組長(zhǎng)總結(jié)精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇組長(zhǎng)總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

    感覺時(shí)間過得太快，但給我最大的體會(huì)是在新時(shí)代、新浪潮中自己應(yīng)該學(xué)會(huì)以發(fā)散的思維進(jìn)行思考和分析問題，通過對(duì)自己、對(duì)別人的廣闊交流與溝通，在健全和完善的機(jī)制下，在自己的崗位上扮演好自己的角色，當(dāng)然也做好自己的定位。

    這次的培訓(xùn)內(nèi)容分為四部分：第一、班組長(zhǎng)核心能力的提升；第二、績(jī)效評(píng)價(jià)方法及案例的分析；第三、班組長(zhǎng)管理技巧的剖析；第四、電力企業(yè)創(chuàng)新及管理。課程總共用時(shí)三天半，可謂走馬看花。所以老師的課程講解注重思維的啟發(fā)；而不受具體內(nèi)容的限制，特別是第三部分班組長(zhǎng)管理技巧的剖析，上海社科院教授及研究員謝維儉給我的印像真是終生難忘，全天上、下午天馬行空，收放自如。從他那里我感覺到了“發(fā)散思維”的氣息，課程形式不管怎么散，但是他的中心扣得死，所以我感嘆知識(shí)廣博就是好！聽教授講課就是舒服！在那一瞬我折服了！

    “學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)是一生的必修課，在此生的長(zhǎng)河里源源不斷。不管是為了什么——追趕時(shí)代的步伐，要么自身學(xué)術(shù)的需求，或是所謂的前路前途。在這次培訓(xùn)中使我印痕更深。

    另外，通過學(xué)習(xí)，我體會(huì)到自己知識(shí)的貧乏，所以有以上的概嘆，同時(shí)也啟發(fā)自己要在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)。從而認(rèn)同自己的現(xiàn)狀，調(diào)整自身的心態(tài)。李開復(fù)先生也說過： “有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”。我一直對(duì)此推崇備至，現(xiàn)在又不自覺地想起。

    也許別人的教授本身就不需要太深，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”嘛！在幾天的培訓(xùn)時(shí)間里能得到一定啟發(fā)我滿足了。

篇(2)

或許是由于悲憤，我向張博和陳老師發(fā)起了挑戰(zhàn)，這無疑是對(duì)自身一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——擔(dān)任班上的一位學(xué)。我時(shí)常明白，班上流傳著這樣的風(fēng)氣，誰也不愿當(dāng)學(xué)，因?yàn)槊鎸?duì)班上許許多多不守紀(jì)律的同學(xué)，他們不愿肩負(fù)如此的重任，也就自然不愿擔(dān)任組長(zhǎng)。

這學(xué)期以來，我似乎成為我們組最勞苦的人——每天早上來到教室，一個(gè)人靜坐在座位上，只等組內(nèi)的其他成員來到教室，目的只有一個(gè)，那便是收作業(yè)。我們組不比其它的學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)有分工，作業(yè)由全組的同學(xué)共同收發(fā)。在我們小組里，同學(xué)們的語言很少，組內(nèi)的分工也不太明顯，所以全部的作業(yè)都由這一弱不禁風(fēng)的組長(zhǎng)收齊并交到科代表處。因而在前一天晚上完成任務(wù)后我便撕下一張紙，上面寫道“XX作業(yè)未完成：景炎C1011十二組…”每天都一貫如此。雖有時(shí)作業(yè)多了些，便送去得晚了些，好在只扣組長(zhǎng)4B，沒有拖累到組內(nèi)其他同學(xué)。

論起學(xué)習(xí)來，那便是我們最引以為豪的事情了。無論是在哪次大考中，我們的組員都能發(fā)揮出最理想的水平，在班上的排名始終是名列前茅。就拿期中、末考試為例：期中考試組內(nèi)平均分排在班上第二位，期末則排在第四位。這對(duì)開學(xué)前成績(jī)并不優(yōu)異的我們來說無疑是一次偉大的勝利！在復(fù)習(xí)中，我也能帶領(lǐng)組內(nèi)的成員積極復(fù)習(xí)各科重點(diǎn)內(nèi)容，也算盡到了一位做組長(zhǎng)的職責(zé)吧！當(dāng)然，成績(jī)考得好與壞關(guān)鍵在于他們自身，與我的關(guān)系也就微乎其微了，選組之時(shí)，我就明白，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只要自己肯努力，進(jìn)步與成功總會(huì)有的。畢竟他們?cè)?jīng)那樣付出過，學(xué)習(xí)上的成敗也都取決于我們自己！

在生活中，在與老師、同學(xué)們的交往當(dāng)中，我們成長(zhǎng)了，這些成長(zhǎng)的足跡時(shí)常在我們眼中交相輝映。這也許就是我們的行動(dòng)所給予我們自身最為虔誠(chéng)的尊重吧！在本學(xué)期里，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)月就過去了。在這其中，我們的酸甜苦辣我們自己也明白，每個(gè)人都有應(yīng)盡的職能與義務(wù)。就拿毛蓁宜來說吧，她是班上的英語課代表，帶領(lǐng)大家刻苦學(xué)習(xí)英語。凡是英語早讀之時(shí)，都能看到她在講臺(tái)上、在走道中忙碌的身影，帶大家讀書、學(xué)習(xí)。她可沒什么怨言，只是一如既往地堅(jiān)守她的原則。平日里她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情絲毫沒有淡去，因?yàn)樗龑?duì)自身學(xué)識(shí)的修養(yǎng)與對(duì)集體榮譽(yù)和利益永遠(yuǎn)都是看得比山還高，比天更遠(yuǎn)的！她就像黑夜里的燭光一般，照亮黑暗，燃燒自己！

彭迪陽和張雨軒二人學(xué)習(xí)習(xí)慣雖有待改進(jìn)，但他們對(duì)待他人，直至班級(jí)的熱情從未淡去過。他們本學(xué)期所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)微乎其微，但卻懂得為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的愛心。他們二人在班上僅有代賣水瓶的工作，但許多時(shí)候都能看見他們面帶微笑，向人們走來又遠(yuǎn)去的樣子。我有幸看到他們?cè)谶@學(xué)期代賣最后一次水瓶的背影，兩個(gè)人攜著手，提著三個(gè)水桶，靜靜地走去，他們的背影在我的眼中逐漸消散，而唯獨(dú)憶及的，便是他們那張和藹的笑臉。對(duì)他們來說，榮譽(yù)已不再是他們所求，他們所貪圖的，不過是那孤寂的背影和為班級(jí)體獻(xiàn)身的精神。若他們少缺一兩次作業(yè)，平日里少聊幾句閑話，我一定力薦他們?yōu)榘嗌系?ldquo;勞動(dòng)之星”。雖然他們還未嘗取得如此榮譽(yù)，但那精神永不泯滅，常駐人心！

篇(3)

細(xì)心品味著他們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一學(xué)期又在緊張忙碌中即將結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期，在大家共同的努力下，我們大班年級(jí)組的全體老師用行動(dòng)譜寫著團(tuán)結(jié)、向上。以下是為大家推薦的年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告資料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。

年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告一

歲月總是匆匆，伴隨著孩子們的成長(zhǎng)，細(xì)心品味著他們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一學(xué)期又在緊張忙碌中即將結(jié)束。回顧本學(xué)期，在大家共同的努力下，我們大班年級(jí)組的全體老師用行動(dòng)譜寫著團(tuán)結(jié)、向上、求實(shí)的動(dòng)人之歌。

現(xiàn)我將我們年級(jí)組的一學(xué)期的工作做以下總結(jié)匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)生活

積極參加培訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)工作。俗話說：學(xué)海無涯。在幼兒園的組織安排下，我們大班年級(jí)組的老師總能積極的參加到學(xué)習(xí)中去，如：去參加園內(nèi)外的各種培訓(xùn)，幼兒園組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師訓(xùn)學(xué)習(xí)等。在學(xué)習(xí)中，我組的老師能夠認(rèn)真的摘抄筆記，積極的發(fā)表自己的想法意見，以前一些不怎么說話的老師也能主動(dòng)的參與到討論中來，我們的生活老師也能隨時(shí)的學(xué)習(xí)其他好的生活老師的作息方式，然后運(yùn)用到自己的工作中來。在老教師的帶動(dòng)下，新教師的積極求上進(jìn)中，我們的老師正在一步步的前進(jìn)。

二、加強(qiáng)老師專業(yè)化素質(zhì)，提高教學(xué)能力。

1、通過互聽課活動(dòng)，讓老師有實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。本學(xué)期更有效的提高老師的教學(xué)能力，我們開展了年級(jí)組互聽課活動(dòng)，，通過互聽課捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題，然后我們進(jìn)行了集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。除此之外，我們組的朱玉艷、李艷兩位老師，參加了園內(nèi)的新教師公開課的開放活動(dòng)，活動(dòng)前，全年級(jí)組的老師積極主動(dòng)的幫2位老師選課、試上、提意見，讓兩位老師組織的活動(dòng)在全園的開放中獲得較高的評(píng)價(jià)。

2、開學(xué)初組織老師選擇適合本年齡段幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，并及時(shí)完成超周備課，更好的讓幼兒吸收到有利于他們發(fā)展的科學(xué)、文化知識(shí)。

三、開展的各項(xiàng)活動(dòng)

除幼兒園組織的早操比賽、迎國(guó)慶歌詠比賽、教玩具評(píng)比、圣誕淘寶義賣助殘等活動(dòng)外，本學(xué)期我們大班年級(jí)組各班還組織幼兒舉行不一樣的活動(dòng)，如九九重陽時(shí)，我們大班的幼兒每人準(zhǔn)備一件禮物，派代表到敬老院慰問老人，還給他們帶來了一場(chǎng)精彩的文藝演出。迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩、拍球比賽等，這些活動(dòng)都是根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)以及特殊節(jié)日而策劃、實(shí)施的。除此以外，大班各班還開展了豐富的.特色活動(dòng)，如大七班的“故事大王”比賽，大八班的親子包餃子活動(dòng)等。在各類比賽活動(dòng)后，孩子們不僅能得到代表著鼓勵(lì)的獎(jiǎng)狀，還能得到一些獎(jiǎng)品。不僅豐富了孩子們的在園生活，也讓孩子們真實(shí)的體驗(yàn)到了幼兒園的快樂。更是讓家長(zhǎng)看到了我們的工作，使其更加的信任我們老師。

四、團(tuán)結(jié)精神的加強(qiáng)

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)結(jié)意識(shí)是非常重要的。在平時(shí)，我會(huì)經(jīng)常的與組內(nèi)的成員溝通，了解他們的想法，更好的做好團(tuán)結(jié)工作。我們的生活老師也一樣，很多時(shí)候幼兒園有加班任務(wù)時(shí)，她們積極主動(dòng)的參加，協(xié)助班級(jí)老師工作。她們讓我覺得我是值得慶幸的，因?yàn)槲矣幸粠筒诲e(cuò)的助手，能有一群善解人意的朋友。

一學(xué)期以來，通過我們大班組全體老師的共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)助，使各項(xiàng)工作都得以順利完成。工作中，老師們從不計(jì)較個(gè)人得失，相互關(guān)心，相互幫助，尤其對(duì)我的工作給予了大力支持，在這里，我要忠心的向她們說聲：“謝謝!” 培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事，要做好年級(jí)組的工作也不僅僅是一個(gè)人的事。但是只要我們堅(jiān)持以恒，就一定能把工作做好。

年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告二

一年來，在園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下，我嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》，以“身正為范，學(xué)高為師”為宗旨，積極探索幼兒身心健康成長(zhǎng)的規(guī)律，不斷促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

為了提高自身的綜合素質(zhì)，今年自學(xué)完成了學(xué)前教育本科的所有課程。在自學(xué)的過程中，我堅(jiān)持理論與實(shí)際工作相結(jié)合的原則，積極參加論文的投稿和教案的投稿，三月份我撰寫《滿足幼兒合理心理需要，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展》獲中央教科所心理優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);《淺析新<綱要>對(duì)幼兒教師素養(yǎng)的需求》獲市“慶祝學(xué)前教育100年”論文評(píng)比二等獎(jiǎng);在11月份中央教科所組織的教案評(píng)比中我積極參加了投稿。這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)的欲望，同時(shí)提高了我的專業(yè)理論水平。七月份，我參加了市教育局舉辦的幼兒園現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用的教學(xué)中，在12月份幼兒園組織的公開觀摩課活動(dòng)中，我用多媒體進(jìn)行的教學(xué)，雖然教學(xué)中存在許多不足之處，但也在教學(xué)中積累了不少經(jīng)驗(yàn)。八月份，參加了市幼教辦組織的新《綱要》學(xué)習(xí)班，在工作中我在對(duì)幼教書刊進(jìn)行認(rèn)真閱讀外，還積極地選讀一些有意義的小說、散文和中外名著，把“五個(gè)一”讀書活動(dòng)真正落到了實(shí)處。

二、愛每一個(gè)孩子，做好保育工作。

在工作中我深深體會(huì)到一名優(yōu)秀的幼兒教師不僅要有精湛的專業(yè)素質(zhì)，還要有愛心，愛每一個(gè)孩子，不管他有多少優(yōu)點(diǎn)或存在多少缺點(diǎn)，我都要用自己的愛心去教育、感染他們，讓孩子們?cè)趷鄣年P(guān)懷下度過快樂的每一天。孩子們做錯(cuò)了事情是常有的事，對(duì)他們既不能包庇也不能一味的訓(xùn)斥，我就采取把孩子們的所作所為編成故事或用情景講述的方法講給他們聽，讓孩子們?cè)诠适轮姓J(rèn)識(shí)到自己的不足，鼓勵(lì)他們?nèi)ジ恼?。在日常生活中，老師要處處為孩子們做出榜樣，特別是衛(wèi)生習(xí)慣方面，孩子們使用的物品隨臟隨洗，定期消毒，保證孩子們環(huán)境的衛(wèi)生與安全。使每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。

三、不斷進(jìn)取，提高自身的教育教學(xué)水平和教研能力。

下半年我園使用了《建構(gòu)式課程》，新的教材對(duì)我們來說比較陌生，我及時(shí)與中班的班主任在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，課前研究教材，仔細(xì)閱讀每個(gè)主題說明與活動(dòng)安排，與其他兩位老師認(rèn)真地進(jìn)行研討與交流，以通過教研提高教學(xué)的科學(xué)性與趣味性。今年上半年，我擔(dān)任小班英語教師，我深知自己英語的底子薄、基礎(chǔ)差，就利用英語的大小型師訓(xùn)等各種機(jī)會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，在教學(xué)中虛心向其他英語老師學(xué)習(xí)，使我獲益匪淺，把學(xué)到的知識(shí)用生動(dòng)活潑地教學(xué)方式教給孩子們，圓滿地完成了英語的教學(xué)工作。

11月份，我觀摩了教育局組織的公開觀摩課。我認(rèn)真地觀摩了每個(gè)教師的教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)每個(gè)教師的活動(dòng)分析了每個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)及她注重發(fā)展了幼兒哪一方面的能力，教育活動(dòng)的精華在哪里。并思考：如果是我，我應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)。在觀摩和思考中拓寬了自己的教學(xué)思路。

四、積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。

在搞好教育教學(xué)的同時(shí)，我還注重發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的帶頭示范作用，處處以身作則，與班內(nèi)的其她老師共同努力圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作。我和中班的老師們組織的“中班幼兒拍球比賽”、家長(zhǎng)開放日、慶新年家園聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)均收到了較好的效果。5月份我和美術(shù)班的老師們共同制作的畫展及12月份的油畫棒畫展，讓孩子們?cè)诶L畫和欣賞中受到美的感染和熏陶，培養(yǎng)了孩子們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

只有不斷地充實(shí)自己才能適應(yīng)幼教事業(yè)發(fā)展的方向。我深刻地認(rèn)識(shí)到，自己在許多方面還存在著不足，諸如，備課中有的活動(dòng)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新;與家長(zhǎng)、孩子們交流的還不是夠，這一切都需要我在今后的工作中注意克服改正。在新的學(xué)期，我將發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，克服不足，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中班全體老師在新的學(xué)期為全園的幼教工作做出新的努力。

年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告三

不知不覺，一學(xué)期又在忙忙碌碌中即將過去，本學(xué)期我們中班年級(jí)組根據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下，認(rèn)真貫徹“課程游戲化”的精神，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天、每一項(xiàng)工作，認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期我們年級(jí)組工作總結(jié)如下：

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助

我們中班年級(jí)共有老師13位，其中老教師2位，年輕教師8位，實(shí)習(xí)老師1位，其余2位是入園一年的新老師。雖然有老、中、青三代教師，但大家根本不存在所謂的代溝問題，青年教師活潑開朗，老教師真誠(chéng)相待。為了使我們的青年老師盡快成長(zhǎng)為一名合格的幼兒園老師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，這學(xué)期我們組內(nèi)共有3對(duì)教師互相拜師結(jié)對(duì)。師傅們熱情指導(dǎo)、無私相助，徒弟們虛心好學(xué)、塌實(shí)認(rèn)真，進(jìn)步很快。在工作中，大家心往一處想，勁往一處使。凡事大家都有商有量;在生活中，大家更是互相關(guān)心，組內(nèi)有老師身體不適了，大家會(huì)主動(dòng)地問寒問暖，有老師取得了成績(jī)獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，大家會(huì)由衷地祝賀。“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”是我們的精神風(fēng)貌。“團(tuán)結(jié)和諧”是我們組的氛圍。走進(jìn)我們年級(jí)組，你便會(huì)感受到一股濃濃的家庭氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)

1、本學(xué)期，主題活動(dòng)在我園蓬勃開展，考慮到組內(nèi)青年老師較多、她們對(duì)幼兒園開展的主題活動(dòng)教育不熟悉。

為了使她們盡快地熟悉主題活動(dòng)的開展，獨(dú)立地帶好一日活動(dòng)，我們組織教師開展了主題活動(dòng)的研討。通過對(duì)教材的分析，結(jié)合幼兒的發(fā)展情況，一起商討了區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置，哪些活動(dòng)適合個(gè)別化教育，哪些活動(dòng)需要進(jìn)行集體活動(dòng)，使教師們對(duì)主題活動(dòng)的開展有一個(gè)大致的了解。

2、眾所周知，觀念是行為的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的依據(jù)。

本學(xué)期，根據(jù)“課程游戲化”六個(gè)支架有序推進(jìn)，我們進(jìn)行了《如何開展主題背景下的區(qū)角活動(dòng)》《指南》《綱要》等理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合案例進(jìn)行分析。

3、開展了每個(gè)人的區(qū)角活動(dòng)案例交流。

互相的學(xué)習(xí)、交流使教師們的新舊觀念發(fā)生沖突，刺激教師對(duì)不同理念進(jìn)行對(duì)比與反思，從而實(shí)現(xiàn)大家的觀念。

三、注重實(shí)踐、勤于反思

如果說，學(xué)習(xí)理論、剖析案例是教師廣泛吸納各種新信息，初步整合、建構(gòu)自己的教育理念的過程，那么，教育教學(xué)實(shí)踐則是教師形成新的教學(xué)能力的過程。本學(xué)期，根據(jù)“課程游戲化”精神和主題活動(dòng)的深入開展，我們?cè)O(shè)立了“主題背景下中班區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐研究”。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了6個(gè)班級(jí)的區(qū)域?qū)嵺`觀摩活動(dòng)，并著重從主題背景下區(qū)域活動(dòng)材料的提供和活動(dòng)開展過程中教師指導(dǎo)策略兩方面進(jìn)行了研究和探索。

首先我們創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，提供合適的區(qū)域活動(dòng)空間，促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與。我們年級(jí)組各班的教室面積比較大，睡房還有可利用的空間。面對(duì)實(shí)際情況，我們發(fā)揮集體的力量，全體教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，一起想辦法。通過交流討論，我們?cè)谠谒吭O(shè)立移動(dòng)區(qū)域。其次，創(chuàng)設(shè)情境性區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒學(xué)得更有意義。如：在“美麗的秋天”主題區(qū)域活動(dòng)中，我們結(jié)合主題，將整個(gè)教室創(chuàng)設(shè)成秋天的情景。在材料的提供上，不但注重材料的多樣性、豐富性、情趣性、層次性，更注重幼兒與主題活動(dòng)的目標(biāo)和幼兒的發(fā)展水平相結(jié)合，力求使材料能夠引發(fā)幼兒的活動(dòng)欲望，滿足幼兒現(xiàn)階段的實(shí)際發(fā)展的需要。讓幼兒在對(duì)材料直接感知和具體操作擺弄的過程中，積累主題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。再次，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)的發(fā)展需要，老師適時(shí)地進(jìn)行指導(dǎo)。如引導(dǎo)幼兒間的互動(dòng);設(shè)計(jì)問題情境，引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí);抓住時(shí)機(jī)、適時(shí)介入，支持幼兒探索學(xué)習(xí)。

通過一學(xué)期的戶外游戲活動(dòng)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)我們的孩子變了，變得更會(huì)共同生活、探索世界、表達(dá)表現(xiàn);我們的老師也變了，變得更聰明能干、更會(huì)懂得以集體的智慧提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

善于反思，不斷總結(jié)，是提高教師教育水平的關(guān)鍵。結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，我們開展了集體備課、看課、說課、評(píng)課活動(dòng)，讓上課的老師先說一說自己的活動(dòng)來源、設(shè)計(jì)思路，使大家對(duì)其的活動(dòng)有個(gè)大概的了解，在看課時(shí)更能有的放矢，抓住重點(diǎn)。在評(píng)課中，大家本著互相促進(jìn)、共同提高的思想，訴說自己的想法，提出自己的建議，使評(píng)課活動(dòng)有效地促進(jìn)教師能力的提高。通過反思，教師們的兒童觀、教育觀、課程觀都發(fā)生了很大的變化，提高了與新課程發(fā)展相匹配的教育能力。大家知道只有心中有目標(biāo)，眼中有孩子，追隨孩子的興趣不斷發(fā)展，才能真正促進(jìn)孩子的發(fā)展。在活動(dòng)中，教師不是活動(dòng)的主導(dǎo)者，而是孩子活動(dòng)的支持者、合作者、欣賞者，大家對(duì)教師的角色重新進(jìn)行了思考。

四、開展活動(dòng) 豐富多彩

本學(xué)期我們根據(jù)主題活動(dòng)和中班幼兒的年齡特點(diǎn)，利用不同的節(jié)日、社區(qū)、自然等資源對(duì)幼兒實(shí)施教育，組織幼兒開展了豐富多彩的活動(dòng)。如在“重陽節(jié)”主題活動(dòng)中，我們開展了“爺爺奶奶你辛苦了”的活動(dòng)，請(qǐng)爺爺奶奶進(jìn)幼兒園，給自己的爺爺奶奶捶背、喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮拥取Ｔ?ldquo;美麗的秋天”的主題活動(dòng)中，我們開展了“秋游”活動(dòng)，組織幼兒撿落葉。結(jié)合新年，還開展了的“快快樂樂過新年” 年級(jí)組迎新活動(dòng)，孩子們互相分享了帶來的禮物，接受了新年老人的祝福。豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步開闊幼兒的視野，激發(fā)他們對(duì)周圍環(huán)境的好奇和探索，通過幼兒的各種感觀去感受周圍的世界，積累經(jīng)驗(yàn)，從而更好的促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。

五、家長(zhǎng)工作 認(rèn)真周到

隨著課程游戲化深入開展，老師們深知各項(xiàng)工作的順利開展離不開家長(zhǎng)的支持與配合，因此在家長(zhǎng)工作方面大家從不怠慢，而是以積極主動(dòng)的態(tài)度做好與家長(zhǎng)的溝通與交流。針對(duì)目前家長(zhǎng)對(duì)我們幼教工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)與不理解，開學(xué)初我們年級(jí)老師專門召開了一個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)苦口婆心地講道理，將幼教方面的理論知識(shí)用通俗易懂的語言向家長(zhǎng)講明，并不厭其煩地解答家長(zhǎng)的疑問，得到家長(zhǎng)的好評(píng)，為了幫助家長(zhǎng)提高家教水平，達(dá)成家園同步共育，促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展，我們注意通過多渠道的方法讓家長(zhǎng)了解我們的教育，如上門家訪、班級(jí)網(wǎng)站、QQ群、家長(zhǎng)問卷、家長(zhǎng)開放日、親子活動(dòng)、電話聯(lián)系等。在老師的努力下，家長(zhǎng)的教育觀念也隨著更新了，從而也更加支持與配合我們的工作。在家長(zhǎng)開放活動(dòng)中，家長(zhǎng)們目睹孩子們的進(jìn)步與變化，臉上露出了無比的欣慰與笑容。同時(shí)也對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)給予了肯定。

六、取得的成績(jī)和今后努力的方向

篇(4)

大家下午好！今天請(qǐng)大家百忙之中抽出時(shí)間來這里，是要召開今年的黨員冬訓(xùn)會(huì)議。黨員干部冬訓(xùn)是黨的思想建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，也是農(nóng)村基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，對(duì)于落實(shí)黨的各項(xiàng)農(nóng)村政策，提高黨員干部素質(zhì)，做好新時(shí)期農(nóng)村工作起著十分重要的推動(dòng)作用。

首先，我就本村2018年的各項(xiàng)工作、政策落實(shí)情況做一總結(jié)：

洮豐村2018年工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十、十八屆三中全會(huì)精神，嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一安排部署，以加強(qiáng)基層組織建設(shè)為目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主線，緊緊圍繞上級(jí)黨委、政府的中心工作，緊密團(tuán)結(jié)、齊抓共管，使各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)，取得了良好效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

（一） 基層組織建設(shè)方面：

1. 村黨支部始終把理論學(xué)習(xí)放在首位，組織“三委”班子成員每月學(xué)習(xí)一次，加強(qiáng)班子自身建設(shè)，有力地提高了村干部的理論水平、工作水平和引領(lǐng)發(fā)展能力。

2. 加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育，認(rèn)真落實(shí)“”制度，每月組織黨員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)一次，同時(shí)開展遠(yuǎn)程教育，有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)，廣大黨員的黨性意識(shí)、整體素質(zhì)得到增強(qiáng)，理想信念、宗旨意識(shí)更加堅(jiān)定。

3. 抓住黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)這一契機(jī)，在村黨支部?jī)?nèi)積極開展學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)黨的理論路線方針政策，走訪黨員及普通群眾，廣泛征求意見建議并及時(shí)梳理，建立相關(guān)意見建議臺(tái)賬，并針對(duì)性地進(jìn)行建章立制，對(duì)存在的問題和不足第一時(shí)間進(jìn)行整改，取得了一定的實(shí)效。

4. 堅(jiān)持黨務(wù)、村務(wù)公開，重大事項(xiàng)及時(shí)公開，自覺接受黨員、群眾監(jiān)督。

5. 共青團(tuán)、婦代會(huì)等村級(jí)各類組織機(jī)構(gòu)建立健全，各項(xiàng)工作開展規(guī)范有序。

6. 班子成員、黨代表、人大代表對(duì)貧困黨員、貧困群眾采取有效幫扶措施，解決實(shí)際困難，從而加快脫貧致富步伐。

7. 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，在班子成員中普遍開展“自查、自糾”，徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真心實(shí)意服務(wù)群眾，樹立良好形象。

（二） 村務(wù)工作方面：

1. 優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展大棚洋芋種植、蔬菜及花木種植，積極重視勞務(wù)輸轉(zhuǎn)，在上半年積極進(jìn)行全村勞務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)人次超過100人，并實(shí)現(xiàn)勞務(wù)示范村年輸出勞務(wù)500人以上，使全村經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)平穩(wěn)較快發(fā)展良好勢(shì)頭。

2. 加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，組織群眾完成春秋季主、支渠清淤1.3萬余米，整修田間農(nóng)路24條；在村、社干部及全體村民的努力和積極配合下，按時(shí)順利完成全村自來水入戶工程，使全村自來水覆蓋689戶村民，入戶率92%；完成危房改造6戶，均為殘疾戶和計(jì)生戶。

3. 注重改善民生，完成農(nóng)村五保分散供養(yǎng)17人；農(nóng)村低保清理規(guī)范78戶、288人；新農(nóng)保基金收繳100%；新農(nóng)合參合率98%以上，參合人數(shù)3033人。

4. 完成全村貧困農(nóng)戶134余戶的調(diào)查摸底、建檔立卡及系統(tǒng)錄入工作。

5. 完成農(nóng)村數(shù)字平臺(tái)系統(tǒng)錄入，對(duì)我村853戶農(nóng)戶信息進(jìn)行數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化管理；同時(shí)將853戶農(nóng)戶信息錄入綜治信息平臺(tái)，以便對(duì)本村進(jìn)行更加規(guī)范有效的綜合治理，建設(shè)法制化、民主化的和諧新農(nóng)村。

6. 對(duì)本村殘疾人及疑似殘疾人進(jìn)行摸底排查及系統(tǒng)錄入，確保本村殘疾人得到更好的公益服務(wù)。

7. 計(jì)生工作，計(jì)生對(duì)象環(huán)孕檢工作按時(shí)到位，各項(xiàng)優(yōu)惠政策進(jìn)一步落實(shí)。

（三） 精神文明建設(shè)方面：

組織開展多種形式的讀書看報(bào)活動(dòng)和積極向上的文化體育活動(dòng)，成功舉辦群眾性文藝匯演5場(chǎng)次。通過上述活動(dòng)，廣大群眾的精神面貌發(fā)生了深刻的變化，講文明、樹新風(fēng)成為廣大群眾的自覺行動(dòng)，關(guān)心集體、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)互助、和睦相處、勤勞致富，創(chuàng)建幸福家園之風(fēng)蔚然興起。

四、社會(huì)治安綜合治理、普法學(xué)習(xí)宣傳教育、禁毒、反等項(xiàng)工作開展正常有序，廣大干部、群眾的法律意識(shí)、法制觀念普遍增強(qiáng)，全村未發(fā)生越級(jí)上訪、涉法刑事案件，矛盾糾紛指數(shù)明顯下降，調(diào)處成功率100%，村民生產(chǎn)生活秩序良好，全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)和諧穩(wěn)定。

總之，我村2018年的工作，取得了較好的成績(jī)，這是鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是村“三委”班子同全村人民一道共同努力的結(jié)果。我們要把取得的成績(jī)作為新的起點(diǎn)，再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，創(chuàng)新工作，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)全面完成鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府交給我村的各項(xiàng)工作任務(wù)，為推動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步而努力奮斗。

下面將村三委班子會(huì)議研究制定的2019年本村發(fā)展規(guī)劃做一簡(jiǎn)要闡述，希望大家多提意見，為建設(shè)和諧穩(wěn)定的美麗鄉(xiāng)村積極出謀獻(xiàn)策：

一、2019年計(jì)劃

（一）加快發(fā)展特色富民產(chǎn)業(yè)

1、擴(kuò)大本村蔬菜種植規(guī)模。2019年，本村將持續(xù)發(fā)展蔬菜種植業(yè)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，繼續(xù)新建蔬菜塑料大棚12個(gè)。同時(shí)，配套推廣無公害蔬菜種植技術(shù)。

2、馬鈴薯良種引進(jìn)。馬鈴薯種植是本村的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，2019年將繼續(xù)發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)新增馬鈴薯種植面積30畝。

3、擴(kuò)大苗木種植規(guī)模。本村具有花卉、苗木種植的優(yōu)越自然條件，未來幾年將更充分地利用這一優(yōu)勢(shì)，持續(xù)發(fā)展花卉苗木種植產(chǎn)業(yè)，擬新增種植面積20畝。

4、逐步擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模。鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)戶大力發(fā)展奶牛、小尾寒羊、生豬、家禽等養(yǎng)殖業(yè)。

（二）重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1、按照“走水泥路、吃自來水、用動(dòng)力電、住磚瓦房”的目標(biāo)，在農(nóng)村公路建設(shè)方面，堅(jiān)持爭(zhēng)取項(xiàng)目、財(cái)政“一事一議”獎(jiǎng)補(bǔ)和群眾投工投勞相結(jié)合，2019年繼續(xù)硬化村內(nèi)未完成的通戶道路，并盡快恢復(fù)因鋪設(shè)自來水入戶管道造成的損壞路面，方便群眾出行。

2、在水利建設(shè)方面，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，完成本村內(nèi)所有灌溉支渠的襯砌，進(jìn)一步促進(jìn)本村的農(nóng)業(yè)發(fā)展；同時(shí)盡快完成對(duì)紅星渠部分水毀渠道的修復(fù)，確保春灌順利進(jìn)行。

（三）完善社會(huì)公共服務(wù)保障

1、在農(nóng)村文化建設(shè)方面，圍繞加強(qiáng)農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)，引進(jìn)外資，翻建村南端危房越120平米，盡快建成標(biāo)準(zhǔn)的村圖書室、老年人活動(dòng)中心，為村民的精神文化活動(dòng)提供便利的場(chǎng)所。

2、在醫(yī)療衛(wèi)生方面，2019年將進(jìn)一步提高村衛(wèi)生室醫(yī)療服務(wù)水平，基本實(shí)現(xiàn)“小病本村就診、大病不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)。同時(shí)，加大醫(yī)療救助力度，免費(fèi)為農(nóng)民提供更多基本公共衛(wèi)生服務(wù)。

篇(5)

 

20_年，我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作，認(rèn)真地完成了工作任務(wù)。年終個(gè)人工作總結(jié)如下：

 

一、盡職盡責(zé)，搞好護(hù)理工作。俗話說：“三分治療，七分護(hù)理”，經(jīng)過實(shí)踐，我越來越感覺出護(hù)理工作的重要性。在日常工作中，我堅(jiān)持著裝整潔大方，用語文明規(guī)范，態(tài)度和藹，禮貌待患。嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程，認(rèn)真書寫護(hù)理記錄，千方百計(jì)減少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。無論是職工家屬，還是地方患者，我都堅(jiān)持視病人如親人，做到態(tài)度好、話語親、動(dòng)作柔，耐心回答病人及其家屬關(guān)于病情的咨詢，以及家庭治療、保健方面的注意事項(xiàng)等，沒有發(fā)生一起與病人的言語沖突，沒有發(fā)生一起因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量等問題引發(fā)的糾紛，受到病人及其家屬的一致好評(píng)。

 

二 、不斷學(xué)習(xí)，提高思想業(yè)務(wù)水平。

 

在即將過去的一年里，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針路線政策，學(xué)習(xí)上級(jí)的各項(xiàng)指示精神和規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治理論水平，進(jìn)一步端正了服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)了做好本職工作、自覺維護(hù)醫(yī)院良好形象的積極性。并堅(jiān)持自學(xué)了相關(guān)的業(yè)務(wù)書籍，通過不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新自己的知識(shí)積累，較好地提高了自己的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)了不斷提高的醫(yī)療專業(yè)發(fā)展的需要。

 

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來越高。在今后的工作中，我將進(jìn)一步牢固樹立“為病人服務(wù)、樹醫(yī)院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責(zé)，為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。

 

護(hù)理組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)范文二

 

回顧半年來的工作，緊張中伴隨著充實(shí)，忙碌中伴隨著堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅。在院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)的正解帶領(lǐng)下，在同志們的互相幫助下，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，(“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育總結(jié)匯報(bào))

 

時(shí)間過的很快，在過去的一年里，本人立足護(hù)士本職崗位，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作。具體工作總結(jié)如下：

 

思想道德方面：遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

 

專業(yè)知識(shí)、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，經(jīng)常進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度端正。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺得是非常幸福的事情。

 

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪.在今后工作中，我將加倍努力，為護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

 

在半年的工作中，堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。 當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在已經(jīng)過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。

 

在半年的工作中，堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。 當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。

 

學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位組織的各種學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己 ，要熟練的掌握?？浦R(shí)和各項(xiàng)專科護(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。

 

工作方面：服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，不怕苦，不怕累。 積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。

 

篇(6)

一、上半年所做主要工作

1、擠時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了紀(jì)檢、環(huán)保業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)。

2、牽頭做好了作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)和開放突破年活動(dòng)的相關(guān)工作。

3、進(jìn)一完善和落實(shí)了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理的相關(guān)工作。

4、牽頭做好了聯(lián)鎮(zhèn)幫鄉(xiāng)的相關(guān)工作

5、牽頭做好了全縣有關(guān)環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理方面的懲治和預(yù)防腐敗框架體系建設(shè)工作。

6、牽頭做好“6.5”環(huán)境日等環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。

7、牽頭做好了工會(huì)的日常工作，在呂站長(zhǎng)的協(xié)助下，工會(huì)工作得以有序推進(jìn)。

9、牽頭做好了“奮戰(zhàn)九十天，城鄉(xiāng)面貌大改觀”工作。

10、牽頭落實(shí)了新辦公區(qū)的規(guī)劃設(shè)置、搬遷等相關(guān)準(zhǔn)備工作。

11、認(rèn)真做好了文明行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)工作。

12、加強(qiáng)了退休干部的管理，在關(guān)心他們身體和生活的同時(shí)，重大人事安排、重大決策部署都堅(jiān)持事先征詢退休老領(lǐng)導(dǎo)的意見，得到了他們的大力支持。

13、狠抓了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓和機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)管理。

14、協(xié)助局長(zhǎng)處理相關(guān)人事和財(cái)經(jīng)工作，為重大人事和財(cái)經(jīng)決策獻(xiàn)言建策，在為主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好高參的同時(shí)，加大了對(duì)“三重一大”（重大事項(xiàng)決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用）等重要決策部署的監(jiān)督力度。

15、身先士卒，指導(dǎo)督促并帶頭做好政務(wù)信息公開工作。

16、甘當(dāng)替補(bǔ)，無怨無悔的完成組織或班子交辦或指派的臨時(shí)性任務(wù)。

17、“忘小我，顧大我”，“講團(tuán)結(jié)、顧大局”，能正確處理工作中的各種人際關(guān)系。

18、及時(shí)調(diào)處和化解工作中出現(xiàn)的矛盾和糾紛。

19、著力維護(hù)環(huán)保系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定，維護(hù)環(huán)保系統(tǒng)的良好形象。

20、對(duì)局黨組和行政安排的臨時(shí)性工作，能盡己所能的去完成。

21、加強(qiáng)了同紀(jì)委、組織、人事、編辦、宣傳部等業(yè)務(wù)部門的對(duì)口工作聯(lián)系。

二、存在的問題和不足

1、紀(jì)檢監(jiān)察和環(huán)保業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠熟悉。

需要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察和環(huán)境保護(hù)工作方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步熟悉紀(jì)檢監(jiān)察和環(huán)境保護(hù)工作方面的業(yè)務(wù)流程，力求使自己逐步成為一名業(yè)務(wù)型的紀(jì)檢監(jiān)察和環(huán)保干部。

2、需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作思路，進(jìn)一步提高工作效率。

3、需要進(jìn)一步加強(qiáng)同上級(jí)主管部門之間、業(yè)務(wù)股室之間的溝通和聯(lián)系，縮短工作上的“磨合”期，讓自己的工作盡可能的能得到各方面的支持和配合。

4、工作上對(duì)同志們要求得比較多，關(guān)心得比較少；和大家一起埋頭苦干的時(shí)候比較多，推心置腹的溝通、交流相對(duì)比較少。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、下半年工作打算

1、從精細(xì)管理入手，進(jìn)一步組織完善相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)的科學(xué)化、制度化和精細(xì)化管理。

2、強(qiáng)化執(zhí)行力。

3、注重團(tuán)結(jié)。

4、當(dāng)好主要領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。

5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為每一位同志服好務(wù)。

篇(7)

一直以來思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。工作中勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作,做到了教書育人，為人師表。無論風(fēng)霜雨雪，堅(jiān)持每天早晨6點(diǎn)多到校和學(xué)生一起上自習(xí)，已經(jīng)成為我的生活習(xí)慣。每天4節(jié)課，兩個(gè)班因材施教，再加上早晚自習(xí)，一天下來疲憊不堪，第二天還會(huì)滿血復(fù)活。學(xué)生在校我就在，每個(gè)月只有學(xué)生放回家周才能休息兩天。就連父母生病住院也只能下班去看看，一切事情都扔給了丈夫。兒子上高三我也沒有管過，兒子總是說他是撿來的，對(duì)他還沒有我的學(xué)生好，想想都覺得愧疚。任務(wù)重，壓力大，身心疲憊是我這幾年最大最深的感受。但是當(dāng)看到學(xué)生們那一張張本科錄取通知書時(shí)，一切的辛苦都被滿滿的幸福所取代。2017年高考我班本科上線率68%，3人考入河北師大。2018年高考我班本科上率66%，11人考入河北農(nóng)大。王冰同學(xué)獲得全省狀元，4人進(jìn)入全省前十名。2019年高考我班本科上線率63.6%，5人考入河北農(nóng)大。2020年高考更是喜人，我班本科上線率78.5%，4人考入河北農(nóng)大。今年趙若璇同學(xué)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)進(jìn)入全省前列。首次招收的四位普高復(fù)課生也實(shí)現(xiàn)了人生的逆襲，都考上了本科（對(duì)于他們來說在普高考上本科是不敢想的事情）我也受到了社會(huì)和家長(zhǎng)高度好評(píng)。

二、因材施教，循循善誘

由于學(xué)生面對(duì)的是高考，我深知自己肩上的責(zé)任重大。在教學(xué)上我不敢有一絲懈怠，針對(duì)高考動(dòng)態(tài)，分析學(xué)生知識(shí)水平，制定出適合學(xué)生的教學(xué)方案。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化；努力做到知識(shí)線索清晰，層次分明，教學(xué)言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)更新理念，堅(jiān)持采用多媒體輔助教學(xué)，制作的教學(xué)課件形象生動(dòng)，提高了課堂效率，深受學(xué)生歡迎。由于我的認(rèn)真和執(zhí)著，使我的數(shù)學(xué)課堂，學(xué)生聽得懂，學(xué)得會(huì)，更堅(jiān)定了自己面對(duì)高考的信心。園林班的學(xué)生底子差，我就每天利用自習(xí)課補(bǔ)課或輔導(dǎo)，抓基礎(chǔ)。并關(guān)注到每一位學(xué)生，在需要的時(shí)候幫一把。經(jīng)過師生共同努力，每年高考數(shù)學(xué)都取得了可喜的成績(jī)。去年的洪建龍同學(xué)還取得了滿分的好成績(jī)。

三、愛心育德，引領(lǐng)成長(zhǎng)

在班主任工作中，我堅(jiān)持“對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，用愛與學(xué)生交流，用真誠(chéng)與學(xué)生相處，用心靈與學(xué)生溝通”的原則，做學(xué)生的良師益友。開學(xué)初的第一件事是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。從宿舍衛(wèi)生入手，參觀優(yōu)秀宿舍，和他們一起整理，讓他們體會(huì)到不是做不到，而是沒有努力。遇到問題要想辦法去解決，而不是找理由。習(xí)慣養(yǎng)成了宿舍衛(wèi)生天天上榜，校千分賽我班也穩(wěn)居前列。再結(jié)合衛(wèi)生情況及時(shí)召開主題班會(huì)，將正能量傳遞到到學(xué)習(xí)上來。班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了。學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高了。今年的疫情打亂了以往的計(jì)劃，居家學(xué)習(xí)中學(xué)生不適應(yīng)新的教學(xué)模式，上課不積極，課下消極怠工。我每天利用微信簽到、打電話提醒、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀等方法督促學(xué)生按時(shí)上課，并聯(lián)系家長(zhǎng)配合監(jiān)考，每周利用晚上進(jìn)行一次摸底考試，及時(shí)匯總分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并打電話溝通，解決學(xué)生困惑，常常深夜11點(diǎn)多還沒有休息，讓學(xué)生感覺到我和他們一起在努力。通過釘釘直播安撫學(xué)生情緒激發(fā)學(xué)生斗志，堅(jiān)決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。返校后封閉的管理讓學(xué)生的壓力很大，情緒不穩(wěn)定，焦慮暴躁，思想偏激，鉆牛腳尖，各種問題經(jīng)常發(fā)生，我做到了細(xì)心觀察及時(shí)找學(xué)生談心，耐心傾聽學(xué)生的心聲，釋放出負(fù)面情緒，用母愛去安撫受挫的心靈，做好心理疏導(dǎo)工作?；饬艘淮斡忠淮蔚匾馔馇闆r發(fā)生，努力使學(xué)生的身心處于最佳，以達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。正是這些愛的付出，贏得了學(xué)生的信任與愛戴，喜怒哀樂都主動(dòng)和我分享，親切地稱我“班媽”。

四、工作之余，不忘充電。

為了適應(yīng)時(shí)展的需要，我勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。參與的河北省職業(yè)教育科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃課題《中高職教育課程銜接的研究》在2020年結(jié)題。我積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。2013年8月所講的《直線與平面所成的角》獲唐山市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng) ，2008年11 月所講的《旋轉(zhuǎn)》獲唐山市優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)，2008年6月所講的《勾股定理》獲灤南縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng) ，2009年12月所講的《相似三角形的判定》獲灤南縣優(yōu)質(zhì)示范課。2010年7月所講的《二元一次方程組的應(yīng)用》獲灤南縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，2010年12月所講的《科學(xué)記數(shù)法》獲灤南縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，2017年11月獲縣級(jí)骨干教師，2009年12月獲灤南縣教師綜合素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng) ，2007年6月獲灤南縣教師綜合素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)，2015年8月在河北省中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽中獲三等獎(jiǎng)。2007年8月獲灤南縣初中“青年學(xué)科帶頭人”，2008年8月《旋轉(zhuǎn)》獲唐山市優(yōu)秀多媒體教育軟件一等獎(jiǎng)。2014年《橢圓的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程》獲灤南縣教育教學(xué)信息化大賽三等獎(jiǎng)。2017年灤南縣第五屆中小學(xué)班主任基本功大賽二等獎(jiǎng)。2018年灤南縣教育教學(xué)信息化大賽中獲一等獎(jiǎng)。