市長(zhǎng)寄語(yǔ)精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇市長(zhǎng)寄語(yǔ)范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

我是初三（2）班的黃思嘉。我今天演講的題目是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，參加萬(wàn)慶良市長(zhǎng)與羊城小市長(zhǎng)代表座談會(huì)的感想。

八月底我接到通知，廣州市市長(zhǎng)萬(wàn)慶良邀請(qǐng)十名歷屆小市長(zhǎng)代表參加“小手牽大手 迎接亞運(yùn)會(huì)”座談會(huì)，由他們向廣州市市長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)提出建議，就如何辦好亞運(yùn)、搞好廣州城市建設(shè)和環(huán)境發(fā)表自己的意見(jiàn)，我很榮幸在受邀之列。小市長(zhǎng)代表不僅有中學(xué)生小市長(zhǎng)，還有現(xiàn)在就讀于中山大學(xué)、清華大學(xué)的往屆小市長(zhǎng)。我知道，我們不僅代表自己，更代表我們各自的學(xué)校，一定要全力以赴，精心準(zhǔn)備。我一直比較關(guān)注廣州的環(huán)境問(wèn)題，所以經(jīng)過(guò)詳細(xì)的思考和比較，我選擇了廣州垃圾分類問(wèn)題作為自己的座談內(nèi)容。

9月24日下午，萬(wàn)慶良市長(zhǎng)、亞組委、市教育局等部門的領(lǐng)導(dǎo)，和10位羊城“小市長(zhǎng)”一起，在廣州市政府禮堂，舉行了“小手牽大手、迎接亞運(yùn)會(huì)”座談會(huì)。會(huì)上，小市長(zhǎng)們都作了精彩的發(fā)言，我的發(fā)言得到了萬(wàn)慶良市長(zhǎng)的稱贊。他認(rèn)為，我對(duì)德國(guó)、日本和中國(guó)臺(tái)北的垃圾分類和處理進(jìn)行對(duì)比分析，意見(jiàn)很好。

座談會(huì)臨結(jié)束時(shí)，萬(wàn)慶良市長(zhǎng)送給小市長(zhǎng)們?nèi)湓挘阂皇?ldquo;英雄出少年”；二是“當(dāng)好小主人”；三是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。廣州要建設(shè)低碳城市、智慧城市、幸福城市，需要包括“小市長(zhǎng)”們?cè)趦?nèi)的全體廣州人一起努力。

隨后，廣東電視臺(tái)的《今日關(guān)注》節(jié)目，南方電視臺(tái)的《今日一線》節(jié)目，南方都市報(bào)、廣州日?qǐng)?bào)均對(duì)這次座談會(huì)進(jìn)行了報(bào)道。

萬(wàn)慶良市長(zhǎng)給小市長(zhǎng)的三句寄語(yǔ)，我認(rèn)為既是一種鼓勵(lì)，也是一種期待。尤其是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”這句話讓我深受感動(dòng)。

少年的心是最虔誠(chéng)的，少年時(shí)代的志向和理想將影響人的一生。 高遠(yuǎn)的志向和理想不僅要自我成功，更要關(guān)注社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。高遠(yuǎn)的志向和理想不僅僅著眼于眼前的成敗得失，更會(huì)終生激勵(lì)我們，終生陪伴我們。

正如一條小溪的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭，一個(gè)人的成就也絕不會(huì)超過(guò)他的志向和理想。

有了高遠(yuǎn)的志向和理想，我們才會(huì)有更開(kāi)闊的胸懷，更寬廣的視野和更堅(jiān)韌的毅力。我們才能向著心中的目標(biāo)，堅(jiān)定地邁出我們的步伐。當(dāng)我們成功的時(shí)候，我們會(huì)享受成功的喜悅，但不會(huì)驕傲自滿。因?yàn)槲覀冎溃@只是我們前行路上的一站，明天我們會(huì)繼續(xù)我們的行程。當(dāng)我們?cè)馐苁〉臅r(shí)候，我們會(huì)難過(guò)、后悔，甚至傷痛，但不會(huì)放棄。因?yàn)榇煺酆褪∫彩浅砷L(zhǎng)路上不可避免的，只要我們總結(jié)教訓(xùn)，找對(duì)方法，不斷積累自己的實(shí)力，就能將今天的失敗轉(zhuǎn)變成明天的成功。

時(shí)光如流水般劃過(guò)，不知不覺(jué)間許多同學(xué)已在中大附中度過(guò)了一年或兩年的時(shí)光。回想入學(xué)時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)、雄心萬(wàn)丈，現(xiàn)在的你是否依然記得當(dāng)初的夢(mèng)想?是否依然孜孜不倦地為著心中的理想而努力著？通往勝利之路不會(huì)是一條平坦大道，但正如富蘭克林所說(shuō)：“惟堅(jiān)忍者能遂其志。”

篇(2)

小編寄語(yǔ): 一年一度的愚人節(jié)又要到了。在此給大家送上幾條愚人節(jié)搞笑短信，以發(fā)揚(yáng)愚人節(jié)一向“愚”人為樂(lè)之光榮傳統(tǒng)。時(shí)有趙本山小品“心病”中的臨江村大明白診所郝大寶醫(yī)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生在世屈指算，一共三萬(wàn)六千天，差啥不高興點(diǎn)的捏”？要說(shuō)真理多產(chǎn)生于草根，廟堂盛產(chǎn)的是空話。人家大明白診所這話算說(shuō)到點(diǎn)兒上了，生活本來(lái)就是酸甜苦辣五味雜陳夠俺們黎民百姓喝一壺的，您再不用愚人節(jié)這種快樂(lè)的元素時(shí)不時(shí)的調(diào)節(jié)一下，那日子過(guò)的有嘛意思呀。咱老百姓過(guò)日子圖的就是個(gè)快樂(lè)，圖的就是個(gè)舒坦。哪怕是通貨膨脹，哪怕是物價(jià)飛漲，哪怕是工資被漲，小酒杯一端，吱兒一口小燒，咔嚓一口大蔥蘸醬，忽忽悠悠嘛煩惱事全忘——呵呵，這也忘，那也忘，但是4月1日愚人節(jié)鼓搗點(diǎn)快樂(lè)這事您可千萬(wàn)不能忘，那什么TV里不都說(shuō)了嗎——“咱們老百姓今兒真高興”——“今天是個(gè)好日子”，呵呵，那就是告訴大家4月1日愚人節(jié)千萬(wàn)別忘了互相制造快樂(lè)呀。最近熱播的一部電視劇“老大的幸福”里的傅老大不是也有一個(gè)“走貓步，想美事，唱幸福，大聲笑”的幸福四步曲嗎？甭管遇到了多大困難，多么不順心的事情，人家傅老大只要幸福四步曲一做，嘛煩惱都跑到耳前脖子后去了——妥了，妥妥的了。說(shuō)起來(lái)傅老大的幸福四步曲屬于草根們的自“愚”自樂(lè)，而一向在全世界備受推崇的愚人節(jié)講究的是互“愚”互樂(lè)。有著名愚人大師曰：“大智若愚，大愚若智。愚人者愚人之，不愚人者人亦愚之。愚人者樂(lè)，于人愚者亦樂(lè)也”。當(dāng)今市井俚語(yǔ)也常說(shuō)：愚人是一種快樂(lè)，愚人是一種幸福，愚人是一種關(guān)懷，愚人是一種開(kāi)心，愚人是一種交流，愚人是一聲祝福?？偠灾痪湓挕?月1日是個(gè)好日子，娛樂(lè)；4月1日是個(gè)好日子，搞笑；4月1日是個(gè)好日子，調(diào)侃；4月1日是個(gè)好日子，戲弄；4月1日其實(shí)可短暫了,手一摁一松一個(gè)笑話發(fā)了hao ~，手一摁不松關(guān)機(jī)了hao~，4月1日最痛苦的是啥你知道嘛?手機(jī)沒(méi)收到一個(gè)笑話hao~，4月1日是個(gè)好日子，祝你愚得開(kāi)心，愚得幸福！耶！

愚人節(jié)精彩短信集錦

1.哥們兒，最近混得不錯(cuò)嘛！上次市委會(huì)聽(tīng)說(shuō)你參加了，市長(zhǎng)還親自會(huì)晤你。聽(tīng)說(shuō)他深情款款地來(lái)到你跟前，笑容可掬，拍著你肩膀客氣地道：你，出去！

2.今天日子很特別，本想給你打個(gè)電話，又怕你誤解，不接；很想給你個(gè)問(wèn)候，又怕你不相信，只好悄悄發(fā)個(gè)短信問(wèn)一下，你今天被忽悠了嗎？

3.眾水族給老龍王祝壽，席間龜丞相從懷中掏出一物，看了看，又放了回去。龍王忙問(wèn)：龜丞相又有何事？蝦兵蟹將趕緊答道：龜丞相又收到愚人節(jié)的祝福短信了。

篇(3)

這部電影說(shuō)了馬小跳調(diào)皮，卻又善良樂(lè)于助人的故事。馬小跳的班主任覺(jué)得馬小跳太愛(ài)動(dòng)了。為了治好他這個(gè)愛(ài)動(dòng)的毛病，班主任決定讓馬小跳演一棵不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說(shuō)話的大樹(shù)，可他還是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，于是丁文濤生氣的把他趕出來(lái)了。下面為大家精心整理了一些關(guān)于淘氣包馬小跳觀后感，請(qǐng)您閱讀。

淘氣包馬小跳觀后感1我有一個(gè)私人加油站——書柜，《成語(yǔ)小故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳系列叢書》……形形的書充實(shí)了整個(gè)柜子。其中我最愛(ài)看《淘氣包馬小跳》，因?yàn)槔锩嬗性S多好玩、好笑的小故事，讓我們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)，又能開(kāi)懷大笑，不是“笑一笑，十年少”嗎?

對(duì)于《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》，我已記不清到底看了多少遍，可就是百看不厭!故事講了主人公馬小跳去競(jìng)選虛擬城市的市長(zhǎng)，所有人都覺(jué)得他沒(méi)戲。可出乎所有人的意料，馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過(guò)五關(guān)，斬六將，最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”，還代表全市的孩子在電視上向真正的市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望?？吹竭@個(gè)皆大歡喜的結(jié)局，我興奮不已，同時(shí)也產(chǎn)生了一個(gè)大大的“?”：馬小跳的成功秘訣到底是什么呢?

記得上學(xué)期，我第一單元的數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，才七十幾分，真是出師不利呀!事后，我認(rèn)真反思，找到了原因：都怪我覺(jué)得這單元的知識(shí)太簡(jiǎn)單，根本用不著復(fù)習(xí)，所以才……在接下來(lái)的日子里，我吸取教訓(xùn)，上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。真是“功夫不負(fù)有心人”，在以后幾次的考試中，我取得了好成績(jī)。于是，我又有點(diǎn)“飄飄然”了，結(jié)果可想而知，接下來(lái)的幾次考試，我又“名落孫山”了。那學(xué)期，雖然我期末成績(jī)還不錯(cuò)，可“三好學(xué)生”還是和我失之交臂了。原因是什么?我當(dāng)然是最清楚的。

現(xiàn)在，我恍然大悟：馬小跳最終能當(dāng)上“超級(jí)市長(zhǎng)”，不就是靠“堅(jiān)持不懈，滴水穿石”的精神嗎?試想一下，如果那個(gè)學(xué)期我能自始至終勤奮學(xué)習(xí)，那成績(jī)不就不會(huì)忽上忽下了嗎?

馬小跳雖不是最聰明的，可他是幽默的;馬小跳雖是淘氣的，可更是誠(chéng)實(shí)的;馬小跳雖是麻煩的，可更是勇敢的!《淘氣包馬小跳》就像一個(gè)知心朋友，有了她的陪伴，我的生活充滿溫暖，充滿歡笑?！短詺獍R小跳》，Ilove you!

淘氣包馬小跳觀后感2暑假期間，我閱讀了很多書藉，而最吸引我的是楊紅纓的《淘氣包馬小跳》系列叢書之《超級(jí)市長(zhǎng)》，當(dāng)我捧起這本書時(shí)，一下子就被那里面精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了。

故事的大致內(nèi)容是這樣的：當(dāng)主人公馬小跳看到報(bào)紙上要競(jìng)選市長(zhǎng)的消息時(shí)，有了積極參選的想法。于是第二天上學(xué)時(shí)，他把這個(gè)想法告訴了他的朋友們，朋友們都不敢相信他的話。因?yàn)樵谒麄兊难劾?，馬小跳是一個(gè)不聽(tīng)話、也不求上進(jìn)的同學(xué)，他們覺(jué)得馬小跳沒(méi)有能力來(lái)掌管這個(gè)城市。但朋友們向他投去的質(zhì)疑的目光并沒(méi)有削減馬小跳參加競(jìng)選的熱情，他依然執(zhí)著地去了報(bào)名點(diǎn)。前來(lái)報(bào)名的人絡(luò)繹不絕，隊(duì)伍遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條長(zhǎng)龍。初賽即將來(lái)臨。馬小跳也全身心投入到競(jìng)選的準(zhǔn)備工作當(dāng)中。他做了民意調(diào)查，問(wèn)了市民想過(guò)的生活;他學(xué)了跆拳道，因?yàn)閺?qiáng)硬的身體素質(zhì)也是作為一名合格市長(zhǎng)的基本條件……當(dāng)一切條件準(zhǔn)備就緒，馬小跳就盼望著初賽的來(lái)臨，希望能在初賽上一展身手，競(jìng)選成功。終于盼來(lái)了這一天，馬小跳早早來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。先是抽簽決定表演順序，馬小跳飛一樣跑上去卻抽到了最后一位，但馬小跳并沒(méi)有因此而影響到心情，依然十分認(rèn)真地靜靜地觀看別人的表演，比賽現(xiàn)場(chǎng)上午還熱熱鬧鬧，下午卻因?yàn)榇蟛糠秩吮硌萁Y(jié)束而顯得冷冷清清了，看表演的觀眾已經(jīng)散去大半，但朋友們還在為馬小跳加油打氣。輪到馬小跳上臺(tái)了，他從容地走上舞臺(tái)，把這段時(shí)間所學(xué)的才藝一一展示給評(píng)委們看，雖然中間出了個(gè)小插曲，但馬小跳還是應(yīng)對(duì)自如……表演結(jié)束了，馬小跳得到了第三名，他也因此獲得了一大批粉絲的喜愛(ài)，他的粉絲還有一個(gè)有趣的名字，叫“跳跳糖”!粉絲為他拉票，為他加油，他的票也越來(lái)越多了，馬小跳覺(jué)得這樣真好。最后，馬小跳通過(guò)自己的努力如愿以償?shù)禺?dāng)上了為市民服務(wù)的好市長(zhǎng)。

從這本書中，我讀到了馬小跳的執(zhí)著、無(wú)畏和自信。盡管朋友們都向他投去質(zhì)疑的目光，他依然堅(jiān)持著他的決定;盡管競(jìng)選的工作如此繁瑣，他依然有條不紊地進(jìn)行著;盡管參賽的隊(duì)伍有如長(zhǎng)龍，他依然信心滿滿。因?yàn)閳?zhí)著，他敢于付出;因?yàn)闊o(wú)畏，他敢于克服;因?yàn)樽孕?，他敢于挑?zhàn)。我要學(xué)習(xí)馬小跳的這種精神，相信不管是在將來(lái)的學(xué)習(xí)還是生活中，具備了這些，一定會(huì)讓我事半功倍!

淘氣包馬小跳觀后感3又是一個(gè)六一來(lái)到了，隨著來(lái)到的還有我們的歡聲笑語(yǔ)。為了慶祝這次六一，學(xué)校不但開(kāi)了六一慶祝會(huì)，而且還組織我們看了兩部電影。讓我最難忘的電影是《淘氣包馬小跳》。

馬小跳，顧名思義，肯定很能跳;淘氣包呢，很明顯，他平時(shí)肯定很能跳，也肯定會(huì)不安寧。馬小跳一出生就很能跳，他在媽媽肚子里本來(lái)很舒服，卻硬被醫(yī)生從媽媽肚子里取出來(lái)，這本來(lái)就夠他生氣了，沒(méi)想到醫(yī)生還給了他屁股幾掌催哭，他便更生氣了。于是，他就生氣地一跳，把醫(yī)院的樓頂戳了一個(gè)洞，把坐在影棚里的我們逗得哈哈大笑。

還有一次，馬小跳最討厭的同班男生丁文濤被兩個(gè)壞男孩欺負(fù)了，馬小跳并沒(méi)有追究他跟丁文濤以前的恩怨，并沒(méi)有想到幸災(zāi)樂(lè)禍地袖手旁觀，而第一個(gè)想到要救出丁文濤。他一生氣，往天上一跳，把那兩個(gè)孩子嚇跑了，丁文濤也得救了……

看完了這部電影，我覺(jué)得馬小跳雖然很淘氣，但是他不缺乏勇敢，在同學(xué)有困難的時(shí)候他出手幫助，在朋友患難時(shí)他最講義氣……雖然這部影片很好笑，但是我卻笑不起來(lái)。因?yàn)楝F(xiàn)在像馬小跳一樣快快樂(lè)樂(lè)、有童年的孩子已經(jīng)很少了，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒(méi)有了自己的時(shí)間，他們一天到晚都在學(xué)習(xí)，除了在學(xué)校里學(xué)習(xí)，在外面還有補(bǔ)課班。他們漸漸的一個(gè)個(gè)都成了小大人，一個(gè)個(gè)都喪失了擁有快樂(lè)和擁有童年的權(quán)利。雖然有些孩子有年輕的面貌，但是他們的心已老了，他們是沒(méi)有快樂(lè)的。所以，我認(rèn)為淘氣不可怕，心老了才可怕!

淘氣包馬小跳觀后感4在讀《淘氣包馬小跳》之前，看到封面上上竄下跳的馬小跳，我就知道，馬小跳一定夠淘氣?？赐陼螅覅s喜歡上了這個(gè)“淘氣王”和他們的伙伴。在老師眼里，馬小跳和他的餓死黨各個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)，而且調(diào)皮搗蛋、招惹是非、是不聽(tīng)老師言的“害群之馬”。但偏偏就是這些天不怕、地不怕的“搗蛋鬼”、“調(diào)皮精”、“淘氣包”，使大家的生活五彩繽紛。

因?yàn)樘詺獍鼈兯麄儾粌H淘氣，他們更是一群充滿愛(ài)心、誠(chéng)實(shí)善良、心胸開(kāi)闊、孝敬父母的孩子。他們的太陽(yáng)每時(shí)每刻都是新的，太陽(yáng)底下隨時(shí)隨地都是新鮮事：馬小跳和“哥們兒”毛超打架了，倆人抱抱又和好了;馬小跳生病了，不顧身體去學(xué)校去上美術(shù)課;同桌冤家——路曼曼生病了，馬小跳買了蛋糕去看望路曼曼;夏林果媽媽要將她的小貓送人，馬小跳幫忙救出來(lái);馬小跳為媽媽洗腳，沒(méi)加冷水，媽媽腳燙壞了，馬小跳傷心得要命，信誓旦旦地說(shuō)長(zhǎng)大后要為媽媽買一雙水晶鞋;媽媽腳扭了，馬小跳為媽媽熬棒子骨湯，馬小跳上學(xué)沒(méi)法照顧媽媽，用熒光筆在紙上寫：請(qǐng)幫幫我的媽媽，謝謝!把紙貼在媽媽背上……

楊紅櫻阿姨寫的書雖然沒(méi)有《哈利·波特》那樣跌宕起伏的故事情節(jié)，更比不上經(jīng)典名著的精彩段語(yǔ)。而同學(xué)們卻感到有一種莫名的親切感。是啊，一本書似鏡子，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，一部書似利劍，割斷了成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區(qū)，一部書似橋，架起了老師家長(zhǎng)和學(xué)生之間的理解、溝通，一部書似路，通往、探索著兒童純潔、美妙的心理。

每個(gè)人都可以活得多姿多彩，快樂(lè)每一天!

淘氣包馬小跳觀后感5我借用寒假的時(shí)間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因?yàn)樗屛一貞浳业耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過(guò)這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書通過(guò)描寫一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂(lè)的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒(méi)有煩惱，每天都是快樂(lè)的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來(lái)調(diào)查他們的童年是不是快樂(lè)，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂(lè)。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂(lè)的心情，綠色表示你今天不快樂(lè)，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來(lái)，反反復(fù)復(fù)地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)，并要把不快樂(lè)的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂(lè)的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來(lái)到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。而周五下午上課，是同學(xué)們最不安定的時(shí)候，因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了!從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)!

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?duì)，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂(lè)!

淘氣包馬小跳觀后感6臨近放假，我們學(xué)校組織同學(xué)們觀看了電影《淘氣包馬小跳》。

在電影的開(kāi)始，我印象比較深的是馬小跳在他媽媽肚子里就會(huì)說(shuō)話，像魚(yú)一樣游來(lái)游去很自由自在。等醫(yī)生把他接生出來(lái)時(shí)，他一下子氣得跳上了天，嘴里還說(shuō)："我要回去，我不要出來(lái)。"看到這段情節(jié)時(shí)同學(xué)們都唏噓不已，表示驚訝和不相信，當(dāng)然了，這是動(dòng)畫，是人們想象出來(lái)的。而我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是這部電影不會(huì)太好看，因?yàn)樗撾x現(xiàn)實(shí)，讓人們無(wú)法理解。

篇(4)

2013年秋季開(kāi)學(xué)，江蘇揚(yáng)州高郵市教育系統(tǒng)“崗位設(shè)置”轟轟烈烈全面展開(kāi)，“寄語(yǔ)市長(zhǎng)”公共信息平臺(tái)相關(guān)帖子持續(xù)不斷?！皪徫辉O(shè)置”是給教師重新定級(jí)，直接關(guān)乎教師切身利益。教育系統(tǒng)平靜了這么多年，大家已經(jīng)習(xí)慣這種安逸的教書環(huán)境了，一石激起千層浪，矛盾頓時(shí)顯現(xiàn)。老教師抱怨，我們年輕時(shí)也曾輝煌過(guò)，現(xiàn)在要我們拿出這個(gè)榮譽(yù)證書，那個(gè)賽課證書，還有的證明，怎么可能？中青年教師抱怨，我們想賽課，想去培訓(xùn)，往往輪不到我們，現(xiàn)在跟我們要材料，哪里有呢？面對(duì)鋪天蓋地的質(zhì)疑、甚至憤怒，教育行政部門給出了“先納軌，后規(guī)范”總的指導(dǎo)性思路，我所在的單位按“先職稱、后教齡、再業(yè)績(jī)”的具體措施落實(shí)。這樣，總體減少了尖銳的矛盾，風(fēng)波逐漸平息。

回頭看成都青羊區(qū)的“教師退出機(jī)制”。其改革的方向是“優(yōu)勝劣汰”，為教育事業(yè)的更高質(zhì)量更快發(fā)展不斷輸送新鮮血液。顯然無(wú)可厚非。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，打破教師“鐵飯碗”，喊了多年，各地都在慎重改革，盡管看到了一些陋習(xí)。如，教師一旦評(píng)上了高級(jí)職稱，基本就“混混”了。不思進(jìn)取不說(shuō)，甚至“倚老賣老”，在言行上對(duì)周圍的中青年教師產(chǎn)生“負(fù)能量”效果。這是不爭(zhēng)的事實(shí)。所以改革勢(shì)在必行。但引人質(zhì)疑的是，成都青羊區(qū)的“教師退出機(jī)制”憑一份“評(píng)估報(bào)告”就成了一位教師的“生死狀”，成了“蓋棺定論”。其科學(xué)性咱不說(shuō)，評(píng)估人員是否會(huì)摻雜人情？評(píng)估項(xiàng)目是否會(huì)考慮到教師年齡的差異？學(xué)科性質(zhì)的差異？單從人文的角度，對(duì)教師的積極性有是挫敗的。老教師工作了一輩子，最后落了個(gè)“人未走茶早涼”的凄慘結(jié)局，會(huì)動(dòng)搖一部分優(yōu)秀莘莘學(xué)子對(duì)教師職業(yè)的選擇。

面對(duì)突出的矛盾，前面提到的江蘇揚(yáng)州高郵市教育系統(tǒng)“崗位設(shè)置”一些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒：首先，教育主管部門拿出整體改革“三年走”的“先納軌，后規(guī)范”的思路。撇開(kāi)爭(zhēng)議，硬性改革。但又是彈性的，人文的，有三年的“緩沖區(qū)”。這就好比提前告知所有教師，在這三年中，對(duì)照崗位設(shè)置條件，個(gè)人需努力或整改的方向。三年后，按硬性指標(biāo)評(píng)估。這就怪不得人了。其次，放權(quán)給各單位，發(fā)揮民主、針對(duì)學(xué)校實(shí)際、集中集體智慧、在上級(jí)教育主管部門下發(fā)的總體指導(dǎo)性意見(jiàn)下，反復(fù)征求意見(jiàn)，拿出具體可操作的校本實(shí)施方案，在全體教師會(huì)上討論通過(guò)。這樣既落實(shí)了政策，化解了矛盾，同時(shí)又取得預(yù)期的改革效果，可謂“一箭三雕”。最后，在執(zhí)行校本實(shí)施方案過(guò)程中，學(xué)校各部門細(xì)化考核細(xì)則?？偟脑瓌t是：給青年教師“壓”擔(dān)子，給中年教師“挑”擔(dān)子，給老年教師“扶”擔(dān)子。如，老教師很難與青年教師在同一個(gè)平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)，很難獲得榮譽(yù)或表彰，但他們可以發(fā)揮“傳幫帶”作用，學(xué)校可以設(shè)立“最佳導(dǎo)師獎(jiǎng)”，一些教師在教學(xué)水平上往往很高，但在論文寫作上是弱點(diǎn)，可以設(shè)立“教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等，在動(dòng)態(tài)管理中注意吸取建議，完善方案，最大限度調(diào)動(dòng)群體積極性和競(jìng)爭(zhēng)性。必須注意的是，照顧不是降低要求，而是通過(guò)方案，讓每個(gè)教師獲得職業(yè)的幸福感并為之努力。

篇(5)

一、“影響力公益活動(dòng)”：黨報(bào)搭橋，構(gòu)建公眾環(huán)?；顒?dòng)新模式

長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)一直秉承“影響有影響力的人”宗旨。在公益活動(dòng)選題、策劃之初，就把擴(kuò)大公益活動(dòng)影響力放在重要位置。

1．影響力建立在政府公眾關(guān)注度上。

影響力，除了報(bào)紙本身對(duì)公眾的影響，還有事件本身在公眾中固有的影響，因此找準(zhǔn)影響力切入點(diǎn)至關(guān)重要。在選題過(guò)程中，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)選準(zhǔn)了“湖泊”這個(gè)最具有武漢特色、又有公眾關(guān)注度的內(nèi)容作為公益活動(dòng)目標(biāo)。

武漢市被稱為“百湖之市”，然而近年來(lái)湖泊面積急劇萎縮，湖泊污染持續(xù)嚴(yán)重，公眾呼吁加大整治、保護(hù)力度的聲音非常高，市委市政府整治決心也大。時(shí)任武漢市市長(zhǎng)、現(xiàn)任武漢市委書記阮成發(fā)提出要以“鐵的精神、鐵的紀(jì)律、鐵的手腕”治理水污染。保護(hù)湖泊，既需要政府的強(qiáng)力推進(jìn)，也需要社會(huì)各界的參與。

2．黨報(bào)搭橋破解湖泊保護(hù)難題。

湖泊這類的環(huán)?；顒?dòng)在我國(guó)還是需要探索的公益事業(yè)。政府開(kāi)展的環(huán)保活動(dòng)涉及面有限，公眾參與度不高，推進(jìn)得不是很理想；民間的環(huán)?；顒?dòng)，受限于方方面面，專業(yè)性和覆蓋面都有限。

響應(yīng)民聲，服務(wù)市委市政府中心工作，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)作為市委機(jī)關(guān)報(bào)，當(dāng)仁不讓，利用媒體的公信力和影響力，在政府和民間開(kāi)展的環(huán)?；顒?dòng)中搭起橋梁。去年7月31日，“愛(ài)我百湖”湖泊保護(hù)志愿者行動(dòng)正式啟動(dòng)，阮成發(fā)向志愿者授旗，寄語(yǔ)“愛(ài)我百湖”行動(dòng)要“持之以恒、百折不撓、敢于勝利”。

啟動(dòng)之初，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)就充分發(fā)揮市委機(jī)關(guān)報(bào)的影響力。首先，“影響有影響力的人”，邀請(qǐng)相關(guān)部門參與活動(dòng)，謀求部門支持。市水務(wù)局、環(huán)保局、團(tuán)市委積極響應(yīng)，成為“愛(ài)我百湖”發(fā)起單位，水務(wù)環(huán)保部門多次派專家參與了東湖、月湖等巡湖活動(dòng)，隨后，有關(guān)區(qū)級(jí)單位也加入到湖泊保護(hù)中來(lái)，提高了活動(dòng)的權(quán)威性與專業(yè)性。用水務(wù)部門一位干部的話說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到武漢市有這么多部門，投入到民間環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)?！?/p>

在此過(guò)程中，時(shí)任武漢市委書記楊松、市長(zhǎng)阮成發(fā)多次對(duì)“愛(ài)我百湖”批示，針對(duì)志愿者發(fā)現(xiàn)的湖泊問(wèn)題，要求相關(guān)部門限期解決，有效地推動(dòng)了一些湖泊“老大難”問(wèn)題的解決，擴(kuò)大了公眾影響力。

3．志愿者覆蓋武漢社會(huì)各個(gè)層面。

在影響政府部門的同時(shí)，“愛(ài)我百湖”更多地影響了市民。短短一年時(shí)間，其湖泊志愿者從幾十個(gè)發(fā)展到3000多位。月湖志愿者文昌植是漢正街老板，在他的帶動(dòng)下，最近有10多位老板加入，組建了“老板護(hù)湖隊(duì)”。漢陽(yáng)區(qū)蓮花湖畔的第23中學(xué)，在該校老師、也是志愿者馮愛(ài)華帶領(lǐng)下，1000多位師生成為蓮花湖護(hù)湖志愿者。

截至目前，“愛(ài)我百湖”共有民間護(hù)湖隊(duì)40個(gè)，覆蓋中心城區(qū)所有湖泊，參與的志愿者人群覆蓋了社會(huì)方方面面。目前有10多個(gè)單位、部門集體加入，其中有中冶南方的高知群體、市環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究院專業(yè)團(tuán)隊(duì)、公交402線路全體司乘人員等，都是由一線普通員工自發(fā)集體參與的志愿者團(tuán)隊(duì)。還有一大批公務(wù)員、退休人員、公司白領(lǐng)等個(gè)體參與者。

針對(duì)武漢高校多且多處在湖邊的特點(diǎn)，“愛(ài)我百湖”特別注重發(fā)展高校志愿者。目前“愛(ài)我百湖”覆蓋了20多所高校，上千位高校志愿者先后開(kāi)展了湯遜湖、南湖、東湖等護(hù)湖行動(dòng)。

二、“立體公益活動(dòng)”：“活動(dòng)+報(bào)道” 推動(dòng)湖泊“老大難”問(wèn)題解決

長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)始終認(rèn)為，報(bào)社搞公益活動(dòng)絕對(duì)不是“花架子”，著力點(diǎn)是要解決一些眼下急需解決的問(wèn)題，建立一套民間保護(hù)湖泊的長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合市委機(jī)關(guān)報(bào)特點(diǎn)，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)在“愛(ài)我百湖”活動(dòng)中探索“活動(dòng)+報(bào)道”互動(dòng)，形成了“三大體系”的護(hù)湖模式。

1．“愛(ài)我百湖”專人專版報(bào)道。

實(shí)踐表明，報(bào)紙?jiān)谕苿?dòng)社會(huì)公益活動(dòng)過(guò)程中，最有力的“武器”是新聞報(bào)道。長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)投入“重兵”組成“愛(ài)我百湖”活動(dòng)報(bào)道團(tuán)隊(duì)，自始至終參與活動(dòng)策劃、報(bào)道，確?；顒?dòng)的連續(xù)性和完整性。在版面投入上，除了日常辦好“愛(ài)我百湖”報(bào)道專欄外，每周投入一個(gè)以上的整版專題報(bào)道。近一年來(lái)，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)先后推出30多個(gè)整版報(bào)道，600余條消息、通訊、評(píng)論，全方位報(bào)道“愛(ài)我百湖”，產(chǎn)生了廣泛社會(huì)影響。

2．40支護(hù)湖隊(duì)按就近原則組建。

活動(dòng)方面，“愛(ài)我百湖”針對(duì)中心城區(qū)40個(gè)湖泊分布散的特點(diǎn)，居住生活在各個(gè)湖泊附近的志愿者按照就近原則，組織了40個(gè)護(hù)湖隊(duì)。由參與熱情高、有組織能力的志愿者擔(dān)任“召集人”，定期開(kāi)展巡湖活動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，向“愛(ài)我百湖”團(tuán)隊(duì)聯(lián)系，尋求解決問(wèn)題。如湯遜湖護(hù)湖隊(duì)是由江夏區(qū)30多名志愿者組建的，去年冬天，有志愿者路過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)有人填湖，隨后立即和長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者聯(lián)系，記者將此情況進(jìn)行了報(bào)道，并反映給了水務(wù)部門，及時(shí)阻止了這起填湖。

3．專項(xiàng)調(diào)查解決“老大難”問(wèn)題。

長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)針對(duì)志愿者反映問(wèn)題比較多的湖泊，展開(kāi)專項(xiàng)調(diào)查。

針對(duì)武漢公眾關(guān)注度最高的東湖，報(bào)社經(jīng)過(guò)精心籌備，于去年10月23日起，組織了東湖排污大調(diào)查，派出記者和30多位志愿者兵分水陸兩路沿湖岸線尋找排污口。第一期調(diào)查就發(fā)現(xiàn)以前未發(fā)現(xiàn)的24處排污口。其中武漢大學(xué)附近的半側(cè)山日吐污水2700噸，而原因僅僅是因?yàn)榻匚墼O(shè)施缺電擱置了兩年，被長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)曝光，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。武漢市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成“有關(guān)部門和單位要認(rèn)真整改并及時(shí)回告。”10多天后，經(jīng)過(guò)綜合協(xié)調(diào)，半側(cè)山問(wèn)題得到解決。

東湖排污大調(diào)查歷時(shí)1個(gè)多月，先后有200多名志愿者環(huán)東湖徒步進(jìn)行了調(diào)查，并形成東湖調(diào)查報(bào)告提交給武漢市政府，作為政府部門決策依據(jù)。

4．三大活動(dòng)體系撐起“愛(ài)我百湖”長(zhǎng)效機(jī)制。

“愛(ài)我百湖”立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)，通過(guò)推動(dòng)制度建設(shè)、普及護(hù)湖知識(shí)等，力圖推動(dòng)武漢湖泊持續(xù)良好保護(hù)。目前，“愛(ài)我百湖”建立起三大活動(dòng)體系，將保護(hù)湖泊的“遠(yuǎn)近”結(jié)合起來(lái)。

一是建立輿論監(jiān)督體系。志愿者20多次巡湖過(guò)程中，每次都有記者參與報(bào)道，活動(dòng)第二天，志愿者發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都會(huì)見(jiàn)諸報(bào)端，記者隨后將曝光的內(nèi)容向有關(guān)部門了解，推動(dòng)問(wèn)題解決。比如龍陽(yáng)湖周邊違建問(wèn)題，通過(guò)報(bào)道，漢陽(yáng)區(qū)牽頭多個(gè)部門，展開(kāi)龍陽(yáng)湖專項(xiàng)整治，拆除了違章建筑。

二是建立志愿者與政府主管部門對(duì)話體系。對(duì)話是加強(qiáng)公民意識(shí)，推動(dòng)政府工作的有效途徑。通過(guò)長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)的“穿針引線”，“愛(ài)我百湖”先后與武昌區(qū)組織兩場(chǎng)對(duì)話。10位志愿者就沙湖工程公示問(wèn)題、曬湖清淤等問(wèn)題，與武昌區(qū)水務(wù)、環(huán)保、園林等部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行對(duì)話。這些部門向志愿者解釋了相關(guān)湖泊工程進(jìn)展及其存在的問(wèn)題，并聽(tīng)取了志愿者建議，加強(qiáng)了工程公示。武漢市政府督察組還特別邀請(qǐng)“愛(ài)我百湖”志愿者參與湖泊整治工程的督導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話工程負(fù)責(zé)人，開(kāi)創(chuàng)了武漢環(huán)保公益活動(dòng)的“對(duì)話模式”。

三是建立常識(shí)教育培訓(xùn)體系。加強(qiáng)市民的保護(hù)意識(shí)是“愛(ài)我百湖”一大主要目標(biāo)?！皭?ài)我百湖”創(chuàng)新宣傳形式，向社會(huì)征集了“LOGO”，并且以武漢湖泊為“主角”，制作了全國(guó)首副“湖牌”，向市民發(fā)放，宣傳保護(hù)湖泊。與公交402路合作，在這條旅游專線上播放湖泊保護(hù)宣傳片。還利用志愿者中專家比較多的優(yōu)勢(shì)，對(duì)志愿者、大學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)講座形式，先后對(duì)湯遜湖、墨水湖、華師傳媒學(xué)院的志愿者進(jìn)行了護(hù)湖培訓(xùn)。

三、“全媒體公益活動(dòng)”：微博論壇電視齊發(fā)力，推動(dòng)“愛(ài)我百湖”入人心

為了擴(kuò)大影響力，提升活動(dòng)效果，“愛(ài)我百湖”非常注重報(bào)紙與其他媒介的聯(lián)動(dòng)合作。

1．網(wǎng)絡(luò)成為志愿者交流主平臺(tái)。

“愛(ài)我百湖”從去年6月28日啟動(dòng)志愿者招募以來(lái)，將志愿者組織管理的主平臺(tái)放在網(wǎng)絡(luò)上。首先，分江南、江北兩個(gè)片區(qū)，組建了兩個(gè)200人的大QQ群，供活動(dòng)信息和志愿者交流；在此基礎(chǔ)上，按照湖泊分布，組建了沙湖、西北湖等分群，有面有點(diǎn)地使志愿者能參與到護(hù)湖活動(dòng)中來(lái)。

還開(kāi)通了新浪微博。由志愿者在活動(dòng)過(guò)程中將拍攝、撰寫的相關(guān)信息通過(guò)手機(jī)即時(shí)發(fā)到微博上，受到年輕網(wǎng)友的關(guān)注。目前，我們正在籌劃與新浪微博合作，推出“護(hù)湖隨手拍”活動(dòng)，提高網(wǎng)民參與“愛(ài)我百湖”積極性。

我們還在漢網(wǎng)上開(kāi)通了專門論壇界面，供志愿者和網(wǎng)民展開(kāi)深入討論和學(xué)習(xí)。

2．借力中央電視臺(tái)推動(dòng)問(wèn)題解決。

“愛(ài)我百湖”活動(dòng)吸引了大量電視媒體參與報(bào)道，先后有中央電視臺(tái)、湖北電視臺(tái)、武漢電視臺(tái)等多次報(bào)道活動(dòng)，擴(kuò)大了活動(dòng)影響力。長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)也借力，推動(dòng)了一些問(wèn)題解決。

去年9月11日，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)《塔子湖面臨被樓盤最后合圍，志愿者呼吁莫讓公湖成“私湖”》見(jiàn)報(bào)后，迅速引起中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》、武漢電視臺(tái)等追蹤報(bào)道，媒體效應(yīng)由此“發(fā)酵”，經(jīng)過(guò)與武漢市規(guī)劃部門溝通，最后促成開(kāi)發(fā)商做出整改，將別墅群里留出5個(gè)公共通道，還湖于民。

3．“愛(ài)我百湖”出新聞報(bào)道精品。

篇(6)

近日受臺(tái)風(fēng)的影響，河南遭受了千年一遇的特大暴雨災(zāi)害，我們?nèi)祟愒跒?zāi)難面前，我們是多么的渺小，讓我們一起給他們加油吧!下面是小編分享的河南加油河南挺住句子，僅供參考，歡迎大家閱讀。

河南挺住的說(shuō)說(shuō)1、在一線抗災(zāi)的大家都辛苦了!!一定要保護(hù)好自己!一定要平安!

2、希望洪水趕快退去，大家都平安～

3、長(zhǎng)這么大，第一次淌齊腰的水。

可怕的一天，祈禱鄭州平安

4、河南加油，我們與你同在，天災(zāi)面前，眾志成城，團(tuán)結(jié)一致

5、雖然現(xiàn)在家里沒(méi)水沒(méi)電，但只要平安就好，鄭州加油!

6、鄭州加油，希望在鄭州的每一個(gè)人都錦鯉附體，平平安安

7、你們背后有強(qiáng)大的祖國(guó)

堅(jiān)持住 一定可以挺過(guò)去的!

8、太揪心了，河南暴雨快快平息，人都要安全平安!救援人員要平安!

9、以前沒(méi)覺(jué)得下暴雨是很可怕的事情，總覺(jué)得在河南就很安全，這次看到這么大的雨，真的感覺(jué)到自然災(zāi)害近在咫尺，是多么可怕，快好起來(lái)吧，要一切平安啊!

10、萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到鄭州也會(huì)洪災(zāi)，愿一切平安

11、明天還有大雨，希望大家都注意安全啊!保護(hù)好自己!

12、一覺(jué)醒來(lái)看到各種關(guān)于河南暴雨的熱搜還有各種支援行動(dòng)，真給我看哭了。

河南加油，鄭州加油，鞏義加油!

13、天佑河南，省城鄭州團(tuán)結(jié)起來(lái)，抗過(guò)暴雨洪災(zāi)，加油

14、太可怕了，鄭州挺住!加油!一切快點(diǎn)過(guò)去!

15、希望明天醒來(lái)看見(jiàn)雨停了，洪水退去的消息。

16、如果沒(méi)有必要，請(qǐng)不要出門，減輕救援負(fù)擔(dān)，救援人員也請(qǐng)務(wù)必注意安全，鄭州加油，我們一起加油守護(hù)鄭州

17、極端天氣導(dǎo)致洪災(zāi)損失慘重，現(xiàn)場(chǎng)觸目驚心。

祈禱停雨!希望人員平安。河南平安!河南加油!

18、愿山河無(wú)恙，人間安好，河南挺住!鄭州挺住!

19、我大河南加油!一定可以度過(guò)難關(guān)的!暴雨停止吧!

20、希望未來(lái)幾天別下雨了，我鄭州的朋友們安好，照顧好自己。

21、河南加油，鄭州挺住!外出、工作、出差的同胞們，大家一定要注意安全!

22、河南挺住!鄭州挺住!愿大家都平安!

23、天災(zāi)無(wú)情，每個(gè)人都要保護(hù)好自己，鄭州加油

24、太難過(guò)了，越來(lái)越感受到平平淡淡才是福，希望洪水快點(diǎn)退去，希望大家都平安

25、加油!老百姓和人民子弟兵都要平平安安的

26、愿中原無(wú)恙，河南挺住!

27、希望這次河南的朋友們都能平安，洪水早點(diǎn)退去

28、希望洪水快快退去，保佑大家平安

29、心情就很低落，看到那么多視頻我都難受的不行。

長(zhǎng)這么大了，我第一次見(jiàn)鄭州下這么大的雨。還有那么多人在路上被困住。一時(shí)之間真的不知道說(shuō)啥，太難受了。鄭州要挺住啊!

30、我的老家鄭州，鶴壁，希望災(zāi)難能夠早點(diǎn)結(jié)束

31、看著河南暴雨的視頻真的很揪心，有種想哭的感覺(jué)，希望一切都好，鄭州加油!河南加油!一定要挺住!

32、親歷過(guò)暴雨洪災(zāi)，真的太可怕，保佑平安，平安

33、河南加油，鄭州加油，挺住啊，愿山河無(wú)恙，故鄉(xiāng)安康，每個(gè)人都要好好的!

34、無(wú)論災(zāi)害、疫情或者戰(zhàn)爭(zhēng)，人類從來(lái)面臨著無(wú)數(shù)的不確定，但有一種力量可以引導(dǎo)我們?nèi)タ朔蔷褪谴缺?、互助和信心?/p>

35、鄭州的朋友們一定要挺住啊，希望可以看到平平安安的你們!

36、在大自然面前，我們?nèi)祟愓娴暮苊煨。院蟠蠹乙欢ㄒ獝?ài)護(hù)自然、守護(hù)綠水青山，為鄭州祈禱，鄭州挺住。

37、同胞們撐住，待在盡可能安全的地方，等待救援，加油啊!

38、河南加油，鄭州加油。

希望大家都平安。

39、從來(lái)沒(méi)想過(guò)地處中原的河南會(huì)遭受此難。

現(xiàn)在停水停電，附近一片黑暗，聽(tīng)著外面的大雨聲太讓人惶恐了。鄭州城市道路大部分都癱瘓了，家門口的路跟河一樣，長(zhǎng)這么大就沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。保佑河南平安，保佑我鄭州平安

40、我大河南要挺住啊，大家都要平平安安

41、希望洪水快點(diǎn)過(guò)去，河南加油!

42、一直都很喜歡下雨天，但這次真的有被嚇到了～從南院到北院一個(gè)路口的距離，雨水流的很急，像河水一樣。

好多同事被困在辦公室，還有視頻里被困在地鐵里的，被困在車?yán)锏摹粗秒y受，頭一次這么深切的感受到洪水的威力～慶幸自己住的近!希望一覺(jué)醒來(lái)一切如舊，加油啊，我大鄭州!

43、河南挺住，全國(guó)人民的支持和祈禱，一定能挺過(guò)去!河南加油!

44、河南的親人們挺住，河南加油，鄭州加油，洛陽(yáng)加油，平頂山加油......大家都加油挺住，平平安安渡過(guò)難關(guān)

45、看到河南好多地方因?yàn)楸┯陮?dǎo)致的洪水都很嚴(yán)重，希望大家都能好好的渡過(guò)難關(guān)

46、美麗的河南，大好河山。

為河南祈福，為鄭州祈福：祁愿人平安，家平安，歌舞盛境早日重現(xiàn)。

河南挺住的說(shuō)說(shuō),馳援洪災(zāi)愛(ài)心行動(dòng)正能量的句子，由iguolv.com為您整理分享。

47、救援正在進(jìn)行!大家都要保護(hù)好自己!盼平安!河南加油!

48、愿這座城市的人們都能平安歸家，鄭州加油，鄭州挺住

49、愿一切安好，不要再有傷亡。

一線的工作人員和志愿者也要保護(hù)好自己的安全。

50、天佑中華，天佑河南。

祈禱河南人民平安!

51、希望大家保護(hù)好自己，尤其是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)洪災(zāi)的人，一定要加倍注意，錢才是身外之物

52、沒(méi)想到我的家鄉(xiāng)以這樣的方式上熱搜，這次的持續(xù)暴雨歷史罕見(jiàn)，三天下了一年的量。

水涼心熱，河南一定行!

53、河南加油啊!希望明天早上看到的第一條消息是：早已雨過(guò)天晴!

54、希望明天趕緊放晴，洪水盡快退去，鄭州挺住!

55、有難一起扛，有災(zāi)一起抗，守望相助，遇難而上，河南老鄉(xiāng)，我們都在!

56、鄭州挺住，河南加油，愿一切平安!

57、剛剛刷到鄭州暴雨的新聞，印象中沒(méi)想到過(guò)暴雨會(huì)如此的可怕，越看越覺(jué)得心悸，希望鄭州的朋友們挺住，加油!

58、河南加油!!風(fēng)雨終究會(huì)過(guò)去!相信國(guó)家的力量

59、愿大雨早點(diǎn)停歇，盼平安!河南加油!

60、希望所有的人都能平安，救援人員也要注意安全，河南加油，鄭州挺住。

河南暴雨最新消息據(jù)河南新聞廣播官方微博，17日20時(shí)到20日20時(shí)，鄭州三天的過(guò)程降雨量617.1mm。鄭州常年平均全年降雨量為640.8mm，相當(dāng)于這三天下了以往一年的量。從氣候?qū)W的角度來(lái)看，小時(shí)降水、日降水的概率，重現(xiàn)期通過(guò)分布曲線擬合來(lái)看，都是超千年一遇的。

受暴雨影響，河南多地出現(xiàn)內(nèi)澇、洪水，街邊車輛被卷走，災(zāi)情牽動(dòng)全國(guó)人民的視線。

暴雨現(xiàn)場(chǎng)：

地鐵內(nèi)水位淹過(guò)肩膀

據(jù)鄭州市軌道交通有限公司官方微博“鄭州地鐵”7月20日晚的消息，受持續(xù)暴雨影響，鄭州地鐵全線網(wǎng)車站已暫停運(yùn)營(yíng)服務(wù)。

據(jù)河南省氣象局官微消息，鄭州市過(guò)去24小時(shí)降雨量達(dá)457.5毫米，20日16-17時(shí)降雨量達(dá)201.9毫米，單日降雨量突破建站以來(lái)歷史極值，單小時(shí)降雨量超日歷史極值，降雨強(qiáng)度歷史罕見(jiàn)。

當(dāng)日，“鄭州地鐵”已持續(xù)各站受暴雨影響臨時(shí)關(guān)閉的消息。有網(wǎng)友了地鐵內(nèi)進(jìn)水的畫面。

河南電臺(tái)MyRadio官方微博7月20日晚間消息：“空氣越來(lái)越少了!”十萬(wàn)火急!鄭州地鐵5號(hào)線一車廂多人被困，水位淹過(guò)肩膀。

鄭州之外，鞏義市作為此次暴雨受災(zāi)較嚴(yán)重地區(qū)，也經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的一天。

據(jù)鞏義市委宣傳部7月20日消息，該市客運(yùn)縣際班線、農(nóng)村客運(yùn)班線全部停運(yùn)，相關(guān)部門正在對(duì)坍塌沉陷路段進(jìn)行搶修。各鎮(zhèn)街道、各相關(guān)單位動(dòng)員全員參戰(zhàn)，積極應(yīng)對(duì)汛情。

20日下午，鞏義市米河鎮(zhèn)居民小婷告訴媒體，目前在村子里的家人電話已經(jīng)打不通。當(dāng)天中午她的姐姐曾打電話報(bào)平安，下午她的媽媽發(fā)了短信，此后一直失聯(lián)?！按謇锖芏嘣谕獯蚬さ娜硕己苤?，市長(zhǎng)熱線也打不進(jìn)去。”

她的一張截圖顯示，20日15時(shí)28分，她母親發(fā)來(lái)短信稱：“雨太大，一直下，咱隊(duì)好多家被淹，水位上升到鄰居門前欄桿處，停水停電停網(wǎng)?！绷碛芯W(wǎng)友告訴媒體，他的家人在兩河口村里被困，水位已到房頂，截至目前還未解困。

20日20時(shí)許，小婷告訴記者，她已和家人聯(lián)系上?！拔覌屨f(shuō)之前手機(jī)沒(méi)信號(hào)，剛剛是在外邊給我打的電話，說(shuō)雨已經(jīng)小點(diǎn)了，水在慢慢減少。但如果下暴雨的話，可能水位又會(huì)升高?！?/p>

7月20日18時(shí)許，鞏義市神鷹救援隊(duì)一名工作人員告訴媒體，他們?cè)诋?dāng)日下午1點(diǎn)救援通知后，不斷接到求助電話?！暗浆F(xiàn)在電話一直不停?！痹摴ぷ魅藛T介紹，目前鞏義市米河鎮(zhèn)、小關(guān)鎮(zhèn)災(zāi)情比較嚴(yán)重，當(dāng)?shù)卣舱诰仍?/p>

神鷹救援隊(duì)另一名工作人員表示，鞏義降水量已達(dá)新高，當(dāng)?shù)爻潆娫O(shè)施被水沖斷?！坝行┓孔佣佳偷降诙恿?，車頂也被淹沒(méi)了?！?/p>

該工作人員表示，目前仍在緊張救援中，有部分人員已經(jīng)被救。他表示，神鷹救援隊(duì)是經(jīng)政府批準(zhǔn)，民間自發(fā)的救援組織，成立不久就派上了用場(chǎng)，目前有三艘沖鋒艇?！拔镔Y和人員不夠，我們前線隊(duì)員還沒(méi)有吃飯，一直在路上(救援)。”

該工作人員表示，會(huì)優(yōu)先救援老年人和小孩，因?yàn)檫@些人群可能一整天沒(méi)吃沒(méi)喝，而且沒(méi)有電也很冷。

據(jù)河南省消防救援總隊(duì)官方微博消息，鞏義市小關(guān)村發(fā)生道路坍塌、群眾因道路被淹無(wú)法通行等情況，消防員前往救援。

河南這次暴雨為什么這么強(qiáng)①臺(tái)風(fēng)，過(guò)來(lái)背鍋!臺(tái)風(fēng)“煙花”雖然距離我國(guó)還有小一千公里，卻遠(yuǎn)程控制了河南暴雨。在“煙花”和副熱帶高壓的氣流引導(dǎo)下，大量的水汽通過(guò)偏東風(fēng)源源不斷從海上輸送到陸地，在河南集結(jié)成雨。

②地形原因。偏東氣流在河南遇到太行山和伏牛山后，在山前出現(xiàn)輻合抬升，地形導(dǎo)致降雨范圍集中，雨勢(shì)更強(qiáng)。

篇(7)

當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月5日下午5時(shí)整，在奧地利國(guó)家地標(biāo)――圣?斯蒂芬大教堂里響起了莊嚴(yán)的銅管樂(lè)五重奏和管風(fēng)琴音樂(lè)，維也納國(guó)際音樂(lè)和文化交流協(xié)會(huì)主席理查德?舒爾茨先生宣布第二屆“至高榮耀”維也納青少年音樂(lè)節(jié)開(kāi)幕。一片歡呼聲過(guò)后，大會(huì)負(fù)責(zé)人分別介紹了來(lái)自16個(gè)國(guó)家的30個(gè)代表團(tuán)和擔(dān)任此次比賽的各組評(píng)委。包括香港特別行政區(qū)，我國(guó)共有9個(gè)代表團(tuán)參賽，其中有6個(gè)合唱團(tuán)，管樂(lè)團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)和弦樂(lè)團(tuán)各1個(gè)。在組委會(huì)藝術(shù)指導(dǎo)勞瑙爾德-斯瑪特先生的指揮下，由一千多名參賽隊(duì)員和領(lǐng)隊(duì)及工作人員共同歌唱一首名為《智慧與技藝的女神之歌》的宗教歌曲。斯瑪特說(shuō)：“是音樂(lè)把我們匯聚在這里，我們要用音樂(lè)凝聚在一起?！?/p>

在金色大廳進(jìn)行比賽是本次音樂(lè)節(jié)最核心的活動(dòng)，也是各個(gè)代表團(tuán)最關(guān)注和重視的。今年參加比賽的30個(gè)代表團(tuán)中有18個(gè)合唱團(tuán)、3個(gè)交響樂(lè)團(tuán)、5個(gè)管樂(lè)團(tuán)和4個(gè)弦樂(lè)團(tuán)。合唱又分三聲部合唱、男聲合唱和混聲合唱三類進(jìn)行評(píng)比。整個(gè)比賽以合唱的競(jìng)爭(zhēng)最為激烈。所有項(xiàng)目的比賽結(jié)果顯示，獲得名次獎(jiǎng)和表演獎(jiǎng)的有9個(gè)三聲部合唱團(tuán)、1個(gè)混聲合唱團(tuán)、2個(gè)交響樂(lè)團(tuán)、2個(gè)弦樂(lè)團(tuán)和2個(gè)管樂(lè)團(tuán)，有14個(gè)團(tuán)體沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。音樂(lè)節(jié)給每一位參賽成員都頒發(fā)了參賽和表演證書。比賽規(guī)則嚴(yán)格，沒(méi)有獎(jiǎng)金，但程序規(guī)范。

非比賽性演出主要是在維也納一些知名文化機(jī)構(gòu)及周邊小鎮(zhèn)上進(jìn)行的。各代表團(tuán)分別在奧地利國(guó)家圖書館、列支敦士登博物館、帝國(guó)慶典宮殿、圣?查爾斯教堂、維也納聯(lián)合國(guó)總部等地進(jìn)行了精彩演出，為當(dāng)?shù)厝罕娂奥糜握邘チ诵问蕉鄻拥囊魳?lè)表演。筆者帶領(lǐng)南京市第一童聲合唱團(tuán)在三天的時(shí)間里進(jìn)行了四場(chǎng)非比賽性演出，即奧地利國(guó)家圖書館、班得小鎮(zhèn)、美泉宮廣場(chǎng)和維也納聯(lián)合國(guó)總部的演出。每到一處都得到了當(dāng)?shù)芈?tīng)眾的熱烈歡迎。我團(tuán)在奧地利國(guó)家圖書館大廳的演出吸引了眾多游客和工作人員。圖書館領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)決定邀請(qǐng)我團(tuán)免費(fèi)參觀該館，并安排了專業(yè)導(dǎo)游。在圖書館里，孩子們看到了貝多芬、莫扎特、勃拉姆斯、布魯克納等人當(dāng)年的作品手搞。在班得小鎮(zhèn)天主教堂演出時(shí)，約八百位居民的小鎮(zhèn)有近二百人觀看演出。熱情的掌聲使規(guī)定節(jié)目結(jié)束后不得不返場(chǎng)表演。7月8日中午，代表五大洲的五個(gè)代表團(tuán)在維也納聯(lián)合國(guó)總部為各國(guó)駐地工作人員進(jìn)行了精彩表演。我團(tuán)代表亞洲提前進(jìn)合國(guó)的紀(jì)念廣場(chǎng)。小朋友自發(fā)找到了我國(guó)國(guó)旗，站在國(guó)旗下行了隊(duì)禮，連唱了三遍國(guó)歌。中午，孩子們專注的表演贏得各國(guó)駐聯(lián)合國(guó)工作人員的高度評(píng)價(jià)。南非代表隊(duì)成員忍不住伴著我們演唱的南非歌曲《我們一起走來(lái)》跳起當(dāng)?shù)氐奈璧?。那一刻，在?lián)合國(guó)的廣場(chǎng)上，來(lái)自五大洲的青少年真正體會(huì)到了音樂(lè)交流、文化交流帶來(lái)的樂(lè)趣。

大師講習(xí)研討會(huì)7月6日上午在世界最大的藝術(shù)大學(xué)之一――維也納音樂(lè)大學(xué)舉行，多位音樂(lè)大師為來(lái)自世界各國(guó)的小朋友進(jìn)行了短暫排練和生動(dòng)的演講與表演。指揮家約翰?海米茨博格用一曲爵士小曲《音樂(lè)之力凝聚了你我》提升了小朋友的歌唱情趣；年過(guò)八旬的指揮家羅伯特?帕格為個(gè)別合唱團(tuán)糾正了發(fā)聲和指揮動(dòng)作；演奏家羅蘭德?豪瓦茨為小朋友演奏了幾首圓號(hào)小曲，并解說(shuō)了他對(duì)小曲的理解和處理；指揮家亞歷山大?兆艾爾、喬治?馬克、瓦爾特?萊斯科納德等大師分別給管樂(lè)團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)和弦樂(lè)團(tuán)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)排練指導(dǎo)。這些講習(xí)活動(dòng)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)難得，使他們受益匪淺，甚至終身難忘。

7月8日晚7點(diǎn)半，在金色大廳舉行了獲獎(jiǎng)音樂(lè)會(huì)。共有8個(gè)代表團(tuán)進(jìn)行了展示性演出，他們分別是：獲得三聲部合唱金獎(jiǎng)和卓越成功獎(jiǎng)的新西蘭凱茨格奈托斯合唱團(tuán)，獲得三聲部第二名和優(yōu)秀成功獎(jiǎng)的澳大利亞坎特伯雷學(xué)院坎塔比爾合唱團(tuán)，獲得三聲部第三名和卓越成功獎(jiǎng)的中國(guó)香港美好希望學(xué)校合唱團(tuán)，獲得混聲合唱第一名和優(yōu)秀成功獎(jiǎng)的南非吉爾斯尼學(xué)院合唱團(tuán)，獲得交響樂(lè)第一名和優(yōu)秀成功獎(jiǎng)的中國(guó)北京中關(guān)村二小金帆少年交響樂(lè)團(tuán)，獲得弦樂(lè)組第一名和優(yōu)秀成功獎(jiǎng)的捷克共和國(guó)普雷瑪維爾拉弦樂(lè)團(tuán)，獲得管樂(lè)組金獎(jiǎng)和優(yōu)秀成功獎(jiǎng)的新加坡南洋理工管樂(lè)團(tuán)，和獲得管樂(lè)組第二名和優(yōu)秀成功獎(jiǎng)的澳大利亞中央海岸地區(qū)獵人管樂(lè)團(tuán)。

獲獎(jiǎng)?wù)咭魳?lè)會(huì)之后，所有參賽團(tuán)隊(duì)前往維也納市政大廳赴市長(zhǎng)宴請(qǐng)，同時(shí)參加了頒獎(jiǎng)慶典。在此次音樂(lè)節(jié)中，來(lái)自中國(guó)大陸的8個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)最后獲獎(jiǎng)情況并不太理想，除北京中關(guān)村二小金帆少年交響樂(lè)團(tuán)獲得交響樂(lè)第一名和優(yōu)秀成功獎(jiǎng)、南京市第一童聲合唱團(tuán)獲得三聲部第六名和良好成功獎(jiǎng)外，其余六個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)?？傮w來(lái)說(shuō)，我國(guó)的參賽團(tuán)隊(duì)數(shù)量在參賽各國(guó)中最多，但成績(jī)并不突出。與澳大利亞這樣的獲獎(jiǎng)大戶比起來(lái)，差距還是比較大的。

通過(guò)本次比賽，筆者對(duì)我國(guó)大陸青少年的音樂(lè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了客觀冷靜的思考，總結(jié)得失，希望能為進(jìn)一步深化普通學(xué)校音樂(lè)教育和推進(jìn)教育教學(xué)改革提供參考。