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南昌教育學(xué)院學(xué)報雜志

南昌教育學(xué)院學(xué)報雜志 省級期刊

1個月內(nèi) 下單時間

0.28 影響因子

教育綜合 期刊類別

10798 總被引次數(shù)

23 H指數(shù)

0.0182 立即指數(shù)

1 期刊他引率

江西省教育廳

南昌教育學(xué)院

1008-6757

36-1217/G4

1個月內(nèi)

¥176.80

1986

教育綜合

雙月刊

中文

南昌教育學(xué)院學(xué)報

南昌教育學(xué)院學(xué)報

330008

游濤

200

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南昌教育學(xué)院學(xué)報雜志簡介

《南昌教育學(xué)院學(xué)報》內(nèi)容豐富、思想健康,目前以雙月刊形式發(fā)行,以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,刊物對外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《南昌教育學(xué)院學(xué)報》現(xiàn)已更名為《豫章師范學(xué)院學(xué)報》。

南昌教育學(xué)院學(xué)報發(fā)文方向

理論研究、文學(xué)藝術(shù)高等教育、職業(yè)教育基礎(chǔ)教育

南昌教育學(xué)院學(xué)報雜志特色

①標(biāo)題層次標(biāo)題層次采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼,標(biāo)題層次劃分一般不超過4級。一級標(biāo)題為1,二級標(biāo)題為1.1,三級標(biāo)題為1.1.1,四級標(biāo)題為1.1.1.1。

②提交方式:電子郵件發(fā)送至投稿郵箱:,郵件主題和論文附件請統(tǒng)一標(biāo)注為“作者單位+作者姓名+論文標(biāo)題”。

③正文要求觀點明確、立論新穎、論據(jù)可靠、語言規(guī)范通達(dá),且未在國內(nèi)外公開發(fā)表過。

④圖表一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,如圖1,圖2;表1,表2,圖和表應(yīng)有簡短確切的題名,圖號圖名應(yīng)置于圖下,表號表名置于表上。

⑤論文須嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。

雜志收錄與榮譽

知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
萬方收錄(中)
國家圖書館館藏
上海圖書館館藏
中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

南昌教育學(xué)院學(xué)報雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注:由于版面限制,此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息,了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>

年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋:

影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的

平均引文率:在給定的時間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

南昌教育學(xué)院學(xué)報雜志文章分期部分匯總

  • 淺析供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中思想政治教育工作優(yōu)勢的發(fā)揮

    金華
  • 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的幼兒古箏啟蒙教育探析

    安燕; 陳鑫
  • 論繪本的視覺語言——兼談中國原創(chuàng)繪本創(chuàng)作出版的誤區(qū)

    潘多靈; 夏成
  • 和與異——安吉游戲與瑞吉歐教育之比較研究

    馮璇坤; 劉春雷
  • 試論中小學(xué)教師的學(xué)習(xí)

    鄭延福

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  • 主管單位:江西省教育廳
  • 主辦單位:南昌教育學(xué)院
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  • 期刊類別:教育

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