開放教育研究雜志論文格式要求：
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③注釋主要指釋義性注釋，是對正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明。
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⑤來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
開放教育研究雜志往年文章平均引文率
開放教育研究雜志往年文章摘錄
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設(shè)計創(chuàng)新性學(xué)習(xí)環(huán)境——OECD“7+3”學(xué)習(xí)環(huán)境框架及啟示
智能時代的教師工具:喚醒學(xué)習(xí)設(shè)計工具的數(shù)據(jù)智能
隱蔽的再生產(chǎn)——城鄉(xiāng)不同階層家庭學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用偏好調(diào)查
爭論式教學(xué)支架對學(xué)生知識加工的影響——基于翻轉(zhuǎn)課堂的實驗研究
學(xué)習(xí)存在感與探究社區(qū)模型關(guān)系研究
數(shù)字時代重思學(xué)習(xí):賦予學(xué)習(xí)科學(xué)重要使命——第13屆學(xué)習(xí)科學(xué)國際大會綜述
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