教職工四風學習精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇教職工四風學習范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

（一）加強工會自身組織建設(shè)

1、切實加強學校工會隊伍的思想和作風建設(shè)。加強學習，以科學的態(tài)度和求實的作風去研究新情況，思索新問題，探索新路子，總結(jié)新經(jīng)驗。密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實事，為學校分憂，真正把工會建成政治堅定、作風深入、團結(jié)向上的堅強戰(zhàn)斗集體。

2、認真學習貫徹《工會法》，增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。

3、做好申報和迎接教育系統(tǒng)標準化工會建設(shè)工程掛牌驗收工作。

4、建立工會委員例會制，每月一次。

5、注意日常工作資料的收集、上報、宣傳、歸檔工作。

（二）促進教師隊伍建設(shè)。

1、認真組織全體教職工進行政治學習和業(yè)務(wù)學習，并將理論學習與學校的教育教學工作相結(jié)合，與教師的師德修養(yǎng)、教育工作能力相結(jié)合，引導教師在學習中加強認識，在認識中落實行動，用“服務(wù)”的意識，對待教學工作、學生工作、家長工作。

2、積極組織教職工參與各種教育教學研究及各種競賽活動，在活動中不斷增強教職工競爭意識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。

（三）積極參與學校民主管理，充分發(fā)揮工會職能作用

1、繼續(xù)完善校務(wù)公開制度。深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作。

2、充分發(fā)揮工會參與學校民主管理的職能，定期組織召開教職工大會，認真審議教職工提交的各項議案。

3、參與學校民主管理，加強教代會自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項措施。

4、為提高辦學水平和辦學效益，鼓勵教職工為學校發(fā)展獻計獻策，做好上通下達工作。進一步暢通教職工和學校行政領(lǐng)導的交流渠道，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

（四）加大工會維護職能，進一步實施“送溫暖工程”

1、深入了解每位教職工家庭情況。關(guān)心“新”教師和貧困教師的生活，關(guān)照體弱多病的教師，征求意見和建議，切實幫助教職工解決學習、生活、工作上的實際問題。

2、學校教職工有婚喪假等，組織人員前去慰問相助，有求必應，把學校的關(guān)心送到每個教職工的心坎。

3、關(guān)心教職工的身體健康。有條件的情況下組織一次全體教師體檢，讓教師們了解自己的健康狀況，無病預防，有病及時治療。

4、積極開展“送溫暖，獻愛心”活動，既關(guān)心本校教師教職工，也關(guān)心學校弱勢群體。

5、工會委員隨時深入到教師中，聽取教師們?yōu)閷W校建設(shè)和發(fā)展提出的建設(shè)性意見。

6、定期走訪、慰問患病的教師。關(guān)心教職工的生活和學習。

五）開展文體活動，增強教職工體質(zhì)

1、根據(jù)季節(jié)、節(jié)假日等特點，定期組織教職工開展豐富多彩、健康向上的文體活動。以活動為載體，充實教職工業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學實踐。

2、開展“手拉手、結(jié)對子”濟困扶貧活動，幫助貧困學生解決問題。以“愛生行動”“愛心結(jié)對幫扶”為主題，倡議教師及時發(fā)現(xiàn)班級中需要我們幫助的學生，有針對性地用師愛溫暖學生，伸出雙手施以關(guān)愛。

3、計劃開展爭創(chuàng)文明學年組活動。完善評比、檢查制度，各學年組組要努力建好“小家”，營造團結(jié)、向上的工作氛圍，爭創(chuàng)先進。

（六）做好女工工作，發(fā)揮婦女“半邊天”的作用，做好女職工的維權(quán)工作。

總之，在新的一年里，我校工會將緊緊依靠廣大教職工，充分發(fā)揮工會職能作用，實現(xiàn)工會重點工作的突破和工會自身建設(shè)的加強，在深化教育改革中，抓住機遇，與時俱進，勇于創(chuàng)新，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學校的改革穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻。

三、月工作安排

二、三月份

1、總結(jié)20**年度工會工作2、制定20**年度工會計劃及教職工大會

3、慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。

四月份

1、開展全體教職工學習“十七大”精神

2、協(xié)助教導處做好教研活動的各項準備工作

五月份

1、開展“青春活力萬米跑步”健身活動

2、以工會小組為單位組織活動3、有條件組織女教工婦科普查

六月份

1、協(xié)助教導處開展好慶“六一”活動2、資料歸檔

七、八月份

1、組織教師參加各級各類培訓工作

九月份

1、慶祝教師節(jié)活動，教工運動會

2、開展“社會尊師重教，教師回報社會”為民服務(wù)活動。

3、開展新、老教師結(jié)對活動。

十月份

1、慶祝國慶2、工會組織建設(shè)，調(diào)整工會小組

十一月份

1、開展“我為學校獻一計”合理化建議競賽2、組織教師基本功競賽。

十二月份

篇(2)

1、加強思想教育，增強教職工的主人翁意識。積極配合黨支部開展政治學習活動，年初撰寫出年度政治學習計劃，確定學習內(nèi)容，通過演講比賽、專題講座、學習論壇等多種形式，改變過去學習就是讀文章的做法，不斷豐富學習的形式與內(nèi)容，在教師隊伍中形成良好的學習氛圍，結(jié)合市教育工會創(chuàng)設(shè)的“工會之聲論壇”認真組織教職工認真學習，并結(jié)合本校本人工作實際寫書面論文，并選優(yōu)秀論文2-3篇送教育局參評。

2、繼續(xù)發(fā)揚紀小教師五種形象，抓好師德教育。努力開展推進師德建設(shè)的活動，一是樹立和宣傳先進典型，組織教師學習市內(nèi)先進學校的先進事跡，學習身邊的優(yōu)秀人物，創(chuàng)先進群體，在女職工中以“巾幗示范崗”為契機，繼續(xù)開展建功立業(yè)活動。二是響應市局號召開展“社會尊師重教，教師回報社會”活動，組織教職工捐資幫扶特困生，開展義務(wù)家教活動，做好補差工作，定期舉辦家長學校，走訪學生家庭，營造“社會關(guān)心教育，教育奉獻社會”的良好氛圍。三是進一步規(guī)范教師言行，嚴格執(zhí)行“五條禁令”，每學期末開展師德師風評議活動，并將考核結(jié)果作為教師評優(yōu)、職稱評審等事項的重要依據(jù)，通過教育管理、輿論監(jiān)督多元激勵等途徑，提高教師隊伍的師德水平。在全體教職工中做到“三有”，即：有一個良好的精神狀態(tài)，有一個心中有集體的主人翁意識，有一個強烈的競爭氛圍。

3、繼續(xù)關(guān)心青年教師的成長，幫助廣大青年教師不斷增強職業(yè)競爭意識。鼓勵教師自覺成才，提高終身學習的自覺性，積極配合教導處開展有益于提高教師業(yè)務(wù)的各種競賽活動，繼續(xù)開展“青藍工程”、“師徒結(jié)對”活動，促進青年教師做好教師、做名師。通過教代會(或教職工大會)，制訂完善四制的改革方案，特別要制訂教學成果獎勵辦法，鼓勵青年教師鉆研教學業(yè)務(wù)，提高綜合素質(zhì)，提升教學質(zhì)量。

二、完善教代會制度，積極推進校務(wù)公開，堅持民主管理，以法治校。

堅持每學年召開1-2次教代會和教職工大會，配合行政確定每次會議的中心議題，根據(jù)代表(教職工)反映出的存在問題，集中解決一二個實際問題，凡是學校的大事、規(guī)劃、改革方案等都要由教代會(教職工大會)討論通過并形成正式文件存檔。努力提高教代會(教職工大會)的質(zhì)量，學校有關(guān)的規(guī)章制度、四制方案一經(jīng)教代會(教職工大會)通過，行政必須執(zhí)行，繼續(xù)堅持民主評議干部制度，每學期末由教職工對中層以上干部進行考核，與結(jié)構(gòu)工資制掛鉤。

進一步推進校務(wù)公開工作，要在黨支部的領(lǐng)導下，積極配合行政加強對校務(wù)公開工作的領(lǐng)導，制訂校務(wù)公開計劃，校務(wù)公開內(nèi)容堅持每月一公開，特殊事情隨時公開，特別是學校財務(wù)公開要做到實事求是。充分發(fā)揮工會的監(jiān)督職能作用，做好對內(nèi)外公開工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，排查不足，使校務(wù)公開工作做得更好。

三、充分發(fā)揮工會職能，維護教職工的合法權(quán)益。

1、在教職工中實施溫暖工程。繼續(xù)開展“365”工程的捐資幫殘活動，在黨員干部中開展一幫一活動，確定幫扶對象和幫扶金額，保證全校沒有一個貧困而輟學的適齡兒童。

2、在新的形勢下，在人事制度不斷改革的過程中，重視勞動關(guān)系協(xié)調(diào)機制建設(shè)，鞏固送溫暖機制。妥善做好轉(zhuǎn)崗、落聘、內(nèi)退等教職工的思想工作，使教職工勞動權(quán)益基本得到保障。結(jié)合學校實際為教職工辦實事、做好事，把送溫暖活動經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

3、關(guān)心教職工的身心健康。利用工會優(yōu)勢，開展豐富多彩的文體活動，為教職工營造一個健康向上的工作生活環(huán)境，爭取行政支持辦“教工之家”，定期組織活動，增強工會的吸引力，積極參加市教育工會開展的各項活動。關(guān)注教職工的心理健康，引導教職工適應改革形勢，增強心理能力和調(diào)節(jié)能力，認真工作，愉快生活。

四、加強工會自身建設(shè)，當好行政的好參謀。

加強工會自身建設(shè)，首先要注重提高工會干部的素質(zhì)。定期組織工會委員和工會小組長，認真學習政治理論，學習《工會法》、《教師法》和《教育法》等法律文件，增強學法、用法、守法的意識，積極選派工會干部參加市教育工會組織的學習，不斷提高工會干部的政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。其次要堅持例會制度和報告制度，再一個就是要重視工會信息工作，注重資料積累，規(guī)范工會臺帳。

工會組織要找準位置謀發(fā)展，積極爭取行政支持，獨立自主地開展工作，主動參與研究解決教職工關(guān)心的有關(guān)問題，確保工會組織從源頭參與學校的民主管理，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

五、重視女職工隊伍建設(shè)，發(fā)揮她們在教育教學中主力軍作用。

篇(3)

xx年是我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就的一年，也是實驗中學改革發(fā)展取得輝煌成就的一年。實驗中學是一所國有民辦全寄宿制初中學校，經(jīng)過四年多的發(fā)展，進入高速發(fā)展的歷史時期，真可謂一年一個樣，四年大變樣。學校在xx年6月成立第一屆工會委員會，并于xx年成立女教職工委員會，一年來女職委在學校工會的正確領(lǐng)導下，廣大女教職工在學校建設(shè)、發(fā)展中播撒辛勤的汗水，銳意改革創(chuàng)新，奉獻智慧力量，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將學校女職委成立以來的主要工作總結(jié)如下：

一、以“事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”活動為載體，促進女教職工隊伍建設(shè)

女職委在工會領(lǐng)導下，組織廣大女教職工積極投入以師德建設(shè)為核心，以“三育人”為宗旨，開展“事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”，“五好文明家庭”活動，引導女教職工既教好書又育好人，既做到良好的師德示范和做好本職工作，又營造以創(chuàng)業(yè)成才為軸心的夫妻關(guān)系和家庭氛圍，著力促進女教職工自身素質(zhì)的提高和學校精神文明的建設(shè)。堅持每兩年一次規(guī)范的評優(yōu)活動，并堅持常抓常新，得到廣大女教職工的積極響應，也得到眾多的男教職工的肯定，為此xx年評選范圍擴大到特別優(yōu)秀的男性教職工。在整個過程中涌現(xiàn)出一大批事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)先進個人。一年來共評出“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人10名，評出5戶“五好文明家庭”。

女職委在評選過程中加強宣傳和引導，組織大會表彰、交流活動，通過宣傳櫥窗、《教工通訊》等途徑大力宣傳先進典型，引導女教職工健康發(fā)展，弘揚為人師表的風范。此項活動也大力促進了“三育人”活動的開展和深化，激發(fā)了女教職工敬業(yè)愛崗，為人師表，崗位成才的自覺性。

學校黨政十分重視女干部隊伍的建設(shè)，女教職工參與意識逐年增強，不少優(yōu)秀的女教師、女干部進入了學校各級領(lǐng)導崗位，目前校領(lǐng)導班子中有女干部兩位，學校僅有的兩名中學高級教師均為女性，五個教研組長中有三名由女教師擔任，三個年級組長中有兩個年級組長也是女的，并且全校13個班主任中有9個班主任也是女的。學校充分依靠和發(fā)揮女教師的作用，為及時正確地反映女教職工的意見和建議，加大了源頭力度。

鼓勵青年女教職工投入學知識、練技能、創(chuàng)新業(yè)活動，積極參加自制多媒體教育軟件評比，參加計算機知識和普通話培訓班等，不斷拓寬知識面，提高運用現(xiàn)代化教育技能，在自制多媒體教育軟件比賽中，女教職工獲一等獎的有4人，參與區(qū)級以上各級各類論文評比獲區(qū)級一等獎及以上的就有38人次，區(qū)級二等獎的有23人次，區(qū)級三等獎的有24人次。

二、突出維權(quán)職能，努力為女教職工辦實事

維護女教職工的合法權(quán)益是女職委的一項基本任務(wù)。女職委配合工會組織學習《教師法》《教育法》，請衢州學院心理學講師為全體女教工舉行《婦女權(quán)益保障法》講座，參加新《工會法》培訓等，通過學習和培訓進一步提高女教職工法律意識和自我保護意識。通過宣傳法律知識，廣大女教職工的合法權(quán)益保障得到落實。

鼓勵女教職工為學校改革發(fā)展獻計獻策，主動參與民主管理，在教代會召開期間共有女教職工提案有47條，體現(xiàn)了女教職工群策群力話改革、同心同德謀發(fā)展的精神風貌。在學校超市和食堂承包、運行過程中，女職委及時將學校女教職工的想法向有關(guān)領(lǐng)導反映，多方溝通，得到了校領(lǐng)導大力支持，并極好的完成了此項任務(wù)。

在經(jīng)費十分緊張的情況下，學校在每兩年一次的教職工體檢基礎(chǔ)上，堅持每兩年為全體育齡女教職工婦科專項體檢，及時進行婦科疾病預防和治療。為女教職工辦實事，每年兩次為女教職工發(fā)放衛(wèi)生用品?！傲粌和?jié)”對教職工子女贈送慰問品已成為制度，今年 “六一兒童節(jié)”還組織教師的未成年子女去杭州野生動物園、海底世界等地方歡慶“六一”，讓孩子們度過了一個有媽媽陪的快樂的“六一”。

傳統(tǒng)工作有創(chuàng)新，以“慶三八節(jié)”為契機，組織各種活動，有效地推進婦女工作的開展。向全校教職工發(fā)出“誠實守信、自強不息”的倡議書，使《公民道德建設(shè)實施綱要》思想內(nèi)涵深入人心，以推動校園文化和社會精神文明建設(shè)，對提高女教職工干部的思想理論水平和工作能力起了積極的作用。為充分發(fā)揮知識女性在教育改革發(fā)展中的半邊天作用，組織女教職工舉行“相約三八”茶話會，共謀教育發(fā)展和女性成才。學校工會還利用“三八節(jié)”系列活動，舉辦美容知識講座和“女性經(jīng)期的衛(wèi)生與保健”婦女保健知識講座、“女性色彩搭配與個性包裝”等專題講座，開展各種文體娛樂健身活動，如嗒嗒球比賽、乒乓球比賽、紅五大戰(zhàn)、女子排球賽、女子跳繩比賽等，受到了廣大女教職工的歡迎。同時還組織女教職工等30多人考察了中國影視城橫店，組織了與興華中學的聯(lián)誼舞會與電影觀摩。

上半年開學后，工會還核對獨生子女資料，發(fā)放全校獨生子女父母xx年獎勵金。配合社區(qū)計生單位在我校發(fā)放，此舉反響較好。

三、發(fā)揮女職委橋梁、紐帶作用，指導中學生健康成長

全面關(guān)心學生的健康成長，發(fā)揮女教師在教書育人中的優(yōu)勢。開展女學生青春期衛(wèi)生保健知識講座，根據(jù)學生大多為獨生子女和不適應中學生活的情況，女職委組織5名責任心強、素質(zhì)高的女教師、干部，義務(wù)擔任新生生活輔導工作，她們深入宿舍，慈母般地關(guān)心女學生，在幫助學生養(yǎng)成良好的學習風氣和生活習慣方面起到了較好的作用。

工會還組織女教職工幫困結(jié)對活動,至目前為止,有22名女教職工與22名特困學生結(jié)對給予她們以生活、學習上的關(guān)心、幫助。

中考前，特邀衢州心理衛(wèi)生協(xié)會兒童心理衛(wèi)生專家、衢州學院心理衛(wèi)生中心主任蘭常林老師為考生及家長做“中考時期的心理調(diào)節(jié)”專題講座，受到教職工歡迎。

四、加強女職委自身建設(shè)，努力提高工作水平

“三個代表”重要思想是新世紀、新階段黨和國家各項工作的根本指針，女職委認真學習貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神，以“強素質(zhì)、創(chuàng)特色、重服務(wù)”為主線，以“你沒我有，你有我好，你好我強”為目標，堅持以人為本，深入開展“巾幗文明示范崗”活動，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮廣大女教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力增強實踐“三個代表”的自覺性，為我校作出新貢獻。

女職委還組織參加《教師法》、《教育法》和新《工會法》培訓，提高自身的法律意識和行為規(guī)范。采用請進來走出去、以會帶訓的方式，把理論學習和加強女教職工思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)作為重要任務(wù)來落實。先后邀請我校“三育人”先進代表、優(yōu)秀黨員代表、?！笆聵I(yè)家庭兼顧型”先進個人人選作報告，還組織向興華、書院、新星等兄弟學校學習取經(jīng)。逐步形成樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作、認真扎實的工作氛圍，進一步增強了服務(wù)意識，改進了工作作風。

實驗中學“半邊天”的變化是深刻的，實踐讓我們進一步認識女教職工在推動教育事業(yè)發(fā)展和社會進步中的偉大作用。

認真貫徹落實中國教科文衛(wèi)體工會和柯城區(qū)教科文衛(wèi)工會有關(guān)文件精神，廣泛動員并組織開展“構(gòu)建和諧社會與婦女兒童發(fā)展”研討活動、“創(chuàng)建學習型家庭、倡導科學母愛”等活動，工會編輯并下發(fā)了關(guān)于“學習型家庭”的輔導材料，部署了開展“知識女性”風采展示、“科學母愛”論壇和“創(chuàng)建學習型家庭，倡導“科學母愛”征文等活動。已收到征文共6篇，擇優(yōu)上交了3篇。

五、不讓須眉，巾幗撐起一片天

實驗中學的女教師們在平時工作中兢兢業(yè)業(yè)，將自己的愛和精力投入到教學和教育學生的工作中。雖然教學任務(wù)緊張，但她們時刻不忘“育人”的天職，不忘“德高為師”的教誨，她們工作認真踏實，管理細致入微，他們善于學習，肯于思考，敢于創(chuàng)新，這一切使她們成為實驗的“精英”。

章繼紅老師一直堅持帶病上課，精神可嘉。吳繼文老師身體一直不太好，但她仍然堅持上課，在吳繼文老師生病和懷孕期間，鄭錫琴老師和徐燕老師主動承擔起代課的任務(wù)，辛勤工作，至今還擔任三個班的教學工作，工作強度之大可想而知。徐國梅老師在丈夫和小孩生病期間，克服困難，仍然堅持教學工作。唐春秀老師擔任初二數(shù)學備課組長，工作一絲不茍，受到一致好評。年輕的廖瑩婷老師擔任教研組副組長和政教員，工作認真負責，得到全組人的尊敬。

唐春秀老師是初二（2）班的班主任，對待學生，她如慈母般溫柔；對待年輕教師，她如師長般循循善誘。在她病假的時候，仍然不忘用電話囑托別人代好班級，待病情稍有好轉(zhuǎn)，便立即投入工作。這不正來自于一位母親對她的子女的愛嗎？

……

正是這無私的愛，象一股暖流溫暖著孩子們。她們和孩子們的師生關(guān)系是融洽和諧的，在課余生活中，她們是朋友、是知己，心與心的溝通與交流，鑄就了這個群體的凝聚力與向心力，用孩子的話來說：“我們同心，我們快樂！”

六、一份耕耘、一份收獲

在教師的共同努力下，在歷次學科競賽、區(qū)級以上競賽中，實驗中學的學生都取得了優(yōu)異成績；葉思敏同學寫的文章《久違的那片綠》獲第四屆“黃河杯”全國文學藝術(shù)作品大獎賽優(yōu)秀獎，徐雅縈同學獲省體育運動會跳遠第一名，程露萍、程鵬濤、王佳宇等同學均在衢州市體育運動會獲一至二項的第一名的好成績，鄭賽賽、王盼等分獲區(qū)政治小論文、全國數(shù)學競賽三等獎等佳績，項夢琦同學還以柯城區(qū)的最高分獲全國數(shù)學競賽二等獎、市一等獎。 （1） （2） （3） 七、結(jié)語

篇(4)

關(guān)鍵詞：高校；工會工作

中圖分類號：G647文獻標識碼：A文章編號：1671―1580（2013）11―0078―02

一、以教代會制度建設(shè)為突破口，拓展民主參與的主渠道

1.創(chuàng)新完善校級教代會制度建設(shè)

第一，建立教代會代表培訓制度。為了保證教代會質(zhì)量，提高教代會代表參政議政的能力、水平，建立教代會代表培訓制度，定期對教代會代表尤其是換屆新選出來的教職工代表和因代表退休、調(diào)出替補的新代表，進行教代會及民主管理基本知識培訓。每次教代會開會前，結(jié)合教代會的主要議題對教代會代表進行專題培訓。

第二，創(chuàng)新建立教代會代表評議教代會制度。為了提高教代會質(zhì)量，教代會閉會前都要進行教代會代表滿意率調(diào)查，填寫教代會報告單，使教代會工作始終置于教代會代表監(jiān)督之下。

第三，創(chuàng)新建立教代會代表長年提案制度。教代會秘書處長年工作，隨時接受代表們提出的意見，并且及時進行處理、反饋，有關(guān)部門都給予了答復，做到了件件有回音。

第四，建立教代會代表聽證制度。在教代會閉會期間，為了保證讓教職工代表積極有效地參與學校的重大事項決策和監(jiān)督職能部門主要工作，特別是那些政策性強、涉及教職工切身利益的事項；保證學校和職能部門能夠及時廣泛聽取教職工的意見和建議，提高決策工作的正確性、民主性和科學性，建立和實行教代會代表聽證制度，以此完善和補充教代會。教代會代表聽證制度是教職工參與學校民主管理和監(jiān)督的重要方法途徑。

第五，建立教代會代表巡視制度。建立和實行教代會代表巡視制度使廣大教職工能及時了解和監(jiān)督教代會通過決議或決定的執(zhí)行情況，教代會代表提案、校務(wù)公開等落實及教職工普遍關(guān)心的學校中心工作落實情況，學校重大項目建設(shè)和重點工作的進展情況，反映強烈的熱點、焦點、難點問題等。充分發(fā)揮教代會代表在閉會期間參政議政作用，是教職工參與學校民主管理和監(jiān)督又一重要方法途徑。

2.建立健全二級教代會制度

學校民主管理和監(jiān)督向二級院系處延伸，建立二級教代會制度，使廣大教職工參與民主管理和監(jiān)督更為直接，實現(xiàn)零距離參政議政。規(guī)范二級教代會內(nèi)容，把行政工作報告、工會工作報告、行政財務(wù)收支情況報告、民主評議領(lǐng)導干部等作為每年度二級教代會必備內(nèi)容，并實行一票否決制。提高二級教代會質(zhì)量，校工會及相關(guān)職能部門適時組織召開二級教代會研討會、現(xiàn)場觀摩會等交流教代會經(jīng)驗。不斷完善院、系、處二級教代會制度，使學校民主管理上下形成網(wǎng)絡(luò)，這樣才能架起領(lǐng)導干部與廣大教職工之間雙向溝通的橋梁，有力推動學校民主管理工作向縱深發(fā)展。

二、找準工會工作的著力點，發(fā)揮工會組織積極作用

1.圍繞學校中心工作，加強教職工隊伍素質(zhì)建設(shè)

第一，深化政治理論學習，樹立社會主義師德觀。采取集中培訓、個人自學、編寫學習手冊、知識答卷等多種形式，有計劃地組織教職工學習政治理論、法律法規(guī)，深入學習貫徹十精神和科學發(fā)展觀等理論，用思想武裝教職工頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，把高尚師德作為推進教育系統(tǒng)社會主義核心價值體系的主要內(nèi)容，引導廣大教職工樹立社會主義師德觀，努力踐行同志提出的四點希望，即“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠”，爭做人民滿意的合格的人民教師。

第二，組織崗位培訓、技能競賽等活動，提升教職工隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。圍繞學校教學的中心工作，開展以“提升教職工隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)”為主要內(nèi)容的各種業(yè)務(wù)競賽，為教職工的成長和成功提供良機和舞臺。如以主辦和協(xié)辦等方式組織青年教師課堂教學技能大賽、多媒體課件設(shè)計大賽、崗位創(chuàng)優(yōu)競賽等教學基本功大賽，營造學校比學趕幫超的良好教學科研氛圍，從而不斷提高教職工的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。加強教職工崗位技術(shù)、專業(yè)知識培訓，尤其是青年教職工崗前培訓，同時充分利用工會圖書室等職工學習之家文化陣地，為教職工搭建相互學習、自由交流的平臺。鼓勵教職工提高學歷層次，接受業(yè)務(wù)培訓，維護教職工學習的權(quán)利。

第三，開展豐富多彩的文體活動，不斷提高教職工身心素質(zhì)。在市場經(jīng)濟條件下，隨著教育體制改革的深化，高校辦學規(guī)模不斷擴大，人才流動逐步市場化等新形勢，高校教職工的生活、工作、學習及職業(yè)競爭等壓力都非常大。高校工會就要通過組織開展豐富多彩、形式多樣的文體活動來有效緩解教職工生活、工作、學習中的疲勞，釋放生理、心理壓力，愉悅身心，有益健康，促進教職工身心素質(zhì)的提升，并通過活動培養(yǎng)教職工的競爭意識、合作精神和集體凝聚力。

2.牢固樹立以人為本理念，全心全意為學校和師生服務(wù)

維護最廣大會員的合法權(quán)益，就是代表最廣大教職工的根本利益在高校的具體體現(xiàn)。工會積極落實全總提出的“組織起來，切實維權(quán)”的要求，樹立“以人為本”的理念，倡導各級工會干部牢記全心全意為學校、師生服務(wù)的宗旨，始終不渝地為學校發(fā)展建設(shè)服務(wù)。堅持實施“送溫暖”工程，關(guān)注“弱勢”職工學生群體，盡最大能力為群眾辦實事好事。建立特困職工、學生檔案，組織為困難職工和學生捐款。關(guān)心青年教職工成長，幫助他們解決好工作、學習、生活中遇到的如孩子入托、住房貸款、學習進修等實際困難。對有影響、威信和知名度的專家、教授、學者，積極組織他們參政議政，注重維護他們的政治權(quán)益，發(fā)揮他們的號召力、影響力作用。

三、與時俱進適應新形勢，不斷加強工會自身建設(shè)

新形勢下，高校工會要與時俱進，不斷加強工會組織的自身建設(shè)。進一步加強思想作風建設(shè)。要認真學習貫徹十精神和科學發(fā)展觀，進一步堅定以會員為本的思想，增強為教職工服務(wù)的感情和工作的熱情，把會員的意見當作我們的工作方向，把會員的要求當作我們的工作內(nèi)容，堅持密切聯(lián)系群眾職工，注重調(diào)查和理論研究，最大限度地把廣大教職工的合法權(quán)益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，最大限度地把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性保護好、調(diào)動好、發(fā)揮好。進一步加強工會隊伍綜合素質(zhì)建設(shè)。抓好工會隊伍的政治理論、法律法規(guī)、工會知識等的學習和業(yè)務(wù)培訓，不斷提高工會隊伍的法律意識、政治覺悟、業(yè)務(wù)水平等綜合素質(zhì)。進一步加強工會組織建設(shè)。增強工會組織自身活力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，最大限度地把廣大教職工凝聚到工會組織中來。同時，推動建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型工會組織。要細化創(chuàng)新型工會組織建設(shè)的標準，扎扎實實地抓好創(chuàng)新型工會組織建設(shè)工作，努力把工會組織建設(shè)成為學校黨政認可、廣大教職工滿意的“教職工之家”。進一步加強工會干部隊伍建設(shè)。根據(jù)工會組織履行四項社會職能的要求，開展各種形式的崗位培訓和適應性訓練，不斷提高工會干部隊伍業(yè)務(wù)水平、工作能力，增強做好新形勢下工會工作的能力與本領(lǐng)，努力打造一支政治良好、精通業(yè)務(wù)、作風嚴謹、懂得法律的高素質(zhì)工會干部隊伍。

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篇(5)

圍繞我縣教育改革與發(fā)展的中心議題，大力加強教職工人才隊伍的培養(yǎng)和行業(yè)作風建設(shè)、師德建設(shè)，增強廣大教職工熱愛教育、服務(wù)教育、獻身教育的責任感和使命感。堅持把發(fā)展作為工會第一要務(wù)，積極配合黨政做好凝心聚力工作，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工繼續(xù)發(fā)揚謙虛謹慎、勤勉敬業(yè)、艱苦奮斗、拼搏進取、無私奉獻的精神，立足本職、爭創(chuàng)一流，堅持“以人為本”的理念，促進人的全面發(fā)展及社會的和諧進步。

三是維護教職工精神文化合法權(quán)益。要堅持開展群眾性文體活動，通過健身、休閑、交友和學習等方式吸引廣大教職工，讓廣大教職工在緊張工作之余得到休息。今年，縣教育工會將組織兩項較大規(guī)模的文體賽事。我們必須從教育系統(tǒng)的行業(yè)特點出發(fā)，要具有先導型、前瞻性，轉(zhuǎn)變工會組織傳統(tǒng)的“福利型”、“活動型”觀念，注入更多的“參與型”、“保障型”、“學習型”機制，變“被動”維護為“主動”維護，為廣大教職工在教育改革中的生存與發(fā)展提供有效服務(wù)。

三、狠抓以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的素質(zhì)工程

提高教職工隊伍的整體素質(zhì)是新時期工會工作的第一要務(wù)。要堅持行業(yè)特色，以師德建設(shè)為核心，以青年教師為重點。要按照《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，發(fā)揮工會組織優(yōu)勢。要充分發(fā)揮教育勞模的表率作用，發(fā)揮勞模群體效應；在組織師德標兵、教育勞模事跡報告會等正面教育活動的同時，積極探索以“教師職業(yè)道德自律中心”的形式，讓教師自教自律，使教師不道德的言行受到“教師職業(yè)道德自律中心”公開抨擊和輿論譴責，從而引導教師以“智如泉涌，行能表儀”的實際行動，重塑“人民教師”的崇高形象。要充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢和特點，積極配合黨政，努力創(chuàng)建學習型組織、學習型職工。通過開展形式多樣、群眾性喜聞樂見的教育活動，引導他們求實創(chuàng)新、團結(jié)奮斗、與時俱進；通過“三育人”活動的開展，使廣大教職工樹立新時期的師德標準，造就教職工與時俱進的時代精神；教育和引導廣大教職工積極為

教育的現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)。要繼續(xù)開展青年教師崗位技能比賽活動，為他們聰穎而出搭設(shè)平臺。有效利用并不斷創(chuàng)新青年教師社會實踐活動，組織青年教工深入社會，使他們開闊眼界，更新觀念，增長才干，為他們了解社會、服務(wù)社會、奉獻社會創(chuàng)造條件。圍繞學習宣傳貫徹黨的十六大精神，積極開展教職工讀書知識競賽和“提高素質(zhì)促發(fā)展，同心同德鑄輝煌”主題演講賽，通過主題教育活動，引導教職工全面落實科學的發(fā)展觀，努力提高自身素質(zhì)，在教育改革與發(fā)展的實踐中建功立業(yè)。

加強基層工會能力建設(shè)，努力實現(xiàn)工會工作新突破

一是以增強基層工會活力為目標，繼續(xù)開展“教工之家”達標升級活動，推動基層工會整體工作上水平。要把“建家”的重點放到分工會、工會小組，不斷提高“小家”建設(shè)水平。鼓勵創(chuàng)新，繼續(xù)開展爭創(chuàng)特色工會活動。二是在工會內(nèi)部逐級開展“全員評議工會、下級工會評議上級工會”活動，實現(xiàn)會員群眾對工會工作和工會干部的民主監(jiān)督。多渠道、多形式加強對工會干部法律知識的培訓，努力提高工會干部特別是各級教育工會領(lǐng)導干部的法制意識和法律素質(zhì)，提高依法履行工會職責的能力。三是加強工會宣傳、信息工作。積極推進辦公信息化，要充分利用×××教育網(wǎng)、《天津教工》、《天津日報》新薊州版等，開展好工會工作的宣傳與交流。四是縣教育工會要牢固樹立面向基層、服務(wù)基層的思想，堅持把工作重點放在基層，通過深入基層、分類指導，切實加強對基層工會工作的指導和服務(wù)。

三、認真開展“真情送暖、共筑和諧”活動

縣教育工會突出以人為本的理念，以困難教職工為主體，積極組織開展送溫暖活動。在送溫暖活動中，我們始終堅持把積極反映教職工困難與盡心竭力幫助教職工解決實際困難結(jié)合起來，把關(guān)心教職工物質(zhì)生活與關(guān)心他們的精神需求結(jié)合起來，引導困難教職工堅定社會主義信念，增強戰(zhàn)勝困難的信心。05年，我們不斷拓展工作思路，健全幫扶網(wǎng)絡(luò)，完善幫扶措施，通過多種渠道籌措解困金4xxxx萬元，對43xxxx困難教職工和2xxxx市級勞動模范戶進行走訪慰問，還對家庭生活困難的12xxxx學生進行了資助。為解決特困職工的后顧之憂，我們對困難職工家庭中在學子女情況進行調(diào)查了解，具體分析研究了他們的困難原因、程度及急需解決的問題，并組織發(fā)動基層學校落實助學任務(wù)，對特困職工家庭中義務(wù)教育階段子女及其品學兼優(yōu)的中學生進行助學幫扶，先后為22xxxx特困職工家庭子女辦理了學雜費、住宿費減免卡，為家庭生活困難的12xxxx學生提供資助計6.xxxx元。同時，我們還專門召開基層工會干部會議，要求大家廣泛組織教職工、中小學生開展“真情送暖、共筑和諧”活動，為教職工解決生活的實際問題，提供多種便利和服務(wù)，如打掃衛(wèi)生、料理家務(wù)、買煤送煤，為困難教職工提供實用科技信息和資金等，幫助其逐步脫貧致富。

三、實施職工素質(zhì)工程，加強教職工隊伍建設(shè)

05年，我們結(jié)合教育系統(tǒng)實際，組織開展了“提高素質(zhì)促發(fā)展，同心同德鑄輝煌”系列主題教育活動。

一是在全系統(tǒng)組織開展了“創(chuàng)建學習型組織、爭當學習型職工”的讀書知識競賽活動，我們將《師德建設(shè)300問》、《工會法》以及民主管理等選定題目內(nèi)容，與市總工會的讀書知識競賽試卷一并下發(fā)，縣教育工會對萬余參賽中的33xxxx答題優(yōu)秀教職工進行獎勵。

二是縣教育工會組織舉辦了“提高素質(zhì)促發(fā)展，同心同德鑄輝煌”主題教育辯論大賽決賽。比賽分設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組和國中組兩個組別，辯題分別為：“師德靠自律”或“師德靠他律”；“創(chuàng)新發(fā)展主要靠合作”或“創(chuàng)新發(fā)展主要靠競爭”，在歷經(jīng)兩個月的初賽、復賽選拔后，在9月6日的決賽中，漁陽中學奪得了國中組冠軍，邦均鎮(zhèn)中心在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組中折桂，此次比賽不僅展示了我縣廣大教師的良好精神風貌，也明確了今年教師節(jié)的主題，教育和引領(lǐng)廣大教職工將“責任”銘記于心中，用“愛”去灌溉每個學生心田。參賽代表在立論、盤問、駁論等xxxx環(huán)節(jié)的論辯中，旁征博引、談古論今，唇槍舌劍、思維敏捷，縝密防守。精心的合作、周密的布置、雄辯的口才、機智的言語時時博得觀眾的熱烈掌聲?？h委副書記羅翠華×××委常委、組織部部長張力及縣人大、縣政協(xié)領(lǐng)導饒有興致地觀看了大賽，對辯論賽給予很高的評價，縣廣播電視臺對此進行專門報道，辯論賽充分展示×××教育系統(tǒng)職工嶄新的精神風貌，這對于強化師德建設(shè)，加快教育創(chuàng)新發(fā)展起到推動作用，是新形勢下教育工會提升職工素質(zhì)、加強教職工隊伍建設(shè)的有益嘗試。

三是為充分展示我縣信息技術(shù)與課程整合的研究成果和經(jīng)驗、增進教師之間的學習和交流、全面考核學科網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和校本培訓效果的目的，檢驗教師業(yè)務(wù)水平和信息素養(yǎng)，推動信息技術(shù)與課程整合工作的深入開展，推動新課程改革的深入實施，促進×××教育教學工作向更高水平發(fā)展。9月份，我們組織舉辦了中學青年教師信息技術(shù)與課程整合說課比賽，×××一中褚淼燕、下窩頭鎮(zhèn)白塔子中學王海波、城關(guān)鎮(zhèn)倉上屯中學劉金萍分別摘取中學語文、中學數(shù)學、中學英語三學科的桂冠。此次活動是在基層活動的基礎(chǔ)上進行的，椐統(tǒng)計共有317xxxx青年教師參加，在激烈角逐后，12xxxx青年教師參加縣級復賽，褚淼燕等xxxx優(yōu)秀選手于11月26日參加×××教育工會組織的決賽。

四是11月份，我們舉辦了教育系統(tǒng)傳統(tǒng)賽事職工乒乓球比賽，來自全縣各條教育戰(zhàn)線的31支代表隊14xxxx運動員，經(jīng)過百余場團體和個人的角逐后，上倉中學、城關(guān)鎮(zhèn)分獲男團和女團冠軍，楊家樓中學肖賀遠摘取男單桂冠，出頭嶺鎮(zhèn)趙紅在女單中折桂。一年來，縣教育工會認真貫徹落實縣委、縣政府的總體工作部署，以先進性教育活動為動力，結(jié)合實際，堅持圍繞“提高素質(zhì)促發(fā)展，同心同德鑄輝煌”這一主題，扎實推進職工素質(zhì)工程，把提高廣大教職工整體素質(zhì)作為構(gòu)建和諧發(fā)展的現(xiàn)代教育的首要任務(wù)，深愛廣大教職工的歡迎和喜愛。

四、優(yōu)化隊伍不斷提升工會組織建設(shè)水平

縣教育工會十分注重優(yōu)化隊伍，不斷提升工會組織建設(shè)水平，教育和引導工會干部樹立學習是生存和發(fā)展需要的理念，樹立終身學習的理念，樹立學習與工作相結(jié)合的理念。我們積極開展爭創(chuàng)學習型工會組織、學習型工會干部等活動，還根據(jù)工會工作的重點和群眾普遍關(guān)心的熱點問題確定研討專題,并專門舉辦培訓班。

一是加強政治理論學習，提高思想道德素質(zhì)。我們以保持黨的先進性教育活動為契機，按照局黨委統(tǒng)一安排，組織工會干部認真學習黨的一系列方針政策和法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，聯(lián)系自己的工作實際和教育系統(tǒng)先進典型人和事，提高實踐“三個代表”重要思想的自覺性，工作中努力強化責任、自律、學習、競爭、創(chuàng)新、服務(wù)六種意識，樹立的工會干部良好形象。

二不斷學習業(yè)務(wù)知識，提高政策水平和業(yè)務(wù)能力。針對不斷變化的形勢和工作要求，我們?nèi)鎸W習上級有關(guān)文件規(guī)定，熟悉并掌握的工作要求，提高分析問題和處理問題的能力和水平。

篇(6)

一、以“事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”活動為載體，促進女教職工隊伍建設(shè)

女職委在工會領(lǐng)導下，組織廣大女教職工積極投入以師德建設(shè)為核心，以“三育人”為宗旨，開展“事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”，“五好文明家庭”活動，引導女教職工既教好書又育好人，既做到良好的師德示范和做好本職工作，又營造以創(chuàng)業(yè)成才為軸心的夫妻關(guān)系和家庭氛圍，著力促進女教職工自身素質(zhì)的提高和學校精神文明的建設(shè)。

女職委在評選過程中加強宣傳和引導，組織大會表彰、交流活動，通過宣傳櫥窗、《教工通訊》等途徑大力宣傳先進典型，引導女教職工健康發(fā)展，弘揚為人師表的風范。此項活動也大力促進了“三育人”活動的開展和深化，激發(fā)了女教職工敬業(yè)愛崗，為人師表，崗位成才的自覺性。

學校黨政十分重視女干部隊伍的建設(shè)，女教職工參與意識逐年增強，不少優(yōu)秀的女教師、女干部進入了學校各級領(lǐng)導崗位，學校充分依靠和發(fā)揮女教師的作用，為及時正確地反映女教職工的意見和建議，加大了源頭力度。

鼓勵青年女教職工投入學知識、練技能、創(chuàng)新業(yè)活動，積極參加自制多媒體教育軟件評比，參加計算機知識和普通話培訓班等，不斷拓寬知識面，提高運用現(xiàn)代化教育技能。

二、突出維權(quán)職能，努力為女教職工辦實事

維護女教職工的合法權(quán)益是女職委的一項基本任務(wù)。女職委配合工會組織學習《教師法》《教育法》，請衢州學院心理學講師為全體女教工舉行《婦女權(quán)益保障法》講座，參加新《工會法》培訓等，通過學習和培訓進一步提高女教職工法律意識和自我保護意識。通過宣傳法律知識，廣大女教職工的合法權(quán)益保障得到落實。

鼓勵女教職工為學校改革發(fā)展獻計獻策，主動參與民主管理，在教代會召開期間共有女教職工提案有47條，體現(xiàn)了女教職工群策群力話改革、同心同德謀發(fā)展的精神風貌。

在經(jīng)費十分緊張的情況下，學校在每兩年一次的教職工體檢基礎(chǔ)上，堅持每兩年為全體育齡女教職工婦科專項體檢，及時進行婦科疾病預防和治療。為女教職工辦實事，每年兩次為女教職工發(fā)放衛(wèi)生用品?！傲粌和?jié)”對教職工子女贈送慰問品已成為制度，

傳統(tǒng)工作有創(chuàng)新，以“慶三八節(jié)”為契機，組織各種活動，有效地推進婦女工作的開展。向全校教職工發(fā)出“誠實守信、自強不息”的倡議書，使《公民道德建設(shè)實施綱要》思想內(nèi)涵深入人心，以推動校園文化和社會精神文明建設(shè)，對提高女教職工干部的思想理論水平和工作能力起了積極的作用。

三、發(fā)揮女職委橋梁、紐帶作用，指導中學生健康成長

全面關(guān)心學生的健康成長，發(fā)揮女教師在教書育人中的優(yōu)勢。開展女學生青春期衛(wèi)生保健知識講座，根據(jù)學生大多為獨生子女和不適應中學生活的情況，女職委組織女教師深入宿舍，慈母般地關(guān)心女學生，在幫助學生養(yǎng)成良好的學習風氣和生活習慣方面起到了較好的作用。

廣大女教職工在愛心奉獻活動中，表現(xiàn)出特別的熱情，近一年開展的捐款捐物的幾次活動中，女教職工每次都捐獻大量的衣物和錢。全體女教師積極參加一年一度的送溫暖活動，曾參與了為印度洋海嘯受災地區(qū)、九華災區(qū)、家庭貧困生等捐款活動。

中考前，特邀衢州心理衛(wèi)生協(xié)會兒童心理衛(wèi)生專家、衢州學院心理衛(wèi)生中心主任蘭常林老師為考生及家長做“中考時期的心理調(diào)節(jié)”專題講座，受到教職工歡迎。

四、加強女職委自身建設(shè)，努力提高工作水平

科學發(fā)展觀是新世紀、新階段黨和國家各項工作的根本指針，女職委認真學習貫徹黨的十精神，以“強素質(zhì)、創(chuàng)特色、重服務(wù)”為主線，以“你沒我有，你有我好，你好我強”為目標，堅持以人為本，深入開展“巾幗文明示范崗”活動，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮廣大女教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力增強實踐科學發(fā)展觀的自覺性，為我校作出新貢獻。

女職委還組織參加《教師法》、《教育法》和新《工會法》培訓，提高自身的法律意識和行為規(guī)范。采用請進來走出去、以會帶訓的方式，把理論學習和加強女教職工思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)作為重要任務(wù)來落實。

實驗中學“半邊天”的變化是深刻的，實踐讓我們進一步認識女教職工在推動教育事業(yè)發(fā)展和社會進步中的偉大作用。

篇(7)

一、加強理論學習，提高綜合素質(zhì)

1.加強學習培訓，組織女工會認真學習上級工會工作精神，結(jié)合學校女工會工作的實際，做到集中學習與個人學習相結(jié)合，了解當前女工會工作的形勢，深刻領(lǐng)會目前女工會工作的任務(wù)和要求，進一步提高女工會會員的理論素養(yǎng)。

2.加強教職工隊伍的建設(shè)是我校女工會今年的重要任務(wù)，我們將積極配合學校中心工作開展各項“業(yè)務(wù)練兵”活動，堅持"教書育人，為人師表"教育,做好教工思想政治工作,加強師德師風建設(shè)。

3.提高政治學習的質(zhì)量，充實學習內(nèi)容，以各種形式提高學習時效性。

二、圍繞中心工作，推進素質(zhì)工程

圍繞學校教育教學中心工作，以創(chuàng)建學習型班組為抓手，積極推進“職工素質(zhì)工程”建設(shè)。

1、繼續(xù)加強師德教育和職業(yè)修養(yǎng)，營造“安心樂業(yè)、積極向上”的校園環(huán)境，進一步創(chuàng)造“推先進、樹先進、創(chuàng)先進”的良好氛圍。

2.積極配合學校中心工作，鼓勵教工積極參與業(yè)務(wù)練兵等活動，不斷提高自身素質(zhì)。

3.通過多種學習途徑、擴大知識信息等方法，進一步學習理解課改的精神和核心，提高專業(yè)思想和能力。以學習為先導，以教研組為基地，為教工搭設(shè)實踐的舞臺，各崗位開展全面的業(yè)務(wù)練兵，逐步深化教育改革。

4.進一步深化學習，營造有益于可持續(xù)發(fā)展的學習氛圍：如設(shè)立博客論壇、，充實教工圖書館等擴大教工知識信息量，為爭創(chuàng)學習型班組打基礎(chǔ)。

5.繼續(xù)建立完善激勵約束機制，把學習引入工作，通過學習來實現(xiàn)工作創(chuàng)新，形成不學習就要被淘汰的危機感和緊迫感，切實解決“要我學”和“我要學”的關(guān)系。

三、開展豐富多彩的文體活動，促進教工身體健康

1.結(jié)合“

三、八”婦女節(jié)、女工會組織教職工開展小型體育比賽活動,通過活動增強教職工身體素質(zhì)，促進相互間的理解，增強集體凝聚力。

2.根據(jù)我園實際情況,積極開展宣傳、動員工作，充分調(diào)動廣大教職工根據(jù)自己的情況和愛好，參與全民健身活動的積極性和主動性，促進教職工通過多種多樣的文體活動，保持健康的體魄和飽滿的精神，更好完成本職工作。

四、落實教工生活保障，做好“貼心人”

1.做好醫(yī)療保險的投保、理賠工作，在第一時間完成決不拖拉。