中藥制藥論文

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中藥制藥論文:高新技術在中藥制藥領域應用的分析

摘 要：如今，人們對于中藥制藥質(zhì)量要求越來越高，這也使中藥制藥面臨了巨大的機遇和挑戰(zhàn)，越來越多先進科學技術與專業(yè)設備出現(xiàn)在中藥制藥市場中。然而，我國目前中藥制藥領域中，高新技術得到了廣泛的應用，高新技術的出現(xiàn)，不僅大大提高了中藥制藥生產(chǎn)的效率，還能夠有效保障藥品的安全衛(wèi)生質(zhì)量，對于中藥制藥行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展有著重要的作用。因此，本文就具體介紹了高新技術在中藥制藥領域中的應用，并對其中存在的一些問題進行分析，總結出以下幾點注意事項。

關鍵詞：高新技術；中藥制藥；應用；分析

目前，高新技術受到了中藥制藥領域的高度重視，被廣泛應用于中藥制藥過程中，取得非常好的效果。但是，就我國目前高新技術水平而言，雖然取得了一定的發(fā)展與進步，可總體來說尚不成熟，在實際的中藥制藥領域的應用中，仍舊存在很多的問題和不足，使得藥品質(zhì)量無法得到充足的保障，嚴重影響了中藥制藥的生產(chǎn)效率，這無疑會對中藥制藥領域產(chǎn)生一定的沖擊。因此，本文以高新技術在中藥制藥領域的應用為主要內(nèi)容，加少了幾種不同類型的高新技術，提出一些自身的觀點，僅供參考。

1 高新技術在中藥制藥工程中的應用與分析

1.1 泡制全浸潤工藝與裝備

一般情況下，我們對于中藥的認識只存于表面，并不了解中藥具體的制藥過程。但是，在實際的中藥的生產(chǎn)過程中，制藥工藝非常繁瑣，難度較大，這也導致大多數(shù)中藥在制藥過程中發(fā)生一些問題，使得藥品的治療效果受到一定的影響。其次，中藥浸潤工序是整個中藥制藥過程中最為關鍵的環(huán)節(jié)之一，制藥人員必須要對浸潤時間進行嚴格的控制，不能過長，也不能過短，充分保證藥品的質(zhì)量。因此，我們可以將先進的高新技術與設備應用到中藥的泡制全浸潤工藝中，以此來簡化復雜的制藥工藝，從而有效的降低制藥生產(chǎn)工作的難度。此外，制藥人員要對不同類型的藥物進行分別處理，更根據(jù)藥物的性質(zhì)采取適合的制藥工藝，并制定合理的浸潤時間。

1.2 動態(tài)提取技術

結合目前我國中藥制藥生產(chǎn)過程現(xiàn)狀而言，其中還存在很多的弊端，尤其是在進行重要藥物的提取過程中，制藥人員依舊延續(xù)了傳統(tǒng)陳舊的提取方法，施工設備也非常滯后，這就導致藥物的提出率不高，并不能發(fā)揮很好的治療效果，從而嚴重制約了我國中藥制藥領域的發(fā)展。那么，如何才能提高中藥的使用率，達到良好的治療作用呢？那就必須將動態(tài)提出技術應用于中藥制藥的生產(chǎn)中，并對滯后的設備進行及時的更新，這樣不僅能夠充分保障藥物的提出率，還大大提高了藥物的使用率，使得我國中藥制藥領域真正滿足于現(xiàn)代社會發(fā)展的需求。

1.3 仿生技術

仿生技術是從生物藥劑學的角度模擬人口服給藥及藥物經(jīng)胃、腸運轉的原理，將藥物研究與分子藥物研究相結合，為經(jīng)消化道給藥的中藥制劑設計的一種新的提取工藝技術。中藥材粉末在一定的pH酸性水溶液提取，然后再用一定PH堿性水溶液提取，選擇pH的最佳值和其他一些輔助條件和工藝參數(shù)。它主要是以生物學的相關理念為基礎，從而對藥物特性進行相應的分析，通過人體環(huán)境模擬的辦法，來對中藥藥物生產(chǎn)的相關內(nèi)容進行詳細的分析和了解。而且在藥物提純的過程中，人們也可以采用仿生技術來對其進行相應的處理，從而使得藥物在提取的過程中，藥材的利用率得到了進一步的提升。

1.4 生物酶技術

與上述仿生技術使用一樣，生物酶技術是借鑒了生物工程技術的酶工程技術來實現(xiàn)對中藥的提取。生物酶是一種具有特殊催化性質(zhì)的高效催化劑，大多數(shù)酶的主要構成成分是蛋白質(zhì)，利用這項技術的優(yōu)點在于，一方面多數(shù)植物中藥的有效成分主要是靠生物酶的作用才能實現(xiàn)將其溶解出來，同時還可以借助酶的運輸將藥物的有效成分作用于細胞內(nèi)部發(fā)揮藥效。另一方面中藥材在經(jīng)過提取后其中還是含有一定量的雜質(zhì)，如大分子的多糖、蛋白質(zhì)、膠質(zhì)類等，這些物質(zhì)通過生物酶的催化都會將其降解而揮發(fā)出去。但是在使用生物酶技術時要注意，由于中藥材包含的領域十分的廣闊，包括了植物、動物、礦物質(zhì)等物質(zhì)，生物酶具有專一性，一種酶只能催化一種物質(zhì)。

2 中藥制劑應用高新技術應注意的問題

2.1重要活性成分或藥物配比的關系

一種中藥的發(fā)現(xiàn)，其中活性成分和要用部位的確定和使用，使之進一步成為確定的藥物很重要，但是研究清楚每一味中草藥植物中所含有的活性成分的種類、用藥部位之間的量效關系在醫(yī)學研究領域有著更重要的意義，因為這種研究和最終各項理論的確定為人類利用中藥開拓了廣泛的藥物資源。目前，我國中醫(yī)中藥藥性和藥味組成之間的關系研究主要是從哲學的辯證態(tài)度的分析進行的，缺乏相關藥物之間量效方面的深入研究。因此，我們在繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)中醫(yī)中藥理論和處方方劑的基礎上，要從理論研究與實驗方式相結合的方式進行發(fā)展和研究。

2.2 中藥產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量和技術含量問題

目前我國中藥制藥生產(chǎn)過程中常常出現(xiàn)農(nóng)藥超標、化學成分過多等質(zhì)量問題，這些藥品一旦投入市場中，將會極大威脅人們的身心健康，甚至還會引發(fā)其他的并發(fā)癥，后果不堪設想。雖然現(xiàn)代中藥制藥領域中引入了更多的高新技術和施工設備。但是，中藥產(chǎn)品內(nèi)在質(zhì)量問題仍是中藥制藥行業(yè)非常關注的問題，還需要相關技術人員更加深入的研究和開發(fā)，不斷加強和完善高新技術，進一步提高高新技術水平，促進中藥制藥領域長期穩(wěn)定的發(fā)展。因此，中藥制藥行業(yè)要高度重視中藥產(chǎn)品內(nèi)在質(zhì)量和技術含量問題，對于農(nóng)藥超標和化學成分較高的中藥藥材進行分析調(diào)查，充分保障藥物的使用質(zhì)量，達到理想的治療效果，從而大大緩解了患者的病痛情況，為我國中藥制藥行業(yè)做出巨大的貢獻。

2.3 應用現(xiàn)代檢測技術控制

為了提高中藥制藥產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)技術和質(zhì)量控制水平，大力發(fā)展想指紋圖譜技術和其他的相關控制技術是十分有必要的，在未來應采用更加先進的高新技術，例如薄層色譜、高效液相色譜、并與二極管陣列檢測器、質(zhì)譜聯(lián)用等。

3 結束語

綜上所述，可以得知，高新技術的出現(xiàn)，對于中藥制藥領域的生存和發(fā)展起到了重要的作用，不僅提高了中藥制藥的生產(chǎn)效率，還充分保障了藥物的質(zhì)量，減少了繁瑣的制藥工序，打破以往傳統(tǒng)的中藥制藥生產(chǎn)方法，采取更多先進的制藥技術，加大對高新技術的推廣和應用，及時對制藥設備進行優(yōu)化和更新，使其能夠充分滿足于現(xiàn)代社會發(fā)展的需求，對藥物內(nèi)在質(zhì)量進行嚴格的質(zhì)量把關，根據(jù)不同類型的藥物，采用適合的高新技術，確保藥物能夠起到絕佳的治療效果，從而進一步提高我國高新技術水平，促進中藥制藥領域長期穩(wěn)定的發(fā)展。

中藥制藥論文:中藥中殘留農(nóng)藥在制藥工藝中的歸屬與去除

【摘要】目的：為了對三種不同提取技術狀態(tài)之下人參藥品之中所存在的農(nóng)藥殘留歸屬進行了探討。方法：采用水煎煮工藝及95%乙醉，50%乙醉加熱回流工藝對人參有效成分進行提取后，用毛細管氣相色語法測定煎煮（提?。┮褐械挠袡C氛農(nóng)藥含量。結果：以95%醉提溶出率最高，50醉提溶出率次之，水煎過程溶出率最少。結論：醉提對中藥材中有機氛農(nóng)藥有較高的溶出率，而水煎煮過程對中藥材中有機氛農(nóng)藥的溶出率很低，殘留農(nóng)藥大部分隨藥渣去除。因此情況允許的條件下應盡量采用水煎工藝提取藥材中的有效成分，必須采用醉提工藝時應考慮去除提取過程伴隨溶出的殘留農(nóng)藥，以避免殘留農(nóng)藥可能的安全風險。

【關鍵詞】人參；有機氛農(nóng)藥；氣相色譜；溶出率；提取轉移率

人們在藥物服用過程中，所涉及到的傳統(tǒng)湯劑以及中成藥，實質(zhì)上都是利用醇提、水提等方式來提取出在中藥材之中所存在的活性成分。下文主要是以人參根莖類的藥材來作為測試樣品，該藥物在經(jīng)過了醇提以及煎煮等不同的處理之后是，對其提取物之中所含有的有機氯農(nóng)藥殘留溶出量進行測定，通過該措施，來我國中藥藥材之中殘留農(nóng)藥處理研究工作提供科學合理的研究依據(jù)。

一、儀器與試荊

1.儀器。Agilent（6890N型）氣相色譜儀（配備63Ni電子捕獲檢測器）、DB-1701石英毛細管柱（美國Agilent公司）；索氏提取裝置；回流裝置，實驗室組裝；NE-1真空旋轉濃縮儀（Eyela日本）；離心機（丹東，82-1）；電子分析天平（sartorius）；HH-Z2水浴鍋；電熱套（河北新興電器廠）；群力TDGC-1調(diào)壓器（北京調(diào)壓器廠）。

2.試劑、材料。丙酮、石油醚、濃硫酸、乙醇均為北京化工廠分析純，提取用水均為雙蒸水。

農(nóng)藥標準品：六六六（Benzene Hexachloride，BHC），包括a -BHC ，p-BHC，y-BHC，S-BHC四種異構體；滴滴涕（dichloro-diphenyl-trichloro ethane，DDT），包括p，p'-DDE，p，p'-DDD，p，p'-DDT， o，p'-DDT四種同系物；五氛硝基苯；四氯硝基苯；七氯；環(huán)氧七氯；抓丹；艾氏劑；硫丹，包括a一硫丹、p一硫丹兩種異構體，均購自sigma公司，純度>>98%。配制成0.02p，g-mL-，的農(nóng)藥標準品。

在該試驗之中，所使用的所有人參提取藥材，都是在大量的測試樣品之中，選擇具有農(nóng)藥殘留量最高的藥品來進行的測試，同時，所選擇的試驗藥材之中所含有的農(nóng)藥，幾乎已經(jīng)包含了所有可能被檢測出來的不同種類的農(nóng)藥。

二、方法與結果

1.三種有效成分提取工藝

（1）水煎。精密稱取充分混勻后的人參樣品l0g，置于圓底燒瓶中，100mL蒸餾水浸泡半小時，首煎30min先武火煎沸騰，再改用文火保持沸騰狀態(tài)），倒出首煎藥湯。待稍冷卻，加人60mL蒸餾水，復煎30min，方法同首煎。倒出復煎藥湯。合并兩次藥湯，即得水煎藥湯，此工藝過程為模仿通常的中藥湯劑的煎煮過程。

（2）95%醉提。精密稱取充分混勻后的人參樣品Sg，加人SOmL95%乙醇，在800℃水浴鍋中回流提取1h，倒出首提藥湯。待稍冷卻，加人30mL95%乙醇，回流1h0倒出復提藥湯。合并兩次藥湯，即得95%醇提藥湯。

（3）50%醉提。精密稱取充分混勻后的人參樣品Sg，加入SOmL50%乙醇，在800℃水浴鍋中回流1h，倒出首提藥湯。待稍冷卻，加人30mL50%乙醇，回流1h。倒出復提藥湯。合并兩次藥湯，即得50%醇提藥湯。

2.有機氛農(nóng)藥含量測定

（1）色譜條件。DB-1701石英毛細管柱（30mx0.32mmx0.25wm，Agilent公司），載氣為高純氮氣（純度>99.999%），流速1.2mlJmin。進樣口溫度2000 ℃，進樣口恒壓8.即si，檢測器溫度3000℃，不分流方式。柱升溫程序：初始溫度為100℃，以250℃/min升至1900℃后，保持1min，以30℃/min升至2200℃后，保持2min，以100℃/min升至2700℃后，保持l0min。出峰時間為32.4min0進樣量1wL，外標法定量，不分流進樣。

三、討論

在中藥藥材之中所出現(xiàn)的農(nóng)藥殘留超標過量的情況下，有相當一部分研究學者針對中藥藥材農(nóng)藥殘留量進行了大量的研究，但是針對經(jīng)過提取之后的萃取成分所具有的農(nóng)藥殘留量卻沒有進行針對性的研究。本篇文章主要是對藥材在實際制藥提取過程中的各個工序進行模擬，依據(jù)模擬所提出去的活性物質(zhì)有機氯農(nóng)藥的含量，來對溶出率進行闡述，并且得出了以下幾個方面結論。

在對中藥藥材進行提取的過程中，所使用的提取方式不同，其有機氯農(nóng)藥殘留的溶出率也有著極大的不同，例如在使用乙醇提取法的過程中，其有機氯農(nóng)藥經(jīng)過處理之后，擁有的溶出率較高，并且溶出率的提高是隨著提取過程中的乙醇濃度的不斷提升而提升，實現(xiàn)這一效果的主要原理就是由于有機氯農(nóng)藥能夠充分溶解在極性數(shù)值較小的溶劑之中。并且從大量的研究結果來看，有機氯農(nóng)藥自身所具有的溶出率，在隨著藥材的增加而持續(xù)不斷的提升。但是在實際操作的過程中，依據(jù)大量的檔案記錄情況來看，有機氯在乙醇影響之下所產(chǎn)生的實際結果，事實上和實驗室所得到的結果有著一定的差距。在進行全面分析的過程中，可以明顯的發(fā)現(xiàn)以下幾個方面的原因：文獻之中所存在的溶解程度，事實上都是在完全常溫的狀態(tài)之下來進行相應檢測并且計算得出的，而在本文對有機氯溶出率進行模擬實驗的過程中，其實驗過程中所采用的模擬工藝條件是使用的800℃水浴，而在這一過程中，有機農(nóng)藥所呈現(xiàn)出來的溶出率是隨著溫度的提升而不斷的提高；本次實驗的過程中，其人參藥材之中所包含的有機氯農(nóng)藥所具有的含量，達到了PPB的級別，但是在150ML的乙醇之中所呈現(xiàn)出來的溶解程度，卻遠遠沒有達到一個完全飽和的狀態(tài)下；有機氯農(nóng)藥之中所包含的大量有效成分，在實際溶出的過程中，起到了極其重要的協(xié)同性效果，也就是說，只有有效成分的存在，才能夠促使有機氯農(nóng)藥能夠更好的溶出。

即便是使用完全相同的提取工藝，其中所存在的不同有機氯農(nóng)業(yè)，也同樣會直接呈現(xiàn)出不同狀態(tài)的溶出率。導致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因就是由于其中的有機氯農(nóng)藥所具有的性質(zhì)，直接影響到了具體的試驗結果。根據(jù)上文的試驗結果來看，其中所包含的有機氯農(nóng)藥溶出率排序，由低到高的順序主要為：BHC

結語

綜上所述，依據(jù)本篇文章的實驗理論，能夠通過試驗的結果來得出：在對如果更高的提取藥材之中所存在的有效成分進行更高效提取的過程中，務必要針對藥材的溶出率降低進行全面深入的研究，此外，還應當盡可能的減少有機溶劑在這一過程中的所進行的提取操作，而直接使用水提的方式來對藥材之中所存在的活性成分進行提取。

中藥制藥論文:高新技術在中藥制藥領域應用的分析和探討

【摘要】進入二十一世紀以來，在我國經(jīng)濟體系飛速發(fā)展的情況下，各個行業(yè)領域都得到了極大的發(fā)展。尤其是在我國的藥品制造行業(yè)發(fā)展中，高科技技術的應用，促使我國的制藥生產(chǎn)力得到了極大的提升。但是就我國的中藥領域制藥技術所呈現(xiàn)出來的現(xiàn)狀觀察來看，其中還存在著大量的問題沒有加以解決，如果說這類問題無法加以解決，那么就必然會導致中藥制藥發(fā)展出現(xiàn)錯誤。本篇文章主要針對高新技術在中藥制藥領域之中的應用進行了全面詳細的分析和探討，以期為我國的重要制藥領域發(fā)展作出貢獻。

【關鍵詞】高新技術；中藥制藥；領域；分析

在中藥的制藥領域中，從理論上來說，利用高新技術來進行生產(chǎn)，能夠使得生產(chǎn)能力和質(zhì)量都得到極大的提升，尤其是提升中藥制藥的高效性，高新技術能夠起到良好的穩(wěn)定、可靠性作用。同時，在實際利用高新技術的過程中，務必要對其中所涉及到的各方面技術加以改造，從而促使技術能夠更加適合中藥的制藥生產(chǎn)。下文主要針對高新技術在中藥制藥領域之中的應用進行了全面詳細的分析和探討。

一、高新技術在中藥制藥工程中的應用與分析

1.泡制全浸潤工藝與裝備

中藥制劑實際生產(chǎn)的過程中，主要是將中藥進行清晰、切片、制造等幾個繁雜的工序處理之后，再將其制造成為相應的藥片，通過該方式進行生產(chǎn)的制劑可以直接使用在臨床疾病的治療過程中。而在中藥制劑的制造加工過程中，所涉及到的最為重要的侵潤工序，便是其中所涉及到的極為重要的環(huán)節(jié)，其侵潤的具體時間不能夠過長，也不能過短，要根據(jù)不同藥材的特性進行把握。如果說應用高新技術來投入到重要制劑之中進行生產(chǎn)，其高新技術能夠直接依據(jù)不同藥材的不同特性、藥性、部位等來對侵潤的具體時間、溫度進行調(diào)控。

2.動態(tài)提取技術

在中藥的制藥生產(chǎn)領域之中，藥物的提純技術，可以說是關乎藥品質(zhì)量高低的一個關鍵操作環(huán)節(jié)。就目前來說，我國使用極為廣泛的技術便是利用水、乙醇的方式來進行沉降提純，但是這類生產(chǎn)方式從目前的行業(yè)領域上來說，其設備較為落后，藥物實際的提純效率極低。而為了能夠使得中藥制藥領域發(fā)展能夠得到提升，使得提純的成分和效率能夠更加的充分，就必須要最大化的對藥材本身進行利用，就必須要針對制藥過程中所使用的相關技術進行提升結合，避免技術過于落后。動態(tài)提取技術技術在實際應用的過程中，實際上就指在進行提取的過程中，添加入適量的藥材，同時采用機械化的方式來應用循環(huán)技術，這不僅能夠切實有效的提升藥物液體之中所存在的溶解程度，還能夠在進行動態(tài)處理的過程中保持藥物濃度差在一個合理的范圍之內(nèi)，從而最大限度的提升藥物所具有的溶出效率。

3.仿生技術

仿生技術是從生物學上借鑒而來的一項技術，主要是指從生物藥劑學的基礎上，模擬藥物在人體環(huán)境下經(jīng)過整個身體機能的運作原理，將藥物研究和分子技術的藥物研究相結合，為藥物服用后經(jīng)過人體消化道和胃部給藥的重要制劑設計開發(fā)的一種新的藥物提純的生產(chǎn)工藝。其基本原理是根據(jù)中藥制劑在不同的酸堿環(huán)境不同的溶解度為標準，在一定的酸性環(huán)境下對其藥物成分進行提純，然后在用一定堿性的水溶液進行中和提純，選著最佳的酸堿值，借用其他的提純方法和輔助條件實現(xiàn)藥物的提取。

4.生物酶技術

與上述仿生技術使用一樣，生物酶技術是借鑒了生物工程技術的酶工程技術來實現(xiàn)對中藥的提取。生物酶是一種具有特殊催化性質(zhì)的高效催化劑，大多數(shù)酶的主要構成成分是蛋白質(zhì)，利用這項技術的優(yōu)點在于，一方面多數(shù)植物中藥的有效成分主要是靠生物酶的作用才能實現(xiàn)將其溶解出來，同時還可以借助酶的運輸將藥物的有效成分作用于細胞內(nèi)部發(fā)揮藥效。另一方面中藥材在經(jīng)過提取后其中還是含有一定量的雜質(zhì)，如大分子的多糖、蛋白質(zhì)、膠質(zhì)類等，這些物質(zhì)通過生物酶的催化都會將其降解而揮發(fā)出去。但是在使用生物酶技術時要注意，由于中藥材包含的領域十分的廣闊，包括了植物、動物、礦物質(zhì)等物質(zhì)。

二、中藥制劑應用高新技術應注意的問題

1.理論與實踐相結合研究重要處方中的重要活性成分、部位或藥物配比的關系

從一種中藥之中，能夠極為明顯的發(fā)現(xiàn)其中所存在的重要部分以及所包含的活性成分，通過這一方式來確認藥物自身所具有的重要性，是極為關鍵的環(huán)節(jié)。但是要對所有中藥材所具有的成分、用藥部分進行量效的確認，是醫(yī)學研究過程中，必須要加以重視的一個問題。由于這方面的研究和涉及到的理論體系對于中藥的制藥發(fā)展來說，有著重大的聯(lián)系，所以，我國目前在對中藥自身的藥性成分以及藥味等方面進行研究的過程中，都是直接利用辯證的形式來對藥物資源的應用途徑進行分析，但是卻沒有專門針對各個不同藥物之間所存在的量效進行切實的研究。因此，中藥制劑在發(fā)展的過程中，務必要采取實驗與理論相結合的方式，并且要在我國傳統(tǒng)的中藥處方以及醫(yī)學理論上來進行發(fā)展研究。

2.中藥產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量和技術含量是至關重要的問題

切實有效的解決這一問題的主要方式，就是對藥物提取的過程中對所涉及到的各項標準進行強化、完善。就目前來說，我國在中藥制藥領域之中，極易出現(xiàn)的農(nóng)藥超標、中藥制劑超標、中藥生產(chǎn)效率控制等方面的現(xiàn)象，已經(jīng)得到了極大的改善，也正是這方面的改善工作，才使得我國的中藥制藥生產(chǎn)得到了提升。但是仍然還存在著尚待解決的問題。中藥制劑的質(zhì)量可控的重點工作就是中藥處方各中藥制劑的藥性如何確定、如何檢測，除了采用指紋圖譜技術之外還需要我們研究更為實用的新技術。農(nóng)藥殘留問題和重金屬超標問題應該從藥材的種植源頭抓起，中藥制劑的理化性質(zhì)包括溶解率、緩釋等問題的改進和藥物易吸濕、霉變的穩(wěn)定性問題必須依靠先進的技術和可靠的設備得以改變。對于中藥制劑在藥性的最大化保留和藥物性質(zhì)的穩(wěn)定問題上應盡量采用新技術和新設備進行生產(chǎn)，而固體制劑應該改變以往的傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，同樣應該采用高新技術和先進的生產(chǎn)設備，例如新制粒技術、包衣技術、固體分散技術、包合物技術、包囊技術等。

3.應用現(xiàn)代檢測技術控制中藥質(zhì)量在當前的中藥制藥領域中

為了提高中藥制藥產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)技術和質(zhì)量控制水平，大力發(fā)展想指紋圖譜技術和其他的相關控制技術是十分有必要的，在未來應采用更加先進的高新技術，例如薄層色譜、高效液相色譜、氣相色譜、毛細管電泳、并與二極管陣列檢測器、質(zhì)譜聯(lián)用等。

三、結語

綜上所述，在中藥制藥領域飛速發(fā)展的的過程中，其高新技術、設備的應用范圍還會持續(xù)不斷的擴大。而中藥只要領域之中所使用的各方面技術，能夠對于中藥制劑的生產(chǎn)提供更高的生產(chǎn)效率以及質(zhì)量，這對于中藥制劑的繁榮發(fā)展來說，有著極其重要的作用。

中藥制藥論文:中藥制藥現(xiàn)代化和中藥藥劑學的發(fā)展討論

【摘要】 中藥作為中華民族優(yōu)秀的文明成果， 造福了千千萬萬華夏兒女。在我國醫(yī)藥大發(fā)展的背景下， 中藥制藥的現(xiàn)代化和中藥藥劑學的發(fā)展也日益受到矚目。中藥制藥現(xiàn)代化是中藥實現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展的重要基礎和前提， 只有從生產(chǎn)工藝、中藥原材料、中藥藥劑的劑型、中藥制劑的現(xiàn)代化質(zhì)量標準等上面著手， 多管齊下， 才能真正使得中藥能夠在最大效益上造福于人類。本文簡述中藥制藥現(xiàn)代化和中藥藥劑學的發(fā)展歷程， 爭取能夠為中藥現(xiàn)代化發(fā)展提供參考。

【關鍵詞】 中藥制劑；中藥制藥現(xiàn)代化；中藥藥劑學；發(fā)展

中醫(yī)中藥是中華民族源遠流長的文明成果， 也是醫(yī)藥學的重要組成部分。在我國發(fā)展史上， 中醫(yī)中藥為人們的健康和國家的發(fā)展做出了顯著的貢獻。而多年來， 由于中藥對某些疾病所起到的特殊的治療或緩解作用， 使得中藥愈來愈受到世界范圍內(nèi)的醫(yī)藥專家的關注。盡管我國有著很豐富的道地藥材， 但是由于我國中藥制劑生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設備等方面的制約， 使得我國中藥現(xiàn)代化水平還有待提高。如何在紛亂復雜的醫(yī)藥市場上， 抓住機遇， 穩(wěn)中求進， 既能大力發(fā)展我國中藥事業(yè)， 又能提升我國中藥制劑的研發(fā)水平， 成為中藥制劑現(xiàn)代化發(fā)展亟需解決的問題。

1 我國中藥制藥現(xiàn)代化和中藥藥劑學發(fā)展概述

“中藥現(xiàn)代化”這個概念是1996年正式提出的， 經(jīng)過十幾年的發(fā)展， 中藥現(xiàn)代化已經(jīng)成為國家產(chǎn)業(yè)之一。中藥現(xiàn)代化是指憑借傳統(tǒng)中藥的優(yōu)勢， 應用現(xiàn)代化的科技手段， 按照國際普遍認同的質(zhì)量標準對中藥進行研發(fā)、生產(chǎn)和使用， 以滿足現(xiàn)代化的醫(yī)藥需求。中藥現(xiàn)代化包括中藥基礎研究的現(xiàn)代化和中藥制藥的現(xiàn)代化[1]。這次主要探究的是中藥制藥的現(xiàn)代化， 而中藥制藥現(xiàn)代化的基礎是中藥生產(chǎn)的現(xiàn)代化， 核心是中藥制劑的現(xiàn)代化。我國雖然有著很多道地藥材， 但是隨著環(huán)境污染和資源的不可持續(xù)利用， 我國藥材目前存在著重金屬含量超標、農(nóng)藥殘留較大、資源量減少等諸多問題， 嚴重阻礙了我國中藥的國際化發(fā)展。

中藥制藥現(xiàn)代化的發(fā)展也不能忽視中藥制劑的現(xiàn)代化發(fā)展， 中藥制劑與化學藥制劑的單方藥不同， 中藥制劑多為復方制劑， 所用原料的成分極為復雜， 君臣佐使共同作用， 其中存在很多無用成分以及藥物輔料淀粉等。這也使得中藥制劑的毒副作用不明確， 增加了藥物制劑質(zhì)量控制的難度。我國中藥制劑中較為普遍的是中成藥， 并且其應用范圍廣、經(jīng)濟效益高， 易被人們接受， 盡管如此， 我國中藥制劑中仍然存在許多問題， 比如生產(chǎn)工藝有待改進， 中成藥質(zhì)量標準不夠明確， 中藥劑型種類有待擴充等。為此， 增強我國中藥研發(fā)生產(chǎn)中藥物的提取和分離純化技術， 能夠有效的改善我國中藥制劑水平的落后情況， 并且只有綜合實現(xiàn)中藥輔料、中藥生產(chǎn)技術、中藥質(zhì)量標準、中藥劑型的同時現(xiàn)代化才能最大程度上的實現(xiàn)中藥制藥現(xiàn)代化。

2 國外中藥現(xiàn)代化發(fā)展概述

2. 1 德國中藥發(fā)展概述 德國生物藥手冊中有40%左右的藥物都是由植物原料制成的， 且73%的德國人使用過或者正在使用植物藥物。大多數(shù)德國人在解決感冒、滋補和心血管疾病時會采用植物藥物， 而這種用藥環(huán)境極大地促進了德國植物藥的發(fā)展， 德國很多現(xiàn)代藥學研究方法和技術在世界上處于領先地位[2]。另外， 德國在植物藥的生產(chǎn)方面也位列世界前列， 是全世界眾多國家中上市植物藥品種最多的國家之一。我國眾多進口的“洋中藥”種類中， 1/3以上都是來自德國， 并且在我國中藥市場上有著較強的競爭力。

2. 2 美國中藥發(fā)展概述 早些年， 由于美國食品與藥品監(jiān)督管理局要求藥品的化學成分必須是成分明確的， 申請入境的復方制劑要闡述清楚每種化學成分的藥理藥效學作用， 并解釋清楚他們之間的相互作用以及毒理學作用。而中藥制劑大多成分復雜， 并且很難清楚明了的解釋清楚其作用機理。為此， 中藥及其制劑在美國的發(fā)展較為緩慢。從2004年開始， 隨著《植物藥研制指導原則》的， 美國逐漸允許具有多種化學成分的中藥也可以作為藥物， 但是必須保證其有效性和安全性。美國對于植物藥的研發(fā)大多是由化學家進行， 主要是從植物藥中分離各種成分， 找尋新的化合物結構以作進一步研究[3]。而美國生產(chǎn)的植物藥品種大多是單方藥， 一般以膠囊或片劑為主要劑型。

2. 3 日本中藥發(fā)展概述 漢方是我國傳統(tǒng)醫(yī)藥在日本的本土化結果， 并隨著日本藥學發(fā)展已經(jīng)在日本形成了獨特的體系。截至目前， 日本已經(jīng)擁有900余種漢方藥， 其份額在國際植物藥市場上的占有率高達80%。雖然日本漢方藥與我國中藥的起源相同， 但是日本漢方藥更注重對藥物的穩(wěn)定性、安全性和有效性進行研究， 為了提升對漢方藥質(zhì)量的高效控制， 漢方藥制劑以顆粒劑和浸出物制劑為主[4]。另外， 由于漢方制劑大多數(shù)有明確的標準、藥理研究及臨床功效數(shù)據(jù)等， 所以在美國等國家的上市暢通無阻。這些原因都使得日本的漢方藥成為我國中藥的強大競爭對手。

3 中藥在未來的發(fā)展前景

隨著科學技術的發(fā)展和人們生活水平的提高， 人們對于藥品的消費理念也會逐漸改善， 從對治療疾病的需求型逐漸過渡到預防疾病的保健型。在世界藥品市場上， 化學藥、生物藥和植物藥三方鼎立， 藥物種類處于多元發(fā)展的狀態(tài)， 但是由于化學藥具有明顯的毒副作用， 這使得越來越多的人傾向使用天然藥物或者綠色藥物來治療疾病或者預防保健[5]， 這無疑給天然產(chǎn)物中草藥的發(fā)展帶來了新的契機。另外， 從2009年我國實施新醫(yī)改以來， 我國醫(yī)藥市場逐步擴充， 并且政府對中醫(yī)藥職業(yè)的扶持力度也在逐漸加大， 中西醫(yī)并重發(fā)展將成為未來醫(yī)藥發(fā)展的主題。在如此良好的環(huán)境下， 更應該大力發(fā)展我國中醫(yī)藥事業(yè)， 促進我國中藥體制改革， 逐步提升我國中藥企業(yè)的生產(chǎn)技術水平， 淘汰那些已經(jīng)陳舊腐化的中醫(yī)藥管理制度， 健全中藥質(zhì)量控制標準， 以促進我國中藥事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

4 小結

中藥作為我國醫(yī)藥發(fā)展中的重要組成部分， 為提升我國國民的身體健康水平發(fā)揮了巨大的作用。而實現(xiàn)中藥制藥的現(xiàn)代化將會更加促進我國中藥行業(yè)的國際化發(fā)展， 增強我國中藥的國際競爭能力。只有繼承與創(chuàng)新并舉， 把傳統(tǒng)中藥的優(yōu)勢和特色與現(xiàn)代化的生產(chǎn)工藝和質(zhì)量控制標準相結合， 才能促進我國醫(yī)藥事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

中藥制藥論文:中藥制藥專業(yè)人才培養(yǎng)模式與藥都經(jīng)濟發(fā)展

摘 要：

隨著中醫(yī)藥科技的不斷發(fā)展，中醫(yī)藥產(chǎn)品在“綠色、環(huán)保、健康、自然”的呼聲中再次受到全世界的高度關注，中醫(yī)藥產(chǎn)品有著廣闊的發(fā)展空間。在世界藥品市場上，中藥材、中藥制劑的需求量與日俱增，其中植物藥（包括天然植物藥和人工種植植物藥）市場份額達到近300億美元。然而，目前國際許多國家已經(jīng)出現(xiàn)多種研究植物藥的新思路，尤以日本、美國及部分歐洲國家為首，他們采用了最新的科學技術以及方法使得中藥品在生產(chǎn)、質(zhì)量控制等方面，處在了世界先進水平。

關鍵詞：

中藥專業(yè);人才培養(yǎng);本溪藥都;地方經(jīng)濟

1 前言

隨著中醫(yī)藥科技的不斷發(fā)展，中醫(yī)藥產(chǎn)品在“綠色、環(huán)保、健康、自然”的呼聲中再次受到全世界的高度關注，中醫(yī)藥產(chǎn)品有著廣闊的發(fā)展空間。在世界藥品市場上，中藥材、中藥制劑的需求量與日俱增，其中植物藥（包括天然植物藥和人工種植植物藥）市場份額達到近300億美元。然而，目前國際許多國家已經(jīng)出現(xiàn)多種研究植物藥的新思路，尤以日本、美國及部分歐洲國家為首，他們采用了最新的科學技術以及方法使得中藥品在生產(chǎn)、質(zhì)量控制等方面，處在了世界先進水平。但是，作為中藥生產(chǎn)的故鄉(xiāng)――中國，中藥的出口情況不容樂觀，出口份額相當?shù)?，且多為原料藥，以低端產(chǎn)品為主。更加嚴峻是其他國家研制、開發(fā)的中醫(yī)藥產(chǎn)品已經(jīng)進入我國市場，并走向世界市場，甚至在我國申請專利，這是對有著悠久中醫(yī)藥發(fā)展歷史的我國的中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的巨大挑戰(zhàn)。面對日趨嚴峻而激烈的中醫(yī)藥市場的競爭，我國研制、開發(fā)現(xiàn)代新中藥及生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已是迫不及待。但我國現(xiàn)階段以中醫(yī)藥理論與技能為基礎的中藥制藥人才及生物制藥人才極度匱乏。基于此，結合本溪藥都經(jīng)濟開發(fā)區(qū)開設以中醫(yī)、中藥為背景的具有中醫(yī)藥特色的中藥制藥及生物制藥專業(yè)是非常必要。

2 中藥制藥生物制藥專業(yè)的性質(zhì)與產(chǎn)學結合

以中醫(yī)藥知識為基礎，以現(xiàn)代先進的科學基本理論為指導的，具有中醫(yī)藥特色的中藥制藥及生物制藥專業(yè)，以中藥制藥及生物制藥為主要發(fā)展方向，在中職學生層面，專業(yè)設置應主要以培養(yǎng)適合藥品生產(chǎn)企業(yè)需要的崗位操作工及崗位質(zhì)量檢查員為主要目標。中藥制藥及生物制藥專業(yè)應分別將中藥制藥、生物制藥領域中的先進設備結構、設備操作方法、設備操作過程中常見的問題、生產(chǎn)過程中的產(chǎn)品檢驗及崗位質(zhì)量檢查員各崗位檢查項目作為課程設置的主要內(nèi)容，以解決中藥及生物藥生產(chǎn)過程中的出現(xiàn)的問題和實施GMP生產(chǎn)操作。其目的是要求學生掌握扎實的中醫(yī)藥學、生物學、中藥制劑技術、生物藥制劑技術等多方面的專業(yè)知識，各種藥品生產(chǎn)設備的操作，解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題，以及藥品生產(chǎn)過程中的藥品質(zhì)量控制。結合我校的的優(yōu)勢與藥都企業(yè)建立長期可靠的產(chǎn)學交流。使學生將所學的技能更適合企業(yè)工作的需要。

3 培養(yǎng)模式的探索

制藥的相關專業(yè)在我國部分高校及部分中職院校有所開設，但大多數(shù)院校主要注重于化學藥品生產(chǎn)的研究，與以中醫(yī)藥理論為基礎的中藥制藥及生物制藥專業(yè)，在培養(yǎng)方向及學生所掌握的知識技能上有一定的差別。雖然各院校開設的課程主要注重于化學藥專業(yè)知識的培養(yǎng)，但在學科建設上還是有很多值得借鑒之處的，為我校中藥制藥及生物制藥專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究提供了參考。

對于中職院校來講具有中醫(yī)藥基礎的制藥方面專業(yè)人才，中醫(yī)藥理論知識和實際動手操作能力都是其必須具備的能力。實際動手操作能力在人才培養(yǎng)過程中主要是通過實驗、實訓、工廠實習、技能大賽，畢業(yè)設計來進行培訓的。一般的培養(yǎng)模式是在開設專業(yè)課的時候開設這一門專業(yè)課的相關實驗、實訓課，對理論課講解的知識點、原理、方法等進行驗證和鞏固。

學生們在實驗、實訓室學習的條件畢竟是有限的，而且其規(guī)模也難以與工廠相比。在實踐教學中，學生們在藥品生產(chǎn)企業(yè)進行實習，工廠實習雖然很辛苦，但是學生們還是很認真刻苦，并且學習興趣高于在校學習。學生們普遍認為，通過在藥品生產(chǎn)企業(yè)的實習，加深了對專業(yè)的理解，使自己所應該掌握的專業(yè)技能更加熟練，能夠適應將來的正式生產(chǎn)工作。

我校是中等職業(yè)技術學校，以培養(yǎng)學生動手實踐能力為主。在專業(yè)設置上，本校的中藥制藥專業(yè)是本溪市第一個以中醫(yī)藥基礎為背景的制藥專業(yè)。專業(yè)已于1996年招生，目前在校學生近500人。專業(yè)開設至今，在校領導的關懷及相關老師的努力下，教學改革工作有了一定的積累，并取得相當大的成績。對專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實施將會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的具有中醫(yī)藥特色的制藥人才。對解決本溪藥都地方藥品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)人員，特別是具有中醫(yī)藥基礎知識的技術工人匱乏，具有的現(xiàn)實意義和社會意義。將能更好地促進本溪市地方經(jīng)濟的發(fā)展，為遼寧省甚至全國的中醫(yī)藥企業(yè)提供后備人才力量。

4 結語

我認為在課程設置上，應加大中職學生實際動手操作能力的培養(yǎng)，制訂相對完善的教學計劃，進行針對性較強的具有中藥特色的中藥制藥及生物制藥專業(yè)藥品生產(chǎn)技能人才培養(yǎng)。在教學方式上，應加強校企合作，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，提高教學質(zhì)量，共同培養(yǎng)具有中醫(yī)藥基礎的合格學生。盡可能安排學生到制藥企業(yè)車間參觀學習，增強學生感性認識，激發(fā)學生自主學習。在實踐環(huán)節(jié)中，要實驗、實訓室相結合，實訓室、工廠實習相結合，力求培養(yǎng)學生的實際操作能力和解決問題的能力。

中藥制藥論文:高新技術在中藥制藥領域應用的分析和探討

摘 要：在現(xiàn)代化社會經(jīng)濟發(fā)展中，我國醫(yī)藥行業(yè)更加重視制藥的質(zhì)量和效率，尤其是中醫(yī)制藥的安全性。隨著科學技術不斷進步，許多高新技術和設備層出不窮，為我國重要制藥領域帶來了新的發(fā)展機遇，對提高了社會生產(chǎn)力、促進我國經(jīng)濟增長具有不可或缺的意義。在中藥制藥領域中應用高新技術，不僅能提高制藥效率，還能確保藥品的安全性。因此在中藥制藥中，應采用合理的高新技術，促進我國中藥制藥行業(yè)的健康發(fā)展。

關鍵詞：高新技術；中藥制藥領域；應用分析

1 引言

就目前我國中藥制藥行業(yè)來講，由于制藥工藝、方法和模式落后，難以適應于當今社會經(jīng)濟以及該行業(yè)的發(fā)展，難以確保中藥藥品的質(zhì)量和安全。為提高中藥制藥的質(zhì)量和效率，采用先進的制藥技術和設備，提升制藥企業(yè)的生產(chǎn)效益和效率，實現(xiàn)中藥制藥的智能化和自動化控制，從而更好的順應現(xiàn)代化醫(yī)藥事業(yè)的建設要求。但是由于傳統(tǒng)制藥思想觀念、技術水平的制約，導致在采用高新技術制藥過程存在一些問題，制約了中藥制藥質(zhì)量和水平的提升。因此制藥企業(yè)應加大對高新技術在中藥制藥領域應用的研究力度，使其更好的適應于制藥生產(chǎn)過程，切實提高中藥制藥的效率和質(zhì)量。

2 高新技術在中藥制藥領域應用的分析

2.1 泡制全浸潤工藝和裝備

近年來，人們越來越重視中藥制藥的發(fā)展，對中藥制藥的效率和質(zhì)量提出了更好的要求。在中藥制藥生產(chǎn)中，采用泡制全浸潤工藝和裝備進行生產(chǎn)，通過中藥清洗、切片、制造等生產(chǎn)工序，最終制造成相應的藥片。在該方式下生產(chǎn)出來的制劑可以直接應用于治療臨床疾病中。浸潤工序作為中藥制劑制造過程中最重要的工序，在整個制藥過程中發(fā)揮著巨大的作用，往往浸潤時間的長短直接影響著最終制劑的治療功效。因此浸潤的實踐不宜過長和過短，需要根據(jù)藥材的實際特性進行設置。那么將高新技術應用與中藥制藥領域中，高新技術能根據(jù)藥材的不同特性、藥性等對浸潤時間和溫度進行掌控，從而確保最終制劑最大化治療功效。

2.2 動態(tài)提取技術

在中藥制藥生產(chǎn)過程中，藥物的提純技術直接關系著最終生產(chǎn)藥品的質(zhì)量和功效。目前我國制藥企業(yè)在中藥制藥過程中，普遍使用的藥物提純技術是通過乙醇、水的沉降方式進行提純。但是該方式提純設備落后，藥物提純效率和質(zhì)量十分低，已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代化中藥制藥行業(yè)的發(fā)展。為確保藥物提純成分和效率更加充分，就必須對藥材進行充分利用，采用先進的藥物提純技術，避免因技術落后降低藥物提純效率。將動態(tài)提取技術應用于中藥制藥領域中，在藥物提取過程中適當添加藥材，采用機械化方式來應用循環(huán)技術，在提高藥物液體溶解度的同時，將處于動態(tài)處理過程的藥物濃度控制在合理的范圍內(nèi)，最大程度提高藥物的溶出效率。

2.3 仿生技術

基于生物學藥劑學基礎，將仿生技術應用于中藥制藥領域中，通過模擬藥物在人體環(huán)境中對整個身體機能運作的影響，與分子技術藥物研究相結合，在藥物服用后經(jīng)過人體消化管和胃部給藥的重要制劑基礎上，開發(fā)出一種新的藥物提純生產(chǎn)工藝。該生產(chǎn)工藝是根據(jù)不同酸堿環(huán)境中，中藥制劑溶解度不同的標準，在特定的堿性水溶液中進行中和提純，在特定酸性環(huán)境中提純藥物成分，從而確保仿生技術在中藥制藥生產(chǎn)過程中的最佳酸堿值，從而確保生產(chǎn)的藥品是符合多數(shù)人身體運行機理的，且不會對其造成其他有害影響的。仿生技術的應用大大提升了藥材的利用率，促進了中藥制藥生產(chǎn)質(zhì)量和水平的提高，從而保障中藥制藥企業(yè)最大化經(jīng)濟效益。

2.4 生物酶技術

生物酶技術是基于生物工程技術的酶工程進行中藥提取的。生物酶是一種特殊的催化劑，其具有一定的高效性和科學性，多數(shù)酶的主要成分是蛋白質(zhì)，這也是采用生物酶技術的優(yōu)點所在。在植物中藥制藥中采用生物酶技術，在生物酶的作用下將其溶解出來，并依靠酶運輸在細胞內(nèi)發(fā)揮出藥物有效成分的最大功效。同時中藥材在提取后往往含有一定的雜質(zhì)，比如蛋白質(zhì)、多糖等，這種物質(zhì)在生物酶的催化作用下都會被降解并揮發(fā)出去，提高了藥物的純度。由于中藥材涉及到諸多領域，如動物、植物以及礦物質(zhì)等，加上生物酶具有專一性，在采用生物酶技術進行提取時，應注意選擇合適的生物酶種類，有利于提高中藥制藥的效率和精度，促進我國中藥制藥行業(yè)健康發(fā)展。

3 高新技術在中藥制藥應用中應注意的問題

3.1 理論和實踐結合研究處方中藥物之間的配比關系

對中藥進行分析，可以發(fā)現(xiàn)其中存在的重要部分和所包含的活性成分，確定藥物自身所具備的功效和治療重要性，是非常關鍵的。在中藥制藥過程中，確定所有中藥材具有的成分、用藥部分，是目前醫(yī)學研究中比較重要的問題，對整個中藥制藥理論體系及其發(fā)展具有深遠的意義。但目前我國在這方面的研究，主要是利用辯證形式對藥物資源應用進行分析，忽視了不同藥物之間的量效的研究，針對這些發(fā)展瓶頸，采用理論和實踐結合的方式，基于我國傳統(tǒng)中藥處方和醫(yī)學理論展開研究，有利于推進我國高新技術在中藥制藥中的高效應用。

3.2 中藥產(chǎn)品內(nèi)在質(zhì)量和技術含量的問題

在我國中藥制藥領域中，時常出現(xiàn)農(nóng)藥超標、中藥制劑超標等現(xiàn)象，不僅影響了植物和動物的生長健康，還可能造成環(huán)境破壞，阻礙中藥制藥行業(yè)的發(fā)展。為切實解決中藥產(chǎn)品內(nèi)在質(zhì)量和技術含量的問題，就必須不斷完善藥物提取中所涉及到的各項標準，從而提高我國中藥制藥的效率和質(zhì)量。在中藥制劑質(zhì)量控制中，如何有效的檢測處方中各中藥制劑的藥性，應采用先進的技術和設備，比如農(nóng)藥殘留和重金屬超標問題，需要依靠先進的技術和設備對中藥材的理化性質(zhì)進行檢測，并有效的改變中藥制劑的溶解率以及緩率等問題。

4 結束語

在科學技術飛速發(fā)展和進步的今天，我國中藥制藥行業(yè)涌現(xiàn)出了一些高新技術，在提高制藥效率的同時，確保了藥品的質(zhì)量和安全。但在高新技術應用過程中，由于一些因素的干擾，導致制藥過程存在一定的問題，制藥企業(yè)應不斷完善中藥制藥的相關標準和規(guī)范，加大高新技術的應用力度，從而促進中藥制藥水平更上一層樓，促進我國醫(yī)藥行業(yè)健康發(fā)展。

中藥制藥論文:以就業(yè)為導向的中藥制藥方向實驗教學體系構建與實踐

中藥制藥方向是北京城市學院中藥學專業(yè)的一個方向，旨在為制藥企業(yè)、科研院所、藥品檢驗等部門培養(yǎng)從事中藥制劑生產(chǎn)、中藥質(zhì)量分析與檢測等工作的應用型人才。自開辦此方向以來，學院一直致力于根據(jù)學生知識結構、能力與特點，培養(yǎng)適應中藥制藥領域人才需求的應用型專業(yè)人才。為更好地適應崗位需求，在實驗教學體系的建設中，經(jīng)過豐富的調(diào)研，構建了以就業(yè)為導向的中藥制藥方向的實驗教學體系。

中藥制藥方向特色實驗教學體系的構建

1.實驗教學體系構建的總體思路

實驗教學是整個教學體系中重要的組成部分，如何構建實驗教學體系，建設一個什么樣的實驗教學體系，起著舉足輕重的作用。中藥學專業(yè)具有較強的學科綜合性、技能實踐性的特點[1]，基于此，我們在構建實驗教學體系時,立足于基礎實驗技術和專業(yè)實驗能力的鞏固與提高，協(xié)同創(chuàng)新思維和能力的培養(yǎng)。以“發(fā)展個性、因材施教”為基本原則，以“分層培養(yǎng)、啟發(fā)創(chuàng)新”為基本教學思路，從人才培養(yǎng)目標和知識運用能力出發(fā)，設計構建學生在大學期間的整體實驗教學體系，使培養(yǎng)的學生具備扎實的實驗基本功、過硬的專業(yè)實驗能力，具有創(chuàng)新意識和良好的團隊協(xié)作能力。其具體思路如下：

一是實驗教學體系整體性原則。中藥制藥方向傳統(tǒng)的實驗課程在內(nèi)容設置上往往強調(diào)與理論課程的相應性，注重每門課程的獨立完善與改革，從而造成教學內(nèi)容重復、缺乏系統(tǒng)性及實驗室資源浪費等問題。因此，在進行實驗教學體系構建研究時，首先要系統(tǒng)地建設實驗教學內(nèi)容,理順實驗課程體系[2],改變過于與理論教學相應的狀況，以中藥學系統(tǒng)的整體功能為出發(fā)點確定各門實驗課程的知識結構及相互之間的有機聯(lián)系。根據(jù)學科的交叉性、相關性，將學生在校期間的實驗課程作為一個整體進行統(tǒng)籌規(guī)劃，調(diào)整實驗內(nèi)容，按多層次、循序漸進、開放式的思路，構建實驗教學體系，從而發(fā)揮系統(tǒng)功能效應。

二是分層次、遞進性、多樣化教學模式。中藥制藥方向實驗課程體系以應用性實踐能力培養(yǎng)為核心，構建了基本技能、專業(yè)技能(包括專業(yè)基本技能和專業(yè)核心技能)、創(chuàng)新性訓練三大模塊。具體實驗項目的設置劃分為驗證型、綜合設計型、創(chuàng)新型三個層次。其中基本技能側重實驗基本操作，以驗證性實驗項目為主；專業(yè)技能注重專業(yè)技術的鞏固與應用，以綜合性設計性項目為主；創(chuàng)新性訓練模塊注重強調(diào)應用性教學、創(chuàng)新和新技術的應用，以設計性項目為主，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維。

實驗教學體系的教學模式按上述實驗內(nèi)容層次劃分，進行“遞進式”的多樣化教學。通過循序漸進地培養(yǎng)學生的基本技能、專業(yè)技能和創(chuàng)新意識能力，利于對不同層次學生開展針對性的培養(yǎng)，以滿足不同層次的人才培養(yǎng)需求，創(chuàng)建多樣化的培養(yǎng)模式。

三是依托實驗中心優(yōu)勢資源，共享基礎訓練平臺。中藥制藥方向依托的實驗教學中心―中藥與生物技術實驗教學中心是北京市實驗示范中心，擁有豐富的學科交叉和開放型團隊的協(xié)作條件。實驗中心通過科學整合原有的各個功能獨立的實驗室資源，構建了學生基本技能訓練平臺、化學基本技能訓練平臺和生命科學基本技能訓練平臺，滿足了不同專業(yè)的實驗訓練需求，強化了各專業(yè)的基礎實驗教學。

中藥制藥方向通過充分利用實驗中心各項訓練平臺、學科交叉與開放型團隊的協(xié)作條件，在共性素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)的同時，科學合理地構筑專業(yè)核心實驗課程體系，內(nèi)容與結構設計反映了知識鏈、能力序列、學生層次的系統(tǒng)構思[3]。

四是實驗室開放與學生創(chuàng)新訓練、應用相結合。實驗室平臺是大學生創(chuàng)新訓練的肥沃土壤，充分利用實驗室開放條件，鼓勵學生到開放實驗室從事創(chuàng)新活動或開放性實驗訓練，提升學生實驗技能與綜合運用能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，營造創(chuàng)新氛圍，使學生在創(chuàng)新的環(huán)境中發(fā)揮自己的聰明才智。

2.中藥制藥方向實驗教學體系的構建

以中藥材、中藥飲片和中成藥質(zhì)量檢測等領域的知識、技術運用為核心，對中藥制藥方向實驗課程設置進行一體化設計，對實驗教學內(nèi)容進行整合和優(yōu)化，構建中藥制藥方向實驗教學體系。（見下圖）

圖： 中藥制藥方向實驗教學體系

其中，基本技能模塊實驗課程的開設，依托實驗中心構建的基本技能訓練平臺和化學基本技能訓練平臺。基本技能訓練平臺主要訓練學生顯微鏡技術、溶液配制、玻璃儀器洗滌使用、稱量及實驗室安全的訓練內(nèi)容，以實驗中心所有實驗室開放的形式，在一年級本、專科新生中進行。通過訓練使學生所掌握的基本技能達到整齊劃一，為進入下一輪的化學基本技能訓練做好充足的準備?；瘜W基本技能訓練平臺是將“無機化學”“分析化學”“有機化學”三門實驗課程的教學重點與特色進行有機整合，作為基本驗證層次 ，重新編寫《化學基本技能訓練》。面向生物技術、食品質(zhì)量檢測技術、中藥學和藥學專業(yè)開設的化學實驗平臺訓練。

專業(yè)技能模塊實驗課程的設置，強調(diào)以就業(yè)崗位為導向，突出中藥材、中藥飲片、中成藥質(zhì)量檢測技能。該模塊按實驗技能循序漸進設置有專業(yè)基本技能模塊和專業(yè)核心技能模塊兩部分。其中專業(yè)基本技能模塊依托實驗中心開設的生命科學基本技能訓練平臺，該訓練平臺是擬合生物技術、中藥學、食品檢驗技術專業(yè)的基礎實驗項目，以專業(yè)共性基礎與個性基礎相結合設置實驗項目，以各專業(yè)共性項目為主，個性項目為輔，多為驗證性實驗，少為綜合性實驗項目。各專業(yè)在必修共性項目和專業(yè)個性項目的基礎上，可以選修其它專業(yè)的個性項目，拓寬思路與視野。中藥制藥方向依托此平臺開設了其中與藥用植物學、微生物學、藥理學、中藥藥理學、解剖生理學、儀器分析相關的訓練項目及專業(yè)拓寬項目。突出使學生掌握中藥顯微技術、植物形態(tài)鑒別方法、儀器分析技術、微生物檢驗技術、中藥藥理實驗技能，同時開拓了視野與思路。專業(yè)核心技能模塊設置了“中藥化學實驗”“中藥鑒定學實驗”“中藥藥劑學實驗”“中藥質(zhì)量檢測技術”和“中藥學綜合性實驗”課程。其中，“中藥學綜合性實驗”課程是在前四個核心實驗課程的基礎上，為強化學生的實驗教學環(huán)節(jié)，使學生能夠掌握中藥學實驗的系統(tǒng)性、整體性理念，以實際應用為著眼點設計，將各門課程有機地聯(lián)系起來設置的綜合設計性實驗課程。

創(chuàng)新性訓練模塊是為提高學生創(chuàng)新意識，對學有余力的學生開設的創(chuàng)新性實訓項目。此項目的開設方式主要是以學生申請大學生創(chuàng)新性訓練項目或參加教師主持的應用型研究等項目為主展開訓練，培養(yǎng)學生實驗技能的綜合運用和創(chuàng)新意識。

如上所述，中藥制藥方向構建了由基本技能模塊、專業(yè)技能模塊（專業(yè)基本技能模塊和專業(yè)核心技能）、創(chuàng)新性訓練模塊組成的，具有完整性、循序漸進性，有機結合、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的實驗教學體系。

實驗教學體系設置和運行的關鍵環(huán)節(jié)

實驗課程體系中核心專業(yè)技能模塊作為專業(yè)實驗技能與能力運用的核心，在整個實驗體系的設置與運行中是關鍵環(huán)節(jié)，對學生核心實驗技能培養(yǎng)成敗起著至關重要的作用。因此，如何科學有效地設計專業(yè)核心實驗課程的實驗項目并實施實驗教學是重中之重。

根據(jù)中藥化學、中藥鑒定學、中藥藥劑學、中藥質(zhì)量檢測技術核心實驗課程學科教學內(nèi)容特點，在實驗項目的選擇、建設上，注重典型性、特色性，突出學科特點。將基本技能層次、技能強化層次、綜合設計層次教學內(nèi)容進行有機整合，使同一系統(tǒng)的實驗技能順暢銜接，保證學科知識與方法的系統(tǒng)性、完整性及層次性。同時，打破以課程為單位組織進行的實驗教學，有效地避免各課程開出的部分實驗教學內(nèi)容的重復性。從而激發(fā)學生興趣，提高學生對所學專業(yè)知識的理解和實驗技術的掌握。

另外，中藥學綜合性實驗課程以中藥材、中藥飲片、中成藥質(zhì)量檢測為核心，按照中藥學應用型實驗研究思路，選擇了一些典型性的實驗項目。例如，復方黃連素片、冠心丹參滴丸、山楂總黃酮分散片等，以《中國藥典》為指導，建設了將各門實驗課程聯(lián)系起來的，模擬中藥材質(zhì)量檢測、中藥制劑制備與質(zhì)量檢測、藥效評價的綜合性設計性實驗，構建了中藥制藥方向的特色實驗教學“流水線”。

中藥制藥方向實驗教學體系的特色與優(yōu)勢

1.形成特色實驗教學培養(yǎng)體系

圍繞中藥生產(chǎn)、質(zhì)量檢測和應用的實踐，在實驗教學中通過基本技能模塊―專業(yè)技能模塊―創(chuàng)新性訓練模塊3個階段的實驗技能訓練，鞏固了學生實驗基本技能,提高了其分析問題、解決問題的能力。逐步形成了基礎實驗、專業(yè)基本實驗、核心技能實驗、強化技能與思維形成的實驗有機結合，循序漸進、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的實驗教學體系。

2.多學科協(xié)作培養(yǎng)學生實驗能力

充分利用實驗中心學科門類齊全的優(yōu)勢，依托實驗中心構建的各類訓練平臺，培養(yǎng)了學生扎實的實驗基本功、拓寬了學生的視野。同時，也為專業(yè)核心實驗技能的開展奠定了技術基礎，提供了豐富的師資力量。

3.實施開放式實驗教學

選擇性的為中藥制藥方向的學生開設設計性綜合應用型實驗，并以實驗室開放的形式實施，打破了實驗課程課時的限制和“填鴨式”教學形式。在實驗實施中，學生自主擬題設計并實施實驗方案。在實驗實施過程中，儀器的準備、試劑的配制、實驗步驟的操作、實驗結果的分析以及解決實驗過程中出現(xiàn)的問題等均由學生負責，指導教師給予必要的指導。通過這種專業(yè)實驗課的開放式實驗教學，為中藥制藥方向的學生提供了一個專業(yè)互動的平臺，使學生在實踐中進一步深刻的理解理論知識，增強實驗技能，培養(yǎng)了學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，調(diào)動了學生的積極性和主動性，使學生受益匪淺，為學生就業(yè)奠定了堅實的基礎。

實踐效果

中藥制藥方向實驗教學體系經(jīng)過近兩年的初步教學實踐，激發(fā)了學生學習的主動性和積極性，實驗教學效果明顯得到提高，成績顯而易見。

一是實驗教學體系從根本上解決了學生剛剛入學時實驗基礎參差不齊，學習比較被動、學習興趣不高的問題。扎實了學生的基本實驗技能，在專業(yè)核心實驗課程中鍛煉了學生獨立實驗能力和分析問題、解決問題的能力，使學生具備了較強的動手能力，感到身心輕松，游刃有余。

二是在有機結合、循序漸進、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的實驗教學體系中，學生通過基礎實驗技能、專業(yè)基本技能、專業(yè)核心技能、創(chuàng)新思維的訓練，能夠很快勝任相應領域的工作崗位，并在就業(yè)崗位中顯示出明顯的競爭力。

三是創(chuàng)新性訓練模塊激發(fā)了學生運用所掌握的實驗技能與思維挑戰(zhàn)創(chuàng)新實驗的熱情，參加該項活動的學生人數(shù)逐年增加，并且發(fā)揮了學生的潛力，不斷取得較好的成績，獲得國家級、北京市級大學生創(chuàng)新訓練項目。

在教育教學方法“百花齊放”的今天，如何能夠使實驗教學對接學生的就業(yè)崗位，并達到預想的效果是任重而道遠的使命。適合的實驗教學體系能夠培養(yǎng)學生扎實的、完整的實驗技能，提高學生分析問題、綜合解決問題的能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提升學生的專業(yè)綜合素質(zhì)。同時，能夠充分調(diào)動學生的學習積極性和樂趣，從而為就業(yè)崗位培養(yǎng)實驗基礎扎實、實踐與創(chuàng)新能力強的高素質(zhì)中藥學應用型技術人才。

中藥制藥論文:現(xiàn)代中藥制藥工藝學的教學方法探索

摘要：從課程的準確定位、多元化教學、補充新的中藥制藥工藝技術以及全面評價等四個方面論述中藥制藥工藝學課程教學方法，提高專業(yè)課的授課質(zhì)量進行探討。

關鍵詞：中藥制藥工藝學；中藥現(xiàn)代化；教學方法

我過于上世紀90年代提出中藥現(xiàn)代化，旨在繼承和發(fā)揚我國中醫(yī)藥優(yōu)勢和特色，綜合運用現(xiàn)代制藥技術和手段，提供“安全、有效、穩(wěn)定、可控”的中藥產(chǎn)品。這既是提高中藥競爭力和國際化的必由之路，也是中藥發(fā)展的內(nèi)在要求。實現(xiàn)中藥現(xiàn)代化，不僅需要技術創(chuàng)新，也需要專業(yè)技術人員的培養(yǎng)；不僅需要科研院所的努力，更需要中藥企業(yè)的積極參與。針對中藥制藥技術進行聯(lián)合攻關，提高中藥的質(zhì)量和競爭力，現(xiàn)代中藥制藥工藝對于實現(xiàn)中藥現(xiàn)代化具有舉足輕重的作用?，F(xiàn)代中藥制藥工藝涉及兩個相輔相成的重要環(huán)節(jié)：中藥原料藥的生產(chǎn)工藝和中藥制劑的生產(chǎn)工藝。其中本文所討論的中藥制藥工藝主要是指中藥原料藥的生產(chǎn)工藝，涉及中藥的前處理、中藥有效成分的提取工藝、分離純化工藝、濃縮工藝和干燥工藝，這也是決定現(xiàn)代中藥質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)[1，2]。現(xiàn)代中藥制藥工藝學研究的對象是中藥，涉及中藥學、生藥學、天然藥物化學、中藥制藥工程等多門專業(yè)課的綜合理論知識。中藥制藥工藝學與化學制藥工藝學和生物制藥工藝學的相通之處在于對現(xiàn)代制藥技術的采用，但中藥制藥工藝又具有自身的顯著特色：以中醫(yī)理論為基礎，新技術和手段的應用要圍繞中醫(yī)藥理論進行，若離開這個基礎，就成為植物藥或天然藥物。因此，在中藥制藥工藝學的教學中，要在中醫(yī)藥理論這個基礎上，積極采用現(xiàn)代化的提取純化工藝。

一、準確定位

中藥制藥工藝學是專業(yè)性課程，針對大三下學期或大四上學期的學生開設。所以在中藥制藥工藝學的教學工程中，要以專業(yè)性、技術性為導向，突出這門課的應用性。這門課以中藥學、天然藥物化學、制藥工程學課程為基礎，突出其綜合性以及在日后中藥生產(chǎn)中的橋梁作用。中藥制藥工藝學的落腳點是工藝技術，不能過于強調(diào)其基礎原理。

二、多元化教學

雖然中藥制藥工藝學目前的發(fā)展總體上較化學制藥和生物制藥有所差距，但仍有不少發(fā)展良好的中藥制藥企業(yè)，積極采用新技術，實現(xiàn)了中藥生產(chǎn)的升級換代。同時積極吸收現(xiàn)代化學制藥與生物制藥領域的先進技術，與中醫(yī)藥理論相結合，在保證中醫(yī)特色的前提下，實現(xiàn)中藥的現(xiàn)代化生產(chǎn)。這就需要高校為企業(yè)輸送既懂傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論，又掌握現(xiàn)代制藥工藝的專業(yè)人才，這對制藥工程專業(yè)的教學，特別是中藥制藥工藝學提出了新的要求。該課程的教學，要立足課本，但也要根據(jù)實際需要采用多種資源提高教學成效。

1.充分利用網(wǎng)絡資源。采用網(wǎng)絡資源，特別是國際上植物藥生產(chǎn)的工藝的相關資料，對于提高中藥制藥工藝學的教學質(zhì)量非常重要。目前，限于課堂教學條件限制，學生不能從教材上直觀地感受工藝過程。根據(jù)課堂教學的需要，選用一些直觀、說明生產(chǎn)流程的視頻講義。水蒸氣蒸餾法提取中藥材的精油章節(jié)，可以利用flash演示加熱、汽化、冷凝過程，同時播放水蒸氣蒸餾提取薰衣草精油的視頻，這比教材的示意圖更加直觀和富有吸引力。等視頻網(wǎng)站有動態(tài)表現(xiàn)生產(chǎn)工藝的flash和視頻資料，可以直觀地表現(xiàn)工廠車間的生產(chǎn)流程和原理，同時增加學生的學習興趣。

2.強化實踐教學。工科專業(yè)的學生，在學習中藥制藥工藝學這門課之前，會有專業(yè)見習和實習的機會，充分利用這些機會，讓學生在車間里最直接地認知中藥生產(chǎn)工藝，同時，車間操作人員的現(xiàn)場操作也可以加深學生對工藝流程、參數(shù)設置的理解。充分利用學校資源和企業(yè)資源，將理論學習與基本訓練結合起來，增強學生的專業(yè)技能，切實提高課堂教學的實際效果。切不可將見習或實習簡單化、形式化，在開始實習前，老師要和車間的帶教老師溝通好，在保證學生和生產(chǎn)安全的前提下，要讓學生對生產(chǎn)流程有深入的了解，最好有一定的親手操作的機會。同時利用學校的中試車間，讓學生分組分批完成實驗任務，讓每個小組（3～4學生）都獨立地完成提取、純化、濃縮、干燥以及壓片或灌裝膠囊的中藥制藥流程。該課程配套的實驗分為兩部分：一次是集中實驗，統(tǒng)一學習操作技能；一次是進入到中藥或生藥方向的課題組中，跟隨研究生做實驗，要求每位學生從提取、純化、濃縮、干燥等環(huán)節(jié)中，挑1～2種練習。這部分實驗需要和各課題組的負責人溝通好，雖然實行起來有難度，但效果較好。

三、充分吸收最新的工藝技術

目前所采用的教材對新技術、新工藝有所更新，但仍不充分。但目前在國家政策的支持下和研究院所的共同努力下，一些中藥企業(yè)加大研發(fā)力度，對新技術和新工藝的采用比較積極，引進了一批較高技術含量的生產(chǎn)工藝。所以在教學中需要補充已經(jīng)被企業(yè)采用或行將被企業(yè)采用的新的技術或手段。在這方面比較有代表性的是膜分離（濃縮）技術。比如一些中藥企業(yè)采用無機陶瓷膜工藝代替?zhèn)鹘y(tǒng)的醇沉工藝，減少生產(chǎn)環(huán)節(jié)，縮短生產(chǎn)周期；減少乙醇使用量，對中藥有效成份基本無截留，除雜徹底；無機膜性質(zhì)穩(wěn)定，再生方便等特點。與纖維濾膜組合使用，即可以延長濾膜的使用壽命，又可以提高藥品品質(zhì)。但關于無機陶瓷膜的介紹以及在中藥生產(chǎn)中的應用，在目前的教材中較少，可以利用網(wǎng)絡資源，及時補充到講課材料中，使學生接觸到代表中藥制藥工藝發(fā)展方向的新技術。采用有機超濾膜精制中藥多糖類成分，較傳統(tǒng)的水提醇沉工藝具有得糖率高、工序簡省的優(yōu)點，是非常具有前景的生產(chǎn)工藝。以香菇多糖的制備為例，可以從超濾原理、多糖分子截留、多糖的組成等幾個方面介紹有機膜超濾工藝在中藥多糖制備工藝中的應用。同時利用flash動畫模擬超濾過程，多糖的電鏡測定等手段直觀的對比膜過濾與傳統(tǒng)工藝的不同，讓學生有更深入的理解。

四、全面評價教學效果

中藥制藥工藝學是一門突出技術工藝的專業(yè)課，不能當作理論課來講授，在考察學生時也應兼顧課本知識和實際應用能力。因此考察環(huán)節(jié)中應該有一定比例的實驗課環(huán)節(jié)，考察學生實際解決問題能力以及對中藥制藥工藝的理解。筆者在學習結束后設置了中藥制藥工藝學綜合實驗：銀杏總黃酮的提取及滴丸制備，涉及微波、超聲以及傳統(tǒng)煎煮等不同的提取工藝，采用UV和HPLC定量法，考察不同工藝對總黃酮的提取效率的影響。比較大孔吸附樹脂柱、膜分離以及醇沉工藝對總黃酮部位質(zhì)量的影響。讓學生不僅加深對課本知識的理解，而且鍛煉工藝設計的能力。

現(xiàn)代中藥制藥工藝學是傳統(tǒng)技術與現(xiàn)代技術的結合，在堅持傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論的基礎上，積極采用現(xiàn)代的技術，特別是源于化學制藥和生物制藥領域的先進技術，對于提升中藥的生產(chǎn)水平至關重要，畢竟，目前中藥制藥領域新技術的獨立創(chuàng)新成果較少。在設置中藥制藥工藝學實驗課時要兼顧中藥學、中藥制劑等傳統(tǒng)學科和生物學、材料學、波普學等現(xiàn)代技術。既懂傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論，又掌握現(xiàn)代制藥工藝的專業(yè)人才，是實現(xiàn)中藥現(xiàn)代化的重要依賴，也是生產(chǎn)現(xiàn)代中藥的重要保障。所以，現(xiàn)代中藥制藥工藝學的教學要立足課堂，聯(lián)系實踐，培養(yǎng)既有扎實理論功底，又有實際工藝設計能力的工學人才。

中藥制藥論文:高職中藥制藥專業(yè)職業(yè)分析與人才培養(yǎng)方案的制定

【摘要】高職院校的中藥制藥專業(yè)主要是以有效培養(yǎng)技能型的專業(yè)人才，用以服務于中藥生產(chǎn)過程中的第一線工作為其人才的培養(yǎng)目標。而綜合型的專業(yè)技能人才的培養(yǎng)，又必須在整合專業(yè)的基礎上，對其職業(yè)進行有效的分析，迎合社會對該專業(yè)人才的需求程度，有效地制定出人才的培養(yǎng)方案。對高職院校中，其中藥制藥專業(yè)的職業(yè)崗位與人才的培養(yǎng)目標進行全面的分析，進而從實際課程的設置、專業(yè)的師資力量的培養(yǎng)等方面，對該專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的制定，提出有效的建議。

【關鍵詞】中藥制藥專業(yè) 職業(yè)分析 人才培養(yǎng)

一、引言

中藥產(chǎn)業(yè)作為我國獨特的民族性與戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，近年來，其逐漸朝著現(xiàn)代化的發(fā)展方向發(fā)展。因此，就迫切需要一些綜合型的專業(yè)技術人才，使其能夠在醫(yī)藥教育、生產(chǎn)、科研等多個領域中從事相關的工作，從而有效地提高我國的中藥產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展。因此，在高職院校中，在對中藥制藥專業(yè)的職業(yè)分析的基礎上，制定出有效的人才培養(yǎng)方案，全面地提供該專業(yè)學生的實踐能力，滿足社會對中藥專業(yè)人才的需求，具有比較重要的意義。

二、高職中藥制藥專業(yè)的職業(yè)分析

在高職院校中，其中藥制藥專業(yè)屬于一門將工學與藥學有機地結合在一起的新型專業(yè)，具有較大的覆蓋面與應用性，是用來連接醫(yī)與藥的重要橋梁，涉及到了中藥制藥行業(yè)中的多個領域，如新設備、新輔料等。同時，對于高職院校來說，其中藥制藥專業(yè)主要是培養(yǎng)一群具有專業(yè)的中醫(yī)藥理論知識以及相關的中藥生產(chǎn)技能，并且具有將強的實踐能力的人才，從而滿足我國的眾多中藥生產(chǎn)企業(yè)對中藥飲片、制劑等生產(chǎn)活動中對專業(yè)人才的需求。因此，在高職院校中的中藥制藥專業(yè)，就需要以培養(yǎng)這類人才為其教學目標，從而將學生培養(yǎng)成綜合型的技術人才，如表1所示。

三、高職中藥制藥專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定

在上述的敘述中，我們已經(jīng)知道，高職院校與我國傳統(tǒng)的高等教育以及本科教育有所不同，其中藥制藥專業(yè)培養(yǎng)的是一群具有專業(yè)的中醫(yī)藥知識以及技能的綜合型技術人才。然而目前，對于該專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的制定中，對于學生的實踐能力的培養(yǎng)并沒有充分的貫徹到教學的各個環(huán)節(jié)，如在對該專業(yè)的人才培養(yǎng)定位上，仍是按照本科型的人才培養(yǎng)方案，忽視了中藥制藥專業(yè)的職業(yè)性與技術性特點；而在課程的設置上，也缺乏對學生職業(yè)技能的培養(yǎng)與專業(yè)素質(zhì)的拓展，特別是對于實訓課程，目前在高職院校內(nèi)的中藥制藥專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中沒有對其重點突出，致使學生缺乏一定的實踐技能。因此，針對這些問題，在充分了解中藥制藥專業(yè)的職業(yè)定位與人才的培養(yǎng)方案以后，在實際教學過程中，高職院校就可從以下幾方面加以改進，從而制定出科學、合理的人才培養(yǎng)方案。

第一，在課程設置上的改進。在課程的設置中，高職院校要在中藥制藥專業(yè)的人才需求為基礎，從崗位群出發(fā)，對相關崗位所需的能力要求進行分析，從而制定出符合本專業(yè)的課程與教學的計劃。如在基礎課程的設置方面，就需要本著“必需，夠用”的原則，無需一味地強調(diào)各學科的系統(tǒng)性與完整性，只需要讓學生充分了解本專業(yè)的基本特征與要求就可，并適當?shù)募訌娭T如計算機、英語等基礎性的課程與本專業(yè)的聯(lián)系。而對于專業(yè)性的課程，就需要適當?shù)募哟髮Ω髡n程的整合力度，遵循相關職業(yè)的操作管理規(guī)則，加強學生的動手實踐能力，特別是對于一些實踐性的課程教學，學校必須重點把握，通過模擬生產(chǎn)實習以及生產(chǎn)實習的形式，積極地提高學生的實踐能力，從而提供其專業(yè)的技能。

第二，在教學模式上的改進。在實際的教學過程中，可以實施采用引導式的教學模式，本著“以學生為主體，教師為主導”的原則，以項目為載體，積極提高學生的動手能力。如高職院?？梢苑e極貫徹“工學結合”的人才培養(yǎng)模式，加強學校與各相關企業(yè)的聯(lián)系，為學生的實習與實踐能力的培養(yǎng)提供場所，讓學生在真實的環(huán)境中體會到相關職業(yè)的實際操作程序，實現(xiàn)預就業(yè)的目的，為畢業(yè)后的真正就業(yè)奠定堅實的基礎。

第三，突出對專業(yè)師資力量的培養(yǎng)。在高職院校中，為了有效地實施重點培養(yǎng)實踐性的專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，必然對師資力量有了更高的要求，而這也就使高職教師面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此，在實際的教學過程中，中藥制藥專業(yè)的教師必須對其角色進行轉變，改變傳統(tǒng)教學模式下“知識的傳播者”角色，讓自己成為理論知識與實踐能力同時具備的“職業(yè)指導者”的角色。而高職院校也必須加強對“雙師型”教師的培養(yǎng)，制定一些專業(yè)教學的培養(yǎng)計劃，不斷地提高本校的專業(yè)師資力量，為人才的培養(yǎng)提供必要的保障。

第四，加強對實訓資源的優(yōu)化配置。實踐教學的基地不僅是綜合型的專業(yè)人才的培養(yǎng)搖籃，也是高職院校普遍的辦學特色，它為專業(yè)技能人才的培養(yǎng)提供了必要的保障。因此，在高職院校中，需要在充分了解中藥制藥專業(yè)的教學計劃與教學大綱的基礎上，加強相關的實訓基地建設，從而強化學生理論與實踐的結合，提供學生的專業(yè)技能。同時，除了不斷地加強學校實訓基地的建設之外，還需要積極地完善對實訓教學的質(zhì)量評價與管理制度，對學生的實訓結果進行有效的評價，可以幫助學生找到自己的不足，從而不斷地得到提高。

四、結束語

綜上所述，對于高職院校有關中藥制藥專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的制定，需要在對該專業(yè)的職業(yè)崗位以及人才的培養(yǎng)目標等方面進行全面的分析以后，再根據(jù)實際情況，從教學模式和課程設置的改進以及師資力量與實訓教學的強化等方面，有效地制定出科學、合理的人才培養(yǎng)方案，重點突出對學生實踐能力的培養(yǎng)，以滿足社會對專業(yè)的中醫(yī)學人才的需要。

中藥制藥論文:試分析膜分離在中藥制藥中的應用進展

摘要：膜分離技術因其便于操作、過程易于控制以及無污染、能耗低等優(yōu)勢，在中藥的制藥過程中應用廣泛，并產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟與社會效益。加強膜分離技術的研究具有重要的現(xiàn)實意義。本文立足于膜分離技術及其在中藥制藥中的應用領域，著重分析了膜分離技術在中藥的制藥過程中的應用進展。

關鍵詞：膜分離技術；中藥制藥；應用進展

一、膜分離技術及其在中藥制藥中的應用領域

（一）膜分離技術及其特點

膜分離技術是一種在化學位差以及外界能量的推動下，讓混合物其中一部分組分通過選擇性透過膜，而另一部分則被透過膜截留下來，并有機結合透過膜在分離混合物時，混合物的各組分具有不同的遷移率這一特性，從而實現(xiàn)分離混合物或對其展開濃縮以及提純等目的新型分離技術。在膜分離過程中，沒必要將新物質(zhì)引入，而且分離中無相變化產(chǎn)生，因此對環(huán)境的污染較少，同時所消耗的能量較低，能有效的節(jié)約能源。此外，化學勢能差以及壓力差是膜分離的主要驅動力，其分析設備無運動部件，因此膜分離技術具有操作方便、結構簡單、維修方便等特點。

（二）膜分離技術在中藥制藥中的應用領域

1.常規(guī)除雜。運用膜分離技術，可將熱原、鞣質(zhì)以及蛋白等中藥內(nèi)的大分子雜質(zhì)去除。例如，運用膜分離技術中的微濾技術，進行何首烏水提液的精制，去除的固體雜質(zhì)高達67%左右，可獲得良好的精制效果；

2.有效成分提純。當前，膜分離技術在中藥的現(xiàn)代化生產(chǎn)中，在進行提純植物有機酸與色素、黃酮類化合物等有效成分中應用廣泛；

3.中藥提取液濃縮。一般情況下，在多數(shù)的中藥提取液中，其目標產(chǎn)物具有的濃度相對較低，要獲得最終的產(chǎn)品，通常需要經(jīng)過大比例干燥或濃縮才能實現(xiàn)。在中藥提取液中運用膜分離技術，可將提取液中的無機鹽類以及水去除，最終完成中藥提取液的濃縮；

4.藥酒與中藥口服液生產(chǎn)。（1）在藥酒的生產(chǎn)過程中，運用膜分離技術，利于除菌率以及澄明度的提高；且經(jīng)過較長時間的貯存依然能保障藥酒的性能；（2）在運用傳統(tǒng)的水提醇沉法生產(chǎn)中藥口服液的過程中，生產(chǎn)的產(chǎn)品具有較大的黏度，且含有大量絮狀物、亞微粒等。在中藥口服液的生產(chǎn)中，運用膜分離技術可增加口服液中的有效成分濃度，同時還利于中藥口服液的澄明度的大幅提升；

5.中藥注射劑、浸膏制備。（1）在中藥浸膏制備過程中，采用膜分離技術，能有效縮減中藥浸膏崩解時限，提高其崩解性能，并使浸膏中有效成分含量大幅提升，減小中藥浸膏的體積；（2）相較于采取石硫醇法以及醇水法等傳統(tǒng)方法進行中藥注射劑的制備而言，應用膜分離技術可將熱原以及雜質(zhì)等有效去除，避免不良反應的產(chǎn)生，大幅提升制備產(chǎn)品的澄清度。同時，運用膜分離技術進行中藥注射劑的制備還能產(chǎn)生脫色作用。

二、膜分離技術在中藥制藥中的應用進展分析

（一）微濾與超濾

可將微濾與超濾的過程看做是一個以膜為介質(zhì)而展開過濾的過程，它主要是在壓力差作用下，結合膜孔徑大小而實施篩分的過程?；旌弦后w在壓力差作用下通過膜時，比膜孔徑小的分子被富集起來，并截留住比膜孔徑大的大分子物質(zhì)，完成混合物分離。在這一分離的過程中，由于分離膜上不斷滯留了許多大分子物質(zhì)，從而降低了膜的通量。加之阻塞以及濃差極化產(chǎn)生的膜污染問題，導致實際膜通量

（二）納濾

在納濾過程中，壓力差是其主要的驅動力。在納濾分離過程，所需的操作壓力

（三）反滲透

反滲透主要是指實際高于溶液滲透壓的壓力于溶液一側，并通過膜，使溶劑分子流向溶劑側，并確保溶劑分子流向溶液側的數(shù)量多于其向溶液側透過的數(shù)量的過程。靜壓差（高于滲透壓）以及選擇性透過膜是反滲透必不可少的兩個條件。在該過程中，操作壓力通常為1.5MPa-10.5MPa，0.1nm-1.0nm為截留分子直徑。在中藥制藥中，反滲透主要應用于濃縮藥液、水回收利用以及脫除各類無機鹽等。

在中藥制藥中，除以上的膜分離技術應用之外，膜蒸餾、分子印跡技術以及膜集成聯(lián)用技術在中藥的生產(chǎn)過程中也普遍應用。如，運用膜蒸餾技術精制中藥，或在人參綜合利用中，運用膜蒸餾技術進行人參露與洗參水的濃縮等。

膜分離過程具有分離效率高、可實現(xiàn)自動化與連續(xù)操作，而且分離過程簡便等優(yōu)勢，使膜分離技術發(fā)展成為當前最為節(jié)能、高效的分離與濃縮技術之一。在中藥制藥中，運用膜分離技術，可有效降低生產(chǎn)成本，縮短中藥生產(chǎn)周期，并獲得良好的環(huán)境效益。此外，還可提高中藥的附加值，在中藥生產(chǎn)中產(chǎn)生了極大的推動作用。因此，在中藥制藥中，要立足于實際，推廣運用膜分離技術，推動中藥制藥工業(yè)快速發(fā)展。

中藥制藥論文:現(xiàn)代工藝與技術在中藥制藥工程領域中的應用

【摘要】：隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，現(xiàn)代工藝和技術也在不斷更新，中藥為我國傳統(tǒng)醫(yī)藥，用中藥防病治病在我國具有悠久的歷史。如何更好的發(fā)展好中藥，應當引起業(yè)內(nèi)重視。本文主要對現(xiàn)代工藝與技術在中藥制藥領域中的應用進行了探討。意在拋磚引玉。

【關鍵詞】中藥；制藥；工藝；技術；應用

近些年來，我國中藥生產(chǎn)中的大桶煮提、大鍋蒸熬及匾、勺、缸類生產(chǎn)器具當家的狀況大為改善，進而出現(xiàn)不銹鋼多功能提取罐、外循環(huán)蒸發(fā)、多效蒸發(fā)器，流化干燥器等設備，中成藥的劑型也有較大的發(fā)展，由丸、散、膏、丹劑為主發(fā)展成為具有顆粒劑、片劑、膠囊劑、口服液及少量粉針等劑型。那么到現(xiàn)在為止，在中藥制藥領域又有哪些新技術、新設備應用到其中呢？現(xiàn)作如下綜述：

1粉碎技術

利用超聲粉碎、超低溫粉碎等技術把原材料加工成微米甚至納米級的微粉。細胞破壁率達95%以上。超微粉碎以剪切為主，得到超細粉體再進行提取。提高藥物的吸收率、生物利用度，增強靶向性，主要用于一些貴重、稀有藥材的粉碎[1]。其中超微粉碎技術在中藥領域的應用將帶來中藥傳統(tǒng)劑型的革新和發(fā)展，推動中藥劑型現(xiàn)代化。以生藥人藥的傳統(tǒng)劑型有湯劑、散劑、膏劑和丸劑等，超微粉碎技術的應用可以拓寬以生藥人藥的劑型，如片劑、膠囊劑、軟膏劑、吸人劑、涂膜劑等，也可促進先進制劑技術（如固體分散技術和藥物緩釋技術）在這些生藥劑型中的應用。

2浸提技術

2.1超臨界流體萃取

利用超臨界流體的獨特溶解能力和物質(zhì)在超臨界流體中的溶解度對壓力、溫度的變化非常敏感的特性，通過升溫、降壓手段（或兩者兼用）將超臨界流體中所溶解的物質(zhì)分離出來，達到分離提純的目的，兼有精餾和萃取兩種作用。超臨界流體萃取由于可通過調(diào)控壓力和溫度，選擇性地萃取某些成分，可以兼具提取和分離的功能，適用于提取分離揮發(fā)性成分、脂溶性物質(zhì)、高熱敏性物質(zhì)及親脂性、分子量較小物質(zhì)的萃取，但對極性大、分子量大的物質(zhì)如苷類、 多糖類 ，需要加夾帶劑。

2.2超聲提取

超聲提取技術是以超聲波輻射壓強產(chǎn)生的騷動效應、空化效應和熱效應引起機械攪拌、 加速擴散溶解的一種新型提取方法。超聲提取能夠增大物質(zhì)分子運動頻率和速度，增加溶劑穿透力，提高藥物溶出速度和溶出次數(shù)，縮短提取時間，提高有效部位提取率，且瞬間穩(wěn)定升高溫度，對熱不穩(wěn)定成分影響較小。

2.3微波萃取

是指使用適合的溶劑在微波反應器中從天然藥用植物、礦物、動物組織中提取各種化學成分的技術和方法。微波萃取的機理可從兩方面考慮：一方面是微波射線自由透過透明的萃取介質(zhì)，深入到生物材料的內(nèi)部維管束和腺胞系統(tǒng)。由于吸收微波能，物料內(nèi)部溫度突然升高，在天然物料中的維管束和腺胞系統(tǒng)升溫更快，保持此溫度直至其內(nèi)部壓力超過細胞壁膨脹的能力，細胞破裂。位于細胞內(nèi)的有效成分從細胞壁自由流出，傳遞到萃取溶劑里。另一方面，由于不同物質(zhì)的tanδ值不同，對微波能的吸收程度也不同，微波可以對體系中不同組分進行選擇性加熱，從而使被萃取物質(zhì)從基體或體系中分離出來，進入到萃取溶劑中。

2.4酶法提取

酶法的基本原理是選用合適的酶將中草藥中的雜質(zhì)（如淀粉、果膠、蛋白質(zhì)等）予以分解除去，最大限度地提取中草藥有效成分。酶法提取要求酶有極高的活性、高度的專一性和溫和的反應條件。酶法提取的效果主要取決于酶的種類、用量、酶解時間、溫度、酸堿度、物料細度、攪拌強度等多種因素。

2.5半仿生提取

半仿生提取法是將整體藥物研究法與分子藥物研究法相結合，從生物藥劑學角度，模擬口服給藥及藥物經(jīng)胃腸道轉運的原理，為經(jīng)消化道給藥的中藥制劑設計的一種新的提取工藝。具體做法是，將提取液的酸堿度加以生理模仿，先將藥材用酸水提取，再以堿水提取，提取液分別濾過、濃縮，制成制劑。對提取液的最佳pH值和其它工藝參數(shù)的選擇用一種或幾種有效成分結合主要藥理作用為指標用正交試驗法、比例分割法進行優(yōu)選。

2.6亞臨界水萃取

常溫常壓下水是極性很大的溶劑，隨著溫度的升高，水的極性會降低，對中極性和非極性有機物的溶解能力也會增加，在適度的壓力下，將水加熱到100℃以上臨界溫度374℃以下的高溫，水體仍然保持在液體狀態(tài)，它的極性會隨溫度變化而改變，這種水稱為亞臨界水。亞臨界水與常溫常壓下的水在性質(zhì)上有較大差別，更類似于有機溶劑。當溫度為250℃，壓力10.0 MPa時，水的極性與甲醇相當。

2.7雙水相萃取技術

將兩種不同的水溶性聚合物的水溶液混合，當聚合物達到一定濃度，體系會分成互不相溶的兩相，形成雙水相體系。雙水相體系的形成主要是由于高聚物之間的不相溶性即高聚物分子的空間阻礙作用，相互無法滲透，不能形成均一相，從而具有分離傾向?；谖镔|(zhì)在雙水相體系中的選擇性分配，不同物質(zhì)在特定的體系中有著不同的分配系數(shù)，當物質(zhì)進入雙水相體系后，在上相和下相間進行選擇性分配，表現(xiàn)出一定的分配系數(shù)，從而達到分離純化之目的。

2.8反膠團萃取

表面活性劑分子溶于非極性溶劑中自發(fā)形成的聚集體，其中表面活性劑的極性頭朝內(nèi)而非極性頭朝外與有機溶液接觸。膠團內(nèi)可溶解少量水而形成微型水池，蛋白質(zhì)、核酸、氨基酸等生物物質(zhì)溶解在其中，由于膠團的屏蔽作用，這些生物物質(zhì)不與有機溶液直接接觸 ，起到保護生物物質(zhì)的活性的作用，從而實現(xiàn)生物物質(zhì)的溶解和分離[8]。

2.9液動分級逆流技術

液動分級逆流提取是工業(yè)生產(chǎn)技術，在提取方法上采用新工藝、新技術的產(chǎn)物，適合于動物類、礦物類、根莖類等原材料，進行常溫或加溫浸提、常溫或加溫動態(tài)提取、常溫或加溫階段連續(xù)逆流提取。對各種藥材的提取時間、提取溫度、溶媒及溶媒用量、顆粒飲片尺寸、 提取單元組數(shù)、藥效成分提取率等工藝參數(shù)等，可根據(jù)不同藥材的特性進行優(yōu)化。

3分離純化技術

3.1膜分離

膜分離是以壓力為推動力，根據(jù)體系中分子的大小和性狀，通過膜的篩分作用，在分子水平上進行分離，可分離分子量為1000～1000000道爾頓的物質(zhì)。起到精制、富集及濃縮的作用。目前，膜濾主要用于濃縮、分級、大分子溶液的凈化等。

3.2大孔吸附樹脂

大孔吸附樹脂是由不含離子交換基團的由許多微觀小球組成的多孔球狀交聯(lián)聚合物，是由有機單體加交聯(lián)劑、致孔劑、分散劑等添加劑聚合而成。其理化性質(zhì)穩(wěn)定，不溶于酸、堿及有機溶媒，不受無機鹽類及強離子低分子化合物存在的影響。它具有的吸附性是由于范德華力或產(chǎn)生氫鍵的結果。大孔吸附樹脂具有的篩選性原理是由其本身的多孔結構所決定。

3.3分子蒸餾

由于物質(zhì)揮發(fā)度不同，根據(jù)分子運動理論，液體混合物的分子受熱后運動會加劇，當接受到足夠的能量時，就會成為氣體分子而從液面逸出，隨著液面上方氣體分子的增加，有一部分氣體就會返回液面，在外界溫度保持恒定的情況下，最終達到分子運動的動態(tài)平衡。不同種類分子的有效直徑不同，故其平均自由度不同，其逸出液面后與其他分子碰撞的飛行距離不同。

3.4高效逆流色譜技術

高效逆流色譜是一類不用任何固態(tài)載體或支撐體的液 -液分配色譜，主要是利用在高速旋轉狀態(tài)產(chǎn)生的二維離心力場的作用下使兩種互不相溶的溶劑快速有效的對流或分割，從而使樣品能夠在短時間內(nèi)進行成千上萬次萃取，根據(jù)樣品中的物質(zhì)分配系數(shù)的不同而進行分離的種方法。

4干燥技術

4.1噴霧干燥

噴霧器是噴霧干燥的關鍵部分。液體通過噴霧器分散成 10～60 μm的霧滴 ，提供了很大的蒸發(fā)面積（每m3溶液具有的表面積為 100～600m2） ，從而達到快速干燥的目的。對噴霧器的一般要求為：形成的霧粒均勻，結構簡單，生產(chǎn)能力大，能量消耗低及操作容易等。

4.2冷凍干燥

冷凍干燥使被干燥的液體在極低的溫度下 ，冷凍成固體；然后 ，在低溫、 低壓下利用水的升華性能 ，使冰升華汽化而除去 ，以達到干燥的目的。冷凍干燥法適用于絕大多數(shù)生物產(chǎn)品的干燥和濃縮 ，可以最大限度地保證生物產(chǎn)品的活性。冷凍干燥的干燥過程包括升華和解吸兩個不同的步驟。

5β-環(huán)糊精包合技術

環(huán)糊精是一環(huán)狀低聚糖化合物，外端親水，內(nèi)部疏水，既有水溶性又有脂溶性。藥物經(jīng)其包合后，可增加溶解度和溶出度，可防止藥物的風化或揮發(fā)，防止氧化、光解、熱解等， 提高藥物的穩(wěn)定性。該技術適用于揮發(fā)性及不穩(wěn)定性藥物的包合，如延參健胃膠囊中干姜揮發(fā)油的包合，冰片經(jīng)包合后，解決了不穩(wěn)定的問題。

6計算機應用技術

計算機輔助設計被譽為當代最杰出的工程技術成就之一。微機自控系統(tǒng)已普遍用于制藥工業(yè)及制藥機械的設計和生產(chǎn)，如高節(jié)能超臨界萃取微機程控提取裝置，口服液、大輸液、針劑、軟膠囊等的生產(chǎn)聯(lián)動線，微機自控膠囊填充機等。 隨著GMP的更高層次的要求，使用電腦和機器人控制的無人工廠已在日本、美國等一些發(fā)達國家中出現(xiàn)，藥物生產(chǎn)在密閉的空間進行，不與人直接接觸，僅需少數(shù)技術人員管理電腦和機器人，從而大大減少了污染，提高了產(chǎn)品質(zhì)量。

相信經(jīng)過我們一代又一代中醫(yī)藥人的努力，中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展會越來越現(xiàn)代化，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)會在世界醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)中占有越來越重要的地位。

中藥制藥論文:中藥制藥中微波技術的應用

【摘要】隨著我國經(jīng)濟飛速的發(fā)展，微波技術的應用也更加廣泛，茶葉加工、植物油提煉等生產(chǎn)過程中都會看到微波技術的蹤影。由于微波是一種交流高頻電磁波，電流可以用來操控微波的發(fā)揮，功率密度也具備調(diào)控性，所以微波非常好控制。正是由于微波技術擁有操控性強、高性能低耗損的優(yōu)勢，因此在細胞有效物質(zhì)的提煉過程中使用起來得心應手。微波技術的介入使中藥制藥技術得到了飛躍性的發(fā)展。目前，微波技術的應用范圍越來越大，使用頻率也越來越高。筆者在本文中，重點針對微波技術的基本原理、特性及其在中藥制藥過程中的應用進行探討。

【關鍵詞】微波技術；中藥制藥；應用

在以往的中藥制藥中，生產(chǎn)程序需要經(jīng)歷的浸提方法包括浸漬法、回流法、水蒸氣蒸餾法等。而被用來干燥中成藥和中成藥材的方法包括沸騰干燥法、烘干法等。在消毒滅菌這一板塊，主要依靠紫外線與干熱滅菌等方法來完成[1]。隨著我國科學技術的不斷進步，微波技術在中藥制藥過程中起到了越來越重要的作用，中藥制藥結合微波技術后工作成果與效率均得到了提升。由于微波技術應用于重要配藥中，可操作性強、工藝效率高，能夠實現(xiàn)自主化生產(chǎn)，提高藥材使用率，生產(chǎn)全過程節(jié)能減排，所的產(chǎn)物質(zhì)量過硬，均已達標。微波技術使傳統(tǒng)的中藥制藥技術獲得了極大的突破，具有非常大的研究開發(fā)意義與價值。筆者在本文中，重點針對微波技術的基本原理、特性及其在中藥制藥過程中的應用進行探討。具體分析如下所示。

1 微波技術的基本原理分析

1.1 微波的基本原理

微波技術之所以能夠實現(xiàn)殺菌效果，主要是依賴于微生物產(chǎn)生的非生物效應與熱效應。在交流高頻電磁場的環(huán)境中，植物細胞內(nèi)會生產(chǎn)大量熱量，液泡因此產(chǎn)生膨脹，最終致使細胞壁中，有效成分細胞液的流出并融入進溶液里，在溫度的催化下迅速擴散。這一提煉過程，主要是在微波能的作用下，致使目標產(chǎn)物細胞膜、細胞壁的破裂，使有效成分流出。其次是利用離子傳導，產(chǎn)生撕裂以及相互摩擦，最終產(chǎn)生熱效應[2]。而且，因為微波擁有一定的穿透力，加速了細胞內(nèi)有效成分的浸出，使藥物的提煉效率與質(zhì)量得以提升。

1.2 關于微波特性的分析

微波擁有許多優(yōu)良的特性，主要包括穿透力強、內(nèi)熱效應優(yōu)、對生物有非生物效應，同時滅菌效果強。此外，由于微波是一種交流高頻電磁波，電流可以用來操控微波的發(fā)揮，功率密度也具備調(diào)控性，所以微波非常好控制。在消毒滅菌這一板塊，主要依靠紫外線與干熱滅菌等方法來完成。隨著我國科學技術的不斷進步，微波技術在中藥制藥過程中起到了越來越重要的作用，中藥制藥結合微波技術后工作成果與效率均得到了提升。在中藥制藥過程中，只需對微波電流、時間與溫度加以調(diào)控，就能夠精確的掌控中藥制藥的反應過程。

2 微波技術應用于中藥提取的相關分析

由于在提煉過程中，必須通過目標產(chǎn)物細胞膜、細胞壁的破裂，使有效成分流出，所以細胞破壁的操作過程十分關鍵。在實際操作中，這一過程重要為：通過微波加熱致使細胞內(nèi)部溫度上升，細胞膜與細胞壁會在液態(tài)汽化的壓力下，細胞表面將會出現(xiàn)細小的裂痕與孔洞。而細胞外的溶劑就趁機快速滲入細胞內(nèi)，完全溶解后將釋放大量包內(nèi)產(chǎn)物[3-4]。因為微波技術擁有操控性強、高性能低耗損的優(yōu)勢，因此在細胞有效物質(zhì)的提煉過程中使用起來得心應手。微波浸取技術擁有一定的選擇性，能夠提高工作效率，降低原料耗損度，提高有效物質(zhì)的使用率。中藥制藥中的浸取技術，由于微波技術的結合[5]，因此獲得全面的革新，制藥技術得以提升，因此微波技術具備應用價值，擁有推廣并廣泛投入應用的意義。

3 微波技術應用于中藥炮制的相關分析

微波技術的介入，讓中藥制藥加工過程與結果都取得了良好的反響。它能夠有效節(jié)省制藥時間，降低能源材料的耗損，提高現(xiàn)有材料的利用率，同時掌控性強，對生產(chǎn)藥物的滅菌消毒效果佳，所以微波技術在中藥制藥生產(chǎn)中的應用，獲得廣大業(yè)內(nèi)學者的認可與支持。值得一提的是，利用微波技術加工苦杏仁，既能有效殺死了苦杏仁酶，還能保障苦仁苷完整。相關實驗結果顯示，在炮制苦杏仁時，微波技術的殺菌效果顯著，同時還能使含矸量不受影響，具備優(yōu)良的保苷性，食用口感也更加松脆[6]。用蛤粉作為輔助材料，使用微波計術炮制阿膠丁的效果也非常好。

4 微波技術應用于中藥材干燥的相關分析

微波技術的革新推動著中藥制藥技術的發(fā)展。微波的滅菌機理是：由于受到強度微波場的作用，物料中的菌體及蟲類會因為分子極化弛豫，且吸收微波會使溫度變高。當目標作用物的蛋白質(zhì)性質(zhì)發(fā)生變化后，其膨脹性、黏度、溶解度等均會產(chǎn)生相應的明顯變化，同時失去生物活性。此外，微波的非熱效應還具有滅菌作用，這是其他的常規(guī)物理滅菌法沒有的。業(yè)內(nèi)學者還對六味地黃丸進行了烘箱干燥與微波干燥的對比實驗，實驗結果顯示，烘箱干燥出的產(chǎn)物，丹皮酚的含量好俗大，滅菌效果沒有微波干燥法的效果好[7]。

5 結束語

隨著我國科學技術的不斷進步，微波技術在中藥制藥過程中起到了越來越重要的作用，中藥制藥結合微波技術后工作成果與效率均得到了提升。微波技術的介入使中藥制藥技術得到了飛躍性的發(fā)展。目前，微波技術的應用范圍越來越大，使用頻率也越來越高。由于微波技術應用于重要配藥中，可操作性強、工藝效率高，能夠實現(xiàn)自主化生產(chǎn)，提高藥材使用率，生產(chǎn)全過程節(jié)能減排，所的產(chǎn)物質(zhì)量過硬，均已達標。當前，微波技術在中藥制藥過程中舉足輕重，具備應用價值，擁有推廣并廣泛投入應用的意義。

中藥制藥論文:中藥制藥專業(yè)“四位一體”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

摘 要：本文從探討新形勢下職業(yè)教育模式的角度，提出了現(xiàn)代職業(yè)教育要體現(xiàn)以教師為主導、以學生為主體的具有綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的現(xiàn)代教育理念，并大膽地進行探索與實踐。它將制藥企業(yè)的制劑生產(chǎn)線引進學校，采用企業(yè)管理模式建立專業(yè)性實訓室，在教學過程中，教師嚴格按照企業(yè)崗位職業(yè)能力指導學生，生產(chǎn)出真實的產(chǎn)品，形成了“教師即是師傅，學生即是徒弟，作業(yè)即是產(chǎn)品，教室即是車間”的“四位一體”的新型教學模式。

關鍵詞：“四位一體” 職業(yè)教育 教學模式

課 題：遼寧省職業(yè)技術教育學會2013-2014年度課題，課題編號LZY13436，課題名稱：中職學校中藥制藥專業(yè)“四位一體”人才培養(yǎng)模式研究，課題負責人：周雪梅。

我國醫(yī)藥工業(yè)的快速發(fā)展使社會對制藥類高級技能型人才的需求量不斷增加，但由于醫(yī)藥行業(yè)的特殊性，醫(yī)藥企業(yè)受國家《藥品管理法》《藥品生產(chǎn)管理規(guī)范》（GMP法規(guī)）等相關制度、規(guī)范的制約，很難在正常生產(chǎn)過程中為相關院校承擔起培養(yǎng)核心職業(yè)技能崗位人才的實踐教學任務。學校要培養(yǎng)適合制藥企業(yè)需求的技能型人才，但學生又缺少企業(yè)實踐機會，這顯然已成為制約中職制藥類專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的瓶頸。

基于此，筆者學校對中藥制藥專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行了大膽嘗試和改革，創(chuàng)新性地提出了中藥制藥專業(yè)“教師即是師傅，學生即是徒弟，作業(yè)即是產(chǎn)品，教室即是車間”的新型工學結合的“四位一體”模式。它將企業(yè)職業(yè)能力、崗位標準等融入到專業(yè)課程教學過程中，切實有效地提高學生的綜合素質(zhì)。使職業(yè)教育從培養(yǎng)能讀、寫、算的有知識的人，轉變?yōu)樾?、手、腦并用的有較高職業(yè)技能和素養(yǎng)的專業(yè)人才，真正實現(xiàn)“以能力為本位，以學生為主體的素質(zhì)教育”。這樣既體現(xiàn)了學校專業(yè)建設的職業(yè)特色，也使這種新的人才培養(yǎng)模式更具有科學性和實用性，更受企業(yè)的歡迎。

一、實施過程

1.崗位職業(yè)能力調(diào)研

崗位職業(yè)能力調(diào)研旨在根據(jù)制藥行業(yè)企業(yè)對人才規(guī)格、知識結構、技能水平及職業(yè)素養(yǎng)的需求來構建中藥制藥專業(yè)課程體系，核定教學內(nèi)容、制定教學標準等，以提升中等職業(yè)中藥制藥專業(yè)的教學水平，提升該專業(yè)學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)內(nèi)涵，為制定“四位一體”人才培養(yǎng)目標提供客觀依據(jù)，使構建的課程體系、教學內(nèi)容、制定的標準，既符合現(xiàn)代職業(yè)教育的要求，也滿足現(xiàn)代中藥制藥生產(chǎn)行業(yè)的需要。

調(diào)研采取問卷調(diào)查、走訪調(diào)查相結合的方式，對本溪經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、沈陽經(jīng)濟區(qū)及吉林等地制藥企業(yè)發(fā)放問卷或實地走訪。通過對問卷進行分析，了解到醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)基層崗位設置主要有工藝員、技術員、安全員、設備員、材料員、質(zhì)保員、車間化驗員、倉庫保管員、提取崗、濃縮崗、炮制崗、粉碎崗、干燥崗、制粒崗、壓片崗、包衣崗、膠囊填充崗、制丸崗、制水崗、配液崗、鋁塑泡罩崗、顆粒內(nèi)包崗等。生產(chǎn)劑型主要集中在片劑、丸劑、膠囊劑、顆粒劑、散劑等固體制劑，口服液、搽劑、酒劑等液體制劑相對較少。從企業(yè)走訪情況看出，生產(chǎn)企業(yè)對各種制劑工、提取工等基層崗位需求量大，要求專業(yè)操作技能較高，而其他如工藝員、技術員、設備員、車間化驗員等人員需求較少。調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)崗位操作工有時也需要對產(chǎn)品質(zhì)量（外觀、水分、密度等）進行一般性檢測和分析，并要求他們有一定的對設備進行簡單維護的能力，所以中藥制藥專業(yè)在培養(yǎng)學生時除了崗位職業(yè)能力外，還應適當加強藥品質(zhì)量檢驗及制藥設備知識能力的培養(yǎng)。調(diào)研還顯示，職業(yè)教育不僅要重視實踐性教學及提高學生操作技能，更應注重培養(yǎng)學生分析問題的能力和應用能力，側重培養(yǎng)學生將已有的設計、決策、規(guī)劃等成果轉換成產(chǎn)品的能力。

2.課程體系的構建

根據(jù)醫(yī)藥行業(yè)崗位職業(yè)能力調(diào)研結果，建立適合于“四位一體”人才培養(yǎng)模式的“就業(yè)導向型”課程體系。新的課程體系、課程標準和評價體系主要通過對崗位群進行分析，選取典型的工作任務，圍繞職業(yè)崗位能力展開，強化生產(chǎn)實踐技能培養(yǎng)，適當加大實驗和實訓課的比例。教學內(nèi)容與崗位需求相適應，理論課設置與實訓課相呼應，其授課比例更趨于合理，知識結構與實踐安排更符合企業(yè)對綜合素質(zhì)強的高質(zhì)量技能型人才的需求標準，減少課程內(nèi)耗。課程標準更加突出實踐性，學生學的就是職業(yè)崗位要用的。對學生的學業(yè)評價改變以往單一“理論知識”評價方式，以企業(yè)的崗位操作和職業(yè)素養(yǎng)作為評價的依據(jù)，實行知識（理論知識）、技能（操作技能）、素質(zhì)（職業(yè)素質(zhì)）、思想（道德品質(zhì)）“四位一體”的綜合評價體系。

3.專業(yè)核心校本教材建設

中專的學生基礎比較薄弱，對教材的理解和掌握有一定的難度。中藥制藥專業(yè)聘請了中國藥都的多位醫(yī)藥行業(yè)專家，通過大量的研討與實地調(diào)研，將職業(yè)標準融入課程中，并與生產(chǎn)企業(yè)合作開發(fā)了適用于醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)崗位職業(yè)需求的《中藥固體制劑技術》《中藥制劑技術實訓教程》《藥物制劑工職業(yè)能力手冊》等核心課程校本教材和技能實訓教材。實踐證明，新教材的投入使用，大大提高了學生對專業(yè)知識的理解和掌握程度。

4.實訓基地建設

建設融教學、培訓和職業(yè)技能鑒定功能于一體的實訓基地。成立了行業(yè)、企業(yè)專家參與的校內(nèi)實訓基地建設領導小組，制定規(guī)范化管理制度和運作機制，為實訓基地科學有效運作和為實踐教學服務創(chuàng)造條件。

實訓基地按照企業(yè)的崗位工作內(nèi)容、工作場景、工作要求建設，使學生進入真實的工作環(huán)境中，體驗真實的場景，并可以應用實訓室的制藥設備，加工出真實的產(chǎn)品（如：丸劑、片劑、顆粒劑、膠囊劑等）。通過在實訓基地的理實一體化的學習實踐，最終達到職業(yè)技能鑒定的考核標準，使培養(yǎng)的學生能完全符合企業(yè)的崗位需求，達到學校培養(yǎng)與企業(yè)應用的無縫對接。

5.提升教師職業(yè)技能，打造新型職業(yè)教師隊伍

采用“走出去，請進來”的方式，利用寒暑假，積極聯(lián)系醫(yī)藥企業(yè)，送專業(yè)教師下企業(yè)頂崗實習。聘請專家、企業(yè)能工巧匠到校，對專業(yè)教師進行培訓或到校從事兼職教學工作。通過加強理論學習及職場實習實踐，引進企業(yè)管理模式，引導教師體會和建立“以崗位技能和人際合作技能為核心”的“有效教學”的教育觀。通過工廠崗位實踐、技術交流、技術比武等多種形式，全面提升教師的操作技能和在生產(chǎn)實踐中解決問題的能力，培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)強、能教學、能科研、能解決生產(chǎn)實際問題的職業(yè)型教師隊伍。

6.探索新型教學方法

由于中專學生的年齡偏小，對社會認識不足，并且基礎知識差距較大，有學習好、接受能力強、有表現(xiàn)欲的，也有基礎差、不愛主動學習的，因此在實訓課教學中運用“分層次”教學方法，將接受能力強、有表現(xiàn)欲的學生安排為實驗實訓組的組長，教師培訓結束后，由組長再對組員進行再培訓，充分調(diào)動學生學習積極性。

學生在實訓室的真實環(huán)境中，以及老師的精心指導下，應用實訓室的生產(chǎn)設備生產(chǎn)出各種劑型的產(chǎn)品。學生的作業(yè)即是生產(chǎn)出的產(chǎn)品。學生在操作中常常會提出各種問題，此時教師即是師傅，指導處理在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種問題。培訓過程完全采用生產(chǎn)車間的工作流程，以技能訓練為重點、以現(xiàn)代化教育技術為依托。在專業(yè)教學過程中，實現(xiàn)“教師為師傅、學生為學徒、教室為車間、作業(yè)為產(chǎn)品”的角色轉換，把實訓場所作為教學的重要陣地，形成符合職業(yè)教育規(guī)律的教學方法新體系。同時，培養(yǎng)學生認真鉆研、規(guī)范操作、團結協(xié)作和開拓創(chuàng)新的職業(yè)素質(zhì)。

7.探索基于實訓過程的技能考核模式

傳統(tǒng)的教學實訓考核模式，由于考核重結果導致學生學習目標不明確，不能全面檢驗學生對技能的掌握程度，不利于調(diào)動學生的學習積極性，容易造成學業(yè)評價的不公平，失去考核的信度和效度。為消除現(xiàn)行實訓教學考核模式的弊端，在不斷探索和總結經(jīng)驗的基礎上，提出基于實訓過程的考核模式，變原有的階段性考核為過程考核，做到實訓教學考核全程化。考核內(nèi)容以制藥企業(yè)崗位能力為依據(jù)，包括理論知識、操作技能、記錄填寫等。

二、條件保障

生產(chǎn)性實訓基地建設是“四位一體”教學模式的最基本條件，它創(chuàng)建的良好的職場環(huán)境有助于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)習慣。而具有豐富生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的雙師型教師隊伍是“四位一體”教學模式轉化為實際成果的有效橋梁。在“四位一體”教學模式下，老師必須改變教育教學觀念，師生以企業(yè)生產(chǎn)活動為中心，邊教邊學邊做，這樣不僅能使學生掌握技能要點，還能培養(yǎng)他們自主學習、鉆研探究的習慣，為今后的職業(yè)生涯發(fā)展打好基礎。

三、實施成效

實施“四位一體”的教學模式，建立了企業(yè)管理摸式的“教、學、做”一體的實訓教室，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的雙師型教師隊伍，編制了以崗位能力為核心的實訓教程。專業(yè)培訓的優(yōu)秀畢業(yè)生遍布中國藥都的每一個醫(yī)藥企業(yè)。

2013年中藥制藥專業(yè)學生代表遼寧省參加全國“中藥傳統(tǒng)技能大賽”取得了三等獎的好成績，某醫(yī)藥企業(yè)聞訊直接將這些學生聘任為藥材庫保管員。2009級學生在某醫(yī)藥企業(yè)GMP認證辦公室工作，她在工作中所體現(xiàn)出來的態(tài)度和水平得到了該企業(yè)領導的一致好評，她本人也在實習報告中說，“雖然到了一個新的企業(yè)，但是在學校打下的堅實的理論和實踐基礎給了我太多的幫助”。某公司化驗室唯一一名中專學歷的職員，來自于筆者學校中藥制藥專業(yè)，這都是因為她在學校學習的過硬的化驗技術和良好的職業(yè)素質(zhì)。其他崗位的優(yōu)秀員工不勝枚舉，他們已遍布于中國藥都各個生產(chǎn)企業(yè)，成為了企業(yè)發(fā)展的中流砥柱。

四、體會與思考

“四位一體”教學模式的改革，解決了中藥制藥專業(yè)人才培養(yǎng)中學生無法進入醫(yī)藥企業(yè)實習的難題，并有效地提高了專業(yè)人才的綜合職業(yè)素質(zhì)和崗位技能，實現(xiàn)了學校人才培養(yǎng)目標與生產(chǎn)企業(yè)人才需求目標的一致。但是這種生產(chǎn)性實訓將消耗大量物料，同時生產(chǎn)出的大量教學產(chǎn)品，不能進入市場創(chuàng)造價值，這是有待于學校下一步研究和解決的難題。

中藥制藥論文:淺析中藥制藥的瓶頸及創(chuàng)新方法

【摘要】本文從當前我國中藥制藥技術領域的基本現(xiàn)狀出發(fā)，淺要分析了中藥在制藥領域內(nèi)遇到的若干瓶頸問題和亟待解決的重大技術需求。在此基礎上提出了制藥領域科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略方向。創(chuàng)新性的提出以“三化”即精密化、數(shù)字化、智能化為主要特征的中藥制藥技術，并對該科技工程的創(chuàng)新前景提出了建設性的建議。

【關鍵詞】中藥制藥工程；制藥方法；中藥工業(yè)；轉化科學

在我國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)中，中藥工業(yè)是一個重要的組成部分，近年來更是升級為國家戰(zhàn)略性的新興產(chǎn)業(yè)。但由于受到發(fā)展時間短的歷史原因及科技水平低的現(xiàn)實原因雙重影響，導致我國在中藥制藥領域出現(xiàn)了桎梏的瓶頸，諸如市場競爭力弱、科技含量低等。為了解決這些問題也為了促進我國中藥制藥的戰(zhàn)略發(fā)展，實現(xiàn)“低投入、高產(chǎn)出”的戰(zhàn)略轉變，故選擇一些有潛力的中成藥進行再次開發(fā)是及其必要的，從而完成制藥技術的升級改造，以便更適合當前醫(yī)療市場的需求。

隨著醫(yī)療市場的發(fā)展，一些中成藥的質(zhì)量問題備受關注。大眾對中成藥質(zhì)量問題的關注促進了對中成藥的質(zhì)量分析，諸如多成分含量測定、色譜指紋圖譜等檢測方法在技術上走向成熟。例如在我國中藥制藥領域制藥技藝還是水準較低、生產(chǎn)操作過程呈粗放式、制藥設備智能化程度低、制藥的技術革新意識較低、創(chuàng)新驅動力不足進而導致中藥制藥技術水平整體落后于時代的發(fā)展和需求[1]。因此，面對中藥制藥發(fā)展的困境和市場對中藥制藥的期望，自主創(chuàng)新發(fā)展中藥制藥工藝、推動該項技術的升級發(fā)展、實現(xiàn)科技戰(zhàn)略創(chuàng)新、構建提高藥品標準的新機制、加強對制藥過程的檢測及全程質(zhì)量監(jiān)測、確保產(chǎn)品的安全可靠、不僅具有巨大的醫(yī)學價值更有利于推動我國中藥制藥產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

1制約中藥制藥發(fā)展的桎梏因素和技術訴求

1.1中成藥產(chǎn)品的保證質(zhì)量之難

按照國家藥品局的指示，提高中藥的制藥質(zhì)量標準是醫(yī)療工作者各項工作的重中之重。在此基礎上對中藥制藥技術提出了六字真言，即“高標準、嚴要求”。“高標準”即是在研究中提高中成藥的生產(chǎn)原料及質(zhì)量放行的標準，將一些藥量含有限制或者微量有毒有害的物質(zhì)修訂了檢測的目標，納入檢測的范圍。“嚴要求”就是嚴格控制制藥工藝品的品質(zhì)、提升制藥工藝的水平。

1.2中成藥的二次開發(fā)之難

人們往往重視的是藥品的藥效和作用機制的研究，因而導致對中成藥的再次開發(fā)的研究技術較薄弱。再加之制藥工藝品質(zhì)低等技術因素導致中成藥存在很大差異，例如同一生產(chǎn)產(chǎn)家不同批次生產(chǎn)的藥物或者不同產(chǎn)家生產(chǎn)的同一款藥物在化學組成成分上也存在較大差異。這些差異不僅會影響到藥品的質(zhì)量、藥品藥效的穩(wěn)定性以及臨床療效甚至還極易會造成臨床上的一些安全隱患。由此觀之，中成藥的二次開發(fā)之難是阻礙中成藥進一步發(fā)展的桎梏因素。

1.3中成藥制藥過程節(jié)能之難

低碳經(jīng)濟是當前各行各業(yè)所追求的發(fā)展戰(zhàn)略，如何促進中藥制藥過程中減少原材料的損耗、減少廢品垃圾、提高能源利用率、提高生產(chǎn)設備的生產(chǎn)利用率、催生生產(chǎn)新工藝，是當前中成藥發(fā)展過程中亟待解決的問題。

1.4保障中成藥生產(chǎn)品質(zhì)之難

中成藥制藥的各個環(huán)節(jié)密切關系到藥品的質(zhì)量，可以說制藥工藝各個環(huán)節(jié)的精準操作是保障中成藥生產(chǎn)品質(zhì)的奠基石。然而，在我國當前的中藥制藥過程中，工藝操作卻缺乏精準，有些工藝甚至呈現(xiàn)出粗放式。大部分生產(chǎn)企業(yè)的制藥工藝參數(shù)還沒有實現(xiàn)完全的自動化控制。綜上所述的種種因素都成為了中藥制藥工藝品質(zhì)的瓶頸。

1.5中成藥生產(chǎn)質(zhì)量檢測風險之難

雖然在醫(yī)療領域出現(xiàn)中成藥產(chǎn)品質(zhì)量問題的事故層出不窮，但還是缺乏中成藥生產(chǎn)質(zhì)量事故預警的機制。根據(jù)生產(chǎn)需求，建立質(zhì)量風險預警系統(tǒng)和風險評估機制，檢測生產(chǎn)工藝的質(zhì)量，對生產(chǎn)數(shù)據(jù)進行觀察可以有效加強對生產(chǎn)質(zhì)量全過程的監(jiān)測[2]。

1.6中成藥制藥過程質(zhì)量控制之難

中藥的制藥過程是及其復雜的，因而制藥過程的質(zhì)量控制也一直是中藥質(zhì)量控制領域內(nèi)的瓶頸因素?？刂萍夹g整體水平較低、制藥過程質(zhì)量控制技術較落后、中間體質(zhì)量檢測指標尚不完善、制藥信息的缺乏導致難以實現(xiàn)對制藥整個過程的有效控制。因此推動中藥制藥過程質(zhì)量的控制技術創(chuàng)新發(fā)展是中藥制藥領域內(nèi)的當務之急。

2新時代中藥制藥核心技術的創(chuàng)新突破

改革開放以來經(jīng)過廣大醫(yī)學工作者的辛苦努力和科學技術的日新月異的發(fā)展，在醫(yī)學領域陸續(xù)發(fā)生了三次科技革命。第一代技術改革出現(xiàn)在20世紀70年代左右，出現(xiàn)了以“機械化和半機械化”為特征的技術變革。第二代技術革新起始于20世紀90年代，制藥設備更新以“三化”為特點：自動化、管道化、半自動化。第三代中藥制藥技術抓住了新時代技術革新的浪潮，創(chuàng)新發(fā)展以“精密化、數(shù)字化及智能化”為制藥技藝革新的目標，推動中藥制藥工藝實現(xiàn)跨越式發(fā)展[3]。通過對新一代中藥制藥技藝的探究發(fā)現(xiàn)，在新的時代訴求下，中藥制藥工藝力求在以下幾個方面做出創(chuàng)新：

2.1中藥制藥過程分析技術的創(chuàng)新

中藥制藥技術一般是利用PAT技術實現(xiàn)對制藥過程的有效監(jiān)控。通過集成方式對制藥過程進行化學、物理、數(shù)學和生物等風險監(jiān)測，辨析出可能引發(fā)制藥風險的因素，實現(xiàn)中成藥質(zhì)量的控制目標。

3中藥制藥科技創(chuàng)新構思

隨著信息技術的發(fā)展和第三次科技革命的創(chuàng)新對中成藥的制藥技術突出了創(chuàng)新的技術訴求。我們應抓住這新一輪的技術革新機遇，自主創(chuàng)新實現(xiàn)中成藥產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

第三次科技革命如火如荼的發(fā)展也深刻影響了制藥工程的技術創(chuàng)新，生產(chǎn)系統(tǒng)的數(shù)字化和智能化將極大促進中成藥工業(yè)技術的創(chuàng)新飛躍。大幅度提高中藥質(zhì)量，實現(xiàn)制藥技術的升級更新，推動中成藥走出中國走向世界。

中藥制藥論文:現(xiàn)代制藥技術在中藥生產(chǎn)中的應用分析

摘要：進入二十一世紀以來，我國的科學技術不斷進步，現(xiàn)代制藥技術不斷深入。由于傳統(tǒng)的思想，在藥品的選擇上，人們偏向于中藥，所以對中藥的生產(chǎn)和研究提出更高的要求。中藥作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學的精髓，對其進行現(xiàn)代化的發(fā)展是必然的選擇。一般來說，中藥研究的過程是采用先進的科學技術，對中藥成分中有毒有害物質(zhì)的去除，生產(chǎn)出副作用小、質(zhì)量穩(wěn)定的藥品。目前，大多數(shù)的醫(yī)藥研究員都引入了現(xiàn)代制藥技術，來提升我國傳統(tǒng)中藥的質(zhì)量和作用，提高中藥生產(chǎn)的效率。

關鍵詞：現(xiàn)代制藥技術 中藥生產(chǎn) 應用分析

一、引言

目前，我國中藥生產(chǎn)技術明顯落后于其他制藥技術，中藥產(chǎn)業(yè)在我國制藥市場中呈現(xiàn)下滑趨勢。中藥產(chǎn)業(yè)若想在激烈的制藥市場中立足和發(fā)展，就必須不斷的引入現(xiàn)代新技術，向高科技制藥技術的水平和方向發(fā)展。隨著我國加入世界貿(mào)易組織，我國的中藥產(chǎn)業(yè)得到了較好的發(fā)展，大多數(shù)中藥企業(yè)都投入大量資金，引入了現(xiàn)代化高新技術，這刺激和影響著傳統(tǒng)的中藥產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)代化科學制藥技術和各種制藥新工藝、新設備的應用，使我國中藥產(chǎn)業(yè)取得了舉世矚目的成就，也推進了中藥制藥劑量和藥效穩(wěn)定發(fā)展。

二、現(xiàn)代化中藥制藥技術實例概況分析

進入二十一世紀以來，中航建發(fā)在醫(yī)藥方面形成了自己的特色，擁有了一支專業(yè)的設計隊伍。其醫(yī)藥工程項目設計主要涵蓋生物制藥、中藥提取和醫(yī)藥制劑以及配套的設施等。特別是中藥提取車間的工程項目設計，把國內(nèi)外的先進制藥技術和我國傳統(tǒng)中藥制藥技術聯(lián)系起來，不斷的改革和完善，形成了一套全面的中藥現(xiàn)代化生產(chǎn)技術體系，被國家發(fā)改委員會評為“高技術產(chǎn)業(yè)化示范工程項目”。

此制藥項目占地面積達到3000多平方米，廠區(qū)分為兩期工程進行規(guī)劃和整理，一期工程建筑面積達到8000平方米，為雙層，高度為18.75米，結構形式為鋼筋混凝土結構。在整個廠房的布局中，規(guī)劃了發(fā)酵車間、提取車間、交配電房、倉庫以及辦公區(qū)域等。各輔助生產(chǎn)區(qū)域采用崗位輪流的工作模式，在不影響工作有序進行的前提下，將廠房分為2層，方便工作人員的工作。

在設計中，將提取車間分成了三層，包括出渣層、操作層和投料層。在第三層可以布置同提取罐配套的冷凝器、冷卻器；提取罐可以懸掛在第二層上，同時單效蒸發(fā)器也放置在第二層。整個設計工序方便操作、流程順暢，既充分利用了空間，又減少了占地面積，降低了成本的投入。

圖1 中藥提取生產(chǎn)車間

三、現(xiàn)代化制藥技術在中藥生產(chǎn)中的設計和應用

在一個工程項目中，好的方案和規(guī)范是工程項目成功與否的重要基礎，也是影響建設全過程有效的控制理論。在科學技術日新月異的今天，我國的中藥制藥現(xiàn)代化技術不斷進步，促進了我國制藥工藝和行業(yè)的快速發(fā)展，滿足了各種各樣的需要。

（1）采用自動化技術對固體進行發(fā)酵

現(xiàn)代化中藥制藥工藝突破了原來的生產(chǎn)技術，適應了國家和社會高新化、現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)要求，使固體發(fā)酵工藝實現(xiàn)了技術創(chuàng)新。在工作設計和制度中，引入了先進的開發(fā)技術和單元操作技術，建立了一套適應國家先進水平的現(xiàn)代化自動生產(chǎn)線，以滿足相應發(fā)酵環(huán)境下各種新工藝、新技術以及新設備的發(fā)酵工作和在不同自動化技術控制階段的標準和理念。此技術有效的推動了中藥制藥技術的發(fā)展，使現(xiàn)代化先進制藥技術廣泛的應用在中藥生產(chǎn)過程中，提高了中藥生產(chǎn)效率，保證了中藥藥性和劑量。

（2）實現(xiàn)了中藥膠囊有效成分的定量控制

目前，我國大多數(shù)制藥企業(yè)為了實現(xiàn)質(zhì)量控制現(xiàn)代化，在生產(chǎn)檢查中采用了高效液相色譜法（HPLC）檢測質(zhì)控手段，它采用了高壓輸液泵、高靈敏度檢測器和高效微粒固定相，能對液體混合物進行成分分離。超高效液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用、氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用方法在定量控制中的應用也越來越多。例如，三聚氰胺就可以用此法檢測其含量。相關部門還制定了科學嚴格的質(zhì)量標準，使中藥制劑更具有安全性和穩(wěn)定性。

圖2 高效液相色譜法（HPLC）

（3）中藥的提取和制劑生產(chǎn)設備對生產(chǎn)過程進行全面的質(zhì)量檢測控制

生產(chǎn)工藝和質(zhì)量控制直接關系著中藥現(xiàn)代化的發(fā)展。單元制造技術系統(tǒng)集成的自動化全面質(zhì)量檢測控制生產(chǎn)線是該項目實現(xiàn)制藥工藝現(xiàn)代化的重要工作之一。在此項目中，單元制造設備建立了提取、濃縮、干燥等操作系統(tǒng)，這些相互獨立又相互連接的方式，使整個提取工藝流程實現(xiàn)連續(xù)化和物料轉移管道化。

設計中，采用了國際先進水平的鋁塑包裝設備，提高了產(chǎn)品包裝過程的質(zhì)量控制；同時具備了在線檢查和稱重、自動去除不合格產(chǎn)品的功能，有效的增加了中藥生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。設計中用到NT25型鋁塑包裝機，利用數(shù)字和紅外線掃描，能精確的保證產(chǎn)品的質(zhì)量參數(shù)，高效快速的控制質(zhì)量，提高了中藥生產(chǎn)技術水平和設備水平，進而推動了中藥產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

（4）高溫、高濕的空調(diào)處理技術

在現(xiàn)代化制藥技術中，中藥生產(chǎn)流程非常的復雜。在生產(chǎn)過程中，提取工序使用大量的酒精，存在安全隱患和質(zhì)量風險，應該在送風支路上設置防爆防火閥，并采用直流形式排風。如果外界自然空氣能達到一定的使用要求，可以利用自然風，采用排風扇，實現(xiàn)變風量、變新風的運行。

（5）膜分離技術在中藥提取、分離中的應用

膜分離技術是以選擇性透過膜為分離介質(zhì)，利用膜兩側的電位差、濃度差或者壓力差，使原料選擇性的透過膜，達到最佳的分離效果。在中藥成分分離過程中，由于存在較多較大的雜質(zhì)和膠體，不僅會對膜產(chǎn)生一定的破壞，也會對中藥的提取、分離以及制造工作帶來不必要的麻煩。因此可以在中藥中加入絮凝劑，使部分懸浮顆粒發(fā)生沉淀，使其過濾，更好的被超濾膜分離，達到中藥生產(chǎn)的最佳效果。由于該技術操作方便、污染小、成效高，能全面提高中藥生產(chǎn)的質(zhì)量，促進我國中藥產(chǎn)業(yè)更好更快的發(fā)展。

四、結束語

此工程設計整體來講，布局比較合理，各項工藝流程和設備都已經(jīng)達到國內(nèi)先進水平，其生產(chǎn)過程穩(wěn)定可靠，有效的提高了中藥生產(chǎn)的效率，保證了中藥的劑量和藥效。中藥制藥作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學的精髓，運用現(xiàn)代制藥技術進行生產(chǎn)是必然的選擇。相關部門應該充分利用現(xiàn)代技術，調(diào)動科學力量，促進中藥走向現(xiàn)代化、國際化的發(fā)展方向，為我國人民的健康做出應有的貢獻。