愛校演講稿精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇愛校演講稿范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

走進(jìn)美麗的校園，這里有明亮的教室，這里有如茵的綠樹，這里有忙碌的老師，這里有勤奮的同學(xué)，這里是理想放飛的地方，這里是未來國家棟梁的搖籃，這里藏著祖國未來的希望。共同閱讀熱愛校園演講稿2021，請(qǐng)您閱讀!

熱愛校園演講稿1大家好!我是四(4)中隊(duì)的__，我今天演講的題目是：愛我校園。

太陽升起，明媚的陽光照耀著我，我背著心愛的書包走向?qū)W校，我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風(fēng)吹進(jìn)小花園里，池塘蕩起一層層漣漪，教室寬敞明亮，書聲朗朗。

這樣好的環(huán)境誰想污染呢?誰愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的“黑妹”呢?誰又忍心讓這美麗的校園變成臟亂臭的垃圾場呢?我們不需要做出太大的奉獻(xiàn)，只要我們做到——抬起腳，收起踐踏草坪的步伐;彎彎腰，撿起地上的一片紙屑。每個(gè)人都這樣做，天天這樣做，我們的校園一定干凈整潔。

環(huán)境好了，就為學(xué)習(xí)好創(chuàng)造了條件。來看看我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校為了我們學(xué)習(xí)，精心布置美化我們的教室，為我們購買了各種各樣的圖書，成立了興趣小組，組織跳繩比賽、會(huì)操比賽等，讓我們?nèi)姘l(fā)展，開闊視野，增長知識(shí)，強(qiáng)健體魄。課堂上，我們專心致志，讀書孜孜不倦，博覽群書;老師教我們?cè)鯓优e一反三，我們?nèi)辗e月累，知識(shí)的口袋越來越豐滿?？赐瑢W(xué)們，有的背文章倒背如流，有的讀書廢寢忘食，有的做題冥思苦想，同學(xué)們都沉浸在知識(shí)的海洋

里??數(shù)學(xué)課，老師帶我們走入數(shù)學(xué)迷宮;語文課，老師帶我們走入美文世界;英語課，讓我們感受外國語言的奇妙;音樂課，讓我們聆聽動(dòng)聽的音樂;美術(shù)課，帶我們走入繪畫天地。每一節(jié)課生動(dòng)有趣，每位老師幽默風(fēng)趣，校園充滿了歡笑。

讓我們愛上校園的一草一木，愛上我們敬愛的老師，可愛的同學(xué)們，愛上我們成長的樂園吧。

謝謝大家，我的演講至此結(jié)束。

熱愛校園演講稿2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是四年級(jí)4班的，我演講的題目是《我愛我的校園》。

時(shí)光匆匆，歲月無情，轉(zhuǎn)眼間我都是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，我覺得我的變化好快，從一個(gè)貪玩的小女孩變成了一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。更重要的是，在時(shí)間匆匆的流逝中，我對(duì)我們校園的感情更深更濃了!

我們的校園美麗和諧，當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我便常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng)，盡情的享受難于形容的愜意，舒心的背誦英語單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量，被陽光照得閃亮的窗里，傳來陣陣讀書聲，多么象一組組跳躍的音符，奏出了我們敬安中心小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求!

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，美麗的花園，清涼的林蔭道。我更愛母親般的老師和親如姐妹的同學(xué)。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把我們?cè)诰窗仓行男W(xué)成長的歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

謝謝大家!

熱愛校園演講稿3尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們：

大家好!

非常榮幸能夠參加本次主題演講比賽，我演講的題目是《愛我校園，從我做起》。每當(dāng)我們提起學(xué)校的時(shí)候，總是用“母?！边@個(gè)詞，其實(shí)從詞的本身就可以看出學(xué)校就是溫暖的地方，也是一個(gè)充滿愛的地方。

曾有人戲稱：“所謂的母校就是我可以天天說它不好，但不允許別人說一句不好。”雖然是一句玩笑話，但實(shí)際上愛校是每個(gè)人的一種情懷，無論什么時(shí)候?qū)W校都在我們心里有一個(gè)特殊的位置，而我們也要明白：愛我校園要靠我們每個(gè)人共同努力，要從我們自身做起去影響更多的人。

好多次聽過“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”這句話，試問我們有幾人的不愛護(hù)自己的家呢?在家里我們會(huì)及時(shí)打掃衛(wèi)生、會(huì)主動(dòng)呵護(hù)家庭設(shè)施、會(huì)努力保護(hù)家庭中的各種東西，但是我們真的做到“愛校如愛家”了嗎?

也許在很多眼里學(xué)校本身就是公共地方，不只是屬于我們個(gè)人的，自然愛校就不是我一個(gè)人的事。如果人人都這么想，學(xué)校的環(huán)境也是一片“臟亂差”、學(xué)校的各種運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)施都被隨意破壞、我們的書桌板凳“缺胳膊少腿”、放眼望去校園一片狼藉，這樣的環(huán)境我們有誰愿意繼續(xù)待下去呢?

的確，一個(gè)人的力量是小，但是只要人人都踐行“從我做起”，大家都動(dòng)起來，我們的校園同樣可以保持美麗的樣貌。

雷鋒同志曾說過一句話：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”

我們愛護(hù)校園也是一樣的道理，只有我們每個(gè)人都把校園當(dāng)成第二個(gè)家，從心里形成自覺愛護(hù)校園的意識(shí)，然后努力去付諸行動(dòng)，相信我們所有人一定能夠凝聚起磅礴的力量。

愛我校園，從我做起，不是要我們轟轟烈烈有所壯舉，也不是每天把“愛校”掛在嘴邊，而是要從自我做起，從身邊小事做起。

現(xiàn)在校園中仍然有一部分同學(xué)在看不見的角落里隨意丟放垃圾、為了一時(shí)的方便隨意從草坪上跨越、使用學(xué)校公共物品比如運(yùn)動(dòng)器材、電腦儀器、圖書報(bào)刊時(shí)總是認(rèn)為不是私人的就不去保護(hù)，毀壞之后也無心賠償?shù)鹊痊F(xiàn)象，一個(gè)人這么做可能只是毀壞一本書、一個(gè)器材，但是我們都不去愛護(hù)，這不僅是資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，更不利于我們自身的學(xué)習(xí)。

每當(dāng)我們站在校園里時(shí)我們應(yīng)該為之自豪。我驕傲，我是某學(xué)校的學(xué)生。愛校，它不只是情懷，它更是濃厚的愛。母校見證著我們的茁壯成長，陪伴著我們的喜怒哀樂，留下了我們的歡聲笑語。

感謝母校給我們提供了充足的教學(xué)資源，感謝母校給我們提供了溫馨的食宿條件，感謝母校給我們提供了良好的生活環(huán)境。

愛校，不應(yīng)該只是一種情懷，更應(yīng)是一種行動(dòng)，讓我們從現(xiàn)在開始，從我開始，共同愛護(hù)我們的“家”!

謝謝大家，我的演講完畢。

熱愛校園演講稿4老師、同學(xué)們：

你們好!

我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。

春回大地，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了。在第__個(gè)植樹節(jié)來臨之際，我們學(xué)校運(yùn)來了一車又一車的樹木、花草和草皮，頓時(shí)校園換新裝，舊貌變新顏，大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設(shè)法，千方百計(jì)，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。

作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。

近幾天，天氣越來越暖和了，學(xué)校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學(xué)們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，少數(shù)同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線，它與我們學(xué)校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。

這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時(shí)遇上大風(fēng)，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請(qǐng)看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會(huì)兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢?正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的_老師，他正挪動(dòng)著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來到我班包干區(qū)，慢慢地蹲下，伸出那雙實(shí)在不靈便的手，抖抖索索地，一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地?fù)炱穑瑩炱稹?_老師，您為我們能有一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了，我們的眼睛濕潤了，我們趕緊奔向我們的包干區(qū)，繼續(xù)去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾。

同學(xué)們，愛護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì)更加美好!

謝謝大家。

熱愛校園演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我代表_班的同學(xué)們做這次演講。我今天要演講的題目是《愛校愛班》。

時(shí)間過得飛快，剎那間我已經(jīng)從小學(xué)進(jìn)入初中兩個(gè)多月了，已經(jīng)從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)積極進(jìn)取的中學(xué)生。在這兩個(gè)多月里，我已經(jīng)和新老師、新同學(xué)們成為了好朋友。

我們的學(xué)校美麗、和諧。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭先，成為我們__中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的家園，在這次期中考試前，老師認(rèn)真的輔導(dǎo)同學(xué)們做好復(fù)習(xí)工作。有些時(shí)候老師只需要一個(gè)眼色，我們就能心領(lǐng)神會(huì)。這一切都讓我們更加的親密，成為了真正的一個(gè)大家庭。

我愛我的校園，我愛那書聲瑯瑯的教室，愛那寬闊的足球場，最愛的還是老師和同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇(2)

大家上午好！今天我演講的題目是——師愛無限，今生無悔！一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)。”從這些話語中，我領(lǐng)悟到：教育其實(shí)就是一種愛的藝術(shù)，就是一種寬容，一份鼓勵(lì)，一句提醒，老師的教育就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句親切的話語，都會(huì)讓學(xué)生備受鼓舞，獲得無窮的信心。

一轉(zhuǎn)眼，我走上教師崗位已經(jīng)三年了，在這三年中，微笑過、哭泣過、感動(dòng)過、彷徨過，甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。不斷的嘗試，可又接二連三的陷入失敗，不斷的失敗，又不斷的總結(jié)分析，我終于找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學(xué)生的心。一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在學(xué)校，我就是這七十二個(gè)孩子的媽媽，我既有責(zé)任和義務(wù)教他們知識(shí)，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在學(xué)生的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對(duì)和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)關(guān)切的問他們?cè)?；?dāng)學(xué)生失落時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們；當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)熱情的幫助他們。愛是神奇的，可以點(diǎn)石成金。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時(shí)刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我：“我喜歡看老師對(duì)我笑。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進(jìn)步。”很質(zhì)樸的話，卻又讓我感動(dòng)。下課后，我把自己變成一個(gè)幽默的“媽媽”。孩子們臉上的笑容多了，和我的交流多了，偷偷放到桌子的零食多了……

愛學(xué)生的方式還有很多種，一個(gè)慈祥的微笑，一個(gè)贊許的目光，一句親切的話語，一條作業(yè)的批語，都會(huì)在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的愛，來塑造更多的孩子美好心靈呢？是的，作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是，當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，當(dāng)我們看到孩子們作文中寫著對(duì)老師的無限信賴時(shí)，甚至當(dāng)看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí)，我想，在那時(shí)，我才更真正領(lǐng)會(huì)“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。如果一滴水可以反射太陽的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖，桃李滿天下之日，就是愛滿天下之時(shí)。

寒來暑往，短短三年教書生涯，雖然辛苦，雖然清貧，雖然沒有轟轟烈烈的場面，也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績?？晌殷w驗(yàn)到了人生最大的幸福。我在心底里默默承諾，今生不為別的，就為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把工作做好。師愛無限，今生無悔！

謝謝大家

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篇(3)

大家好！我是二（3）班的林xx，我演講的題目是《x小，我愛你》

當(dāng)媽媽牽著我的手踏進(jìn)x城小學(xué)的那一刻，我就深深地愛上了她！我仿佛來到了一座美麗的皇宮，一眼望去，宏偉壯觀的教學(xué)樓，綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，開心有趣的玩具場，空氣中流淌著舒緩歡快的旋律，是多么的雅致而清新。這讓我深深感覺到：在這里學(xué)習(xí)、是多么的幸福，在這里生活又將是多么快樂！

我愛x城小學(xué)，因?yàn)閤城小學(xué)有一個(gè)寬闊的游泳池，一到夏天這里清水蕩漾，倒映著藍(lán)天白云，清的水、藍(lán)的墻，讓人忍不住想跳進(jìn)池里痛痛快快地游上幾圈，很快夏天就要到了，我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)了，我真高興呀！

篇(4)

自動(dòng)化1703郝成龍

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是自動(dòng)化1703班的郝成龍。今天我演講的題目是《愛校如家，讓大學(xué)校園更溫馨》。

光陰似箭，還是一名大一新生的我也不知不覺就要奔二了。作為學(xué)生，學(xué)校一定是除了家之外最熟悉的地方。在這將近一年的時(shí)光里，從陌生到熟悉的晉院真真切切的讓我感受到了家的溫馨。

從開學(xué)第一天熱情的學(xué)長學(xué)姐的身影到導(dǎo)員溫暖人心的話語再到團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)們，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我慢慢的愛上了晉院。從干凈筆直的道路到整齊劃一的樹植再到散發(fā)濃濃香味的花壇，讓我慢慢的習(xí)慣了晉院。我相信，四年大學(xué)時(shí)光結(jié)束再回望晉院，那一定是春暖花開，其樂融融。

愛校如家，家，一個(gè)多么讓人不舍的地方。在家里，每一個(gè)人都是幸福的，我們被愛包圍。今天，我們?cè)跁x院，她是我們前進(jìn)的階梯，她將會(huì)成為我們?nèi)松臍w宿。晉院，就是我們共同的家。

愛校如家，并不是我們嘴上說說這么簡單，我們要在做的事上體現(xiàn)出對(duì)這個(gè)家的愛，對(duì)得起這個(gè)家對(duì)你的付出。首先就要刻苦學(xué)習(xí)，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來" .天上不會(huì)掉餡餅，成績不會(huì)憑空來。學(xué)習(xí)是件 苦差事， 走進(jìn)晉院的校門， 生活上要講艱苦， 學(xué)習(xí)上要拼刻苦， 心理上要能承受痛苦。 這 "三 苦"精神，是取得優(yōu)異成績的法寶。只要你責(zé)任在肩，苦字當(dāng)頭，我想，天道酬勤，自然會(huì) 取得你應(yīng)得的成績。把成績搞上去，將來有個(gè)好出路，才可以回報(bào)母校，回報(bào)晉院。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們會(huì)全神貫注的學(xué)習(xí)，會(huì)心情舒暢的生活。優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)我來說是非常重要的，所以， 老師們、 同學(xué)們， 手邊留情花似錦， 腳下留情草如茵！ 愛護(hù)學(xué)校， 是我們的義務(wù)； 愛校如家， 是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng)；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物 的行為；讓我們行動(dòng)起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，去愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從 現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。undefined愛校如家，要謹(jǐn)言慎行，處處維護(hù)家的形象。古話有"一言以興邦",國家是這樣，學(xué)校也是如此。我們的一言一行就代表晉院，所以，踏入校門要嚴(yán)守校紀(jì)，出了校門就要意識(shí)到校興我榮，校衰我恥！

愛校如家，愛我們親如父母的老師，他們總是在我們正迷茫的時(shí)候出現(xiàn)，給我們指引，給我們這些迷茫的孩子力量。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"應(yīng)該是對(duì)你們最好的評(píng)價(jià)。

晉院是我們的家，校興我榮，校衰我恥。讓我們共同擔(dān)起學(xué)校發(fā)展的責(zé)任，讓晉院更強(qiáng)，讓她的未來更加美好！

篇(5)

大家好！

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：

有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家當(dāng)大隊(duì)長，你才當(dāng)小隊(duì)長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭氣的兒子！”

兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長，你怎么才當(dāng)小科長？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個(gè)爸爸？”

爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”

兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀？”

看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無法相比?！?/p>

是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個(gè)體，對(duì)孩子來說，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。調(diào)皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個(gè)孩子都有自己的特長，特長并不一定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛好，愛好廣泛的人，生活會(huì)更多彩，思想會(huì)更活躍，可施展才華的舞臺(tái)會(huì)更廣闊。如果你是一個(gè)善于體驗(yàn)的老師，那么你就會(huì)體會(huì)到做老師的樂趣。你會(huì)相信，每一個(gè)孩子都很棒！

在漫長的人生路上，每個(gè)人都會(huì)有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開朗，沉著應(yīng)對(duì)，于是成功了；心理素質(zhì)差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們，讓每一個(gè)孩子獨(dú)立地、健康地、自信得成長！

謝謝大家！

與本篇 幼兒園老師教師節(jié)演講稿——相信自己、相信孩子 內(nèi)容有關(guān)的：

教師演講稿——年輕的翅膀想飛翔

教師演講稿——愛生如子，愛校如家

教師演講稿：教師的愛與責(zé)任

教師演講稿——愛是學(xué)生心中的云彩

老師國旗下講話——愛國愛校，先從唱響國歌開始

教師在試驗(yàn)課的演講稿——心靈的溫度

教師心得演講稿——我驕傲，我是山村教師

篇(6)

有關(guān)植樹節(jié)演講稿范文

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我在國旗下講話的主題是“植樹與環(huán)保”。

同學(xué)們，3月12日是植樹節(jié)，本周我們?yōu)榇伺e行植樹活動(dòng)，今天我們來談一談這個(gè)話題——植樹與環(huán)保。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，在植樹活動(dòng)到來之際也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市及農(nóng)村中的一草一木。

同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

謝謝大家!

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敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好!人們常?？滟澞笎郏瑓s往往忽略父愛。如果說母愛如太陽一樣的偉大和無私，那么父愛則像火海一樣廣闊與深沉;如果說母愛是甜美的花朵，那么父愛則是挺立的松柏;如果說母愛是涓涓細(xì)流，那么父愛則是滔滔江水……

記得有一次，我寫作業(yè)寫到了很晚，外面漆黑一片，仿佛路燈都要被黑暗吞噬，月亮孤獨(dú)地在天空掛著，我全然沒有王維詩中“深林人不知，明月來相照。”的閑適的情趣，因?yàn)榇藭r(shí)的我正在奮筆疾書，完成著當(dāng)日的“欠賬”。抬頭一看表，已是深夜，好在有爸爸的陪伴，不像月亮那樣孤單。向旁邊一看，見到爸爸平靜地望著我，不知為何，他眼神里沒了以往的嚴(yán)厲倒有了幾分溫柔，他臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦，平日本來就瘦削的臉顯得更加的棱角分明。想到這是我的“欠賬”，為何要讓父母一同“償還”，于是便說：“您先去睡吧，我馬上就寫完了。”爸爸說：“沒事兒，我不累，你快點(diǎn)寫吧。”這句話雖然聲音不大，但是卻很堅(jiān)決，他一直督促我寫完作業(yè)。

夜更深了，我這時(shí)躺在床上，久久不能入睡，而爸爸的鼾聲早已響起——他太累了。此時(shí)，我的心里泛酸，他的每一聲鼾聲，都像是一滴催淚劑，我的淚水一滴一滴的流了下來。我在心里暗道：“爸爸，你辛苦了，謝謝您，謝謝您一直陪我完成作業(yè)，謝謝您為了我們而辛勞的奔忙著，謝謝您為了我的成長付出的艱辛，謝謝您為我做的一切一切。請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望，以最優(yōu)異的成績報(bào)答您的恩情。”

這就是父愛，默默無言的父愛，偉大如山的父愛，堅(jiān)定無私的父愛。因此，我們都應(yīng)該懷著感恩的心，細(xì)細(xì)體會(huì)父親對(duì)我們執(zhí)著的愛，好好學(xué)習(xí)，長大了好好報(bào)答他們。

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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹，我是五(5)班的徐然，我熱愛讀書，從書中能得到無數(shù)的知識(shí)。我還喜歡聽歌、唱歌、跳舞、跑步。我的特長是體育運(yùn)動(dòng)，我的優(yōu)點(diǎn)是寫字很漂亮。上學(xué)期我還成功競選上了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的大隊(duì)委。

今天我國旗下講話的題目是“讓身邊多一份綠色”。

3月12日，是植樹節(jié)。從古到今，我們中華民族就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路;有了樹，才會(huì)有我們綠意濃濃的鮑小校園，讓我們每個(gè)同學(xué)和老師都在這片美麗與清新中學(xué)習(xí)工作。因此，每到陽春三月，很多人都會(huì)參與植草種樹。

可見，樹木是我們生活中不可或缺的一部分，可是，有些同學(xué)又對(duì)花草樹木做了些什么呢?

同學(xué)們，你是不是在看到一朵漂亮的花就毫不猶豫的下手了呢?你是不是曾經(jīng)在草地上，隨手拽一把草玩呢?你是不是隨手亂折過樹木的枝條呢?你有沒有隨手向花壇中亂扔垃圾?這一切都是生活中的小事情，很不起眼，但美麗的花草樹木就受到了損害，校園里的綠色也因?yàn)槟愕男袨樵跍p少。

因此，我們不應(yīng)該僅僅在植樹節(jié)的時(shí)候才保護(hù)樹木，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻愛護(hù)身邊的花草樹木。作為小學(xué)生，也許我們沒有那么多的體力和時(shí)間去郊外種樹，親手為大自然做貢獻(xiàn)，可我們卻可以從身邊的小事做起，在一點(diǎn)一滴中實(shí)現(xiàn)我們愛護(hù)環(huán)境的承諾。

在此，我要向大家提出以下倡議：

1、愛護(hù)身邊的花草樹木，不隨便亂折花草樹木。

2、不隨便向花壇中亂扔垃圾。

3、花壇、草地開始冒出新芽，盡可能不去踐踏、隨便亂扯小草、小花。

4、將愛綠護(hù)綠的思想時(shí)時(shí)刻刻記在心間。

也許一棵小樹并不能夠阻擋什么，也許一次亂折花草沒有什么。但是，今天，我們讓身邊多一片綠色，明天，我們的周圍將更加美麗。珍惜身邊的一草一木吧!

謝謝大家!

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老師們、同學(xué)們：

早上好!

初春是植樹的最好季節(jié)，今年3月12日是我國政府規(guī)定的第34個(gè)植樹節(jié)。

愛樹木是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是“種”，在法國巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵“理想樹”，上學(xué)時(shí)栽一棵“求知樹”，18歲時(shí)栽一棵“青春樹”，大學(xué)畢業(yè)栽一棵“成才樹”，結(jié)婚時(shí)栽一棵“同心樹”，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，就自然會(huì)栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)。

愛樹木也是一種美德，同學(xué)們從小就受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位同學(xué)的人性更加美麗!

我們不僅要愛護(hù)校園的一草一木，也要愛護(hù)我們學(xué)校的公物。“人無德不立，國無德不興”。一個(gè)人的言行，可以直接反映個(gè)人道德素質(zhì)的高低，也體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞。其實(shí)，愛護(hù)公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，我們應(yīng)把愛護(hù)公物當(dāng)成良好習(xí)慣，杜絕損壞公物的行為。使自己成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。

同時(shí)，我們還要愛護(hù)自己的健康，春天是生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)，也是傳染病多發(fā)季節(jié)，在日常生活中既要講究個(gè)人衛(wèi)生，又要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤于鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，才能抵御傳染病的侵襲。我們希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞，維護(hù)我們整潔的校園環(huán)境。 扔和撿，雖然只是一字之差，但是前者讓人鄙視，后者則值得尊重。尊重別人才能贏得別人的尊重，熱愛集體才能在集體中健康成長!

希望同學(xué)們珍惜這大好的春光，呵護(hù)綠色、愛護(hù)公物、養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己的校園生活更美好!

有關(guān)植樹節(jié)演講稿范文

各位老師，同學(xué)，

大家早上好!

三月，細(xì)雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。

俗話說，“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道，過幾天是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))

全世界有50多個(gè)國家規(guī)定了植樹節(jié)，各個(gè)國家由于氣候的不同，植樹的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節(jié)。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

篇(7)

我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會(huì)小標(biāo)兵。共同閱讀文明禮儀大學(xué)生演講稿，請(qǐng)您閱讀!

文明禮儀演講稿1大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮儀演講稿2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《和諧校園需要你我》。

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是校園的臉面，更是城市的'臉面，更是國家的臉面。

在10月這個(gè)文明禮貌月，到處充滿豐收的喜悅，也即將迎來嶄新的一年，也意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新的面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先，我們小學(xué)生的著裝要得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。特別在升旗儀式的時(shí)候，最為莊嚴(yán)。我們一定要穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。國旗下的我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

其次，對(duì)老師和同學(xué)講文明，懂禮儀。前幾天，在班主任老師課的課堂上，我和幾個(gè)同學(xué)在私底下玩游戲，被老師嚴(yán)厲批評(píng)，并叫了家長。當(dāng)時(shí)我滿不在乎，認(rèn)為是很小的一件事。后來，在老師和家長的耐心說服下，我反省了自己的行為。是啊，課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。這些小事中孕著大道理，比如，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像油，如果同學(xué)之間有矛盾，多進(jìn)行自我反省。如果我們總是埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”，這就錯(cuò)了。我們一定要互相理解、寬容待人，培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

再次，我們離開校園，一定也要把文明禮儀帶到那里。一次，我乘坐公交車的時(shí)候，看見兩個(gè)大人為了一個(gè)座位，大聲爭吵。最后，我把座位讓給了其中的一個(gè)人，他們才停止了爭執(zhí)。所以，當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，不要為了能搶到座位而沾沾自喜，甚至擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起。我們一定要做到，見了老人和抱小孩的，一定要主動(dòng)讓座;麻煩了別人一定要說一聲“對(duì)不起”。另外，管好自己的嘴，不隨地吐痰、亂吐口香糖;管好自己的手和腿，不在文物上亂寫亂涂，不踩踏草坪。

文明禮儀，離不開你我;和諧社會(huì)，離不開你我。中國是5000年文明史的“禮儀之邦”，我們是祖國大家庭的一員，祖國是個(gè)大花園，你，我，便是其中的一份子。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

文明禮儀演講稿3當(dāng)你帶著對(duì)春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時(shí)，會(huì)覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都充滿生機(jī)，充滿希望。可是，當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時(shí)，你會(huì)有什么感受呢?也許你會(huì)皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點(diǎn)。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。

杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。文明，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì)。文明，是同學(xué)生病時(shí)的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過綠茵草地時(shí)的繞道而行。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。

文明不過是舉手之勞。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習(xí)慣;愛護(hù)同學(xué)，文明是他生病時(shí)幫他拿來的藥品，是他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。

文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請(qǐng)教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué)，說聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。文明真的無處不在，信口拈來。

文明，僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時(shí)，請(qǐng)捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時(shí)，請(qǐng)將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時(shí)，請(qǐng)想想自己踩到黏痰時(shí)的氣憤，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時(shí)，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。

我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時(shí)期，現(xiàn)在的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素質(zhì)。尊敬老師，孝敬父母，愛護(hù)同學(xué)，熱愛校園，今天，這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點(diǎn)，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)少先隊(duì)員的自覺言行;是文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想!讓我們用滿腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步，把我們的學(xué)校建成和-諧、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們，用心去感受吧!文明的校園，沒有喧囂，沒有臟亂，只有整潔的畫卷，只有寧靜的花香，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!

我們放飛小鳥，他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天，學(xué)校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們?cè)凇皩W(xué)規(guī)范，知禮儀，爭做文明之星”主題活動(dòng)中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設(shè)文明校園而努力奮斗!

文明禮儀演講稿4三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f:做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。講文明知禮儀演講稿。比如:下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時(shí)還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來:在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。講文明知禮儀演講稿。我想:如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時(shí)，一句誠實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒。”就是這個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。謝謝大家，我的演講完了。

文明禮儀演講稿5在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，我們要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。