基礎(chǔ)教育研究雜志論文格式要求：
①縮略詞使用要符合規(guī)范，文中首次出現(xiàn)時要標明中文全稱（英文全稱，縮略詞）。
②題目應(yīng)能準確概括文章內(nèi)容，一般不超過20字。如非必要，不用副題名。英文標題內(nèi)容應(yīng)與中文標題相應(yīng)。
③參考文獻采用順序編碼制，按文中出現(xiàn)的順序統(tǒng)一編號，并列于文后。文獻作者3名以內(nèi)全部列出，4名以上則列前3名，后加“，等”（英文加“，et al”），外文作者采用姓前名后格式，名用縮寫，不加縮寫點。
④論文應(yīng)包括題目（中英文）、作者姓名（漢語拼音）、工作單位（中文）、摘要（中英文）、關(guān)鍵詞（中英文）、參考文獻?；痦椖炕蚩萍脊リP(guān)項目請注明項目種類及編號。
⑤稿件應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)水平和實踐推廣價值。
基礎(chǔ)教育研究雜志往年文章平均引文率
基礎(chǔ)教育研究雜志往年文章摘錄
小學(xué)階段教育軟暴力的主體誘因與消解路徑
川南農(nóng)村學(xué)校師資需求現(xiàn)狀及對策研究
幼兒園男教師流失成因及對策研究
經(jīng)濟學(xué)視域下的幼兒教師人生價值分析
以視頻案例為載體的教師混合式研修
課程實施中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)優(yōu)勢整合探究
學(xué)弱生的含義、境況及轉(zhuǎn)化策略分析
論湖湘文化對湖南語文教育的影響
思辨,整本書閱讀教學(xué)的另一扇窗
以漢字“形”之根 豐富學(xué)生言語素養(yǎng)
