推進(jìn)會(huì)匯報(bào)材料精品(七篇)

序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇推進(jìn)會(huì)匯報(bào)材料范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

我?，F(xiàn)有學(xué)生439人(含2名特教學(xué)生)，教學(xué)班12個(gè)，少數(shù)民族學(xué)生占99.8%，住宿生284人，占在校生總數(shù)的64.7%。學(xué)校現(xiàn)有在校教職工55人，教學(xué)崗40人（支教3人），后勤崗15人。近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，緊緊圍繞辦學(xué)理念與發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)常規(guī)管理，教育教學(xué)成績(jī)雖然有所提升，但面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力：

一、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，貫徹落實(shí)“認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)”的工作要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實(shí)踐，借鑒他校經(jīng)驗(yàn)，加大課堂改革力度，努力構(gòu)建有效課堂，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高課堂教學(xué)效率。

1.抓管理，促質(zhì)量。我校將進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，抓好師德師風(fēng)建設(shè)， 加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè)，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，在管理上堅(jiān)持“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求，把教育教學(xué)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，在“落實(shí)”二字上下苦功、用真勁、求實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，向課堂40分鐘要質(zhì)量。組織教師加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握課標(biāo)精神，提高課堂效率，講、議、練有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

3.加強(qiáng)常規(guī)管理，增強(qiáng)質(zhì)量強(qiáng)校意識(shí)，通過(guò)課堂學(xué)生表現(xiàn)、課后作業(yè)及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。做好成績(jī)進(jìn)步學(xué)生的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)發(fā)展興趣。

4.加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、輔差、培優(yōu)等督促檢查工作，開(kāi)展好研討活動(dòng)，示范課、指導(dǎo)課；抓好老、中年教師常規(guī)工作落實(shí)；培養(yǎng)好青年教師、入職教師，提高從教能力。

5.打造辦學(xué)特色，繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)生每天1小時(shí)的國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)。積極組織學(xué)生參加各種國(guó)語(yǔ)教學(xué)的競(jìng)賽活動(dòng)，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生用國(guó)語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，期間可根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)。

6.加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，加大傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。充分利用各類媒介、主題活動(dòng)，從細(xì)微處著，培學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德禮儀。通過(guò)的課外閱讀實(shí)施督查，拓展學(xué)生知識(shí)面，夯實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)可持續(xù)性發(fā)展。

二、加大中青年教師培養(yǎng)力度，優(yōu)化教師隊(duì)伍

我校青年教師多，他們都經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，可塑性大，教學(xué)熱情高，但實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，針對(duì)這一情況，我校將采取以下措施：

1.加強(qiáng)培訓(xùn)，苦練基本功。針對(duì)青年教師中有的基本功不扎實(shí)，基本的教育教學(xué)理論缺乏的實(shí)際情況，我們?cè)谇嗄杲處熤袑⒋罅﹂_(kāi)展培訓(xùn)與練習(xí)基本功活動(dòng)。

2.每月測(cè)試，形成機(jī)制，常抓不懈。針對(duì)教師國(guó)語(yǔ)基礎(chǔ)不同，每個(gè)任課教師采取每月分科分卷測(cè)試，提高教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的緊迫感和自覺(jué)性。

3.確立目標(biāo)，實(shí)施123工程。對(duì)新參加工作的教師實(shí)施123培養(yǎng)工程，即分別對(duì)一年、二年、三年教齡的青年教師提出“一年基本規(guī)范、二年站穩(wěn)講臺(tái)、三年初具特色”的要求，進(jìn)行考核。

4.以老帶新，促其成長(zhǎng)。學(xué)校將繼續(xù)大力實(shí)施青藍(lán)工程，通過(guò)一對(duì)一的言傳身教，使青年教師迅速提高教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的需要，迅速成長(zhǎng)，形成學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

5.提倡讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)識(shí)水平。為使學(xué)校教師擴(kuò)大閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、形成閱讀習(xí)慣，我們要求每位教師每月閱讀一本教育教學(xué)刊物并認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)校年終對(duì)所有教師讀書(shū)情況將進(jìn)行檢查評(píng)比，并舉辦讀書(shū)交流會(huì)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊眼界，提高自己對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)。

6.以“捆綁”交流活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)推進(jìn)骨干教師和優(yōu)秀管理干部的交流。我校與市廈小進(jìn)行輪崗交流，兩校以“開(kāi)放、互助、合作”的思想和“人員交流、互動(dòng)教研、攜手共進(jìn)”的辦法，各層面的開(kāi)展教學(xué)觀摩、課題研討、專家進(jìn)校園等捆綁交流活動(dòng)。

三、充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性

1.充分信任教師，關(guān)心教師疾苦。依靠教師辦學(xué)，在教育教學(xué)工作上采取重大措施，首先虛心聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，平時(shí)能虛心接受教師對(duì)學(xué)校工作提出的建議和意見(jiàn)，讓教師參與管理，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)；及時(shí)、經(jīng)常關(guān)心體貼教師的工作和生活，讓他們能把全身心都投入到工作中來(lái)，教師的積極性就能充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

2.優(yōu)化制度，積極激勵(lì)教師。為激勵(lì)教師抓出質(zhì)量，尤其是調(diào)動(dòng)青年教師的工作積極性，我校進(jìn)一步修訂完善《阜康市上戶溝中心學(xué)校教育教學(xué)考核細(xì)則》，按月對(duì)教師的教學(xué)成績(jī)進(jìn)行專門(mén)獎(jiǎng)懲，工作干好的和干不好的不一樣、工作肯干的和不肯干的不一樣，把教師的工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)和教師的年底績(jī)效考核相掛鉤，使廣大教師的工作積極性能得到更充分發(fā)揮。

3.班子帶頭，樹(shù)立榜樣。把德才兼?zhèn)涞慕處熖岚蔚桨嘧永锩鎭?lái)。校中層干部聘任時(shí)，衡量標(biāo)準(zhǔn)是思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)頂尖、質(zhì)量突出。在校內(nèi)外樹(shù)立正氣，形成濃濃氛圍，讓真正的人才脫穎而出。進(jìn)一步向著“心用在教育上，時(shí)間花在備課上，功夫花在教學(xué)上，眼睛盯在質(zhì)量上”的要求邁進(jìn)。

篇(2)

一忌相互“α”，不明白對(duì)方意圖。匯報(bào)工作時(shí)最重要的事情就是要先弄清楚對(duì)方具體想知道什么？對(duì)方聽(tīng)取匯報(bào)的目的在哪里？只有弄明白了這些，才能有的放矢地準(zhǔn)備匯報(bào)材料。當(dāng)然，并不是每一次匯報(bào)前都能弄清楚對(duì)方意圖的，有時(shí)候自己的猜想往往也是錯(cuò)誤的，遇到這種情況怎么辦？筆者認(rèn)為，要根據(jù)在匯報(bào)工作時(shí)對(duì)方的提示語(yǔ)及時(shí)調(diào)整思路，然后按照對(duì)方的要求做好匯報(bào)工作。

二忌大而空，盡說(shuō)大話套話。匯報(bào)時(shí)有的人喜歡先講一通大道理，或講一些放之四海而皆準(zhǔn)的空話套話和無(wú)關(guān)痛癢的恭維話，殊不知聽(tīng)匯報(bào)的人對(duì)這些早已熟悉或不感興趣。因此，在匯報(bào)時(shí)就不能再給對(duì)方講這些了，最好直奔主題，將真正應(yīng)該匯報(bào)的工作匯報(bào)好。

三忌答非所問(wèn)，自說(shuō)自話。在匯報(bào)工作時(shí)，難免會(huì)遇到突然提問(wèn)的情況，這個(gè)時(shí)候就要認(rèn)真聽(tīng)對(duì)方的問(wèn)題并思考好答案，切忌答非所問(wèn)，自說(shuō)自話。有時(shí)，提問(wèn)者出于禮貌不方便打斷你，但是旁邊的人會(huì)為你捏一把汗水，而你自己卻全然不知?jiǎng)e人的感受。這樣不好。

四忌“節(jié)外生枝”，展開(kāi)話題。匯報(bào)工作時(shí)最好就事論事，圍繞問(wèn)題作好回答，切忌在匯報(bào)時(shí)展開(kāi)話題，談一些與主題關(guān)聯(lián)度不大或完全不相關(guān)的事情，這些事情也許你覺(jué)得很有價(jià)值，但別人卻不感興趣。

五忌條理不清，缺乏邏輯性。匯報(bào)工作時(shí)要先理清思路，最好能擬出個(gè)“一二三四”出來(lái)，達(dá)到條理清楚、文字精煉、通俗易懂的目的，切忌沒(méi)有邏輯性，甚至含混不清，或者出現(xiàn)“終點(diǎn)又回到起點(diǎn)”的現(xiàn)象。

六忌“繞彎彎”，云里霧里。匯報(bào)工作時(shí)切忌繞來(lái)繞去，忽東忽西，牽著別人的思路“漫山遍野”地跑，不知就里。這樣的結(jié)果，只會(huì)讓人感覺(jué)困頓，影響匯報(bào)效果。

七忌不懂裝懂，胡亂塘塞。在匯報(bào)工作時(shí)，有時(shí)會(huì)被突然問(wèn)到一些自己完全不知道或并不熟悉的工作和知識(shí)，在這樣的情況下，多數(shù)人不愿“服輸”，“絞盡腦汁”地想出一些話語(yǔ)來(lái)回答，這樣做的結(jié)果往往是：“你的答案完全錯(cuò)誤”。在你回答錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上如果聽(tīng)者再當(dāng)場(chǎng)決策，那么，你的“錯(cuò)誤答案”產(chǎn)生的后果也許是非常嚴(yán)重的。因此，對(duì)于回答不上或不明白的問(wèn)題，切忌不懂裝懂，胡亂塘塞，最好是真誠(chéng)面對(duì)，或臨時(shí)向知情者咨詢，或講明事后再匯報(bào)。

八忌只談成績(jī)不談問(wèn)題。我們的工作在推進(jìn)過(guò)程中都會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題出現(xiàn)，這是客觀現(xiàn)象。因此在匯報(bào)工作時(shí)就不能只談成績(jī)不談問(wèn)題，最好說(shuō)明哪些成績(jī)是將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)取得的，哪些成績(jī)是將出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)研究解決取得的，還有哪些問(wèn)題一時(shí)無(wú)法解決或需要上級(jí)幫助解決。這樣的匯報(bào)不但表現(xiàn)出了誠(chéng)懇，也對(duì)下步工作有好處。

篇(3)

一、會(huì)議主題

以深入貫徹落實(shí)十精神和進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為主線，圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、“三本臺(tái)賬”建立、民生工程、基層黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面，聽(tīng)取村各項(xiàng)工作開(kāi)展情況，以及發(fā)展思路、目標(biāo)任務(wù)、工作措施等，客觀查找問(wèn)題，剖析原因，提出意見(jiàn)建議，全力推動(dòng)各項(xiàng)工作高質(zhì)高效完成，再上新臺(tái)階。

二、時(shí)間安排及方式

1、時(shí)間：2013年3月（具體時(shí)間另行通知）

2、方式：采取分村集中的方式，由村支部書(shū)記主匯報(bào)。

3、村參加人員：村三委成員、社干部、黨員、部分社員代表。

4、鄉(xiāng)參加人員：黨委政府班子成員、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、相關(guān)駐村干部。

三、工作匯報(bào)的主要內(nèi)容

1、2013年村總體發(fā)展思路、工作目標(biāo)。

2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。主要包括村上確定的2013年主要經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展思路等。

3、四項(xiàng)專項(xiàng)考核工作。主要包括四項(xiàng)專項(xiàng)考核工作開(kāi)展情況，有無(wú)創(chuàng)新工作方法，在推進(jìn)過(guò)程中存在的問(wèn)題等。

4、新農(nóng)村建設(shè)情況。主要包括村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、退耕還林等工作推進(jìn)情況。

5、社會(huì)事業(yè)發(fā)展情況。主要包括便民服務(wù)站運(yùn)行、“雙代”服務(wù)開(kāi)展；五保低保工作、殯葬工作開(kāi)展情況；計(jì)劃生育工作；為老百姓辦實(shí)事等情況。

6、“三本臺(tái)賬”建立及使用情況。主要包括臺(tái)賬信息收集、處理以及取得的成效等情況，是否有典型經(jīng)驗(yàn)做法。

7、村級(jí)債務(wù)清理情況。主要包括歷年村級(jí)債務(wù)清理、申報(bào)及化解情況。

8、社會(huì)穩(wěn)定和安全生產(chǎn)情況。主要包括轄區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛及安全隱患排查情況；屬于本村的并被納入鄉(xiāng)排查出的不穩(wěn)定因素的穩(wěn)控及處置情況；安全生產(chǎn)宣傳、排查等情況。

9、基層組織建設(shè)情況。主要包括村級(jí)班子建設(shè)、干部分工、黨員隊(duì)伍建設(shè)、后備干部培養(yǎng)、村坐班制度執(zhí)行情況、村監(jiān)委會(huì)工作開(kāi)展情況、“三分類三升級(jí)”活動(dòng)成效等。

篇(4)

對(duì)中學(xué)生而言，口才是他們現(xiàn)在和未來(lái)學(xué)習(xí)中最重要的工具；學(xué)好講演與口才，將使得他們一生受益。而思品學(xué)科的課堂教學(xué)，正是培養(yǎng)學(xué)生這一能力的重要途徑。

“說(shuō)、讀、問(wèn)”反映的是人類思維一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，在初中思品學(xué)科中，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于“聽(tīng)”，聽(tīng)老師怎么說(shuō)就怎么記，缺少自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，而初一的教材通俗易懂，很適合培養(yǎng)學(xué)生講演能力；我們所要培養(yǎng)的初一學(xué)生的講演能力是通過(guò)基于思想品德學(xué)科思維的講演能力的訓(xùn)練，從而培養(yǎng)學(xué)生敢說(shuō)，會(huì)說(shuō)，能用思品學(xué)科的思維和語(yǔ)言來(lái)闡述；學(xué)會(huì)用政治術(shù)語(yǔ)來(lái)闡述問(wèn)題、學(xué)會(huì)全面客觀辯證的看問(wèn)題等等學(xué)科思維能力。在具體教學(xué)實(shí)踐中，我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)生講演能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練：

講演能力訓(xùn)練的具體內(nèi)容：

基本發(fā)言素質(zhì)訓(xùn)練 ①態(tài)度大方、姿勢(shì)端正；②不能望天望地望窗外，不能抓耳撓腮；③口齒清楚，吐字要能字正腔圓，聲音洪亮，語(yǔ)速適中 ；④上講臺(tái)發(fā)言時(shí)要能眼看聽(tīng)眾，目光注視至倒數(shù)第二排同學(xué)的臉，可使全班同學(xué)感受到你的目光；⑤協(xié)調(diào)自然，恰到好處地以手勢(shì)、動(dòng)作，目光、表情幫助說(shuō)話。

講演能力的內(nèi)容、質(zhì)量方面的訓(xùn)練：①觀點(diǎn)鮮明、正確；②層次清楚，有條理，首尾照應(yīng)；③以理服人，內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分；④凡課堂上老師講的或自己在書(shū)本學(xué)到的知識(shí)都盡可能地用自己的話就出來(lái)；⑤用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)，能運(yùn)用書(shū)本關(guān)鍵詞、句表達(dá)自己的想法； ⑥注意概括，力求用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言傳達(dá)最大的信息量 ；⑦能運(yùn)用諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、典故等，使語(yǔ)言幽默、生動(dòng)、有趣。

講演能力訓(xùn)練的形式：

包括 ①?gòu)?fù)述式：把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐?，只要求表述清楚，語(yǔ)言通順即可。（適合訓(xùn)練開(kāi)始階段）；②講故事：鼓勵(lì)學(xué)生講述一些簡(jiǎn)單的笑話、小故事、寓言等。講故事是練口才的一種好方法，同時(shí)學(xué)生也教感興趣；③描述插圖：新教材中有許多插圖，這些圖畫(huà)色彩鮮明，形象生動(dòng)，富有感人的魅力，容易激起學(xué)生訓(xùn)練口頭表達(dá)的興趣；④讀課本法：讀課本回答老師提出的基本問(wèn)題，能對(duì)某課某節(jié)某框所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行概括、歸納、總結(jié)，或能聯(lián)系實(shí)際談自己的學(xué)習(xí)收獲體會(huì)；⑤課堂討論：利用一定的教學(xué)時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)亟M織學(xué)生討論。這種課堂討論一般可以分為兩種形式。一是帶有辯論性的全班討論，二是富有探討性的小組討論；⑥時(shí)政播報(bào)：要求學(xué)生給大家口述一則新聞，要談出新聞的價(jià)值，亮明自己的觀點(diǎn)；有重點(diǎn)，有條理，主旨明確；下面以時(shí)政播報(bào)為例說(shuō)明如何具體實(shí)施講演能力訓(xùn)練：

篇(5)

一、不怕苦累，做好自己的本職工作

200*年8月初，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排，我到縣新農(nóng)村建設(shè)辦公室工作，剛來(lái)辦公室報(bào)到，正趕上全市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作督導(dǎo)考核，我積極投入到迎接考核的準(zhǔn)備中去，配合張愛(ài)峰主任寫(xiě)好匯報(bào)材料，跟隨王俊生校長(zhǎng)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定考察路線。由于被分配在綜合調(diào)研組，調(diào)研組的主要工作職責(zé)是：負(fù)責(zé)縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作計(jì)劃、各類綜合性文件、領(lǐng)導(dǎo)講話以及匯報(bào)材料的起草工作，我先后參與了《墾利縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)實(shí)施方案》、《墾利縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范片實(shí)施方案》、《墾利縣200*年度新農(nóng)村建設(shè)工作總結(jié)及20*年工作打算》、《墾利縣迎接全市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作年度考核自查報(bào)告》、《墾利縣200*年度新農(nóng)村建設(shè)考核辦法》等幾個(gè)大型材料的編寫(xiě)和修訂，新農(nóng)村建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)的編寫(xiě)、印發(fā)和各類匯報(bào)材料、通知的起草。雖然工作量比較大、任務(wù)比較重、經(jīng)常性加班，但是我不怕苦、不怕累，積極、及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的各項(xiàng)工作任務(wù)，時(shí)刻牢記自己是畜牧局一名抽調(diào)干部，自己的形象不但代表著個(gè)人，更重要的是代表著畜牧局的形象，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事們和諧相處，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家，維護(hù)好自己和單位的形象。

二、積極配合，完成辦公室領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作

新農(nóng)村建設(shè)辦公室工作主要分協(xié)調(diào)督導(dǎo)、行政管理、典型推動(dòng)、綜合調(diào)研等4個(gè)小組，既分工明細(xì)，又密切配合。我在做好自己本職工作的同時(shí)，*積極配合，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它各項(xiàng)工作，跟隨協(xié)調(diào)督導(dǎo)組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進(jìn)行實(shí)地查看，搞好摸底調(diào)查，掌握我縣新農(nóng)村建設(shè)第一手資料，根據(jù)實(shí)際情況匯總形成書(shū)面調(diào)查報(bào)告，提出工作意見(jiàn)或建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀；配合典型推動(dòng)組搞好新聞宣傳工作，加強(qiáng)我縣新農(nóng)村建設(shè)在省市級(jí)媒體上的宣傳力度，其中我們組織編寫(xiě)的《典型引路連片建設(shè)全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)》在市級(jí)媒體發(fā)表后，作為我市新農(nóng)村建設(shè)的典型推薦到省里；做好值班和各類來(lái)文來(lái)電的收發(fā)、傳達(dá)，配合行政管理組，完成辦公室的各項(xiàng)日常工作。

篇(6)

一、工作進(jìn)展

（一）推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展成效顯著

積極協(xié)調(diào)市發(fā)改委與區(qū)各部門(mén)，主管的多個(gè)項(xiàng)目獲市發(fā)改委批復(fù)。

1 .工程初設(shè)概算即將批復(fù)

2.道路工程已獲批開(kāi)工

3月25日，我區(qū)平薊路項(xiàng)目取得市發(fā)改委初步設(shè)計(jì)概算批復(fù)，審定投資9679萬(wàn)元。項(xiàng)目獲批后已開(kāi)工，已完成項(xiàng)目總工程量30%，資金已支出2900萬(wàn)，年底前再支出1700萬(wàn)。

3.道路工程初步設(shè)計(jì)評(píng)審

4.工程初步設(shè)計(jì)概算已批

5.工程手續(xù)協(xié)調(diào)

6.工程實(shí)施方案獲批

7.工程推進(jìn)前期

8.其他項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)展順利

9.配合做好國(guó)家重大項(xiàng)目庫(kù)項(xiàng)目專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作

嚴(yán)格按照國(guó)家、市級(jí)要求，將科室主管使用中央預(yù)算內(nèi)投資的五個(gè)項(xiàng)目形象進(jìn)度、投資完成情況、資金使用情況報(bào)督導(dǎo)組，提供相關(guān)材料，完成督導(dǎo)檢查工作。

10.地方專項(xiàng)債及抗疫特別國(guó)債項(xiàng)目指導(dǎo)及審核

科室主管項(xiàng)目使用地方政府專項(xiàng)債，組織做好項(xiàng)目在國(guó)家重大項(xiàng)目庫(kù)系統(tǒng)填報(bào)、指導(dǎo)工作，后期將持續(xù)跟進(jìn)，協(xié)調(diào)項(xiàng)目進(jìn)展，解決項(xiàng)目問(wèn)題。

（二）爭(zhēng)取市政府固定資產(chǎn)資金

2020年，科室主管項(xiàng)目爭(zhēng)取市固定資產(chǎn)投資2020年資金億元，涉及園林綠化、水務(wù)、道路多類鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目，對(duì)我區(qū)生態(tài)保護(hù)、基礎(chǔ)設(shè)施完善、休閑大會(huì)舉辦起到了促進(jìn)和支持作用。包括。

（三）與學(xué)校達(dá)成戰(zhàn)略合作

xx區(qū)與xx合作取得顯著成效。形成《xx合作三年（2020-2022）行動(dòng)計(jì)劃》，開(kāi)展2020-2022三年全面戰(zhàn)略合作，從xx等多方面引領(lǐng)合作發(fā)展。正式簽署中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)平谷校區(qū)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，xx項(xiàng)目已啟動(dòng)。形成工作專班專報(bào)機(jī)制，本周將保送最新工作進(jìn)展。

（四）梳理農(nóng)科創(chuàng)核心區(qū)三年周期儲(chǔ)備項(xiàng)目

科室與xx鎮(zhèn)共同梳理示范區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施及產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目情況，經(jīng)過(guò)多輪對(duì)接梳理、深入了解市級(jí)部門(mén)各項(xiàng)支持政策，圍繞三年建設(shè)總體目標(biāo)，按照總體考慮、分步實(shí)施原則，系統(tǒng)梳理亟待推動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)配套設(shè)施和產(chǎn)業(yè)投資三年儲(chǔ)備項(xiàng)目，明確資金來(lái)源、開(kāi)工時(shí)序、建設(shè)內(nèi)容。提前與市發(fā)改委溝通，xx基本情況提前與市發(fā)改委溝通，并得到市發(fā)改委支持。

（五）牽頭我區(qū)生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展工作

牽頭生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展做了兩大塊工作。一是負(fù)責(zé)牽頭落實(shí)北京市出臺(tái)《生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》，形成年度工作計(jì)劃，月度統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作進(jìn)展；二是針對(duì)今年北京市草擬的《生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展條例》，統(tǒng)籌全區(qū)各部門(mén)提出意見(jiàn)建議并形成方案。

1.總結(jié)全區(qū)落實(shí)《生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》2019工作進(jìn)展，按照全市規(guī)劃任務(wù)要求并征求區(qū)各委辦局意見(jiàn)，制定形成《平谷區(qū)落實(shí)生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)2020年重點(diǎn)任務(wù)計(jì)劃》，在提請(qǐng)區(qū)政府后轉(zhuǎn)區(qū)生態(tài)文明辦，目前提請(qǐng)以區(qū)委生態(tài)文明委的名義印發(fā)。

2.調(diào)研全區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展情況及意見(jiàn)。與區(qū)政協(xié)、區(qū)人大研究平谷區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展情況。按照發(fā)展現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及向市級(jí)部門(mén)的訴求，形成向市政協(xié)匯報(bào)稿。針對(duì)市人大向各區(qū)征求意見(jiàn)的《生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展條例》，科室統(tǒng)籌全區(qū)各委辦局，針對(duì)《條例》和生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)現(xiàn)狀，共形成條意見(jiàn)供區(qū)人大、市人大參考，并形成平谷區(qū)重點(diǎn)關(guān)注、代表生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)特點(diǎn)的問(wèn)題供區(qū)人大、市人大參考，另外形成平谷區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展匯報(bào)稿并得到吳區(qū)長(zhǎng)表?yè)P(yáng)。

3.每月向市發(fā)改委匯報(bào)溝通我區(qū)落實(shí)實(shí)施意見(jiàn)情況。按照市發(fā)改委要求，生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展成員單位每月召開(kāi)例會(huì)，匯報(bào)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展工作最新進(jìn)展、了解結(jié)對(duì)協(xié)作工作情況、溝通存在問(wèn)題和需協(xié)調(diào)解決事項(xiàng)。科室按月總結(jié)全區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展工作進(jìn)展和亮點(diǎn)，在市月度例會(huì)中向市發(fā)改委匯報(bào)，總結(jié)的典型案例獲市發(fā)改委肯定。目前全區(qū)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)工作順利推進(jìn)。

4.牽頭制定平谷區(qū)落實(shí)生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)2021年計(jì)劃，初步形成任務(wù)表并報(bào)市級(jí)。

（六）其他工作

1.配合做好促進(jìn)低收入農(nóng)戶工作。

2.牽頭編制。

3.配合農(nóng)業(yè)農(nóng)村局落實(shí)平谷區(qū)2020年生豬存欄8萬(wàn)頭任務(wù)，優(yōu)選新希望、首農(nóng)中育、大偉嘉、六馬和四方紅五家綜合實(shí)力較強(qiáng)的種豬養(yǎng)殖企業(yè)，推動(dòng)5家現(xiàn)代化規(guī)模種豬場(chǎng)建設(shè)。

4.落實(shí)市級(jí)區(qū)級(jí)重點(diǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“菜籃子”穩(wěn)產(chǎn)保供，定期報(bào)送任務(wù)進(jìn)展情況，年度任務(wù)已完成，保送年度“菜籃子”自查報(bào)告。

5.做好美麗鄉(xiāng)村、低收入增收工作。

6.配合做好“兩山”基地建設(shè)工作。

6.信息報(bào)送。

篇(7)

為更好地落實(shí)市委、市政府重大決策和工作部署，強(qiáng)化干部的平時(shí)考察，根據(jù)市委關(guān)于《重大決策專項(xiàng)考察制度》的規(guī)定，制定如下實(shí)施辦法：

一、考察目的

堅(jiān)持黨管干部原則，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，推進(jìn)市委、市政府重大決策和重點(diǎn)工作的落實(shí)；客觀、公正、準(zhǔn)確地了解領(lǐng)導(dǎo)班子及干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀后備干部，形成良好的干部工作導(dǎo)向。

二、考察對(duì)象

1、落實(shí)市委、市政府確定的重大決策、重點(diǎn)項(xiàng)目（產(chǎn)業(yè)）、重點(diǎn)工作進(jìn)展良好、成效顯著的單位或個(gè)人。

2、落實(shí)市委、市政府確定的重大決策、重點(diǎn)項(xiàng)目（產(chǎn)業(yè)）、重點(diǎn)工作推進(jìn)不力、成效較差的單位或個(gè)人。

3、搞內(nèi)耗、鬧不團(tuán)結(jié)，影響工作的領(lǐng)導(dǎo)班子或領(lǐng)導(dǎo)干部。

4、其它需要實(shí)行專項(xiàng)考察的單位或個(gè)人。

三、考察內(nèi)容

1、重大決策專項(xiàng)考察。根據(jù)市委、市政府確定的重大決策、重點(diǎn)項(xiàng)目（產(chǎn)業(yè)）、重點(diǎn)工作任務(wù)責(zé)任分解情況，對(duì)責(zé)任單位（個(gè)人）進(jìn)行全程跟蹤，考察了解其在落實(shí)市委、市政府重大決策過(guò)程中履職是否到位、作風(fēng)是否深入、工作是否有成效等情況，重點(diǎn)考察班子及干部的工作實(shí)績(jī)和工作能力。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子的考察?？疾炝私獍嘧舆\(yùn)作情況、凝聚力和戰(zhàn)斗力，重點(diǎn)了解班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作思路、工作成效等。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部的考察。重點(diǎn)考察其政治思想素質(zhì)、工作態(tài)度、工作能力、工作實(shí)績(jī)等。

四、考察辦法

1、確定專項(xiàng)考察對(duì)象。由市委書(shū)記辦公會(huì)或市委常委會(huì)研究確定專項(xiàng)考察對(duì)象。

2、組建專項(xiàng)考察組。由市委組織部牽頭，根據(jù)實(shí)際需要從市紀(jì)委、監(jiān)察局及相關(guān)部門(mén)抽調(diào)人員組成專項(xiàng)考察組。

3、考察的實(shí)施。根據(jù)專項(xiàng)考察工作需要，主要采取民主測(cè)評(píng)（評(píng)議）、發(fā)放征求意見(jiàn)表、個(gè)別談話、查閱有關(guān)資料、實(shí)地調(diào)查等方式，全面了解工作落實(shí)、干部現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況。

4、綜合分析?？疾旖M對(duì)考察情況進(jìn)行綜合分析，客觀公正地評(píng)價(jià)考察對(duì)象,提出意見(jiàn)建議，并形成書(shū)面考察材料。

5、匯報(bào)考察情況?？疾旖Y(jié)束，考察組向組織部部務(wù)會(huì)匯報(bào)后，由組織部提出考察意見(jiàn)，以書(shū)面形式向市委常委會(huì)匯報(bào)。

五、考察結(jié)果運(yùn)用

1、專項(xiàng)考察結(jié)果記入個(gè)人檔案，作為單位（個(gè)人）評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部使用的重要依據(jù)之一。

2、對(duì)在執(zhí)行重大決策中工作實(shí)績(jī)突出，表現(xiàn)優(yōu)秀的，建議給予獎(jiǎng)勵(lì)或重用。