首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育理論與教育管理 > 全球教育展望雜志介紹(非官網(wǎng))

發(fā)表咨詢:400-888-9411 訂閱咨詢:400-888-1571

全球教育展望雜志

全球教育展望雜志 CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊

1-3個(gè)月 下單時(shí)間

2.24 影響因子

教育理論與教育管理 期刊類別

1884 發(fā)文量

28257 總被引次數(shù)

72 H指數(shù)

0.0929 立即指數(shù)

3.6081 引用半衰期

0.9257 期刊他引率

7.969 平均引文率

中華人民共和國(guó)教育部

華東師范大學(xué)

1009-9670

31-1842/G4

1-3個(gè)月

¥460.00

1972

教育理論與教育管理

月刊

中文

外國(guó)教育資料

全球教育展望

200062

鐘啟泉

4-358

199

投稿咨詢 加急見(jiàn)刊 雜志訂閱

全球教育展望雜志簡(jiǎn)介

《全球教育展望》雜志(CN:31-1842/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1972年創(chuàng)刊,目前以月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《全球教育展望》為回應(yīng)國(guó)家全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,積極貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,2019年,《全球教育展望》在征求新一屆編委會(huì)委員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)調(diào)整了欄目設(shè)置,期望以更宏觀的視角和更鮮明的立場(chǎng),展現(xiàn)更具前沿性、針對(duì)性和深刻性的研究成果,以更好地服務(wù)于我國(guó)教育事業(yè)的改革與發(fā)展進(jìn)程。

全球教育展望發(fā)文方向

專家訪談、素質(zhì)教育與課程改革課程與教學(xué)、國(guó)際與比較教育、教育管理學(xué)科教育、道德教育、走進(jìn)中小學(xué)等。

全球教育展望雜志特色

①標(biāo)題不超過(guò)15個(gè)漢字(可加副標(biāo)題)。

②參考文獻(xiàn):來(lái)稿要有參考文獻(xiàn),內(nèi)容必須是公開(kāi)發(fā)表的,參考文獻(xiàn)需詳細(xì)標(biāo)注。

③中文摘要(200字以內(nèi)),關(guān)鍵詞(3-8個(gè)),每詞之間用分號(hào)分隔,置于正文之前。

④在作者的下一行寫出工作單位的全稱、所在市和郵政編碼。

⑤來(lái)稿要求論點(diǎn)明確,數(shù)據(jù)可靠,論證嚴(yán)謹(jǐn),文字簡(jiǎn)煉,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。

雜志收錄與榮譽(yù)

CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)
北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)
統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技論文優(yōu)秀期刊)
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
萬(wàn)方收錄(中)
國(guó)家圖書館館藏
上海圖書館館藏
中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊
北大圖書館收錄期刊
中國(guó)期刊方陣雙效期刊
中國(guó)人文社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀期刊

全球教育展望雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注:由于版面限制,此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息,了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服 了解詳情 >>

年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
名詞解釋:

影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

全球教育展望雜志文章分期部分匯總

  • “流動(dòng)”對(duì)兒童學(xué)業(yè)成績(jī)的影響效應(yīng)——基于傾向分?jǐn)?shù)配對(duì)模型的估計(jì)

    孟瑞華; 楊向東
  • 課程研究的未來(lái)想象

    郭華
  • 學(xué)術(shù)性課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的社會(huì)關(guān)系與文化再生產(chǎn)之關(guān)聯(lián)性:再脈絡(luò)化的機(jī)制

    姜添輝
  • 高中階段入學(xué)率國(guó)際比較、隱形負(fù)面效應(yīng)與反思

    彭虹斌; 肖海燕
  • 論美國(guó)批判性服務(wù)學(xué)習(xí)

    李良方

我們提供的服務(wù)

服務(wù)流程: 確定期刊 支付定金 完成服務(wù) 支付尾款 在線咨詢

期刊導(dǎo)航

全球教育展望雜志訂閱

  • 主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
  • 主辦單位:華東師范大學(xué)
  • 全年訂價(jià):¥460.00
  • 期刊類別:教育

常見(jiàn)問(wèn)題

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:上海市中山北路3663號(hào),郵編:200062。