中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志論文投稿方向： 特約專稿、論述、博士論壇、創(chuàng)新教育、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)研究、教改教學(xué)方法研究、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、等。
雜志往期文章摘錄
借鑒“開心辭典”設(shè)計(jì)課堂教學(xué)——以“沉淀溶解平衡的應(yīng)用”為例
基于目標(biāo)導(dǎo)向的微課設(shè)計(jì)與實(shí)施
思維導(dǎo)圖在新授課“原子結(jié)構(gòu)”中的應(yīng)用研究
春風(fēng)化雨潛鉆研潤物無聲育桃李
微課:高中化學(xué)自主學(xué)習(xí)的“好幫手”
巧妙激趣提升效率
基于驅(qū)動(dòng)性問題設(shè)計(jì)鹽類水解探究活動(dòng)
如何在教學(xué)中奠定初中生“宏觀辨識(shí)與微觀探析”科素養(yǎng)
“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”教學(xué)分析研究
以“神奇的紫甘藍(lán)”為例淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
雜志發(fā)文量及期刊他引率統(tǒng)計(jì)分析
雜志平均引文率統(tǒng)計(jì)分析
