遠(yuǎn)程教育雜志論文格式要求：
①中文題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題名，應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。
②凡引文出處一律列入“參考文獻(xiàn)”，并按論文中引用文獻(xiàn)的先后順序，在正文中用右上標(biāo)[1] 、[2] 、[3]……標(biāo)示，一種文獻(xiàn)在同一論文中被多次引用，用同一序號(hào)標(biāo)示。
③請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿正文前加200字左右的中文摘要和3至6個(gè)關(guān)鍵詞，摘要不宜以第三人稱寫(xiě)成文章結(jié)構(gòu)介紹，并且不得含自我評(píng)價(jià)，請(qǐng)不要出現(xiàn)“本人”、“本文”等詞起寫(xiě)。
④來(lái)稿請(qǐng)務(wù)必注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話及電子信箱，以便本刊與您聯(lián)系。
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遠(yuǎn)程教育雜志往年文章平均引文率
遠(yuǎn)程教育雜志往年文章摘錄
智慧教育視域下基于OIM關(guān)系鏈的學(xué)習(xí)分析規(guī)則研究
國(guó)際視野下創(chuàng)新教學(xué)法的特征分析與思考——2012-2017年英國(guó)開(kāi)放大學(xué)《創(chuàng)新教學(xué)報(bào)告》內(nèi)容分析研究
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基于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展邏輯的網(wǎng)絡(luò)教育演變
智慧微格教室精準(zhǔn)反饋模型的構(gòu)建研究
學(xué)分銀行服務(wù)于農(nóng)村社區(qū)教育的邏輯起點(diǎn)與路徑探究——兼及農(nóng)村社區(qū)教育學(xué)分的分類(lèi)與應(yīng)用途徑
