現(xiàn)代教學(xué)雜志論文格式要求：
①中文題名一般不超過20個漢字，應(yīng)以簡明、具體、確切的詞語，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號。
②翻譯作品應(yīng)分別注明著者（及國籍）和譯者。
③中文摘要及關(guān)鍵詞：中文摘要一般在200字左右，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個要素；中文關(guān)鍵詞一般為3～5個，關(guān)鍵詞之間用分號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不加標點。
④來稿需附作者簡介，注明作者姓名、出生年月、籍貫、性別、單位、職務(wù)、職稱、研究方向、學(xué)歷，作者詳細的聯(lián)系地址、郵編、電話、電子郵箱等信息。
⑤文稿應(yīng)具科學(xué)性、實用性，論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準確，層次清楚，文字精練，用字規(guī)范，文稿附圖量不限，提倡多附圖。
現(xiàn)代教學(xué)雜志往年文章平均引文率
現(xiàn)代教學(xué)雜志往年文章摘錄
楊浦區(qū)“創(chuàng)智課堂”的區(qū)域推進機制
楊浦區(qū)“創(chuàng)智課堂”學(xué)科實踐指南研制——以語文學(xué)科為例
楊浦區(qū)“創(chuàng)智課堂”初中地理表現(xiàn)樣例開發(fā)
緊密聯(lián)合 互助雙贏——強校工程支援校的思考
借力激發(fā)內(nèi)生力的思考與途徑
從經(jīng)驗走向品質(zhì):校本課程的應(yīng)然與實然
概念教學(xué)中要幫助學(xué)生建立正確的認知圖式
基于問題圖式的物理習(xí)題課學(xué)案設(shè)計與應(yīng)用
圍繞問題解決發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維
重視思維、關(guān)注建模、落實應(yīng)用的課堂教學(xué)——以《靜電的防范和利用》教學(xué)為例
