社團(tuán)活動(dòng)宣傳方案精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇社團(tuán)活動(dòng)宣傳方案范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

【中圖分類號(hào)】 G633.951 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004―0463（2017）08―0025―01

一、當(dāng)前中小學(xué)音樂社團(tuán)活動(dòng)運(yùn)行中存在的一些問題

1. 社團(tuán)活動(dòng)方案及內(nèi)容隨意性強(qiáng)。學(xué)校音樂社團(tuán)活動(dòng)的開展，不像其他學(xué)科教學(xué)那樣有現(xiàn)成的教材作為其教學(xué)的內(nèi)容，也沒有一套現(xiàn)成的教學(xué)模式，因此在音樂社團(tuán)活動(dòng)方案的制定、教學(xué)內(nèi)容的安排、教材建設(shè)與資源開發(fā)方面隨意性強(qiáng)。

2. 社團(tuán)運(yùn)作機(jī)制不夠健全。社團(tuán)沒有完善的社團(tuán)章程和內(nèi)部管理制度，社團(tuán)活動(dòng)帶有隨意性和突擊性。社團(tuán)的運(yùn)作機(jī)制還不夠健全，音樂社團(tuán)活動(dòng)帶有隨意性和突擊性。最為關(guān)鍵的問題是中小學(xué)音樂社團(tuán)還沒有找準(zhǔn)新的發(fā)展方向，社團(tuán)的組建和運(yùn)作與學(xué)校整體工作缺少有機(jī)的整合。

3. 社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間沒有保證。很多學(xué)校音樂社團(tuán)活動(dòng)追求表面上的榮譽(yù)，傾向于“應(yīng)賽”組織，無賽時(shí)處于“放羊”狀態(tài)，參賽時(shí)成為速成班。平日里活動(dòng)隨意，缺乏有效的計(jì)劃與實(shí)施方案，基本上隨教師的“興趣”和“心情”進(jìn)行。

4. 家長(zhǎng)、教師對(duì)音樂社團(tuán)活動(dòng)的支持與指導(dǎo)較弱。由于來自社會(huì)及升學(xué)率等方面的壓力，有些老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)不太支持，在一定程度上影響了學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的積極性。同時(shí)，指導(dǎo)教師的指導(dǎo)能力較弱，目前一所學(xué)校大多是一至兩位專職音樂教師，即便有三五位專職音樂老師，也是一人或兩人帶一個(gè)社團(tuán)，大家各有各的任務(wù)，與外校老師的關(guān)系往往是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因此社團(tuán)活動(dòng)的開展常常是“孤軍奮戰(zhàn)”。

5. 社團(tuán)的評(píng)價(jià)機(jī)制不完善。沒有一套切合實(shí)際的社團(tuán)評(píng)價(jià)制度和激勵(lì)機(jī)制，師生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的積極性不夠高，導(dǎo)致社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量不高，音樂社團(tuán)對(duì)學(xué)生美育素養(yǎng)的促進(jìn)作用不能很好的發(fā)揮。

二、提升中小學(xué)音樂社團(tuán)活動(dòng)水平的幾點(diǎn)策略

（一）重視社團(tuán)前期規(guī)劃

學(xué)校要制訂社團(tuán)活動(dòng)的總體規(guī)劃。各社團(tuán)應(yīng)該有活動(dòng)策劃書，說明社團(tuán)的宗旨、任務(wù)、服務(wù)對(duì)象、活動(dòng)方式等，并將策劃書的主要內(nèi)容用海報(bào)的形式張?zhí)谛@內(nèi)，向?qū)W生進(jìn)行宣傳，吸引有興趣的學(xué)生積極參與到社團(tuán)中來。各社團(tuán)要有社團(tuán)章程，可包含有符合學(xué)校文化、體現(xiàn)社團(tuán)特色、富于情趣的社團(tuán)名稱；由會(huì)員自己創(chuàng)立，反映學(xué)生愿望的社團(tuán)標(biāo)志；有突出社團(tuán)特色和精神面貌的團(tuán)訓(xùn)；章程中要明確規(guī)定對(duì)社團(tuán)的成員、輔導(dǎo)教師的職責(zé)、活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式等的具體要求。

（二）社團(tuán)活動(dòng)的管理機(jī)制：學(xué)生為主，教師指導(dǎo)

1.學(xué)生為主。在社團(tuán)管理機(jī)制上，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己管理自己，自覺遵守社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)則、制度，自主分配、協(xié)調(diào)團(tuán)內(nèi)工作。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己完成方案，盡量使每一位學(xué)生都得到鍛煉。強(qiáng)調(diào)學(xué)生共同合作，對(duì)活動(dòng)的開展作出具體化、程序化的安排。要讓小社員們積極參與策劃，將活動(dòng)的主題、目的和程序，活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，以及相關(guān)人員及其職責(zé)等都事先做好籌劃。

2.教師指導(dǎo)。在學(xué)校開展的社團(tuán)活動(dòng)中，指導(dǎo)老師一是要做到“只引導(dǎo)，不干涉”；二是要懂“業(yè)務(wù)”，對(duì)社團(tuán)中出現(xiàn)的問題能提出合理的解決方案。圍繞社團(tuán)活動(dòng)主題，教師應(yīng)通過啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的氛圍，讓學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)，自主、能動(dòng)、創(chuàng)造性地開展實(shí)踐活動(dòng)。

（三）建立多元多維的評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制

1. 開辟社團(tuán)文化墻。學(xué)校可利用走廊、文化版面開辟社團(tuán)展區(qū)，將社團(tuán)活動(dòng)的精彩瞬間和取得的成果以文化窗的形式加以展示，這既是對(duì)社團(tuán)學(xué)生的一種褒獎(jiǎng)，也可讓其他孩子在濃郁的校園文化中受到無聲的教育。

2. 設(shè)置社團(tuán)特色章。在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)校可充分發(fā)揮“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆钡募?lì)功能，設(shè)置與社團(tuán)建設(shè)相關(guān)的特色章，用爭(zhēng)章來激勵(lì)學(xué)生的參與熱情。如“歌唱章”、“舞蹈章”、“表演章”等。

3. 留住精彩瞬間。教師要注意平時(shí)善于收集過程性資料，每次活動(dòng)的照片、錄像可保留下來；要記錄每位孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步；要整理家長(zhǎng)、老師對(duì)孩子的評(píng)語、寄語等，還可把這些做成紀(jì)錄片發(fā)給每位孩子，將其化作永恒予以激勵(lì)。這樣將會(huì)贏得孩子們的尊重，家長(zhǎng)的認(rèn)可。

篇(2)

一、高職院校人文素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵

人文素質(zhì)是指“在外界的交往中將所學(xué)到的“人之所以為人”之道通過內(nèi)化所形成的內(nèi)在的精神品質(zhì)與價(jià)值意識(shí)，是由知識(shí)、能力、觀念、情感、意志等多種因素綜合而成的一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，通常表現(xiàn)為一個(gè)人的人格、修養(yǎng)、氣質(zhì)?！保?］高職院校特別要重視學(xué)生的人文素質(zhì)教育，高職院校學(xué)生既與本科院校一樣都是接受普通高等教育，統(tǒng)稱為“大學(xué)生”，對(duì)于學(xué)生人文素質(zhì)要求與教育內(nèi)容有著統(tǒng)一性。同時(shí)，高職院校也與本科院校有著本質(zhì)的區(qū)別。職業(yè)精神的培養(yǎng)與塑造、職業(yè)道德的打造，是高職院校人文素質(zhì)教育的重點(diǎn)與核心，是區(qū)別與普通本科院校人文素質(zhì)教育的根本。

二、依托社團(tuán)開展人文素質(zhì)教育工作的基礎(chǔ)保障

(一)人文類社團(tuán)規(guī)模

近年來，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院登記注冊(cè)的學(xué)生社團(tuán)數(shù)一直控制在65個(gè)左右，全部為校級(jí)社團(tuán)，主要分為文化藝術(shù)、社會(huì)服務(wù)、群眾體育、人文社科、紅色理論、專業(yè)技術(shù)、管理輔助七種類型。其中，人文素質(zhì)類社團(tuán)達(dá)22個(gè)，占社團(tuán)總數(shù)34%，全校社員人數(shù)達(dá)4600余人，超過每年新生錄取總數(shù)，參加人文素質(zhì)類社團(tuán)人數(shù)達(dá)2032人，達(dá)社員總數(shù)的44%。

(二)形成了社團(tuán)工作黨政齊抓共管局面

校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門高度重視學(xué)生社團(tuán)發(fā)展與建設(shè)。學(xué)校院長(zhǎng)辦公會(huì)專項(xiàng)討論社團(tuán)建設(shè)問題，校領(lǐng)導(dǎo)定期參加社團(tuán)活動(dòng)，教務(wù)處支持開設(shè)社團(tuán)實(shí)踐課程，人事處支持社團(tuán)指導(dǎo)教師公開競(jìng)聘，二級(jí)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)全程參與社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任工作，機(jī)關(guān)行政部門對(duì)口指導(dǎo)相關(guān)社團(tuán)，營造了學(xué)生社團(tuán)黨政齊抓共管的良好局面。

(三)嚴(yán)格規(guī)范社團(tuán)管理運(yùn)行機(jī)制

規(guī)范化的社團(tuán)管理制度和社團(tuán)的良性運(yùn)行是發(fā)揮社團(tuán)開展人文素質(zhì)教育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校高度重視社團(tuán)各項(xiàng)制度保障工作。

(1)建立專門管理機(jī)構(gòu)，校團(tuán)委下設(shè)社團(tuán)管理中心，全面負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作;

(2)修訂完善管理制度，目前南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有《社團(tuán)管理辦法》《社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任管理辦法》《社團(tuán)星級(jí)評(píng)比制度》《社團(tuán)干部工作手冊(cè)》《社團(tuán)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)》等管理文件、制度等10余項(xiàng);

(3)落實(shí)工作量化考核，分別對(duì)社團(tuán)、社團(tuán)團(tuán)支部、社團(tuán)干部、社團(tuán)指導(dǎo)教師等進(jìn)行量化指標(biāo)的工作考核，并與評(píng)優(yōu)表彰直接掛鉤，實(shí)施社團(tuán)優(yōu)勝劣汰，社團(tuán)嚴(yán)格執(zhí)行注冊(cè)、注銷制度，保證社團(tuán)“以質(zhì)量求生存”的考核、淘汰和晉級(jí)。

(四)完善社團(tuán)各項(xiàng)工作保障

為保證學(xué)生社團(tuán)的育人作用的充分發(fā)揮和可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校設(shè)立了社團(tuán)建設(shè)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、社團(tuán)活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等;實(shí)施“人文素質(zhì)類社團(tuán)團(tuán)委直管、專業(yè)類社團(tuán)學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)、管理輔助類社團(tuán)行政部門對(duì)口指導(dǎo)”的社團(tuán)分類指導(dǎo)，加強(qiáng)社團(tuán)管理的資源整合;設(shè)立社團(tuán)管理教師和專業(yè)指導(dǎo)教師崗位，進(jìn)行任期一年的全校公開競(jìng)聘，并把指導(dǎo)人文素質(zhì)類社團(tuán)作為教師職稱晉升中，公共課教師的必備條件和專業(yè)課教師的優(yōu)先條件;通過學(xué)院院長(zhǎng)辦公會(huì)，繼續(xù)投入5000萬，建設(shè)社團(tuán)活動(dòng)中心等，建成后的大學(xué)生活動(dòng)中心報(bào)告廳舞臺(tái)將成為南京高校中硬件條件最好的演出場(chǎng)地，將可以接受國家級(jí)高水平大型文藝演出。

(五)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，實(shí)施人文素質(zhì)教育學(xué)分建設(shè)

優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，將人文素質(zhì)教育活動(dòng)納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案中，給予學(xué)分認(rèn)定，是依托社團(tuán)開展人文素質(zhì)教育工作的重要保障。

1．修改人才培養(yǎng)方案，確定社團(tuán)活動(dòng)學(xué)分。學(xué)校高度重視社團(tuán)活動(dòng)，將社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)校學(xué)分認(rèn)定體系，在學(xué)生必修學(xué)分中拿出12個(gè)學(xué)分作為素質(zhì)教育學(xué)分，特別是校級(jí)重點(diǎn)社團(tuán)活動(dòng)達(dá)到10次，就可兌換2個(gè)素質(zhì)教育學(xué)分。

2．開設(shè)社團(tuán)實(shí)踐課程。在社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)上學(xué)校還為社團(tuán)開展人文素質(zhì)教育，專門開設(shè)了國學(xué)誦讀、攝影技法、演講與口才、青年大講堂等實(shí)踐課程。參加社團(tuán)實(shí)踐類課程的人員必須為相關(guān)社團(tuán)成員，社員在參加社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)習(xí)提升人文素養(yǎng)的同時(shí)還能獲取學(xué)分。

三、依托社團(tuán)開展人文素質(zhì)教育的相關(guān)措施

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托學(xué)生社團(tuán)開展人文素質(zhì)教育工作，確立了具有高職特色的“以文化、藝術(shù)、體育等傳統(tǒng)人文素質(zhì)型社團(tuán)為基礎(chǔ)，以職業(yè)教育、中國傳統(tǒng)文化傳承類社團(tuán)為特色，扶持一定的理論研究型社團(tuán)發(fā)展”的人文素質(zhì)教育建設(shè)思路。全年開展各級(jí)、各類人文素質(zhì)類社團(tuán)活動(dòng)800余次，開展大型文化演出活動(dòng)達(dá)20余場(chǎng)，參與活動(dòng)學(xué)生人數(shù)達(dá)4萬余人次，在全國大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)、全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等文化、體育、藝術(shù)大賽中屢獲大獎(jiǎng)，南京青奧會(huì)、南京亞青會(huì)、全國十運(yùn)會(huì)等大型賽事中，處處可見南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子青春風(fēng)采，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院吳昊同學(xué)被組委會(huì)評(píng)為“最美志愿者”。

(一)創(chuàng)辦黃炎培思想研習(xí)社，開展職業(yè)觀、職業(yè)道德教育

學(xué)校黃炎培職業(yè)教育研習(xí)社成立于2011年，在全國黃炎培思想研究院的指導(dǎo)下，在社團(tuán)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，社團(tuán)主要研究黃炎培先生的職業(yè)教育思想，傳播繼承其思想。社團(tuán)成員由成立初30余人發(fā)展到現(xiàn)在334人規(guī)模，每位同學(xué)都對(duì)黃炎培職業(yè)教育思想能深入學(xué)習(xí)研究。社團(tuán)同學(xué)們將黃炎培職業(yè)教育思想的學(xué)習(xí)宣傳融入社團(tuán)活動(dòng)，每年在全校學(xué)生中舉辦關(guān)于黃炎培職教思想內(nèi)容的征文活動(dòng)、演講比賽、專題研討會(huì);將上海黃炎培故居等地作為學(xué)校大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，組織大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐;由學(xué)生自發(fā)編印了《職業(yè)幫》雜志，記載了歷屆優(yōu)秀校友的事跡、成功經(jīng)驗(yàn)和在校大學(xué)生對(duì)于職業(yè)教育的理解、愿望和職場(chǎng)文化等雜志在全校學(xué)生中免費(fèi)發(fā)放，深受學(xué)習(xí)喜愛;圍繞“敬業(yè)樂群”校訓(xùn)精神和職業(yè)精神，開展思想大討論，宣傳“敬業(yè)”、“樂群”之職業(yè)精神;由黃炎培職業(yè)教育研習(xí)社同學(xué)每年開學(xué)季為全校4500余名新生開展黃炎培思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使他們上好入學(xué)第一個(gè)，進(jìn)一步確定“上高職、愛高職”的思想。

(二)校館共建“民俗文化”社團(tuán)，傳承中華傳統(tǒng)文化

傳統(tǒng)民俗文化是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的典型代表，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院民俗文化協(xié)會(huì)成立于2003年，目前有社員340名，此社團(tuán)與南京民俗文化館共建，12年來協(xié)會(huì)以傳統(tǒng)民俗文化和各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和宣講為目的，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)民俗文化和各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的關(guān)注程度，強(qiáng)化宣傳傳統(tǒng)手工藝人的敬業(yè)誠信、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的職業(yè)操守，以此來帶動(dòng)當(dāng)今高職學(xué)子的職業(yè)素養(yǎng)精神和人文素養(yǎng)，取得了教育效果和社會(huì)聲譽(yù)。

1．積極開展傳統(tǒng)民俗文化宣講活動(dòng)。積極依托南京民俗博物館、南京傳統(tǒng)博物館等共建人文素質(zhì)教育基地、社會(huì)實(shí)踐基地，將傳統(tǒng)文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引入課堂。每年都邀請(qǐng)南京傳統(tǒng)博物館傳統(tǒng)民俗文化專家和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，為同學(xué)們開設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大講堂，現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們介紹、制作泥塑、秦淮燈彩等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

2．積極開展傳統(tǒng)民俗文化體驗(yàn)。俗語說:“素質(zhì)靠養(yǎng)成，能力靠訓(xùn)練?！蔽ㄓ袕膶?shí)踐著眼，改變傳統(tǒng)的教師講授為主的授課方式，構(gòu)建立體而多元的“第二課堂”教學(xué)模式，才能提升現(xiàn)代高職人文素質(zhì)教育的質(zhì)量。積極開展“弘揚(yáng)民族文化，傳承民族精髓”為主題的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。校園廣場(chǎng)上葫蘆畫，手工泥塑，布藝，雕刻，剪紙等傳統(tǒng)技藝作品，美輪美奐的設(shè)計(jì)和精湛的技藝讓同學(xué)們嘆為觀止，陀螺、抖空竹、九連環(huán)、滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲讓同學(xué)們意猶未盡。茶藝體驗(yàn)課堂課上，表演者們穿著精美的茶藝服裝，配合著解說進(jìn)行著精湛的茶藝表演現(xiàn)場(chǎng)四個(gè)同學(xué)自告奮勇的上臺(tái)嘗試了茶藝中沏茶、賞茶、聞茶、飲茶的四個(gè)環(huán)節(jié)，并和大家分享了對(duì)茶文化博大精深之處的強(qiáng)烈感受。公寓活動(dòng)室中，非遺傳承人手把手教授同學(xué)們剪紙、布藝、葫蘆畫的制作，與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)非遺技藝的歷程。同學(xué)們親身感受到傳統(tǒng)文化的魅力和意義，更被老藝術(shù)家們“臺(tái)下十年功”的堅(jiān)持和敬業(yè)精神所感動(dòng)。

3．積極開展傳統(tǒng)文化實(shí)踐活動(dòng)?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的一切標(biāo)準(zhǔn)”，每年選拔校內(nèi)優(yōu)秀同學(xué)組織開展“文博之夏”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“我是小小傳承人”公益夏令營志愿服務(wù)活動(dòng)、南京民俗博物館義務(wù)講解活動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，組織相關(guān)社團(tuán)同學(xué)協(xié)助傳統(tǒng)老藝人教學(xué)、帶領(lǐng)中小學(xué)生參觀傳統(tǒng)博物館并進(jìn)行講解、對(duì)相關(guān)非遺傳承人進(jìn)行采訪報(bào)道，用切身的實(shí)踐，去感受傳統(tǒng)文化的魅力。

四、依托社團(tuán)開展人文素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)意義

(一)社團(tuán)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育的有效形式

思想政治教育是高校學(xué)生教育服務(wù)的核心，“立德樹人”的關(guān)鍵在德育教育，人文素質(zhì)是德育素質(zhì)中重要的組成部分。然而，用常規(guī)的“一對(duì)多”、“灌輸式”的課堂教育模式用于人文素質(zhì)教育效果顯而易見是不行的。學(xué)生社團(tuán)就是以有著共同的愛好和興趣，有著共同的奮斗目標(biāo)集合在一起的，其活動(dòng)的特點(diǎn)就是靈活性、自由性、專一性、專業(yè)性，這恰恰是學(xué)生現(xiàn)在愿意接受，并能互相影響、互相學(xué)習(xí)的有效形式，只要學(xué)校、指導(dǎo)老師規(guī)范好社團(tuán)活動(dòng)類型，做好過程指導(dǎo)，教育效果就會(huì)非常的好。

(二)社團(tuán)實(shí)踐類課程是人文素質(zhì)教育有效補(bǔ)充

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專門為社團(tuán)開設(shè)了社團(tuán)實(shí)踐類課程，屬于選修課，社團(tuán)成員根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)、愛好，在參加社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，可以選擇社團(tuán)實(shí)踐類課程，用于補(bǔ)充在社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)不足的問題。社團(tuán)實(shí)踐課程與傳統(tǒng)課程有著本質(zhì)的區(qū)別，是以專業(yè)理論指導(dǎo)為支撐，以實(shí)踐調(diào)研、實(shí)踐走訪為主體，課程內(nèi)容和形式多樣。

(三)社團(tuán)活動(dòng)有效的擴(kuò)大了學(xué)生參與面和積極性

篇(3)

西林優(yōu)優(yōu)網(wǎng)是一個(gè)集校園資訊、校園社團(tuán)、互動(dòng)交友、電子商務(wù)等于一體的西林學(xué)生自己的校園生活門戶網(wǎng)站。

在這里您可以了解西南林學(xué)院的校園新聞信息、校園講座信息、校園生活指南等實(shí)用信息；校園社團(tuán)可以建立屬于社團(tuán)自己的網(wǎng)站，面向全校學(xué)生宣傳社團(tuán)活動(dòng)成果；學(xué)生會(huì)員可以與同學(xué)、校友一起交流互動(dòng)，寫博客、建論壇、招貼廣告等。

二、活動(dòng)組織策劃方案：

1、活動(dòng)名稱：“我的社團(tuán) 無限精彩”之“曬社團(tuán)”活動(dòng)

2、活動(dòng)名稱簡(jiǎn)析：現(xiàn)代社會(huì)，合作與競(jìng)爭(zhēng)共同支撐起一個(gè)良

性循環(huán)的社會(huì)。“曬”，乃烈日之下炙烤，亦或暖陽之中沐浴。名為“曬”社團(tuán)，實(shí)為賽社團(tuán)。其一，金烏只一輪，受眾不計(jì)其數(shù)，客觀狀況既定，如何曬得好，曬得妙，公平公正之中，還看自身。其二，“烈火見真金”，優(yōu)勝劣汰乃世間萬物之道，誰能經(jīng)得住烈火考驗(yàn)，誰能贏得公眾喝彩，曬后自見分曉。

3、活動(dòng)背景：21世紀(jì)是信息化時(shí)代，interent的廣泛運(yùn)用使世界逐漸縮小為一個(gè)地球村。而我校從未有過一個(gè)功能強(qiáng)大、內(nèi)容豐富、使用方便快捷的大型綜合性門戶網(wǎng)站，西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)懷抱力做西南林學(xué)院門戶網(wǎng)站的宏愿，攜手社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，推出我校社團(tuán)網(wǎng)上展示大型活動(dòng)“曬社團(tuán)”，作為社團(tuán)活動(dòng)月的首個(gè)活動(dòng)，并在活動(dòng)月中貫穿始終，為社團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、活動(dòng)月提供永久性的interent媒體支持，共同迎接和隨時(shí)關(guān)注一場(chǎng)精彩紛呈的西南林學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)月。

4、活動(dòng)簡(jiǎn)介：在功能強(qiáng)大的西南林學(xué)院門戶網(wǎng)站——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)專門開設(shè)“校園社團(tuán)”大型專署版塊（大型服務(wù)器成本、網(wǎng)站運(yùn)營費(fèi)用、流量成本、大型數(shù)據(jù)庫建設(shè)費(fèi)用等由西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)承擔(dān)），為本次活動(dòng)提供網(wǎng)上媒體支持和展示平臺(tái)，各社團(tuán)按相應(yīng)程序注冊(cè)申請(qǐng)自己社團(tuán)的空間，完善社團(tuán)的相應(yīng)信息和個(gè)性化設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)社團(tuán)成員注冊(cè)，參與社團(tuán)成員間的互動(dòng)交流，并以社團(tuán)名譽(yù)與其它社團(tuán)在網(wǎng)上聯(lián)誼、互動(dòng)。各個(gè)社團(tuán)單位完善本社團(tuán)內(nèi)容信息，力求精美、人氣興旺，且在社團(tuán)活動(dòng)月中，西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)將一直提供各個(gè)社團(tuán)單位信息、風(fēng)采展示、成長(zhǎng)歷程、隨筆感言等一系列媒介支持。最后根據(jù)多方面因素給予評(píng)估，屆時(shí)將有10%~15%的社團(tuán)脫穎而出得到我校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的特色獎(jiǎng)勵(lì)。以揚(yáng)我社團(tuán)之威，展我社團(tuán)之貌！

5、活動(dòng)前景展望：西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)力圖打造西南林學(xué)院第一門戶網(wǎng)站，依托北京優(yōu)優(yōu)網(wǎng)信息技術(shù)有限公司的雄厚實(shí)力，以功能強(qiáng)大的定位，及時(shí)更新的功能調(diào)整、人性化的構(gòu)筑、清新簡(jiǎn)潔的版面風(fēng)格，集新聞、互動(dòng)、社區(qū)、聯(lián)誼等為一整體，功能劃分為互動(dòng)交友、多方聯(lián)誼、社區(qū)互動(dòng)、新聞傳播、意見發(fā)表、自由展示、博客、信息儲(chǔ)存、bbs等等，注冊(cè)使用的人數(shù)不斷飆升，定會(huì)實(shí)現(xiàn)西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)的確定目標(biāo)。曬社團(tuán)曬得好，定會(huì)為該社團(tuán)將來的知名度、滿意度、招收會(huì)員人數(shù)、社團(tuán)活動(dòng)參與度等等帶來巨大的推動(dòng)效果。

6、活動(dòng)亮點(diǎn)：校園創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)在創(chuàng)業(yè)初期，首次以高成本的資源介入，負(fù)擔(dān)起所有我校社團(tuán)的專署板塊和網(wǎng)站，以達(dá)到我校前所未有的所有社團(tuán)統(tǒng)一聯(lián)合展示的規(guī)模效應(yīng)。

7、活動(dòng)時(shí)間：自西南林學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)月開幕至結(jié)束。

8、活動(dòng)地址：

9、活動(dòng)流程：

（1）、xx年10月10日~xx年10月20日西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)開辟大型專署板塊“校園社團(tuán)”，所有社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)入，完成其自身內(nèi)容信息建設(shè)。

（2）、xx年10月10日~xx年11月30日西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)不斷維護(hù)網(wǎng)站運(yùn)營，各社團(tuán)不斷完善、充實(shí)內(nèi)容。

（3）、xx年11月30日評(píng)出西南林學(xué)院明星社團(tuán)（社團(tuán)總數(shù)的10%~15%），西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)將給予其制作專門宣傳網(wǎng)頁置于西南林學(xué)院校園網(wǎng)（受眾主要為校外人士）和優(yōu)優(yōu)網(wǎng)（受眾主要為校內(nèi)師生）詳細(xì)展示與宣傳一周。

10、評(píng)估方式（涉及方面）：

（1）、在西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)上該社團(tuán)的成員數(shù)量；

（2）、該社團(tuán)專屬網(wǎng)頁的點(diǎn)擊率；

（3）、該社團(tuán)專署網(wǎng)頁的內(nèi)容信息建設(shè)完善程度及信息數(shù)量；

（4）、在西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)上該社團(tuán)的注冊(cè)會(huì)員對(duì)其網(wǎng)頁的評(píng)價(jià)。

三、合作方式：校園創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)與西南林學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在平等互利的基礎(chǔ)上開展合作，據(jù)此，明確相互的責(zé)任與義務(wù)顯得十分必要：

1、西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的責(zé)任與義務(wù)：

（1）、開辟大型“校園社團(tuán)”專署版塊，提供我校社團(tuán)一個(gè)競(jìng)相展示的平臺(tái)；

（2）、承擔(dān)由此帶來的網(wǎng)站運(yùn)營費(fèi)用、技術(shù)開發(fā)費(fèi)用、服務(wù)器成本費(fèi)用、流量成本費(fèi)用、信息維護(hù)費(fèi)用、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理費(fèi)用、數(shù)據(jù)庫升級(jí)費(fèi)用等一系列開銷；

（3）、合理授權(quán)，并參與協(xié)助曬社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容信息建設(shè)；

（4）、制作專門網(wǎng)頁，置放于西南林學(xué)院校園網(wǎng)首頁、西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)首頁，為“社團(tuán)活動(dòng)月”提供專門宣傳；

（5）、制作專門網(wǎng)頁，置放于西南林學(xué)院校園網(wǎng)首頁、西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)首頁，為最終的我校“明星社團(tuán)”提供專門宣傳。

2、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的責(zé)任與義務(wù)：

（1）、在社團(tuán)活動(dòng)月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動(dòng)和宣傳用品上注明：校園創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)；

（2）、在社團(tuán)活動(dòng)月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動(dòng)和宣傳用品上刊登西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的域名：

(3)、專人管理社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和各個(gè)社團(tuán)的專署頁面；

篇(4)

  創(chuàng)建卓越的校園文化，全面提升學(xué)院的品牌知名度。

二、目的

  豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生有豐富多彩、絢麗燦爛、形式多樣的校園文化活動(dòng)，讓新生快速融入學(xué)院之中，開始自己多彩的大學(xué)生活。

三、實(shí)施內(nèi)容

1、文化活動(dòng)

      包含演講比賽、歌詠比賽、文化講座（禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)欣賞等）、書畫攝影展、2011年開學(xué)典禮文藝晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等，《準(zhǔn)空姐的私密生活》演員校園海選活動(dòng)。

2、體育比賽

  籃球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比賽。

3、社會(huì)公益活動(dòng)

  積極參加新老學(xué)生參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。

4、校園媒介

   利用《西航院時(shí)報(bào)》、《西航院廣播站》、《西航電視臺(tái)》等校園媒介，長(zhǎng)期推動(dòng)校園文化活動(dòng)，促進(jìn)校園文化發(fā)展。

四、實(shí)施方法和步驟

   第一階段 （新生軍訓(xùn)期間   8月8日——8月27日）

1、       宣傳學(xué)院的已有社團(tuán)，組織有興趣的新生加入相關(guān)社團(tuán)，創(chuàng)建新的社團(tuán)，組織有興趣的新生參加。在學(xué)院原有的校園社團(tuán)基礎(chǔ)上，擬組建的社團(tuán)有：①、國標(biāo)舞社團(tuán)；②、西航話劇團(tuán)；③、攝影社團(tuán)。

2、       組織新生在軍訓(xùn)期間舉辦歌詠比賽。

3、       協(xié)調(diào)有關(guān)部門擬在軍訓(xùn)期間給新生放1—2場(chǎng)電影。

4、       組織新生在軍訓(xùn)期間開展各種體育比賽（包含籃球、足球、乒乓球、羽毛球）。成立新生足球隊(duì)、籃球隊(duì)，開學(xué)后與老生進(jìn)行四場(chǎng)（籃球、足球各兩場(chǎng)）友誼賽。

5、       舉辦文化講座（主題擬定為心隨夢(mèng)想，一起飛翔系列講座之大學(xué)——我夢(mèng)想起飛的地方）。從心理、生活、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)新生，讓他們快速適應(yīng)大學(xué)生活。

6、       舉辦新生軍訓(xùn)生活征文比賽（主題擬定為“結(jié)緣西航，放飛夢(mèng)想”之軍訓(xùn)生活征文）。征文可通過校園媒介播出、刊發(fā)。

7、       與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，組織新生進(jìn)行一次社會(huì)公益活動(dòng)，既是對(duì)新生進(jìn)行了一次思想教育，也為日后學(xué)院的宣傳積累了素材。

8、       舉辦感恩專題講座，弘揚(yáng)感恩文化，倡導(dǎo)新生在軍訓(xùn)期間，給自己的父母寫一封感恩信，以此彰顯我院與眾不同的校園文化和教育模式。家長(zhǎng)收到信后定會(huì)有所感動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)院有更新更高層次的認(rèn)識(shí)，這樣更有助于新生的穩(wěn)定工作。

9、       校園廣播站每天給新生免費(fèi)送上祝福歌曲（開學(xué)后收費(fèi)）。

   第二階段 （開學(xué)階段  8月28日——9月28日）

   舉辦第一屆西航院“校園文化月”，活動(dòng)包含：

1、       開學(xué)典禮文藝晚會(huì)（院長(zhǎng)在晚會(huì)上宣布“校園文化月”開幕）。

2、       新老生體育賽事（籃球、足球等）。

3、       演講比賽（主題擬定為“我的大學(xué)”）。

4、       開展系列文化講座（禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)欣賞），此項(xiàng)活動(dòng)可延續(xù)至寒假。『 1

5、       舉辦全院學(xué)生、教職工合唱歌詠比賽。

6、       舉辦“西航院第一屆書畫攝影展”。

7、       學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)組織形式多樣的活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)深入社團(tuán)，給予各社團(tuán)一定的經(jīng)費(fèi)支持，掀起社團(tuán)文化活動(dòng)的。

8、       啟動(dòng)《準(zhǔn)空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作，在校園內(nèi)海選演員。

9、       組織新老學(xué)生參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。

10、 校園媒介全力跟進(jìn)，為校園文化活動(dòng)宣傳、造勢(shì)。

五、實(shí)施部門與參與人員

在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)學(xué)院各個(gè)部門，全力配合學(xué)院的校園文化建設(shè)與活動(dòng)。院學(xué)生處、團(tuán)委、院辦和宣傳處牽頭，組織實(shí)施。

六、相關(guān)問題說明

1、校園文化建設(shè)與活動(dòng)需要經(jīng)費(fèi)的支持方能實(shí)現(xiàn)。

2、校園文化建設(shè)與活動(dòng)需要全院每一位教職工的配合與支持方能實(shí)現(xiàn)。

   3、部分校園文化建設(shè)與活動(dòng)可延續(xù)至寒假前，社團(tuán)活動(dòng)為長(zhǎng)期開展。

   4、由于我院學(xué)生要參加自學(xué)考試，此活動(dòng)方案可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)安排，調(diào)整時(shí)間。

篇(5)

理想，愛，美，幸福。我們苦苦的尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的一個(gè)終點(diǎn)。我們會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)在文學(xué)遨游的現(xiàn)實(shí)中，找到他們并不是一件困難的事情。而文學(xué)社將給我們大家提供這樣的一個(gè)在把文字的理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的平臺(tái)。

通過今天的會(huì)議，我們將確定今年5月至9月文學(xué)社的工作計(jì)劃。這段時(shí)間內(nèi)我們的工作計(jì)劃如下：

一：?？鞲骞ぷ?。文學(xué)社將分階段進(jìn)行征稿工作，階段分為：5月，6月，暑假，9月、在5，6，9三個(gè)月份中各班的通訊員需推薦優(yōu)秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對(duì)稿件的要求是，文體，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發(fā)送到文學(xué)社的郵箱。文學(xué)社將以同學(xué)為主體，參考語文老師的意見對(duì)稿件做到每稿必復(fù)。

二：社團(tuán)活動(dòng)。自本周起，文學(xué)社將開始進(jìn)行以同學(xué)為主體的社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)工作由文學(xué)社社團(tuán)活動(dòng)小組負(fù)責(zé)。我們的活動(dòng)內(nèi)容將以交流寫作的心得體會(huì)，探究社員感興趣的文學(xué)現(xiàn)象為主，也可以有內(nèi)容多樣的活動(dòng)。我們的每次活動(dòng)都由同學(xué)自己組織，每次活動(dòng)有一名至多名發(fā)起人。文學(xué)社社員和各班的通訊員均可發(fā)起活動(dòng)，如有興趣組織文學(xué)社活動(dòng)的可以把計(jì)劃交給社長(zhǎng)或社團(tuán)管理組。之后由社團(tuán)活動(dòng)組負(fù)責(zé)確定時(shí)間地點(diǎn)。文學(xué)社社團(tuán)活動(dòng)，社員必須參與，各班通訊員根據(jù)時(shí)間安排號(hào)召大家參與。下周將由社長(zhǎng)組織一次文學(xué)社社團(tuán)活動(dòng)，希望大家屆時(shí)參與。

三：社刊編輯。文學(xué)社作為一個(gè)社團(tuán)組織，除了為潞河所有師生編輯?？堵簣@》外，我們將建立一個(gè)屬于自己的文學(xué)園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學(xué)社社員和各班通訊員的文章，和文學(xué)社內(nèi)的人和事的記錄。

四：由采訪組進(jìn)行的對(duì)校長(zhǎng)的采訪進(jìn)入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。

五：在暑假前，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行征稿宣傳，希望同學(xué)在暑假多寫文章。

六：由網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)，于本月盡快做出建立在校園網(wǎng)上的網(wǎng)頁計(jì)劃，在本月實(shí)施，并對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行宣傳。在網(wǎng)頁建立后，網(wǎng)絡(luò)組要尋求建立文學(xué)社博客的方案并盡快實(shí)施。為潞河學(xué)子創(chuàng)建一個(gè)更自由，內(nèi)容量更大的習(xí)作平臺(tái)。

七：在下學(xué)期初，在新高一進(jìn)行文學(xué)社的找新工作。

八：在08年9月舉行文學(xué)社的全體會(huì)議，選舉文學(xué)社下一屆的社長(zhǎng)，確定文學(xué)社下一階段的活動(dòng)計(jì)劃。

篇(6)

理想，愛，美，幸福。我們苦苦的尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的一個(gè)終點(diǎn)。我們會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)在文學(xué)遨游的現(xiàn)實(shí)中，找到他們并不是一件困難的事情。而文學(xué)社將給我們大家提供這樣的一個(gè)在把文字的理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的平臺(tái)。

通過今天的會(huì)議，我們將確定今年5月至9月文學(xué)社的工作計(jì)劃。這段時(shí)間內(nèi)我們的工作計(jì)劃如下：

一：校刊征稿工作。文學(xué)社將分階段進(jìn)行征稿工作，階段分為：5月，6月，暑假，9月、在5，6，9三個(gè)月份中各班的通訊員需推薦優(yōu)秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對(duì)稿件的要求是，文體，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發(fā)送到文學(xué)社的郵箱。文學(xué)社將以同學(xué)為主體，參考語文老師的意見對(duì)稿件做到每稿必復(fù)。

二：社團(tuán)活動(dòng)。自本周起，文學(xué)社將開始進(jìn)行以同學(xué)為主體的社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)工作由文學(xué)社社團(tuán)活動(dòng)小組負(fù)責(zé)。我們的活動(dòng)內(nèi)容將以交流寫作的心得體會(huì)，探究社員感興趣的文學(xué)現(xiàn)象為主，也可以有內(nèi)容多樣的活動(dòng)。我們的每次活動(dòng)都由同學(xué)自己組織，每次活動(dòng)有一名至多名發(fā)起人。文學(xué)社社員和各班的通訊員均可發(fā)起活動(dòng)，如有興趣組織文學(xué)社活動(dòng)的可以把計(jì)劃交給社長(zhǎng)或社團(tuán)管理組。之后由社團(tuán)活動(dòng)組負(fù)責(zé)確定時(shí)間地點(diǎn)。文學(xué)社社團(tuán)活動(dòng)，社員必須參與，各班通訊員根據(jù)時(shí)間安排號(hào)召大家參與。下周將由社長(zhǎng)組織一次文學(xué)社社團(tuán)活動(dòng)，希望大家屆時(shí)參與。

三：社刊編輯。文學(xué)社作為一個(gè)社團(tuán)組織，除了為潞河所有師生編輯?？堵簣@》外，我們將建立一個(gè)屬于自己的文學(xué)園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學(xué)社社員和各班通訊員的文章，和文學(xué)社內(nèi)的人和事的記錄。

四：由采訪組進(jìn)行的對(duì)校長(zhǎng)的采訪進(jìn)入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。

五：在暑假前，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行征稿宣傳，希望同學(xué)在暑假多寫文章。

六：由網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)，于本月盡快做出建立在校園網(wǎng)上的網(wǎng)頁計(jì)劃，在本月實(shí)施，并對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行宣傳。在網(wǎng)頁建立后，網(wǎng)絡(luò)組要尋求建立文學(xué)社博客的方案并盡快實(shí)施。為潞河學(xué)子創(chuàng)建一個(gè)更自由，內(nèi)容量更大的習(xí)作平臺(tái)。

七：在下學(xué)期初，在新高一進(jìn)行文學(xué)社的找新工作。

八：在08年9月舉行文學(xué)社的全體會(huì)議，選舉文學(xué)社下一屆的社長(zhǎng)，確定文學(xué)社下一階段的活動(dòng)計(jì)劃。

篇(7)

關(guān)鍵詞：高校；藝術(shù)社團(tuán)；校園文化；建設(shè)與發(fā)展

對(duì)于一個(gè)高等院校來說，其發(fā)展與進(jìn)步的靈魂便是校園文化，校園文化不僅僅是學(xué)校歷史的傳承，同時(shí)也是當(dāng)代大學(xué)生的精神價(jià)值的集中取向。因此，必須要高度重視起校園文化的建設(shè)，校園文化在潛移默化之中影響著大學(xué)生的思想古理念，校園文化越精彩、越豐富，大學(xué)生的身心發(fā)展就會(huì)越健康、越積極，近些年來，各大高校的教育教學(xué)改革過程中，對(duì)于校園文化的建設(shè)都表現(xiàn)出了越來越高的重視程度，其中，在建設(shè)校園文化的過程中，扮演著最重要的角色的，就是藝術(shù)社團(tuán)，以下我將就藝術(shù)社團(tuán)的重要作用以及藝術(shù)社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展策略兩個(gè)重要方面來提出自己的幾點(diǎn)看法和建議。

一、高校藝術(shù)社團(tuán)的重要作用

（一）激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提升大學(xué)生的創(chuàng)新能力

藝術(shù)社團(tuán)與學(xué)習(xí)型社團(tuán)是有著本質(zhì)的區(qū)別的，藝術(shù)社團(tuán)的創(chuàng)立和組建，是大學(xué)生完全出于自己的興趣愛好之下的自主選擇，是自發(fā)成立的一個(gè)團(tuán)體組織，在藝術(shù)社團(tuán)中每一個(gè)成員都是自由、平等、獨(dú)立的個(gè)體，學(xué)生們是不會(huì)允許出現(xiàn)任何官僚式的管理方式，所以，一般藝術(shù)社團(tuán)都會(huì)是一種非常輕松和自由的環(huán)境與氛圍。在這樣的環(huán)境之下，學(xué)生們?cè)诓粩嗟乃季S碰撞中便會(huì)容易產(chǎn)生非常新穎的觀點(diǎn)和想法。除此之外，大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)中是極具多元化的因素的，其原因就在于，藝術(shù)社團(tuán)的成員來自五湖四海，不同的地區(qū)、不同的專業(yè)、不同的家庭以及不同的文化背景與生活習(xí)俗，這就會(huì)使得成員在研究同一個(gè)問題的時(shí)候產(chǎn)生非常多的不同的觀點(diǎn)和理解，其解決的方案便會(huì)呈現(xiàn)出非常多元化的形勢(shì)，這樣的氛圍對(duì)于激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)以及提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力是非常有利的。

（二）提高大學(xué)生對(duì)社會(huì)時(shí)事的關(guān)注度，有助于培養(yǎng)和提升思想政治素質(zhì)

我們不得不承認(rèn)這樣的一個(gè)事實(shí)，就是大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)中，占據(jù)比重最多的便是娛樂型社團(tuán)，但是，盡管是娛樂型社團(tuán)，絕大多數(shù)的大學(xué)生還是在結(jié)合當(dāng)前社會(huì)中的一些焦點(diǎn)問題和社會(huì)時(shí)事來開展社團(tuán)活動(dòng)的，特別是理論性質(zhì)的社團(tuán)。這些性質(zhì)的社團(tuán)活動(dòng)能夠幫助和引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注國家大事，關(guān)注社會(huì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些焦點(diǎn)問題，這對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義精神和建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀念都有著非常大的幫助和引導(dǎo)作用。比如，在汶川地震時(shí)，大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)積極投入到抗震救災(zāi)精神的宣傳工作當(dāng)中，在學(xué)校內(nèi)組織各種抗震救災(zāi)捐助活動(dòng)；在奧運(yùn)會(huì)期間，藝術(shù)社團(tuán)更是通過各種文藝匯演或者知識(shí)競(jìng)賽的形式來積極宣傳奧運(yùn)精神，為奧運(yùn)健兒加油助威；當(dāng)前，大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)又在積極宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以諸如微電影等等形式積極宣傳“中國夢(mèng)”，鼓舞大學(xué)生的民族自豪感與自信心等等，這些大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，成為促進(jìn)和增強(qiáng)大學(xué)校園文化建設(shè)的重要推動(dòng)力。

（三）極大地豐富了校園的文化生活

當(dāng)代大學(xué)生有著非常廣泛的興趣愛好，藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)更是五花八門、多姿多彩，大學(xué)生參與到藝術(shù)社團(tuán)當(dāng)中，經(jīng)常參與內(nèi)容多樣、形式多元的社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)于枯燥乏味的大學(xué)課堂學(xué)習(xí)生活是一種非常有效的調(diào)節(jié)，藝術(shù)社團(tuán)在很大程度上豐富了大學(xué)生的課余生活。多元化的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，不僅僅陶冶了大學(xué)生的情操和審美能力，更在很大程度上增添了大學(xué)校園的生機(jī)與活力，大量學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)將智育、德育、美育、體育滲透到校園文化活動(dòng)之中，成為大學(xué)教育的重要補(bǔ)充。

（四）提高大學(xué)生的人際交往能力

大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的生存與發(fā)展，主要依靠的就是各種社團(tuán)活動(dòng)，由大學(xué)生自主舉辦的各種社員活動(dòng)。眾所周知，每一次的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)必須要涉及到與校內(nèi)和校外各個(gè)方面之間的關(guān)系，比如策劃活動(dòng)方案、審批活動(dòng)申報(bào)、聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地、安排活動(dòng)宣傳、籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等等，特別是針對(duì)一些大型的藝術(shù)活動(dòng)，其涉及到的方方面面的關(guān)系會(huì)更加復(fù)雜，作為藝術(shù)社團(tuán)的成員，必須要一馬當(dāng)先，積極去與各方面進(jìn)行協(xié)調(diào)和聯(lián)系，在多次的組織與活動(dòng)當(dāng)中，大學(xué)生的人際關(guān)系網(wǎng)便會(huì)逐漸建立起來，人際交往能力也會(huì)在潛移默化當(dāng)中得到不斷的提升，交際經(jīng)驗(yàn)自然也會(huì)更加的豐富。藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，參加成員是非常的廣泛的，其個(gè)性特征和教育背景都不盡相同，要想保證活動(dòng)開展的順暢性，參與者和組織者就必須要不斷地進(jìn)行交流與溝通，深入了解對(duì)方的想法和需求，在此過程中，對(duì)于大學(xué)生來說就是一種非常良好的取經(jīng)之道。

二、關(guān)于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的建議分析

（一）積極整合和優(yōu)化各種資源

縱觀我國當(dāng)前各大高校大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀，我們不難發(fā)現(xiàn)，其中阻礙藝術(shù)社團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展的最大障礙便是資源的缺乏，我們不能發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的數(shù)量雖然越來越多，但是，真正具有藝術(shù)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)的大學(xué)生在大學(xué)生整體數(shù)量中還是占據(jù)著非常少的比例，真正發(fā)自內(nèi)心參與到社團(tuán)當(dāng)中來的大學(xué)生更是少之又少，因此，我們必須要正視現(xiàn)實(shí)情況，實(shí)現(xiàn)資源的合理利用，進(jìn)一步優(yōu)化和配置資源，保證大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。我建議，可以從以下兩個(gè)方面來進(jìn)行改善：1.建立并健全社團(tuán)成員的管理機(jī)制，施行科學(xué)的淘汰制藝術(shù)社團(tuán)在招新時(shí)，必須要明確自己的招新標(biāo)準(zhǔn)，首先必須要在大學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)成績(jī)等基本方面進(jìn)行限定與要求，保證社團(tuán)成員的質(zhì)量，如果，社團(tuán)中出現(xiàn)了一些成績(jī)比較差，也沒有什么特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的學(xué)生成員，就必須要予以辭退。然后，必須要對(duì)藝術(shù)社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人提出更高的標(biāo)準(zhǔn)與更嚴(yán)的要求，由社團(tuán)全體成員進(jìn)行決議，通過民主的形式選舉出真正具備組織管理能力的積極分子，作為藝術(shù)社團(tuán)的真正領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)校也可以根據(jù)藝術(shù)社團(tuán)的實(shí)際發(fā)展情況，定期或者不定期來舉辦社團(tuán)負(fù)責(zé)人的能力提升培訓(xùn)班，也可以組織舉辦社員交流會(huì)，讓不同性質(zhì)的社團(tuán)來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的交流與溝通。2.不斷加大交流力度，堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去的重要原則要想全面提高藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的高質(zhì)量，就必須要在引進(jìn)來的基礎(chǔ)上，積極勇敢地走出去，多在校外也就是社會(huì)領(lǐng)域進(jìn)行拓展與延伸，多多爭(zhēng)取參與校外公益演出的機(jī)會(huì)，全面提高社團(tuán)成員的綜合素質(zhì)與能力。與此同時(shí)，學(xué)校還要多支持藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，多請(qǐng)進(jìn)一些校外高水平的社團(tuán)，來到自己的學(xué)校進(jìn)行演出，讓藝術(shù)社團(tuán)的成員多多學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，多比較，認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，促進(jìn)藝術(shù)社團(tuán)的發(fā)展與壯大。

（二）多請(qǐng)教專業(yè)教師，參與社團(tuán)的指導(dǎo)與管理工作

第一，學(xué)校要加大對(duì)社團(tuán)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)力度，定期組織專業(yè)的指導(dǎo)教師參與各種各樣的外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，全面提高指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平。第二，想盡辦法調(diào)動(dòng)起指導(dǎo)教師的工作積極性，在當(dāng)前的大學(xué)校園中，藝術(shù)社團(tuán)的指導(dǎo)教師都是特長(zhǎng)教師來兼職管理的，特長(zhǎng)教師本身就有著非常沉重的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)壓力，在很多時(shí)候都沒有辦法去分身兼顧藝術(shù)社團(tuán)的指導(dǎo)與管理工作，因此，我建議，學(xué)校必須要高度重視起這一現(xiàn)實(shí)情況，可以適時(shí)適當(dāng)?shù)販p輕特長(zhǎng)教師的教學(xué)任務(wù)，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)比較輕松的工作環(huán)境，比如，把指導(dǎo)社團(tuán)的課程也納入教學(xué)課程的范圍，給指導(dǎo)老師發(fā)放相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)等等方法，并結(jié)合學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)情況，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。其次，學(xué)校相關(guān)部門要指定相關(guān)的政策制度，保障社團(tuán)指導(dǎo)老師的所應(yīng)享受的合法權(quán)益，解除這些老師的后顧之憂，可以全身心的投入到社團(tuán)的指導(dǎo)工作當(dāng)中。

（三）不斷為藝術(shù)社團(tuán)提供更多的物質(zhì)保障

在提供物質(zhì)保障的工作當(dāng)中，我建議學(xué)?？梢詮囊韵聨c(diǎn)來著手進(jìn)行幫助：第一，加大對(duì)藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)投入力度，學(xué)校可以為藝術(shù)社團(tuán)提供更大的活動(dòng)場(chǎng)地與更好的活動(dòng)條件，適當(dāng)給予藝術(shù)社團(tuán)更大的支持與優(yōu)惠，為社員開展活動(dòng)提供強(qiáng)有力的物質(zhì)保障，物質(zhì)保障是藝術(shù)社團(tuán)得以生存與發(fā)展的重要基礎(chǔ)。第二，要加大經(jīng)費(fèi)投入，對(duì)于學(xué)校內(nèi)部已經(jīng)初步建立起品牌的社團(tuán)要主動(dòng)加大培養(yǎng)力度，從經(jīng)費(fèi)上面給予重點(diǎn)扶持，與此同時(shí)，更要積極創(chuàng)造藝術(shù)社團(tuán)與校方企業(yè)聯(lián)合活動(dòng)的機(jī)會(huì)，多替藝術(shù)社團(tuán)爭(zhēng)取企業(yè)的贊助。

（四）正確看待和處理好藝術(shù)社員教育理念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系

首先，處理好藝術(shù)多樣性與文化主旋律之間的關(guān)系。藝術(shù)社團(tuán)教育與管理的主旋律中，必須要充分體現(xiàn)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀念的藝術(shù)內(nèi)容，提倡藝術(shù)形式的多樣化。全面提升校園藝術(shù)社團(tuán)文化建設(shè)的水平與層次，通過各種藝術(shù)形式來創(chuàng)造出大學(xué)師生喜聞樂見的藝術(shù)產(chǎn)品。然后，科學(xué)看待滲透與反滲透的關(guān)系。一方面對(duì)境外文化有選擇借鑒，在交流中促進(jìn)發(fā)展，另一方面要始終保持清醒的頭腦，旗幟鮮明地做好防范和抵御其腐朽文化滲透的工作。最后，正確處理好保護(hù)與發(fā)展二者之間的關(guān)系。在提倡和發(fā)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程中，最重要的內(nèi)容便是保護(hù)好校園傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格，不斷的進(jìn)行創(chuàng)新與優(yōu)化，深入挖掘出各大高校文化的重要社會(huì)價(jià)值，將高校文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀融為一體，共同進(jìn)入到當(dāng)今社會(huì)文化市場(chǎng)。

（五）創(chuàng)建品牌社團(tuán)

眾所周知，每一個(gè)高校都是有著自己獨(dú)特的辦學(xué)特色，所以，在每一所高校中，其藝術(shù)社團(tuán)也是有著很大的獨(dú)特性的，因此，我們可以充分借助高校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以此為基礎(chǔ)，積極打造精英品牌藝術(shù)社團(tuán)，全面提高藝術(shù)社團(tuán)的品質(zhì)，爭(zhēng)取打造一支支具有強(qiáng)大和深遠(yuǎn)影響力的品牌藝術(shù)社團(tuán)。

（六）高度重視培養(yǎng)藝術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人

藝術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人，是負(fù)責(zé)藝術(shù)社團(tuán)日常運(yùn)作的管理人員，負(fù)責(zé)人管理能力以及綜合素質(zhì)的高低對(duì)于藝術(shù)社團(tuán)的品質(zhì)有著非常直接的影響，所以，我們一定要高度重視起學(xué)生社團(tuán)干部的建設(shè)工作。學(xué)校可以提供機(jī)會(huì)，讓社團(tuán)負(fù)責(zé)人定期參與專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織他們進(jìn)行更多的交流與學(xué)習(xí)，嚴(yán)格社團(tuán)負(fù)責(zé)人的考察制度，對(duì)于考核不合格的社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行及時(shí)的淘汰。

三、結(jié)語

綜上所述，藝術(shù)社團(tuán)是當(dāng)前大學(xué)生參與大學(xué)生活的一種非常重要的形式和途徑，藝術(shù)社團(tuán)的數(shù)量與日俱增，其社團(tuán)品質(zhì)卻沒有太大的提升，我們必須要正視現(xiàn)實(shí)問題，及時(shí)找到切實(shí)可行的解決方案和措施。

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