小學教學·語文版雜志論文投稿方向： 國家課程改革之窗、課改風向標、課程故事、研究與探索、實驗區(qū)采風、教學參謀、作文訓練、口語交際。、等。
雜志往期文章摘錄
讓兒童的數(shù)學學習在“對比感悟”中自然深入——“按不同的標準分類”教學實踐與思考
深度濡染游戲精神智性探究數(shù)學本真——以“2、5、3的倍數(shù)的特征”教學為例
建構核心概念,發(fā)展高階思維——“體積與容積”教學片段與思考
回到師生共長的“起點”處——聽“認識三角形的高”一課有感
《唐彩斌與能力為重的小學數(shù)學》簡介
我把舊瓶裝新酒——與自己同課異構“三角形三邊關系”
列出方程一小步,跨出思維一大步——“方程”教學片段與反思
出“奇”制勝
歷史是教學的指南——以“數(shù)與代數(shù)”領域為例
關于開展全國小學數(shù)學教育實驗研究優(yōu)秀成果評選的通知
雜志發(fā)文量及期刊他引率統(tǒng)計分析
雜志平均引文率統(tǒng)計分析
