現(xiàn)代職業(yè)教育雜志論文格式要求：
①文獻(xiàn)引證方式采用注釋體例。注釋用尾注，置于文末。
②中、英文關(guān)鍵詞：一般3～5個(gè)名詞性規(guī)范術(shù)語。
③來稿須具有創(chuàng)新性、指導(dǎo)性、實(shí)用性；能代表技術(shù)前沿水平的論文；基金項(xiàng)目，國(guó)家、省市科研項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)?wù)撐膬?yōu)先錄用。
④文中圖表要精選，具有自明性且隨文出現(xiàn)，統(tǒng)一連續(xù)編號(hào)。圖中文字、符號(hào)和數(shù)字應(yīng)與文中表述一致，要有圖序、圖題。表的內(nèi)容不應(yīng)與圖表述重復(fù)，要有表序、表題。
⑤來稿要求堅(jiān)持黨性原則，注意保守國(guó)家機(jī)密。
現(xiàn)代職業(yè)教育雜志往年文章平均引文率
現(xiàn)代職業(yè)教育雜志往年文章摘錄
文學(xué)倫理學(xué)視角下《野草在歌唱》中瑪麗·特納的倫理困境解讀
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關(guān)于大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)?shù)难芯?/p>
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高知群體參與遠(yuǎn)程教育資源共建的動(dòng)機(jī)分析
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在留學(xué)生中國(guó)文化教學(xué)中的應(yīng)用研究
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從中國(guó)日語學(xué)習(xí)者常見的誤用淺析日語教學(xué)對(duì)策
維吾爾語閱讀課程教學(xué)改革探索
新時(shí)代背景下以“立德樹人”為根本任務(wù)的高校思政課實(shí)踐教學(xué)路徑探索
