五年規(guī)劃精品(七篇)

時(shí)間：2022-12-05 07:32:45

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇五年規(guī)劃范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

五年規(guī)劃

篇(1)

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中面試的考官不再是單純的問一些關(guān)于個(gè)人信息方面的問題，慢慢的會(huì)出現(xiàn)一些關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的問題，從個(gè)人的職業(yè)發(fā)展來說，確定未來五年的職業(yè)規(guī)劃，是為了確保行動(dòng)方向、行動(dòng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，那么這五年的職業(yè)規(guī)劃書怎么寫呢？下面小編就來說一些職業(yè)規(guī)劃的幾個(gè)步驟。

第一步：客觀認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確職業(yè)定位

職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，最基礎(chǔ)的工作就是要了解認(rèn)識(shí)自我，未來五年的職業(yè)規(guī)劃也是如此。只有正確的認(rèn)識(shí)自己，才能進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位，并且對(duì)自己將來的職業(yè)發(fā)展做出正確的抉擇，這樣才能找到適合自己職業(yè)發(fā)展的路線。才能對(duì)自己職業(yè)生涯做出最好的選擇。

第二步：立足于本行業(yè)、謀求更高發(fā)展

需要抓緊時(shí)間，在現(xiàn)有的崗位上學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)的專業(yè)技能。再此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?？梢杂?jì)劃離開目前這種小公司，往大的公司謀求初級(jí)的崗位，也許在大公司任職初期并沒有之前公司待遇好，但不要灰心，只要企業(yè)的文化氛圍對(duì)自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就能夠達(dá)到轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，謀求更進(jìn)一步發(fā)展的目的。

第三步：五年內(nèi)成為行家

職業(yè)規(guī)劃的目的就是成為該相關(guān)職業(yè)的行家，廣泛學(xué)習(xí)心理學(xué)、管理類的書籍，拓寬自己的知識(shí)和技能，為以后實(shí)現(xiàn)并進(jìn)入管理層做準(zhǔn)備，積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，積累行業(yè)有關(guān)信息。

五年職業(yè)規(guī)劃注意事項(xiàng)

1、沉下心來做事情。五年的成長(zhǎng)和鍛煉會(huì)讓你變得更加強(qiáng)大，這五年還培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)和心理承受能力。只要能夠沉下心來做事情，努力的適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)公司環(huán)境，學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考才會(huì)為以后實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、多理性的思考。多思考是成功很重要的一點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)需要多思考，遇到職業(yè)上的困難應(yīng)向職業(yè)規(guī)劃師尋求一件，理性的確定目標(biāo)并且付諸行動(dòng)，慢慢的向目標(biāo)邁進(jìn)。

3、保持良好的心態(tài)。成功是每一個(gè)人追求的目標(biāo)，但要避免急功近利。每一個(gè)成功者的背后都會(huì)有一番辛酸的故事。只有不斷的調(diào)整自己，保持良好的心態(tài)對(duì)待工作才能更好的達(dá)到自己所追求的目標(biāo)。

總之，未來五年的職業(yè)規(guī)劃，要及時(shí)的提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和應(yīng)變能力，適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，并且找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃，才能夠不斷的成長(zhǎng)，才能處變不驚，從而邁出成功的步伐。

五年職業(yè)規(guī)劃（一）

2011年4月，在鮮花盛開，陽(yáng)光怡人的季節(jié)里，我的心花綻放了，因?yàn)槲胰松凶畲蟮捏@喜出現(xiàn)了，懷揣了11年的教師夢(mèng)變成了真真切切的事實(shí)。

在此，作為一個(gè)外地的幸運(yùn)兒，發(fā)自肺腑的感謝區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，您們辛苦了！感謝您們犧牲清明節(jié)假期時(shí)間，認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織我們考試；感謝您們高效率，超嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，僅僅一周時(shí)間就公布了最終錄取結(jié)果，和參加其他地市教師招考的考生相比，我們少受了痛苦等待的煎熬，省去了往返奔波的不便。感謝您們?cè)诜峙浣處煏r(shí)做到的真正意義上的公平、公正、公開。不管別人是否相信，參加過今年區(qū)教師招聘考試的所有同學(xué)都會(huì)相信：區(qū)教育局是真正公平的教育局。為了做到這些，您們肯定也克服了很多的困難，在此，我代表所有的新教師向您們致敬，道一聲：“您們，辛苦了！真誠(chéng)的感謝您們”。自己切身的經(jīng)歷告訴我:臨淄區(qū)是最值得自己留下的地方，也是最能實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的大舞臺(tái)。

當(dāng)夢(mèng)想終于成為了現(xiàn)實(shí)，我豪情滿懷，躊躇滿志。決定化感激為動(dòng)力，努力投身到自己熱愛的教育事業(yè)中。當(dāng)我看到學(xué)生們那純真的渴求知識(shí)的目光時(shí)，我被深深地觸動(dòng)了。我暗暗告訴自己：一定要當(dāng)個(gè)好老師，不能讓孩子輸在英語(yǔ)的起跑線上，不可因?yàn)閭€(gè)人的得失而耽誤孩子們的一生，為了讓自己的教師之旅有條不紊的前進(jìn)，自己的專業(yè)技能和教學(xué)工作有更好的進(jìn)步，我制定了如下5年計(jì)劃：

階段一：適應(yīng)階段（2011-2012年）

計(jì)劃目標(biāo)：學(xué)會(huì)適應(yīng)小學(xué)的環(huán)境、工作，生活方方面面。讀懂小學(xué)生的心理，學(xué)習(xí)班主任管理經(jīng)驗(yàn)，為下一階段做準(zhǔn)備。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作，堂堂正正做人，不斷發(fā)展自我，成長(zhǎng)自我，完善自我。

現(xiàn)狀分析：初來乍到，面對(duì)整個(gè)三年級(jí)孩子們英語(yǔ)老師這個(gè)職務(wù)，感覺身上的擔(dān)子很重。首先，對(duì)于剛剛接觸英語(yǔ)的三年級(jí)孩子們來說，興趣是第一位的，我會(huì)通過各種方式，比如英語(yǔ)兒歌、英語(yǔ)游戲等種種方式提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，由于一周只有兩節(jié)英語(yǔ)課，我會(huì)把重點(diǎn)放在保證孩子們學(xué)習(xí)效率，提高孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量上。但是在這期間沒有和自己一起教三年級(jí)的英語(yǔ)老師，我就缺少了對(duì)照與借鑒，成長(zhǎng)的步伐難免會(huì)慢下來了。如何加速呢？

具體措施：

第一、虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)，勤聽課，多請(qǐng)教，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教學(xué)方法，課堂管理。

第二、自己準(zhǔn)備幾節(jié)課，懇請(qǐng)老教師聽自己的課，讓他們指出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并且在最短的時(shí)間內(nèi)努力彌補(bǔ)這些不足。

第三、自己通讀3-5年級(jí)的課本，教參，認(rèn)真研究小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。爭(zhēng)取達(dá)到隨時(shí)抽出任意一節(jié)課，我都能講的游刃有余。

第四、積極參加區(qū)里的培訓(xùn)，認(rèn)真仔細(xì)的聽優(yōu)秀教師講課，多和老教師，教研員等學(xué)習(xí)交流。

第五、積極訓(xùn)練口語(yǔ)，做一個(gè)知識(shí)充沛，有思想的英語(yǔ)老師。

階段二：發(fā)展階段（2012-2014年）

計(jì)劃目標(biāo)：面對(duì)嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)，我必須選擇專業(yè)成長(zhǎng)，因?yàn)檫@是時(shí)代的要求，教育的需要，同時(shí)也為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，尋找職業(yè)幸福感，接下來的兩年時(shí)間內(nèi)，自己將帶4年級(jí)和5年級(jí)的英語(yǔ)課，同時(shí)爭(zhēng)取當(dāng)班主任。在2014年我的第一批學(xué)生升初中時(shí)自己能成為“優(yōu)秀班主任”，自己所帶的班級(jí)成為“優(yōu)秀班集體”。

現(xiàn)狀分析：自己對(duì)班主任工作既期待又憂心忡忡，只有當(dāng)班主任了，你才有親學(xué)生，有了親學(xué)生，你才能真正的感受到作為一名老師的酸甜苦辣。當(dāng)老師如果不當(dāng)班主任，你的教師生涯就是不完善的。所以，我盼望當(dāng)班主任，看著參差不齊的6個(gè)班，時(shí)常想如果明年讓我?guī)Ъo(jì)律最差的一個(gè)班，我應(yīng)該怎么去改變自己和孩子們，2014年，達(dá)成自己設(shè)想的雙優(yōu)的目標(biāo)。

具體措施：

第一、2011-2012年在上好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真觀察6個(gè)班班主任工作方式，班級(jí)的狀況，做相應(yīng)的記錄。只要有機(jī)會(huì)，欣然的接受幫忙代臨時(shí)班主任的任務(wù)，哪怕是半天。

第二、“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”，提高自己的政治思想素質(zhì)，“學(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

第三、課余時(shí)間，認(rèn)真研讀有關(guān)小學(xué)生心理學(xué)方面的書籍，盡量取得心理咨詢師資格證。

階段三：成熟階段(2014-2016年)

計(jì)劃目標(biāo)：思想上，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓住分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。工作上，積極投身于教育科研的改革與實(shí)踐中去。實(shí)踐上,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用心用腦去工作,使自己逐步成為研究型,開拓型,全能型的教師。

篇(2)

謀略：新形勢(shì)新格局下的海事司法走向

“今后五年，我國(guó)將進(jìn)入全面深化改革的攻堅(jiān)時(shí)期和全面建設(shè)小康社會(huì)的決勝階段，上海也將迎來深入推進(jìn)中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè)和‘到2020年基本建成具有全球航運(yùn)資源配置能力的國(guó)際航\中心’的關(guān)鍵時(shí)期”，上海海事法院黨組書記、院長(zhǎng)趙紅在談到制定《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》的背景與意義時(shí)認(rèn)為，作為改革開放前沿和國(guó)際航運(yùn)中心所在地的海事法院，為黨和國(guó)家中心工作以及上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供海事司法服務(wù)保障的責(zé)任將更加重大，需要通過頂層設(shè)計(jì)和科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)一步提高海事司法的戰(zhàn)略定位和服務(wù)層級(jí)，不斷完善法院工作的整體思路和布局，切實(shí)把握海事司法服務(wù)保障的著力點(diǎn)和切入點(diǎn)，更加積極主動(dòng)地服從服務(wù)于黨和國(guó)家以及上海的各項(xiàng)工作部署。

2016年3月，最高人民法院提出“建設(shè)國(guó)際海事司法中心”的目標(biāo)。身處上海國(guó)際航運(yùn)中心的上海海事法院不僅具有特殊的改革區(qū)位優(yōu)勢(shì)和良好的法治環(huán)境，同時(shí)具有較高的海事司法國(guó)際影響力。隨著各項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略在上海交匯實(shí)施，上海海事法院未來五年面臨的發(fā)展機(jī)遇將是前所未有的，挑戰(zhàn)也是前所未有的。在這一“‘落子當(dāng)下、收獲未來’的重要戰(zhàn)略窗口期，需要我們妥善應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，謀定而動(dòng)，順勢(shì)而為”，趙紅直言：制定《規(guī)劃綱要》，是為了給海事法院自身提供一個(gè)戰(zhàn)略性、前瞻性、導(dǎo)向性的行動(dòng)綱領(lǐng)，更好地凝聚、提升、釋放內(nèi)在的活力，推動(dòng)上海海事法院持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展。既有條件更有責(zé)任在推進(jìn)國(guó)際海事司法中心建設(shè)方面有所擔(dān)當(dāng)有所作為。

探索：與國(guó)家戰(zhàn)略與目標(biāo)對(duì)接的先行先試新路徑

根據(jù)“規(guī)劃綱要”，上海海事法院發(fā)展的總體目標(biāo)是以“現(xiàn)代”、“創(chuàng)新”、“專業(yè)”、“智慧”、“透明”為特征，建成司法功能健全、司法公正高效、專業(yè)特色鮮明、人才基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、信息技術(shù)先進(jìn)，能夠全方位適應(yīng)服務(wù)保障國(guó)家重大戰(zhàn)略實(shí)施和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展司法需求，與上海國(guó)際航運(yùn)中心地位相匹配，與上海加快建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市要求相符合，國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流的海事法院，率先全面實(shí)現(xiàn)海事審判能力和海事審判體系現(xiàn)代化。

《規(guī)劃綱要》提出了未來海事法院兩個(gè)層次的發(fā)展目標(biāo)，在總體目標(biāo)的框架下，又從十個(gè)方面提出了海事法院發(fā)展的具體目標(biāo)：一是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略更有作為。二是司法公信力大幅度提升。三是司法國(guó)際影響不斷擴(kuò)大。四是司法供給能力明顯增強(qiáng)。五是司法創(chuàng)新實(shí)踐持續(xù)深化。六是海事司法智庫(kù)作用彰顯。七是法院管理體系規(guī)范科學(xué)。八是信息化建設(shè)提速升級(jí)。九是隊(duì)伍綜合素質(zhì)更加優(yōu)良。十是司法協(xié)同網(wǎng)絡(luò)健全發(fā)達(dá)。

《規(guī)劃綱要》提出，五年發(fā)展規(guī)劃的主要任務(wù)是全面加強(qiáng)海事審判服務(wù)保障能力，特別是服務(wù)保障航運(yùn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能作用。創(chuàng)新完善海事糾紛解決機(jī)制，深化海事審判專業(yè)化建設(shè)，全力提升海事審判質(zhì)效水平。深入推進(jìn)司法體制改革，探索完善符合海事審判特點(diǎn)的審判權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。加快信息化建設(shè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，助推海事審判執(zhí)行和訴訟服務(wù)水平不斷升級(jí)。積極打造海事司法智庫(kù)高地，推出更多品牌化、系列化海事司法智庫(kù)產(chǎn)品。大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型法院建設(shè)，弘揚(yáng)司法文明和海法文化。著力建設(shè)高素質(zhì)海事法院隊(duì)伍，積極構(gòu)建支撐有力的綜合保障體系。而具體任務(wù)涵蓋十個(gè)方面共61項(xiàng)：第一方面是充分發(fā)揮海事審判服務(wù)保障作用。第二方面是創(chuàng)新完善海事糾紛解決機(jī)制。第三方面是著力提升海事審判質(zhì)效水平。第四方面是深化海事審判專業(yè)化建設(shè)。第五方面是深入推進(jìn)司法體制改革。第六方面是加快信息化建設(shè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。第七方面是積極打造海事司法智庫(kù)高地。第八方面是著力建設(shè)高素質(zhì)海事法院隊(duì)伍。第九方面是弘揚(yáng)司法文明和海法文化。第十方面是構(gòu)建支撐有力綜合保障體系。

推進(jìn)：以深、高、實(shí)提升規(guī)劃執(zhí)行力

據(jù)介紹，2016年11月，上海海事法院五年發(fā)展規(guī)劃工作全面啟動(dòng)，前期進(jìn)行了全面深入的基礎(chǔ)性調(diào)研，草案文本形成后在全院范圍廣泛征求干警意見建議，之后又以函詢、專家論證會(huì)等形式向上級(jí)法院、市人大、市有關(guān)部門、高校、科研院所、行業(yè)組織等22家單位以及多位航運(yùn)法律界專家學(xué)者廣泛征求意見，并對(duì)所有反饋意見進(jìn)行了逐條梳理，及時(shí)討論研究，前后形成18稿，不斷修改完善文本，最終制定了正式的文件。

趙紅院長(zhǎng)認(rèn)為，《規(guī)劃綱要》充分考慮了未來五年國(guó)家戰(zhàn)略布局和國(guó)際國(guó)內(nèi)航運(yùn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，立足當(dāng)前海事法院工作實(shí)際，積極融入黨和國(guó)家工作大局以及上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之中，體現(xiàn)了“深、高、實(shí)”三個(gè)特點(diǎn)：

一是在深化上下功夫。在總結(jié)已有工作成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化拓展海事審判對(duì)維護(hù)國(guó)家利益、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的服務(wù)保障職能。以海事訴訟制度和審判機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，不斷完善海事糾紛解決機(jī)制，豐富海事訴訟便民利民舉措。堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治院要求貫穿隊(duì)伍建設(shè)始終，以加強(qiáng)專業(yè)化審判隊(duì)伍建設(shè)為抓手，創(chuàng)新海事法官培養(yǎng)機(jī)制，打造高素質(zhì)、復(fù)合型海事法官隊(duì)伍。準(zhǔn)確把握海事審判發(fā)展的方向，樹立國(guó)際視野，積極推進(jìn)海事審判精品戰(zhàn)略，在審判工作中積累經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)則、指導(dǎo)實(shí)踐，切實(shí)增強(qiáng)海事司法的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。

篇(3)

這次編制黨內(nèi)法規(guī)制定工作五年規(guī)劃，在我們黨歷史上是第一次，是加強(qiáng)黨的制度建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。

《綱要》提出，在對(duì)現(xiàn)有黨內(nèi)法規(guī)進(jìn)行全面清理的基礎(chǔ)上，抓緊制定和修訂一批重要黨內(nèi)法規(guī)，力爭(zhēng)經(jīng)過5年努力，基本形成涵蓋黨的建設(shè)和黨的工作主要領(lǐng)域、適應(yīng)管黨治黨需要的黨內(nèi)法規(guī)制度體系框架，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)主干黨內(nèi)法規(guī)更加健全，實(shí)踐亟需的黨內(nèi)法規(guī)及時(shí)出臺(tái)，配套黨內(nèi)法規(guī)更加完備，各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)之間協(xié)調(diào)統(tǒng)一，黨內(nèi)生活更加規(guī)范化、程序化，黨內(nèi)民主制度體系更加完善，權(quán)力運(yùn)行受到更加有效制約和監(jiān)督，黨執(zhí)政的制度基礎(chǔ)更加鞏固，為到建黨100周年時(shí)全面建成內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完備、運(yùn)行有效的黨內(nèi)法規(guī)制度體系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

《綱要》強(qiáng)調(diào)，做好黨內(nèi)法規(guī)制定工作，要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，認(rèn)真貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，自覺服務(wù)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，服務(wù)于黨的建設(shè)新的偉大工程；堅(jiān)持憲法為上、為本，保證黨內(nèi)法規(guī)體現(xiàn)憲法和法律的精神和要求，并按照確定的基本原則、要求和任務(wù)，推進(jìn)黨內(nèi)法規(guī)制定工作；堅(jiān)持整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)，著眼于構(gòu)建系統(tǒng)完備的黨內(nèi)法規(guī)制度體系，立體式、全方位推進(jìn)黨內(nèi)法規(guī)制定工作，并按照急用先立原則，抓住核心、關(guān)鍵、亟需制定的黨內(nèi)法規(guī)項(xiàng)目，集中力量推進(jìn)；堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、科學(xué)制定，確保黨內(nèi)法規(guī)適應(yīng)黨的建設(shè)和黨的工作需要，體現(xiàn)廣大黨員干部意愿；堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，注重把實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律性認(rèn)識(shí)上升為黨內(nèi)法規(guī)，并及時(shí)修改同實(shí)踐要求不相適應(yīng)的黨內(nèi)法規(guī)；堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、有效管用，按照于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則，提高黨內(nèi)法規(guī)制定水平，使規(guī)定更具有針對(duì)性、指導(dǎo)性和可操作性。

《綱要》提出，要完善黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的工作方面的黨內(nèi)法規(guī)，進(jìn)一步改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式；完善黨的思想建設(shè)方面的黨內(nèi)法規(guī)，為做好理論創(chuàng)新和理論武裝工作提供制度保障；完善黨的組織建設(shè)方面的黨內(nèi)法規(guī)，著力提高組織工作制度化水平；完善黨的作風(fēng)建設(shè)方面的黨內(nèi)法規(guī)，為推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變提供強(qiáng)大動(dòng)力；完善反腐倡廉建設(shè)方面的黨內(nèi)法規(guī)，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里；完善民主集中制建設(shè)方面的黨內(nèi)法規(guī)，加快構(gòu)建黨內(nèi)民主制度體系。

篇(4)

規(guī)劃設(shè)置了10項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，提出了9項(xiàng)保障措施，其中有不少新增內(nèi)容和重點(diǎn)指標(biāo)，如提出推進(jìn)家庭教育立法，鼓勵(lì)有條件的地方出臺(tái)家庭教育法規(guī)條例；將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系；在80%的城市社區(qū)和60%的行政村建立家長(zhǎng)學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)點(diǎn)；辦好全國(guó)及省區(qū)市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校等。同時(shí)明確各部門的職責(zé)，強(qiáng)化了經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制。

為配合規(guī)劃實(shí)施，中國(guó)兒童中心已在3月開展了“智慧父母成長(zhǎng)課堂”等家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)活動(dòng)。

名言警句“唱進(jìn)”校園瓦房店德育出新招

———“天涯有窮時(shí)，師恩無盡處”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……近日，在遼寧省大連市瓦房店市召開的《警世賢文歌》實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)儀式上，很多膾炙人口的名言警句被改編成歌詞，譜上曲子，成為中小學(xué)生傳唱的歌曲。

該市從2011年開始《警世賢文歌》的創(chuàng)編工作，在搜集大量古代名言警句、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整理歸類，然后依據(jù)中華傳統(tǒng)美德教育的德育綱目要求，按主題創(chuàng)編成歌詞，再譜成歌曲，總計(jì)18首，內(nèi)容涵蓋了孝親、尊師、誠(chéng)信、愛國(guó)等18個(gè)方面。

大學(xué)排行榜是矮中取長(zhǎng)自?shī)首詷?/p>

———日前，某網(wǎng)站大學(xué)排行榜正式出爐，其中最引人注意的是杰出校友排行榜中的“億萬(wàn)富豪”一欄。同發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)在許多方面還存在明顯差距。高校的教學(xué)、科研等領(lǐng)域，正是重要弱項(xiàng)所在。如果不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，甚至自欺欺人，最后只會(huì)離世界先進(jìn)水平越來越遠(yuǎn)。

學(xué)生研發(fā)座位查詢軟件

———為了上自習(xí)而背著書包奔走于各大教學(xué)樓苦尋教室和空座位，是大學(xué)生們的一大煩惱。近日，天津大學(xué)的學(xué)生們可以不必為此發(fā)愁了。學(xué)生們只需在手機(jī)系統(tǒng)中安裝“我愛上自習(xí)”軟件，再晃動(dòng)手機(jī)，頁(yè)面上即可顯示當(dāng)時(shí)全?？晒┦褂玫淖粤?xí)室的列表，還可查詢?nèi)^(qū)200多個(gè)自習(xí)教室在整個(gè)學(xué)期18周內(nèi)，每天從早到晚6節(jié)大課的使用情況。

軟件的研發(fā)者是天津大學(xué)2011級(jí)軟件工程專業(yè)研究生張仁宇，他很喜歡到教室上自習(xí)，但由于不清楚教室的排課情況，不是經(jīng)常找不到教室、座位，就是剛坐了一會(huì)兒，就有老師來上課了，很掃興。于是，他運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，編了一個(gè)查詢自習(xí)室的小程序，幫助同學(xué)們了解全校任何一間教室全天的使用情況。

高中要過返璞歸真的教育生活

———當(dāng)下最關(guān)鍵的是要解決高中什么問題？江蘇省蘇州十中校長(zhǎng)柳袁照認(rèn)為，高中教育要返璞歸真，要回歸教育的本源思考定位和發(fā)展問題，做真正意義上的高中教育，讓師生過一種樸實(shí)、健康、日常的學(xué)校生活。

返璞歸真的教育是避免精細(xì)化的教育，如果教育過于精細(xì)化、過于技術(shù)化，就會(huì)帶來模式化背后的僵化；是注重內(nèi)心真實(shí)體驗(yàn)的教育，很多老師的知識(shí)是豐富的，但是他并不知道學(xué)生缺的是內(nèi)心真實(shí)的體驗(yàn)；是對(duì)傳統(tǒng)會(huì)有一分留戀的教育，我們對(duì)傳統(tǒng)的留戀，實(shí)際上包含著對(duì)未來教育趨向的一種憂思和選擇；是順從兒童天性的教育，要順從兒童天性，尊重人自身發(fā)展的規(guī)律；是一種文化自覺的教育，要從文化層面去思考教育的問題。

返璞歸真的教育要凸顯自身的功能。教育的功能與經(jīng)濟(jì)等的功能是有差別的，當(dāng)我們承載得太多教育之外的功能的時(shí)候，教育自身的特征就消失了，自身的尊嚴(yán)也就沒有了。

篇(5)

（一）提升法律援助的服務(wù)能力和水平，實(shí)現(xiàn)應(yīng)援盡援

提升法律援助的服務(wù)能力和水平,進(jìn)一步加大法律援助工作力度，努力為更多的困難群眾提供方便快捷優(yōu)質(zhì)的法律援助。通過降低法律援助門檻、擴(kuò)大法律援助事項(xiàng)范圍，逐步擴(kuò)大法律援助覆蓋面，實(shí)現(xiàn)應(yīng)援盡援。把受援人是否滿意作為衡量法律援助質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，把法律援助質(zhì)量看作是法律援助工作的生命線，將規(guī)范服務(wù)貫穿法律援助活動(dòng)始終，積極推進(jìn)并不斷完善等相關(guān)部門支持配合法律援助工作機(jī)制，完善便民利民措施，簡(jiǎn)化法律援助程序，探索法律援助在化解基層社會(huì)矛盾中與其他執(zhí)法調(diào)處手段的銜接機(jī)制，通過法律援助中的調(diào)解方式化解社會(huì)糾紛和矛盾，切實(shí)提高法律援助工作效率，努力實(shí)現(xiàn)法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一。堅(jiān)持把維護(hù)社會(huì)公平正義作為實(shí)施法律援助民生工程的首要價(jià)值追求，積極履行法律援助義務(wù)，盡職盡責(zé)地維護(hù)受援人的合法權(quán)益。

（二）提升法律服務(wù)的水平，滿足群眾法律需求

在“十二五”期間，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì)精神，突出以人為本的發(fā)展理念，緊緊圍繞全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)，積極推進(jìn)政府法律顧問團(tuán)的工作，積極拓展為政府科學(xué)決策服務(wù)領(lǐng)域，強(qiáng)化法律參謀職能。律師要通過積極擔(dān)任各級(jí)政府和行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位常年法律顧問，幫助和推動(dòng)各級(jí)政府及行政機(jī)關(guān)依法決策、依法行政、依法管理；協(xié)助企事業(yè)單位依法經(jīng)營(yíng)管理；致力拓展為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作服務(wù)的領(lǐng)域，運(yùn)用法律手段為穩(wěn)定農(nóng)村、推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在建立相對(duì)完善的法律服務(wù)體系和法律服務(wù)市場(chǎng)管理體系的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)法律服務(wù)工作體制和機(jī)制的創(chuàng)新。在12348法律服務(wù)專線建設(shè)方面，要進(jìn)一步規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量，使其真正成為“為政府分憂，為百姓解難”的重要渠道。

公證工作重點(diǎn)在拓展業(yè)務(wù)、規(guī)范管理、不斷滿足縣域群眾對(duì)公證法律服務(wù)的需求，增強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念和大局觀念，搞好主動(dòng)服務(wù)；加強(qiáng)公證質(zhì)量管理，嚴(yán)格辦證程序；強(qiáng)化和完善辦證質(zhì)量檢查制度，加大檢查監(jiān)督和處理的力度，不斷提高公證人員確保質(zhì)量的自覺性。

（三）提升社區(qū)矯正的管理水平，構(gòu)建和諧社會(huì)

隨著社區(qū)組織的逐步規(guī)范和社區(qū)功能的不斷拓展，由司法局牽頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所組織落實(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)監(jiān)外執(zhí)行罪犯進(jìn)行管理教育工作成為司法局的一項(xiàng)新增行政職能。面對(duì)矯正對(duì)象日益增多，而矯正工作人員極少，矯正監(jiān)管手段弱，矯正對(duì)象脫管、漏管，長(zhǎng)期不報(bào)到的情況，各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)將不斷加大社區(qū)矯正的投入力度，不僅嘗試?yán)矛F(xiàn)代化通訊設(shè)施進(jìn)行定位跟蹤管理，同時(shí)，積極探索適應(yīng)中國(guó)特色的社區(qū)矯正之路，使這項(xiàng)綜合性強(qiáng)的矯正工作向縱深發(fā)展。

（四）提升安置幫教的水平,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定

加強(qiáng)和規(guī)范“回歸人員”的安置幫教工作，加大對(duì)安置幫教基地的建設(shè)力度，通過政策傾斜，技術(shù)指導(dǎo)，增強(qiáng)基地吸收解教人員的能力。同時(shí)加強(qiáng)解教人員的職業(yè)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)能力,加強(qiáng)對(duì)解教人員的心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們的生活狀況和心理趨向，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)解教人員的認(rèn)可度，預(yù)防和減少“回歸人員”重新違法犯罪，進(jìn)一步促進(jìn)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

（五）提升法制宣傳教育，鞏固普法成效

目前的普法形式、手段與群眾日益增長(zhǎng)的法制需求不相適應(yīng)，那種設(shè)立在街頭的咨詢臺(tái)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、講座相當(dāng)于擺地?cái)偅瑱n次低，吸引力差，群眾接受度、認(rèn)可度低，甚至于有抵觸情緒，同時(shí)也影響市容。探索新方法，不斷創(chuàng)新宣傳手段成為全面提升法制宣傳教育和“六五”普法成效的突破口，同時(shí)各執(zhí)依部門、宣傳單位形成合力，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，群策群力，滿足群眾對(duì)法制宣傳教育所提出的新需求，整體上提升法制宣傳教育的水平，鞏固普法成果，強(qiáng)化“六五”普法成效。

（六）提升人民調(diào)解工作，實(shí)現(xiàn)安定團(tuán)結(jié)

進(jìn)一步建立健全人民調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)鎮(zhèn)村調(diào)委會(huì)建設(shè)，同時(shí)注重調(diào)解組織的多樣化。積極發(fā)展機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校調(diào)委會(huì)和消費(fèi)者協(xié)會(huì)等行業(yè)性調(diào)委會(huì)及市場(chǎng)等區(qū)域性調(diào)委會(huì)，努力構(gòu)建全社會(huì)大調(diào)解格局；嚴(yán)格調(diào)解工作程序，強(qiáng)化對(duì)調(diào)解員的政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步推行調(diào)解員等級(jí)、資格準(zhǔn)入、責(zé)任追究、持證上崗等制度，實(shí)現(xiàn)調(diào)解業(yè)務(wù)工作規(guī)范化?？椉?xì)、織密民調(diào)網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化、量化防控機(jī)制，集中搞好敏感時(shí)期、重大活動(dòng)期間、重點(diǎn)地區(qū)部位的民間矛盾糾紛排查調(diào)處工作，確保全縣政治安定、社會(huì)穩(wěn)定。

二、三個(gè)改善

（一）加大基層基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，全面改善司法行政業(yè)務(wù)用房緊張的局面，全力推進(jìn)司法所建設(shè)規(guī)范化

十二五期間，我局將進(jìn)一步抓好司法行政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極爭(zhēng)取資金，協(xié)調(diào)有關(guān)部門在政策、財(cái)力、物力等多方面給予支持，確保在“十二五”期間全面改善局機(jī)關(guān)司法行政業(yè)務(wù)用房緊張的局面，積極改善司法所的辦公條件，全部配備交通工具，實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化、業(yè)務(wù)管理科學(xué)化、辦公手段自動(dòng)化、人員素質(zhì)專業(yè)化”的“四化”標(biāo)準(zhǔn)，將 8個(gè)鎮(zhèn)司法所也全部建設(shè)成高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化的司法所，在達(dá)到市級(jí)一流標(biāo)準(zhǔn)的前提下，創(chuàng)省級(jí)一流、爭(zhēng)國(guó)家先進(jìn)。

（二）加大業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)保障投入力度，全面改善提升職能水平和服務(wù)能力

近年來，隨著中央轉(zhuǎn)移支付力度的加大，政法經(jīng)費(fèi)得到了根本性保障。但隨著職能拓展，社會(huì)需要的提高等，在社區(qū)矯正、安置幫教、法律援助、法制宣傳等方面資金需求量越來越大。在“十二五”期間，積極開展法律援助工作，切實(shí)維護(hù)弱勢(shì)群眾的合法權(quán)益，使困難群眾共享改革發(fā)展的成果，讓廣大人民群眾切身感受到社會(huì)主義社會(huì)的公平正義，要健全完善法律援助機(jī)構(gòu)，特別是要抓緊充實(shí)縣(鎮(zhèn))法律援助機(jī)構(gòu)的法律援助專職人員，確保法律援助工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)。同時(shí)以預(yù)防和減少重新犯罪為目標(biāo)的安置幫教和社區(qū)矯正工作事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定，要進(jìn)一步強(qiáng)化從刑釋解教人員的接收建檔、管理教育、考核獎(jiǎng)懲、到解除幫教監(jiān)管等各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化制度化，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，實(shí)現(xiàn)矯正工作專人負(fù)責(zé)，最終實(shí)現(xiàn)矯正對(duì)象、解教人員盡快回歸社會(huì)，減少社會(huì)的不安定因素，為社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展打下良好的群眾基礎(chǔ)。

（三）加強(qiáng)司法行政干警隊(duì)伍建設(shè)力度，全面改善后備力量不足的局面

全面完成“十二五”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)司法行政工作的大跨越，就必須加強(qiáng)司法行政干警隊(duì)伍建設(shè)。近年來，隨著司法行政工作信息化進(jìn)程的加快，基層司法行政工作除了擔(dān)負(fù)著社區(qū)矯正、人民調(diào)解、法制宣傳、刑釋解教人員幫教安置、法律服務(wù)和法律援助等多項(xiàng)日常工作外，還擔(dān)負(fù)起為信息化管理所需要的越來越多的基礎(chǔ)性工作，雖在各級(jí)政府的高度重視下基層司法行政工作機(jī)構(gòu)建設(shè)、人員編制、有了明顯的改善，但缺編情況仍很嚴(yán)重。目前全縣司法行政系統(tǒng)編制42人，在編人員僅為31人，局機(jī)關(guān)，各司法所都存在著工作人員嚴(yán)重不足的情況。解決此問題，要內(nèi)部提升素質(zhì)與開門招錄相結(jié)合，一方面鼓勵(lì)在職干警參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力提高司法行政干警的文化素質(zhì)和學(xué)歷層次，切實(shí)提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。另一方面從政法干警和社會(huì)招考的公務(wù)員中補(bǔ)充后備力量。

篇(6)

個(gè)人專業(yè)發(fā)展年段目標(biāo)：

1、第1-3年度目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)儲(chǔ)備，爭(zhēng)取成為學(xué)?！皶阈汀苯處煛?/p>

（1）認(rèn)真研究教材：正確把握《大綱》精神，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。通讀中學(xué)英語(yǔ)教材，明確知識(shí)體系和階段性要求。深入研讀文本，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)教授學(xué)生。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉新教材，做到融會(huì)貫通。抓住新教材的特點(diǎn)，結(jié)合本地學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)開展活動(dòng)，會(huì)做相關(guān)的調(diào)整。

（2）科學(xué)備課：根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真及時(shí)的備課、上課。認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法學(xué)法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)反思自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，對(duì)課堂進(jìn)行深度的思考梳理，寫好教學(xué)反思。爭(zhēng)取在教學(xué)上有自己獨(dú)特的見解和教學(xué)風(fēng)格，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。做到教育路線上走情感路線，做學(xué)生喜愛的老師

（3）作為年青教師與老教師有很大差距。因此要不斷加強(qiáng)自己的教學(xué)能力，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教。努力鉆研，拓展自己的教學(xué)思路，豐富自己的教學(xué)方式，使課堂氣氛能夠被充分調(diào)動(dòng)起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生能快樂成長(zhǎng)。

（4）認(rèn)真做好教學(xué)反思：對(duì)教學(xué)的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定。適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功與不足的重要過程。將在教學(xué)中所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對(duì)自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。

2、第4-5年度目標(biāo)：厚積薄發(fā)，提升自我

（1）通過5年的理論學(xué)習(xí)，提升自己的理論素養(yǎng)。

（2）認(rèn)真聽取意見，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，努力使自己的教學(xué)風(fēng)格明晰。

（3）認(rèn)真記錄教學(xué)過程的點(diǎn)滴感受、理性思考，以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。

（4）爭(zhēng)取成為校級(jí)骨干教師，勤學(xué)型教師。

總之，在這5年中，我要努力做到三堅(jiān)持：堅(jiān)持多看、多寫、多動(dòng)。

①多看：多看一些書籍，豐富自己的閱歷，多看一些教學(xué)刊物，提高自身的教育教學(xué)的理論水平。每學(xué)期至少研讀一本專業(yè)類的書籍，還有其他的相關(guān)教育書籍。

②多寫：多動(dòng)筆，把自己的教學(xué)感悟、教學(xué)發(fā)現(xiàn)及時(shí)撰寫下來，努力使自己的論文或案例等能發(fā)表獲獎(jiǎng)；每學(xué)年寫讀書筆記5萬(wàn)字以上。

③多動(dòng)：這“動(dòng)”包括自己多運(yùn)動(dòng)保持良好的身體素質(zhì)，身體是革命的本錢。此外，“動(dòng)”還包括多與學(xué)生互動(dòng)，保持良好心態(tài)。