心理科學(xué)雜志論文格式要求：
①注釋形式為頁下腳注，以①②……格式標(biāo)注，每頁重新編號。
②引用資料非來自原始出處時，應(yīng)注明“轉(zhuǎn)引自”。轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)時，應(yīng)先注明原始作品 之相關(guān)信息，再注明轉(zhuǎn)引所據(jù)之文獻(xiàn)。
③論文如屬科研基金資助項目,應(yīng)在稿件首頁地腳處注明“基金項目:××課題或項目 (編號:××××)”,并附基金證書復(fù)印件。
④正文包括題目、摘要（中英文）、關(guān)鍵詞（中英文）、引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分內(nèi)容。（不要包含作者姓名、單位等作者信息）。
⑤本刊刊登具有創(chuàng)新性、高水平、有重要意義的原創(chuàng)性研究學(xué)術(shù)論文以及反映學(xué)科近期發(fā)展?fàn)顩r的文獻(xiàn)綜述和信息性文章。來稿應(yīng)觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，層次分明，文理通順。
心理科學(xué)雜志往年文章平均引文率
心理科學(xué)雜志往年文章摘錄
選擇性注意在人工語法學(xué)習(xí)中的作用——回應(yīng)Eitam,Schul和Hassin（2009）中的兩點(diǎn)疑問
顏色和形狀工作記憶對非空間返回抑制效應(yīng)的影響
眼動追蹤在價值導(dǎo)向元記憶研究中的應(yīng)用
句法啟動的產(chǎn)生機(jī)制
青少年公正世界信念對抑郁的影響：感恩和自尊的序列中介作用
老年人認(rèn)知功能的變化軌跡：基于潛變量增長模型的分析
母親負(fù)性情緒與兒童外化問題行為的關(guān)系：家庭嘈雜度的調(diào)節(jié)作用
小學(xué)二年級學(xué)生漢語閱讀知覺廣度的眼動研究
青少年的心理彈性及自我概念：一年跟蹤的交叉滯后分析
越軌同伴交往與青少年睡眠問題的交叉滯后分析
