黨員學(xué)心得體會精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇黨員學(xué)心得體會范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

作為黨員要學(xué)習(xí)女排的拼搏精神、堅守精神、團隊精神，只有學(xué)習(xí)好了女排精神，才能夠更好的服務(wù)人民，從女排精神中尋找亮點不斷的學(xué)習(xí)進步。

35年，中國已發(fā)生天翻地覆的變化，成為世界第二大經(jīng)濟體，中國有很多方式展現(xiàn)國家形象和民族精神。但任憑歲月流逝，“中國女排精神”已經(jīng)深深地刻在了無數(shù)中國人心里，她依然是愛國主義的象征和民族自豪感的體現(xiàn)。中國女排精神其實是一個正能量的集合體，而其中最顯眼的是拼搏、堅持和團隊精神。

第一要學(xué)習(xí)中國女排的拼搏精神

中國女排起起伏伏的道路正和無數(shù)創(chuàng)業(yè)者經(jīng)歷的道路一樣，艱辛崎嶇卻永不放棄。球場上每一個球即使看似接不到也會拼命去接;即使開局不利依然越挫越勇;即使面對東道主巴西依然臨危不懼。時隔12年拿下冠軍不容易但是女排實至名歸。中國女排贏在格局。用一場場振奮人心的比賽實現(xiàn)了絕地反擊，宣告了那支世界杯冠軍隊伍開始回歸，宣告了女排精神回歸!創(chuàng)業(yè)，就要有像女排一樣不懼艱險不怕難的堅強毅力為了實現(xiàn)價值、追逐夢想，勇于挑戰(zhàn)生理極限與心理考驗。最終，戰(zhàn)勝了自我，也征服了賽場。

第二要學(xué)習(xí)中國女排的堅守精神

你必須堅信，任何問題都有一個解決辦法。而你的任務(wù)就是找出解決辦法，無論這一概率是十分之九，還是千分之一，你的任務(wù)始終不變。成功根本沒有技巧。如果說存在這樣一種技巧，那就是看其專心致志的能力和無路可走時選擇最佳路線的能力。只要堅持下去就有轉(zhuǎn)機：在科技行競爭中，明天和今天看起來完全不同。如果你能堅持到明天，也許就會發(fā)現(xiàn)，在今天看來似乎毫不可能的解決辦法會赫然出現(xiàn)在眼前。

第三要學(xué)習(xí)中國女排的團隊精神

篇(2)

通過學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，使我深深地認(rèn)識到，要想真正落實科學(xué)發(fā)展觀，就只有通過不斷學(xué)習(xí)，使自己的思想不斷得到解放。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)物流方面的專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

作為一名預(yù)備黨員，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性。要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕老師責(zé)怪、怕同學(xué)嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。

二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到上級領(lǐng)導(dǎo)的事情，對自己來說認(rèn)為沒有解放思想的必要，按照指示辦事就行，拒絕解放。

三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，我覺得解放思想主要從以下兩方面做起：

篇(3)

十七屆五中全會指出，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式是我國經(jīng)濟社會領(lǐng)域的一場深刻變革，必須貫穿經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程和各領(lǐng)域，堅持把經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為主攻方向、把科技進步和創(chuàng)新作為重要支撐、把保障和改善民生作為根本出發(fā)點和落腳點、把建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會作為重要著力點、把改革開放作為強大動力。6月3日，《人民日報》刊登了省委盧展工書記署名文章《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》，文章提出“加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，首先要從黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變開始，思考自己怎么轉(zhuǎn)、怎么做”的問題，強調(diào)了“發(fā)展目的必須明確，頭腦清醒至關(guān)重要，正確思路應(yīng)當(dāng)持續(xù)，方式方法亟待改進”。文章立意深刻，思想深遠，抓住了加快發(fā)展方式的關(guān)鍵性和根本性問題，具有很強針對性和指導(dǎo)性。通過一段時間以來研讀報紙刊登文章、學(xué)習(xí)“何平九論”，特別是參加全市“用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為，作為領(lǐng)導(dǎo)干部只有在思想觀念、工作方式方法和工作作風(fēng)等方面有全方位的轉(zhuǎn)變和提升，才能適應(yīng)這一歷史性的發(fā)展，從而擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)加快經(jīng)濟社會發(fā)展的重任。

用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，首先從解放思想、更新觀念做起。一是強化發(fā)展意識。發(fā)展是解決一切問題的根本所在，離開發(fā)展，我們的一切工作都無從談起。轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式，就是要把思想觀念真正轉(zhuǎn)到科學(xué)發(fā)展上來，牢牢把握發(fā)展第一要務(wù)。結(jié)合分管工作，就是要緊緊抓住當(dāng)前的事業(yè)單位管理改革的機會，組織全縣各級事業(yè)單位建立健全更能發(fā)揮全員積極性的管理制度；就是要圍繞提高民生保障水平，探索實踐更加有利于廣大職工和城鎮(zhèn)居民的社會保障體系；就是圍繞溫縣的太極拳文化優(yōu)勢，全面推進陳家溝文化旅游區(qū)建設(shè)，培育三產(chǎn)發(fā)展新的增長點；就是圍繞集聚區(qū)和重點項目建設(shè)、企業(yè)發(fā)展等大局，組織各級各部門創(chuàng)建更加有利于促進發(fā)展的服務(wù)機制和社會環(huán)境，以此來帶動全局，在發(fā)展中求轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展。二是要強化憂患意識。當(dāng)前面臨著困難就業(yè)人員多、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療和養(yǎng)老保險覆蓋面低、文化旅游區(qū)內(nèi)涵亟待豐富等諸多問題，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式既是大勢所趨，更是自身發(fā)展的迫切需要。要切實樹立起“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責(zé)任感，強化憂患意識，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強加快發(fā)展的動力。三是要強化攻堅意識。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，必然會經(jīng)歷一段“陣痛期”，也難免會付出一些必要的代價。必須充分認(rèn)識到轉(zhuǎn)變的長期性、艱巨性和復(fù)雜性。既要堅定信心、迎難而上，有敢于揮刀割病灶的勇氣；又要有打一場攻堅戰(zhàn)的準(zhǔn)備，做到量力而行、循序漸進，切不可急于求成、急功近利。

加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，對領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)、工作水平提出了更高的要求，必須在新的歷史起點上持續(xù)提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)。一要勤于學(xué)習(xí)。當(dāng)今時代飛速發(fā)展，經(jīng)濟社會日新月異，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為各級干部履職盡責(zé)的迫切需要。實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，更要從學(xué)習(xí)入手。端正態(tài)度，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，時刻增強“學(xué)如逆水行舟，不進則退”的緊迫感，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作政治責(zé)任和終身任務(wù)。要學(xué)好理論，打牢理論功底，始終做到以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作；要鉆研業(yè)務(wù)，提升服務(wù)方式、增強領(lǐng)導(dǎo)能力；要拓寬知識面，不斷補充新的科技、經(jīng)濟、文化、專業(yè)知識等；要注重實踐，將學(xué)到的理論知識積極運用到工作實踐中，變成領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變的具體措施，變成加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實際行動。二要善于思考。能否善于思考決定著領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和水平。在轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式中，要深入思考，認(rèn)真研究經(jīng)濟趨勢、市場規(guī)律、社會熱點、思想潮流，進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的綜合加工，不僅善于發(fā)現(xiàn)新特點、新問題，而且能遵循客觀規(guī)律和思維規(guī)律，拿出解決問題的新辦法、新舉措，真正通過學(xué)習(xí)思考，使自己成為愛學(xué)習(xí)、善思考、會工作的新型干部。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是加快轉(zhuǎn)變的保障。我們做任何工作都要靠過硬的干部作風(fēng)來推動落實。一要高度負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部在其位要謀其政，任其職要負(fù)其責(zé)，主動肩負(fù)起加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變這一重大歷史使命，敢于承擔(dān)風(fēng)險，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于觸及矛盾，敢于破解難題，有責(zé)任不推脫，有問題敢負(fù)責(zé)。二要注重實干。實干是一種境界，是思想、情感、意志、決心、信心、作風(fēng)、氣節(jié)等精神因素的凝聚和升華。領(lǐng)導(dǎo)處處起表率作用，實干興縣，實干富民，必然會影響和帶動下級苦干實干。三要著力民生。民心民生是發(fā)展的最終目的，也是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。要堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，設(shè)身處地地為群眾著想，為群眾辦事，既要注重群眾的根本利益和長遠利益，又要關(guān)注群眾的具體利益和實際利益，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的熱點難點問題。四是深入落實“三具兩基一抓手”的工作要求。大力推行一線工作法，不斷提高一線決策、一線解決問題的能力，把主要精力放在突破重點難點、落實各項工作上，放 在抓基層打基礎(chǔ)上，主動抓、具體抓、扎實抓、合力抓、科學(xué)抓，推動工作落到實處。五要科學(xué)總結(jié)?？茖W(xué)總結(jié)是者所應(yīng)倡導(dǎo)并身體力行的重要工作方法，通過科學(xué)總結(jié)達到提高水平、改進工作、增長本領(lǐng)的目的。要總結(jié)出成績，起到凝聚人心、鼓舞斗志的作用，起到激勵自我、增強干勁的作用；要總結(jié)出干勁，進一步振奮精神、堅定信心，激發(fā)斗志、堅定決心，

把干勁鼓得更足一些，把措施想得更周全一些，努力推動工作再上一個新臺階。六要實踐創(chuàng)新。新形勢、新情況、新問題決定了各級領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)求解放思想、與時俱進，職責(zé)和使命迫使領(lǐng)導(dǎo)干部在抓工作干事業(yè)中必須具備改革創(chuàng)新的勇氣和氣魄。要在實干、總結(jié)的基礎(chǔ)上，勇于實踐、敢于創(chuàng)新，以創(chuàng)新的膽識和氣魄，大膽地試驗，科學(xué)地論證，形成適合自己的發(fā)展思路、模式和路徑，這樣才會在轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式中實現(xiàn)“跨越”和“突破”。

篇(4)

關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的真理性

我們可以從以下三個方面認(rèn)識：

一.符合客觀事實?？茖W(xué)發(fā)展觀，是我們黨立足于社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的，做到了對客觀事實的準(zhǔn)確把握。

二.順應(yīng)客觀規(guī)律。將發(fā)展作為第一要義，充分體現(xiàn)了我們黨對自身執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的準(zhǔn)確把握。這一點還突出體現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于發(fā)展的基本要求和根本方法上。經(jīng)濟、社會發(fā)展系統(tǒng)是由經(jīng)濟、政治、文化、社會諸要素相互聯(lián)系、相互制約構(gòu)成的一個有機整體。系統(tǒng)功能要通過各要素相互聯(lián)系形成整體結(jié)構(gòu)才能得到有效發(fā)揮。這就要求人們在研究、解決問題時，堅持從全局、整體出發(fā)，不僅要注意發(fā)揮系統(tǒng)中各部分的功能，更重要的是注意發(fā)揮各部分相互聯(lián)系而形成整體結(jié)構(gòu)的功能。

科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，按照中國特色社會主義業(yè)總體布局，全面推A進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，促進現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面相互協(xié)調(diào)，促進生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了對發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識；科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧，要正確認(rèn)識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放，統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠利益，充分調(diào)動各方面積極性，這是對客觀規(guī)律的自覺運用。

三.促進實踐發(fā)展。如今，科學(xué)發(fā)展觀在各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校院所的推廣落實過程中，收到了很好的效果。充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的新生力量。

關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的價值性

篇(5)

一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的概念、內(nèi)涵和要求。

1、科學(xué)發(fā)展觀的概念?？茖W(xué)發(fā)展觀是站在唯物史觀的高度，以哲學(xué)、社會科學(xué)的規(guī)律為基礎(chǔ)，引入當(dāng)代的新學(xué)科、交叉學(xué)科和新理論，在社會穩(wěn)定進程的環(huán)境下，去研究社會整體與局部、社會的諸多要素、諸多子系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)象，發(fā)展規(guī)律。在發(fā)展目的上，堅持以人為本，關(guān)注人的價值、利益和自由，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。在發(fā)展布局上，拓展為社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的“四位一體”均衡發(fā)展。在發(fā)展方式方法上，著重發(fā)展教育和科技，著力提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)新型國家。

2、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。一是以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。二是以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。三是協(xié)調(diào)發(fā)展，即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟、社會發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放。四是構(gòu)建和諧，促進人與自然的和諧、人與人的和諧，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

3、科學(xué)發(fā)展觀的要求。第一，必須始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。第二，必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，推動社會全面進步和人的全面發(fā)展，促進社會主義“三個文明”（即物質(zhì)文明、精神文明、政治文明）協(xié)調(diào)發(fā)展。第三，必須著力提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益，努力實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護和增強發(fā)展的可持續(xù)性。第四，必須堅持理論和實際相結(jié)合，因地制宜、因時制宜地把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各方面的工作。

篇(6)

自古以來，人們都視廉潔為一種美德，把腐敗看做社會的毒瘤。古語有云：公生明，廉生威，不貪為寶。那么，如何做到廉潔？有人說廉潔即秉公辦事，不循私情；有人說廉潔即品行正派，克己奉公，不奢侈浪費：有人說廉潔即不以權(quán)謀私，不貪贓枉法。作為一名簽派員，做到廉潔我認(rèn)為：

一、腳踏實地工作，認(rèn)真評估每個航班放行，自覺遵守工作紀(jì)律，強化安全意識，處處將公司的安全和利益放在首位，不做任何有損單位形象的事情。

二、加強思想學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，什么可以做、什么堅決不能做，牢固樹立起廉潔自律的思想防線，提高明辨是非的能力。

篇(7)

一、教師要具有無限的愛生之心。

沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實際行動落實到教書育人這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。干一行，愛一行。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會親其師，信其道。

二、對待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚。

微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護，是愛的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。

三、要以情動心，與學(xué)生心與心的交流。

情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。

四、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

五、更新教育方法，讓人人獲得成功。

面對后進的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學(xué)形式和方法入手，實行分層教學(xué)，分層達標(biāo)，使每個學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。

六、加強自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。