英語教師雜志論文投稿方向： 綜述、理論探討、課題與實驗、調(diào)查報告、考試與評價研究、教師發(fā)展、翻譯研究、教學設計、課例研究、專題·核心素養(yǎng)發(fā)展、教育信息化研究、教學實踐、教學敘事、等。
雜志往期文章摘錄
談“布白”在英語教學中的應用
借助主情境圖,提升學生的思維品質(zhì)——Unit 2 Teachers第一課時教學設計
滲透核心素養(yǎng)的初中英語讀寫課探究——以Unit 7 Poems教學為例
核心素養(yǎng)背景下的高中英語讀寫教學實踐探究——以一堂讀寫課為例
指向文化意識培養(yǎng)的高中英語語法教學的思考與探索——以定語從句為例
高中英語教學中學生文化意識的培養(yǎng)探究——以Palm Reading為例
基于文化品格培養(yǎng)的初中英語讀后活動課設計——以Unit 3 Traditional Skills為例
在小學英語故事教學中培養(yǎng)學生思維品質(zhì)的實踐與思考——以Unit 1 My classroom中的Part C Story time為例
淺談高中英語閱讀教學中的文本分析——以Unit 5 Reading The band that wasn’t為例
現(xiàn)代信息技術融入高中英語教學的策略探究——以Unit 4 Reading Fight against cybercrime教學為例
雜志發(fā)文量及期刊他引率統(tǒng)計分析
雜志平均引文率統(tǒng)計分析
