西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志論文格式要求：
①文中圖要直觀、簡明、清晰。圖中的文字、符號(hào)、縱橫坐標(biāo)必須寫清，并與正文保持一致。圖版、照片必須圖像清晰，層次分明，請(qǐng)?zhí)峁┦噶繄D或線條圖，不接收掃描圖。
②附錄內(nèi)容較少，與參考文獻(xiàn)排在同一頁；如出現(xiàn)內(nèi)容較多，則另起一頁。附錄的字體為12磅，Times New Roman字體，加粗。附錄內(nèi)容格式要求與正文一致。
③如果論文屬于基金項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)陧撃_處標(biāo)明該基金項(xiàng)目的名稱和編號(hào)。
④姓名在標(biāo)題下按序排列，多作者署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，收到錄稿通知后不再改動(dòng)。
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西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志往年文章平均引文率
西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志往年文章摘錄
淺析我國外派塞爾維亞漢語教師的職業(yè)倦怠
中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策
卓越教師計(jì)劃下的小學(xué)教師角色定位
新時(shí)代大學(xué)生思想政治理論宣講團(tuán)建設(shè)的實(shí)證研究——以天津大學(xué)學(xué)生思想政治宣講團(tuán)為例
本科院校教學(xué)資源建設(shè)存在的問題及對(duì)策研究
試論民族雙語教學(xué)中的“語言”問題——基于已梳理文獻(xiàn)的研究
我國信息技術(shù)與教學(xué)融合研究熱點(diǎn)及演化路徑—基于CSSCI來源期刊的文獻(xiàn)計(jì)量分析
英語綜合課思辨能力培養(yǎng)模式探究
合作學(xué)習(xí)策略下“求同存異”英語口語教學(xué)模式實(shí)證研究
幼兒園教師課程能力現(xiàn)狀的實(shí)證探析—基于甘肅的調(diào)查數(shù)據(jù)
