雙語教育研究雜志論文格式要求：
①參考文獻(xiàn)按國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714－87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》，采用順序編碼制著錄。
②正文中的各級(jí)標(biāo)題分別為：“一”、“（一）”、“1.”和“（1）”等。正文中的表格按全文順次編號(hào)，如表1、表2等；表名在表格的上方居中；表格上下封口，左右不封口。
③作者簡介（含姓名、工作單位、職稱、學(xué)歷學(xué)位、研究方向、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱）。
④摘要是對文章內(nèi)容的簡短、客觀而精煉的表達(dá)，無需補(bǔ)充解釋或評論（不出現(xiàn)“本文”“該文章”“簡述”“提出”“指出”“介紹”“討論”“概括”“進(jìn)行探討、研究”等字眼）。
⑤來稿無論采用與否，一律不退稿，請作者自留底稿；投稿一個(gè)月后無反饋信息，作者可另行處理。
雙語教育研究雜志往年文章平均引文率
雙語教育研究雜志往年文章摘錄
南疆幼兒園教研活動(dòng)現(xiàn)狀分析
新疆喀什地區(qū)伽師縣小學(xué)雙語教學(xué)現(xiàn)狀
“數(shù)據(jù)庫原理”課程的雙語教學(xué)實(shí)踐探索
漢語-維吾爾語翻譯教學(xué)的問題與對策
論維吾爾諺語中的道德教育
維吾爾語ot“火”的概念隱喻
維吾爾族大學(xué)生漢語單字調(diào)習(xí)得偏誤的聲學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
土耳其與東南亞國家文字改革的多重因素博弈
試論改寫理論與新聞編譯
本期部分作者簡介
