中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊雜志國(guó)內(nèi)刊號(hào)：14-1307/G4。
名詞解釋
國(guó)內(nèi)刊號(hào)又被稱為國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)，是報(bào)刊管理部門(mén)為了便于報(bào)刊統(tǒng)計(jì)、管理而按一定規(guī)則進(jìn)行編排的號(hào)碼總稱，一般以GB2659—86所規(guī)定的中國(guó)國(guó)別代碼“CN”為識(shí)別標(biāo)志。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊雜志內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊》雜志（CN:14-1307/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1987年創(chuàng)刊，目前以1987形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。該雜志創(chuàng)刊以來(lái)，以其專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性和互動(dòng)性深受廣大師生的歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。雜志面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行，主要服務(wù)于一線教師和教科研人員，為他們提供一個(gè)高品質(zhì)的交流平臺(tái)。
雜志內(nèi)容豐富，涵蓋教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)估與反饋、課堂管理、教育技術(shù)等多個(gè)教育領(lǐng)域。它旨在為中學(xué)教師提供一個(gè)溝通和交流的平臺(tái)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)和借鑒。雜志的欄目設(shè)置多樣，包括教育視點(diǎn)、創(chuàng)新課堂、案例精選、教海探航等，每個(gè)欄目都旨在深入探討特定的教育主題，為教師提供理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)策略和方法。
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊》雜志也是省級(jí)期刊，被中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)和中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）收錄。它以半月刊的形式出版，為教育工作者提供了一個(gè)展示才華和研究成果的平臺(tái)。雜志的編輯部鼓勵(lì)教師和教育工作者踴躍投稿，分享他們的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐。
雜志發(fā)文方向
創(chuàng)新課堂、案例精選、教海探航等、等。
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