天津中德職業(yè)技術(shù)學院學報雜志論文格式要求：
①文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
②來稿請寫明作者的通信地址、單位、姓名、郵編、電話、E-mail地址。
③用第一、第二……或首先、其次……時，如每段文字不長可在同一自然段內(nèi)接排，如每段文字均較長，可另起一自然段。
④注釋：采用腳注（當頁注，“每頁重新編號”），使用小5號字（由word軟件自動生成），注釋序號使用右上標的“①”。
⑤提倡嚴謹治學，保證論文主要觀點和內(nèi)容的獨創(chuàng)性。對他人研究成果的引用務(wù)必標明出處，并附參考文獻。
天津中德職業(yè)技術(shù)學院學報雜志往年文章平均引文率
天津中德職業(yè)技術(shù)學院學報雜志往年文章摘錄
“真人秀”式現(xiàn)場實訓課教學模式探究--以“導游英語現(xiàn)場實訓”課程為例
基于護理實訓項目的英語實踐課程改革及教學模式研究--以江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院護理專業(yè)為例
基于大學英語教學中融入中國傳統(tǒng)文化的實踐調(diào)查--以廣東技術(shù)師范學院天河學院為例
高職工科類專業(yè)學生英語寫作現(xiàn)狀及教學法
高職院校英語口語教學策略探討
翻轉(zhuǎn)課堂模式在“日語筆譯”課程中的應(yīng)用
多模態(tài)教學模式在英語閱讀中的應(yīng)用研究
基于微課支持下的高職翻轉(zhuǎn)課堂教學策略
基于數(shù)字化學習過程中視覺素養(yǎng)能力標準模型的構(gòu)建
基于“校企合作”的中高職課程體系銜接探索
