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2.24 影響因子
教育理論與教育管理 期刊類別
1884 發(fā)文量
28257 總被引次數(shù)
72 H指數(shù)
0.0929 立即指數(shù)
3.6081 引用半衰期
0.9257 期刊他引率
7.969 平均引文率
外國(guó)教育資料
全球教育展望
200062
鐘啟泉
4-358
199
《全球教育展望》雜志(CN:31-1842/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1972年創(chuàng)刊,目前以月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《全球教育展望》為回應(yīng)國(guó)家全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,積極貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,2019年,《全球教育展望》在征求新一屆編委會(huì)委員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)調(diào)整了欄目設(shè)置,期望以更宏觀的視角和更鮮明的立場(chǎng),展現(xiàn)更具前沿性、針對(duì)性和深刻性的研究成果,以更好地服務(wù)于我國(guó)教育事業(yè)的改革與發(fā)展進(jìn)程。
專家訪談、素質(zhì)教育與課程改革、課程與教學(xué)、國(guó)際與比較教育、教育管理、學(xué)科教育、道德教育、走進(jìn)中小學(xué)等。
①標(biāo)題不超過(guò)15個(gè)漢字(可加副標(biāo)題)。
②參考文獻(xiàn):來(lái)稿要有參考文獻(xiàn),內(nèi)容必須是公開(kāi)發(fā)表的,參考文獻(xiàn)需詳細(xì)標(biāo)注。
③中文摘要(200字以內(nèi)),關(guān)鍵詞(3-8個(gè)),每詞之間用分號(hào)分隔,置于正文之前。
④在作者的下一行寫出工作單位的全稱、所在市和郵政編碼。
⑤來(lái)稿要求論點(diǎn)明確,數(shù)據(jù)可靠,論證嚴(yán)謹(jǐn),文字簡(jiǎn)煉,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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