情感讀本雜志論文格式要求：
①參考文獻(xiàn)中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“，等”或其他與之相應(yīng)的文字。
②中文摘要一般不超過400個(gè)漢字，英文摘要為250個(gè)實(shí)詞左右。中、英文摘要內(nèi)容要對應(yīng)，力求用詞、語法、拼寫、含意和邏輯正確。
③來稿通過電子郵件（WORD文檔附件）發(fā)送，來稿不退。
④參引的內(nèi)容和語言須與正文之后所列參考文獻(xiàn)的內(nèi)容和語言一致。
⑤稿件主題突出，內(nèi)容完整，層次分明，敘述清楚，結(jié)論明確，未在國內(nèi)外正式刊物或其他會(huì)議上發(fā)表。
情感讀本雜志往年文章平均引文率
情感讀本雜志往年文章摘錄
戲劇教育在幼兒園中的創(chuàng)新應(yīng)用
小學(xué)美術(shù)示范教學(xué)生成性策略之我見
音樂教學(xué)對幼兒身心發(fā)展的重要性
中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生美術(shù)實(shí)踐能力培養(yǎng)方式探尋
小學(xué)生學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的研究報(bào)告
走進(jìn)孩子的“心”傾聽孩子的“聲”
情感教育在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的融合
“情感”——滋潤文學(xué)土壤的養(yǎng)料——初中語文情感教育的應(yīng)用探索
小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育實(shí)踐探微
淺談德育教育在中職學(xué)校課堂教學(xué)中的滲透
