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中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考雜志全年定價：￥280.00
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雜志往期文章摘錄展示
過程引領(lǐng)方向 直觀主導(dǎo)思想
滲透數(shù)學(xué)理解 凸顯數(shù)學(xué)直觀
過程與結(jié)果并重 直觀與推理相融
體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程 關(guān)注概念理解
數(shù)形結(jié)合巧解題 教研相融促提升——一道填空題引發(fā)的思考
2019年中考數(shù)學(xué):素養(yǎng)導(dǎo)向的試題觀察
數(shù)學(xué)教師開展教育課題研究的一般方法(續(xù))
一課三研,促進教學(xué)的整體建構(gòu)——以“正比例函數(shù)”教學(xué)為例
基于學(xué)情認(rèn)知水平的教學(xué)案例分析
基于“新基礎(chǔ)教育理論”,滲透數(shù)學(xué)思想方法
