中學(xué)物理雜志論文投稿方向： 教學(xué)研究、經(jīng)驗交流、實驗研究、科學(xué)方法教育、教材研究、新課堂與實踐、核心素養(yǎng)—教學(xué)設(shè)計、教學(xué)設(shè)計、數(shù)字化實驗設(shè)計、等。
雜志往期文章摘錄
動量內(nèi)容在近三年全國新課標卷的考查情況及備考策略
保持特色 平穩(wěn)過渡 注重思維 考查素養(yǎng)——2019年高考北京物理試題分析與評價
高考實驗的“變”與“不變”——評2019年全國Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷實驗題
加權(quán)平均值在高中物理中的應(yīng)用
基于核心素養(yǎng)的物理模型構(gòu)建——以2019年北京高考理綜24題“雨滴下落”問題為例
歡迎投稿 歡迎訂閱 中學(xué)物理
雜志發(fā)文量及期刊他引率統(tǒng)計分析
雜志平均引文率統(tǒng)計分析
