畫(huà)展主題精品(七篇)

序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇畫(huà)展主題范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

展覽時(shí)間：20a8年9月17日至9月26日

為紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年和中國(guó)鐵建組建六十年，由中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)與中國(guó)鐵道建筑總公司聯(lián)合主辦的以“中國(guó)鐵建與中國(guó)鐵路”為主題的“第十四屆大路畫(huà)展”于2008年9月17日在中國(guó)美術(shù)館的7號(hào)廳和9號(hào)廳展出。由中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)與中國(guó)鐵道建筑總公司聯(lián)合創(chuàng)辦的“大路畫(huà)展”，始于原鐵道兵時(shí)期的1979年。伴隨著改革開(kāi)放，在中國(guó)美術(shù)界各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大專家的關(guān)懷支持下，至今堅(jiān)持創(chuàng)作近30年，并已連續(xù)在中國(guó)美術(shù)館舉辦了13屆畫(huà)展。

本屆畫(huà)展作品將以“過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)”三個(gè)板塊來(lái)全面系統(tǒng)展現(xiàn)中國(guó)鐵路波瀾壯闊的百年發(fā)展歷程。其中“過(guò)去”板塊展示了以我國(guó)鐵路初建至20世紀(jì)末的重大事件和人物為題材創(chuàng)作的具有厚重歷史感的作品；“現(xiàn)在”板塊展示了以改革開(kāi)放三十年以來(lái)，高速鐵路、奧運(yùn)工程及海內(nèi)外重點(diǎn)工程的建設(shè)為題材的作品，“未來(lái)”板塊主要以展望今后鐵路建設(shè)發(fā)展的方向?yàn)橹骶€，以極具現(xiàn)代形式感的表現(xiàn)手法，前瞻性地表現(xiàn)中國(guó)鐵建未來(lái)發(fā)展的作品。

“大路畫(huà)展”作為全國(guó)特大型企業(yè)中唯一的一家長(zhǎng)期、連續(xù)辦展14屆的群體美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，堅(jiān)持以開(kāi)展“代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向”的現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，促使“大路畫(huà)展”的質(zhì)量一屆比一屆有所提高。“大路畫(huà)展美術(shù)群體”現(xiàn)有本系統(tǒng)國(guó)畫(huà)，油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑等專業(yè)和業(yè)余作者200多名。近30年來(lái)，“大路畫(huà)展”這支事業(yè)心強(qiáng)，有群體意識(shí)，不計(jì)名利，團(tuán)結(jié)向上，有較強(qiáng)的凝聚力，在藝術(shù)上越來(lái)越成熟的不斷壯大的創(chuàng)作隊(duì)伍，在企業(yè)的體制幾經(jīng)改革、人員幾度更替的情況下而不潰散，在十分艱苦困難的條件下，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，對(duì)藝術(shù)的追求鍥而不合，創(chuàng)作出了大量高質(zhì)量的具有大路特色的作品?！按舐樊?huà)展”被中國(guó)美術(shù)界譽(yù)為“歌頌勞動(dòng)者美的先進(jìn)雙年展”。“幾十春秋畫(huà)大路，其中甘苦寸心知”，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，“太路畫(huà)展”將會(huì)經(jīng)受住新的考驗(yàn)，就像修建的鋼鐵大道一樣，不斷向前延伸，繼續(xù)為企業(yè)的精神文明建設(shè)和我國(guó)的美術(shù)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

篇(2)

一、情系災(zāi)區(qū)　奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)祝福奧運(yùn)

中國(guó)北京2008國(guó)際少年兒童繪畫(huà)展

該畫(huà)展以“奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)祝福奧運(yùn)”為主題，共展出了300多幅中外少兒優(yōu)秀繪畫(huà)作品，這些作品是由來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、丹麥、俄羅斯、匈牙利等66個(gè)國(guó)家的300多名小畫(huà)手，圍繞祝福北京奧運(yùn)的主題進(jìn)行創(chuàng)作的。

同時(shí)畫(huà)展現(xiàn)場(chǎng)還將開(kāi)展“情系災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)、祝福奧運(yùn)”中外少兒共繪祝福長(zhǎng)卷、“小小愛(ài)心卡心系災(zāi)區(qū)情”中外少兒愛(ài)心祝福、“同在藍(lán)天下攜手共成長(zhǎng)”為災(zāi)區(qū)少兒捐贈(zèng)陽(yáng)光書(shū)架等活動(dòng)。

主辦：共青團(tuán)北京市委員會(huì)

北京青年聯(lián)合會(huì)

少先隊(duì)北京市工作委員會(huì)

美國(guó)國(guó)際繪畫(huà)聯(lián)合會(huì)

承辦：北京青少年科技文化交流服務(wù)中心中華世紀(jì)壇世界藝術(shù)館

二、堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)和希望――汶川大地震災(zāi)區(qū)兒童繪畫(huà)展

為了傳遞我們對(duì)災(zāi)區(qū)兒童的愛(ài)，給災(zāi)區(qū)孩子一份兒童節(jié)特別的祝福，展覽將展出災(zāi)區(qū)孩子們?cè)诮邮苄睦磔o導(dǎo)治療時(shí)繪制的圖畫(huà)，雖然這些圖畫(huà)簡(jiǎn)單甚至有些粗糙，但這份直接、純真和真實(shí)，將會(huì)帶給現(xiàn)場(chǎng)觀眾一種巨大的精神沖擊和視覺(jué)沖擊。同時(shí)通過(guò)照片、視頻來(lái)了解汶川的孩子，讓更多關(guān)注災(zāi)區(qū)的人們了解到災(zāi)區(qū)救助和心理輔導(dǎo)治療的進(jìn)展情況。

主辦：中國(guó)兒童基金會(huì)汶川大地震孤兒救助專項(xiàng)基金

三、“廢墟上的希望――來(lái)自四川災(zāi)區(qū)兒童的繪畫(huà)”展

為了能為災(zāi)區(qū)兒童搭建一個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺(tái)，為了孩子們能盡快回到校園開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，我們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、一份力量，該展活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將設(shè)立募捐箱，將募集到的愛(ài)心捐款用于支援四川汶川大地震災(zāi)區(qū)兒童的教育事業(yè)，同時(shí)還將展出來(lái)自災(zāi)區(qū)和北京兒童的近100幅繪畫(huà)作品。

主辦：中央人民廣播電臺(tái)、北京歌華文化發(fā)展集團(tuán)

四、古典與唯美的徜徉――藝術(shù)教育活動(dòng)匯報(bào)展

篇(3)

一、進(jìn)行了“我是中國(guó)人，我有中國(guó)夢(mèng)”國(guó)旗下的講話。利用主題升旗儀式，進(jìn)行了激昂的演講，激發(fā)了師生的愛(ài)國(guó)主義情感;

二、圍繞“共圓中國(guó)夢(mèng)”為內(nèi)容，看愛(ài)國(guó)主題書(shū)籍，撰寫(xiě)愛(ài)國(guó)征文;

三、組織召開(kāi)了“我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)”主題班隊(duì)會(huì)。各班精心策劃，學(xué)生從個(gè)人夢(mèng)想聯(lián)系到國(guó)家夢(mèng)想，情真意切，抒發(fā)了自己的愛(ài)國(guó)情操;

四、開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)”為主題的黑板報(bào)比賽，讓學(xué)生更加深入領(lǐng)會(huì)“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)了濃厚的愛(ài)國(guó)氛圍;

五、開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)” 書(shū)畫(huà)展。本次書(shū)畫(huà)展精選展出了50多幅學(xué)生作品，展出的作品內(nèi)容豐富多彩，構(gòu)思獨(dú)特新穎，表現(xiàn)手法、風(fēng)格極具特色，充分體現(xiàn)了學(xué)生獨(dú)特的審美情趣與豐富的想象力，表達(dá)了他們對(duì)美好生活的熱愛(ài)之情。

同時(shí)教導(dǎo)處還號(hào)召全校所有任課教師要將“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育融入教育教學(xué)之中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，成為社會(huì)有用人才，是每個(gè)青少年肩負(fù)的責(zé)任。

篇(4)

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：

一、活動(dòng)目的 ：

1、通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題：

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫(huà)展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。

2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫(huà)展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);

(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)內(nèi)容 ：

(一)活動(dòng)倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：2013年5月30日---31日

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法：通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng) ：

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫(huà)展”、“教師與家長(zhǎng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

五、活動(dòng)時(shí)間安排：

20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動(dòng)

六、主要負(fù)責(zé)人 ：

總體策劃：潘麗華

節(jié)目編排：各班教師

后勤保障：尹桂清、李家倫

場(chǎng)地布置：何孝娟、楊美萍、李家太

現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：慈炳全

主持人： 楊美萍、董春紅

七、活動(dòng)宣傳：

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”活動(dòng)節(jié)目單

1、幼兒團(tuán)體操表演

2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》-----大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》-----中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒

7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等

9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞

10、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢(mèng)凡

11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫(huà)----大班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

篇(5)

一副眼鏡，服飾整潔、舉止斯文，書(shū)卷氣很濃。徐江躍看起來(lái)更像一個(gè)文質(zhì)彬彬的青年書(shū)生。他與大家頭腦中的青年藝術(shù)家形象相差太遠(yuǎn)。

他不憤世嫉俗，他的畫(huà)也不。但他關(guān)心時(shí)事。

解剖現(xiàn)實(shí)的“社會(huì)醫(yī)生”

2001年，他31歲，到了德國(guó)，在德意志聯(lián)邦共和國(guó)卡塞爾大學(xué)藝術(shù)學(xué)院自由藝術(shù)系學(xué)習(xí)?？ㄈ麪柨芍^“當(dāng)代藝術(shù)中心”，在這里舉辦的“卡塞爾文獻(xiàn)展”相當(dāng)于體育界的“奧運(yùn)會(huì)”，因此很多前沿藝術(shù)家都把此地當(dāng)成陣地。

與許多留學(xué)海外的學(xué)子一樣，徐江躍在德國(guó)也是一邊打工一邊讀書(shū)。

“那是我許多年來(lái)最輕松、繪畫(huà)上感覺(jué)最好的時(shí)間?！贝蚬?、繪畫(huà)、上課是他每日不變的主題。他曾在大眾汽車配件流水線上當(dāng)過(guò)工人，也曾在歐萊雅做過(guò)包裝，但他并不感覺(jué)辛苦，只是很充實(shí)。

在德國(guó)人們習(xí)慣按計(jì)劃行事，教授也好、工人也罷，每個(gè)人安分守己，都在認(rèn)真把自己的事做好，不會(huì)胡思亂想。不像中國(guó)，一個(gè)“日新月異”就把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

“在這里，我學(xué)會(huì)了自律和平和。”徐江躍若有所思地說(shuō)道。

他的畫(huà)在色彩上清新柔和。比如他的《假山石系列油畫(huà)作品》，用得最多的是淡藍(lán)、水綠和雪青。布局上偏重于傳統(tǒng)的細(xì)膩和雕琢，并且非常注重細(xì)節(jié)。

從德國(guó)回來(lái)，徐江躍一直在探索用西方的繪畫(huà)手法來(lái)表現(xiàn)中國(guó)的主題，以及中國(guó)傳統(tǒng)的東西，在其中尋求一種契合點(diǎn)。

這一做就是5年。

5年來(lái)，他舉辦了幾次畫(huà)展。有人就他這些畫(huà)作評(píng)價(jià)說(shuō)：“你在中西方結(jié)合上已經(jīng)探索了5年，夠了。繼續(xù)下去也許就會(huì)過(guò)于超前了?！?/p>

徐江躍也覺(jué)得自己應(yīng)該關(guān)注外延更廣闊的東西了。他計(jì)劃要嘗試DV藝術(shù)和動(dòng)畫(huà)藝術(shù)，畢竟繪畫(huà)作為一種平面藝術(shù)還有很多局限性。

他正計(jì)劃一個(gè)初定名為“新愚公移山”的創(chuàng)作。現(xiàn)在大大小小的城市紛紛建設(shè)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。他想通過(guò)作品表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考，提出問(wèn)題。

徐江躍覺(jué)得藝術(shù)家也分為兩類。一類是陶醉于自我世界，或傾情山水自然的藝術(shù)家，他們注重感性世界的挖掘和表現(xiàn)，比如梵高、吳冠中都屬此類。還有一類藝術(shù)家，他們關(guān)心現(xiàn)實(shí)，關(guān)心社會(huì)，對(duì)時(shí)代和現(xiàn)狀有自己的理解方式。他們更像是“社會(huì)的醫(yī)生”，比常人更敏感，也更敏銳地感覺(jué)到社會(huì)存在的問(wèn)題。比如德國(guó)的博伊斯，中國(guó)的張曉剛。

他希望自己就是后者。

在卡塞爾的中國(guó)文化青年

2004年，徐江躍接受了德國(guó)卡塞爾電視臺(tái)專題片“中國(guó)文化在卡塞爾”采訪。

在德國(guó)，他的身份是一名中國(guó)青年藝術(shù)家。以前是看著各個(gè)繪畫(huà)大師的印刷作品長(zhǎng)大的徐江躍，到德國(guó)后有機(jī)會(huì)在博物館親臨真跡，神秘感消失了，取而代之的是更直觀的視覺(jué)感觸?！拔议_(kāi)始看到中國(guó)傳統(tǒng)文化的氣質(zhì)和魅力。每每看到有中國(guó)元素出現(xiàn)，母體文化意識(shí)蘇醒，就倍感親切?！?/p>

中國(guó)畫(huà)在宋元時(shí)期達(dá)到最高峰，無(wú)論從繪畫(huà)形式技巧和其表達(dá)的人文精神方面。到現(xiàn)在很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有很大的跨越，還只是在原有基礎(chǔ)上修修補(bǔ)補(bǔ)?，F(xiàn)代人缺乏精神信仰，而對(duì)傳統(tǒng)文化缺乏理性的認(rèn)識(shí)?；蛘唔敹Y膜拜，或者一味否定。表現(xiàn)在繪畫(huà)上就是無(wú)法很好地表達(dá)一個(gè)時(shí)代的精神內(nèi)涵。一味否定自是不好，頂禮膜拜也是不可取的。我看到現(xiàn)在有的畫(huà)家在繪畫(huà)中大量汲取中國(guó)傳統(tǒng)元素，在畫(huà)風(fēng)上模仿古代，表現(xiàn)古代那種雍容內(nèi)斂、氣韻生動(dòng)的古典氣質(zhì)，贏得了很多人的好評(píng)。這是走不遠(yuǎn)的?，F(xiàn)代人應(yīng)該學(xué)會(huì)將其轉(zhuǎn)換成當(dāng)代語(yǔ)言，倘若一味模仿古代，就無(wú)法形成時(shí)代性。

德國(guó)黑森林州州報(bào)（HNA）對(duì)徐江躍的繪畫(huà)這樣評(píng)價(jià)：“徐江躍的繪畫(huà)創(chuàng)造了一種寧?kù)o的力量，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)古老的中國(guó)傳統(tǒng)并且是合乎時(shí)代的形式。他的繪畫(huà)自成體系，極富表現(xiàn)力，同時(shí)也吸收了西方繪畫(huà)的表現(xiàn)形式?！?/p>

徐江躍喜歡書(shū)法。他很享受那種揮毫潑墨、盡情揮灑的感覺(jué)。每每作畫(huà)前他都會(huì)習(xí)慣性地先臨帖半小時(shí)。

渴望成功，也渴望得到認(rèn)可

因?yàn)橐粡埉?huà)或一場(chǎng)畫(huà)展而一夜成名，這在畫(huà)界是常有之事。徐江躍身邊不時(shí)就有同行演繹著這樣的奇跡，或許源于運(yùn)氣，或者得益于市場(chǎng)運(yùn)作，或者符合時(shí)代要求，不一而足。這一度讓徐江躍陷入困惑中，他似乎總也逃不開(kāi)一個(gè)問(wèn)題的糾纏：“你的畫(huà)會(huì)不會(huì)好賣？”

后來(lái)他漸漸明白，一個(gè)藝術(shù)家如果過(guò)早陷入商業(yè)運(yùn)作，那么將會(huì)毀掉他對(duì)藝術(shù)的判斷和感覺(jué)，失掉獨(dú)立的氣質(zhì)，而不得不終結(jié)他的繪畫(huà)生涯。他開(kāi)始平靜了。

他很喜歡“達(dá)達(dá)主義”的作品，因?yàn)樽杂?，沒(méi)有功利性和目的性的自由。

可是每次自己辦畫(huà)展時(shí)，他會(huì)發(fā)慌。

自1999年在貴州省博物館舉辦了“貴州省省展”后，幾年來(lái)，徐江躍舉辦了大大小小數(shù)次畫(huà)展。其中有在德國(guó)卡塞爾舉辦的“自然的回聲”、“二人畫(huà)展”、“石頭與花”、“中國(guó)風(fēng)景”等，還有在北京千年時(shí)間畫(huà)廊舉辦的“胸有風(fēng)景”、“觀世界”畫(huà)展。

著名評(píng)論家高嶺這樣評(píng)價(jià)徐江躍：“青年藝術(shù)家徐江躍近年來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作，從風(fēng)景畫(huà)入手，正是對(duì)藝術(shù)的內(nèi)在精神本質(zhì)的一種積極的探索，它表明藝術(shù)家在新世紀(jì)和新千年對(duì)于藝術(shù)本質(zhì)的理解和把握，已經(jīng)深入到審美意象的當(dāng)代建構(gòu)上來(lái)。他開(kāi)始有意識(shí)地與一般意義上的圖式完整的風(fēng)景畫(huà)拉開(kāi)距離，進(jìn)入畫(huà)面的是山川的局部，比如山峰、山脊和山梁等。而通過(guò)油畫(huà)的色彩和筆觸的反復(fù)涂畫(huà)所營(yíng)造的氤氳之氣，則預(yù)示著他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中氣化學(xué)說(shuō)和空間思維的重視。這從空間結(jié)構(gòu)的角度為他下一步的努力作了準(zhǔn)備……”

云南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、批評(píng)家管郁達(dá)則這樣說(shuō)：“徐江躍的作品具有一種不食人間煙火的陰性氣質(zhì)……他將筆墨游戲看成是一種類似觸摸的身體行為，盡管比較含蓄，但我們還是可以從中感受到一種手上的，有點(diǎn)像古人說(shuō)的‘氣息’?！?/p>

可是，徐江躍自己覺(jué)得他的畫(huà)表現(xiàn)了他的傷痕、他的痛苦。比如“胸有風(fēng)景”畫(huà)展中他畫(huà)了假山石系列油畫(huà)。常常會(huì)在氤氳清麗的青色或柔和的藍(lán)色中加上一抹土黃、一抹淡紫。這就是傷口，是整幅畫(huà)的殘缺點(diǎn)。而開(kāi)畫(huà)展就無(wú)異于把這些傷痕和痛苦呈現(xiàn)于眾生面前，任其揣度、任其評(píng)判。每每這個(gè)時(shí)候，一方面他希望別人來(lái)指出他畫(huà)中的不足，一方面他感到心里發(fā)慌。

心中依然涌動(dòng)著“貴州情結(jié)”

生于貴州，長(zhǎng)于貴州。從貴州民族學(xué)院藝術(shù)系美術(shù)專業(yè)畢業(yè)后，徐江躍進(jìn)入當(dāng)時(shí)的省委組織部黨建交流雜志社。兩年的記者生涯，教會(huì)了他“自律”。后來(lái)他又進(jìn)入貴州省計(jì)劃生育宣傳教育中心。其間也創(chuàng)作了一批畫(huà)作，舉辦了幾次畫(huà)展。接著便去了中央美術(shù)學(xué)院進(jìn)修油畫(huà)，2001年他考邦共和國(guó)卡塞爾大學(xué)藝術(shù)學(xué)院自由藝術(shù)系?；貒?guó)后，畫(huà)畫(huà)、辦畫(huà)展、當(dāng)老師。他將豐富的職業(yè)人生體驗(yàn)融入他的繪畫(huà)中，分別從中國(guó)古代和西方繪畫(huà)中汲取精華，塑造自己的繪畫(huà)氣質(zhì)。從美術(shù)系學(xué)生到記者，再到畫(huà)家，然后擔(dān)當(dāng)“社會(huì)的醫(yī)生”，如今他是一名教師。

上中學(xué)的時(shí)候，徐江躍也曾留過(guò)長(zhǎng)發(fā)，穿臟兮兮的破牛仔。然后被同學(xué)們戲稱為“藝術(shù)家”，當(dāng)時(shí)他心里很是滿足。

現(xiàn)在的徐江躍衣著得體，溫文儒雅，他已不需要這些外在的東西來(lái)彰顯個(gè)性了。

物質(zhì)匱乏的年代，大家的生活也是蒼白貧瘠，沒(méi)有什么裝飾的?？墒撬幸粋€(gè)會(huì)做民間工藝品的母親，有一個(gè)會(huì)扎風(fēng)箏的外公。

母親平日喜歡做些民間手工藝品，比如彩紙燈籠、彩花等。外公則會(huì)做各種各樣的風(fēng)箏，色彩、圖形，這也許是他最早對(duì)“美”的感覺(jué)吧。

篇(6)

五月，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，而“勤勞”與“愛(ài)心”是人間的陽(yáng)光，學(xué)校少先大隊(duì)利用五月份的各種節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)家鄉(xiāng)、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人等意識(shí)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行親情教育和感恩教育，讓人間的陽(yáng)光在每個(gè)隊(duì)員心中永駐，并以此進(jìn)一步宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。

活動(dòng)主題：進(jìn)行親情教育和感恩教育。

活動(dòng)時(shí)間：5月份

活動(dòng)對(duì)象：全體少先隊(duì)員

活動(dòng)安排：

第一周：五月的第一天是勞動(dòng)節(jié)，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)帶給我們一切，有勞動(dòng)，才有回報(bào)，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造輝煌！

1、“五一”到來(lái)之際，我們要利用假期，為父母送上一份衷心的祝福，做爸爸媽媽的小幫手，幫父母做一些家務(wù)。

2、圍繞勞動(dòng)展開(kāi)一次主題班會(huì)。出一期“勞動(dòng)最光榮”的黑板報(bào)。

3、成立勞動(dòng)小分隊(duì)，開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)，從小事做起，從身邊做起，在日常生活中養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

4、舉行校園鮮花節(jié)開(kāi)幕式。

第二周：母愛(ài)，永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。母親節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用行動(dòng)來(lái)關(guān)心母親，用行動(dòng)延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。

1、向母親了解自己小時(shí)候的故事，體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩，利用晨會(huì)交流。開(kāi)展“感恩”主題隊(duì)會(huì)。

2、開(kāi)展“書(shū)簽代表我的心”活動(dòng)。組織隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)、制作、贈(zèng)書(shū)簽，把對(duì)媽媽的愛(ài)寄托在一張張小小的書(shū)簽里，感悟親情的彌足珍貴，課件表達(dá)自己對(duì)她們深深的感激和尊重之情。

3、主動(dòng)做家務(wù)，給母親一份驚喜，并為媽媽洗一次腳。

4、陪母親聊天，在交流中加深感情。

5、舉行“家庭微笑照片征集行動(dòng)”

第三周：

1、以花為主題的兒歌、童謠、優(yōu)秀古詩(shī)文朗誦表演比賽(1－6年級(jí)參加，每個(gè)班選2名選手參加。

2、以花為主題的書(shū)畫(huà)展（1—6）年級(jí)參加一二年級(jí)上交作品5份三至六年級(jí)上交作品每班10份。

3、中隊(duì)會(huì)一節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聽(tīng)。

4、“花兒朵朵迎奧運(yùn)”校園鮮花節(jié)為主題手抄報(bào)(3－6年級(jí)參加)（各班推選3份作品上交）。

第四周：

1、準(zhǔn)備xx區(qū)開(kāi)展的“迎奧運(yùn)、慶六一”文藝匯演。

2、“花兒朵朵迎奧運(yùn)”校園鮮花節(jié)為主題師生卡拉ok比賽（一至六年級(jí)參加，每個(gè)班準(zhǔn)備2名選手參加，時(shí)間5月28日）

3、優(yōu)秀手抄報(bào)展評(píng)。

篇(7)

1、成績(jī)

（1）通過(guò)積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅(jiān)持每日?qǐng)?bào)告制度等有效措施，我園貫徹落實(shí)了教育局抗擊非典工作，得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報(bào)表?yè)P(yáng)。

（2）通過(guò)崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開(kāi)展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

（3）市少兒花會(huì)畫(huà)展，我園選送了50多幅美術(shù)作品；同時(shí)參加幼兒畫(huà)展，80多幅美術(shù)作品獲獎(jiǎng)。

（4）我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時(shí)裝表演《健之美》、《對(duì)面女孩看過(guò)來(lái)》參加了美國(guó)惠氏藥廠（中國(guó)）有限公司在大家樂(lè)舉辦的1——3歲幼兒生日會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大了我園在社會(huì)上的積極影響。

（5）加強(qiáng)了雙語(yǔ)教學(xué)的研究與實(shí)踐，幼兒參與英語(yǔ)活動(dòng)的興趣較高，對(duì)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)、歌曲掌握較好，能聽(tīng)懂并愿意用英語(yǔ)對(duì)話，基本養(yǎng)成大膽說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。英語(yǔ)發(fā)音較準(zhǔn)確；能聽(tīng)懂并愿意用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與他人進(jìn)行口語(yǔ)交流，完成多個(gè)連續(xù)的簡(jiǎn)單英語(yǔ)指令。

2、需要加強(qiáng)的方面

（1）加強(qiáng)幼兒獨(dú)立講述、表演能力的培養(yǎng)，注重開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力，增強(qiáng)自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。

（2）堅(jiān)持英語(yǔ)在日常生活中的運(yùn)用與滲透，提高幼兒英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、唱的能力。

（3）引進(jìn)奧爾夫音樂(lè)教育，提升藝術(shù)園品牌。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。

1、深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理資料，形成課題

總結(jié)報(bào)告。

（1）根據(jù)幼兒實(shí)際情況，深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，健全幼兒成長(zhǎng)檔案；認(rèn)真觀察記錄幼兒活動(dòng)過(guò)程，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。

（2）整理課題計(jì)劃、階段小結(jié)、專題文章、教師隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì)（照片、VCD）、教玩具照片等資料，撰寫(xiě)課題總結(jié)報(bào)告，參加省學(xué)前教育協(xié)會(huì)“十五”課題結(jié)題成果展示。

2、在一日生活中滲透英語(yǔ)教育

（1）通過(guò)英語(yǔ)的高頻運(yùn)用，熟練生活口語(yǔ)。

（2）加強(qiáng)情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。

（3）多采用歌謠、兒歌，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更為有趣。

（4）運(yùn)用直觀、形象的教育，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

三、各月工作計(jì)劃

九月：

1、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)的相關(guān)工作：

1）開(kāi)學(xué)前普訪

2）活動(dòng)室布置

3）組織“大帶小”、音樂(lè)會(huì)等活動(dòng)，安定幼兒情緒

4）建立幼兒一日生活常規(guī)

5）開(kāi)展主題探究活動(dòng)

6）建立幼兒成長(zhǎng)檔案

2、開(kāi)展教師技能技巧比賽（舞蹈、聲樂(lè)、樂(lè)器、繪畫(huà)及英語(yǔ)、音樂(lè)優(yōu)秀課例評(píng)比），提高教師專業(yè)素質(zhì)；并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（書(shū)畫(huà)、舞蹈）

3、組織秋游活動(dòng)——游覽紅樹(shù)林。

十月：

1、開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”主題探究活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、組織半日活動(dòng)考核，向家長(zhǎng)開(kāi)放（必須含由本班教師執(zhí)教的英語(yǔ)活動(dòng)）。

3、參加長(zhǎng)城片交流觀摩活動(dòng)。

4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（音樂(lè)）。

十一月：

1、以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)慶祝幼兒園成立十八周年，向家長(zhǎng)展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語(yǔ)才能（形式：幼兒英語(yǔ)歌舞、英語(yǔ)短劇，教師家長(zhǎng)歌舞，師生家長(zhǎng)書(shū)畫(huà)展）。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、參加長(zhǎng)城片0—3歲早教研究交流活動(dòng)。

十二月、元月：

1、加強(qiáng)冬季鍛煉，提高幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”迎接新年。