監(jiān)測技術論文精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇監(jiān)測技術論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

1試析環(huán)境監(jiān)測技術在環(huán)境監(jiān)測中的應用

（1）空氣監(jiān)測。空氣監(jiān)測也就是對空氣中各種污染物的含量進行實時的監(jiān)測。其中，空氣污染物指的是以氣態(tài)的形式進入近地面或者是低層大氣環(huán)境中的外來物質，比如：硫氧化物、碳氧化物、飄塵、懸浮顆粒，以及甲醛等各種有機溶劑。目前，在空氣監(jiān)測當中，最為常見的空氣污染物有：一氧化碳、碳氫化合物、顆粒物和氮氧化物等等。在對這些污染物進行監(jiān)測的過程當中，主要是對一些顆粒物或者是粉塵等的含量進行監(jiān)測，并對它們的組成部分進行定量分析。（2）水源監(jiān)測。水源監(jiān)測就是對各種水源進行污染物的監(jiān)測，比如：河泊、江海以及工業(yè)污水等等，它的監(jiān)測內容有三個：一是能夠直接反映出水源污染程度的因素，比如：水溫、水面上的懸浮物、水的溶解度以及水源的PH值等等。二是含有毒性的物質，比如：農藥中的殘留物以及汞、鉛、鉻等化學物質。三是測量單位時間內水的流量。

2探析我國環(huán)境監(jiān)測技術的發(fā)展

為了能夠讓我國的環(huán)境監(jiān)測技術發(fā)揮出更大的效力，也為了能夠有效改善我國環(huán)境監(jiān)測技術的現狀，就必須要讓現有的環(huán)境監(jiān)測技術實現進一步的發(fā)展。于是，現對環(huán)境檢測技術的發(fā)展進行簡單的分析，并將能夠促其實現發(fā)展的辦法一一例舉出來。（1）提高監(jiān)測部門所有工作人員的素質。（2）培養(yǎng)一批具有高素質、高技能且專業(yè)能力強的監(jiān)測人員。（3）定期對現有的監(jiān)測人員進行專業(yè)知識與技能的培訓，提高他們對環(huán)境的監(jiān)測能力。（4）增強有關部門對各種污染物的了解度、分析度和研究度。（5）為我國各類大小工廠制定一個專門的環(huán)境監(jiān)測制度，并對這些工廠排出的所有污染物進行有效的治理。（6）加強對監(jiān)測設備質量和效能的提升，并研制出具有時代性意義的高科技監(jiān)測設備，使我國的監(jiān)測設備能夠滿足時展的需求。（7）在對環(huán)境進行監(jiān)測的過程當中，將預防工作合理的引入進來，做到“防患于未然”。（8）對現有的環(huán)境監(jiān)測技術進行深入的分析，并在這些技術的基礎上，挖掘出更具有效能的新型監(jiān)測技術。

3結語

篇(2)

關鍵詞：沖擊礦壓；微震監(jiān)測；沖擊危險性預測；礦山動力危險

“SOS”是SeismologicalObservationSystem的簡稱，該系統(tǒng)是從波蘭引進的，主要用于礦山震動監(jiān)測。沖擊礦壓現象是嚴重威脅煤礦安全生產的災害之一，它是聚積在礦井巷道和采場周圍煤巖體中的能量突然釋放，在井巷發(fā)生的爆炸性事故。動力將煤巖拋向巷道，同時發(fā)出強烈聲響，造成煤巖體震動和破壞，支架與設備損壞，人員傷亡，部分巷道垮落破壞等情況。沖擊礦壓常見的情況有“巖爆”、“煤爆”、“礦山沖擊”、“沖擊礦壓”等。

一、硯北煤礦現狀概述

硯北煤礦隸屬于甘肅華亭煤電股份有限公司，年產600萬噸。目前正在開采二水平2502采區(qū)250205上工作面，該工作面為2502采區(qū)首采第一分層，所采煤層為煤5層，開采深度450-462米。工作面南部為背斜軸部，北部位于向斜西翼，傾角13-16度。煤層底板沿走向次級褶曲發(fā)育，底板起伏不平。工作面在向斜軸部附近，水平應力達到垂直應力的1.7倍左右。厚度近40米的煤層，具有強沖擊傾向性。老頂為堅硬的粉砂巖，厚度18米，工作面內無斷層、巖漿浸入體等其他構造。另外，地表是山區(qū)，山谷落差達100多米。250205上工作面自2006年3月10日開始回采以來至今，累計發(fā)生強礦壓顯現多達30次，對礦井安全生產造成了嚴重的威脅。

由于硯北煤礦強礦壓災害嚴重，強礦壓災害與褶曲構造、煤層的厚度及力學特性、頂板巖層、地表形態(tài)等密切相關，而我國對于強礦壓的研究起步較晚，沒有完全成熟的強礦壓防治理論和控制經驗提供參考。為此，硯北煤礦在中國礦業(yè)大學的配合下，對強礦壓的預測與控制進行了長期的理論研究和實踐探索，對工作面進行了強礦壓的監(jiān)測與防治，實現了安全生產，取得了較好的效果。

二、監(jiān)測原理

一臺DLM-SO信號采集站由16個“OS”微震信號采集器組成，每個采集器與一個DLM2001型檢波測量探頭相連，也就是說1套采集站能夠控制16個DLM2001型檢波測量探頭。硯北煤礦使用了1套采集站，其中井下安裝15個探頭，地面安裝1個探頭，覆蓋了礦井的各個采區(qū)，每個探頭與采集站之間的最大距離為10km。為了接收到明顯的震動信號，測站盡可能接近待測區(qū)域，避免較大斷層及破碎帶的影響，并且能和其他探頭構成環(huán)形包圍（包括主站在內的至少3個探頭），盡量在重點區(qū)域多布置探頭，按監(jiān)測環(huán)境與要求選擇探頭監(jiān)測方向，這樣定位結果的準確性將會大大提高，為進一步分析預報奠定堅實基礎。

由于硯北井田面積較大，所以在工作面回采過程中，要根據需要移動探頭。微震監(jiān)測系統(tǒng)的主要功能是對全礦范圍進行微震監(jiān)測，是一種區(qū)域性監(jiān)測方法。自動記錄微震活動，對實時記錄的震動信號進行震源定位和微震能量計算，能為評價全礦范圍內的沖擊礦壓危險提供依據。

三、監(jiān)測方式

震動是由地下開采引起的，是煤巖體斷裂破壞的結果。與大地地震相比，震動震中淺，強度小，震動頻率高，影響范圍小，故稱之為微震。微震法就是記錄采礦震動的能量，確定和分析震動的方向，具體來說，就是記錄震動的地震圖，確定已發(fā)生的震動參數，例如震動發(fā)生的時間，震中的位置，釋放能量的大小等。其原理是利用拾震儀站接收的直達P波起始點的時間差，在特定的波速場條件下進行二維或三維定位，以判定破壞點，同時利用震相持續(xù)時間計算所釋放的能量和震級，并標入采掘工程圖，圈定出震動頻繁的區(qū)域，以便及時采取措施。

“SOS”微震監(jiān)測儀用于礦山震動監(jiān)測，可以對礦井工作面前方及其周圍微震事件通過連接的DLM2001型檢波測量探頭，把接收到的震動信號以電流的形式傳輸到地面的DLM-SO信號采集站，進而對記錄的震動信號進行定位和能量計算，可以較準確地確定10-100焦的低能量震動的位置，從而為礦山震動危險性的分析預測提供可靠資料。

四、“SOS”微震監(jiān)測系統(tǒng)的優(yōu)點

微震監(jiān)測系統(tǒng)監(jiān)測范圍可大可小，且具有較高的定位精度，已成為礦山開采誘發(fā)動力災害監(jiān)測的主要技術手段。利用微震監(jiān)測系統(tǒng)，在發(fā)生微震活動的礦區(qū)內布設微震探頭（傳感器），探測微破裂所發(fā)出的地震波，確定發(fā)生地震波的位置，還可以給出地震活動性的強弱和頻率，通過微震監(jiān)測獲得的微破裂分布位置，判斷潛在的礦山動力災害活動規(guī)律，通過識別礦山動力災害活動規(guī)律實現預警。

五、應用結果

“SOS”微震監(jiān)測系統(tǒng)自2007年6月25日在硯北煤礦運行以來，在250205上工作面，共發(fā)生103焦以上的震動1763次，其中有1次強沖擊發(fā)生在2007年7月1日10：26分，震動能量達1.9×107焦，來壓位置在工作面附近輔運順槽側，對巷道和設備造成嚴重破壞，有7次弱沖擊，震動能量在5.3×106焦左右，這些沖擊將早晨惡搞巷道同程度的底鼓或頂下沉。下面以1次典型的來壓為例分析來壓規(guī)律：

圖1是2007年7月1日的來壓前震動變化趨勢，日震動總能量和震動次數之間的變化在正常情況下很吻合，并且直線變化斜率基本相同，6月28日到6月30日震動總能量變化趨勢較大，結合圖2，6月29日到6月30日，產量和推進度出現變化趨勢相反的情況，7月1日早班10：26分來壓，來壓位置在250205輔運順槽側工作面前方20米，震動能量1.9×107焦，致巷道嚴重底鼓和頂下沉，部分設備壓壞，未造成人員受傷。

六、總結

通過對硯北礦區(qū)各采區(qū)的多次來壓分析總結，用“SOS”微震監(jiān)測系統(tǒng)預測、預報沖擊礦壓，可以得出以下結論：

第一，震動與煤巖體的變形破壞存在一定的耦合關系，通過對采掘工作面的震動進行自動連續(xù)監(jiān)測，利用煤巖體的動態(tài)變化特性，為沖擊危險性提供可靠信息。

第二，正常情況下，每天震動總能量與震動次數、產量和推進度的變化斜率或變化趨勢是一致的，偶爾有一天出現異步變化，但只是短暫的。如果震動參數的變化出現連續(xù)一天以上的異步趨勢（一般3天左右），再結合其他兩種變化曲線，如果有一種曲線出現不同步的現象時，近日就有沖擊危險發(fā)生。

第三，微震法聯合電磁輻射法、鉆屑法及采煤工作面支架阻力法，成功預報出了多次沖擊危險，效果較好。

第四，煤層地質構造以及煤柱區(qū)，對沖擊礦壓有直接影響，在此區(qū)域震動次數明顯增多，來壓頻繁，來壓造成的破壞性也大。

第五，來壓位置以工作面輔運順槽前后30米為主，回風順槽很少來壓。

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篇(3)

智能交通系統(tǒng)（IntelligentTransportSystem,簡稱ITS），通過建立起一種包括信息技術、電子控制技術、數據通訊傳輸技術以及計算機處理技術等多項先進技術的集成智能系統(tǒng)，并將其應用于交通運輸管理體系中，從而實現全面、科學、實時、高效地對交通運輸進行綜合管理的目的。利用ITS系統(tǒng)能夠對行人、道路及車輛進行綜合管理和統(tǒng)一指揮，實現交通運輸管理的規(guī)范化與統(tǒng)一化，對交通安全問題的控制具有很大的促進作用，使得行駛車輛的事故率得到控制并在一定程度上提高了交通安全系數。

2汽車電子監(jiān)測關鍵性技術分析

在智能交通系統(tǒng)中主要汽車電子技術、傳感器及監(jiān)測系統(tǒng)三各部分作用于汽車電子監(jiān)測，下面對前兩項關鍵性技術進行簡要分析：

2.1汽車電子技術

隨著社會科學技術水平的提高，真空管、集成電路、晶體管等技術的發(fā)展促進了計算機信息技術電子裝置的發(fā)展進程并擴大了其應用范圍。電子技術在汽車中的應用也逐漸受到了國內外汽車行業(yè)的重視，自動優(yōu)化控制技術、機電一體耦合技術以及電子技術等綜合交叉使得小系統(tǒng)商品的發(fā)展已逐漸專業(yè)化和成熟化。

2.2傳感器

傳感器即轉換器，通過以轉換行駛車輛電子設備之外信號的方式能夠有效實現將非電量轉化為電量并進行監(jiān)測的目的，最終使得電能形態(tài)被轉換。由于傳感器具有獲取電子設備外信息的功能并實現對行駛車輛安全性能的監(jiān)測，其作為汽車電子監(jiān)測的關鍵性技術使得汽車能夠實現電子化、自動化及高檔化。通過利用傳感器的優(yōu)勢從設計角度出發(fā)，對汽車行駛過程中的參數進行控制監(jiān)測，能夠有效降低汽車燃耗及安全故障的發(fā)生率。同時將傳感器與微電腦信息處理功能相結合使其在汽車電子監(jiān)測技術中具有關鍵性的作用。傳感器設置的數量一般都會以汽車的整體設計情況、軟硬件的配置以及機械結構的差異為依據，在其尺寸、形成及價格等方面進行調整。傳感器的使用通常會受到較為嚴格的要求，由于汽車在行駛中需要適應各種環(huán)境條件，環(huán)境溫度的變化、路面狀況及異常氣候等因素都會使汽車受到溫度變化的考驗，因此傳感器的設計必須達到抗震、溫度耐受性、耐水及抗電磁干擾等要求。

3在ITS系統(tǒng)中對汽車電子監(jiān)測技術的設計

電子數據的采集方案設計作為ITS系統(tǒng)中汽車電子監(jiān)測技術的設計首先需要考慮的問題，通常會以ITS系統(tǒng)的功能為前提對數據采集的時間間隔進行合理設置，并對相關信號獲取的設備對象信息進行采集，從而保證數據采集方案設計的科學合理性，這一方式即程序輪詢式數據采集。此外，還需采取必要手段對采集的數據信息進行相關處理，從而保證系統(tǒng)能夠及時對數據信息進行處理以及信號來源設備的級別。例如，在設計過程中應優(yōu)先對汽車的安全系統(tǒng)、剎車系統(tǒng)等進行數據采集。汽車電子監(jiān)測系統(tǒng)以車載嵌入計算機系統(tǒng)為主要實現方式，對其進行設計時應保證整體系統(tǒng)的可靠性、實時性與靈活性。監(jiān)測系統(tǒng)主要包括數據采集、處理及信息傳輸與執(zhí)行三個模塊，并以下圖所示的具體流程進行工作。其中數據采集模塊是通過集合紅外線、傳感器、超聲波、攝像機及激光雷達等技術從而實現對汽車行駛中的路面情況進行監(jiān)測，同時能夠對有行駛路線發(fā)生變化等因素造成的異常及故障問題進行快速反映，并收集汽車全局信號對其各項數據信息進行采集。通過利用傅里葉對采集數據信息進行分析和判斷，使得故障診斷就有合理的參考依據。

4結語

篇(4)

（專業(yè)代碼：081903　 授予工學碩士學位）

一、培養(yǎng)目標

1、較好地掌握基本理論，樹立愛國主義和集體主義思想，遵紀守法，具有較強的事業(yè)心和責任感，具有良好的道德品質和學術修養(yǎng)，身心健康；

2、系統(tǒng)掌握本學科堅實的基礎理論和專門知識，具有從事安全技術工程領域的科學研究或獨立擔任專門技術工作的能力；

3、比較熟練地運用一門外國語。

二、學科專業(yè)及研究方向簡介

1、本專業(yè)隸屬的一級學科為礦業(yè)工程。安全技術與工程是針對大型基礎設施的公共安全而發(fā)展起來的一門新型交叉學科，該學科以保證大型基礎設施的安全性和可靠性為目標，主要進行監(jiān)測技術、檢測技術、信息處理技術、控制技術、健康診斷與評價技術等基礎理論及應用技術研究。該專業(yè)可招收土木工程、交通工程、機械工程、力學、安全工程、信息技術及材料科學與工程等相關專業(yè)的本科生。

2、主要研究方向及其內容：

1)結構健康監(jiān)測與信息處理技術：主要包括結構健康監(jiān)測技術、監(jiān)測與診斷系統(tǒng)、監(jiān)測信息處理技術、數據挖掘技術、遠程監(jiān)測技術等研究。

2)結構健康診斷與安全評估：主要包括結構健康診斷理論和技術、結構健康狀態(tài)及安全評估技術等研究。

3)既有結構性能評估與控制技術：主要包括既有結構檢測技術、仿真分析技術、承載能力及耐久性評定、壽命評估、結構控制及加固技術等研究。

4)大型施工機械安全技術與工程：主要包括大型施工設備的設計、狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷、施工控制與安全管理等研究。

三、培養(yǎng)方式及學習年限

1、碩士生的培養(yǎng)方式為導師負責制，課程學習和科學研究可以相互交叉。課程學習實行學分制，一般要求在前一年修滿所要求的學分。

2、碩士生培養(yǎng)實行學年制，學制2.5年。碩士生的在校學習年限為2～3.5年（含休學）。

四、課程設置與學分要求

課程設置分學位課和非學位課兩大類，學位課分為公共學位課、基礎理論課、專業(yè)學位課，非學位課分為選修課和必修環(huán)節(jié)。碩士生在校期間，應修最低學分為26學分，其中公共學位課8學分，基礎理論課不少于4學分，專業(yè)學位課不少于5學分，選修課不少于5學分，必修環(huán)節(jié)4學分，最高學分不超過34學分。學分積要求是學位課學分積不少于51，選修課學分積不少于15，總學分積不少于66。

課程的考核采取以下幾種方式：

方式A：平時成績（20%）+閉卷考試（80%）的考核方式；

方式B：閉卷考試（50%）+課程論文（50%）的考核方式；

方式C：平時成績（30%）+課程論文或課程設計（70%）的考核方式；

方式D：考查。

課程

類別課程編號課程名稱學時學分開課學期開課單位考核方式

ⅠⅡⅢ

公共課學位課

100401自然辯證法322√人文分院B

100402科學社會主義理論與實踐161√人文分院B

101201公共外語64+324√√外語系A

100001專業(yè)外語161√B

基 礎 理 論 課111105數值分析483√數理系A

111108應用數理統(tǒng)計322√數理系A

111103隨機過程483√數理系A

111003有限元法基礎483√工程力學系A

專 業(yè) 學 位 課121701安全系統(tǒng)工程322√大型結構所B

121702現代結構測試原理322√大型結構所B

121703智能材料與結構322√大型結構所B

120101橋梁結構理論483√土木分院A

120102高等結構動力學42+63√土木分院B

120103高等巖土力學40+83√土木分院B

120105高等混凝土結構學483√土木分院B

120106高等鋼結構理論483√土木分院B

120803數字信號處理322√電氣分院A

130907模式識別與圖像處理322√計信分院C

選 修 課131701結構工程仿真技術322√大型結構所C

131702風險分析322√大型結構所C

131703結構健康監(jiān)測實驗技術322√大型結構所C

131704現代傳感器技術322√大型結構所C

131705風工程概論322√大型結構所C

131706結構振動與控制322√大型結構所C

130118工程抗震24+82　√　土木分院C

130109彈性薄壁桿件理論322√土木分院C

130116環(huán)境巖土工程與災害防治322√土木分院C

131002結構分析及反分析方法322√工程力學系C

130903嵌入式系統(tǒng)及應用322√計信分院C

131201日語161√外語系C

130401人文社科系列講座161√人文分院C

必 修

環(huán) 節(jié)140001科研（教學）實踐1√D

140002學科前沿報告與學術活動8次1√√D

141501信息檢索161√圖書館C

補修課程

五、學位論文要求

學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運用所學知識發(fā)現問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)研究生文獻閱讀能力、工程設計能力、實驗能力、數據分析能力和數據處理能力、邏輯推理能力和寫作能力的主要環(huán)節(jié)。要求做到：

1、學位論文的選題必須著重選擇對國民經濟具有一定實用價值或理論意義的課題，要充分考慮實驗的各種條件、課題的份量與難易程度；學位論文的選題必須在第三學期期中（10月底前）完成，開題報告統(tǒng)一交培養(yǎng)單位辦公室。

2、學位論文必須在指導教師的指導下由研究生獨立完成，研究工作必須堅持實踐性、實驗性的原則，論文內容應以研究生本人從事的實驗、觀測和調查的材料為主。對所研究的課題要有自己獨立的見解。

3、碩士生論文科研時間一般不少于1年。

4、學位論文實行中期檢查制度，一般應在第四學期（5月底）進行，匯報學位論文工作的進展情況，遇到問題和困難及時向導師尋求幫助和指導，保證論文順利完成。

5、學位論文送審分兩批進行，第一批安排在第五學期期中，論文送審截止日為11月10日；第二批安排在第六學期期中，論文送審截止日為4月10日。

6、論文答辯、學位申請和學位授予參照《石家莊鐵道學院學位授予工作實施細則》執(zhí)行。

碩士點負責人：

培養(yǎng)單位學位評定分委員會主席：

（分委員會公章）

年

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論文寫作當中引用的觀點資料和數據是可以找到的，是方便讀者查閱的，也就是說提供的文獻資料是真實可靠的，參考文獻的寫作也是論文作者對文獻作者的尊重。以下是學術參考網的小編整理的關于汽車輪胎論文參考文獻，供大家參考閱讀。

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[5]祈文華.汽車輪胎早期磨損的原因分析[J].汽車科技，2006(2).

篇(6)

根據環(huán)境科學學科的特點、發(fā)展趨勢，特別是社會對環(huán)境科學專業(yè)人才的需求，要求我們必須培養(yǎng)高素質的環(huán)境科學創(chuàng)新人才及高級專業(yè)人才．創(chuàng)新人才應具有扎實的理論基礎、科研技能和創(chuàng)新能力，畢業(yè)后主要從事環(huán)境科學教學科研和高層管理等;高級專業(yè)人才，應具有較扎實的理論知識、很強的實踐技能，主要從事環(huán)境咨詢服務、工程實施、環(huán)境管理等工作．重慶文理學院于2000年開設了應用分析與環(huán)境監(jiān)測?？茖I(yè)，在此基礎上，根據21世紀經濟可持續(xù)發(fā)展對環(huán)境保護的要求以及西部大開發(fā)對環(huán)境科學專業(yè)人才的需求，于2002年申報本科4年制環(huán)境科學專業(yè)，并得到重慶市教委批準，2003年開始招生．2007年環(huán)境科學成為重慶文理學院的重點學科，2008年成為重慶市的特色專業(yè)建設點．目前，該專業(yè)具有環(huán)境監(jiān)測與評價和環(huán)境治理工程兩個專業(yè)方向．重慶文理學院環(huán)境科學專業(yè)人才培養(yǎng)目標為:培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，知識面寬、專業(yè)技能扎實、實踐能力強、綜合素質良好，在企事業(yè)單位和行政部門從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、資源管理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價、生態(tài)修復和環(huán)境治理等方面的生產技術、技術開發(fā)、應用研究和管理工作的高素質應用型專門人才．根據環(huán)境科學專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，重慶文理學院環(huán)境科學專業(yè)的實踐教學目標為高素質應用型人才的培養(yǎng)．近幾年，重慶文理學院環(huán)境科學專業(yè)在應用型實踐教學體系方面做了大量的改革與探索，正逐步建立具有自身特色的應用型實踐教學模式．

2多模塊、多層次實踐教學體系的建設與改革

我國環(huán)境科學專業(yè)實踐教學在培養(yǎng)高素質環(huán)境專業(yè)人才中發(fā)揮了重要作用，并形成了由課程實驗、課程/教學實習、社會實踐、畢業(yè)論文/實踐構成的實踐教學體系．近年來，重慶文理學院在建立應用型人才培養(yǎng)體系方面做了積極的探索．目前，重慶文理學院的環(huán)境科學專業(yè)已初步建立了多模塊、多層次的實踐教學體系，該體系由實驗教學、專業(yè)實習、科研訓練3個模塊組成，包含基本訓練、提高型訓練、研究創(chuàng)新型訓練3個層次．實驗教學模塊由基礎型、綜合型、設計型實驗組成，重在培養(yǎng)學生基本實驗技能、方法和手段，使學生的科學思維能力和創(chuàng)新意識得到初步訓練;專業(yè)實習模塊由認知實習、課程實習、課程設計、生產實習、畢業(yè)實習、社會實踐等組成，強化學生的社會實踐感性認識，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力;科研訓練模塊由創(chuàng)新實踐、學科競賽、課外科技活動、畢業(yè)論文(設計)、參加教師科研項目或工程項目等組成，使學生得到科研訓練，提高學生的創(chuàng)新意識和科研能力．

2．1實踐教學平臺的建設

重慶文理學院化學與環(huán)境工程學院利用學校自籌資金、日元貸款項目和中地共建項目等，建立了“環(huán)境科學與工程實驗中心”、“化學教學實驗中心”和“分析技術實驗中心”，總面積約為3500m2，儀器設備價值1200余萬元．開設的學科基礎實驗包括無機及分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、儀器分析實驗，專業(yè)基礎實驗包括化工原理實驗、環(huán)境化學實驗、環(huán)境監(jiān)測實驗、環(huán)境微生物實驗、環(huán)境生態(tài)學實驗，專業(yè)方向實驗包括室內環(huán)境監(jiān)測實驗、土壤與農化分析實驗、環(huán)境工程學實驗、水污染控制工程實驗、大氣污染控制工程實驗、固體廢物處置與資源化實驗、環(huán)境科學綜合實驗、環(huán)境治理綜合實驗．目前的教學平臺已能滿足我校環(huán)境科學專業(yè)及相關專業(yè)學生基礎實驗教學和專業(yè)實驗教學的需要．實習基地是實踐教學的重要載體，基地建設的成效將影響實踐教學的質量［4］．為便于學生實習、見習，經過幾年的努力，重慶文理學院已在市內各區(qū)縣建立了穩(wěn)定的實習基地，在永川區(qū)環(huán)保局、永川僑立水務有限公司、渝北肖家灣污水處理廠、重慶市環(huán)境科學院、江津污水處理廠建立了穩(wěn)定的見習基地，基本能滿足學生實習、見習的需要，較好地為學生提供了拓展視野、親身體驗的場所．在學生見習或實習期間，還請有經驗的環(huán)保技術專家指導學生實習，進行現場教育．通過見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習等過程訓練，讓學生深入了解社會需求及自身的不足，明確了學習的目的，激發(fā)學習的動力，提高了綜合素質．

2．2實踐教學內容的建設與改革

一般來說，高校本科生畢業(yè)至少要修完160學分，其中實驗課程、教學實習及畢業(yè)論文等約為30學分．重慶文理學院環(huán)境科學專業(yè)加大了學生實踐能力的培養(yǎng)力度，本科生畢業(yè)需修完186學分(其中第二課堂素質拓展10學分)，實驗課程環(huán)節(jié)為26學分，集中性實踐教學環(huán)節(jié)(包括軍事理論與訓練、見習/社會實踐、學年論文、專業(yè)實習、技能訓練及證書、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文)為35學分，顯著增加了實踐環(huán)節(jié)的時間，有利于學生綜合應用能力的培養(yǎng)．

2．2．1實驗教學的建設與改革

近年來，重慶文理學院環(huán)境科學專業(yè)實驗教學條件得到了極大的改善，有力地促進了課程的改革與發(fā)展，促進了學科專業(yè)的課程建設［5］．學院現有重慶市精品課程《無機化學》，校級精品課程《有機化學》，校級重點課程《分析化學》、《環(huán)境學導論》、《環(huán)境監(jiān)測》、《環(huán)境化學》和《水污染治理工程》等8門基礎學科和專業(yè)課程．為了培養(yǎng)學生的綜合應用能力和設計創(chuàng)新能力，結合教師的科學研究成果和新的研究方法、技術，于2009年自編了實驗教材《環(huán)境科學綜合實驗》和《環(huán)境治理綜合實驗》，并于2010年試用于2007級環(huán)境科學專業(yè)的學生，取得了良好的效果．1)實驗課程體系的科學化．環(huán)境監(jiān)測與評價方向:目前，在這方面的人才培養(yǎng)普遍存在只重視環(huán)境科學專業(yè)教學，而忽視環(huán)境工程教學．學生對環(huán)境工程知識了解少，實際中的應用能力差［6］，且普遍重視水體和大氣污染物質的測定，而弱化甚至忽視室內污染物質、土壤污染物質的監(jiān)測［7］，不利于培養(yǎng)具有良好綜合素質的應用型人才．為了適應現代社會對應用型環(huán)境監(jiān)測和評價人才的需求，重慶文理學院環(huán)境監(jiān)測與評價方向在專業(yè)課程別設置了環(huán)境工程學(實驗)、室內環(huán)境監(jiān)測(實驗)、土壤與農化分析(實驗)、環(huán)境科學綜合實驗．環(huán)境治理工程方向:目前，這方面的專業(yè)課程設置尚無統(tǒng)一的標準，主要根據各校的辦學情況或所依托的學科專業(yè)自行設置［8］．一般開設的實驗課程主要為水污染控制工程實驗、大氣污染控制工程實驗和固體廢棄物處理處置實驗．但是，僅開設這些實驗課程，無法滿足用人單位對學生工程應用能力的要求，學生的綜合能力、設計能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)無法得到保證．為了適應社會對環(huán)境工程人才的需求，重慶文理學院在這個方向的專業(yè)理論課程上增設了工程力學、測量學，實驗課程增設了測量學實驗和環(huán)境治理綜合實驗．2)實驗教學課程內容改革的深化．隨著我國社會經濟的高速發(fā)展，需解決的環(huán)境問題愈來愈復雜，因此環(huán)境科學專業(yè)教學必須與時俱進．但目前我國環(huán)境科學專業(yè)實驗教學主要以滿足各課程的基本要求為目的，多數高校的實驗教學內容相對穩(wěn)定，一些實驗內容陳舊，課程實驗基本以單一實驗為主，很少開展現場實驗和集成實驗，缺少學生自主設計實驗，既不能體現實驗教學的先進性和實用性，也難以培養(yǎng)高素質的環(huán)境科學創(chuàng)新人才和高級專業(yè)人才［9］．重慶文理學院環(huán)境科學專業(yè)的實驗教學始終堅持與時俱進的原則，結合實驗室的建設，逐年改進、更新了部分實驗內容，加大了綜合性、設計性實驗項目的比例，促進了學生對知識的綜合應用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)．如表1所示，與2006級學生相比，2009級學生的專業(yè)實驗項目由原來的75項增加為161項，增幅達114．7%，基礎性、綜合性、設計性實驗項目分別為77、72、12項．其中，原有實驗課程(環(huán)境化學實驗、環(huán)境微生物學實驗、環(huán)境生態(tài)學實驗、環(huán)境監(jiān)測實驗、水污染控制工程實驗、大氣污染控制工程實驗、土壤農化分析實驗)的基礎性實驗項目顯著降低，由60項降為41項，而綜合性、設計性實驗項目分別由12項、3項增加為40項和8項，且改進實驗項目10項，新增實驗項目達42項．同時，新增了6門專業(yè)實驗課程(包括室內環(huán)境監(jiān)測實驗、環(huán)境工程學實驗、環(huán)境科學綜合實驗、固體廢物處置與資源化實驗、環(huán)境治理綜合實驗、測量學實驗)，新增實驗項目達72項，其中基礎性、綜合性、設計性實驗項目分別為36、32、4項，形成了具有一定代表性和自身特色的實驗教學項目．此外，重慶文理學院環(huán)境科學專業(yè)適應國家環(huán)境保護和實驗先進性的需求，將教師的科研成果或新的研究方法、技術改編成實驗，進一步培養(yǎng)學生的應用性和創(chuàng)新性能力．如將“聚乙烯醇包埋活性炭小球處理含鉻廢水的研究”和“聚乙烯醇包埋活性炭/納米TiO2微球處理含鉻廢水的研究”的研究成果及研究方法，改編成“聚乙烯醇包埋活性炭微球吸附廢水中的鉻(VI)”實驗，將“粉煤灰絮凝劑處理實驗室廢水實驗研究”的研究成果與研究方法改編為“粉煤灰絮凝劑的制備及其實驗室廢水處理”實驗．另外，還根據學校所在的環(huán)境條件，設置了具有自身特色的一些實驗項目，如“星湖校區(qū)空氣質量評價”、“湖水中溶解氧含量的日變化”、“水體富營養(yǎng)化程度的評價”、“富營養(yǎng)化湖中藻類的測定”等，不但提高了學生實驗操作能力，同時也激發(fā)了他們對專業(yè)研究的興趣．

2．2．2教學實習的建設與改革

教學實習是大學生實踐教學體系中的一個重要組成部分，是貫徹理論聯系實際的教育方針，培養(yǎng)社會需要的德才兼?zhèn)淙瞬诺闹匾h(huán)節(jié);是鞏固所學理論知識，提高學生分析問題、解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識［10］，學以致用和適應社會的能力，增強職業(yè)意識，進行基本技能訓練的重要途徑．雖然，重慶文理學院環(huán)境科學專業(yè)的實習、見習基地已能滿足學生的實習、見習需要，但是也存在著顯著的缺陷，主要表現在基地單位的性質較為單一，主要為各區(qū)縣的環(huán)保局和污水處理廠，長此以往將不利于專業(yè)的發(fā)展和學生綜合應用能力的培養(yǎng)．因此，有必要加強與具有良好環(huán)境行為和環(huán)境績效的研究機構、企業(yè)集團、社會團體等組織，以雙贏互惠、共同發(fā)展的原則，通過有效的科研合作，建立實習教學基地．前期的調查表明，眾多的企事業(yè)單位愿意與高校通過科研紐帶建立長期的互惠合作關系，多元化的實習基地建設應是可行的，目前這方面的工作正在逐步地開展．根據人才培養(yǎng)目標和學科特色，重慶文理學院環(huán)境科學專業(yè)建立了分年級、分階段、分層次組織實習教學的機制．但是，隨著我校應用型高校的定位，實習時間過短、時間段不合理的問題日益凸顯，特別集中體現在畢業(yè)實習上．經認真的調查研究后，我校環(huán)境科學專業(yè)畢業(yè)實習由原來的9周調整為26周，時間由原來的第7學期1～9周調為第7學期第8周后(即畢業(yè)論文之后)，從而在時間上為學生的實習效果提供了充分的保障．這也在一定程度上解決了實習單位對學生實習時間過短的不滿，有利于加強與實習單位的長期合作．

2．2．3科學實踐的建設與改革

科學實踐是培養(yǎng)高素質環(huán)境科學專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，主要包括學生參與教師的科研課題、科研申請、畢業(yè)論文/設計等．以往，由于教師擔心學生的科研能力，不愿意學生參與自己的科研課題，即使有，也僅限于個別的高年級學生．但是，這種狀況是極其不利于學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的，而且也不利于營造良好的學習風氣．為了解決這一問題，重慶文理學院環(huán)境科學專業(yè)逐步建立、完善了學生參與教師科研的激勵機制，每年均選擇部分低年級(主要為二年級)的優(yōu)秀學生(約為學生總數的10%～20%)補充進入教師的課題組從事科研工作，并且鼓勵教師指導學生參與學校校級科研課題的申報、立項課題的完成．近3年學生校級科研立項達25項，涉及學生100余人，近10篇;特別是2008級學生科研課題達14項，涉及學生近半．無論是教師科研還是學生課題，過程中始終堅持以學生為主，教師指導的原則．經過2～3年的培養(yǎng)，這些學生畢業(yè)時均初步具備了開展科學研究的能力，整體素質較高．目前，環(huán)境科學專業(yè)逐步形成了學生科研能力培養(yǎng)的梯級機制，高年級學生逐漸成為教師科研的有力助手，能夠有效地協助教師完成對低年級同學的輔導．學生科研創(chuàng)新能力的提高，極大地促進了學生參與各類科技競賽的激情．近年來，學生在各類科技競賽活動中獲得了優(yōu)異的成績:1人次獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術作品全國三等獎，1人次獲“全國大學生英語競賽”二等獎，3人次獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術作品競賽重慶賽區(qū)二等獎，2人獲“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽重慶賽區(qū)金、銀獎，3人次獲重慶市大學生“數學建模”比賽一等獎，2人獲重慶市大學生“校園之春”活動之“我型我塑”環(huán)保服飾設計大賽及環(huán)保工藝品展二等獎，1人獲重慶市大學生校園之春”社團之光“攝影展”之“我在社團”攝影大賽三等獎等．畢業(yè)論文/設計是本科生在校期間創(chuàng)新性科研實踐的最重要環(huán)節(jié)，畢業(yè)論文體現了學生的科研水平，也反映了學校實踐教學的水平［10］．重慶文理學院環(huán)境科學專業(yè)狠抓學生畢業(yè)論文各教學環(huán)節(jié)，在學生畢業(yè)論文中安排所有具有講師及以上職稱的教師擔任指導教師，并建立了相應的管理及考核制度，有效地提高了學生畢業(yè)論文/設計的水平．2006～2010屆學生畢業(yè)論文經專家評審論文合格率均為100%，獲得學校優(yōu)秀畢業(yè)論文/設計的學生占畢業(yè)生總數的10%，優(yōu)良論文占50%．

2．3實踐教學管理的建設與改革

良好的管理是保證環(huán)境科學專業(yè)實踐教學取得成效的關鍵［11－13］．重慶文理學院化學與環(huán)境工程學院以教學副院長為責任人，教研室主任為組織人，教師為執(zhí)行人，建立了實踐教學的管理與考核機制和制度，并將學生的社會實踐納入正常的實踐教學體系，建立和完善了實踐教學成績評定方法．近年來，我國的就業(yè)壓力使大部分的高年級學生不能安心畢業(yè)論文/設計等實踐環(huán)節(jié)，既影響了學生潛能的發(fā)揮，也影響了實踐教學的質量．自2007級學生開始，重慶文理學院環(huán)境科學專業(yè)學生的畢業(yè)論文/設計時間由第8學期的第1～8周調到第7學期的第1～8周，避免了學生畢業(yè)論文/設計完成時間段與學生就業(yè)時間段的沖突，從而有利于進一步提高學生的畢業(yè)論文/設計的質量．同時，學生的畢業(yè)實習時間由第7學期的1～9周調為第7學期第8周后，實習時間也由9周延長為26周，不僅確保了學生能專心實習，有利于學生就業(yè)，也進一步增強了實習單位對學生的接受度．

3實踐教學的成效

重慶文理學院環(huán)境科學專業(yè)應用型實踐教學體系正逐步建立，已為國家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的環(huán)境科學專業(yè)高級人才．從2007年第一屆學生畢業(yè)至2010年，環(huán)境科學專業(yè)已經有4屆畢業(yè)生，80%以上的學生取得了1～2個高級職業(yè)資格證書，且畢業(yè)生的綜合素質和應用能力均得到了社會的認可．各屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率均在90%以上，最終就業(yè)率達100%，主要在區(qū)縣環(huán)保局、企業(yè)、自來水公司、污水處理廠、環(huán)境咨詢機構等生產第一線從事環(huán)境監(jiān)測、水質監(jiān)測、室內污染物監(jiān)測、環(huán)境管理、污染物治理、水處理和環(huán)境評價等工作．從用人單位反饋的意見表明，學生在工作半年以后都能獨立地開展工作，并具有較強的分析問題、解決問題的能力，有相當一部分畢業(yè)生已經成為了所在單位的技術骨干．當然，隨著我國社會經濟的高速發(fā)展以及環(huán)境問題的日益復雜化，對環(huán)境科學專業(yè)人才綜合應用能力的要求也呈快速提升趨勢，對環(huán)境專業(yè)應用型人才的培養(yǎng)提出了更高的要求，這對于我校環(huán)境專業(yè)的發(fā)展既是一次挑戰(zhàn)，也是一次難得的發(fā)展機遇．如能順應社會經濟發(fā)展的需求，準確把握發(fā)展的方向和機遇，進一步構建更完善的環(huán)境科學專業(yè)應用型實踐教學體系，將極大地有利于我校環(huán)境科學市級特色專業(yè)的建設，有利于我校環(huán)境科學專業(yè)應用型高級人才的培養(yǎng)，并且也有利于打造一支具有團結、拼搏和奉獻精神的教學、科研隊伍，促進學術梯隊的形成．如在實驗教學改革嘗試中，許多實驗內容是當代比較前沿或前沿的技術和方向，涉及的知識面廣，教師不但要有本學科扎實的理論基礎，較高的實驗技能，還要加強業(yè)務學習，不斷更新自己的知識，才能夠勝任實驗教學，從而有效地促進教師實驗教學水平和科研能力的不斷提高．

篇(7)

關鍵詞：創(chuàng)新發(fā)展，信息化建設，數字化礦井

 

科學發(fā)展觀所強調的全面、協調和可持續(xù)發(fā)展，基本要求是走高質量、高效益發(fā)展之路，是使煤礦企業(yè)實現又快又好發(fā)展的基本指導方針，它反映了信息化建設的本質規(guī)律。

以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為契機，加快推進煤礦企業(yè)的信息化建設步伐，完全符合塔山煤礦的創(chuàng)新品牌、塑造典范的發(fā)展目標，也符合集團公司高起點上再跨越、創(chuàng)造同煤新歷史的要求。

一、塔山煤礦信息化建設現狀

信息化是實現煤礦安全生產、管理現代化的手段，是現代化煤礦發(fā)展的必然趨勢。企業(yè)信息化就是運用先進的現代企業(yè)管理理論、計算機技術及網絡通信技術，改造和提升企業(yè)生產力和管理水平的過程。加快煤礦企業(yè)技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、體制創(chuàng)新，提高生產力水平和經濟效益，確保安全生產，提高企業(yè)市場競爭力。

塔山煤礦公司自建礦以來，在科學發(fā)展觀的指引下，始終堅持以科技帶動生產，不斷提升企業(yè)的軟實力，努力推進企業(yè)的數字化、信息化建設。目前，企業(yè)擁有MIS信息管理系統(tǒng)、內部網站、郵箱系統(tǒng)、FTP服務、井上下工業(yè)電視系統(tǒng)、井下人員區(qū)域定位系統(tǒng)、高性能的冗余容錯以太網、綜合自動化設備監(jiān)測系統(tǒng)等一大批具有國際領先水平的信息化系統(tǒng)。

1、高性能的冗余容錯以太網（FTE）：作為信息化建設的重要基礎部分，以太網擔負著整個礦井的數據傳輸任務。FTE極大地減少了我們的運行和維護成本，為提高系統(tǒng)的使用率和可靠性提供了理想的效果。它不僅提供容錯能力，還提供了工業(yè)控制應用所需的快速響應、決策和安全性。

下圖為網絡拓撲示意圖：

（圖一）

2、企業(yè)信息門戶：面向互聯網的新聞、信息網站，是企業(yè)展現宣傳的窗口。主頁上新聞、專題、欄目可以定制，所有的內容都通過后臺(管理信息系統(tǒng))和管理。通過IP綁定和HTTP BASIC認證機制與管理信息系統(tǒng)進行通訊。

網站中包含有企業(yè)內部郵箱用于傳遞各種文檔；FTP服務器中存儲了各種辦公、殺毒等應用軟件；內嵌一個產量窗口，用于礦井日產、月產情況。

3、企業(yè)信息管理系統(tǒng)：信息管理系統(tǒng)包括11個對口業(yè)務子系統(tǒng)、1個協同辦公子系統(tǒng)（OA）并集成了地測、井下環(huán)境監(jiān)控、設備監(jiān)控、視頻監(jiān)控4個子系統(tǒng)。

各對口的業(yè)務子系統(tǒng)均具有獨立的錄入、輸出（打印、導出excle表格）、查詢報表功能；各子系統(tǒng)除具有報表類功能外，還具有上傳、下載各類文件的功能。

各子系統(tǒng)主要包括：

1. 生產子系統(tǒng)。

2．調度子系統(tǒng)。

3．選煤子系統(tǒng)。

4．運銷子系統(tǒng)。

5．財務子系統(tǒng)。

6．機電（設備和配件）子系統(tǒng)。

7．人力資源子系統(tǒng)。

8．材料子系統(tǒng)。

9．考核子系統(tǒng)。

10．統(tǒng)計子系統(tǒng)。

11．協同辦公（OA) 子系統(tǒng)。

12．考試子系統(tǒng)

13．地測系統(tǒng)、工業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)等的數據集成。

管理信息系統(tǒng)從根本上改變了固有的工作模式，使工作方式發(fā)生了極大的改變，信息系統(tǒng)及時提供的信息內容，對管理工作的及時性、高效性、可靠性提供了保證，對提高公司的生產、經營管理水平和效率起到的作用是有目共睹的，使企業(yè)管理上升到了一個新的臺階。

該管理信息系統(tǒng)平臺的搭建和應用，無論從軟、硬件環(huán)境，均為塔山煤礦公司信息化建設的發(fā)展，奠定了一個良好的基礎。隨著數據信息量的不斷豐富，員工工作方式的逐步改變，對信息化認識程度的提高，將為今后擴展開發(fā)、應用高層次的管理軟件，進一步提高企業(yè)的管理水平和競爭力，打下堅實的基礎。

4、工業(yè)電視系統(tǒng)：工業(yè)電視系統(tǒng)充分利用光纖通訊技術，將井下各運輸皮帶、洗煤廠及地面的畫面清晰的傳輸至調度指揮中心視頻服務器，實現煤礦生產調度指揮的可視化。另外，所有畫面還將通過視頻分配器傳輸至高性能的冗余容錯以太網上，使公司各級領導及生產安全相關部門可以通過局域網進行井上下的視頻監(jiān)視。

5、綜合自動化設備監(jiān)測系統(tǒng)：以前，公司內各套系統(tǒng)獨立運行互不兼容,在井上下形成了一個個“信息孤島”，信息資源不能得到充分利用，不利于煤礦企業(yè)進行綜合管理和決策。

作為信息化建設的重要組成部分，設備監(jiān)測系統(tǒng)利用現代信息通訊技術，集成包含綜采采煤機組、泵站等監(jiān)測；井下電力監(jiān)測；順槽及主井皮帶CST、貝克皮帶保護監(jiān)測；主扇風機監(jiān)測；排瓦斯泵站監(jiān)測；制氮機監(jiān)測；水泵房監(jiān)測；束管防火監(jiān)測；人員定位監(jiān)測；洗煤廠監(jiān)測；皮帶電子秤監(jiān)測；礦壓監(jiān)測等十二個子系統(tǒng)，涵蓋與礦井生產及安全相關的所有系統(tǒng)，將這些系統(tǒng)集成于一個平臺之上，在調度指揮中心或者局域網所覆蓋的每個角落都可以實時了解各套系統(tǒng)的運行狀況。

礦井綜合自動化系統(tǒng)依據“以信息化帶動自動化、自動化促進信息化建設”的建設原則，通過搭建綜合自動化監(jiān)控網絡平臺、企業(yè)信息化管理網絡平臺，為數據傳輸、信息共享提供可靠的物理通道；通過建設管控一體化平臺，將底層自動化子系統(tǒng)相關安全、生產實時數據與管理信息有機結合。科技論文，創(chuàng)新發(fā)展。在實現所有子系統(tǒng)在礦調度指揮中心的集中監(jiān)測與控制的同時實現塔山煤礦生產自動化、生產管理自動化與管理決策自動化的無縫融合。

6、井下無線通訊系統(tǒng)：

安全生產， 以人為本；生產調度，效率為本；

實施救援， 快捷為本；實時監(jiān)控，通訊為本；

由此可見，現代通訊技術已經成為礦井信息化建設的重中之重?？萍颊撐模瑒?chuàng)新發(fā)展?？萍颊撐?，創(chuàng)新發(fā)展?；赪ifi技術的MDS信息通訊系統(tǒng)已經通過公司有關部門的方案審核，并將在下半年進行安裝，系統(tǒng)設計覆蓋井下所有區(qū)域及部分地面辦公區(qū)域?？萍颊撐?，創(chuàng)新發(fā)展。

與國內傳統(tǒng)的礦井無線小靈通系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)具有如下優(yōu)點：

1、所有線路采用光纜傳輸，信號抗干擾能力強?？萍颊撐模瑒?chuàng)新發(fā)展。

2、采用802.11b/g網絡傳輸標準，增加了信息通訊物理帶寬，使數字、視頻等信息的傳輸成為可能。

3、Wifi手機的無線通信質量非常好，就是在嘈雜的環(huán)境下，也有很好的過濾功能。

4、增加了網絡攝像頭、防爆攝像機、移動基站、防爆PDA、智能車輛監(jiān)測等輔助設備，充分利用通信帶寬滿足不同的數字業(yè)務需求。

作為未來替代礦井有線電話的通訊技術，Wifi無線通訊系統(tǒng)不但實現了井上下實時的語音調度指揮和信息反饋，也為特殊情況下的應急救援、安全監(jiān)控等提供了可靠保障。

二、礦井信息化發(fā)展思路

針對目前公司內部信息化建設的現狀，我們認真總結經驗，努力做到與時俱進和科學發(fā)展，使企業(yè)能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

1、健全完善信息化管理基礎工作

1）一套科學的信息化管理流程猶如一條信息高速公路，信息流程就是要保證企業(yè)內外部信息的暢通無阻。建立一套規(guī)范的信息資料收集、整理、共享、傳遞和報送等管理流程，會在企業(yè)信息化建設和完善進程中起到舉足輕重的作用。

2）加強信息化管理隊伍建設，提高公司信息化相關從業(yè)人員的業(yè)務素質，營造認真學習、刻苦鉆研的工作氛圍，提高人員主動學習的自覺性。

3）建立健全企業(yè)信息化建設管理制度，使得各項信息化管理工作有章可循。

2、注重科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新同企業(yè)信息化建設同步發(fā)展

以科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新為依托，不斷推進企業(yè)信息化建設，是現代化煤礦安全高效高產的發(fā)展方向。以人、機、環(huán)境和諧統(tǒng)一、科學發(fā)展為目標，把創(chuàng)新理論應用到煤炭企業(yè)信息化建設的實踐當中，使理論在實踐中得到應用和升華，使實踐得到理論的支撐和指引，最終實現企業(yè)的良性循環(huán)發(fā)展。

3、加大信息化建設的投入

1）一方面我們要加大革新力度，改造現有設備使其滿足現代煤礦生產的需求，另一方面不斷引進國際先進的設備和技術，努力使我們的硬件設施處于國際領先水平。

2）重視培養(yǎng)和引進符合煤礦信息化建設的復合型人才。信息化建設，人是根本。企業(yè)必須從長遠出發(fā)，制定實施人才強企戰(zhàn)略。與國內知名院校合作，一方面為院校提供實踐基地合作研究課題，另一方面利用院校優(yōu)秀師資力量為我們培養(yǎng)復合型人才，實現互利雙贏。

信息化建設要統(tǒng)籌規(guī)劃，循序漸進。在推進信息化的過程中，要有相應的部門來研究和制定信息化的長期、中期和短期發(fā)展戰(zhàn)略和目標，提出相應的實施計劃和項目建議；要根據信息化的發(fā)展，提出并推動信息化的標準化工作，制定相應的數據標準，技術標準和安全標準；此外，還要監(jiān)督、評估和管理重大信息化工程項目的實施。

三、總結

煤炭工業(yè)是我國的基礎能源產業(yè)，要走新型工業(yè)化道路．就必須努力發(fā)展煤炭工業(yè)信息化。科技論文，創(chuàng)新發(fā)展。煤炭企業(yè)要從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度來認識信息化建設的重要性，把信息化建設納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，分階段實施，通過推進信息化建設，改進企業(yè)管理，提升企業(yè)競爭力，使企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地。

信息化管理是長期的、艱巨的、規(guī)范的系統(tǒng)工程，只有堅持不懈地發(fā)展下去，才能為企業(yè)降本提效、提升管理水平，更好地為安全高效礦井服務。

參考文獻：

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