與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新精品(七篇)

序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

【關(guān)鍵詞】基層文化；文化產(chǎn)業(yè)

一、我區(qū)基層文化發(fā)展的現(xiàn)狀

（一）從其活動(dòng)主體來(lái)看，人民群眾的參與性質(zhì)實(shí)現(xiàn)了“被動(dòng)型”向“主動(dòng)型”轉(zhuǎn)變。過(guò)去，由于受到文化單純國(guó)辦這一客觀前提的限制，人民群眾在基層文化活動(dòng)中始終處于被動(dòng)位置，各種文化娛樂(lè)活動(dòng)也多由政府或機(jī)關(guān)企事業(yè)單位統(tǒng)一組織開(kāi)展，人們的思想觀念和活動(dòng)方式在很大程度上被固定在統(tǒng)一的“模式”當(dāng)中。而現(xiàn)在，隨著單一國(guó)辦文化的框框被打破，群眾直接參與文化市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，文化活動(dòng)的主人翁地位。

（二）基層文化實(shí)現(xiàn)了“單一國(guó)辦型”向“政府人民合辦型”轉(zhuǎn)變。隨著改革開(kāi)放，城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，城市化程度的日益提高，單純依靠過(guò)一些國(guó)辦文化已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們對(duì)精神文化生活的需求，人民群眾在基層文化活動(dòng)中，與政府一道在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、資金和文化藝術(shù)人才方面進(jìn)行了大量的投入，建設(shè)了一批批適合社區(qū)群眾精神文化生活的娛樂(lè)服務(wù)場(chǎng)所，開(kāi)發(fā)了一批批適合社區(qū)群眾“胃口”的精神食糧。

（三）從其表現(xiàn)內(nèi)容來(lái)看，基層文化實(shí)現(xiàn)了“盲目時(shí)尚型”向“講究質(zhì)量型”轉(zhuǎn)變。改革開(kāi)放初期，人們狂熱地追求卡拉OK、現(xiàn)代歌舞等西方文化活動(dòng)形式?，F(xiàn)在，這種盲目的西方文化熱明顯地降溫，具地方特色的有強(qiáng)身健體和調(diào)節(jié)心理的各種文化體育活動(dòng)正在各個(gè)社區(qū)蓬勃發(fā)展，人們的“求樂(lè)、求美、求知、求富”等種種文化藝術(shù)活動(dòng)意識(shí)不斷增強(qiáng)，精神文化生活的綜合質(zhì)量得到了空前的提高。

二、我區(qū)基層文化發(fā)展中存在的問(wèn)題和解決對(duì)策

我區(qū)目前基層文化發(fā)展中存在的問(wèn)題主要有：思想認(rèn)識(shí)不足，經(jīng)濟(jì)投入不足，產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程滯后，城鄉(xiāng)發(fā)展較為失衡和文化執(zhí)法不到位。面對(duì)這些不足，我認(rèn)為應(yīng)該采取下面幾個(gè)解決對(duì)策。

（一）切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)基層文化工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)，各有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)要端正發(fā)展文化事業(yè)的思想認(rèn)識(shí)，一定要把基層文化事業(yè)發(fā)展擺上與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的位置來(lái)抓實(shí)抓好，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，重視建設(shè)，加快發(fā)展，不負(fù)“文獻(xiàn)名邦”，“海濱鄒魯”之古譽(yù)。

（二）認(rèn)真規(guī)劃，大力建設(shè)基層文化設(shè)施，基層文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，很大程度上取決于其總體規(guī)劃與建設(shè)。因此，我們要重點(diǎn)對(duì)目前城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化產(chǎn)業(yè)的頒布和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，按照“動(dòng)靜結(jié)合，大中小配套，高中低互補(bǔ)”的原則，規(guī)劃建設(shè)好各級(jí)各類文化設(shè)施，重點(diǎn)抓好“三館二院團(tuán)一站”（即文化館，圖書(shū)館，博物館，影劇院和劇團(tuán)，文化站）和文化娛樂(lè)場(chǎng)所的建設(shè)，并把它們列入基層文化設(shè)施的重點(diǎn)為項(xiàng)目：其所有制形式，經(jīng)濟(jì)成分以及經(jīng)營(yíng)方式等充分聯(lián)系實(shí)際情況，應(yīng)采取靈活措施。鎮(zhèn)（街道），村（居委會(huì)）要積極發(fā)揮各自職能。認(rèn)真辦好閱報(bào)欄，宣傳欄和讀書(shū)角。要認(rèn)真抓好村級(jí)“四個(gè)一建設(shè)”。對(duì)一些重點(diǎn)項(xiàng)目要廣開(kāi)渠道，招商引資，共同開(kāi)發(fā)，資源共享。各文物點(diǎn)要進(jìn)行歸類管理，對(duì)具莆田特色的、品味高的可結(jié)合城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)，以文化底蘊(yùn)為基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)念相結(jié)合，營(yíng)造區(qū)域文化氛圍，建設(shè)旅游景點(diǎn)，“以文養(yǎng)文”。

（三）積極引導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展

1、切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能，提高政府辦事效率，積極調(diào)整文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。政府文化主管部門(mén)必須改變“辦文化”的思想，轉(zhuǎn)向“管文化”，必須以行業(yè)管理為工作重心，通過(guò)經(jīng)濟(jì)，法律和行政的手段來(lái)調(diào)控市場(chǎng)，從而正確引導(dǎo)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并且要緊密根據(jù)各個(gè)時(shí)期內(nèi)國(guó)內(nèi)外文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，前景和趨勢(shì)，為文化經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)活動(dòng)提供正確的信息指導(dǎo)，優(yōu)化調(diào)整文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，保證文化產(chǎn)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)間以及各地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)間協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、要切實(shí)加強(qiáng)文化行政執(zhí)法工作。管理部門(mén)應(yīng)把解決文化市場(chǎng)供求脫節(jié)作為一個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題來(lái)對(duì)待。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這一問(wèn)題的調(diào)查研究，拿出切實(shí)可行的政策措施引導(dǎo)文化產(chǎn)業(yè)單位向市場(chǎng)提供充足的、能滿足不同層次文化消費(fèi)需求的精神文化產(chǎn)品。

（四）進(jìn)一步活躍基層群眾的文化生活

1、要經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)，健康，向上的文化活動(dòng)。開(kāi)陣這些文化活動(dòng)，必須要內(nèi)容的先進(jìn)性和廣泛性結(jié)合起來(lái)，做到宣傳科學(xué)理論，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，倡導(dǎo)科學(xué)精神，真正做到讓廣大群眾得到愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義教育的母的，從而讓他們提高自身的文化內(nèi)涵，樹(shù)立正確的三觀，即正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揮文化活動(dòng)在公民道德教育中的重要作用。在農(nóng)村開(kāi)展文化活動(dòng)，必須要適應(yīng)廣大農(nóng)民群眾脫貧致富的要求，大力開(kāi)展科普活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)，傳播生產(chǎn)，生活知識(shí)，農(nóng)業(yè)技術(shù)，正確引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾依靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)擺脫貧困和愚昧，實(shí)現(xiàn)科學(xué)，健康，文化的生活方式。

2、要建立并形成基本的文化活動(dòng)方式。要充分依靠和調(diào)動(dòng)群眾的積極性，與當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活方式相適應(yīng)，因地制宜、因時(shí)制宜地開(kāi)展群眾文化活動(dòng)。要尊重群眾的創(chuàng)造精神，總結(jié)、推廣群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)方式，并不斷推進(jìn)活動(dòng)方式的創(chuàng)新。經(jīng)常性文化活動(dòng)要以小型、分散、多樣化為主；大型文化活動(dòng)要注重實(shí)效，避免鋪張浪費(fèi)。文化部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)群眾文化活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。

篇(2)

關(guān)鍵詞：高校 學(xué)生管理工作 改進(jìn)對(duì)策

1 高校學(xué)生管理所面臨的問(wèn)題

1.1 學(xué)生管理工作受網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的影響

在信息化技術(shù)不斷普及和發(fā)展的狀態(tài)下，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的思想觀念、生活及學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深刻而又廣泛的影響，并使學(xué)生語(yǔ)言習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式以及生活方式產(chǎn)生了改變。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)變成學(xué)生生活中不可或缺的一部分，一方面網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生的生活創(chuàng)造了一些有利條件，使學(xué)生管理工作有了新領(lǐng)域和陣地，另一方面它也為學(xué)生政治思想工作的展開(kāi)帶來(lái)了嶄新的機(jī)遇。但網(wǎng)絡(luò)的自由性和開(kāi)放性還會(huì)造成學(xué)生管理工作的不可控制，在網(wǎng)絡(luò)消極因素的影響下，某些大學(xué)生人際感情淡薄、交往力降低、學(xué)習(xí)興趣降低、價(jià)值觀轉(zhuǎn)變等問(wèn)題開(kāi)始出現(xiàn)，如此一來(lái)，便使得對(duì)學(xué)生教育和管理的工作增加了難度。

1.2 學(xué)生素質(zhì)呈現(xiàn)多樣性

伴隨社會(huì)的不斷進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生在選擇價(jià)值觀時(shí)愈發(fā)進(jìn)取務(wù)實(shí)，效率、公平、自主等意識(shí)不斷增強(qiáng)，出現(xiàn)明顯的多樣化特點(diǎn)。但在校大學(xué)生成長(zhǎng)依舊會(huì)受到社會(huì)難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題的影響，使得大學(xué)生在心理健康、思想動(dòng)態(tài)等方面出現(xiàn)隱患和問(wèn)題。這一點(diǎn)最主要體現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)、貧富差距懸殊、獨(dú)生子女問(wèn)題等方面。上述狀況無(wú)可避免，它不僅會(huì)阻礙學(xué)生素質(zhì)提升，并且還會(huì)在某種程度上對(duì)學(xué)生的管理工作帶來(lái)困難，從而導(dǎo)致學(xué)生未來(lái)發(fā)展受到影響。

1.3 學(xué)生管理工作欠缺全員育人的觀念

現(xiàn)代教育所強(qiáng)調(diào)的便是“以學(xué)生為本”，宣揚(yáng)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展；突出學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力被不斷培養(yǎng)起來(lái)。然而在傳統(tǒng)理念影響之下，各大高校在進(jìn)行管理、服務(wù)以及育人方面產(chǎn)生分離狀況。從表面上來(lái)看，高校育人隊(duì)伍在不斷強(qiáng)大，但事實(shí)上絕大多數(shù)教師并未將育人看作自身應(yīng)盡的義務(wù)，較為輕視育人這方面的內(nèi)容，轉(zhuǎn)而更為重視教學(xué)科研，將管理學(xué)生工作交給輔導(dǎo)員來(lái)進(jìn)行；而輔導(dǎo)員通常都只是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“管”，想盡辦法將學(xué)生“管住”，從而導(dǎo)致學(xué)生主體地位不能得到充分展現(xiàn)，不能將其參與管理的積極性發(fā)揮出來(lái)，進(jìn)而使得學(xué)生互動(dòng)和學(xué)生管理者之間的良性循環(huán)無(wú)法形成。

1.4 學(xué)生管理工作表面化嚴(yán)重

隨著高校的不斷擴(kuò)招，高等教育規(guī)模也開(kāi)始不斷擴(kuò)大，進(jìn)而使得學(xué)生人數(shù)不斷增多，并且學(xué)生層次開(kāi)始呈現(xiàn)多樣化狀況，但在管理學(xué)生方面的專職人員卻非常少。現(xiàn)如今，在運(yùn)行機(jī)制上，學(xué)生管理工作處于倒三角形態(tài)，凡是和學(xué)生有關(guān)的部門(mén)在最后交給專職員工來(lái)進(jìn)行，由于專職員工的工作內(nèi)容與體系非常繁復(fù)，致使他們?cè)谶M(jìn)行學(xué)生管理之時(shí)，不是疲于應(yīng)付便是忙于事務(wù)，進(jìn)而造成學(xué)生管理工作停留在表面，不能對(duì)學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的提升起到引導(dǎo)和培養(yǎng)的作用。此外，他們也很難將精力放在對(duì)學(xué)生工作教訓(xùn)、規(guī)律、思想等問(wèn)題的研究上，對(duì)學(xué)生行為欠缺規(guī)范而有效的管理，從而對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)全面的提升產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。

2 強(qiáng)化高校學(xué)生管理的對(duì)策

2.1 樹(shù)立高校學(xué)生科學(xué)管理觀念

作為知識(shí)的傳播者，高校不僅是創(chuàng)新和知識(shí)的源泉，同時(shí)也是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力和全面發(fā)展的產(chǎn)地。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理之時(shí)，一定要堅(jiān)持“以學(xué)生為本”這一理念。學(xué)生作為管理活動(dòng)對(duì)象，同時(shí)也是管理動(dòng)力和核心，在進(jìn)行管理之時(shí)，一定要讓學(xué)生的積極性被充分挖掘出來(lái)，以理解、依靠、尊重等作為指導(dǎo)性思想，進(jìn)而明確學(xué)生作為主體的地位，讓民主管理氣氛被營(yíng)造出來(lái)，進(jìn)而滿足培養(yǎng)學(xué)生人格以及開(kāi)發(fā)學(xué)生潛力這一目的。作為高校一定要改變傳統(tǒng)裁判式和保姆式的管理模式，而代之以自我教育、啟發(fā)和疏導(dǎo)為主的管理模式，使學(xué)生的民主參與意識(shí)、自主意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)得以增強(qiáng)。此外，管理過(guò)程還必須圍繞學(xué)生“成才”來(lái)進(jìn)行，從而最大程度的將學(xué)生內(nèi)在成才動(dòng)力激發(fā)出來(lái)。

2.2 對(duì)學(xué)生管理工作的體制進(jìn)行優(yōu)化

由于學(xué)生管理隸屬全方位管理，它的內(nèi)容比較廣泛，并牽涉的部門(mén)也非常多，所以需要不斷與各部門(mén)將關(guān)系理順，彼此協(xié)調(diào)，從而形成合力，并以此用來(lái)面對(duì)在學(xué)生管理中出現(xiàn)的新問(wèn)題。首先，需對(duì)學(xué)生工作結(jié)構(gòu)建設(shè)予以強(qiáng)化，使組織協(xié)調(diào)功能得到加強(qiáng)，使責(zé)任制得到不斷的建立和健全，從而做到權(quán)、利、人、責(zé)的統(tǒng)一。其次，需適當(dāng)下放權(quán)力，將基層作用充分發(fā)揮出來(lái)，共同對(duì)學(xué)生行政管理和思想教育負(fù)責(zé)，下放權(quán)力給學(xué)院，讓其對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，從而做到責(zé)權(quán)的統(tǒng)一，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題，進(jìn)而使學(xué)生管理的高效性得以實(shí)現(xiàn)。再次，對(duì)全員實(shí)行學(xué)生管理這一工作體制加以協(xié)調(diào)統(tǒng)一。最后，使用年級(jí)輔導(dǎo)員制，從而適應(yīng)學(xué)分制。加強(qiáng)對(duì)年級(jí)的管理，讓班級(jí)管理與專業(yè)教學(xué)彼此之間能增強(qiáng)融合力度。

2.3 不斷弘揚(yáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

高校發(fā)展以及存在的基礎(chǔ)便是學(xué)風(fēng)的優(yōu)良性，同時(shí)它也是教育品質(zhì)最為重要的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是保障學(xué)生成才的關(guān)鍵性力量。在開(kāi)展學(xué)生管理工作的時(shí)候，需要對(duì)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)予以突出，將學(xué)生建設(shè)看作學(xué)生工作著力點(diǎn)與切入點(diǎn)，進(jìn)而為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。一方面，將教風(fēng)與教師對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)所產(chǎn)生的引導(dǎo)性作用積極發(fā)揮出來(lái)，在提倡教師全面育人的基礎(chǔ)之上，也需對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)強(qiáng)化。另一方面，堅(jiān)持以學(xué)生作為主體。在把學(xué)生的自我約束以及自我教育這一作用進(jìn)行充分發(fā)揮之時(shí)，還需將學(xué)生自身的骨干以及黨員力量充分發(fā)揮出來(lái)，進(jìn)而建立起完善化的約束與激勵(lì)機(jī)制，讓社會(huì)需求來(lái)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力起到激發(fā)作用，從而使學(xué)生由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

2.4 明確服務(wù)管理的意識(shí)

在管理學(xué)校主體學(xué)生之時(shí)，要堅(jiān)持服務(wù)、管理、教育三大主題。在開(kāi)展學(xué)生管理工作之時(shí)，傳統(tǒng)模式大多以管理為主，而對(duì)服務(wù)和教育功能不加重視。在新形勢(shì)下，高校一定要對(duì)這三者彼此之間的關(guān)系以及內(nèi)涵加以重新定位與審視。作為管理學(xué)生的工作人員一定要轉(zhuǎn)變自身觀念，讓服務(wù)意識(shí)被強(qiáng)化，從而為學(xué)生提供相應(yīng)的服務(wù)。由現(xiàn)在高校教育特點(diǎn)來(lái)看，在進(jìn)行學(xué)生管理工作之時(shí)，一定要將其服務(wù)地位加以突出，進(jìn)而使學(xué)生全面成才服務(wù)的體系得以構(gòu)建起來(lái)，從而為學(xué)生成才創(chuàng)造有利條件。在高等教育發(fā)展愈發(fā)大眾化以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立這一大背景下，高等教育已經(jīng)變?yōu)橐环N消費(fèi)形式，于是大學(xué)生也轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘环N特殊消費(fèi)者。如此一來(lái)，學(xué)生便有權(quán)要求學(xué)校高等教育提供高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容，并且為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)同時(shí)也是學(xué)校需盡義務(wù)。所以，是否能為學(xué)生提供好的服務(wù)，盡可能促進(jìn)教育人員素質(zhì)的提升，已經(jīng)變成高校展開(kāi)學(xué)生管理最為鮮明的特點(diǎn)。高校管理需與學(xué)生需求相結(jié)合，從而在就業(yè)、成才、生活、學(xué)習(xí)等方面為其提供全方位的服務(wù)。

3 結(jié)語(yǔ)

總而言之，面對(duì)新形勢(shì)和新競(jìng)爭(zhēng)，使高校教育的質(zhì)量得到提升也就顯得尤為重要了。學(xué)生管理體系的高質(zhì)量為高素質(zhì)人才的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)，因此需要我們不斷加快步伐，將“為學(xué)生服務(wù)”和“以學(xué)生為本”這一觀念予以貫徹落實(shí)，從而使學(xué)生管理工作得到不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳成國(guó).我國(guó)高校學(xué)生管理制度評(píng)價(jià)體系研究[J].教育探索，2008（3）：73-74.

篇(3)

4字運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)【1】

友誼第一、比賽第二

2. 賽出風(fēng)格、賽出水平

3. 團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

4. 飛躍夢(mèng)想、超越劉翔

5. 挑戰(zhàn)自我、突破極限

6. 奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓

7. 展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高

8. 齊心協(xié)力、力爭(zhēng)上游

9. 凌云賽場(chǎng),斗志昂揚(yáng).

10. 文韜武略,笑傲群芳.

11. 利劍出鞘,倒海翻江

12. 勇?tīng)?zhēng)第一,團(tuán)結(jié)一心

13. 強(qiáng)身健體,立志成材

14. 把舵,奮勇拼搏

15. 看我三班,銳不可當(dāng)

16. 與時(shí)俱進(jìn),奮力拼搏

17. 齊心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)一流

18. 鐵心拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)一流

19. 團(tuán)結(jié)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)

20. 飛躍夢(mèng)想,自強(qiáng)不息

21. 挑戰(zhàn)自我,超越夢(mèng)想

22. 團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績(jī)

23. 勵(lì)精圖治,開(kāi)拓進(jìn)取

24. 九班九班,勇奪桂冠

25. 齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌

26. 團(tuán)結(jié)進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新

27. 頑強(qiáng)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)一流

28. 互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短

29. 再接再厲,勇攀高峰

30. 與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新

31. 頑強(qiáng)拼搏,勇奪第一

32. 勵(lì)精圖治, 爭(zhēng)創(chuàng)一流

33. 八年二班,猛虎出山

34. x年二班, 銳不可當(dāng)

35. 奮力拼搏,揚(yáng)我班風(fēng)

36. 努力學(xué)習(xí),勇?tīng)?zhēng)第一

37. 齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績(jī)

38. 頑強(qiáng)拼搏，所向無(wú)敵

39. 山中猛虎，水中蛟龍

40. **五班，臥虎藏龍

41. 不鳴則已，一鳴驚人

42. 團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，

43. 努力拼搏，挑戰(zhàn)自我

44. 積極進(jìn)取，努力拼搏，

45. 磨練意志，強(qiáng)健體魄

46. 龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，

47. 無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心

48. 齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，

49. 勇奪三軍，所向無(wú)敵

50. 班雄風(fēng)，揚(yáng)威大眾，

51. 歷經(jīng)風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹

52. 山中猛虎，水中蛟龍，

53. 初一八版，臥虎藏龍

54. 初一八班，決不一般，

55. 堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采

56. 奮勇?tīng)?zhēng)先，超越自我

57. 團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行

58. 奮勇拼搏，我們最強(qiáng)

59. 初一八班，真我風(fēng)采

60. 努力拼搏，創(chuàng)造輝煌

61. 起航，劈波斬浪，

62. 初一八班，再創(chuàng)輝煌

63. 文者稱雄，武者稱霸

64. 初一八班，雄霸天下

65. 心系班，合作無(wú)間，

66. 力斬群敵，舍我其誰(shuí) .

67. 放馬金鞍惟我

68. 班超越夢(mèng)想激情無(wú)限!

69. 揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想

70. 青春無(wú)悔、激情無(wú)限

71. 磨礪意志、奮發(fā)沖刺

72. 銳不可當(dāng)

73. 初一班,猛虎出山

74. 班精英,敢闖敢拼

75. 齊心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

76. 青春如火,超越自我

77. 初一班, 奮勇拼搏

78. 勵(lì)精圖治,奮發(fā)向上

79. 努力拼搏,永不言棄

80. 班一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒

81. 橫掃賽場(chǎng),唯我稱雄

82. 動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想,

83. 團(tuán)結(jié)拼搏,樹(shù)我雄風(fēng)

84. 銳不可當(dāng),超越自我

85. 秀出自信,展現(xiàn)自我

86. 非比尋常，*班最強(qiáng)

87. 勇?tīng)?zhēng)第一,團(tuán)結(jié)一心

88. 強(qiáng)身健體,立志成材

89. *班*班,非同一般

90. 把舵,奮勇拼搏

91. 與時(shí)俱進(jìn),奮力拼搏

92. 鐵心拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)一流

93. 團(tuán)結(jié)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī),

94. 飛躍夢(mèng)想,自強(qiáng)不息

95. 挑戰(zhàn)自我,超越夢(mèng)想

96. 團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績(jī)

97. 勵(lì)精圖治,開(kāi)拓進(jìn)取

98. *班*班,勇奪桂冠

99. 齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌

100.團(tuán)結(jié)進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新

101.頑強(qiáng)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)一流

102.互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短

103.再接再厲,勇攀高峰

104.與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新

105.頑強(qiáng)拼搏,勇奪第一

106.勵(lì)精圖治, 爭(zhēng)創(chuàng)一流

107.好好學(xué)習(xí),天天向上

108.奮力拼搏,揚(yáng)我班風(fēng)

109.努力學(xué)習(xí),勇?tīng)?zhēng)第一

110.*班精英,敢闖敢拼

111.齊心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

112.青春如火,超越自我

113.勵(lì)精圖治,奮發(fā)向上

114.努力拼搏,永不言棄

115.八班一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒

116.橫掃賽場(chǎng),唯我稱雄

117.揮動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想

118.團(tuán)結(jié)拼搏,樹(shù)我雄風(fēng)

4字運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)【2】

賽出風(fēng)格、賽出水平

團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

飛躍夢(mèng)想、超越劉翔

挑戰(zhàn)自我、突破極限

奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓

展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高

奧運(yùn)精神、永駐我心

強(qiáng)身健體、立志成材

頑強(qiáng)拼搏、超越極限

揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想

青春無(wú)悔、激情無(wú)限

頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一

挑戰(zhàn)自我、突破極限

奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓

遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬

拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步

團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

飛躍夢(mèng)想、超越劉翔

挑戰(zhàn)自我、突破極限

奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓

展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高

奧運(yùn)精神、永駐我心

強(qiáng)身健體、立志成材

頑強(qiáng)拼搏、超越極限

揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想

青春無(wú)悔、激情無(wú)限

頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一

挑戰(zhàn)自我、突破極限

奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓

遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬

拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步

篇(4)

精神是力量，是魂魄。好的精神狀態(tài)是好的思想、好的作風(fēng)的標(biāo)志和體現(xiàn)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。“奮發(fā)”，就是要振奮精神，頑強(qiáng)拼搏，形成一種蓬勃朝氣、一種昂揚(yáng)銳氣、一種浩然正氣，“有為”，就是要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力上有新的作為，在發(fā)展先進(jìn)文化上有新的作為，在實(shí)現(xiàn)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益上有新的作為。經(jīng)驗(yàn)表明，在廣大干部和人民群眾中形成和保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，我們就能敏銳地抓住和用好機(jī)遇，就能正確地應(yīng)對(duì)和戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，就能有效地解決和克服困難，就能與時(shí)俱進(jìn)，化壓力為動(dòng)力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，創(chuàng)造新的輝煌。

一、保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，需要我們解放思想，樹(shù)立率先之志

發(fā)展是硬道理，發(fā)展是永恒的主題。這種競(jìng)爭(zhēng)首先表現(xiàn)為發(fā)展思路、改革舉措的競(jìng)爭(zhēng)，如果我們?cè)谒枷虢夥?、觀念創(chuàng)新上不能走在前頭，就難以保持率先發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，就可能在新一輪的競(jìng)爭(zhēng)中落伍。因此，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，就不能滿足于一般意義上的發(fā)展，也不能滿足于一般意義上的加快發(fā)展，而要進(jìn)一步解放思想，就必須破除小富即安、小勝即滿的思想障礙，增強(qiáng)憂患意識(shí)，樹(shù)立率先之志。這是我們迎接新挑戰(zhàn)、經(jīng)受新考驗(yàn)、戰(zhàn)勝新風(fēng)險(xiǎn)、贏得新優(yōu)勢(shì)的迫切需要。率先是一種追求，是一種定位，是一種責(zé)任。樹(shù)立率先之志，需要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的目標(biāo)和要求，需要有敢為人先的勇氣和膽識(shí)，需要有昂揚(yáng)向上的精神和風(fēng)貌。信陽(yáng)人民有敬業(yè)勤業(yè)、苦干實(shí)干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們進(jìn)一步解放思想，敢闖敢試，把率先的思想打牢，把率先的目標(biāo)盯緊，把率先的措施抓實(shí)，就一定能化決策為行動(dòng)，化藍(lán)圖為現(xiàn)實(shí)。

二、保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，需要我們開(kāi)拓創(chuàng)新，善謀發(fā)展之策

開(kāi)拓才有出路，創(chuàng)新才能發(fā)展。當(dāng)今時(shí)代，新思想、新知識(shí)層出不窮，新情況、新問(wèn)題紛至沓來(lái)，如果我們?nèi)匀辉谂f模式、舊觀念中兜圈子，單純靠老辦法、老經(jīng)驗(yàn)對(duì)待新事物，甚至抱殘守缺，墨守成規(guī)，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣和突破常規(guī)的膽略，就必然會(huì)落后于時(shí)代潮流，貽誤事業(yè)的發(fā)展?！叭齻€(gè)代表”重要思想的提出，意味著新一輪思想解放的已經(jīng)到來(lái)。這不僅會(huì)大大推動(dòng)理論的發(fā)展和創(chuàng)新，而且會(huì)大大推動(dòng)機(jī)制、體制的創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法的創(chuàng)新發(fā)展，為新時(shí)期的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)注入巨大動(dòng)力和活力。保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，就要大膽開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，不尚空談，不搞爭(zhēng)論，一切讓實(shí)踐來(lái)作結(jié)論。我們要著眼于新的要求，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，以新的思路來(lái)加快發(fā)展，以新的舉措來(lái)深化改革，以新的辦法來(lái)推進(jìn)工作。

篇(5)

國(guó)有企業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，國(guó)有企業(yè)文化的建設(shè)直接影響著國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也影響著我國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的進(jìn)程，目前我國(guó)國(guó)有企業(yè)文化的建設(shè)面臨著資本主義文化的沖擊，而且國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展中自身存在著不平衡性與矛盾[1]。在遭遇嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和自身矛盾的境遇下，建設(shè)充滿現(xiàn)代精神的國(guó)有企業(yè)文化需要我們進(jìn)行科學(xué)的較深層次的研究與探討。從哲學(xué)的視角來(lái)考慮國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)問(wèn)題是一個(gè)行之有效的方法。

1.中國(guó)進(jìn)行國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)的意義

1.1國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)有利于中國(guó)特色社會(huì)主義文化的建設(shè)

國(guó)有企業(yè)擔(dān)負(fù)著促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重任，國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組成部分[2]，如果國(guó)有企業(yè)文化得不到健康發(fā)展，社會(huì)主義文化也就難以興盛。特別是在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的全球化環(huán)境下，國(guó)家之間的文化在競(jìng)爭(zhēng)之中占有重要地位。加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)，有利于促進(jìn)國(guó)有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展與繁榮，提高我國(guó)的文化在世界的競(jìng)爭(zhēng)力。

1.2國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)有利于深化國(guó)有企業(yè)改革與發(fā)展

在國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)中，文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是緊密聯(lián)系的，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中也處處體現(xiàn)著企業(yè)文化[3]，當(dāng)從國(guó)有企業(yè)的實(shí)際情況出發(fā)，建設(shè)先進(jìn)的、具有鮮明特色的國(guó)有企業(yè)文化，有利于促進(jìn)國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念與水平的提高，有利于促使國(guó)有企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的改革，國(guó)有企業(yè)在文化建設(shè)中和不斷地深化改革中能增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

2.怎樣建設(shè)國(guó)有企業(yè)文化

2.1繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族文化精神

中華民族文化精神是國(guó)家的精神財(cái)富，也影響著國(guó)有經(jīng)濟(jì)文化的建設(shè)，在國(guó)有經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)中，要注重對(duì)中華民族文化精神的繼承與發(fā)揚(yáng)。堅(jiān)持以人為本的管理思想，注重樹(shù)立和諧的文化價(jià)值觀，倡導(dǎo)企業(yè)之間和諧相處，和諧發(fā)展以實(shí)現(xiàn)企業(yè)之間的可持續(xù)發(fā)展，還要吸取傳統(tǒng)文化中自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，我國(guó)的國(guó)有企業(yè)正在不斷的改革發(fā)展中，只有繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化中自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，在發(fā)展中不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，不斷地創(chuàng)新，才能夠不斷地發(fā)展壯大。

2.2繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化精神

我國(guó)的國(guó)有企業(yè)文化是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要組成部分，在文化建設(shè)中繼承和發(fā)揚(yáng)特色社會(huì)主義文化精神有利于促進(jìn)自身的建設(shè)，也有利于促進(jìn)社會(huì)主義文化的發(fā)展。

國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)要繼承和弘揚(yáng)科學(xué)理性的精神，科學(xué)理性的精神能夠促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)繼承和弘揚(yáng)科學(xué)理性的精神能夠促進(jìn)企業(yè)中科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，從而提升科技水平。還要發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，隨著社會(huì)發(fā)展的瞬息萬(wàn)變，作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱的國(guó)有企業(yè)在企業(yè)發(fā)展中，如果不進(jìn)行及時(shí)的開(kāi)拓創(chuàng)新，不與時(shí)俱進(jìn)，將得不到可持續(xù)發(fā)展，最終會(huì)被淘汰，這對(duì)提升我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是無(wú)益的。開(kāi)拓創(chuàng)新是企業(yè)尋求發(fā)展的重要手段。是企業(yè)增強(qiáng)實(shí)力的必不可少的方式之一。所以國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)必須繼承和發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)的精神，以文化建設(shè)的開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。

2.3借鑒東西方企業(yè)文化的優(yōu)秀部分

美國(guó)企業(yè)文化中具有探索、創(chuàng)新、懷疑、實(shí)證、理性和獨(dú)立的精神，而且美國(guó)企業(yè)的管理中注重全面質(zhì)量的管理。在日本企業(yè)文化中形成了人本主義的企業(yè)理念，企業(yè)員工忠于企業(yè)、信任服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，企業(yè)內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致，大多數(shù)企業(yè)以為整個(gè)社會(huì)服務(wù)為經(jīng)營(yíng)理念。這些優(yōu)秀的企業(yè)文化因子都是值得我國(guó)在建設(shè)國(guó)有企業(yè)文化中進(jìn)行吸收和借鑒的。

2.4建立現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)體制機(jī)制

我國(guó)的國(guó)有企業(yè)實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制。在建設(shè)國(guó)有企業(yè)文化時(shí)，要建設(shè)相應(yīng)的建設(shè)體制機(jī)制。首先總經(jīng)理和黨委書(shū)記要負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè)工作，在提出經(jīng)營(yíng)管理理念方面，要從企業(yè)文化建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容出發(fā)，在提出了正確的經(jīng)營(yíng)管理理念后，總經(jīng)理和黨委書(shū)記還要身體力行，做出表率作用。

2.5建設(shè)國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)管理體制

國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)是是一項(xiàng)大的工程，企業(yè)文化的建設(shè)離不開(kāi)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們的努力，因此為了更好地建設(shè)企業(yè)文化，需要建立相關(guān)的管理體制，將企業(yè)文化建設(shè)工作落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的工作中去?？梢越⒖己藱C(jī)制，將文化建設(shè)工作作為領(lǐng)導(dǎo)考核的指標(biāo)之一。還可以建設(shè)激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)績(jī)效評(píng)估對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的成果進(jìn)行評(píng)估，對(duì)那些為企業(yè)文化建設(shè)做出成績(jī)的部門(mén)或者個(gè)人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。以此來(lái)促進(jìn)企業(yè)文化健康、有序的發(fā)展。

篇(6)

1、團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)步。

2、發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)!

3、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。

4、運(yùn)動(dòng)起來(lái)，勇敢第一。

5、勇?tīng)?zhēng)第一，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績(jī)。

6、體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)!

7、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民!

8、鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，造福人類!

9、6班：團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。

10、青春擁抱夢(mèng)想，拼搏成就輝煌!

11、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)!

12、努力奮斗勇敢爭(zhēng)先。

13、八(4)精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

14、7班：挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。

15、開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)!

16、體壇青春際會(huì)，校園運(yùn)動(dòng)樂(lè)章!

17、年輕健兒顯身手，時(shí)代驕子競(jìng)風(fēng)流!

18、鐵心拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

19、賽出成績(jī)，安全第一。

20、10班：團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

21、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，推行全民健身!

22、追夢(mèng)揚(yáng)威，奮勇?tīng)?zhēng)先。

23、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰!

24、齊心協(xié)力辦好城運(yùn)會(huì)，昂首闊步建設(shè)新長(zhǎng)沙!

25、振興中華，揚(yáng)我班威。

26、把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。

27、青春運(yùn)動(dòng)，友誼健康。

28、激情燃燒希望，勵(lì)志贏來(lái)成功!

29、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

30、比拼激揚(yáng)夢(mèng)想，搏擊磨礪鋒芒!

31、超越極限，超越自我。

32、11班：互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。

33、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。

34、九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

35、全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋!

36、健體魄強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展上水平。

37、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

38、友誼第一，比賽第二。

39、認(rèn)真落實(shí)十六大精神，努力辦好第X屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)!

40、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。

41、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。

42、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開(kāi)來(lái)，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。

43、發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)!

44、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。

45、三湘賽場(chǎng)展雄姿，九州健兒競(jìng)風(fēng)流!

46、更快更高更強(qiáng)。

47、9班：九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

48、生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真!

49、人類需要體育，世界向往和平!

50、團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)。

51、12班：與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

52、5班：青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

53、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。

54、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

55、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)!

56、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)!

57、人人關(guān)心體育，體育造福人人!

58、努力拼搏，永奪第一。

59、勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

60、文明守紀(jì)擁抱勝利。

61、在十六大精神指引下，努力創(chuàng)造發(fā)展體育的良好環(huán)境!

62、11班：頑強(qiáng)拼搏，擁抱勝利，十一，十一，勇?tīng)?zhēng)第一。

63、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹(shù)我雄風(fēng)。

64、4班：與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

65、1班：勵(lì)精圖治，爭(zhēng)創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

66、奧運(yùn)精神放異彩，年輕健兒展風(fēng)姿!

67、辦好校運(yùn)會(huì)，樹(shù)立新形象!

68、強(qiáng)身健體，立志成材，2班2班，非同一般。

69、八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當(dāng)。

70、8班：勵(lì)精圖治，開(kāi)拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。

71、10班：十班，十班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

72、做文明觀眾，樹(shù)賽場(chǎng)新風(fēng)!

73、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)展雄姿，校運(yùn)健兒競(jìng)風(fēng)流!

74、鳴奏青春旋律，抒寫(xiě)運(yùn)動(dòng)樂(lè)意!

75、天道酬勤，健康起來(lái)。

76、頑強(qiáng)拼搏，擁抱勝利，十一，十一，勇?tīng)?zhēng)第一。

77、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，營(yíng)造學(xué)校體育發(fā)展的良好環(huán)境!

78、比出風(fēng)采、超越自我。

79、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

80、團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)有為。

81、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

82、祝全體運(yùn)動(dòng)健兒在第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)!

83、3班：奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇?tīng)?zhēng)第一。

84、6班：看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

85、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)我鍛煉、我提高。

86、3班：把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。

87、揚(yáng)體育精神，展青春風(fēng)采!

88、頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰。

89、向關(guān)心、支持**學(xué)院建設(shè)與發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界人士致敬!

90、釋放激情，迎來(lái)精彩，擁抱輝煌，明鴻沸騰了!

91、2班：強(qiáng)身健體，立志成材，2班2班，非同一般。

92、人類需要體育，世界向往和和平!

93、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

94、勵(lì)精圖治，開(kāi)拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。

95、愛(ài)我實(shí)中賽出水平。

96、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步;更高、更快、更強(qiáng)!

97、8班：八班一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄。

98、4班：八(4)精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

99、地到盡頭天為界，競(jìng)技場(chǎng)上我為峰!

100、更強(qiáng)我能、更快更高。

101、奇邁山下，喜迎校運(yùn)盛會(huì);競(jìng)賽場(chǎng)上，盡顯健兒雄姿!

102、團(tuán)結(jié)文明，展現(xiàn)風(fēng)采。

103、體育如花綻放快樂(lè)校園，青春似火燃燒亮麗人生!

104、挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。

105、12班：揮動(dòng)激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。

106、振興中華賽出水平。

107、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)和改進(jìn)體育工作!

108、齊心協(xié)力辦好校運(yùn)會(huì)，昂首闊步建設(shè)新校園!

109、團(tuán)結(jié)拼搏向上。

110、以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展積極向上的校園體育活動(dòng)!

111、勵(lì)精圖治，爭(zhēng)創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

112、楚漢名城，喜迎城運(yùn)盛會(huì);三湘四水，歡聚體壇精英!

113、豐富學(xué)校體育內(nèi)涵，共建時(shí)代校園文化!

114、十班，十班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

115、1班：勇?tīng)?zhēng)第一，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績(jī)。

116、拼搏追取、善學(xué)勤。

117、7班：勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

118、八班一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄。

119、揮動(dòng)激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。

120、團(tuán)結(jié)進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新。

121、奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇?tīng)?zhēng)第一。

122、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造城運(yùn)佳績(jī)!

123、每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子!

124、2班：八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當(dāng)。

125、5班：鐵心拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

126、努力拼搏，自強(qiáng)不息。

127、9班：揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹(shù)我雄風(fēng)。

篇(7)

通過(guò)對(duì)“三新”主題教育活動(dòng)的認(rèn)真 學(xué)習(xí)、深入思考、思想上及精神上觸動(dòng)很大，我結(jié)合本職本職工 作，談一下個(gè)人心得體會(huì)。

一、深化理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí) 學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得 新知，適應(yīng)新形勢(shì)。要發(fā)揚(yáng)”釘子”精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí) 黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)”三個(gè)代表”重要思想， 學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增 長(zhǎng)自己的才干， 提高駕馭工作的能力。 要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際， 開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考， 在理性思考中活化思維， 提升境界。

二、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取 “明確新目標(biāo)、提升新境界、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”，就是要堅(jiān) 持與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，在各項(xiàng)工作中勇于進(jìn)取，開(kāi)拓 創(chuàng)新。當(dāng)前，我局正在開(kāi)展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，這給我們提供了良好的學(xué)習(xí)討論 機(jī)會(huì)， 我們一定要很好的把握， 以開(kāi)展學(xué)習(xí)討論來(lái)統(tǒng)一思想， 凝聚力量，努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。“明確新目標(biāo)、提升新 境界、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”，就是要站在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的 前列，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。我們要緊 跟時(shí)代前進(jìn)的步伐， 堅(jiān)持解放思想與時(shí)俱進(jìn)， 勇于開(kāi)拓創(chuàng)新， 堅(jiān)決改變因循守舊、不思進(jìn)取的精神狀態(tài)和思想作用。要在 自己的工作實(shí)踐中，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求 真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)， 把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)， “解 通過(guò) 放思想、更新觀念、堅(jiān)定信心、轉(zhuǎn)變作用”這次大討論，使 自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。

三、提高工作效能，創(chuàng)新工作方式 以局工作要點(diǎn)為核心，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會(huì)精 神，按照上級(jí)綜改部門(mén)的工作要求，全力做好2012 年農(nóng)村 綜合改革工作。

通過(guò)對(duì)這次主題教育活動(dòng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)， 我在思想上、 境界上、 工作上取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也深感自己還有很多不足，今后 我要更加文明舉止，禮貌待人，樹(shù)立咸陽(yáng)新形象;端正作風(fēng)，努 力工作，爭(zhēng)取工作新突破。