上海教育雜志論文格式要求：
①參考文獻時應在括號內(nèi)按姓名、年份的順序注明該文獻，如(科斯，1946)。如同一年份中有一個以上文獻，可在年份后加a、b、c…如正文中已有作者名字，括號內(nèi)可以僅注明年份。
②來稿請附300字左右的內(nèi)容摘要、3-8關(guān)鍵詞。
③請在稿件中注明作者電話、通訊地址、郵箱，以便欄目責任編輯與作者及時溝通。
④使用他人制作的圖、表或引用大段文字，須取得版權(quán)所有者授權(quán)。
⑤來稿選題應把握已有研究進展，提出所需研究的科學問題和實踐或政策意義，要有方法與理論等方面的創(chuàng)新性。
上海教育雜志往年文章平均引文率
上海教育雜志往年文章摘錄
日本大學設(shè)立服務(wù)學習中心
美國的長頸鹿教育計劃
以社區(qū)為課堂:地方本位的服務(wù)學習
中學生服務(wù)學習實踐模式探究
將服務(wù)學習與育人目標緊密結(jié)合
構(gòu)建服務(wù)學習課程能力圖譜與評價量表
反思:落實服務(wù)學習的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
日本邁向“5.0社會”的人才培養(yǎng)
英國“高考”的博弈:BTEC成為A-Level的有力競爭者
美國改革《高等教育法案》
