現(xiàn)代教育技術(shù)雜志論文格式要求：
①題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式或公式。
②如果引用同一作者同一年份多個(gè)參考文獻(xiàn)，用a、b、c等標(biāo)注。
③關(guān)鍵詞：3-5個(gè)，以空格號相隔。關(guān)鍵詞請按照《CYT173-2019學(xué)術(shù)出版規(guī)范關(guān)鍵詞編寫規(guī)則》編寫。
④稿件如獲某種研究基金資助，請列出項(xiàng)目名稱及編號。
⑤本刊恕不退稿，投稿三個(gè)月內(nèi)未收到通知，作者可另行處理。本刊擁有修改和刪節(jié)來稿的權(quán)利。
現(xiàn)代教育技術(shù)雜志往年文章平均引文率
現(xiàn)代教育技術(shù)雜志往年文章摘錄
大數(shù)據(jù)時(shí)代生理信息分析的教育應(yīng)用及趨勢
學(xué)校數(shù)字監(jiān)控的哲學(xué)反思
中小學(xué)生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以成都市為例
移動(dòng)終端對學(xué)習(xí)的影響效果研究——基于53項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的元分析
智慧課堂中的“練習(xí)—反饋”環(huán)節(jié)教學(xué)行為分析——基于19節(jié)省級一等獎(jiǎng)數(shù)學(xué)課例的視頻分析
學(xué)生對動(dòng)態(tài)難度游戲的享樂體驗(yàn)與成就目標(biāo)取向選擇
工程教育知識服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用研究
在線課程資源動(dòng)態(tài)生成與應(yīng)用的影響因素研究
面向城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的教育變革——徐州市同步課堂教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
學(xué)校信息化設(shè)備運(yùn)維制度與管理機(jī)制研究
