父親節(jié)快樂(lè)的句子精品(七篇)

序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇父親節(jié)快樂(lè)的句子范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

20xx父親節(jié)快樂(lè)的最新賀卡祝福句子精選

落日余輝映著彩霞，迎著微風(fēng)，向著天際。絲絲柔柔的微風(fēng)，傳去了節(jié)日的祝辭，飄向遠(yuǎn)方的你，愿你度過(guò)這美好的一切，父親節(jié)快樂(lè)。

父親猶如一座山，巍峨而莊嚴(yán)，令我尊敬;父親猶如一片海，寬闊而澎湃，讓我崇拜。父親節(jié)即將來(lái)到，親愛(ài)的爸爸，預(yù)祝您節(jié)日快樂(lè)!身體健康!

您是一棵大樹(shù)，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。

永遠(yuǎn)我都會(huì)記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候，有多么溫?zé)?永遠(yuǎn)我都會(huì)記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用您的歲月?lián)Q成我無(wú)憂的快樂(lè)!爸爸，祝父親節(jié)快樂(lè)!

歡樂(lè)就是健康。如果我的祝福能為您帶來(lái)健康的源泉，我愿日夜為您祈禱。

母愛(ài)深似海，父愛(ài)重如山。拳拳赤子心，遙遙白發(fā)牽。親恩三春暉，照我一生暖。飲水常思源，路遠(yuǎn)寄思念。父親節(jié)，惟愿老爸人康安。

坎坷的路，腳下走著;歲月的痕，臉上爬著;兒女前程，胸中裝著;無(wú)私的愛(ài)，心中流著。父親節(jié)近，恨在他鄉(xiāng)。只得道聲：老爸保重!

把無(wú)數(shù)的思念化做心中無(wú)限的祝福，默默地為你祈禱，祝你健康快樂(lè)!

您的付出、您的祈盼，只為我們的成長(zhǎng)。謝謝您，爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!

永遠(yuǎn)我都會(huì)記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候，有多么溫?zé)?永遠(yuǎn)我都會(huì)記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你的歲月?lián)Q成我無(wú)憂的快樂(lè)!祝福爸爸節(jié)日快樂(lè)!

愿您在生活中：十分熱情，九分優(yōu)雅，八分聰慧，七分敏銳，六分風(fēng)趣，五分溫柔，四個(gè)密友，三分豪放，二分含蓄，一分浪漫，祝父親節(jié)快樂(lè)!

父親，您是我啟蒙的導(dǎo)師，您是我受挫的安慰，您是我一輩子的目標(biāo)，在我人生的道路上，您給我支持給我鼓勵(lì)，值此父親節(jié)之際，祝愿您健康快樂(lè)!

20xx關(guān)于父親節(jié)有哪些祝福語(yǔ)

爸爸，不管您打過(guò)我也好，罵過(guò)我也好，我知道都是為了我好，恨鐵不成鋼，我心里一點(diǎn)也不怪你，我要告訴您，您是我永遠(yuǎn)的好爸爸。

爸爸，今天是父親節(jié)，節(jié)日快樂(lè)哦。雖然，你有時(shí)很兇，但是我知道你是愛(ài)我的，是嗎?在這里祝你快樂(lè)，健康!

爸爸，你生我育我，我能到今天，離不開(kāi)您的支持，可我有時(shí)說(shuō)話不知輕重，冒犯了您，請(qǐng)您別放在心上，今天是父親節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)!

爸爸，您每日風(fēng)里來(lái)，雨里去，為家人的生計(jì)而奔波，您太累了，爸爸，現(xiàn)在兒女們都已長(zhǎng)大了，您也該享享福了。祝您父親節(jié)快樂(lè)!

爸爸，您是我們這個(gè)家庭的支柱，您的快樂(lè)就是全家人的快樂(lè)，祝您節(jié)日愉快!

爸爸，您辛苦了，今兒個(gè)是父親節(jié)，你好好歇歇吧，女兒在遠(yuǎn)方為您祝福。

爸爸，生活的重?fù)?dān)使你過(guò)早染上了白發(fā)，這一切，女兒都看在眼中，記在心上，現(xiàn)在女兒已長(zhǎng)在了，我能幫您減輕負(fù)擔(dān)。爸爸，你就多休息休息吧，祝您節(jié)日快樂(lè)!

爸爸，在這特殊的日子里，所有的祝福都帶著我們的愛(ài)，擠在您的酒杯里，紅紅深深的，直到心底。父親節(jié)快樂(lè)

篇(2)

感謝父親的句子11、 父愛(ài)是萬(wàn)丈懸崖上的長(zhǎng)青藤，永不枯萎;父愛(ài)是蒼茫大海中的燈塔，指引航程;父愛(ài)是烈日炎炎下的那把雨傘，遮擋風(fēng)雨;預(yù)祝父親們節(jié)日最美!

2、 父親嚴(yán)肅的臉容和他的誠(chéng)摯的愛(ài)卻時(shí)時(shí)伴隨著我，激勵(lì)著我。

3、 人生之路多坎坷，摔個(gè)跟頭別難過(guò)，爬起來(lái)，彈彈土，前方就是一片樂(lè)土。老爸您的教誨我永記心頭，節(jié)日快樂(lè)!

4、 爸爸，在這特殊的日子里，所有的祝福都帶著我們的愛(ài)，擠在您的酒杯里，紅紅深深的，直到心底。父親節(jié)快樂(lè)!

5、 父愛(ài)是座山，比山更偉岸，父愛(ài)是條江，比江更寬廣，父愛(ài)是片海，比海更慷慨，父愛(ài)是棵樹(shù)，比樹(shù)更大度。朋友，請(qǐng)?jiān)诟赣H節(jié)來(lái)臨之前，對(duì)他說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)!

6、 圣旨到!奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：父親節(jié)將至，特賜紅包一個(gè)，內(nèi)有問(wèn)候多多，幸福無(wú)數(shù)，健康無(wú)限，快樂(lè)萬(wàn)兩，祝福無(wú)限!愿卿家永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)。欽此!

7、 艷陽(yáng)高照，父愛(ài)美好;星光燦爛，父愛(ài)無(wú)限;雨橫風(fēng)狂，父愛(ài)阻擋;山高路遠(yuǎn)，父愛(ài)陪伴;父親節(jié)日，送上祝愿;祝父平安，一生康健!

8、 爸爸，您是我們這個(gè)家庭的支柱，您的快樂(lè)就是全家人的快樂(lè)，祝您節(jié)日愉快!

9、 爸爸，不管您打過(guò)我也好，罵過(guò)我也好，我知道都是為了我好，恨鐵不成鋼，我心里一點(diǎn)也不怪你，我要告訴您，您是我永遠(yuǎn)的好爸爸。

10、 人生不過(guò)幾十年，成敗榮辱都在天，是非恩怨莫在意，健康快樂(lè)最值錢(qián)，自古人間苦無(wú)邊，看得高遠(yuǎn)境如仙，輕輕松松每一天，父親節(jié)快樂(lè)!

11、 父親汗水流身上，辛勞藏心里，總說(shuō)不累;父親膽量扛肩上，情感融骨子里，總說(shuō)沒(méi)事;父親歲月寫(xiě)臉上，滄桑背背上，總說(shuō)不老。父親節(jié)來(lái)臨，兒女祝福您，青松般的身體，鮮花般的心情，天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕。

12、 您用雙手，撐起一片天藍(lán)藍(lán);您用汗水，編織一個(gè)家暖暖;您用嚴(yán)肅，寫(xiě)成一縷愛(ài)綿綿;您用堅(jiān)強(qiáng)，挺出脊梁壓不彎。累了就歇歇吧，父親節(jié)了，祝您康健!

13、 也曾惹過(guò)你生氣，打著我疼著你;也曾膽怯和猶豫，是你給了我勇氣;沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，每一句都滲透著深刻的愛(ài)意。父親節(jié)了，老爸，您要好好保重自己!

14、 只顧著對(duì)您無(wú)窮無(wú)盡的依賴，卻忘了咀嚼憨您幾十年無(wú)私的奉獻(xiàn)，父親，是您給我一雙翅膀，讓我飛向廣闊的藍(lán)天，是您給我無(wú)窮的信心，讓我飛向入云的高山，是您給我無(wú)盡的支撐，讓我飛的更高更遠(yuǎn)。您表達(dá)愛(ài)的方式樸素平淡，但您的形象絕不平凡!父親節(jié)，爸爸，您一定要快快樂(lè)樂(lè)，平平安安!

15、 父愛(ài)在陳舊的話語(yǔ)里，一字一句都是真理;父愛(ài)在滄桑的皺紋里，一杠一杠刻滿情意;父愛(ài)在彎彎的脊梁里，一道一道堅(jiān)韌不屈。父親節(jié)感恩父親，將愛(ài)傳遞!

16、 上聯(lián)：看曾經(jīng)也是年少輕狂意氣風(fēng)發(fā)揮斥方遒指點(diǎn)江山。下聯(lián)：俱往矣已是半世操勞為家庭為子女嘔心瀝血滿頭華發(fā)。橫批：父親節(jié)快樂(lè)。

17、 父親節(jié)到了，快樂(lè)為您捶捶背，愿您開(kāi)心;健康為您揉揉肩，愿您長(zhǎng)壽;幸福為您唱首歌，愿您開(kāi)懷;愜意為您泡杯茶，愿您逍遙;我則為您發(fā)來(lái)了真摯的問(wèn)候：父親，愿健康平安與您同行，快樂(lè)幸福與您常伴!

18、 "用瘦弱的身軀為我們撐起一片充滿愛(ài)的天空,用勤勞的雙手為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園,孩時(shí)在我眼里您是無(wú)所不能,您的偉大形象永留在我心間。父親節(jié)祝福我的父親,我永遠(yuǎn)不老的父親!"

19、 冷峻的面龐，是深藏的愛(ài);嚴(yán)厲的責(zé)罰，是苛刻的愛(ài);期盼的目光，是澆灌的愛(ài);牽掛的眼神，是慈祥的愛(ài)。走過(guò)四季，難忘父親的愛(ài)。爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!

20、 爸爸，謝謝你，將生命為我給予;爸爸，謝謝你，辛苦地將我培育;爸爸，謝謝你，教會(huì)我做人的道理;父親節(jié)到，由衷地說(shuō)一聲：爸爸，謝謝你!

感謝父親的句子21、 為了娃，整天洗刷刷;忙啊忙，眉毛胡子一把抓。尿不濕，頸上掛。小圍裙，腰間搭，嘴里還在笑哈哈。為了下一代，這苦算個(gè)啥?父親節(jié)恭賀你，超級(jí)奶爸!

2、 貼著他，寬厚的胸膛;撫摩他，粗糙的手掌;端詳他，滄桑的臉龐;心痛他，兩鬢的風(fēng)霜。他的關(guān)愛(ài)依舊深沉，他的品質(zhì)依舊陽(yáng)剛。父親節(jié)了，為他祝福吧!父親節(jié)快樂(lè)!

3、 父親節(jié)到，短信來(lái)傳送，送吉祥，父親壯如牛;送快樂(lè)，父親永健康;送問(wèn)候，父親永幸福;送祝福，父親永平安;父親節(jié)到，快送上你的祝福吧!祝天下所有父親健康平安!

4、 最寬廣的，是你的胸懷;最粗糙的，是你的手掌;最有力的，是你的臂膀;最滄桑的，是你的面龐。你最疼愛(ài)的，是我和媽媽。親愛(ài)的爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!

5、 爸爸，小時(shí)候我怕你，因?yàn)樽鲥e(cuò)事，你把我打得痛哭。長(zhǎng)大后我離開(kāi)你，離家出門(mén)求學(xué)，你沉默不語(yǔ)，抽了一夜煙?，F(xiàn)在我心疼你，你為了把我養(yǎng)大，被生活?yuàn)Z走了年輕，被歲月壓彎了腰。今天父親節(jié)，我祝愿你健康長(zhǎng)壽，平安順利，快樂(lè)幸福!

6、 不喊疼，不一定沒(méi)感覺(jué);不要求，不一定沒(méi)期待;不落淚，不一定沒(méi)傷痕。不說(shuō)話，不一定沒(méi)心聲。父親節(jié)到了，關(guān)愛(ài)父親，從理解、關(guān)心、祝福父親開(kāi)始，祝親愛(ài)的父親一生平安，幸福每天!

7、 你是大樹(shù)，我是小苗，為我“遮風(fēng)擋雨”;你是雄鷹，我是雛鷹，教我“展翅翱翔”;父親節(jié)到了，祝福敬愛(ài)的“良師益友”老爸身心健康，“爸”氣沖天!

8、 爸爸，從小最最保護(hù)我的那個(gè)人，對(duì)我總是充滿愛(ài)的眼神，永遠(yuǎn)都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是你教會(huì)了做人要學(xué)會(huì)感恩。父親節(jié)快樂(lè)，我最愛(ài)的爸爸!

9、 父親節(jié)來(lái)了，要您一分辛勞，還您一分休憩;要您一分蒼老，還您一分美麗;要您一分節(jié)儉，還您一分瀟灑。要您一分煩惱，還您一分如意。父親節(jié)來(lái)了，祝您健康快樂(lè)，順心順意。

10、 草兒沖你點(diǎn)頭，感謝你的澆灌;花兒沖你微笑，感激你的培育;樹(shù)兒沖你彎腰，感恩你的栽培;孩兒沖你鞠躬，感謝你的養(yǎng)育，父親節(jié)，祝你快樂(lè)，老爸!

11、 肩上的重?fù)?dān)該卸下，背上的負(fù)荷該拿下，腳下的忙碌該停下，手里的緊張?jiān)撊酉?，孩子長(zhǎng)大了，父親節(jié)，祝您樂(lè)享天年，幸福走過(guò)夕陽(yáng)年華。

12、 爸爸，總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易。是你讓我有了戰(zhàn)勝挫敗的信心，面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。我最親愛(ài)的爸爸，我愛(ài)你，父親節(jié)快樂(lè)!

13、 在家里叫您“皇阿瑪”，對(duì)外人介紹“我爸爸”，您的形象光輝高大，對(duì)您敬畏從小到大，可是，今天我啥也不怕。哈哈，因?yàn)楦赣H節(jié)到啦!祝我老爸節(jié)日快樂(lè)!英姿勃發(fā)!總有錢(qián)花!

14、 您的愛(ài)，在緊緊的臂彎里;您的愛(ài)，在鬢角的白發(fā)里;您的愛(ài)，在彎彎的脊背里;您的愛(ài)，在滄桑的皺紋里;您的愛(ài)，不在言語(yǔ)里，但是我都感受得到。親愛(ài)的爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!

15、 父親是您光榮的稱謂，在您身上閃耀著愛(ài)的光輝，您給子女的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，您工作再苦也不說(shuō)累。今天是父親節(jié)，祝福全天下的父親們健康幸福，節(jié)日快樂(lè)!

感謝父親的句子31、 您總是把最深沉的愛(ài)，藏在默默凝望的眼里。雖然不言不語(yǔ)，但我總能感受到那份血濃于水的關(guān)愛(ài)。父親節(jié)到了，祝老爸健康長(zhǎng)壽!

2、 愿你擁有：春天的歌歡快;夏天的心火熱;秋天的意深厚;冬天的情純真。在未來(lái)的人生旅途中，永遠(yuǎn)保持你自己，祝父親節(jié)快樂(lè)!

3、 是全天下埋藏得最深的愛(ài)，是全天下掩飾得最好的愛(ài)，是全天下訴說(shuō)得最少的愛(ài)，這，就是父愛(ài)。父親節(jié)到了，把父親的愛(ài)說(shuō)出來(lái)，祝他節(jié)日快樂(lè)吧!

4、 我的脈博里流淌著您的血液，我的性格上深烙著您的印記，我的思想里繼承著您智慧，這一切的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我親愛(ài)的父!

5、 他一動(dòng)，你就緊張;他一鬧，你就發(fā)毛;他一叫，你就亂了神經(jīng);他一樂(lè)，你就煩惱全光。因?yàn)樗?，你的寶寶，你光芒萬(wàn)丈!父親節(jié)到了，你當(dāng)然要開(kāi)心!

6、 父親節(jié)到了，我要送你一件外套：口袋叫溫暖，領(lǐng)子叫關(guān)懷，袖子叫體貼，扣子叫思念;讓這件外套緊緊伴著你度過(guò)每分每秒，祝父親節(jié)快樂(lè)!

7、 您是海中塔，指引我回家;您是萬(wàn)重山，撐起一片天;您是被中棉，身暖心也暖;盡管您總是默默無(wú)言，但無(wú)聲的父愛(ài)卻永伴身邊!爸爸，節(jié)日快樂(lè)!

8、 愿我最虔誠(chéng)的祝福，帶給你無(wú)盡的喜悅。祝你每一個(gè)今天都過(guò)得幸福美滿，愿你每一個(gè)明天都比今天快樂(lè)，祝父親節(jié)快樂(lè)。

9、 盼你伸出雙手，接受我盈盈的祝福;在你未來(lái)的日子里，讓幸福之花開(kāi)放得燦爛芬芳。在父親節(jié)的日子里，寄一份祝福給你，愿你擁有真心的快樂(lè)與喜悅!

10、 當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我第一個(gè)想起的就是您，當(dāng)我遇到快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)時(shí)，我第一個(gè)告訴也是您----我的爸爸。我愛(ài)您!

11、 是您孜孜不倦的教誨，為我前程點(diǎn)燃了一盞明燈;是您不求回報(bào)的愛(ài)，為我建造了一個(gè)家。親愛(ài)的爸爸父親節(jié)到了，只想對(duì)您說(shuō)一聲，您是我永遠(yuǎn)的驕傲!

12、 你有高山的巍峨，你有蒼穹的遼闊，你有大海的碧波，你有星空的磊落。你是我前進(jìn)的燈火，你是我生命的船舵。父親節(jié)快到了，祝您節(jié)日快樂(lè)!

13、 我不能常常和您在一起，但是我的愛(ài)如影相隨，派遣了健康給您當(dāng)保鏢，快樂(lè)給您當(dāng)丫鬟，平安給您當(dāng)司機(jī)，幸福陪您到永遠(yuǎn)。爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!

14、 你雖比不過(guò)老媽的嘮叨，但你大小也是家里的領(lǐng)導(dǎo);雖說(shuō)你的身價(jià)不算太高，但你的位置誰(shuí)也代替不了。因?yàn)槟闶俏业淖院琅c驕傲，你是家中的無(wú)價(jià)之寶，你一家之主的地位不可動(dòng)搖，你對(duì)我和老媽來(lái)說(shuō)是不可缺少。哈哈，父親節(jié)到了，祝我老爸身體好，沒(méi)煩惱，心情好，樂(lè)逍遙!

15、 都說(shuō)女兒是父親的小棉襖，可每次，總是您給我溫暖;都是女兒是父親的小情人，可每次，都是您給我深情。謝謝您，親愛(ài)的爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!

16、 我的老爸，你平凡而偉大;我的老爸，你堅(jiān)強(qiáng)而挺拔;我的老爸，你驕傲而不自大，你幽默愛(ài)講笑話，你愛(ài)老媽還很聽(tīng)話。哈哈，這就是我可愛(ài)的老爸。父親節(jié)到了，我要說(shuō)：老爸辛苦，老爸威武，老爸幸福!呵呵，祝我老爸節(jié)日快樂(lè)!

17、 從您的眼里看見(jiàn)鼓勵(lì)與希冀;從您的嘴角聽(tīng)見(jiàn)教誨和規(guī)勸;從您的手上感覺(jué)到幫助與支持，從您的心底感受到慈愛(ài)與祝福。親愛(ài)的爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!

18、 學(xué)走路時(shí)，您陪著我;寫(xiě)作業(yè)后，您檢查著;犯錯(cuò)之時(shí)，您教育我;衣食住行，您供著我;長(zhǎng)大之后，您掛念我;父親節(jié)到，一聲問(wèn)候送給您，請(qǐng)你不用在牽掛我，祝您平安快樂(lè)著!

19、 一聲“爸爸”，是快樂(lè)的呼喚;一聲“爸爸”，是幸福的掛牽;一聲“爸爸”，是糾結(jié)的思念;一聲“爸爸”，是父親節(jié)里對(duì)您的祝愿，叫一聲老爸吧，祝愿天下父親一生快樂(lè)平安!

20、 親愛(ài)的dady，送您的祝福已經(jīng)ready，謝謝您兒時(shí)常給的candy，買(mǎi)回最愛(ài)的teddy，總是讓家里十分tidy，永遠(yuǎn)不會(huì)是windy，親愛(ài)的老爸，看得懂嗎，哈哈，父親節(jié)到了，愿您平安順心，有一個(gè)健康的body!

父親節(jié)父親節(jié)(Father's Day)，顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀(jì)初，起源于美國(guó)，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，節(jié)日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個(gè)星期日，世界上有52個(gè)國(guó)家和地區(qū)是在這一天過(guò)父親節(jié)。節(jié)日里有各種的慶祝方式，大部分都與贈(zèng)送禮物、家族聚餐或活動(dòng)有關(guān)。

篇(3)

我問(wèn)小侄兒：“干嗎送我禮物？”不善言談的侄兒紅著臉，輕聲說(shuō)：“老師教的。老師讓每個(gè)小朋友都要學(xué)會(huì)感恩。任何時(shí)候得到幫助，都不能忘了說(shuō)謝謝?！蔽艺f(shuō)：“姑姑是家里人，還用客氣嗎？”小侄兒說(shuō)：“家里人，更不能心安理得?！?/p>

小侄兒的話讓我感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習(xí)慣。侄兒的行為，竟?jié)撘颇淖兞宋摇?/p>

第一次，在我過(guò)生日時(shí)，我為母親買(mǎi)了件羊絨衫，花掉三個(gè)月的稿費(fèi)。母親摸了又摸，不相信地問(wèn)我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過(guò)了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來(lái)看過(guò)多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點(diǎn)折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費(fèi)。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂(lè)，也分享著母親的快樂(lè)。

第一次，在父親節(jié)牽了父親的手，并祝他節(jié)日快樂(lè)。父親不善言辭，以前一個(gè)月和我說(shuō)的話，加起來(lái)沒(méi)有母親和我一天說(shuō)的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌，為自己有父親沒(méi)父愛(ài)而傷心?，F(xiàn)在想來(lái)，如果沒(méi)有父親起早貪黑，用辛苦的勞動(dòng)鋪平我的大學(xué)之路，我又怎能有今天？不知是不是因?yàn)槲页扇撕螅谝淮螤苛烁赣H的手，他和我的話竟多了起來(lái)。這讓我悟到：原來(lái)家庭成員之間的愛(ài)，也需要表達(dá)。

感恩的習(xí)慣，不僅給我創(chuàng)造了生機(jī)，也給我的女兒帶來(lái)了希望。耳濡目染中，7歲的女兒亦學(xué)會(huì)了感恩。有一次，她英語(yǔ)考了100分，她說(shuō)成績(jī)的取得，是老師和她一起努力的結(jié)果，于是自己動(dòng)手制作了謝師卡送給老師。后來(lái)在課堂上，老師提問(wèn)她的次數(shù)，竟因此增多了。她終于不再害羞，敢舉手發(fā)言了。

考考你

1.從文中找出表示下列意思的成語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺(jué)受到影響。（ ）

（2）自己認(rèn)為所做的事情是理所當(dāng)然的，心里很坦然。（ ）

2.文中劃線的句子意思是說(shuō)（ ）

A.親人之間，也不能心安理得地享受照料而不感恩。

B.親人之間，可以心安理得地享受照料，不必感恩。

3.仔細(xì)閱讀短文后填空。

文中可以用來(lái)解釋“感恩”意思的一句話是 。短文寫(xiě)了侄兒向

感恩，“我”向 和 感恩;“我”的女兒向 感恩。

篇(4)

2017優(yōu)美端午節(jié)祝福句子

1.云想衣裳花想容，貓想耗子雞想蟲(chóng)，牛想牧場(chǎng)鵝想草，兔想蘿卜猴想桃，鷹想藍(lán)天鳥(niǎo)想巢，狗想骨頭豬想槽，你想粽子我送你，同時(shí)送你一短信：祝端午快樂(lè)!

2.端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2000多年歷史。

3.千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，深入人心。人們惜而哀之，世論其辭，以相傳焉。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國(guó)的端午節(jié)也逐步傳播開(kāi)來(lái)，成為中華民族的節(jié)日。

4.端午節(jié)的粽子真是讓人驚訝不已，蘆葦?shù)拈L(zhǎng)葉，江南的糯米，還有蜜制的大棗。包制成一只只粽子，開(kāi)水一煮，葦葉清爽的香氣，糯米濃膩的粘香，還有蜜棗的甘甜，混在一起是怎樣的享受啊。什么樣的人會(huì)有如此的妙構(gòu)，讓千古的人們都為之沉醉。

5.賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。源于古時(shí)候，楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕去拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。

6.艾葉飄香，給你帶來(lái)靈氣!粽子味美，給你帶來(lái)財(cái)氣!屈子顯靈，給你帶來(lái)福氣!衷心地祝你及全家節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事順利!

7.距離，有近有遠(yuǎn)。記憶，彼此相連。聯(lián)系，時(shí)多時(shí)少。情誼，永恒不變。短信，今朝一段。祝福，天天相伴!

8.端午節(jié)即將來(lái)臨之際，提前為你端上祝福：祝你幸福安康，萬(wàn)事如意，端午快樂(lè)!艾葉香，麥浪黃，人間美景是端陽(yáng)。

9.慢慢的閉上眼睛，想想我，想想粽子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我和粽子一樣可愛(ài)。

10.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。端午至而念朋友兮，發(fā)短信以祝福。龍舟快而粽香兮，生活多樂(lè)而少愁。衣袂飄而人美兮，諸事順而體碩!

11.端午節(jié)起源于春秋戰(zhàn)國(guó)，距今已有兩千多年。古民謠唱到：粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。關(guān)于節(jié)日的由來(lái)有很多，有紀(jì)念伍子胥的迎濤神，有紀(jì)念孝女曹娥，有紀(jì)念詩(shī)人屈原等等。但關(guān)于惡日的傳說(shuō)最早，在先秦時(shí)代，普遍認(rèn)為五月是個(gè)毒月，五日是惡日，相傳這天邪佞當(dāng)?shù)?，五毒并出。這樣，在此日插菖蒲、艾葉以驅(qū)鬼，薰蒼術(shù)、白芷和喝雄黃酒以避疫。并且人們還避端五忌諱，稱之為端午。

12.有一種幸福平平淡淡，有一種擁有實(shí)實(shí)在在，有一種友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久，有一種快樂(lè)洋洋灑灑，有一個(gè)你，我天天祝福，端午節(jié)到了，愿我的祝福給你快樂(lè)!

13.掛一把艾蒿在你門(mén)前，愿你平安;斟一杯雄黃酒，望你安康;送一盤(pán)粽子，祝您全家端午節(jié)快樂(lè)!

14.粽子香，愿經(jīng)常鍛練身體健康;粽子咸，愿生活幸福常有余錢(qián);粽子甜，愿工作順利忙中有閑;粽子黏，愿朋友四海時(shí)時(shí)掛念!祝端午節(jié)快樂(lè)，合家幸福!

15.古人插艾和菖蒲是有一定防病作用的。端午節(jié)也是自古相傳的衛(wèi)生節(jié)，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

16.蜇居在城里，能見(jiàn)到各式各樣的粽子，有豆沙的、有五仁的、有八寶的、有雞蛋的、有臘肉的但，我依然會(huì)想起三尖塘里那蓊郁茂密的蘆葦，想起那青青地泛著油光的葦葉和娘親手包制的粽子，那種端午節(jié)的味道時(shí)常在唇齒間縈繞。

17.你要保重自己的身體，聽(tīng)你說(shuō)身體如此不好，真叫人操心。有時(shí)間要參加鍛煉，少打麻將，祝你天天健康!

18.菖蒲是我很喜歡的植物，在城里一年中唯有端午看得見(jiàn)，每年端午節(jié)那天少不了買(mǎi)幾根長(zhǎng)得很漂亮的。挑菖蒲葉片長(zhǎng)長(zhǎng)、綠得發(fā)亮的，根也是干干凈凈、白中帶紅的。和著艾草一起帶回家。掛在門(mén)邊，有個(gè)端午的意思。

19.端午節(jié)我們是要吃粽子的，這是中國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子被正式定為端午節(jié)食品。這時(shí)，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱益智粽米中摻雜、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還用作交往的禮品。

20.我是棕葉你是米，一層一層裹住你;你是牙齒我是米，香香甜甜粘住你;棕子里有多少米，代表我有多想你。記得給我發(fā)消息，不然棕子噎死你!端午快樂(lè)!

21.單純的你，粽是被人關(guān)懷;善良的你，粽是被人保護(hù);可愛(ài)的你，粽是被人疼愛(ài)。今天端午節(jié)，希望今天的你，粽是被人祝福。端午節(jié)快樂(lè)!

22.愛(ài)是緣，被愛(ài)是份。緣隨天意，份卻在人為。緣分是前世臨終前的感情延續(xù)，緣分是此生輪回前不變的誓言。緣分是你我曾說(shuō)過(guò)的幸福約定，緣分是再做人時(shí)還能在一起的美好夢(mèng)想!親愛(ài)的，祝你天天開(kāi)心，天天快來(lái)!

23.我們邊吃邊聽(tīng)老師給我們介紹端午節(jié)的由來(lái)，據(jù)說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原，我還知道端午節(jié)有包粽子、做香袋、插菖蒲、賽龍舟等習(xí)俗呢!

24.禁止端午節(jié)不理我，禁止吃棕忘了我，禁止包棕不幫我，禁止閑暇的時(shí)候不想我，禁止有搞笑的信息不發(fā)給我，端午節(jié)快樂(lè)!

25.我用真心的葦葉，祝福的糯米，幸福的蓮子，感恩的櫻桃，快樂(lè)的葡干，鄉(xiāng)意的花生，甜蜜的紅棗，做一份如意八寶粽，送給你，祝端午節(jié)快樂(lè)!

26.端午節(jié)祝你：粽兒香香，美味芳芳;粽兒粘粘，福祿全全;粽兒長(zhǎng)長(zhǎng)，朋友廣廣;粽兒飽飽，財(cái)源好好;粽兒滿滿，人生暖暖;粽兒甜甜，情意綿綿。

27.家家都有三個(gè)代表，孩子代表前程和希望，老婆代表財(cái)富和愛(ài)情，老公代表創(chuàng)造和勞動(dòng)。端午節(jié)父親節(jié)來(lái)臨，老婆孩子一致同意：勞動(dòng)者最光榮!

28.粽葉層層，片片全是安康，糯米香香，粒粒全是吉祥，蜜棗甜甜，顆顆全是美滿，端午節(jié)，送你粽子一個(gè)，愿你幸福圍繞，好運(yùn)相隨，端午快樂(lè)!

29.端午佳節(jié)送大禮，祝福短信發(fā)給你，祝你能吃能休息，祝你天天笑嘻嘻，祝你仰臉接鳥(niǎo)蛋，祝你摔倒撿金幣，股市縱橫真牛氣，彩場(chǎng)逍遙無(wú)人敵!

30.家和睦，人似仙，瀟灑走人間;酒當(dāng)歌，曲輕彈，霓霞舞翩翩;花兒美，碧水漣，日月彩云間;夢(mèng)成真，福祿全，祝愿開(kāi)心每一天;祝端午節(jié)快樂(lè)!

31.今天是端午節(jié)!我收集世上一切美好的東西為原料，用無(wú)憂為外衣，以我的真心祝福為絲帶，為你包了一個(gè)特別的粽子!吃了它你將永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福!

32.我那天在自己動(dòng)手包粽子，眼看就要包好了，可是我找了半天也不知道包點(diǎn)什么肉進(jìn)去的好。直到我突然看見(jiàn)了你，我決定就包點(diǎn)豬頭肉進(jìn)去吧。

33.糯米香香傳萬(wàn)里，思念深深萬(wàn)里傳。紅棗甜甜粽里裹，問(wèn)候聲聲短信送。端午佳節(jié)已來(lái)臨，闔家團(tuán)聚笑聲歡。愿你佳節(jié)心歡喜，健健康康慶團(tuán)圓!

34.一個(gè)粽子一顆心，祝您事事都稱心，一個(gè)粽子一份情，祝您天天好心情，端午節(jié)里寄心愿，合家歡樂(lè)福滿堂，手機(jī)短信傳祝福，單單祝你端午節(jié)快樂(lè)!

35.愿你每天用大海的胸懷面對(duì)，用小豬的感覺(jué)熟睡，用南非的陽(yáng)光曬背，用蓋茨的美圓消費(fèi)，用布什的千金陪醉，用拉登的方法逃稅!祝端午快樂(lè)!

36.工作再多，也要注意休息;美食再多，也要注意節(jié)制;朋友再多，也要保持聯(lián)絡(luò);日子再美，記得給予祝福;端午節(jié)快來(lái)了，先預(yù)祝你端午快樂(lè)!

37.幸福就像一根根粽繩，緊緊地綁住你;快樂(lè)就像一片片粽葉，團(tuán)團(tuán)地圍住你;祝福就像一陣陣粽子的飄香，永遠(yuǎn)環(huán)繞在你身邊!祝你端午節(jié)快樂(lè)!

38.一片清香的粽葉，很薄;一顆美味的粽子，很甜;一壺醇香的美酒，很香;一句關(guān)懷的問(wèn)候，很輕;一聲誠(chéng)摯的祝福，送您：恭祝您端午節(jié)快樂(lè)!

39.多一點(diǎn)快樂(lè)，少一點(diǎn)煩惱，不論鈔票有多少，只要每天開(kāi)心就好，累了就睡，醒了就微笑，生活是什么滋味，自己放調(diào)料，收到信息開(kāi)心笑一笑!

40.一個(gè)粽子一份情，祝你天天好心情;一個(gè)粽子一顆心，祝你事事都稱心;一個(gè)棕子一種樂(lè)，祝你時(shí)時(shí)都快樂(lè)!端午節(jié)里寄心愿，合家歡樂(lè)福滿門(mén)!

41.艾葉飄香又一年，龍舟競(jìng)渡賽神仙，端午時(shí)節(jié)齊歡顏，粽子送來(lái)好祝愿，愿你愛(ài)情似蜜甜，愿你好運(yùn)常連連，愿你快樂(lè)每一天，祝你端午節(jié)愉快!

42.輕輕的一聲問(wèn)候融入所有的心愿，淡淡的祝福傾注無(wú)限的真誠(chéng)，靜靜的一則短信悄悄地填滿屏幕!希望我的祝福能為你蕩起，快樂(lè)的心舟!祝端午好。

43.我送你一個(gè)粽子：以芬芳的祝福為葉，以真誠(chéng)的問(wèn)候?yàn)槊?，用滿腔的熱忱為陷，寬厚的包容當(dāng)?shù)猿瞿阋惶斓暮眯那楹鸵簧淖８?祝端午節(jié)快樂(lè)!

44.五月初五是端午，朋友祝福已上路。財(cái)神運(yùn)財(cái)走水路，福神空降最神速。喜神報(bào)喜上大路，驚喜連連在端午。愛(ài)神變出浪漫屋，幸運(yùn)之神心中駐!

45.氣候在變壞，端午五大怪。棕子玩裸奔，香包談戀愛(ài)。龍舟被山寨，雄黃酒下菜。魚(yú)兒更奇怪，不請(qǐng)自己來(lái)。祝福把門(mén)開(kāi)，煩惱說(shuō)拜拜!端午快樂(lè)!

46.緣分，讓我遇見(jiàn)你;開(kāi)心，讓我認(rèn)識(shí)你;牽掛，讓我想起你;友誼，讓我們?cè)谝黄?信息，讓我不得不發(fā)給你;祝愿你一切都如意，端午節(jié)快樂(lè)!

47.一樣的日子，兩眼的清新，三個(gè)小粽子，絲絲甜蜜來(lái)，五是端午節(jié)，留得歡心在，期待佳節(jié)里，把樂(lè)共享你，酒是今天香，端午之日時(shí)時(shí)都精彩!

48.每逢佳節(jié)倍思親，親朋各為生活拼，無(wú)暇一起來(lái)親近，端午佳節(jié)又勞心，只要彼此念不停，天涯海角若比鄰，祝愿天下的親朋與好友，端午節(jié)快樂(lè)!

篇(5)

一、挖掘教材中的德育素材，寓德于教。

英語(yǔ)教材是德育的載體，其中不少對(duì)話、日常用語(yǔ)、閱讀文章都具有豐富的德育修養(yǎng)知識(shí)，教師用這樣的教材實(shí)施教學(xué)，在傳授英語(yǔ)知識(shí)、培養(yǎng)英語(yǔ)運(yùn)用能力的同時(shí)，自然也就滲透了人文性、思想性的教育。因此，教師在組織學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的過(guò)程中，要善于發(fā)現(xiàn)教材內(nèi)容的德育價(jià)值，完成對(duì)學(xué)生思想品德教育的重大任務(wù)。另外，教師必須根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，找到并確定教材中訓(xùn)練的內(nèi)容和思想教育內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，以防止德育空泛化。如，新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)Unit 3 This is my sister，本單元圍繞“家庭成員”這一主題展開(kāi)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等多種教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)核心是用英語(yǔ)介紹家人和朋友，在教學(xué)過(guò)程中，教師可引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)介紹家人及朋友，通過(guò)對(duì)人物個(gè)性化的描述，介紹家人和了解朋友的家人，增進(jìn)彼此的了解，建立友誼，從而更好地尊重對(duì)方，理解家人。再如，新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)Unit 11 What time do you go to school？該部分學(xué)習(xí)內(nèi)容是詢問(wèn)和談?wù)摃r(shí)間，在課堂教學(xué)中學(xué)生互相詢問(wèn)或談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ降淖飨r(shí)間安排和活動(dòng)計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理地安排作息時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣和守時(shí)習(xí)慣。

二、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行德育啟發(fā)。

在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，圍繞教材的主題，取其精華，精心設(shè)問(wèn)，使學(xué)生在理解教材內(nèi)容的同時(shí)，思想上得到熏陶。老師和學(xué)生在討論問(wèn)題時(shí)，自然而然的產(chǎn)生感情上的共鳴，教育者和受教育者都受到了教育。在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，充分挖掘教材內(nèi)涵的教育意義，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，循序漸進(jìn)。教師應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生在日常交際交往中有效地使用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，與他人溝通，為今后學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。如，新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)Unit 2 Is this your pencil？其教學(xué)核心內(nèi)容是“確認(rèn)物主”。在教學(xué)中可通過(guò)尋找主人的游戲和失物招領(lǐng)等活動(dòng)，通過(guò)小組活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并結(jié)合教材內(nèi)容提出問(wèn)題：Have you ever picked up others’things or lost anything？What will you do with these things？讓學(xué)生說(shuō)出解決的辦法，同時(shí)通過(guò)與學(xué)生討論問(wèn)題來(lái)培養(yǎng)學(xué)生拾金不昧、健康向上的良好品德。

在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重學(xué)生的主體地位和個(gè)性差異，用小組討論模式，啟發(fā)學(xué)生在小組討論中積極思考，主動(dòng)交流或辯論，做出判斷，尋找自己認(rèn)為正確的答案，鼓勵(lì)學(xué)生在討論中考慮他人的觀點(diǎn)和意識(shí)，協(xié)調(diào)與他人的分歧；教師還要面向全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造條件，給后進(jìn)生以更多的成功機(jī)會(huì)，使他們看到自己的閃光點(diǎn)，不斷增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)克服困難的勇氣。

三、抓住時(shí)機(jī)，培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。

教學(xué)既是認(rèn)知的過(guò)程，同時(shí)也是情感培養(yǎng)的過(guò)程，新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)參與、體驗(yàn)和情感的過(guò)程，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中達(dá)到知識(shí)與技能、過(guò)程與方法及情感態(tài)度的真正統(tǒng)一。新課標(biāo)在改變我們的教學(xué)方式，同時(shí)也要求我們關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度及健康的人格，使素質(zhì)教育得到真正的體現(xiàn)，因此教師應(yīng)該結(jié)合本校、本班學(xué)生的具體實(shí)際及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)策略，抓住時(shí)機(jī)，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)既能掌握綜合語(yǔ)言技能，又能提升道德情感。

1、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人教育。

現(xiàn)在大多數(shù)的孩子自我意識(shí)較強(qiáng)，他們往往不懂得關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人。教師可在教學(xué)活動(dòng)中有目的地加以引導(dǎo)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)也讓學(xué)生得到良好道德情感的熏陶。如，在教師節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生制作賀卡，并寫(xiě)上祝福語(yǔ)：Happy Teachers’Day.I am truly grateful to you for what you have done.（我深深地感激您所做的一切。）Thank you for making learning not a dull thing but a great joy.（感謝您使我們把枯燥的學(xué)習(xí)變成了巨大的樂(lè)趣。）/I love you，Mum.You are the one that we love the most.Have a happy Mother’s Day.（您是我們最愛(ài)的人。祝您有一個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)）On this day we honor you，dear mother.等等。

2、文明禮貌教育。

在學(xué)習(xí)一些禮貌用語(yǔ)時(shí)，在讓學(xué)生了解外國(guó)人的禮貌用語(yǔ)的同時(shí)也要讓學(xué)生明白：講文明、懂禮貌是我們的光榮傳統(tǒng)，因而要杜絕打架、罵人等不文明行為。如，在教學(xué)“Sorry./I’m sorry.”時(shí)，可針對(duì)學(xué)生平時(shí)出現(xiàn)的一些不文明行為來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在情景中去體會(huì)“Sorry./I’m sorry.”的正確使用，同時(shí)也讓學(xué)生從中明辨是非，學(xué)到一些正確處理各種人際關(guān)系的方法，逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。在教“Thank you./Thanks a lot.”時(shí)告訴學(xué)生：It’s very polite to say“Thank you”or“Thanks a lot”when someone help you.（當(dāng)有人幫助了你，說(shuō)聲謝謝是很有禮貌的。）

3、遵章守紀(jì)，講公共道德的教育。

教師要善于喚起和誘發(fā)學(xué)生對(duì)道德情感的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生善良的心靈，使學(xué)生真正地感動(dòng)，以自覺(jué)的行動(dòng)克服一些不良的行為。如教must/mustn’t時(shí)，緊密結(jié)合所學(xué)語(yǔ)言項(xiàng)目，精心選擇貼近學(xué)生生活實(shí)際的例句，讓學(xué)生自己做出判斷后在下列句子加上must/mustn’t，再表達(dá)出來(lái)：

Finish our homework on time.

Draw on the wall.

Be quiet at the library.

Wait when the traffic lights are red.

Take good care of follows and trees in school.

Make a lot of noise in class.

篇(6)

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)課堂教學(xué)德育

教育界人士常說(shuō)：“我們培養(yǎng)的學(xué)生如果科學(xué)文化素質(zhì)不合格就是次品，如果身體素質(zhì)不合格就是殘品，如果思想道德素質(zhì)不合格就是危險(xiǎn)品?！边@個(gè)比喻很形象地說(shuō)明了思想道德素質(zhì)在人的整體素質(zhì)中的重要性。一談到德育，很多人都以為那是政治老師的事或是班主任在班會(huì)課上的事，與我們的英語(yǔ)課無(wú)關(guān)，其實(shí)這是一種誤解，德育教育應(yīng)該貫穿于每一學(xué)科，特別是英語(yǔ)教學(xué)更應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的德育教育。當(dāng)然，這種教育不能是簡(jiǎn)單、空泛的說(shuō)教，而應(yīng)該根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，使之貫穿其內(nèi)，滲透其中，巧妙結(jié)合，有的放矢。筆者在多年的教學(xué)實(shí)踐中逐漸摸索、總結(jié)出了一些行之有效的方法，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生較強(qiáng)的感染作用，提高了他們的綜合素質(zhì)。

一、結(jié)合初中教材的特點(diǎn)，挖掘德育素材，寓德于教。

英語(yǔ)教材是德育的載體，其中不少對(duì)話、日常用語(yǔ)、閱讀文章都具有豐富的德育修養(yǎng)知識(shí)，教師用這樣的教材實(shí)施教學(xué)，在傳授英語(yǔ)知識(shí)、培養(yǎng)英語(yǔ)運(yùn)用能力的同時(shí)，自然也就滲透了人文性、思想性的教育。因此，教師在組織學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的過(guò)程中，要善于發(fā)現(xiàn)教材內(nèi)容的德育價(jià)值，完成對(duì)學(xué)生思想品德教育的重大任務(wù)。另外，教師必須根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，找到并確定教材中訓(xùn)練的內(nèi)容和思想教育內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，以防止德育空泛化。如，新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)Unit3Thisismysister.本單元圍繞“家庭成員”這一主題展開(kāi)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等多種教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)核心是用英語(yǔ)介紹家人和朋友，在教學(xué)過(guò)程中，教師可引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)介紹家人及朋友，通過(guò)對(duì)人物個(gè)性化的描述，介紹家人和了解朋友的家人，增進(jìn)彼此的了解，建立友誼，從而更好地尊重對(duì)方，理解家人。再如，新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)Unit11Whattimedoyougotoschool?該部分學(xué)習(xí)內(nèi)容是詢問(wèn)和談?wù)摃r(shí)間，在課堂教學(xué)中學(xué)生互相詢問(wèn)或談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ降淖飨r(shí)間安排和活動(dòng)計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理地安排作息時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣和守時(shí)習(xí)慣。

二、創(chuàng)設(shè)情景，自然啟發(fā)。

在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，圍繞教材的主題，取其精華，精心設(shè)問(wèn)，使學(xué)生在理解教材內(nèi)容的同時(shí)，思想上得到熏陶。老師和學(xué)生在討論問(wèn)題時(shí)，自然而然的產(chǎn)生感情上的共鳴，教育者和受教育者都受到了教育。在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，充分挖掘教材內(nèi)涵的教育意義，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，循序漸進(jìn)。教師應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生在日常交際交往中有效地使用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，與他人溝通，為今后學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。如，新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)Unit2Isthisyourpencil?其教學(xué)核心內(nèi)容是“確認(rèn)物主”。在教學(xué)中可通過(guò)尋找主人的游戲和失物招領(lǐng)等活動(dòng)，通過(guò)小組活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并結(jié)合教材內(nèi)容提出問(wèn)題：Haveyoueverpickedupothers’thingsorlostanything?Whatwillyoudowiththesethings?讓學(xué)生說(shuō)出解決的辦法，同時(shí)通過(guò)與學(xué)生討論問(wèn)題來(lái)培養(yǎng)學(xué)生拾金不昧、健康向上的良好品德。

在教新目標(biāo)英語(yǔ)九年級(jí)Unit1時(shí)，針對(duì)初三學(xué)生面臨中考的實(shí)際，如何調(diào)整學(xué)習(xí)方式的問(wèn)題，在教學(xué)中圍繞“Howdoyoustudyforatest?”這一話題組織學(xué)生進(jìn)行交流、討論及交流各自的學(xué)習(xí)方法并寫(xiě)成書(shū)面報(bào)告，讓學(xué)生知己知彼、取長(zhǎng)補(bǔ)短、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重學(xué)生的主體地位和個(gè)性差異，用小組討論模式，啟發(fā)學(xué)生在小組討論中積極思考，主動(dòng)交流或辯論，做出判斷，尋找自己認(rèn)為正確的答案，鼓勵(lì)學(xué)生在討論中考慮他人的觀點(diǎn)和意識(shí)，協(xié)調(diào)與他人的分歧；教師還要面向全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造條件，給后進(jìn)生以更多的成功機(jī)會(huì)，使他們看到自己的閃光點(diǎn)，不斷增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)克服困難的勇氣。

三、抓住時(shí)機(jī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

教學(xué)既是認(rèn)知的過(guò)程，同時(shí)也是情感培養(yǎng)的過(guò)程，新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)參與、體驗(yàn)和情感的過(guò)程，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中達(dá)到知識(shí)與技能、過(guò)程與方法及情感態(tài)度的真正統(tǒng)一。新課標(biāo)在改變我們的教學(xué)方式，同時(shí)也要求我們關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度及健康的人格，使素質(zhì)教育得到真正的體現(xiàn)，因此教師應(yīng)該結(jié)合本校、本班學(xué)生的具體實(shí)際及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)策略，抓住時(shí)機(jī)，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)既能掌握綜合語(yǔ)言技能，又能提升道德情感。

1．尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人教育

現(xiàn)在大多數(shù)的孩子自我意識(shí)較強(qiáng)，他們往往不懂得關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人。教師可在教學(xué)活動(dòng)中有目的地加以引導(dǎo)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)也讓學(xué)生得到良好道德情感的熏陶。如，在教師節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生制作賀卡，并寫(xiě)上祝福語(yǔ)：HappyTeachers’Day.Iamtrulygratefultoyouforwhatyouhavedone.（我深深地感激您所做的一切。）

Thankyouformakinglearningnotadullthingbutagreatjoy.（感謝您使我們把枯燥的學(xué)習(xí)變成了巨大的樂(lè)趣。）/Iloveyou,Mum.Youaretheonethatwelovethemost.HaveahappyMother’sDay.（您是我們最愛(ài)的人。祝您有一個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)）Onthisdaywehonoryou,dearmother.（親愛(ài)的媽媽，我們向您致敬。）Thankyouforeverythingovertheyears,mom.（媽媽，謝謝您這些年來(lái)所做的一切。）/Youarethebestfatherintheworld.ThanksforholdingmyhandwhenIneededit.（謝謝您在我需要的時(shí)候伸出援助之手。）在父母生日時(shí)送上一句：Happybirthday!又如在教學(xué)單詞“should”時(shí)，可設(shè)計(jì)下列問(wèn)題：①Whatshouldyoudowhensomeoneisintrouble?②Whatshouldwedoinordertomakeourcitymoreandmorebeautiful?學(xué)生們?cè)谟懻撨@些問(wèn)題的同時(shí)，既得到了英語(yǔ)口語(yǔ)的鍛煉，學(xué)生的道德意識(shí)也得到升華。

2．文明禮貌教育

在學(xué)習(xí)一些禮貌用語(yǔ)時(shí)，在讓學(xué)生了解外國(guó)人的禮貌用語(yǔ)的同時(shí)也要讓學(xué)生明白：講文明、懂禮貌是我們的光榮傳統(tǒng)，因而要杜絕打架、罵人等不文明行為。如，在教學(xué)“Sorry./I’msorry.”時(shí)，可針對(duì)學(xué)生平時(shí)出現(xiàn)的一些不文明行為來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在情景中去體會(huì)“Sorry./I’msorry.”的正確使用，同時(shí)也讓學(xué)生從中明辨是非，學(xué)到一些正確處理各種人際關(guān)系的方法，逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。在教“Thankyou./Thanksalot.”時(shí)告訴學(xué)生：It’sverypolitetosay“Thankyou”or“Thanksalot”whensomeonehelpyou.（當(dāng)有人幫助了你，說(shuō)聲謝謝是很有禮貌的。）

3．遵章守紀(jì)，講公共道德的教育。

教師要善于喚起和誘發(fā)學(xué)生對(duì)道德情感的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生善良的心靈，使學(xué)生真正地感動(dòng)，以自覺(jué)的行動(dòng)克服一些不良的行為。如教must/mustn’t時(shí)，緊密結(jié)合所學(xué)語(yǔ)言項(xiàng)目，精心選擇貼近學(xué)生生活實(shí)際的例句，讓學(xué)生自己做出判斷后在下列句子加上must/mustn’t，再表達(dá)出來(lái)：

Finishourhomeworkontime．

Drawonthewall．

Bequietatthelibrary.

Waitwhenthetrafficlightsarered.

Takegoodcareoffollowsandtreesinschool.

Makealotofnoiseinclass.

Spitonthefloor.

完成這一教學(xué)活動(dòng)后，可趁熱打鐵讓學(xué)生用must/mustn’t自由發(fā)言，說(shuō)出在日常生活中應(yīng)該做好哪些，而哪些是不該做的。此項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)既使學(xué)生掌握了語(yǔ)言技能，又可對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想品德教育。

四、樹(shù)立典范，構(gòu)建健康和諧的課堂。

學(xué)生的道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)不僅需要認(rèn)識(shí)、情感和意志的支配，而且還需要平時(shí)的訓(xùn)練和引導(dǎo)。作為英語(yǔ)教師，在課堂教學(xué)中，要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生不同的天賦和智慧，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不能一味地以成績(jī)的好壞來(lái)判斷他們，真誠(chéng)接納、關(guān)愛(ài)、寬容每一位學(xué)生，真正做到互相尊重，互相關(guān)心，以學(xué)生的感受為感受，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，并把這種理解傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生能深切地認(rèn)識(shí)到教師的用意，使學(xué)生感覺(jué)到老師的親切可信，才能接受老師對(duì)他們的一番苦心，這樣學(xué)生在課堂上信心較足，學(xué)習(xí)興趣較濃，并能以愉快的情緒、飽滿的精神，產(chǎn)生合作、交流的愿望，積極配合教師的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)高為師，身正為范，教師的知識(shí)水平、工作能力、思想道德、心理素質(zhì)等都將直接影響到學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量和效果。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)以其高尚的道德品質(zhì)、扎實(shí)的教學(xué)技能、崇高的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立典范，以教師自身的高素質(zhì)去影響學(xué)生，讓英語(yǔ)課堂彌漫著民主、寬松、和諧、融洽的氛圍。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，德育工作要貫穿于學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的始終，抓住生活中的點(diǎn)滴，把握生活中的一言一行。赫爾巴特曾說(shuō)過(guò)：“教學(xué)中如果沒(méi)有德育滲透，那它只是一種沒(méi)有目的的手段，德育如果沒(méi)有教學(xué)，就是一種失去手段的目的?！币虼?，在英語(yǔ)教學(xué)中，教師要努力挖掘教材因素，巧妙地設(shè)計(jì)任務(wù)，讓學(xué)生在掌握知識(shí)、發(fā)展智力的同時(shí)，又引導(dǎo)學(xué)生從中自我發(fā)掘德育內(nèi)容，學(xué)會(huì)自我教育，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人，以切身的體驗(yàn)去看待問(wèn)題、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注身邊的人和事，在身心方面有所進(jìn)步。總之，教師應(yīng)該讓教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生對(duì)高尚道德生活與豐富人生的體驗(yàn)，使知識(shí)的增長(zhǎng)過(guò)程同時(shí)也成為思想道德素養(yǎng)發(fā)展的過(guò)程，寓德育教育于無(wú)形之中，像春風(fēng)化雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，在潛移默化中對(duì)學(xué)生起到作用，使學(xué)生真正全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

1宋桂月、金鶯主編.英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)教師解讀本.武漢：華中師范大學(xué)出版社，2002：26～44