江蘇高教雜志論文格式要求：
①請(qǐng)不要把稿件郵寄給個(gè)人，以免影響審稿和發(fā)表。
②文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。
③摘要：論著須附中、英文摘要，摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。
④注釋：凡對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容所作的必要的解釋或說(shuō)明為注釋。用“①、②、③、④……”編號(hào)，置于正文之后。
⑤文稿方法科學(xué)，論述嚴(yán)謹(jǐn)。論點(diǎn)明確，數(shù)據(jù)可靠，重點(diǎn)強(qiáng)化實(shí)證性分析、對(duì)策性分析和理論性分析，突出論述深度。
江蘇高教雜志往年文章平均引文率
江蘇高教雜志往年文章摘錄
高校人才選拔視野下的高考改革方案
尊重個(gè)性合理引導(dǎo)增加選擇--江蘇高考綜合改革方案核心理念解讀
新高考背景下普通高中生涯教育:現(xiàn)實(shí)意義、價(jià)值訴求與體系建構(gòu)
破除“結(jié)構(gòu)性悖論”:我國(guó)公立高等學(xué)校法律地位的再認(rèn)識(shí)
高校校規(guī)的法律效力研究:基于兩種法學(xué)流派的考察
大學(xué)學(xué)術(shù)不端行為問(wèn)責(zé)的法理性質(zhì)
社會(huì)資本視域下高校社會(huì)捐贈(zèng)動(dòng)力提升研究
高等教育發(fā)展水平區(qū)域差異實(shí)證研究--基于SPSS因子分析
江蘇高校畢業(yè)生初次就業(yè)與再次就業(yè)區(qū)域選擇影響因素分析
臺(tái)灣科技型大學(xué)辦學(xué)對(duì)大陸應(yīng)用技術(shù)型高校發(fā)展的啟示
