鎮(zhèn)關(guān)工委總結(jié)精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇鎮(zhèn)關(guān)工委總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育。以改革開(kāi)放30周年、迎接北京奧運(yùn)會(huì)、賈汪解放60周年等重大事件為契機(jī)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)宣講團(tuán)、報(bào)告團(tuán)的作用，從開(kāi)展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手，結(jié)合青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，全面提高青少年德育素質(zhì)，引導(dǎo)青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、城市的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明舉止，營(yíng)造迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)的深厚氛圍，開(kāi)展向身邊得到的模范學(xué)習(xí)，在青少年中樹(shù)立鮮明的價(jià)值導(dǎo)向。我真各中小學(xué)均能充分利用現(xiàn)有的宣傳欄、黑板報(bào)、校園文化、電教設(shè)備等進(jìn)行廣泛宣傳，開(kāi)展文明禮儀知識(shí)普及教育。如中信中學(xué)開(kāi)展了文明禮儀普及教育班會(huì)，制定了班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃，并由學(xué)生自己主持班會(huì)，班主任和班級(jí)全體同學(xué)參加，各位同學(xué)結(jié)合自己學(xué)習(xí)的感受談體會(huì)，使學(xué)生在交流中不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。又如中心小學(xué)開(kāi)展了正當(dāng)“校園文明禮儀之星”活動(dòng)，組織學(xué)生從“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”入手，要求每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，并帶動(dòng)和感染了周圍的人，是文明之風(fēng)吹遍校園、家庭、社會(huì)和各個(gè)角落。

二、按區(qū)關(guān)工部署，對(duì)我真青少年進(jìn)行了一次素質(zhì)情況調(diào)查。在10月中、下旬，我鎮(zhèn)關(guān)工委分別對(duì)汴塘中心中學(xué)、中心小學(xué)、沿河小學(xué)、半樓小學(xué)這四所學(xué)校的五個(gè)班級(jí)和部分家長(zhǎng)，部分老師采用問(wèn)卷、座談、訪問(wèn)的方式對(duì)部分少年兒童素質(zhì)狀況進(jìn)行了一次深入的調(diào)查，被調(diào)查的學(xué)生總數(shù)為200人，家長(zhǎng)30人，教師10人。他們普遍認(rèn)為目前的素質(zhì)教育國(guó)家重視，教育內(nèi)容豐富、形式多樣，有利于張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，提高素質(zhì)教育。為今后開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳青少年理想、道德教育等工作打下良好的基礎(chǔ)。此次調(diào)研活動(dòng)得到了廣大是升級(jí)其家長(zhǎng)的支持與配合。收到預(yù)期的效果。

三、搞好法制宣傳、加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育工作。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳新修訂的未成年人保護(hù)法，切實(shí)保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益。充分發(fā)揮中小學(xué)法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員的做，采用法制教育專場(chǎng)報(bào)告會(huì)、圖畫展等形式，對(duì)青少年進(jìn)行廣泛深刻生動(dòng)形象的法制宣傳，由鎮(zhèn)關(guān)工委靖主任牽頭，聯(lián)合鎮(zhèn)司法、婦聯(lián)、派出所，分別在汴溏中學(xué)、中心中學(xué)、新集中學(xué)和中心小學(xué)舉行了四場(chǎng)法制專題報(bào)告，把法制教育融入到廣大青少年的生活和學(xué)習(xí)中，使他們形成崇法、學(xué)法、知法、懂法、守法的良好氛圍，受到了預(yù)期的效果。

四、配合學(xué)校，繼續(xù)做好留守兒童的關(guān)愛(ài)工作，為其健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。今年上半年，鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)留守兒童做了一次深入的調(diào)查，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我鎮(zhèn)中小學(xué)共有留守兒童596人，已寄宿的有149人，站留守兒童總數(shù)的25?，多數(shù)隨祖父母及親友生活。這部分學(xué)生長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)和家庭教育，性格孤僻，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。針對(duì)這一問(wèn)題，我們積極配合各中小學(xué)，認(rèn)真做好留守兒童的教育和管理工作。具體做法是：建立健全留守兒童檔案，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，及時(shí)了解留守兒童的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)，在學(xué)習(xí)生活上給以關(guān)心，并定期家訪，家?；?dòng)，共同對(duì)其進(jìn)行教育，個(gè)小軍建立了心理咨詢室，及時(shí)消除留守兒童的心理障礙，幫助他們排憂解難，并建立價(jià)章制度，由班主任、任課教師、近親屬等擔(dān)任家長(zhǎng)，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭共同教育，促其德、智、體全面發(fā)展?！?〗

篇(2)

“我好想爸爸媽媽，他們4年都沒(méi)有回過(guò)家了！我好希望他們能回來(lái)陪伴我……”近日，四川南充市嘉陵區(qū)公安分局關(guān)工委組織心理健康服務(wù)中心的心理輔導(dǎo)小分隊(duì)到里壩鎮(zhèn)小學(xué)，為該校100多名留守兒童開(kāi)展心理輔導(dǎo)。

在心理輔導(dǎo)中，民警們通過(guò)“心理繪畫”等游戲來(lái)了解這些缺乏父母陪伴的孩子是否產(chǎn)生了被父母拋棄的抑郁心理。里壩小學(xué)二年級(jí)留守兒童貝貝，在繪畫本上畫了一只小鳥(niǎo)，她希望能自由飛翔，去尋找爸爸媽媽，那灰色的畫面和畫上那句“我好想爸爸媽媽”，刺痛了民警們的心。

“為及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決留守兒童成長(zhǎng)中出現(xiàn)的心理問(wèn)題，區(qū)公安分局關(guān)工委成立了留守兒童心理輔導(dǎo)小分隊(duì)，為轄區(qū)留守兒童開(kāi)展心理輔導(dǎo)?！奔瘟陞^(qū)公安分局關(guān)工委相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。心理輔導(dǎo)小分隊(duì)還將走訪了解轄區(qū)內(nèi)留守兒童的實(shí)際困難，對(duì)他們的心理健康進(jìn)行調(diào)查摸底，傾聽(tīng)孩子們的心聲，幫助孩子們樹(shù)立自信心，形成良好的人格。

抓基層·強(qiáng)一線

近期，四川雙流縣關(guān)工委分4個(gè)小組，赴全縣20多個(gè)鎮(zhèn)（街道），對(duì)基層關(guān)工委的情況進(jìn)行調(diào)查研究。通過(guò)近一個(gè)月的聽(tīng)（匯報(bào)）、看（現(xiàn)場(chǎng)）、問(wèn)（情況）、查（記錄）、考（職責(zé)），縣關(guān)工委基本上掌握了基層關(guān)工委的現(xiàn)狀，并總結(jié)了加強(qiáng)基層關(guān)工委組織建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)。

趁領(lǐng)導(dǎo)班子換屆之機(jī)，及時(shí)動(dòng)員、吸收剛從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來(lái)的年富力強(qiáng)的同志加入關(guān)工委，配好班子，從組織上建強(qiáng)一線。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，去年全縣有10多名剛從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來(lái)的同志走上了鎮(zhèn)、街道關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)崗位。為了動(dòng)員一些德高望重的剛退下來(lái)的鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入關(guān)工委，縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)親自出馬，做深入細(xì)致的思想工作。這些剛從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來(lái)的同志進(jìn)入關(guān)工委之后，增強(qiáng)了關(guān)工委工作的生氣和活力。

針對(duì)基層關(guān)工委新任領(lǐng)導(dǎo)多的情況，及時(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從能力上建強(qiáng)一線?？紤]到新參加關(guān)工委工作的同志都是初次接觸關(guān)心下一代工作，缺乏系統(tǒng)知識(shí)，縣關(guān)工委作出安排部署，分層次對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，力爭(zhēng)在短期內(nèi)基層關(guān)工委的工作能力得到提高。

針對(duì)關(guān)愛(ài)隊(duì)伍知識(shí)陳舊的問(wèn)題，把學(xué)習(xí)作為關(guān)工委自身建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，從知識(shí)上建強(qiáng)一線。針對(duì)關(guān)愛(ài)隊(duì)伍中一些老同志知識(shí)陳舊的問(wèn)題，縣關(guān)工委作出決定，把知識(shí)更新作為關(guān)工委自身建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，大力組織全體關(guān)工委人員學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識(shí)；以老年大學(xué)為平臺(tái)，對(duì)“五老”志愿者進(jìn)行專題知識(shí)講授；有意識(shí)地動(dòng)員和吸收文化層次較高的同志加入“五老”隊(duì)伍，以此改善基層“五老”隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

篇(3)

為更好地開(kāi)展工作，在鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會(huì)指導(dǎo)下，全鎮(zhèn)8個(gè)村、所轄中小學(xué)和較大企業(yè)均建立了相應(yīng)關(guān)工委，實(shí)現(xiàn)了“六有村關(guān)工委”的全覆蓋，為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定了組織基礎(chǔ)。年初制定關(guān)工委工作計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子。同時(shí)進(jìn)一步抓好隊(duì)伍建設(shè)，壯大“五老”及志愿者隊(duì)伍，我們還主動(dòng)吸收具有奉獻(xiàn)精神，熱心公益事業(yè)，有特長(zhǎng)，有業(yè)余時(shí)間的志愿者加入我們的隊(duì)伍，現(xiàn)擁有了一支精干的志愿者隊(duì)伍，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展有了較好保證。平時(shí)，十分注重做好日常組織管理工作，逐步建立和完善了學(xué)習(xí)、工作和會(huì)議等制度，并力求做到檔案齊全規(guī)范。鎮(zhèn)關(guān)工委組織了“五老”同志學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《寧波市學(xué)校安全工作條例》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)家庭教育、青少年心理輔導(dǎo)的知識(shí)和技能，定期交流工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為開(kāi)展青少年教育活動(dòng)創(chuàng)造了必要條件。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育

認(rèn)真組織青少年及“五老”學(xué)習(xí)貫徹xx大和xx屆四中全會(huì)精神，并以省、寧波市及慈溪市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作的指示精神，作為日常開(kāi)展工作的行動(dòng)指南，仔細(xì)研讀每一期關(guān)工委簡(jiǎn)報(bào)，了解關(guān)工委動(dòng)態(tài)，汲取先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，為關(guān)工委工作提供借鑒，以不斷提高關(guān)工委工作水平。同時(shí)積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

(一)開(kāi)展以“踐行雷鋒精神”為主題的教育活動(dòng)。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)體現(xiàn)，積極以雷鋒精神為先導(dǎo)，以各類實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德教育，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格接班人具有十分重要的意義。3月份，鎮(zhèn)關(guān)工委協(xié)同共青團(tuán)、婦聯(lián)、各村、各中小學(xué)等單位，在全鎮(zhèn)掀起了一股學(xué)雷鋒的熱潮，。

(二)進(jìn)一步推進(jìn)孝德教育工作。為了弘揚(yáng)孝文化，傳承傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)關(guān)工委在各校開(kāi)展各項(xiàng)孝德文化教育，評(píng)選孝德之星，橋南小學(xué)一名學(xué)生還被評(píng)上了市孝德之星。9月28日，橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園與小橋頭村老年協(xié)會(huì)在中心幼兒園聯(lián)合舉辦“歡度國(guó)慶”、“歡度重陽(yáng)”老小同樂(lè)活動(dòng)，聽(tīng)匯報(bào)、看變化、洗洗手、畫肖像，60位老小其樂(lè)融融。

(三)開(kāi)展青少年暑期教育活動(dòng)。為使廣大青少年學(xué)生度過(guò)一個(gè)豐富多彩、寓教于樂(lè)、健康平安的暑期生活，各村關(guān)工委、各校團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展快樂(lè)而有意義的暑假系列活動(dòng)。今年，我鎮(zhèn)毛三斢村和五姓村舉辦了假日學(xué)校，學(xué)生共100名，社會(huì)各界參與假日學(xué)校服務(wù)人數(shù)有40名，在鎮(zhèn)宣傳、婦聯(lián)、關(guān)工委、共青團(tuán)、暫口辦等部門的支持下，假日學(xué)校舉辦取得了很大的成功，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。假日學(xué)校主要開(kāi)展暑假作業(yè)輔導(dǎo)、思想教育、文化補(bǔ)習(xí)、興趣活動(dòng)、數(shù)字閱讀、手工制作、繪畫、唱歌等課程;邀請(qǐng)了村干部、老黨員、老干部來(lái)為孩子們開(kāi)展講座，為孩子們講授一些村史、法制、安全、文化衛(wèi)生等方面的知識(shí)常識(shí);同時(shí)學(xué)校安排了一些優(yōu)秀兒童電影欣賞等活動(dòng)，切實(shí)提高青少年德、智、體、美全面發(fā)展。

(四)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。清明前，鎮(zhèn)關(guān)工委組織老黨員老教師到各校對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，講述、革命烈士等故事，4月2日還組織全體退教老師到峙山公園革命烈士墓進(jìn)行祭掃。同時(shí)還結(jié)合其他傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展形式多樣的思想道德主題教育，以提高青少年的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的深厚感情。同時(shí)，“五老”同志積極發(fā)揮余熱，10多名退休教師主動(dòng)擔(dān)任鎮(zhèn)校外輔導(dǎo)員和監(jiān)督員，宣傳法律法規(guī)，反映社會(huì)動(dòng)態(tài)，使保護(hù)青少年的意識(shí)深入社區(qū)群眾心中。

三、發(fā)揚(yáng)品牌特色，繼續(xù)廣泛深入開(kāi)展少兒讀書活動(dòng)。我鎮(zhèn)自1984年其開(kāi)展暑期少兒書海遨游活動(dòng)以來(lái)，至今已有30個(gè)年頭了，30年來(lái)，年年舉辦少兒書海遨游活動(dòng)，以圖書室為陣地，借助文化站，堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，精心打造每一個(gè)活動(dòng)，不僅填補(bǔ)了青少年兒童的求知空間，還豐富了少兒的生活內(nèi)容和心靈世界，聰慧了頭腦，修煉了品格，同時(shí)還造就了一批全面發(fā)展的文學(xué)俊才。國(guó)家教育部關(guān)工委、團(tuán)中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在全國(guó)讀書研討會(huì)上提到我鎮(zhèn)的少兒讀書讀報(bào)活動(dòng)，給予充分肯定。今年暑假期間，僅鎮(zhèn)圖書館借閱點(diǎn)共接待小讀者3086人次、平均每天接待51人次;共借閱16847冊(cè)次，平均每天借閱281冊(cè)次，平均每天每人借閱5——6冊(cè)次。

每年的讀書活動(dòng)都有一個(gè)鮮明的主題和重點(diǎn)，以最近幾年為例：200xx年“學(xué)奧運(yùn)精神，學(xué)做奧運(yùn)人”;20xx年“黨的xx大精神鼓勵(lì)我”;201x年“學(xué)國(guó)學(xué)，明禮儀，做文明少年”;20xx年“頌黨恩，跟黨走”;201x年“爭(zhēng)做慈孝、包容、勤奮、誠(chéng)信小公民”;201x年“走進(jìn)改革新時(shí)代”;20xx年“崇尚科學(xué)、振興中華、夢(mèng)想成真”，深受學(xué)生家長(zhǎng)的喜愛(ài)與支持，每年的讀書活動(dòng)都有總結(jié)表彰，把學(xué)生所寫的讀后感文章中的一、二等獎(jiǎng)編成一個(gè)專輯。

四、做好幫困助學(xué)工作。開(kāi)展困難學(xué)生幫扶活動(dòng)，關(guān)注留守兒童、殘疾兒童、外來(lái)務(wù)工人員子女、失足青少年等特殊群體，努力幫助他們解決實(shí)際生活中遇到的困難。我鎮(zhèn)的退休教師也每年進(jìn)行銀發(fā)助教捐款活動(dòng)，6月份退休教師向10名貧困學(xué)生捐款共計(jì)3000元。今年10月，聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)對(duì)18名孩子開(kāi)展“折翼天使”慰問(wèn)，向困難學(xué)生送去若干物資及學(xué)習(xí)用品。學(xué)校關(guān)工委還開(kāi)展黨員干部結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初，選派黨員干部走訪慰問(wèn)部分困難家庭，用實(shí)際行動(dòng)幫助貧困生、單親家庭學(xué)生，了解他們的處境，并獻(xiàn)出微薄之力。

20xx年我鎮(zhèn)關(guān)工委積極開(kāi)展工作，取得了一定的成效，但也存在著一些不足，如開(kāi)展工作的方式、方法較為簡(jiǎn)單，活動(dòng)的成效與影響面、影響力有待提高，我們將在今后的工作中努力改進(jìn)，拓展思路，把工作做得更好。201x年工作思路：

一、繼續(xù)加強(qiáng)鎮(zhèn)關(guān)工委工作，不斷擴(kuò)大人員隊(duì)伍，加強(qiáng)自身建設(shè)，積極創(chuàng)建“五好”關(guān)工委。

二、深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，進(jìn)一步提升青少年思想道德教育素質(zhì)

(一)以雷鋒精神為先導(dǎo)，繼續(xù)開(kāi)展以踐行雷鋒精神為主題的教育活動(dòng)，并融入孝德教育。把學(xué)習(xí)雷鋒與開(kāi)展孝德教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以雷鋒精神為先導(dǎo)，以各類實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德教育，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格接班人具有十分重要的意義。鎮(zhèn)關(guān)工委協(xié)同共青團(tuán)、婦聯(lián)、各村、各中小學(xué)等單位，在全鎮(zhèn)青少年中持續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。

(二)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)。以“我們的節(jié)日”，如清明節(jié)、文明禮儀月、六一節(jié)、七一建黨節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等，開(kāi)展形式多樣的思想道德主題教育活動(dòng)，特別是理想信念教育、思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育，提高青少年的綜合素質(zhì)，鼓舞青少年，增強(qiáng)青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的深厚感情。

(三)積極推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要途徑。鎮(zhèn)關(guān)工委要主動(dòng)協(xié)調(diào)教育、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門，按照服務(wù)學(xué)校教育、促進(jìn)家庭教育、強(qiáng)化社會(huì)教育的原則，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入到學(xué)校、家庭、社會(huì)教育中。

(四)積極開(kāi)展暑期教育活動(dòng)。除了保持傳統(tǒng)暑期教育活動(dòng)外，201x年要積極擴(kuò)大村或大型企業(yè)開(kāi)辦暑期教育班。

三、積極參與社會(huì)服務(wù)管理工作，不斷營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境

(一)繼續(xù)做好幫困解難工作。要采取多種形式，促進(jìn)助學(xué)、助困、助殘、助醫(yī)、助孤等關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，為外來(lái)務(wù)工子弟學(xué)校及經(jīng)濟(jì)薄弱村青少年提供更多的幫助。

(二)加強(qiáng)青少年的法制宣傳教育和失范失足青少年的幫教工作。積極參與相關(guān)部門“六五”普法工作，做好對(duì)青少年的法制宣傳教育工作。整合、加強(qiáng)義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)，在勸阻未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，舉報(bào)不良信息，監(jiān)督校園周邊環(huán)境，參與校園周邊綜合治理工作等方面，做實(shí)實(shí)在在的工作。預(yù)防和減少青少年違法犯罪，繼續(xù)做好失范、失足青少年幫教工作。

最后再談?wù)剬?duì)關(guān)工委工作的意見(jiàn)和建議：

• 關(guān)工委工作要進(jìn)一步爭(zhēng)取黨委、政府的重視。目前我市各鎮(zhèn)關(guān)工委工作人員數(shù)量嚴(yán)重偏少，大多數(shù)只有一個(gè)，工作經(jīng)費(fèi)在預(yù)算中很多也沒(méi)有專門列支，可以說(shuō)在人員的配備及經(jīng)費(fèi)的列支上都體現(xiàn)不出應(yīng)有的重視。

• 關(guān)工委工作教育方法相對(duì)陳舊，內(nèi)容相對(duì)單一。五老人員年紀(jì)大，與現(xiàn)在的學(xué)生有代溝，文化觀念差異大，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育手段，單純講道理，很難真正讓青少年入腦入心。

篇(4)

一、總體要求

以黨的十七大和十七屆四中全會(huì)為指針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。以社會(huì)主義價(jià)值體系的宣傳教育為主線，積極配合學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)；以創(chuàng)建示范家長(zhǎng)學(xué)校為龍頭，以提高教學(xué)質(zhì)量和效果為中心，深化家庭教育工作；以教育部黨組《關(guān)于全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)》（教黨20__20號(hào)）為指導(dǎo)，著力加強(qiáng)關(guān)工委隊(duì)伍建設(shè)，逐步完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)關(guān)心下一代工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性。

二、主要工作

（一）學(xué)習(xí)貫徹教育部黨組20__20號(hào)文件，深化對(duì)加強(qiáng)教育系統(tǒng)關(guān)工委建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握教育系統(tǒng)關(guān)工委的性質(zhì)、任務(wù)和工作方針，健全完善各級(jí)關(guān)工委組織和機(jī)構(gòu)，大力加強(qiáng)關(guān)工委隊(duì)伍建設(shè)，建立完善關(guān)工委長(zhǎng)效工作機(jī)制，主動(dòng)爭(zhēng)取教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和支持。

按照市關(guān)工委的部署，認(rèn)真開(kāi)展市直學(xué)?！拔搴藐P(guān)工委”（組織建設(shè)好、領(lǐng)導(dǎo)班子配備好、制度建立好、活動(dòng)開(kāi)展好、“五老”作用發(fā)揮好）創(chuàng)建工作。

（二）學(xué)習(xí)貫徹全省社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題教育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神，在青少年學(xué)生中深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題教育活動(dòng)。

1．各級(jí)教育關(guān)工委要深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系理論，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的意義，弄通弄懂社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神實(shí)質(zhì)、基本內(nèi)容、建設(shè)途徑，更加自覺(jué)地用社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)本文來(lái)源：文秘站 領(lǐng)關(guān)工委工作。

2．采取多種形式，扎扎實(shí)實(shí)地搞好社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)校園工作。

1）充分發(fā)揮政治課的主渠道作用，搞好學(xué)科滲透；

2）以業(yè)余黨校（團(tuán)校）為陣地，在學(xué)習(xí)黨（團(tuán)）基本知識(shí)的過(guò)程中，系統(tǒng)地進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育；

3）充分發(fā)揮學(xué)校宣傳陣地和校園文化建設(shè)的作用，營(yíng)造良好的文化環(huán)境和氛圍，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系；

4）開(kāi)展適合于青少年學(xué)生特點(diǎn)的多種形式的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)：如開(kāi)展讀書征文演講活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、班（團(tuán)、隊(duì)）活動(dòng)、知識(shí)問(wèn)答和問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、思想道德踐行活動(dòng)等；

5）結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)假日和“弘揚(yáng)和培育民族精神月”開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)；

6）利用老區(qū)豐富的革命傳統(tǒng)資源和校本資源進(jìn)行宣傳教育；

7）組織“五老”宣講團(tuán)進(jìn)校宣講。

3．切實(shí)搞好社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)校園試點(diǎn)工作。

4．在家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

5．在主題教育活動(dòng)中為青少年學(xué)生辦實(shí)事、辦好事。

（三）學(xué)習(xí)貫徹××省教育系統(tǒng)關(guān)工委第四次家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)精神，以創(chuàng)建示范家長(zhǎng)學(xué)校為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量和效果為中心，深化家庭教育工作，確保全市家庭教育工作“十一五”規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)。

1．組織關(guān)工委成員學(xué)習(xí)省高校關(guān)工委副書記嚴(yán)學(xué)軍在省第四次家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話、省教育廳關(guān)工委常務(wù)副主任談云龍的工作報(bào)告和副主任紀(jì)登訓(xùn)的總結(jié)講話。全市中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校要實(shí)現(xiàn)“常態(tài)化”，要像中小學(xué)常規(guī)教學(xué)一樣管理，一樣形成常態(tài)，屏除隨意性、突擊性。要做到“三納入”、“三為主”，在“兩轉(zhuǎn)一進(jìn)步”上下功夫，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)化，教學(xué)管理的規(guī)范化，教學(xué)方法的科學(xué)化。各家長(zhǎng)學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行省教育廳關(guān)工委頒發(fā)的各學(xué)段教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)做到教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一、教學(xué)用書統(tǒng)一。

2．做好第二批“××省示范家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳陥?bào)迎評(píng)工作。

3．做好“××省教育系統(tǒng)家庭教育工作示范縣（市、區(qū)）”的申報(bào)和迎評(píng)工作。

4．做好第三批“××市示范家長(zhǎng)學(xué)校”和“××市家庭教育工作示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）”的評(píng)估工作。

5．做好首批“××省示范家長(zhǎng)學(xué)?！庇邮?fù)查的自評(píng)工作。

6．家長(zhǎng)學(xué)校要堅(jiān)持教學(xué)研究制度，積極開(kāi)展教研活動(dòng)和聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。按照省教育廳關(guān)工委《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的通 知》要求，認(rèn)真開(kāi)展省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

（四）學(xué)習(xí)貫徹省、市校外輔導(dǎo)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)精神，做好校外輔導(dǎo)站的鞏固提高和拓展工作，把校外輔導(dǎo)站建成中小學(xué)生的假日樂(lè)園。

1．鞏固提高已有的校外輔導(dǎo)站。加強(qiáng)“四個(gè)建設(shè)”：加強(qiáng)陣地建設(shè)；加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)制度建設(shè)；加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。發(fā)揮“四個(gè)作用”：發(fā)揮社區(qū)和學(xué)校的引領(lǐng)作用；發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢(shì)和作用；發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我約束、自我教育的作用；發(fā)揮家長(zhǎng)的支持配合作用。

2．創(chuàng)辦校外輔導(dǎo)站。沒(méi)有辦校外輔導(dǎo)站的縣（市、區(qū)），堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的原則，可先辦1-2個(gè)試點(diǎn)，條件成熟后，再逐步拓展。

3．要主動(dòng)爭(zhēng)取縣（市、區(qū)）關(guān)工委和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持。

4．配合學(xué)校進(jìn)一步做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作。

（五）繼續(xù)>！

（六）協(xié)助教育部關(guān)工委和××省關(guān)工委做好“五好小公民”和“中華魂”讀書活動(dòng)。

（七）切實(shí)做好關(guān)工委的宣傳和信息交流工作，建立信息聯(lián)絡(luò)員制度，市、縣兩級(jí)都要辦好工作簡(jiǎn)報(bào)。

（八）認(rèn)真做好上級(jí)關(guān)工委交辦的各項(xiàng)工作。

三、活動(dòng)安排

1．召開(kāi)“××市教育局關(guān)工委成立二十周年紀(jì)念暨第五次表彰大會(huì)”（第一季度）。

篇(5)

一、更新觀念，增強(qiáng)老年教育的活力

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，舊的辦學(xué)模式已暴露出許多問(wèn)題，特別是生源問(wèn)題，由于我們過(guò)去抱著“老年學(xué)校，老年大學(xué)是為離退休老干部服務(wù)”的觀念，人為地使學(xué)校與社會(huì)隔離，致使大多數(shù)農(nóng)村老年人徘徊于校門之外，造成了重復(fù)招生，生源枯竭的危機(jī)，由于退離休干部人數(shù)有限，兩屆學(xué)員的結(jié)業(yè)導(dǎo)致重復(fù)教學(xué)內(nèi)容，年年老一套，失去了吸引力，嚴(yán)竣的現(xiàn)實(shí)使我們認(rèn)識(shí)到，要求得老年教育的生存發(fā)展，必須從更新觀念入手，勇于打破禁錮我們辦學(xué)思想、阻礙我們辦學(xué)步子的條條框框，選準(zhǔn)老年教育的立足點(diǎn)，準(zhǔn)確把握老年教育的發(fā)展方向，樹(shù)立起新的教育觀。

一是樹(shù)立“大教育”的觀點(diǎn)。把整個(gè)社會(huì)老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休干部辦學(xué)的舊體制，發(fā)展壯大老年教育隊(duì)伍，把老年大學(xué)辦成社會(huì)老年人的“家”，使老年教育由“無(wú)源之水”轉(zhuǎn)入“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”的新境地。

二是樹(shù)立“素質(zhì)教育”的觀念。立足社會(huì)人口老齡化的“三高”特點(diǎn)，把提高老年人自身素質(zhì)，增強(qiáng)自我服務(wù)能力作為首要任務(wù)，把老年教育真正辦成適應(yīng)老年人特點(diǎn)和需求的特色教育。

三是樹(shù)立“時(shí)代教育”的觀念。立足于時(shí)代，服務(wù)于時(shí)代，以時(shí)代的發(fā)展為導(dǎo)向，不斷拓寬老年教育的新領(lǐng)域，增添老年教育的新內(nèi)容，開(kāi)拓老年教育的新思路，把培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識(shí)和時(shí)代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標(biāo)，使老年教育始終保持旺盛的生命力。近年來(lái)，我們通過(guò)解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會(huì)老年人敞開(kāi)，并在龍馬、雙套、大興等村設(shè)立了三個(gè)分校，滿足了不同層次、不同愛(ài)好的老年人的求學(xué)愿望，使老年教育隊(duì)伍不斷壯大，形成了鎮(zhèn)、村二級(jí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了老年教育隊(duì)伍的活力。

二、求實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)老年教育的吸引力。

一是圍繞“學(xué)用結(jié)合”，突出老年教育的實(shí)踐性。老年人在生理變化上共同特征是記憶力、視力、聽(tīng)力等相對(duì)較差，在接受新事物上的突出特點(diǎn)是重經(jīng)驗(yàn)、實(shí)用而輕理性，加之他們接受老年教育又具有“短時(shí)性”，而不適宜于從事高深持久的腦力勞動(dòng)，難以接受注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育必須突出實(shí)踐性。首先，在學(xué)科內(nèi)容方面我們注重貼近并直接服務(wù)于老年人的生活。其次，在教學(xué)方法上，我們注重講授與示范、課本與現(xiàn)實(shí)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)用結(jié)合，以用促學(xué)，真正使學(xué)員學(xué)有所得。特別是近幾年來(lái)，為突出實(shí)踐性辦學(xué)，我們把專業(yè)實(shí)踐課作為教學(xué)的重頭戲，同時(shí)，我們還大膽改革完善教育內(nèi)容，賦予教育內(nèi)容以更加鮮明的生活氣息和時(shí)代特征。我們根據(jù)老年人生活實(shí)際和需要，先后開(kāi)設(shè)了種植養(yǎng)殖、家電維修及保養(yǎng)使用，老年養(yǎng)生保健、烹飪、“老年人社會(huì)問(wèn)題和政策”、“識(shí)別假幣與假冒偽劣產(chǎn)品”、“老年人購(gòu)物消費(fèi)指南”等學(xué)科，由于內(nèi)容貼近老年人生活，注重培養(yǎng)和提高老年人生活技能，增強(qiáng)自我服務(wù)能力，有很強(qiáng)的實(shí)用性、指導(dǎo)性、現(xiàn)實(shí)性，因此受到了老年人的普遍歡迎。

二是圍繞“學(xué)樂(lè)結(jié)合”，突出老年教育的娛樂(lè)性。我們圍繞“寓教于樂(lè)”做文章，努力為老同志改善和優(yōu)化學(xué)習(xí)軟環(huán)境。首先，在課程設(shè)置上增設(shè)了文體課，內(nèi)容涉及歌舞、游藝、衛(wèi)生保健、書畫等，并將專業(yè)課、理論課同文體課穿插安排，同時(shí)適當(dāng)縮短理論學(xué)習(xí)時(shí)間，相對(duì)延長(zhǎng)文體課時(shí)間，使學(xué)員學(xué)習(xí)生活有聲有色、有張有馳、勞逸結(jié)合，有效地增進(jìn)他們的身心健康。其次，在教學(xué)形式上，突出故事性、趣味性，如經(jīng)常搞答辯、評(píng)比、研討等，使課堂教學(xué)始終充滿情趣和生機(jī)，提高了學(xué)習(xí)的效果和感染力。

三是圍繞“學(xué)為結(jié)合”，突出老年教育的服務(wù)性。老年人參加學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，已從求知、求樂(lè)、求健開(kāi)始向奉獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方面轉(zhuǎn)變?！皩W(xué)以致用，以學(xué)促為”已成為廣大老年人參加學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)。實(shí)踐證明，廣大老年學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，所發(fā)揮作用已滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，為地方的三個(gè)文明建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。

三、學(xué)有所為，老年教育碩果累累。

老年大學(xué)的學(xué)員通過(guò)豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，拓寬了思路，更新了觀念，增長(zhǎng)了知識(shí)和技能，增強(qiáng)“老有所為”的本領(lǐng)。為家鄉(xiāng)的三個(gè)文明建設(shè)盡心盡責(zé)作貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在校的多名學(xué)員中，有成為鄉(xiāng)、村三個(gè)文明建設(shè)的骨干。仇堆村學(xué)員于九年，帶頭學(xué)習(xí)多種經(jīng)營(yíng)知識(shí)，在全村帶頭發(fā)展苗木，栽植果樹(shù)，年均獲利多元，自己富有了他沒(méi)有忘記身邊的群眾，年以來(lái)，他每年為周圍的特困戶免費(fèi)提供苗木，在他的帶動(dòng)下，全村有近的貧困戶先后走上了致富路，他本人也先后五次受鎮(zhèn)黨委、政府的表彰；今年歲的離休干部王加其充分發(fā)揮自己以前當(dāng)干部的優(yōu)勢(shì)，把在老年大學(xué)里學(xué)到的計(jì)劃生育政策法規(guī)、民事調(diào)解等知識(shí)結(jié)合農(nóng)村工作現(xiàn)狀，年請(qǐng)人編寫小劇本，和本村的幾位文藝愛(ài)好者組成響水縣第一支老年業(yè)余文藝宣傳隊(duì)，采用跑“旱船”、快板書、表演唱等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，不顧年老體弱，帶隊(duì)走村串莊，宣傳計(jì)劃生育，破除封建迷信、反對(duì)賭博等。幾年來(lái)，為鄉(xiāng)親們田頭送戲多場(chǎng)，近幾年他組織的文藝宣傳隊(duì)還被邀請(qǐng)到漣水、灌南等縣的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出，深受群眾的喜愛(ài)；學(xué)員楊章元同志年自費(fèi)去外地為紀(jì)圩村學(xué)校改善辦學(xué)條件籌資萬(wàn)多元；年，離休干部穆飛見(jiàn)大拐小學(xué)校舍破漏，主動(dòng)捐出元，修建校舍；黃圩居委會(huì)老年學(xué)員吳安江、高莊村學(xué)員陳東初、大興村學(xué)員崔如林等老同志連續(xù)多年擔(dān)任當(dāng)?shù)刂行W(xué)的校外輔導(dǎo)員，為加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)發(fā)揮了余熱。年以來(lái)，我們圍繞學(xué)為結(jié)合，組織了十幾名離休老干部、老退休教師、老黨員，搜集整理黃圩籍烈士事跡材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結(jié)挖掘老年人寶貴的精神財(cái)富，同時(shí)，我們還組織學(xué)員成立了“宣講團(tuán)”、“關(guān)心下一代協(xié)會(huì)”、“老年文藝隊(duì)”等組織，組織他們圍繞社會(huì)主義思想教育、愛(ài)國(guó)主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、學(xué)校等采取多種形式開(kāi)展政治宣傳教育和慰問(wèn)活動(dòng)，發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，鞏固和擴(kuò)大了老年教育成果，收到了良好的社會(huì)效果。

我鎮(zhèn)創(chuàng)辦老年大學(xué)雖然取得了一定的成績(jī)，但與全市兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，仍有很多不足之處，在今后工作中，我們將以先進(jìn)為榜樣，揚(yáng)長(zhǎng)避短，真抓實(shí)干，努力把全鎮(zhèn)老年大學(xué)的創(chuàng)辦工作提升到一個(gè)新的水平，為黃圩鎮(zhèn)的“三個(gè)文明”建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)心下一代工作總結(jié)

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的主力軍和后備力量，做好新形勢(shì)下關(guān)心下一代工作，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際行動(dòng)，是中華民族復(fù)興的希望所在。近年來(lái)，我們黃圩鎮(zhèn)關(guān)工委在鎮(zhèn)黨委、政府及上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織廣大老同志緊緊圍繞市、縣關(guān)工工作中心，對(duì)青少年開(kāi)展思想道德教育、法制教育和科技教育，通過(guò)發(fā)動(dòng)“五老搞三幫”、舉辦農(nóng)村青年科技政治學(xué)校、大力開(kāi)展扶貧助學(xué)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校等工作，千方百計(jì)為青少年健康成長(zhǎng)辦實(shí)事，取得了較為滿意的成效，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的宏偉目標(biāo)作出了積極的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造關(guān)心下一代工作的良好環(huán)境。

關(guān)心下一代工作是黨委政府的重要組成部分，更是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要保證，全面提高青少年的素質(zhì)，關(guān)心教育好下一代是黨委政府的重要工作職責(zé)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，近年來(lái)，我們黃圩黨委政府始終堅(jiān)持把關(guān)心下一代工作作為精神文明建設(shè)的助推工程和全面建設(shè)小康社會(huì)的未來(lái)工程常抓不懈，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入黨委工作議事日程，堅(jiān)持每年定期召開(kāi)專題會(huì)議討論、會(huì)辦關(guān)心下一代工作，全面部署關(guān)心下一代工作。同時(shí)，黨委明確一名分管黨務(wù)的副書記兼任鎮(zhèn)關(guān)工委主任，明確村（居）關(guān)工委組織由村（居）黨支部書記兼任關(guān)工委主任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織開(kāi)展村級(jí)關(guān)心下一代工作，為了保證關(guān)心下一代工作的順利開(kāi)展，我鎮(zhèn)將關(guān)工委工作堅(jiān)持“三納入”、“四統(tǒng)一”，即納入黨委的議事日程，納入三個(gè)文明建設(shè)的規(guī)劃，納入年終考核評(píng)比內(nèi)容；實(shí)行統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一表彰，在此基礎(chǔ)上，我們還有計(jì)劃、有目的定期開(kāi)展關(guān)工組織骨干培訓(xùn)，提高其道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好關(guān)心下一代工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)基層老同志的積極性，保證基層關(guān)工委工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，我們堅(jiān)持從本地實(shí)際出發(fā)，關(guān)心老同志，幫助老同志解決實(shí)際困難，對(duì)工作中遇到的老同志難以解決的問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委主動(dòng)協(xié)調(diào)，為老同志排憂解難，特別是對(duì)鎮(zhèn)、村（居）關(guān)工委主持日常工作的專職副主任的補(bǔ)貼問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)，保證了關(guān)工委工作人員的報(bào)酬落實(shí)到位，從而提高了老同志的工作積極性。

二、健全組織，不斷壯大和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊(duì)伍。

動(dòng)員、組織老同志投身關(guān)心下一代事業(yè)是做好關(guān)工工作的前提和基礎(chǔ)。近年來(lái)，我鎮(zhèn)認(rèn)真挖掘全鎮(zhèn)關(guān)愛(ài)資源，不斷充實(shí)和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊(duì)伍，為做好關(guān)心下一代工作提供了有力的組織保證。，

我們首先把有條件從事關(guān)心下一代工作的老同志盡可能多地動(dòng)員出來(lái)，加入到關(guān)心下一代的工作行列。按照省關(guān)工委“建設(shè)開(kāi)放型關(guān)工委”的要求和市、縣各級(jí)關(guān)工工作要求，我們首先對(duì)全鎮(zhèn)“五老”分布狀況進(jìn)行排查，特別是老科技、老政法、老教師，哪些人可以“出山”，向黨委分管領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)，請(qǐng)他們出面召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，大造老同志從事關(guān)心下一代工作光榮的社會(huì)輿論，在普遍宣傳動(dòng)員的基礎(chǔ)上，我們學(xué)習(xí)“三顧茅廬”的精神，登門誠(chéng)請(qǐng)老同志“出山”，同時(shí)，我們還以鎮(zhèn)黨委名義向“出山”的老同志頒發(fā)聘書，從而增強(qiáng)了老同志投身關(guān)心下一代工作的光榮感和責(zé)任感。至目前為止，己吸納名老同志投入到關(guān)工隊(duì)伍中，從而形成了一支相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)心下一代骨干隊(duì)伍。馮光紅，年出生，就參加革命工作，解放后從事教育工作，是位具有近年黨齡的離休老干部，是教育下一代的活教材，年鎮(zhèn)關(guān)工委成立“愛(ài)國(guó)主義教育宣講團(tuán)”，為了請(qǐng)馮老“出山”，鎮(zhèn)黨委分管副書記親自出馬，做馮老特別是其家人的思想工作，當(dāng)時(shí)年近八旬的馮老住在響水縣城的兒子家里頤養(yǎng)天年，讓他參加宣傳團(tuán)，到全鎮(zhèn)各中小學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義宣傳教育，雖然馮老同意“出山”，但其兒子怎么說(shuō)也不同意，這也難怪其家人，都己年近的老人了，當(dāng)然舍不得讓老人再去操這份心，受這份罪，后來(lái)我們又請(qǐng)與馮老一起工作過(guò)的老同志上門做其兒女工作，在我們的誠(chéng)心感動(dòng)下，馮老終于“出山”，近十年來(lái)，馮老親自編寫宣講稿，參加宣講活動(dòng)，至今累計(jì)宣講近百場(chǎng)。

其次，從老同志實(shí)際出發(fā)，做好組織工作。我們根據(jù)老同志的特長(zhǎng)，分別組織老同志成立了中小學(xué)校外教育輔導(dǎo)隊(duì)伍，愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)主義宣講團(tuán)、法制教育報(bào)告團(tuán)、轉(zhuǎn)化失足青少年幫教隊(duì)等，定期開(kāi)展教育活動(dòng)。

三、強(qiáng)化教育，努力提高青少年的思想道德素質(zhì)和法制意識(shí)。

⒈籌建教育基地，加強(qiáng)對(duì)青少年的愛(ài)國(guó)主義和思想道德教育。

我們黃圩鎮(zhèn)作為革命老區(qū)，曾經(jīng)涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄事跡，這些都是教育青少年的生動(dòng)教材，為了充分挖掘愛(ài)國(guó)主義教育資源，用身邊的革命烈士事跡教育下一代，年，我們組織老同志在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)宣傳建碑立傳育后人的重要意義，得到了全鎮(zhèn)廣大干群的熱烈響應(yīng)。為了核實(shí)烈士身份，補(bǔ)充分征集史料，我們組織老同志一邊到縣黨史辦、縣志辦、民政局查找歷史資料，一邊到全鎮(zhèn)個(gè)村多個(gè)村民小組，走村串戶，召開(kāi)老黨員、老干部、老復(fù)員軍人、老農(nóng)民座談會(huì)，挖掘老人頭腦中的歷史記憶，尋找線索和證據(jù)。為了核實(shí)王習(xí)純、鄭友艮等烈士材料，關(guān)工委副主任楊金臺(tái)先后次去淮安、次去連云港，走訪近千位老人，召開(kāi)近百次座談會(huì)，輾轉(zhuǎn)近萬(wàn)里，南京、上海、山東、河北到處都留下了他的足跡，年臘月，在調(diào)查核實(shí)灣圩村烈士劉政權(quán)事跡材料時(shí)，楊金臺(tái)冒著零下十多度的嚴(yán)寒在射陽(yáng)縣幾個(gè)鎮(zhèn)村調(diào)查近個(gè)月，白天挨家挨戶找老人了解情況，晚上在燈下整理材料，由于疲勞和寒冷，楊金臺(tái)的胃病復(fù)發(fā)，雖然疼起來(lái)是滿頭大汗，可他一刻都沒(méi)有停止調(diào)查工作。通過(guò)幾年的調(diào)查取證核實(shí)整理，最終確認(rèn)黃圩鎮(zhèn)共有烈士名，在原來(lái)縣志記載的名基礎(chǔ)上增加了名，并對(duì)每位烈士都形成了比較系統(tǒng)的檔案材料，為開(kāi)展對(duì)青少年教育提供了生動(dòng)教材。

為了籌集建碑資金，鎮(zhèn)關(guān)工委在向縣民政部門和縣關(guān)工委積極爭(zhēng)取的同時(shí)，還組織老同志積極宣傳動(dòng)員全鎮(zhèn)廣大干群和師生為建碑伸出援助之手，在老同志的倡議下，全鎮(zhèn)黨員干部帶頭捐款，廣大群眾、師生員工紛紛解囊，在很短的時(shí)間內(nèi)，鎮(zhèn)關(guān)工委先后收到捐款萬(wàn)多元，全鎮(zhèn)先后建立了座“革命烈士紀(jì)念碑”和座“日軍侵占黃圩罪證碑”。

建好教育基地是基礎(chǔ)，用好教育基地才是真正的目的，為了充分發(fā)揮教育基的作用，用烈士事跡更好地教育下一代，每逢重大節(jié)日，鎮(zhèn)、村（居）關(guān)工委老同志都要組織青少年到附近教育基地祭掃活動(dòng)，各村青少年入黨、入團(tuán)、入隊(duì)的宣誓儀式，也在教育基地舉行，幾年來(lái)，接受教育的青少年己達(dá)萬(wàn)多人次。為了使革命傳統(tǒng)教育真正行之有效地開(kāi)展，并深入到每個(gè)青少年的心中，年，鎮(zhèn)關(guān)工委組建了一支由退休教師楊章元、陳東初等位有一定知名度、德高望重的老同志組成的老年巡回報(bào)告團(tuán)，明確內(nèi)容、制定計(jì)劃，按計(jì)劃到學(xué)校講課，每周一次，不管風(fēng)霜雨雪，還是嚴(yán)寒酷暑，報(bào)告團(tuán)從未間斷。去年月日，大風(fēng)裹著黃砂，刮得人眼都睜不開(kāi)，報(bào)告團(tuán)的同志們?nèi)匀或T著自行車去離鎮(zhèn)多里的雙烈小學(xué)作報(bào)告，月下旬，老同志們冒著攝氏度的高溫到灣圩、云彩、均平、龍馬等小學(xué)作報(bào)告，離休老教師陳東初，身患多種癌癥，靠藥物維持生命，可他一場(chǎng)報(bào)告都沒(méi)有缺過(guò)，他說(shuō)，屬于我的時(shí)間己經(jīng)不多，再不抓緊時(shí)間多作幾場(chǎng)報(bào)告，一倒下去就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。報(bào)告團(tuán)所到之處，深受師生的好評(píng)。

⒉開(kāi)展法制教育，提高法制觀念。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的法制教育，鎮(zhèn)關(guān)工委積極配合學(xué)校、綜治辦，建立完善中小學(xué)法制學(xué)校所，由名優(yōu)秀干警任法制副校長(zhǎng)，由名離退休老干部任校外輔導(dǎo)員，我們每學(xué)期定期組織法制報(bào)告團(tuán)深入學(xué)校作法制報(bào)告，采用以案說(shuō)法，剖析犯罪原因，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，深受師生及家長(zhǎng)的歡迎。近年來(lái)，年均向中小學(xué)生宣講達(dá)場(chǎng)，中小學(xué)生受教育率達(dá)，今年春學(xué)期，我們還組織多名中小學(xué)生舉行聯(lián)名向網(wǎng)吧告別簽字儀式。為配合“建設(shè)平安黃圩，創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動(dòng)，我們組織老同志深入各中小學(xué)、各村（居）廣泛宣傳創(chuàng)建最安全地區(qū)的意義，組織開(kāi)展“建設(shè)平安黃圩，從我做好”萬(wàn)人簽名活動(dòng)。

四、增強(qiáng)服務(wù)觀念，堅(jiān)持為青少年辦好事辦實(shí)事。

近年來(lái)，我們黃圩鎮(zhèn)關(guān)工委結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)造條件為青少年辦好事、辦實(shí)事。

為了幫助農(nóng)村外出務(wù)工青年掌握一技之長(zhǎng)，加大對(duì)外出務(wù)工青年的培訓(xùn)力度，年至今，我們通過(guò)與縣職業(yè)中學(xué)、鎮(zhèn)成人中心學(xué)校以及用工單位等以定點(diǎn)培訓(xùn)、委托培訓(xùn)等方式舉辦服裝裁剪、烹飪、電焊等培訓(xùn)班年均達(dá)期，年均培訓(xùn)青年多人次，并組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)農(nóng)村種植、養(yǎng)殖示范戶等進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，年均舉辦種養(yǎng)加工等科技培訓(xùn)班多期，使農(nóng)村青年普遍掌握—門農(nóng)村實(shí)用科技，使大部分農(nóng)村青年走上了致富之路。

篇(6)

今年我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會(huì)在縣關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府的支持幫助下，以十七大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)新農(nóng)村為載體。加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”心理輔導(dǎo)，幫助生產(chǎn)，生活身體健康等方面狠下功夫。按照強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)陣地，關(guān)愛(ài)孩子，發(fā)揮余熱，促進(jìn)

發(fā)展，完善機(jī)制，構(gòu)建和諧，確保穩(wěn)定的工作思路，認(rèn)真做好關(guān)愛(ài)工作，為我鎮(zhèn)的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定起到了積極作用。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)隊(duì)伍

我鎮(zhèn)黨委政府高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)工作納入了重要議事日程，進(jìn)一步完善了相關(guān)工作機(jī)制，將德高望重、有熱心愛(ài)心的老同志和其他有愛(ài)心人士充實(shí)到了工作隊(duì)伍之中。我鎮(zhèn)關(guān)工小組有18個(gè)，關(guān)工組織成員100余人。完善配齊了關(guān)工小組的機(jī)構(gòu)和陣地建設(shè)，使我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作得到了順利開(kāi)展，為搞好關(guān)心下一代工作奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了優(yōu)越條件。

二、發(fā)揮余熱奉獻(xiàn)愛(ài)心

我鎮(zhèn)關(guān)工委成員利用老同志、老領(lǐng)導(dǎo)的余熱，為青少年做好傳統(tǒng)教育工作，麒麟鎮(zhèn)老干部支部在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)中，以“五送”為活動(dòng)載體，即通過(guò)“送理想、送安全、送法制、送科技、送溫暖”活動(dòng)的開(kāi)展，有效促進(jìn)了關(guān)心下一代工作的開(kāi)展。送理想，科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，老干部支部書記、鎮(zhèn)關(guān)工委主任吳孟卿迅速組織各中小學(xué)開(kāi)展了一次唱紅歌競(jìng)賽，并結(jié)合國(guó)慶六十周年活動(dòng)，開(kāi)展“回顧歷程看變化，反思問(wèn)題找差距，著眼未來(lái)落發(fā)展”的主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為將來(lái)、為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦的堅(jiān)定信心；送安全。9月22日，老干部支部與麒麟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)周彬校長(zhǎng)聯(lián)系，專門清來(lái)交警五中隊(duì)進(jìn)行了一次交通安全講座，針對(duì)麒麟初級(jí)中學(xué)面臨省道樅桐線的現(xiàn)狀，讓學(xué)生通過(guò)交警的交通安全知識(shí)講解，讓學(xué)生安全防范意識(shí)增強(qiáng)，有效地防止交通安全事故的發(fā)生；送科技。鎮(zhèn)老干部支部通過(guò)鎮(zhèn)農(nóng)技站這個(gè)平臺(tái)，邀請(qǐng)農(nóng)技人員到7個(gè)村進(jìn)行農(nóng)專技術(shù)推廣，并請(qǐng)市、縣農(nóng)技人員在麒麟集市進(jìn)行了一次專題農(nóng)技講座。送法制。老干部支部近日在陽(yáng)和初級(jí)中學(xué)專門進(jìn)行了一次法律知識(shí)講座，并請(qǐng)鎮(zhèn)司法所針對(duì)未成年人犯罪進(jìn)行專題教育，有效地增強(qiáng)中學(xué)生的法制意識(shí)；送溫暖。針對(duì)全鎮(zhèn)外出務(wù)工人員多，留守兒童缺少關(guān)愛(ài)的現(xiàn)狀，鎮(zhèn)老干部支部在老干部中間開(kāi)展了一次“關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，老干部們紛紛捐款、捐物。并積極爭(zhēng)取市縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)留守兒童的關(guān)注。通過(guò)老干部們的努力，從市婦聯(lián)爭(zhēng)取到了6600元的春蕾援助計(jì)劃，有效緩解了我鎮(zhèn)留守兒童的困難。為青少年健康成長(zhǎng)優(yōu)化了環(huán)境，激勵(lì)了他們積極向上的熱情，使麒麟的發(fā)展看到了希望。同時(shí)，組織青少年為福利院送節(jié)目，開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育。同時(shí)，我鎮(zhèn)還組織了老年人幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困老年人、青少年給予扶持，圓了貧困生同學(xué)因貧困而無(wú)法上學(xué)的夢(mèng)，爭(zhēng)取了縣關(guān)工委給予貧困生的支助。

三、關(guān)愛(ài)“留守”構(gòu)建和諧

我鎮(zhèn)今年把關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作落到了實(shí)處，成立了專門的工作隊(duì)伍，建立健全了工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制。采取各種形勢(shì)，對(duì)“留守兒童”開(kāi)展工作。學(xué)校關(guān)工小組對(duì)“留守兒童”進(jìn)行專門的心理輔導(dǎo)和關(guān)愛(ài)工作，學(xué)區(qū)關(guān)工小組對(duì)“留守兒童”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進(jìn)行了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)。一是建立了“三知、三多、三溝通”制度。“三知”，即學(xué)校老師要知道“留守兒童”的基本情況；知道“留守兒童”父母外出務(wù)工的地點(diǎn)和聯(lián)系辦法；知道“留守兒童”在家監(jiān)管人的基本情況。“三多”，即與“留守兒童”多交心，多到家進(jìn)行家訪，多開(kāi)展一些人文關(guān)懷的集體活動(dòng)。“三溝通”，即定期與“留守兒童”外出父母溝通，中小學(xué)設(shè)立了愛(ài)心電話；定期與“留守兒童”監(jiān)管人溝通；定期與村負(fù)責(zé)人溝通。二是對(duì)“留守兒童”進(jìn)行心理輔導(dǎo)和健康體檢。各村關(guān)工小組對(duì)“留守兒童”也開(kāi)展了溝通、服務(wù)工作，開(kāi)展了心理咨詢、健康教育工作。三是開(kāi)展形式多樣的文體健身活動(dòng)，為留守群體提供健身陣地。中小學(xué)關(guān)工小組開(kāi)展了健康拳、紅色歌曲、中華魂演講比賽，以及校園集體舞、書畫展、作文比賽、安全教育、法制教育、安全演練等，通過(guò)各種渠道為青少年進(jìn)行教育、幫助，樹(shù)立了良好生活環(huán)境為構(gòu)建和諧社會(huì)和社會(huì)穩(wěn)定奠定了良好基礎(chǔ)。

四、開(kāi)展活動(dòng)確保安全

3月4日，鎮(zhèn)黨委政府、派出所、交警五中隊(duì)、綜治辦、衛(wèi)生院、中心學(xué)校等單位聯(lián)合組織法制安全衛(wèi)生教育專題報(bào)告會(huì)，與會(huì)人員分別就當(dāng)前國(guó)家教育新形勢(shì)和黨的惠民政策向?qū)W生進(jìn)行引導(dǎo)講解，激勵(lì)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，勤奮刻苦求知，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；鎮(zhèn)派出所干警專門就《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行解讀，并就校園暴力傷害行為、偷盜、搶劫、參與迷信、等違紀(jì)違法行為的危害進(jìn)行詳細(xì)分析，教育學(xué)生要自我反省、冷靜處事，大膽抵制以上行為活動(dòng)；其他各單位也分別就安全、衛(wèi)生等進(jìn)行教育。同時(shí)，及時(shí)將《生活與法律》小學(xué)生“五五”普法讀本及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中，認(rèn)真開(kāi)展“五五”普法知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)普法教育專題會(huì)、普法教育展板，對(duì)“五五”普法知識(shí)進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知法懂法不違法。

5月18日，關(guān)工委聯(lián)合麒麟鎮(zhèn)政府、工商、派出所、綜合辦、中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行治理。重點(diǎn)是對(duì)校園外的無(wú)證攤點(diǎn)、小吃店、商店和學(xué)校兩側(cè)交通隱患進(jìn)行治理，確保了師生飲食安全和人身安全。

另外，關(guān)工委還開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)；舉辦了中小學(xué)校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播體操比賽活動(dòng)；組織醫(yī)院學(xué)校聯(lián)手共創(chuàng)安全衛(wèi)生校園活動(dòng)。

五、關(guān)注學(xué)生入學(xué)，重視校園文化建設(shè)。關(guān)工委堅(jiān)持利用假期和雙休日，通過(guò)宣傳車、宣傳標(biāo)語(yǔ)、電話信件等向家長(zhǎng)宣傳和講解《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的教育法律法規(guī)，并介紹國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育大力支持的多種舉措及學(xué)生在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī);組織教師進(jìn)行家訪，尤其是對(duì)留守學(xué)生、家境貧困的學(xué)生和有輟學(xué)意向的學(xué)生給予關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。開(kāi)學(xué)初，在車站設(shè)立“控流勸學(xué)監(jiān)督崗”，對(duì)那些有輟學(xué)和外出務(wù)工意向的

學(xué)生進(jìn)行細(xì)致耐心的教育，動(dòng)之以理，曉之以情，用真情留住他們。同時(shí)，為所有“留守孩子”建立檔案，建立家校聯(lián)系卡制度。把學(xué)生基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話、家長(zhǎng)務(wù)工的詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、聯(lián)系方式、身體狀況等情況進(jìn)行梳理，專人負(fù)責(zé)，確保與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系方便，形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。寄宿學(xué)校還定期對(duì)女生進(jìn)行日常行為規(guī)范、自我保護(hù)意識(shí)及生理衛(wèi)生保健知識(shí)等教育，引導(dǎo)女學(xué)生努力成為"自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立"的合格初中生。

篇(7)

一、指導(dǎo)思想

以黨的大、屆全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞加強(qiáng)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)，進(jìn)一步延伸和拓展“三服務(wù)”活動(dòng)，密切黨和政府同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，通過(guò)運(yùn)用民主、規(guī)范、科學(xué)的評(píng)議機(jī)制，評(píng)選出機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位，以此調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)各部門服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，促進(jìn)“兩個(gè)率先”戰(zhàn)略目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。

今年的評(píng)議活動(dòng)堅(jiān)持科學(xué)、公開(kāi)、公正原則，突出工作績(jī)效，突出基層評(píng)議，突出爭(zhēng)先進(jìn)位。

二、評(píng)議形式

評(píng)議形式分為三種：一是深入街鎮(zhèn)基層召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取各層面干部群眾的意見(jiàn)和建議；二是發(fā)放評(píng)議表，進(jìn)行大范圍千人評(píng)議機(jī)關(guān)；三是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段，開(kāi)展網(wǎng)上評(píng)議，請(qǐng)社會(huì)方方面面更深入、更廣泛地參與機(jī)關(guān)評(píng)議。

三、評(píng)議要素

今年的評(píng)議要素為：全局意識(shí)、群眾觀念、服務(wù)質(zhì)量、廉潔守紀(jì)和任務(wù)完成情況。重點(diǎn)評(píng)議部門（單位）在今年加強(qiáng)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)，為民辦實(shí)事活動(dòng)中的績(jī)效；在改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高辦事效率和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面的績(jī)效；在提高執(zhí)政能力、加強(qiáng)自身建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)上的績(jī)效。

四、被評(píng)議部門（單位）分類

根據(jù)工作性質(zhì)、職能、同群眾接觸的方式和程度等因素，將參加評(píng)議的部門（單位）分為兩組。

第一組：黨群、綜合及垂管部門（26家）

區(qū)委辦公室（區(qū)委保密辦、機(jī)要局）區(qū)委610辦公室區(qū)局區(qū)人大辦公室區(qū)政協(xié)辦公室區(qū)紀(jì)委機(jī)關(guān)（區(qū)監(jiān)察局）區(qū)委組織部區(qū)委黨史辦區(qū)委老干部局區(qū)委宣傳部區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部（區(qū)民族宗教局）區(qū)委政法委區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工委區(qū)委黨校區(qū)總工會(huì)區(qū)婦聯(lián)團(tuán)區(qū)委區(qū)拆遷辦區(qū)法院區(qū)檢察院區(qū)國(guó)稅分局區(qū)地稅分局區(qū)公安分局區(qū)工商分局區(qū)質(zhì)監(jiān)分局區(qū)交警七大隊(duì)

第二組：政府部門（29家）

區(qū)政府辦公室（區(qū)體改辦）區(qū)人事局區(qū)財(cái)政局區(qū)審計(jì)局區(qū)司法局區(qū)法制辦區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局區(qū)民政局（區(qū)殘聯(lián)）區(qū)發(fā)展計(jì)劃與經(jīng)濟(jì)局（區(qū)招商局、區(qū)安監(jiān)局）區(qū)統(tǒng)計(jì)局區(qū)環(huán)保局區(qū)農(nóng)林局（區(qū)委農(nóng)工辦）區(qū)水利局區(qū)商貿(mào)局（區(qū)旅游局）區(qū)物價(jià)局區(qū)教育局區(qū)文化局區(qū)衛(wèi)生局區(qū)計(jì)生局區(qū)體育局區(qū)建設(shè)局區(qū)國(guó)土局區(qū)房產(chǎn)局區(qū)交通局區(qū)人防辦區(qū)科技局區(qū)市容局區(qū)檔案局區(qū)志辦

五、評(píng)議人

評(píng)議人數(shù)在1000人左右，由6類人員組成。評(píng)議人職務(wù)有交叉的，只以一種身份參加評(píng)議。各類評(píng)議人人數(shù)及產(chǎn)生辦法如下：

(1)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，22人。

(2)區(qū)黨代表、區(qū)人大代表、區(qū)政協(xié)委員，約90人（區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)管干部不在此范圍內(nèi)）。

(3)區(qū)管干部，約150人（各部門1人，各街鎮(zhèn)10人）。

(4)區(qū)機(jī)關(guān)、街鎮(zhèn)工作人員和作風(fēng)監(jiān)督員，約190人（各部門1人，各街鎮(zhèn)15人）。

(5)駐地企事業(yè)單位、院校、個(gè)私、民營(yíng)企業(yè)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員，約300人（含隨機(jī)抽樣人員）。

(6)社區(qū)及村委會(huì)代表，約248人。

六、實(shí)施程序

1、評(píng)議工作在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工委制定評(píng)議方案報(bào)書記辦公會(huì)同意后，會(huì)同有關(guān)方面組織實(shí)施。

2、評(píng)議開(kāi)始前通過(guò)《棲霞簡(jiǎn)報(bào)》向社會(huì)公布評(píng)議方案。

3、印制評(píng)議表將采取不同顏色封面，以區(qū)分評(píng)議人的類型，分類分析和加權(quán)處理。

七、評(píng)議表格及計(jì)算方法說(shuō)明

1、評(píng)議表

《評(píng)議表》由四個(gè)部分組成：

第一部分：填答說(shuō)明

對(duì)《評(píng)議表》表1“總體評(píng)議表”、表2“部門（單位）評(píng)議表”、表3“具體意見(jiàn)表”的填答方法作出詳細(xì)說(shuō)明。

對(duì)評(píng)議要素作出明確界定。要求評(píng)議人圍繞這些要素，對(duì)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門（單位）的作風(fēng)進(jìn)行綜合評(píng)議打分。

第二部分：表1、總體評(píng)價(jià)表

對(duì)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)的總體評(píng)價(jià)。

第三部分：表2、部門（單位）評(píng)議表

對(duì)被評(píng)議部門（單位）作風(fēng)的評(píng)議，分為不了解和滿意、比較滿意、基本滿意、不滿意（打√）。

第四部分：表3、具體意見(jiàn)表

對(duì)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)部門（單位）作風(fēng)的具體意見(jiàn)（表?yè)P(yáng)意見(jiàn)、批評(píng)意見(jiàn)和建議）。

2、加權(quán)處理

本次評(píng)議借鑒《市市級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)綜合評(píng)價(jià)方案》中確定的專家意見(jiàn)評(píng)定權(quán)重結(jié)果，突出基層評(píng)議和群眾評(píng)判，加大了基層群眾的分值權(quán)重。各類評(píng)議人分別對(duì)兩類部門（單位）的分值權(quán)重

3、有效評(píng)議表。出現(xiàn)以下2種情況為“無(wú)效”：（1）未填答的；（2）既填答“不了解”又在其他欄目打“√”的。無(wú)效評(píng)議表不計(jì)分。被評(píng)議部門（單位）的有效評(píng)議表數(shù)＝回收評(píng)議表數(shù)－對(duì)該被評(píng)議部門（單位）無(wú)效的評(píng)議表數(shù)。

4、被評(píng)議部門（單位）的初始得分。被評(píng)議部門（單位）的初始得分必須按評(píng)議人分類計(jì)算，滿意為100分、比較滿意為80分、基本滿意為60分、不滿意為40分；不了解取該層面的平均分，將各類評(píng)議人評(píng)分總和除以有效票數(shù)。這樣，每個(gè)被評(píng)議部門（單位）將得出6類評(píng)議人的初始得分。

5、被評(píng)議部門（單位）的最后得分。將6類評(píng)議人的初始得分經(jīng)分別加權(quán)（即乘以各類評(píng)議人的計(jì)分系數(shù)）后的總和。被評(píng)議部門（單位）的最后得分計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后2位。

八、評(píng)議結(jié)果的排序和處理

1、計(jì)算滿意率。根據(jù)評(píng)議表的評(píng)議情況，按被評(píng)議部門（單位）實(shí)際得票計(jì)算出滿意率、比較滿意率和不滿意率。

2、分類排序。根據(jù)被評(píng)議部門（單位）的最后得分，按本《方案》的分類進(jìn)行兩組部門（單位）由高到低的排序。座談會(huì)情況和網(wǎng)上評(píng)議結(jié)果，只作為參考，不計(jì)入總分。

3、凡當(dāng)年目標(biāo)任務(wù)沒(méi)完成、發(fā)生安全事故及社會(huì)穩(wěn)定重大問(wèn)題和重大違法違紀(jì)事件的部門（單位），不得評(píng)為機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

4、向區(qū)委、區(qū)政府報(bào)告。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組以正式文件向區(qū)委、區(qū)政府報(bào)告評(píng)議結(jié)果。按得分排序列黨群、綜合及垂管部門前6名、政府部門前10名的，共計(jì)16家單位由區(qū)委、區(qū)政府頒發(fā)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位獎(jiǎng)牌；除此之外，凡排序較上年評(píng)議結(jié)果進(jìn)3位的單位由區(qū)委、區(qū)政府頒發(fā)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)爭(zhēng)先進(jìn)位流動(dòng)獎(jiǎng)牌；排序分別位列各組倒數(shù)1位的單位，一是由區(qū)委組織部將班子考核情況向書記辦公會(huì)匯報(bào)；二是由區(qū)委、區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)找班子成員談話；三是部門（單位）班子認(rèn)真查找問(wèn)題，研究制訂整改措施，并將書面材料報(bào)區(qū)委、區(qū)政府。

5、區(qū)四套班子的辦事機(jī)構(gòu)、直接組織評(píng)議活動(dòng)的部門及初次參加評(píng)議的垂管部門，只參加評(píng)議，不參加評(píng)選，這些部門是：區(qū)委辦公室（區(qū)委保密辦、機(jī)要局）、區(qū)人大辦公室、區(qū)政府辦公室（區(qū)體改辦）、區(qū)政協(xié)辦公室、區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工委、區(qū)交警七大隊(duì)。其中：區(qū)委辦公室（區(qū)委保密辦、機(jī)要局）、區(qū)人大辦公室、區(qū)政府辦公室（區(qū)體改辦）、區(qū)政協(xié)辦公室、區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工委，得分達(dá)到機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位標(biāo)準(zhǔn)的，享受相同的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

九、活動(dòng)要求

一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要求區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門高度重視，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大機(jī)關(guān)干部明確活動(dòng)目的、意義，提高轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺(jué)性。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)辦公室要認(rèn)真做好評(píng)議活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)計(jì)匯總以及其他日常工作。區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將從只參加評(píng)議，不參加評(píng)選的部門中，抽調(diào)有關(guān)人員分赴9個(gè)街鎮(zhèn)指導(dǎo)、督查、協(xié)助評(píng)議工作，確保評(píng)議公開(kāi)、公平、公正。

二是要堅(jiān)持邊評(píng)議邊整改?；顒?dòng)中，各部門要按照區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)的意見(jiàn)，認(rèn)真對(duì)照檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)群眾關(guān)心和評(píng)議反饋的問(wèn)題，早動(dòng)手、爭(zhēng)主動(dòng)，采取有力措施，認(rèn)真抓好整改，并結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面提高機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)水平。