記住了aoe的發(fā)音。在學習“ch”時，教師教讀兒歌：“小猴子，嘴兒饞，吃了杏子吃李子，吃了李子吃柿子，吃了柿子鬧肚子?！痹诜磸?fù)吟誦中，學生熟悉了“ch”的發(fā)音。

3、圖片。從兒童心理角度來看，學生的抽象思維較弱，他們對于抽象的字母的學習，往往會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象，需要借助直觀教具這一外部的刺激來集中注意力，圖片能把抽象的無意義的字母和直觀的圖象結(jié)合起來，引起學生的注意，使學生更容易記住字母的讀音和字形，這樣會收到事半功倍的教學效果。因此，在上課時，教師充分利用教學掛圖和課本插圖吸引學生注意力，再通過讓學生仔細觀察，找出字形和圖片上相似的地方，把他們的有意記憶和無意記憶結(jié)合起來。

第四、開展豐富多采的課外活動，鞏固學習成果

在提高課堂四十分鐘教學效果的同時，我們開展了一系列豐富多采的課外活動，以配合、鞏固課堂教學的效果。除了常規(guī)性的拼音驗收以外，我校每年舉辦拼讀拼寫比賽，表彰拼音學得好的學生，激勵學生學好拼音，說好普通話。我們還鼓勵學生訂閱《小學生拼讀寫》雜志，利用課外活動時間組織學生閱讀。除此以外，還鼓勵學生用拼音學寫簡短的日記。盡管學生還寫不好，有許多寫錯的音節(jié)，而且只能寫一句話，但通過寫日記，使他們充分認識到了學拼音的重要性，并學以致用，鞏固了學習效果。

第五、校內(nèi)外相結(jié)合，形成教育合力

篇(6)

各位家長；

大家好！我是這個班的班主任，今天是我們新生的第一次家長會。

首先，我把班級的現(xiàn)狀跟家長做一個簡要的匯報：本班共有51名學生，男生30名、女生21名。通過2個月的觀察，班級部分學生能遵守紀律，上課認真聽講，課后及時的完成作業(yè)。但也有部分少學生聽課習慣差，坐不住、靜不下來，自制力較差，也不能和同學處理好關(guān)系的不良習慣，更有個別學生，還沒有進入學習狀態(tài)，針對這些問題，我們認為對于一年級新生來講，可以理解，也要一個過程，但在過程之中更需要家長的配合，其實在小學期間一些好的習慣比學習成績更為重要，因為只有有了好的習慣做保證，在以后的學習生活中，才能學得輕松，學得快樂。在學校老師會嚴格督促他們，在家里，需要家長正確的引導和督促。因此希望各位家長能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個習慣：

第一：回家就做作業(yè)的習慣。

一年級的作業(yè)相對而言還是比較簡單，比較少的，因此我們有些孩子回家的第一件事情就是看電視或者外出和小伙伴玩一會兒，如果這個時候家長不及時地阻止，認為作業(yè)很少，待會兒再做沒有關(guān)系，久而久之，學生就會養(yǎng)成拖拉習慣。正確的做法是：必須要先做作業(yè)。長時間堅持下去，孩子就會養(yǎng)成好習慣，這對將來的學習有很大的幫助。

第二：按時完成每天作業(yè)的習慣。

孩子畢竟才一年級，對待他們我們家長都要做到從扶到放，一開始我們家長就要緊盯著孩子，我們每個家長都定了校訊通，監(jiān)督孩子根據(jù)要求按時完成每天的作業(yè)，孩子完成了后簽上家長的名字。簽字的主要目的是為了給孩子一個感覺，爸爸媽媽對我的學習，我的作業(yè)是非常看重，我要認真完成。等一段時間以后，我們可以慢慢的放手，定期抽查。另外，書面作業(yè)完成后，還有些預(yù)習的，復(fù)習的作業(yè)，也必須去完成。

第三：自己的事情自已做的習慣。

每天做完作業(yè)，自己整理書包，帶好第二天的書本，帶好作業(yè)，卷好每天要用的鉛筆，（學生不允許帶卷筆刀）這里有一個建議，鉛筆每天至少準備5支。橡皮最好是長方形，高級繪圖橡皮，比較好用擦得比較干凈。

第四：早睡早起的習慣。

充足的睡眠是非常重要的，一年級必須保證孩子10個小時的睡眠時間，晚上八點半睡覺，最晚不要超過九點。

第五：教育孩子認真聽講的習慣。

課堂40分鐘很重要，在這40分鐘里，老師會把這節(jié)課的知識點教給孩子們，如果孩子上課講話，分心的話就不會聽不進去，寫作業(yè)也會有難度，久而久之，不會的越來越多，就會對學習產(chǎn)生厭惡感而導致學習成績下降。家長要適當?shù)倪M行引導，可以放學后問問孩子，今天學的什么內(nèi)容呀？讓孩子當小老師來講一講，家長再多給他們鼓勵，這樣激發(fā)他們上課聽講的欲望。時間長了，孩子們自然而然的上課注意力就會集中了。

以上這些需要家長的共同教育，培養(yǎng)他們的習慣是最重要的。下面再和各位家長講一講學生的安全問題：

1、上下學路上的安全常識要記牢。

不管是不是有家長陪同孩子上下學，注意交通安全都是很重要的?，F(xiàn)在班上的每個小朋友都是家長接送的，要教育孩子，家長沒來時，不跟陌生人走。家長還可以充分利用路上的時間和機會，給孩子講解交通安全常識。小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護的能力，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法。

2、在校園內(nèi)要自己學會保護自己。

孩子在學校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗的特點可能會導致一些危險。家長要引導孩子注意保護自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護好，知道在教室里、教室外不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。

3、不該帶的東西堅決不進校園。

在學校學習期間，不要讓孩子把刀子、玩具和零食帶到學校，一旦發(fā)現(xiàn)是會沒收的。

對家長的建議：

1、認真科學對待孩子的教育問題。

孩子的教育不僅僅是學校老師的責任，父母在其中扮演著更重要的角色。只有父母會一輩子跟著孩子，更時刻影響著孩子的言行舉止，是塑造孩子人格特征的重要角色。

2、加強對孩子作業(yè)的輔導和檢查。

只有自己親自檢查過孩子作業(yè)，才能知道孩子哪一方面有欠缺，有問題，才能進一步了解孩子的學習。

3、多和孩子溝通交流。

4、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。

5、給孩子量身制定一個人"學藝"計劃?；蛘呤乔倨鍟嫞蛘呤钦f學逗唱，讓孩子在綜合素質(zhì)上全面提高。

6、經(jīng)常帶孩子到新華書店閱覽課外書籍，在家多培孩子一起閱讀課外書目，提高孩子文化修養(yǎng)和語言知識含量。

篇(7)

  關(guān)于優(yōu)秀小學新生家長會發(fā)言稿范文

  一年級是孩子們學習生活的基礎(chǔ)階段，為了讓您的孩子形成良好的學習、生活習慣，健康地成長，我衷心地希望您能積極配合我的工作，我們共同努力，讓您孩子的學習和生活盡快步入正軌。

  此次我希望您能和我共同做好以下幾項工作：

  1、在開學后每天在學校規(guī)定的地方親自接您的孩子放學回家。具體時間：上午放學： 11:15---11：20下午：下午放學：5：35~5：40 具體地點：東在三八街口南北3米處接、送孩子，西在體育街口三米—5米處接送孩子。不要搞特殊，因為學校門口路窄，人多，非常不安全。所以孩子上學的第一天你就要讓孩子養(yǎng)成守規(guī)矩的習慣。這一點各位家長必須足夠的重視，并帶頭遵守學校的規(guī)章制度。

  2、每天抽出半小時的時間，關(guān)注您孩子的學習，協(xié)助您孩子準備好學習用品（削好3-5支筆，拼音本、生字本各1個、條格本1個），督促他早睡早起，每天早上要吃好早飯，有充足的體力和精力投入學習，晚上堅持晚上9：00以前入睡，保證孩子有充足的睡眠。

  3、培養(yǎng)孩子堅持說普通話的習慣；孩子剛剛學字，普通話說不熟練，家長要想辦法了解他說普通話能力，這樣就能培養(yǎng)孩子在生活中識字的習慣，提高識字能力和理解能力，有益于孩子的學習和進步。

  4、督促和協(xié)助您的孩子搞好個人衛(wèi)生：做到一周一洗澡；頭、臉干凈；勤剪指甲；書包、衣服，保持干凈。

  5、不要讓您的孩子帶零花錢；別讓孩子把玩具帶到學校玩耍。小學是孩子養(yǎng)成良好習慣的黃金時間。從上小學第一天起就要教育孩子不能帶零花錢，不買零食，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。

  6、您孩子因故或者因病不能到校要及時請假；有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系，以便讓您的孩子健康的成長。

  7、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。

  老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

  8、告訴孩子從上學起，就要努力學會自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學習習慣：放學回家做完作業(yè)后再玩；按時獨立思考完成作業(yè)，作業(yè)完成后認真檢查一遍；作業(yè)做錯后及時訂正等

  9、鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣,為培養(yǎng)以后寫作文打基礎(chǔ)。

  10.每天檢查孩子的書包、衣兜，有不明物要及時調(diào)查落實。

  11、關(guān)于排座位，從高到矮的順序安排，以后定期地調(diào)換座位。

  12、最后我想對年齡稍小的家長說，你們既然選擇了讓孩子年齡小來上學，就不能中途退學，因為只要建起學籍，這個號將跟孩子學業(yè)始終，如果覺得孩子跟不上學再重新上那是不可能的。今年一個孩子跟不上學從去年的一年級退下來，準備上一年級，那是不行的。家長非常著急。我希望孩子小的家長要慎重地考慮這件事，現(xiàn)在選擇退下來還不晚，別等建起學籍再退那就晚了。在這里我還是勸各位家長一定要讓孩子適齡上學，讓孩子學得輕松快樂為最好。

  各位家長，因為孩子我們聯(lián)系在一起，讓我們一起為了孩子有個好的基礎(chǔ)，好的習慣而努力吧。希望每一個孩子在我們的學校健康快樂地成長。下面請各位班主任與各位家長交流。

  20xx年X月XX日

  

  關(guān)于優(yōu)秀小學新生家長會發(fā)言稿范文

  

  尊敬的各位家長：

  上午好！首先對于各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。為了您的孩子，為了我的學生，我們有緣走到了一起。以后會更加了解，經(jīng)常溝通交流。孩子是您的也是我的，為了我們孩子的前程，我們要心往一塊想，勁往一塊使，相互支持、相互配合，陪伴我們孩子順利走完六年的小學時光！我是一名教師，同時也是一位家長。我希望我的孩子進入一所好學校，遇到一位好老師，讓他受到良好的教育。而當您把孩子送到我手里的時候，我也會竭盡所能，努力讓大家放心。

  我來做一下自我介紹，我是一（1）班的班主任和語文教師郭老師 小學高級職稱，漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)，1988年參加工作,一直從事語文教學工作。XX年8月調(diào)入機場路小學。 XX年被評為“新華區(qū)優(yōu)秀中隊輔導員”，XX年被評為“新華區(qū)優(yōu)秀班主任”， XX年被評為“新華區(qū)優(yōu)秀中隊輔導員”； XX年6月，被河北省少工委授予“先進個人”榮譽稱號；XX年度獲新華區(qū)政府嘉獎；XX年-XX年連續(xù)三年被評為“新華區(qū)優(yōu)秀教師”。剛剛畢業(yè)的六一班，就是我從三年級帶上來的。我的教育理念是：激發(fā)孩子學習的興趣，增強孩子學習的信心，教給學生高效的方法，幫助養(yǎng)成良好的習慣，最終讓學生實現(xiàn)自主的學習。我們班級的發(fā)展規(guī)劃目標：健康快樂 團結(jié)友善 好學進取。

  在即將開始的小學生活里，我將用我的`愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團結(jié)協(xié)作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養(yǎng)目標，教育方法，在新課程改革的浪潮中實現(xiàn)“學生、教師和家長共同成長”，那么您的孩子一定會成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。

  了解新生的三個時期

  入學是孩子一生當中，特別是學習生活當中，一件特別有意義的事情。因為這是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點，孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習轉(zhuǎn)變，孩子入學以后會經(jīng)歷三個時期，每個時期的表現(xiàn)各不相同。

  第一個時期是興奮期。

  孩子剛?cè)雽W時心情激動，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，有想當個好學生的愿望。

  第二個時期是厭倦期。

  開學一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失，加上在學校生活感到紀律上受到了約束，生活上又緊張，學習知識不如想象的那樣容易，有一部分學生感到負擔重而不想上學。

  第三個時期是適應(yīng)期。

  開學兩個月后，如果學校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學校生活。孩子的這些表現(xiàn)，如果處理不當，會對他今后的學習、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉(zhuǎn)折點就顯得尤為重要。

  關(guān)注孩子的情緒變化。（后面要講到）

  為了能實現(xiàn)我們共同的目標，下面結(jié)合這幾年的教學體會，我想從以下幾方面講講如何做好幼小銜接工作：希望能得到您的認同和配合。

  關(guān)于優(yōu)秀小學新生家長會發(fā)言稿范文

  家長朋友們：

  大家好！首先感謝你們在百忙中犧牲休息時間來開我校一年級新生家長會，我代表學校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。首先請允許我作自我介紹：我叫xxx，是xx小學的校長。我20XX年7月來到這里，開始為師生和家長服務(wù)，今年有幸能為在位的學生家長和你們的孩子服務(wù)，我感到非常高興。今天，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。希望家長能配合我們的工作，共同做好孩子的教育工作。

  一、學校基本情況概述：

  xx小學有七個教學班，282名在校生，22位教師。教師本科學歷達到41%，大專學歷達到100%。近年來，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的奮勇拼搏，取得了可喜的成績；學校近年來先后被評為鄭州市文明學校、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學校，；榮獲鄭州市足球比賽第三名、鄭州市優(yōu)秀校園網(wǎng)站、國家級繪畫比賽三等獎等證書和獎杯。教學質(zhì)量一直保持本轄區(qū)第一名次，特別是今年的畢業(yè)班成績更是喜人，語文、數(shù)學均以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先，進入全區(qū)前列。得到了家長的認可。

  我的治校格言是：讓每一個師生都成功，是我快樂和幸福的源泉。

  我的辦學理念是：在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。

  校風：文明 樸實 好學 勤奮

  教風：敬業(yè) 博學 嚴謹 求實

  學風：勤學 創(chuàng)新 活潑 守紀

  校訓：誠實做人 踏實做事

  二、家長在教育孩子方面應(yīng)注意的問題：

  在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從踏入小學的第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的小學教育。到目前為止，孩子已入校近兩個月的時間，從觀察、了解到的情況看，有一部分學生還沒有完全適應(yīng)小學生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學生活，希望家長配合的工作。在此我談一些個人的看法與各位家長進行溝通，如有不當，敬請批評指正。

  1、把孩子的德育教育放在第一位，讓孩子具有良好的道德行為和養(yǎng)成良好的道德習慣。如何做人，做什么樣的人。家長必須正確引導。比如：尊老愛幼、孝敬父母、團結(jié)同學、熱愛、關(guān)心集體，誠實、善良、自信、自強、自立等品質(zhì)。

  2、養(yǎng)成好習慣，熟悉新角色。習慣決定人的品質(zhì)，細節(jié)成就人生。好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣等。培養(yǎng)好習慣應(yīng)從小事做起，反復(fù)強化，日積月累，才能逐步形成。

  3、調(diào)好生物鐘，跟上新節(jié)奏。（作息、考勤、周一升旗不遲到等）

  4、做好自己的事，認同新起點。（整理書包、收拾文具、房間、準備換洗衣服、在校值日等）

  5、平時多勞動，主動擔任務(wù)。（做力所能及的家務(wù)活，對孩子是一種鍛煉）

  6、養(yǎng)成好習慣，熟悉新角色。習慣決定人的品質(zhì)。細節(jié)成就人生。

  7、學會走路、乘車，注意，增強防范意識和能力，珍惜生命。