為母親節(jié)寫一首詩(shī)精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇為母親節(jié)寫一首詩(shī)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

2. ^o^您的皺紋寫著我的童年，您的手繭是愛得宣言，您的白發(fā)是我的心酸;我用孝心和牽掛送出祝愿，愿我的媽媽永遠(yuǎn)健康平安。

3. 走過萬水千山，看過風(fēng)云變幻;不再弱冠少年，嘗盡苦辣酸甜;不管我走多遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)是我的眷戀;祝媽媽母親節(jié)快樂。

4. 真心誠(chéng)心兒的心，山親水親娘最親;游子在外娘掛心，娘為孩兒不畏辛;沒有黃金和白銀，只有孩兒一片心。祝媽媽節(jié)日快樂。

5. ^o^母愛，一種無法形容的偉大，崇高而敬仰;母親，一種無法描述的職業(yè)，默默而永恒;祝媽媽節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕健康!

6. ^o^你用花白的兩鬢換取了我的健康，你用深深的皺紋換來了我的幸福，時(shí)間在輪轉(zhuǎn)，孩兒對(duì)您感恩的心，永遠(yuǎn)不會(huì)改變!

7. ^o^如果我是富翁，您就是富翁的媽媽;如果我是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的媽媽;不管將來的路怎樣走，您都是我最敬愛的：媽媽!

8. ^o^有一種關(guān)愛，叫無私;有一種寬容，叫原諒;有一種支持，叫給予;深遠(yuǎn)而博大的母愛，讓我們祈禱，天下母親安康長(zhǎng)壽!

9. ^o^沒有水份，種子就不能發(fā)芽;沒有太陽(yáng)，花兒就不能開放;沒有母親，我就不能成長(zhǎng);愿媽媽健康長(zhǎng)壽，生活開心幸福!

10. ^o^有一種情，叫親情;有一種愛，叫母愛;有一種稱呼，叫母親;在母親節(jié)到來之際，愿天下所有的母親健康長(zhǎng)壽!

11. 母教導(dǎo)，深入內(nèi)心;母善語，傾聽入耳;母親行，刻入眼眸;母誨言，受用一生。母親節(jié)，即將到來;送祝福，真心實(shí)意。祝福天下母親：健康長(zhǎng)壽!

12. 母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。祝母親身體健康青春永駐!

13. 母愛是迷惘時(shí)的苦苦規(guī)勸;母愛是遠(yuǎn)行時(shí)的殷切叮嚀;母愛是無助時(shí)的慈祥微笑;母愛是跌倒時(shí)的鼓勵(lì)之聲。享受母愛，祝福天下母親，母親節(jié)快樂!

14. 有她的牽掛你不會(huì)感到寂寞，有她的叮嚀你會(huì)倍感溫暖，有她的守候再遙遠(yuǎn)的距離也會(huì)瞬間拉近，她有一個(gè)偉大的名字，母親!母親節(jié)別忘了給母親祝福!

15. 本短信采日月之精華天地之靈氣，聚四海之福氣五岳之壽祿，觀音之保佑如來之祝福，在母親節(jié)當(dāng)天收到本短信的母親將一輩子幸福!

16. 為兒女擦鼻涕你嗲怒，卻樂在心;兒女淘氣你，卻疼在心;兒女遠(yuǎn)行你鼓勵(lì)，卻牽掛在心;兒女過得好你高興，才放心;這就是母愛!祝天下母親幸福!

17. 時(shí)光荏苒歲月遷，母愛之心從未變，牽掛之情在心間，思念時(shí)時(shí)在心田，諄諄教誨在耳邊，愛意綿綿心相連，祝福母親永康健，歡樂多多笑容甜。母親節(jié)快樂!

18. 多點(diǎn)掛念，?；丶铱纯?多點(diǎn)時(shí)間，常陪她聊天;多點(diǎn)空閑，常做些美餐;多點(diǎn)依戀，常把她陪伴;多點(diǎn)問候，常信息傳傳;愿天下母親節(jié)日快樂永平安。

19. 她不是云彩，卻有彩虹般燦爛;她不是太陽(yáng)，卻有陽(yáng)光般溫暖;她不是雨露，卻滋潤(rùn)著你我的心田;父愛是天，母愛無邊，母親節(jié)里愿天下媽媽笑容最甜。

20. 享受母愛，享受人生;失去母愛，失去溫馨;缺少母愛，缺少歡心;不忘母愛，不忘根本;珍惜母愛，珍惜親情;回報(bào)母愛，回報(bào)良心。祝天下母親快樂開心!

21. 有一種關(guān)愛特溫馨，有一種牽掛心連心，有一首詩(shī)歌游子吟，有一種稱謂叫母親，母親節(jié)來臨，短信表我心，感恩春暉明，祝福獻(xiàn)母親。祝媽媽節(jié)日快樂!

22. 今天遇到天使在淋雨，我把雨傘借給了她，她問我是要榮華還是富貴，我說什么都不要，母親節(jié)到了，我希望天下的母親永遠(yuǎn)健康幸福!

23. 您為我播種陽(yáng)光，您為我阻擋風(fēng)雨。成長(zhǎng)路上，別人都關(guān)心我飛得高不高，只有您關(guān)心我累不累。母親節(jié)，祝媽媽節(jié)日快樂!

24. 再羞澀也要勇敢表達(dá)，再忙碌也要抽空回家，再遙遠(yuǎn)也要通個(gè)電話，再簡(jiǎn)短也把短信來發(fā)，再熟悉也要祝福媽媽：母親節(jié)快樂!

25. 上帝說他忙沒空照顧你，所以創(chuàng)造了媽媽，母親節(jié)了，感謝這位天使，生下了你還照顧得這么好，讓我能有你這個(gè)好朋友，祝她永遠(yuǎn)健康

26. 走遍千山萬水，看過潮起潮落，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀。祝媽媽：母親節(jié)快樂!

27. ^o^鮮花綻放我的牽掛，清泉流淌我的思念;陽(yáng)光播撒您的慈祥，輕風(fēng)吹來您的善良;母親節(jié)我給您請(qǐng)個(gè)：媽媽吉祥!

28. ^o^你母親的教誨讓你長(zhǎng)大不壞，你母親的呵護(hù)讓你現(xiàn)在可愛，你母親的照料讓你長(zhǎng)得很帥，我決定祝福你母親今天節(jié)日愉快!

29. 世上娘最好，我是娘的寶;就打我從小，給您添煩惱;為了我過好，天天把夜熬;今天一大早，向您表個(gè)孝;只愿伺候您到老。

30. ^o^世上最偉大的愛是母愛，從古代到近代再到現(xiàn)在，所有的情和愛，無私的付出和善良的期待。今天我要祝福天下母親節(jié)日愉快!

31. ^o^您的愛護(hù)我謹(jǐn)記每秒每分;您的教誨我時(shí)時(shí)刻刻帶在身，您的慈祥是我永遠(yuǎn)的根;我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，對(duì)您的愛卻越來越深。

32. ^o^只想跟您說聲“辛苦”，剛剛出生到學(xué)會(huì)走路，衣食住行到工作讀書，您執(zhí)著的為我付出，您的愛是那么傾注。媽媽節(jié)日快樂!

33. 道一句謝謝，不能表達(dá)我對(duì)你的感激之情;送一件禮物，不能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩;生命的給予，幸福的傳遞，唯有一生永銘記，媽媽，我愛你!

34. 是最美的面孔，伴我拼搏爭(zhēng)成功;是最美的笑容，伴我生命去追夢(mèng);是最美的祝福，伴我天涯向前沖。母親節(jié)到了，愿親愛的媽媽健康快樂永幸福。

35. ^o^寫一段溫暖的詩(shī)，唱一首動(dòng)人的歌，畫一幅清新的圖，獻(xiàn)給天下偉大的母親，愿世上所有的母親都能快樂健康!

36. ^o^一絲絲銀色的白發(fā)，一條條漸深的皺紋，含辛茹苦把我們撫育成人，在特別的日子里，我想說：媽媽，您辛苦了……

37. ^o^我不會(huì)用華麗的辭藻來修飾母親的偉大，我不會(huì)用煽情的話語來描述母親的\'恩賜，只求能時(shí)刻呵護(hù)著關(guān)心著我的母親……

38. ^o^昨天遇到天使在淋雨，我便把雨傘借給了她，今天她問我是要榮華還是寶貴，我說什么都不要，只要現(xiàn)在看短信人的媽媽這周日母親節(jié)快樂!永遠(yuǎn)健康!

39. ^o^懷念兒時(shí)你溫暖懷抱，最大愿望是你永遠(yuǎn)不老，內(nèi)心珍藏你親切微笑，祝所有媽媽日子越過越好!母親節(jié)快樂，天天快樂!

40. ^o^如果人間真有天使，我相信那個(gè)人一定是你，如果人間真有天長(zhǎng)地久，我相信是你無私的母愛，親愛的媽媽節(jié)日快樂!

41. ^o^保證書：親愛的媽媽，母親節(jié)到來之際，我向您保證以后賺了錢一定給您買最好的化妝品最名牌的時(shí)裝，愿媽媽青春永駐!

42. ^o^母親節(jié)送上精心采摘的康乃馨，祝媽媽身體健康，感謝您對(duì)我的支持和關(guān)愛，想說世上只有媽媽好，我的媽媽您最好!

43. ^o^媽媽啊媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大，兒時(shí)因?yàn)橛心辉賾峙嘛L(fēng)雨，長(zhǎng)大后因?yàn)橛心辉賾峙率。寢屔眢w健康，節(jié)日愉快!

44. ^o^快到母親節(jié)了我用心靈之紙折成最美的康乃馨，獻(xiàn)給你的媽媽，祝她幸福平安快樂，使你成為我生命中不可缺少的姐妹!永遠(yuǎn)健康!

45. 母親節(jié)，我的祝福送媽媽：祝福您平平安安一輩子，祝福您幸幸福福一輩子，祝福您快快樂樂一輩子我會(huì)愛您一輩子!祝媽媽節(jié)日快樂!

46. 你是一棵大樹，為我撐起一片天地，雨天為我遮風(fēng)擋雨，晴天讓我納涼消暑，累時(shí)給我依靠，無助時(shí)給我強(qiáng)有力的支持，你就是我偉大的母親，母親節(jié)祝媽媽節(jié)日快樂!

47. 媽媽的手溫暖又輕柔，媽媽的眼明亮又溫柔，媽媽的笑慈祥又燦爛，媽媽的話體貼又關(guān)懷，媽媽的愛偉大又寬廣。媽媽，兒女永遠(yuǎn)愛您!

48. 歲月的風(fēng)霜染白了你的頭發(fā)，染不了的是你愛兒女的心;時(shí)間的流逝把你的青春耗盡，耗不完的是你那操勞得勁;媽媽，沒有什么比你的愛更偉大!

篇(2)

—題記

我的母親，我偉大的媽媽，是一個(gè)癡情的女子，像唐婉，更像林黛玉，還像朵茉莉花。她長(zhǎng)得不高也不矮，不胖也不瘦，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，垂落在她那溫柔的雙肩，飄散著陌上花開的芳華。她煮的飯沒有爸爸煮的好吃，但也沒想象中的那么難吃，她喜歡看書，寫字。她跟爸爸吵架的時(shí)候一點(diǎn)也不漂亮，但也并不是那么丑陋。她喜歡孤獨(dú)，還喜歡環(huán)游，有點(diǎn)落寞，還有點(diǎn)溫柔，與爸爸相遇的季節(jié)，她等的木棉花開了又謝，哭了一夜又一夜。她說，沒有爸爸和我的世界，她像只折了翅膀的枯葉蝶，怎么都無法掙扎。

我最喜歡她和爸爸嬉戲的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢悦赓M(fèi)看一場(chǎng)電影，另外還加一桶星球杯，還有香榭麗的大蝦。但我也最討厭她跟我嘮嘮叨叨，因?yàn)榘职终f，愛嘮叨的女人像只呆貓，我不喜歡貓，所以不喜歡媽媽，但卻愛媽媽給我和爸爸的繁華。雖然我們的生活有些戲劇化，但其實(shí)誰都不懂，這份情感之下，他們多么難的堅(jiān)持與掙扎。爸爸說，這一輩子，也只有媽媽，愿意給她繁華，所以爸爸為媽媽寫了一首詩(shī)，我在這邊讀了一遍又一遍，感動(dòng)著他們愛的繁華，還有，嫉妒著他們愛的真實(shí)，而我，卻狠心把他們丟下，對(duì)不起，爸爸媽媽，我只是想在輪回隧道里多躺一下。

你為我，繁華了整個(gè)世界

你，是我一輩子唱不完的一首歌

所有的無關(guān)痛癢，都將在這首歌里，銷聲覓跡

所有的不快與不安，都將在這首歌里，毫無蹤影

取而代之的是，微小卻不平凡的幸福，是安心和快樂

我愿用一生去詠唱，直到，不能呼吸

你，是我一輩子喝不盡的一杯茶

所有的所謂有無，都將在這杯茶里，安然殆盡

所有的疲倦與不堪，都將在這杯茶里，；了無痕跡

取而代之的是，寧?kù)o卻不孤寂的溫馨，是靈魂和勇氣

我愿用一世去品嘗，直到，不能思想

你，是我一輩子背不丟的一世界

......

沒有華麗的藻詞，沒有輕揚(yáng)的舞步

只是樸素?zé)o華的情感，和這份情感下，再也難舍棄的愛情

我的母親很笨，很傻，她都不知道有時(shí)候爸爸是為了哄她開心才騙她，就更不知道爸爸是為了不讓她受傷才離開她，說了一些狠心的話。對(duì)不起，爸爸媽媽，因?yàn)槲遥銈冇殖沉艘患?，這一架你傷了媽媽，我和媽媽一樣，希望你快快放下，我更希望，爸爸好好對(duì)待媽媽，因?yàn)橹挥袐寢?，深深地愛著爸爸。其?shí)我晚上悄悄的傳信告訴她，讓她多愛你一點(diǎn)，因?yàn)檫€有我給不了愛的爸爸。媽媽，媽媽，你知道嗎？母親節(jié)那天，我拿了你們給我捎來的零花錢，偷偷地為你買了株木棉花，因?yàn)樗麄兏嬖V我，媽媽除了喜歡陌上花，還獨(dú)愛木棉花，因?yàn)槲腋揪蜎]去過人間，這邊的世界也沒有陌上花，所以，我買了木棉花，夜里悄悄地放在了你的枕邊。

對(duì)了，媽媽，你還不知道，爸爸不讓我寫這份心給你看，她說怕你會(huì)哭，他怕你又思念我了，可是我忍不住那份第一次寫信給媽媽的喜悅，所以，你不要悄悄的告訴他，不然，我會(huì)拿著你織給他的圍巾送給別的女人。

我的母親，我親愛的媽媽，她真的很愛哭，每次和爸爸吵架，都悄悄的躲進(jìn)被子里哭個(gè)沒玩沒了，還我和爸爸睡在一起。每次你跟爸爸吵完架都不要爸爸回家，可是爸爸還沒回家?guī)滋?，你就開始淚如雨下，還惡心的抱著我說，讓我一定要陪你等到他回家。我覺得好煩，所以我早早的離開了家，離開了爸爸媽媽，媽媽，爸爸那么愛你，那么聽話，你為什么還那么不開心呢？真是個(gè)任性的娃娃媽媽。如果是我，我一定會(huì)織世間最好的圍巾送給爸爸，哦，還是不要最好了，因?yàn)閶寢寱?huì)把最好的，只給她的娃娃，我會(huì)織世界上第二好的送給爸爸，因?yàn)榘职终娴暮苈犜?，也真的很愛我和媽媽?/p>

我的母親，你真的很笨很傻，但我就是愛你的癡癡傻傻，像爸爸那樣的愛你，為你遮風(fēng)擋雨，為了不讓你受傷。我也很愛很愛我的爸爸，雖然不能親口喊他一聲爸爸，但我在天堂已經(jīng)感受到了他給我的溫暖，給我的家。謝謝爸爸媽媽，天堂的我會(huì)很乖，會(huì)很聽話，你們不要想我，也不要牽掛，告訴爸爸，我真的很愛他，讓他不要自責(zé)，不要傷悲，勇敢的面對(duì)，因?yàn)槲抑?，沒有我的日子里，他只剩下了媽媽，所以媽媽不能哭，也不能放棄他。還有媽媽，你要替我，好好照顧爸爸，下一世的命運(yùn)，我一定找到你們，我的爸爸媽媽，還有還有，我在這邊會(huì)好好讀書，聽你們的話，其實(shí)我是故意不好好讀，因?yàn)槟菢游腋履銈儠?huì)擔(dān)心，會(huì)牽掛。

篇(3)

女兒變成“蜷曲人”，媽媽每天都在呼喚

2003年2月8日下午1點(diǎn)，河南省新鄉(xiāng)市。

一輛富康轎車在馬路上急馳，突然，一陣刺耳的剎車聲傳來，一個(gè)白衣女孩重重地倒在地上，鮮血很快染紅了她潔白的襯衣……白衣女孩名叫青果，當(dāng)年19歲，是鄭州中澳(國(guó)際)學(xué)校高二學(xué)生，再過一個(gè)星期就要前往澳大利亞留學(xué)，幾天前剛辦完出國(guó)簽證。

接到醫(yī)院打來的電話，新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)民政局婚姻登記處主任郭克勤足足愣了好幾秒鐘，她不相信，像花一樣的女兒會(huì)在這個(gè)春天毫無征兆地枯萎。女兒一向懂事，在她和丈夫剛離婚那段最艱難的日子里，是女兒陪著她走過了生命的冬季。對(duì)郭克勤來說，女兒是她生活的全部。

青果在床上昏迷了兩個(gè)多月，醒來后就什么也記不得了。為了讓女兒恢復(fù)記憶，郭克勤在征得醫(yī)生同意后把青果帶回了家，每天去哪兒都把青果帶在身邊。有一次，兩人坐在家里看電視，電視上正在播湖南衛(wèi)視的一檔節(jié)目，叫《勇往直前》，青果突然指著電視說：“媽，我覺得這個(gè)場(chǎng)景很熟悉，好像以前看過一樣?！薄澳闶遣皇窍肫鹗裁戳?”郭克勤緊張地問。青果是湖南衛(wèi)視的忠實(shí)粉絲，尤其喜歡《勇往直前》這個(gè)欄目，每次看完節(jié)目，都會(huì)纏著母親說這說那?！拔乙膊恢涝趺椿厥?，腦子里突然蹦出一些東西，想抓又抓不住?！鼻喙鄲赖卣f。郭克勤勸女兒別急，她把女兒最愛看的節(jié)目從網(wǎng)上調(diào)了出來，一邊看一邊串聯(lián)往日發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望女兒能記起以前的一些事。

2005年5月的一天，郭克勤正在洗碗，突然聽見從客廳傳來“哐”的一聲，沖出去一看，女兒已倒在地上不省人事。為了挽救青果的生命，醫(yī)生先后對(duì)青果實(shí)施了兩次開顱手術(shù)。手術(shù)導(dǎo)致青果頭部顱壓過高，全身關(guān)節(jié)變形，手臂往外翻，兩只腳扭曲成半月形，整個(gè)人蜷縮成一團(tuán)，像個(gè)“球人”。醫(yī)生遺憾地告訴郭克勤：“這孩子醒來的幾率等于零?！惫饲跓o法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，她和前夫一起帶著青果去了北京，北京和上海兩地的腦科專家對(duì)青果進(jìn)行了會(huì)診，會(huì)診的結(jié)論是：像青果這樣世界罕見的“蜷曲人”，身體將永遠(yuǎn)不會(huì)舒展，永遠(yuǎn)不會(huì)說話，永遠(yuǎn)不會(huì)站立，當(dāng)然也永遠(yuǎn)不可能醒來。

這個(gè)結(jié)論幾乎摧毀了郭克勤的信心。從北京回來后不久，前夫突然在她和女兒的生活中消失得無影無蹤，郭克勤知道，他是對(duì)女兒的病絕望了。朋友們都勸郭克勤想開點(diǎn)，放棄就等于解脫，可郭克勤堅(jiān)信女兒有一天會(huì)醒來，她摸著女兒變形的手，流著淚說：“青果，別怕!媽媽不會(huì)放棄，你也別放棄!”

“蜷曲人”雖然處于植物人狀態(tài)，但又不同于一般的植物人。一般的植物人雖然沒有意識(shí)，但不會(huì)在頃刻間停止呼吸；“蜷曲人”不同，“蜷曲人”處在生命邊緣，生命指征隨時(shí)可能消失，必須有個(gè)人寸步不離地守著，觀察其種種細(xì)微的變化。醫(yī)院的護(hù)士擔(dān)不了這個(gè)責(zé)任，能擔(dān)當(dāng)這個(gè)責(zé)任的，只能是病人的家屬。前夫“逃跑”了，郭克勤只能一個(gè)人守著青果，上廁所必須兩分鐘內(nèi)解決，晚上不敢閉眼睛，她怕一睡著，女兒就沒了。倦了，她就聽聽女兒的心跳，親親女兒的臉，摸摸女兒的額頭，她就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著她生命里最珍貴的寶貝。

郭克勤在單位是一個(gè)能干的女人，但為了全心全意照顧女兒，她不得不從單位離職。單位領(lǐng)導(dǎo)考慮她的實(shí)際困難，準(zhǔn)許她不去上班，但工資照發(fā)。郭克勤的哥哥姐姐有時(shí)過來幫一下忙，但也只能待個(gè)一天半天。郭克勤買了一個(gè)電飯煲、一個(gè)電磁爐，姐姐來看她時(shí)會(huì)給她帶來米和菜，這樣郭克勤吃飯問題就解決了。

醫(yī)生被郭克勤的執(zhí)著打動(dòng)，建議她嘗試一嚇“喚醒療法”，用親人的聲音、輕柔的呢喃去刺激病人的腦神經(jīng)，或許會(huì)有效果。從那以后，在女兒耳邊說話成了郭克勤每天必修的“功課”。

“青果，窗外的柳樹又發(fā)芽了，你還記得有一次母親節(jié)，老師讓你們每人送給媽媽一件禮物，你送給媽媽一頂用柳枝編的草帽嗎?那是媽媽收到過的最珍貴的禮物。等你好了，再給媽媽編一頂，好嗎?”

醫(yī)院幫郭克勤母女申請(qǐng)了一間10平方米的小屋作為獨(dú)立的病房。郭克勤把病房稍微改造了一下，從家里搬來了電視機(jī)，掛上了粉紅色的窗簾，在女兒的病床前放了一幀她最喜愛的照片，以讓這里看起來更像一個(gè)家。

尋找女兒最深的記憶，那是喚醒女兒的“刺激點(diǎn)”

一次，電視里播放青果最愛聽的歌曲《丁香花》，郭克勤輕聲跟著哼唱，她想起以前女兒每次聽見她唱歌，都會(huì)捂著耳朵說：“媽媽，你想摧殘我這祖國(guó)未來的花朵嗎?”說完，她會(huì)朝郭克勤夸張地扮一個(gè)鬼臉。想著想著，郭克勤忍不住對(duì)女兒說：“你肯定又在說媽媽唱得不好，告訴你，媽媽現(xiàn)在的水平可提高不少哦!等你醒來的時(shí)候我唱給你聽，保證讓你刮目相看?！彼拕偮湟?，突然發(fā)現(xiàn)女兒的睫毛輕輕抖動(dòng)了一下，就像毛毛蟲蛻變成蝴蝶時(shí)第一次抖動(dòng)翅膀。郭克勤高興得大喊：“醫(yī)生，快來，我女兒要醒了?！笨舍t(yī)生檢查完青果的全身后告訴郭克勤：“病人沒有任何蘇醒過來的生命跡象，可能是你產(chǎn)生了幻覺?！?/p>

郭克勤不信!女兒冥冥中在和她對(duì)話!從那天開始，郭克勤每天都會(huì)給女兒唱一首歌或者讀一首小詩(shī)。郭克勤最常讀的一首詩(shī)叫《一米陽(yáng)光》：在一個(gè)靜靜的午后／我坐在玫瑰叢中／端起一杯清茶／對(duì)著玫瑰獨(dú)自偷笑／那溜出來的一米陽(yáng)光/正陪著我玩?！@是女兒最喜歡的一首詩(shī)，高一那年，女兒曾憑借這首詩(shī)奪得了全校詩(shī)歌朗誦會(huì)的亞軍。

郭克勤一次又一次在青果耳邊朗誦這首詩(shī)，可青果依然沉沉地睡著，自從上次睫毛抖動(dòng)之后，她再也沒給過母親任何暗示。

2007年5月9日，郭克勤給青果擦身時(shí)，像往常一樣在女兒耳邊念叨：“青果，湖南衛(wèi)視《勇往直前》欄目要搞一個(gè)新節(jié)目，組織一批想挑戰(zhàn)自我的人高空蹦極，你想不想看?”蹦極是青果一直想嘗試的一種運(yùn)動(dòng)，出事前，她不止一次給中國(guó)蹦極運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)打過電話，希望有機(jī)會(huì)參加他們的活動(dòng)?？晒饲谟X得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)太危險(xiǎn)，而且正式參加活動(dòng)前，至少要接受半個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，加上青果學(xué)習(xí)任務(wù)緊，就始終沒讓她參加。

郭克勤驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她說到“高空蹦極”這個(gè)詞時(shí)，青果手臂上的汗毛突然豎了起來。這些細(xì)微的變化一般人根本察覺不到，可郭克勤察覺到了，女兒任何一點(diǎn)變化都逃不過她的眼睛。醫(yī)生來后也很納悶，或許是某種東西刺激了病人的神經(jīng)，讓她有了一種本能的反應(yīng)。醫(yī)生問郭克勤：“你剛才說什么了?”“我只是說起了一檔電視節(jié)目?！贬t(yī)生聽后興奮地告訴她：“只要找到了病人神經(jīng)的刺激點(diǎn)，以后多加刺激，情況或許就會(huì)有好轉(zhuǎn)?！?/p>

郭克勤激動(dòng)得眼淚直往下流，難道這是女兒給自己的一種暗示?郭克勤立即給朋友打電話，讓他們用錄音機(jī)錄幾期《勇往直前》節(jié)目，然后放在青果耳邊，每天

播放半個(gè)小時(shí)。郭克勤發(fā)現(xiàn)，每次錄音機(jī)一響，青果的呼吸就有些變化，時(shí)而緩重，時(shí)而平和。這在別人眼里根本不算什么，可郭克勤卻如獲至寶，她覺得冥冥之中有根線把她和女兒的心串聯(lián)起來了，她要通過這根線，讓自己的信念穿過層層寒冰抵達(dá)女兒的心靈深處。郭克勤覺得自己并不孤單，女兒用自己特有的方式回應(yīng)著她，女兒也在努力啊!

2007年8月的一天，青果癲癇發(fā)作，全身抽搐不止，上下牙齒咬住了自己的舌頭。情急之下，郭克勤找來一把勺子撬開了女兒的嘴巴，為了讓青果不傷到自己，她把手指伸進(jìn)女兒嘴里，一邊讓她咬一邊說：“青果，乖!再堅(jiān)持一下就過去了，你不是一直想去蹦極嗎?等你好了，媽媽就帶你去?！被蛟S是媽媽的話起到了效果，青果慢慢緩過了勁，身體漸漸松弛下來了。當(dāng)郭克勤把手指拿出來的時(shí)候，手指已經(jīng)鮮血淋漓。

郭克勤來不及感受自己的痛苦，她的心頭被幾個(gè)問題纏繞著：女兒為什么對(duì)“蹦極”這個(gè)詞如此敏感?難道“蹦極”就是喚醒女兒的鑰匙?如果她報(bào)名參加《勇往直前》組織的蹦極運(yùn)動(dòng)，代替女兒挑戰(zhàn)生命極限，女兒會(huì)不會(huì)很高興?女兒那顆雀躍的心會(huì)不會(huì)幫助她醒來?

郭克勤伏在女兒的耳邊非常認(rèn)真地說：“媽媽要參加《勇往直前》組織的蹦極運(yùn)動(dòng)，你一定要為媽媽加油，如果媽媽成功了，你就醒過來，和媽媽一起慶祝勝利?！闭f完這句話，郭克勤聽到青果的喉嚨里發(fā)出“咕嘟”一聲響，這聲音像天籟之音，一下子擊中了郭克勤的心，她把耳朵緊貼在女兒的喉嚨上，里面果然有“流水”般的聲響。郭克勤的眼淚奔涌而出，女兒這是以一種特殊的方式回應(yīng)她這個(gè)約定?！澳闶且粋€(gè)守信的孩子，可不許耍賴!”郭克勤把滿臉的淚水蹭在女兒的臉上，那一刻，她的心里灑滿陽(yáng)光。

2007年10月2日，郭克勤開始給《勇往直前》欄目組寫第一封信：“……我的女兒很喜歡你們的節(jié)目，醫(yī)生說她永遠(yuǎn)不可能醒過來，但我相信，她會(huì)醒過來的，我希望能和女兒一起挑戰(zhàn)自己，盼望你們給我這個(gè)機(jī)會(huì)?！?/p>

51歲母親高空蹦極，奇跡終于發(fā)生

郭克勤等來的是失望。欄目組工作人員告訴她，蹦極總體上來說是年輕人的運(yùn)動(dòng)，肺活量要大，心臟要好，何況他們組織的是蹦極運(yùn)動(dòng)中最難的高空直落運(yùn)動(dòng)，風(fēng)險(xiǎn)性極大，就是年輕人參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也大多事先必須參加嚴(yán)格的訓(xùn)練。她已經(jīng)51歲，又沒有經(jīng)過訓(xùn)練，從安全角度考慮，不能讓她參加這個(gè)活動(dòng)。

郭克勤理解欄目組的難處，但她認(rèn)為，《勇往直前》節(jié)目的精神就是要挑戰(zhàn)自我，讓不可能成為可能，這才是《勇往直前》節(jié)目的魅力所在。所以郭克勤始終沒有放棄希望，她不停地給欄目組寫信和打電話，希望他們能破例接受自己。10個(gè)月的時(shí)間，郭克勤先后寫了16封信，打了21個(gè)電話，但欄目組還是不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。

2008年8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)開幕那天，郭克勤給《勇往直前》欄目組寄去了她的第17封信。信中她說：“我知道你們擔(dān)心我的身體，可我保證，出現(xiàn)任何后果我自己承擔(dān)，我可以事先跟你們簽訂協(xié)議，希望你們能體會(huì)一個(gè)母親為女兒豁出一切的心，幫我達(dá)成這個(gè)沾滿太多淚水的愿望?！?/p>

2009年1月9日，郭克勤正在護(hù)理女兒，突然聽到有人敲門。拉開門一看，《勇往直前》節(jié)目主持人李銳正拿著話筒站在門外。剎那間，巨大的欣喜充滿郭克勤胸口，她激動(dòng)得說不出話來。李銳告訴她，欄目組愿意給她一個(gè)機(jī)會(huì)，幫她實(shí)現(xiàn)她和女兒的約定。郭克勤哽咽著握著李銳的手，淚流滿面地說：“謝謝!謝謝!”

李銳走后，郭克勤興奮地掰著女兒的手指頭數(shù)道：“再過36天，媽媽就要去桂林錄節(jié)目了，你沒忘了你答應(yīng)過媽媽的那個(gè)約定吧?你一定想問媽媽，媽媽你怕不怕，媽媽現(xiàn)在就告訴你，媽媽不怕，因?yàn)橛星喙阒?，所以媽媽不怕。你要跟著媽媽一起往前沖，在媽媽跳下去的時(shí)候，你要使勁、使老勁睜開眼睛。媽媽多么希望你看著媽媽跳下去啊!你看著媽媽，媽媽就一點(diǎn)也不怕。你答應(yīng)過媽媽的，你一定要說到做到?！?/p>

臨走前，考慮到青果身邊一刻也離不了人，郭克勤把哥哥、姐姐叫到醫(yī)院來陪女兒，叮囑他們要注意青果每一點(diǎn)細(xì)微變化。哥哥很擔(dān)心妹妹，勸她說：“真要完成不了，別勉強(qiáng)自己，青果離不開你?！惫饲诤瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭，她伏在女兒耳邊說：“青果，媽媽要去完成對(duì)你的承諾，你也不能失信哦!”說完，她拿起行李依依不舍地往門外走去。

快走到門口的時(shí)候，郭克勤突然聽見姐姐大聲喊道：“快看，青果眼睛睜開了?！惫饲诿偷匾换仡^，果然，女兒的眼睛睜開了，三年多來，這是她第一次和女兒四目相對(duì)，女兒的眼睛還是那么明亮有神，她望著天花板，雖然眼珠一動(dòng)也不動(dòng)，郭克勤卻從里面看到了太多東西，這個(gè)驚喜是她送給母親臨行前的最好禮物。郭克勤沖過去緊緊地抱住女兒，眼淚流滿了整個(gè)面龐，1300多個(gè)日日夜夜，她的呢喃終于喚醒了女兒的靈魂。但青果的眼睛只睜了不到兩分鐘，又慢慢合上了。醫(yī)生檢查完后感嘆道：“她并沒有醒來，可能是機(jī)械性條件反射，真是讓人不敢相信!”但郭克勤固執(zhí)地認(rèn)為，女兒這是在為她送行，女兒一定能聽懂她的話，也一定會(huì)遵守對(duì)她的承諾!

帶著女兒特殊的祝福，郭克勤來到廣西壯族自治區(qū)桂林市興安縣樂滿地度假世界。明天就要登蹦極臺(tái)了，郭克勤心里有些緊張，聽哥哥說青果沒有繼續(xù)好轉(zhuǎn)，她心里亂極了。

2009年2月15日，郭克勤終于登上了百米高的蹦極臺(tái)，當(dāng)她望著底下一望無際的水域，頭開始發(fā)暈，腳底直打滑，不知不覺地往后退了兩步。主持人扶著郭克勤問道：“阿姨，您要不要放棄?”郭克勤深吸了一口氣，大聲說：“不!你們不必?fù)?dān)憂?！?/p>

考慮到郭克勤的身體狀況，主持人給她帶上了眼罩。當(dāng)十秒的倒計(jì)時(shí)響起，郭克勤大喊一聲“女兒，媽媽愛你!”然后縱身一躍，向浩蕩的湖面撲去……

主持人面向郭克勤開始朗讀她寫給女兒的信：“我最親愛的果果，媽媽在千里之外呼喚你，如果你能聽到媽媽的呼喚，你就睜開眼睛，媽媽飄在空中，等待你的掌聲，等待你的祝福，你一定不要讓媽媽失望，不要讓媽媽等得太久……”

此時(shí)，在新鄉(xiāng)市醫(yī)院的病房里，電視上正在直播湖南衛(wèi)視的(《勇往直前》節(jié)目，郭克勤的哥哥姐姐將青果輕輕扶起，讓她盡可能地坐起，盡可能地靠近電視。當(dāng)郭克勤大喊著青果的名字跳下去時(shí)，郭克勤的姐姐發(fā)現(xiàn)，青果的呼吸突然變得急促起來。

“青果，你是個(gè)勇敢的孩子，媽媽相信，此時(shí)你一定在同黑暗的力量決斗，你快要贏了，千萬不要放棄，你看，媽媽就要成功了，媽媽戰(zhàn)勝了自我，你也一定能戰(zhàn)勝自我，你是媽媽的驕傲，再加把勁……”聽著主持人念媽媽的信，青果眼窩里沁出一滴晶瑩的淚珠，喉嚨里發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音，大約兩秒鐘后，她的眼睛突然睜開，手指開始有節(jié)奏地抖動(dòng)。一分鐘后，她的眼珠開始轉(zhuǎn)動(dòng)，更多的淚水從她眼里涌出，青果終于醒了!

郭克勤的姐姐簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，她撲上去緊緊摟住青果，一遍又一遍地親吻她的臉頰。在場(chǎng)的醫(yī)生和護(hù)士都驚呆了，這個(gè)被醫(yī)生斷言永遠(yuǎn)不會(huì)醒來的女孩竟然被一種神秘的力量喚醒了!這不能不說是醫(yī)學(xué)界的一個(gè)奇跡!

中華康復(fù)學(xué)會(huì)丁楷博士對(duì)此的解釋是：“蜷曲人”不是醫(yī)學(xué)名詞，只是一種形象的比喻，屬于植物人中的特例，比一般的植物人更難喚醒。郭克勤的親情療法并不神秘，植物人雖然處于深度昏迷狀態(tài)，但他們?nèi)匀槐Ａ袅诉^去的記憶，如果能找到一種特殊的通道進(jìn)入他們的記憶系統(tǒng)，就有可能激活他們部分敏感的腦細(xì)胞，一旦敏感細(xì)胞被激活，就有可能帶動(dòng)其他腦細(xì)胞復(fù)蘇。

接到家人報(bào)告女兒醒來的電話，郭克勤馬不停蹄地從桂林趕回新鄉(xiāng)。沖進(jìn)病房那一刻，郭克勤覺得上帝為她打開了一個(gè)新的世界，女兒在護(hù)士的幫助下直直地站在床上，雖然她眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)還不夠靈活，雖然她還不能說話，但郭克勤知道，青果真的踐行了和媽媽的約定。她撫摸著女兒的飚淚水模糊了視線，欣喜地說：“青果，你是好樣的，你最懂媽媽的心?！鼻喙鴭寢專m然不能說話，但她的眼里包含了太多的東西，這些，郭克勤都懂。

篇(4)

關(guān)鍵詞：教室；生命；精彩

做班主任一晃十年了，這份工作讓我深深體會(huì)到了每一個(gè)生命成長(zhǎng)的快樂，讓我知道了每一個(gè)生命都蘊(yùn)含著無限潛能。隨著時(shí)間的推移，我深深地?zé)釔凵狭诉@份工作。工作中，我一直堅(jiān)守教室這方神圣的土地，做潤(rùn)澤生命的教育，我堅(jiān)信班主任工作是能夠影響生命的過程，師生的生命都會(huì)因教育而精彩，教育也會(huì)因生命而輝煌。為了讓每個(gè)孩子的生命都能得到潤(rùn)澤，都能綻放出屬于自己童年的精彩，我不斷建設(shè)教室文化，豐富教室內(nèi)涵，用愛心和汗水澆灌孩子那幼小的心靈，我用充滿愛的燦爛陽(yáng)光和甘甜的雨露滋養(yǎng)孩子那幼小的生命，點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心的燈火，和他們一同向著明亮的未來前行。

一、建設(shè)教室文化

教室是我和孩子共同生活的地方，像家一樣的地方，教室里的文化將直接影響每一個(gè)生命的成長(zhǎng)。我守著教室，努力和孩子一起建設(shè)教室文化，讓孩子在教室快樂地閱讀，充滿自信地展示自我學(xué)習(xí)的過程，幸福的生活著。

（一）教室是閱覽室，促進(jìn)孩子生命成長(zhǎng)

在鮮花綻放的八月我又即將迎來新一屆的孩子，望著窗外花壇里五顏六色怒放的鮮花，“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、勤勞”的班級(jí)形象在我的腦海中涌現(xiàn)，我提筆隨即在黑板上寫下了“小蜜蜂班級(jí)”。我希望孩子們能像小蜜蜂那樣勤勞；能像花兒那樣擁簇在一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，也更能像花兒那樣展現(xiàn)他們亮麗的童年。我用心勾勒出屬于我們小蜜蜂班級(jí)的圖騰，為了構(gòu)建真正意義的閱讀生活，我建立起班級(jí)圖書角，在那里擺滿了孩子們共讀的書籍，讓童書成為滋養(yǎng)孩子精神發(fā)展的清潔充沛的水源。每天中午，每個(gè)課間，孩子們讀共同的書，過著共同的生活，享受心靈的慰藉，成就心靈的成長(zhǎng)。

（二）教室是展覽室，展示孩子生命成長(zhǎng)

教室的每一個(gè)角落都是孩子們展示個(gè)性的舞臺(tái)。在孩子們成長(zhǎng)的歷程中不能沒有目標(biāo)，不能沒有理想，只有滿懷理想，行走在學(xué)習(xí)的大道上，才能造就生命的輝煌。在我們的教室里，每個(gè)學(xué)期都有一個(gè)寫滿心愿的愿望樹在成長(zhǎng)。為了激勵(lì)孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣，我采用10個(gè)笑臉換1個(gè)喜洋洋，10個(gè)喜洋洋換1張獎(jiǎng)狀，獲得3張獎(jiǎng)狀才能最終實(shí)現(xiàn)愿望樹上的心愿的激勵(lì)辦法，促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成。我們教室的后墻上有一個(gè)作品展示區(qū)，那里有孩子們?cè)诿佬g(shù)課上用心勾畫的五彩夢(mèng)想，有在語文課上完成的字跡工整的書法作品，有孩子們用幾句話寫成的小隨筆；有親子共讀《貝貝熊系列》的讀書感受。教室每一個(gè)角落一定都是孩子們經(jīng)過努力，經(jīng)過探究才能創(chuàng)造出的奇跡。

（三）教室是生命的棲息室，記錄孩子生命成長(zhǎng)足跡

一個(gè)生命的成長(zhǎng)，就像是一棵橡樹矗立在四季里，每一場(chǎng)風(fēng)雨，每一縷陽(yáng)光，最終都會(huì)以年輪的方式，銘刻在他的記憶里。

為了記錄教室里發(fā)生的每一個(gè)生命成長(zhǎng)故事，為了讓家長(zhǎng)了解孩子生命歷程，我建立了班級(jí)的小蜜蜂博客。在這里，我記錄了孩子們?cè)谡n堂上的精彩表現(xiàn)，有孩子獲獎(jiǎng)后那燦爛的笑臉，課間活動(dòng)時(shí)快樂的身影，參加比賽過程中緊張的場(chǎng)面，有孩子們用筆記錄自己成長(zhǎng)的小故事，還有我那真真切切的教育感悟……不經(jīng)過近兩年的時(shí)間里，已經(jīng)上傳近2000篇博文，等級(jí)也升到了26級(jí)，點(diǎn)擊率達(dá)16萬多次。就這樣，博客為我和家長(zhǎng)之間架起了一座溝通的橋梁，我們一起分享著孩子成長(zhǎng)的那份幸福與感動(dòng)。教室成為每一個(gè)生命的棲息室，休息的片刻我記錄著孩子們的成長(zhǎng)。

二、營(yíng)造書香教室

每個(gè)學(xué)期，我都會(huì)把最具我校特色的校本課程“晨誦、午讀、暮省”課有計(jì)劃地帶進(jìn)教室。我把班主任工作與班級(jí)讀書課程緊密的聯(lián)系在一起，用書籍的力量影響生命的成長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁嘈?，書香班?jí)是非少，書籍像一顆顆神奇的種子，種在孩子的童年，一定會(huì)給孩子指引人生的方向。我用詩(shī)歌開啟黎明，讓晨誦為孩子注入生命的源泉；我?guī)ьI(lǐng)孩子們閱讀，讓每一本童書穿越孩子的生活，書香潤(rùn)澤孩子的生命；我和孩子一起分享閱讀感悟，讓每一次的寫繪表達(dá)孩子們的心聲與感悟，成為孩子們成長(zhǎng)的助推器。

（一）晨誦——給孩子注入生命的源泉

晨誦是在每天的早晨，與經(jīng)典詩(shī)歌共舞。每周至少有兩個(gè)早晨，我用15分鐘時(shí)間帶領(lǐng)孩子們朗誦美麗的詩(shī)歌，用同一首詩(shī)歌來“開啟”黎明，為每一天注入生命的源泉。我特別強(qiáng)調(diào)晨誦的儀式，每一節(jié)晨誦課一定要在特定的情境中開始，讓孩子有莊嚴(yán)、神圣感，以此啟迪心智，影響生活，潤(rùn)澤心靈。晨誦的形式有：日常誦詩(shī)、生日贈(zèng)詩(shī)、場(chǎng)景誦詩(shī)。每種形式有每種情境，良好的氛圍對(duì)孩子也起著浸潤(rùn)作用。

兒童詩(shī)形式活潑、節(jié)奏明快，非常切合孩子的思維，是兒童階段的特定營(yíng)養(yǎng)。我范讀，學(xué)生領(lǐng)讀。男女生輪讀，打著節(jié)拍，或者做著動(dòng)作朗讀，笑著讀著，小詩(shī)就走到了孩子腦海里。近兩年來，我們一起先后誦讀了關(guān)于遵守規(guī)則、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、熱愛祖國(guó)、學(xué)會(huì)感恩等七個(gè)方面的近200首詩(shī)歌。

特別是在剛開學(xué)的那段日子里，班里有一個(gè)特別的孩子，處于依賴家長(zhǎng)的狀態(tài)，偶爾還會(huì)出現(xiàn)啼哭的現(xiàn)象，很想念家人。我和他談心之后，又專門利用晨誦課的時(shí)間送給他一首小詩(shī)。

了不起的小蜘蛛

風(fēng)吹壞了你的網(wǎng)，

你忙重織一張網(wǎng)。

雨澆壞了你的網(wǎng)，

你又重織一張網(wǎng)。

鳥撞壞了你的網(wǎng)，

你再重織一張網(wǎng)。

了不起的小蜘蛛，

不哭不鬧好剛強(qiáng)。

我告訴他：“詩(shī)里的小蜘蛛很堅(jiān)強(qiáng)，你是小蜜蜂，一定比他做得更好?！焙⒆勇犃?，破涕為笑，伏在我的耳邊輕輕地說：“老師，我也很堅(jiān)強(qiáng)?！甭犃怂脑?，我追問道：“堅(jiān)強(qiáng)的小蜜蜂應(yīng)該是什么樣子的？”他迅速的伸出小手，擦干凈了眼淚，筆直的坐在那里，望著我笑了，我對(duì)他伸出了贊許的大拇指。親愛的小蜜蜂們，就這樣跟隨著我每天走進(jìn)“詩(shī)”的花海，滋潤(rùn)著他們幼小的心靈，收獲著花蜜的香甜。

每學(xué)期的幾十首童詩(shī)帶給孩子無窮的想像，無盡的享受。學(xué)期末我把誦過的詩(shī)歌編輯整理成《夢(mèng)開始的地方》小冊(cè)，讓孩子們分享。我為每一位過生日的孩子寫、送生日詩(shī)，讓他們感受到老師同學(xué)的關(guān)愛，感受到一個(gè)生命對(duì)他人的重要和個(gè)體的與眾不同。班里34個(gè)孩子在生日來臨之際，都收到了我的一份深深的祝福。

（二）午讀——潤(rùn)澤孩子的生命

看著孩子們?cè)诔空b中幸福的徜徉，我又精心設(shè)計(jì)了午讀和暮省的課程，讓童話故事融入孩子的生命。我為他們精選了《安徒生童話》、《貝貝熊系列》等，利用中午的時(shí)間，繪聲繪色地讀給他們聽，講給他們聽。孩子們聽得很投入。聽完故事，我就讓孩子們拿出繪畫本畫出心中的想法，并把自己的作品展示給大家。我引導(dǎo)孩子們?nèi)绾涡蕾p同伴的作品，分享他人的感悟。這樣，孩子們慢慢地學(xué)會(huì)了欣賞，思想也變得更豐富。有了展示自己的機(jī)會(huì)，孩子們就開始想自己獨(dú)立的讀童話，講童話，繪童話。于是，教室里到處出現(xiàn)了孩子們手捧心愛的童話讀書的身影。同時(shí)，我們班也被評(píng)為“書香班級(jí)”。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)看到自己孩子的收獲，也踴躍走進(jìn)了書香班級(jí)。我就開展了親子共讀《貝貝熊系列》叢書的活動(dòng)。這是一套指導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的書籍。在共讀《壞習(xí)慣》中，曲屹濛的媽媽發(fā)現(xiàn)小熊妹妹和自己孩子有一個(gè)共同的壞習(xí)慣，總是愛啃手指，于是她借鑒熊媽媽的做法幫著孩子利用幾周的時(shí)間改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

午讀中的一個(gè)個(gè)小故事教會(huì)了孩子如何做事，如何與人相處，如何感恩……比起班主任工作常用的說教方法，讀書引導(dǎo)則收到了事半功倍的效果。

（三）暮省——繪出生命的感悟

暮省是師生以共同閱讀為基礎(chǔ)，通過日記、書信等手段，相互編織有意義的生活。在低年級(jí)段，我們的暮省是以繪畫與文字相結(jié)合的讀寫繪方式進(jìn)行的。

一年級(jí)孩子識(shí)字少，語言表達(dá)還不夠精確，但是想象力豐富，形象思維活躍。班級(jí)共讀完每一本書后，我就讓孩子借助圖畫和語言表達(dá)自己的閱讀體驗(yàn)、個(gè)人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，表達(dá)這個(gè)特定階段的認(rèn)知。 繪畫能以孩子最喜歡的方式培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習(xí)慣、發(fā)展學(xué)生想象和觀察力，豐富學(xué)生語言表達(dá)，陶冶學(xué)生的心靈。

（四）故事媽媽走進(jìn)教室，影響生命成長(zhǎng)

美好的事情是有生命的，生命是主動(dòng)的。主動(dòng)的生命一旦被激活，就會(huì)自己往高里長(zhǎng)，往遠(yuǎn)處播。由于班級(jí)共讀的影響，許多家長(zhǎng)和孩子親子共讀的書籍已經(jīng)越來越廣泛。為了讓書籍與故事的力量更加強(qiáng)大的影響孩子們的生活，我把故事媽媽請(qǐng)進(jìn)課堂。而每周四的第四節(jié)課就是小蜜蜂班級(jí)的最隆重的時(shí)刻，故事媽媽帶來了精心準(zhǔn)備的故事。在這近兩年的時(shí)間里，先后有50人次走進(jìn)了小蜜蜂班級(jí)。先后帶來了《棒子系列叢書》中的故事，記得在母親節(jié)來臨之際，姚媛媽媽為孩子們帶來《愛心樹》的故事，孩子們從故事中體會(huì)到了母愛的偉大，并在母親節(jié)時(shí)用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)媽媽的祝福。每次聽完故事媽媽的故事之后，孩子都會(huì)把這份感動(dòng)與感謝化作一個(gè)愛的擁抱獻(xiàn)給故事媽媽，他們不僅收獲了故事更學(xué)會(huì)了感恩。一位媽媽在博客中這樣寫到：“我很感動(dòng)，感動(dòng)于每一個(gè)孩子的熱情擁抱，那一刻很美！再次感謝劉老師的這次活動(dòng)，讓我走進(jìn)了教室，走進(jìn)了孩子們的世界?！?/p>

就這樣，我建立了“教師——學(xué)生——家長(zhǎng)”三位一體的讀書體系，為孩子、為教師、家長(zhǎng)的生命成長(zhǎng)建起了一座座橋梁，為班級(jí)、家庭的健康發(fā)展編織了共同的語言密碼。我做班主任從“生命”的角度引領(lǐng)孩子們讀書。我深深體會(huì)到閱讀是對(duì)每一個(gè)生命的浸潤(rùn)，是對(duì)孩子當(dāng)下生活的豐富，對(duì)成長(zhǎng)過程中每一時(shí)段生命的潤(rùn)澤。

三、延伸教室天地

我不僅注重和孩子們?cè)诮淌覂?nèi)的班級(jí)建設(shè)活動(dòng)，我還刻意讓這份引領(lǐng)延伸到教室以外的天地。讓孩子們走出教室，和家長(zhǎng)一起走進(jìn)社會(huì)大課堂，親近自然，在玩中學(xué)會(huì)互助、合作、尊重等。

經(jīng)過近兩年的時(shí)間，我們小蜜蜂班級(jí)有了屬于自己的行路歷程：在繁花似錦的春天——感受春的氣息，開展踏青活動(dòng)；在豐富多彩的夏天——感受夏的溫情，開展旅行活動(dòng)；在色彩斑斕的秋天——感受秋的碩果，開展采摘活動(dòng)；在詩(shī)情畫意的冬天——感受冬的溫暖，開展小蜜蜂班級(jí)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。在這近兩年的時(shí)間里，先后開展了8次活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束之后，我和孩子們都會(huì)第一時(shí)間記錄活動(dòng)的過程，并進(jìn)行總結(jié)，把自己活動(dòng)的感受上傳到博客中，進(jìn)行分享。

（一）拼音之旅——童話王國(guó)的學(xué)習(xí)

在金秋十月，我和家教委員會(huì)的家長(zhǎng)們共同討論后，帶著所有的入學(xué)僅一個(gè)月的孩子、及家長(zhǎng)開展了拼音之旅大課堂活動(dòng)。我和家長(zhǎng)們?cè)跇渖?、草叢中，地上到處藏好了五顏六色的拼音卡片，為孩子們?chuàng)設(shè)了一個(gè)拼音王國(guó)的童話世界。在“尋找卡片，拯救國(guó)王”的環(huán)節(jié)中，大家分為4個(gè)小組，一起開始了拯救國(guó)王的行動(dòng)。雖然尋找卡片有些辛苦和困難，但每一個(gè)孩子的臉上都掛著最燦爛的笑容。在尋找的過程中，孩子們懂得了互相合作與關(guān)心。而在拼讀音節(jié)的過程中，班里一個(gè)零基礎(chǔ)的孩子邱桐，能夠把十個(gè)拼音卡片自信熟練地讀了出來，真是讓人既興奮又幸福。

（二）種植綠色——我們和春天的約定

有了第一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在今年春天，我又帶著孩子及家長(zhǎng)們來到延慶的山腳下植樹。這既保護(hù)了環(huán)境，又讓孩子種下了一份夢(mèng)想：小樹和孩子共同成長(zhǎng)。大家相約六年后的今天再次相聚時(shí)，小樹一定會(huì)更加的茁壯，通過六年的學(xué)習(xí)，孩子們的羽翼也一定會(huì)更加的豐滿?；顒?dòng)結(jié)束之后，家長(zhǎng)這樣寫道“小蜜蜂班級(jí)春季植樹活動(dòng)讓人回味無窮，難得一見的碧藍(lán)的天空見證了這群孩子們?cè)陉?yáng)光下辛勤勞動(dòng)的情景，孩子們?cè)谔镩g勞動(dòng)的收獲絕對(duì)是課堂上無法學(xué)到的。孩子們辛勤勞作地快樂是與眾不同的，這不是考試考100分的快樂，不是得獎(jiǎng)狀的快樂，而是一種自然地，純樸，散發(fā)著土地清香的快樂。那高遠(yuǎn)的天空，那巍峨的群山，那散發(fā)著濃濃鄉(xiāng)情的黑黑的土地，和守著自己可愛的小樹的小蜜蜂們編制出一幅最美最美的春天的圖畫?！被氐浇淌?，孩子們又用繪畫的形式表達(dá)了自己最真的感受。

在一次次班級(jí)、親子活動(dòng)中，學(xué)習(xí)的天地更廣闊了，孩子們從旁觀者變成了積極參與者，找到了展示自我的舞臺(tái)，找到了擁有自信的快樂。

而在每一次大課堂活動(dòng)中都設(shè)有幾個(gè)親子項(xiàng)目。這樣，孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了合作、尊重、理解、競(jìng)爭(zhēng)。孩子和爸爸媽媽之間有了更多的默契，孩子也能更多的體會(huì)到父母的一份愛，爸爸媽媽們也會(huì)從內(nèi)心深處感受到孩子給予自己的快樂與幸福，有了共同的密碼。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間也由原來的陌生到熟悉，進(jìn)而互相之間有了一份理解和互助。

在班主任工作中，我埋下了一顆顆神奇的種子——閱讀、活動(dòng)，我給孩子們開墾了一片沃土——教室，并施以充足的水分和陽(yáng)光——師愛。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我愿意用全部身心和孩子們書寫出一段屬于我們自己的傳奇故事。我相信，在如歌的歲月中，孩子們的生命必將因?yàn)槲覀児餐陌嗉?jí)生活而更加精彩！

參考文獻(xiàn)：

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