教學學術雜志國內刊號：暫無國內刊號數(shù)據(jù)。
名詞解釋
國內刊號又被稱為國內統(tǒng)一刊號，是報刊管理部門為了便于報刊統(tǒng)計、管理而按一定規(guī)則進行編排的號碼總稱，一般以GB2659—86所規(guī)定的中國國別代碼“CN”為識別標志。
教學學術雜志內容簡介
《教學學術》雜志內容豐富、思想健康，2021年創(chuàng)刊，目前半年刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志的背景通常與教育改革和教學創(chuàng)新的需求緊密相關，尤其是在高等教育領域。隨著教育技術的迅速發(fā)展和教學方法的不斷革新，教學學術雜志為教育工作者提供了一個了解最新教學理念和實踐動態(tài)的窗口。它鼓勵跨學科的合作，促進不同教育領域之間的知識交流和經(jīng)驗分享。
《教學學術雜志》（Journal of Academic Teaching）是一本專注于教學理論與實踐的學術期刊。該雜志旨在為教育工作者、學者、研究人員提供一個分享教學經(jīng)驗、探討教學方法、交流教學研究成果的平臺。它通常由高等教育機構、教育研究機構或專業(yè)學會主辦，內容涵蓋了教學理論、教學策略、課程設計、教學評估、教育技術應用、教師專業(yè)發(fā)展等多個方面。
雜志發(fā)文方向
行動與研究、課程思政、談學論教、教學發(fā)展、等。
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《時代教育》
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