教育與考試雜志論文格式要求：
①作者簡(jiǎn)介：姓名，出生年，性別，籍貫，單位（大小單位都要寫清）及所在省市、郵編，職稱或?qū)W位。
②文章標(biāo)題：一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題。
③在參考文獻(xiàn)中，請(qǐng)作者一律用中、英文對(duì)照著錄。原文有英文信息項(xiàng)的，必須按原文的英文信息項(xiàng)著錄，不允許作者自行翻譯；原文沒有英文信息項(xiàng)的，作者可按中文信息項(xiàng)翻譯。
④列出至少5個(gè)中、英文關(guān)鍵詞。中文關(guān)鍵詞放在中文摘要后，英文關(guān)鍵詞放在英文摘要后，中、英文關(guān)鍵詞一一對(duì)應(yīng)。
⑤編輯部收到文稿后立即登記編號(hào)并通過作者投稿電子信箱回復(fù)，在收到回復(fù)的3個(gè)工作日內(nèi)，如果沒有收到修改或錄用通知，說明文稿尚在處理之中，作者如欲另投他刊，請(qǐng)務(wù)必先與本編輯部聯(lián)系。
教育與考試雜志往年文章平均引文率
教育與考試雜志往年文章摘錄
“以詩(shī)賦取士”抑或“以經(jīng)義取士”——論北宋進(jìn)士科試士方式的承轉(zhuǎn)之道
“江南貢院與科舉文化學(xué)術(shù)研討會(huì)”綜述
自學(xué)考試學(xué)分轉(zhuǎn)換評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建——基于德爾菲法的研究
南通市教育招生考試機(jī)構(gòu)隊(duì)伍現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
基于多面Rasch模型的師范生學(xué)科教學(xué)能力測(cè)評(píng)研究
“雙一流”背景下中國(guó)高等教育的和諧共生發(fā)展
大學(xué)生批判性思維傾向與技能的相關(guān)性研究
大學(xué)生信息素養(yǎng)評(píng)估研究的國(guó)際比較及啟示
國(guó)內(nèi)慕課研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域及發(fā)展趨勢(shì)——基于CSSCI所載期刊的計(jì)量分析
