師資培訓(xùn)研究雜志論文格式要求：
①參考文獻(xiàn)請參考國家標(biāo)準(zhǔn)格式著錄。
②中文摘要是具有獨(dú)立性、自明性的短文，其撰寫宜在400字以內(nèi)。應(yīng)采用結(jié)構(gòu)式摘要格式撰寫，其內(nèi)容包括：目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4項(xiàng)。
③作者簡介：文尾附注第一作者簡介，含姓名（出生年月）、性別、民族、籍貫、學(xué)歷學(xué)位、單位、職務(wù)、職稱、研究方向等，并注明準(zhǔn)確通訊地址、郵政編碼、電話號碼、E-mail地址。
④基金項(xiàng)目：論文所涉及的課題應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，具體格式：“基金項(xiàng)目：批準(zhǔn)年份＋項(xiàng)目名稱＋項(xiàng)目編號”。
⑤正文標(biāo)題：正文標(biāo)題的層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號。正文一級標(biāo)題用加粗的宋體4號字，二級以下標(biāo)題用加粗的宋體小4號字。
師資培訓(xùn)研究雜志往年文章平均引文率
師資培訓(xùn)研究雜志往年文章摘錄
一堂語文課引發(fā)的關(guān)于課堂生成的若干思考
新教師教學(xué)專長的發(fā)展
綜合化：教師教育發(fā)展趨向
初任教師的適應(yīng)性教育
樹立以人為本理念 抓好師資隊(duì)伍建設(shè)管理
課程改革背景下的教師教育改革——美國的行動(dòng)與啟示
英國學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展框架
校長，應(yīng)該具備企業(yè)管理者的氣度
全國主要報(bào)刊教師教育與管理研究論文篇目輯覽
浙江省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心2006年暑期研究生主要課程進(jìn)修班招生簡章
