歷史教學問題雜志簡介
《歷史教學問題》雜志（CN:31-1016/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1957年創(chuàng)刊，目前以雙月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《歷史教學問題》雜志力求辦出特色，提高品位，更富學術(shù)性、知識性、思辯性、先導性、針對性和多樣性。服務(wù)對象：主要面向廣大歷史教學和歷史研究工作者、廣大歷史學愛好者。
歷史教學問題發(fā)文方向
史學論壇、史家豐碑、史家訪談、傳統(tǒng)文化講座、青年史苑、教改漫談、備課進修、歷史畫廊
歷史教學問題雜志特色
①文內(nèi)標題要簡潔、明確，層次不宜過多。層次序號為：一、（一）、1、（1）、1）。
②文章所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻。
③摘要以提供文章內(nèi)容的梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文章重要內(nèi)容，闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，能夠脫離全文閱讀而不影響理解。
④來稿如獲得某種研究基金或課題資助，請在論文首頁左下角注明課題的名稱和編號。
⑤論文要求選題新穎，觀點明確，論據(jù)充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映科技進步和自主創(chuàng)新的新成果。
雜志收錄與榮譽
歷史教學問題雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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