職能策劃論文精品(七篇)

序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇職能策劃論文范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

全面質(zhì)量管理（TQM）原為企業(yè)管理中的專用概念。美國(guó)學(xué)者菲根鮑姆對(duì)全面質(zhì)量管理概述如下：“全面質(zhì)量管理（TQM，Total Quality Management）是一種能夠在最經(jīng)濟(jì)的水平上，考慮到客戶充分滿意的情況，進(jìn)行市場(chǎng)研究工作、設(shè)計(jì)、制造和售后服務(wù)，把企業(yè)各部門(mén)的質(zhì)量開(kāi)發(fā)、質(zhì)量維持和質(zhì)量提高的活動(dòng)構(gòu)成一體的有效體系。TQM概念是美國(guó)國(guó)防部1989年提出的，按照美國(guó)管理學(xué)家斯蒂芬.P.羅賓斯的觀點(diǎn)：TQM是一個(gè)組織的戰(zhàn)略武器。另外，香港著名的質(zhì)量管理顧問(wèn)謝家駒博士給全面質(zhì)量管理的定義是：它在高層管理的領(lǐng)導(dǎo)及參與下，通過(guò)全體員工上下一心，群策群力，以具競(jìng)爭(zhēng)力的成本，提供高質(zhì)量且不斷改進(jìn)的產(chǎn)品及服務(wù)，在客戶中建立優(yōu)質(zhì)及物有所值的良好聲譽(yù)。他認(rèn)為，全面質(zhì)量管理的真諦是全面優(yōu)質(zhì)管理，包含兩層含義：一是公司所提供的產(chǎn)品或服務(wù)是優(yōu)質(zhì)的，二是公司各方面的管理制度（包含生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、采購(gòu)、維修、人事、會(huì)計(jì)、行政等）是優(yōu)質(zhì)的。

二、成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全面質(zhì)量管理的新理念

美國(guó)高等教育界認(rèn)為，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)仔細(xì)控制的管理改革來(lái)改進(jìn)和提高教育質(zhì)量。他們相信企業(yè)的管理模式和技術(shù)可以成功地移植到教育中來(lái)。

將教學(xué)和全面質(zhì)量管理有機(jī)地結(jié)合，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)全新的理念――教學(xué)全面質(zhì)量管理。筆者以多年的工作經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為：全面質(zhì)量管理同樣可以運(yùn)用到成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中，以期將成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量問(wèn)題提升到成高教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略層面上，以過(guò)程管理與質(zhì)量監(jiān)控為中心，借鑒全面質(zhì)量管理的理論和方法不斷提高其教學(xué)質(zhì)量。

三、成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全面質(zhì)量管理體系的構(gòu)建

TQM是通過(guò)建立、健全全面質(zhì)量管理體系來(lái)實(shí)施各項(xiàng)管理活動(dòng)。成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全面質(zhì)量管理就是通過(guò)建立、健全全面質(zhì)量管理體系來(lái)實(shí)施各項(xiàng)管理活動(dòng)――確定質(zhì)量方針、目標(biāo)和職責(zé)并在質(zhì)量管理體系中通過(guò)諸如質(zhì)量策劃、質(zhì)量監(jiān)控、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)等實(shí)施的全部管理職能的所有活動(dòng)。

因此，該體系的構(gòu)建主要包括質(zhì)量體系策劃、確定質(zhì)量管理體系結(jié)構(gòu)、形成質(zhì)量文件三個(gè)階段。

（一）質(zhì)量體系策劃

1.明確成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全面質(zhì)量管理體系的建設(shè)目標(biāo)

建設(shè)目標(biāo)可分為近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三者相互銜接、逐步提高。

（1）近期目標(biāo)，可定位在建立、健全成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行程序和質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，規(guī)范管理、嚴(yán)格控制、保證質(zhì)量，確保其質(zhì)量能順利通過(guò)教育部授權(quán)的相關(guān)質(zhì)量認(rèn)證。

（2）中期目標(biāo)，可定位在保證適應(yīng)我國(guó)高等教育標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行程序和質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，為實(shí)現(xiàn)成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量方針和目標(biāo)作可靠保障。

（3）遠(yuǎn)期目標(biāo)，可定位在參與創(chuàng)建我國(guó)成高標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行程序和質(zhì)量評(píng)估體系，主持或參與制定質(zhì)量管理和質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)及其相應(yīng)的質(zhì)量技術(shù)領(lǐng)域中標(biāo)準(zhǔn)化體系的建設(shè)，并能在質(zhì)量評(píng)審、認(rèn)證工作中起舉足輕重的作用，確立在成人高教體系中的地位。

2.明確成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)全面質(zhì)量管理體系的構(gòu)建原則

（1）系統(tǒng)性原則：指的是以系統(tǒng)的觀點(diǎn)和方法，全面地考察質(zhì)量保障活動(dòng)的各要素和要素關(guān)系。

（2）目標(biāo)性原則：指在建立成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量保障體系時(shí)，要圍繞質(zhì)量控制過(guò)程，合理選擇要素，組織協(xié)調(diào)各種保障力量，來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量，形成有效的質(zhì)量保障體系。

（3）規(guī)范性原則：指成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量保障體系的建立，質(zhì)量保障活動(dòng)的進(jìn)行要有依據(jù)，克服隨意性，使教學(xué)和管理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

（4）持續(xù)性原則：指要從持續(xù)提高成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的發(fā)展管理觀出發(fā)，持續(xù)地管理和不斷地改進(jìn)，從體系的組織制度上確保質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高。

（二）全面質(zhì)量管理體系結(jié)構(gòu)要素的確定與分析

成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全面質(zhì)量管理體系是一個(gè)操作性、實(shí)踐性很強(qiáng)的系統(tǒng)。結(jié)合全面質(zhì)量管理的理論精髓，筆者從教學(xué)的過(guò)程及多年工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)嘗試構(gòu)建成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全面質(zhì)量管理體系。

成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)全面質(zhì)量管理體系始于學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的需求，學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)策劃并做教學(xué)輸入，進(jìn)而開(kāi)展全員性的教學(xué)過(guò)程，期間不斷地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的測(cè)量與控制，并進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析和提出改進(jìn)的措施，最后輸出教學(xué)結(jié)果，讓學(xué)生得到滿意，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)質(zhì)量得到提升。其中教學(xué)全過(guò)程（包括教學(xué)輸入、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)輸出）和教學(xué)全面質(zhì)量管理全過(guò)程（包括教學(xué)質(zhì)量策劃、教學(xué)質(zhì)量控制和教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)）彼此相連，相互作用，共同運(yùn)動(dòng)，從而構(gòu)成了成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量運(yùn)動(dòng)體系，使其教學(xué)質(zhì)量在這個(gè)過(guò)程中得以保障和持續(xù)改進(jìn)。

1.學(xué)生。學(xué)生連接著教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量管理過(guò)程的首末兩端。學(xué)校管理者依據(jù)學(xué)生的需求確定教學(xué)質(zhì)量管理策略，并通過(guò)教學(xué)質(zhì)量管理作用于教學(xué)全過(guò)程。教學(xué)部門(mén)依據(jù)學(xué)生的需求和教學(xué)質(zhì)量管理的要求確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)策略，通過(guò)教學(xué)全過(guò)程提供教學(xué)服務(wù)和教學(xué)效果。

2.戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)。成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)質(zhì)量戰(zhàn)略主要包括學(xué)校需完成的任務(wù)、質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)和質(zhì)量戰(zhàn)略對(duì)策四個(gè)方面，從抽象到具體，從視野寬到視野窄，從操作性低到操作性強(qiáng)，它們之間形成遞進(jìn)關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)主要指方針目標(biāo)的制定者，在整個(gè)質(zhì)量管理過(guò)程中，對(duì)各層次的教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)起著指揮、組織和協(xié)調(diào)的作用，同時(shí)擔(dān)負(fù)著教學(xué)資源的提供和保障作用。

3.全面質(zhì)量管理體系的過(guò)程管理。成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)全面質(zhì)量管理包括兩個(gè)典型的動(dòng)態(tài)過(guò)程，即教學(xué)全過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量管理過(guò)程。教學(xué)全過(guò)程包括教學(xué)輸入、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)輸出。教學(xué)質(zhì)量管理過(guò)程包括教學(xué)質(zhì)量策劃、教學(xué)質(zhì)量控制和教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)。教學(xué)質(zhì)量管理過(guò)程的運(yùn)行必須建立在科學(xué)的決策基礎(chǔ)上，這種決策強(qiáng)調(diào)以事實(shí)為依據(jù)。因此，必須加強(qiáng)對(duì)成高畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的全過(guò)程的周密設(shè)計(jì)、監(jiān)控和調(diào)適，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，從而確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的整體質(zhì)量。

4.持續(xù)改進(jìn)。成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)是為了不斷地滿足學(xué)生的需求，不斷提高教學(xué)工作效率和效益。由于成人教學(xué)的每一個(gè)層面都有可能存在一些質(zhì)量問(wèn)題，所以每個(gè)人、每個(gè)層次、每個(gè)部門(mén)都有改進(jìn)的職責(zé)。它具有前瞻性，計(jì)劃性。

5.全員參與。成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)全面質(zhì)量管理追求全員參與的意圖在于承認(rèn)并發(fā)揮每個(gè)人的積極作用，這里的全員包括教職工，也包括學(xué)生。具體地說(shuō)，全員參與一般是通過(guò)授權(quán)和決策讓教職工和學(xué)生為質(zhì)量管理做貢獻(xiàn)。

四、成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)全面質(zhì)量管理體系的戴明環(huán)（PDCA）運(yùn)行

戴明環(huán)是全面質(zhì)量管理理論的重要一部分，又稱其為“PDCA循環(huán)”。PDCA循環(huán)是一項(xiàng)工作從頭至尾有效進(jìn)行的保證，是一種合乎邏輯的工作流程，在質(zhì)量管理方面具有相當(dāng)大的適用性，它分別代表Plan，Do，Check，Action四個(gè)英文字母的首字母，即代表著計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動(dòng)（總結(jié)處理），四個(gè)階段。

成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)全面質(zhì)量管理體系的戴明環(huán)（PDCA）運(yùn)行是按照已經(jīng)建立的質(zhì)量管理體系中的結(jié)構(gòu)和要素開(kāi)展教育教學(xué)工作和質(zhì)量管理的全過(guò)程。其運(yùn)行是按照預(yù)先制定的管理程序，不斷循環(huán)，不斷修正質(zhì)量目標(biāo)和完善質(zhì)量管理的環(huán)節(jié)，也就是遵循PDCA循環(huán)的方式，從而不斷提高成高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）P階段（教學(xué)質(zhì)量體系策劃）

由教務(wù)部門(mén)制定總體畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的策劃方案，規(guī)定詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)方法；制訂一系列管理文件，用于規(guī)范指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作；制訂詳細(xì)的質(zhì)量檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)的、用定性和定量的方法來(lái)綜合評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估體系，該評(píng)估體系是進(jìn)行檢查評(píng)估的依據(jù)，是指導(dǎo)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)到的目標(biāo)。具體包括以下幾個(gè)方面的工作：

1.切實(shí)制定、完善教學(xué)文件。

2.建立監(jiān)管機(jī)構(gòu)、提供組織保障。

3.動(dòng)員布置。

4.確定畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)和指導(dǎo)教師。

5.落實(shí)選題和畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。

（二）D階段（教學(xué)質(zhì)量管理運(yùn)行）

是學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的過(guò)程。這一階段的主要工作內(nèi)容包括：畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)二部分。

1.畢業(yè)實(shí)習(xí)。在前期工作的基礎(chǔ)上，學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、資料收集、調(diào)研、測(cè)試、分析匯總等工作，同時(shí)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作日志、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表和讀書(shū)筆記等。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)。對(duì)于大部分成人學(xué)生，撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可能是第一次，在學(xué)生眼里是不可及的東西。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)側(cè)重于讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)規(guī)范、論文寫(xiě)作程序，為以后開(kāi)展相關(guān)工作打基礎(chǔ)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中大膽提出自己的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在撰寫(xiě)階段，指導(dǎo)教師著重指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中，幫助學(xué)生提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及撰寫(xiě)能力。指導(dǎo)教師從論文構(gòu)思、擬定撰寫(xiě)提綱、撰寫(xiě)初稿、修改、定稿、到打印成冊(cè)等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)是否符合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)規(guī)范。保證按工作計(jì)劃進(jìn)行，是完成任務(wù)的前提。符合規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）方能參加評(píng)審和答辯。因此該階段是質(zhì)量監(jiān)控的重點(diǎn)。

（三）C階段（教學(xué)質(zhì)量評(píng)審）

包括兩項(xiàng)工作：一是由成立的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審每個(gè)階段的階段性成果；二是將檢查結(jié)果與原“計(jì)劃”比較，沒(méi)有達(dá)到計(jì)劃要求，是什么原因？需要采取的措施；形成階段性檢查報(bào)告；提出整改意見(jiàn)、建議；提供必要的資源和保障。

（四）A階段（總結(jié)與持續(xù)改進(jìn)）

篇(2)

兩年前，因工作需要，我告別了護(hù)理崗位，來(lái)到政工科。我院的政工科負(fù)責(zé)醫(yī)院人事、宣傳、行風(fēng)建設(shè)等多項(xiàng)重要工作。新的崗位，新的要求，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一種很好的鍛煉機(jī)會(huì)。憑著我的勤奮和天資，很快便得心應(yīng)手，適應(yīng)了工作。

人事工作政策性強(qiáng)，與職工的切身利益有很大關(guān)系，比如職稱晉升、工資晉級(jí)等。為使每一位符合條件的職工能按時(shí)晉升晉級(jí)，我對(duì)下發(fā)的文件反復(fù)學(xué)習(xí)，吃透文件精神，堅(jiān)持原則，秉公辦事。二年來(lái)，沒(méi)有因我的失誤而影響職工的利益。

宣傳工作的成效來(lái)自于工作的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。創(chuàng)名院、建名科、樹(shù)名醫(yī)，不只有行動(dòng)就行，還需要讓群眾知曉，二年來(lái)，政工科在醫(yī)院內(nèi)新制作了各種醒目的指示標(biāo)牌，新穎的宣傳櫥窗、燈箱；制作了各科室?？泼?，?？铺厣榻B展版；去年院慶制作了精美的宣傳畫(huà)冊(cè)，這一切，無(wú)不展示著醫(yī)院新的形象、新的風(fēng)貌。

面向社會(huì)的宣傳工作更為重要。兩年來(lái)，政工科通過(guò)向廣播、報(bào)紙、電視等新聞媒體不斷投稿、舉辦專題講座、策劃制作廣告，進(jìn)一步提高了我院在百姓中的知名度、信任度。

勤奮好學(xué)是我最大的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槲抑?，我不更新知識(shí)，便是新的知識(shí)將我淘汰。為此，我每到一個(gè)新的崗位，學(xué)習(xí)成了我的首要任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，96年取得了護(hù)理大專自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)。為提高管理水平，參加了行政管理專業(yè)自學(xué)考試，取得了《管理心理學(xué)》、《行政法學(xué)》、《市政學(xué)》、《法學(xué)概論》、《形式邏輯》、《人力資源管理》等十二門(mén)單科合格證，年內(nèi)將獲得第二專業(yè)大專學(xué)歷證書(shū)。今年9月，為更好地適應(yīng)政工科工作需要，提高自己的公文寫(xiě)作水平，報(bào)名參加了南京電大中文本科班學(xué)習(xí)。

曾經(jīng)參加縣組織部舉辦的縣中青年干部理論培訓(xùn)班，期間所寫(xiě)論文《社區(qū)醫(yī)療服務(wù)初探》獲溧水縣調(diào)研論文三等獎(jiǎng)?！兑匀齻€(gè)代表為指導(dǎo)，落實(shí)院務(wù)公開(kāi)》一文在二ОО二年度南京市“實(shí)踐‘三個(gè)代表’、加強(qiáng)與改進(jìn)新時(shí)期思想政治工作”論文評(píng)選中獲提名獎(jiǎng)。

成績(jī)是競(jìng)爭(zhēng)的資本，成績(jī)卻不能代表未來(lái)。如果這次競(jìng)職成功，我會(huì)更努力地工作，不斷創(chuàng)新，提高服務(wù)意識(shí)，積極為臨床一線服務(wù)，為實(shí)施醫(yī)院的“三名”戰(zhàn)略出謀劃策。我設(shè)想，在條件成熟的時(shí)候，將策劃編輯醫(yī)院的院報(bào)。盡管，這是一項(xiàng)很花費(fèi)時(shí)間和精力的工作，但我堅(jiān)信，有院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，有了兩年宣傳工作的經(jīng)驗(yàn)，再加上全院職工的配合，這一新的宣傳方式定會(huì)受到醫(yī)院廣大員工的歡迎，也更有利于醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的提高。

政工科是醫(yī)院的一個(gè)職能部門(mén)。顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，不斷提高政治涵養(yǎng)、文化素質(zhì)，事事處處作群眾的表率將是我工作的準(zhǔn)則。

篇(3)

這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)似乎老調(diào)重彈，實(shí)則不然。在人類跨人新世紀(jì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜、豐富多彩的文化層面、文化傳播、文化積淀，編輯如何重新定義就顯得日益重要:人們不能囿于那種編輯不就是收集牧集材料，整理一下使之成書(shū)的那個(gè)地位不輕不重、可以不屑一顧的傳統(tǒng)觀念?？梢哉f(shuō)，編輯活動(dòng)作為一種社會(huì)文化活動(dòng)，隨著時(shí)代的日新月異越來(lái)越廣泛、越來(lái)越復(fù)雜。現(xiàn)在人們不僅談?wù)摃?shū)、報(bào)、刊的編輯活動(dòng)，而且議論廣播、電視、電影、錄音帶、錄象帶和光盤(pán)的編輯活動(dòng)，甚至認(rèn)為電腦軟件、網(wǎng)絡(luò)出版也離不開(kāi)編輯活動(dòng)，當(dāng)然，各種媒體的編輯活動(dòng)，各有自己的特點(diǎn)。如圖書(shū)和報(bào)紙的編輯工作就很不一樣，圖書(shū)講求系統(tǒng)性、穩(wěn)定性，報(bào)紙則講究實(shí)效性、廣泛性;書(shū)刊與廣播也不一樣，一個(gè)通過(guò)文字、圖畫(huà)、符號(hào)，一個(gè)則通過(guò)聲音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào);廣播和影視更有聲響和音像的區(qū)別，多媒體、網(wǎng)絡(luò)傳播還可以雙向進(jìn)行，當(dāng)然就更不同了?？梢?jiàn)這些媒體的編輯都有各自特點(diǎn)，但它們共有的特點(diǎn)就是都有編校加工這個(gè)勞動(dòng)過(guò)程。尤其在日益講求勞動(dòng)價(jià)值的當(dāng)今，更有必要探討一下編輯的勞動(dòng)性質(zhì)與勞動(dòng)價(jià)值，在這些重要問(wèn)題上，人們似乎還存在較大分歧。本文擬就這些問(wèn)題談點(diǎn)不成熟的看法，以就教于從事這方面研究的方家。

探索編輯的勞動(dòng)性質(zhì)問(wèn)題，一個(gè)首要問(wèn)題就是要在理論上搞清什么是生產(chǎn)勞動(dòng)以及編輯的勞動(dòng)職能。

什么是勞動(dòng)呢?如果撇開(kāi)它的各種歷史形式，僅從人與自然之間的物質(zhì)變換的單純的勞動(dòng)過(guò)程來(lái)看，凡是生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的勞動(dòng)就是生產(chǎn)勞動(dòng)。正如馬克思所指出的:“如果整個(gè)過(guò)程從其結(jié)果的角度，從產(chǎn)品的角度加以考察，那么勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象表現(xiàn)為生產(chǎn)資料，勞動(dòng)本身則表現(xiàn)為生產(chǎn)勞動(dòng)?！斑@是從物質(zhì)生產(chǎn)性質(zhì)本身中得出的關(guān)于生產(chǎn)勞動(dòng)的最初定義。從單純勞動(dòng)過(guò)程來(lái)考察生產(chǎn)勞動(dòng)，在歷史的發(fā)展過(guò)程中曾出現(xiàn)過(guò)兩種不同的情況:一種是個(gè)體生產(chǎn)者的勞動(dòng)。在這種勞動(dòng)過(guò)程中，勞動(dòng)的一切職能融合于一身，單個(gè)勞動(dòng)者要參加勞動(dòng)全過(guò)程。他不僅要親手直接操作，而且要承擔(dān)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的計(jì)劃、組織、技術(shù)等方面的工作。在這里，腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)是結(jié)合在一起的。另一種是社會(huì)化的共同勞動(dòng)過(guò)程，如高科技信息化生產(chǎn)過(guò)程中新型的互助互利的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，勞動(dòng)過(guò)程更加社會(huì)化，勞動(dòng)分工更加專業(yè)化、個(gè)性化，只有協(xié)作生產(chǎn)才能完成任務(wù)。因此，在這里勞動(dòng)的不同職能分配給不同的勞動(dòng)者擔(dān)任，產(chǎn)品成為總體勞動(dòng)者協(xié)作的產(chǎn)物。從事勞動(dòng)的人不一定都親自動(dòng)手將勞動(dòng)加之于勞動(dòng)對(duì)象，從頭到尾生產(chǎn)一種產(chǎn)品，而是只要完成總體勞動(dòng)中的某一種職能就行了。馬克思曾指出:“有的人多用手工作，有的人多用腦工作，有的人當(dāng)經(jīng)理、工程師、工藝師等等，有的人當(dāng)監(jiān)工，有的人當(dāng)直接的體力勞動(dòng)者或做十分簡(jiǎn)單的粗工，于是勞動(dòng)能力的越來(lái)越多的職能被列在生產(chǎn)勞動(dòng)的直接概念下?！?/p>

從這點(diǎn)分析出發(fā)，編輯人員的編輯過(guò)程應(yīng)該屬于腦力勞動(dòng)的專業(yè)化的創(chuàng)造性勞動(dòng)。它勞動(dòng)的最終是產(chǎn)生一定形式的成果—載體。論文是科學(xué)研究中創(chuàng)造性思想的載體;期刊(學(xué)報(bào))是科研成果的載體。作為腦力勞動(dòng)者的編輯的勞動(dòng)同體力勞動(dòng)者的勞動(dòng)一樣，也是生產(chǎn)勞動(dòng)，而且在新的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中，他們的勞動(dòng)的生產(chǎn)性質(zhì)更加明顯，他們的勞動(dòng)作用也日益增大。這是因?yàn)榫庉嬙诰庉嬤^(guò)程中要按照編輯流程進(jìn)行有序的編輯勞動(dòng)，才能形成預(yù)期的成果—編輯作品(學(xué)報(bào))。

“編輯”一詞的出現(xiàn)，最早是在公元7世紀(jì)的《唐大詔令集》八二卷，有“慮編輯之多缺”句。唐代史學(xué)家李延壽所撰《南史·劉苞傳》有:“少好學(xué)，能屬文，家有舊書(shū)，手自編輯，筐筐盈滿”之語(yǔ)，其中編輯含義的容量很大，做動(dòng)詞理解，指的是一種勞動(dòng)形式?！对~源》修訂本把編輯的古義概括為“收集材料，整理成書(shū)”。在出版業(yè)形成之前，編輯是成書(shū)方式的一種，即是一種勞動(dòng)形式。我國(guó)古代出版機(jī)構(gòu)大都是以家族為基礎(chǔ)的私營(yíng)書(shū)坊，若后繼無(wú)人就會(huì)停辦。因此，編輯作為一種專業(yè)職務(wù)，在古代不具備連續(xù)性和普遍性的條件，而近代“編輯”的概念，已不同于古代，它突破了以往以文字符號(hào)為介質(zhì)的范圍，可聽(tīng)的廣播、可視的影視以及新型的電子出版物等各類媒介都有自己的編輯勞動(dòng)及其特色。《辭?！?989年版認(rèn)為:“編輯是新聞出版和電影等機(jī)構(gòu)從事組織、審讀、加工整理稿件等工作”，把編輯工作看作是出版等專業(yè)工作的一部分。編輯工作形成一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)是同近代資本主義生產(chǎn)關(guān)系的確立分不開(kāi)的。定期出版的報(bào)刊，為確保其連續(xù)性，必須設(shè)立專職的人員從事編輯工作。在我國(guó)，編輯工作是以后和以前形成的一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)。

著述勞動(dòng)與編輯勞動(dòng)區(qū)別開(kāi)來(lái)，編輯由一種勞動(dòng)行為而成為一個(gè)職業(yè)名詞，這是社會(huì)發(fā)展分工細(xì)化的必然結(jié)果。如今對(duì)“編輯”的涵義的界定眾說(shuō)紛紜，從中我們也許能窺探編輯的勞動(dòng)性質(zhì)。

一說(shuō)“編輯是在利用傳播工具的傳播活動(dòng)中，以滿足社會(huì)精神文化需要為目的，致力于在作者和讀者之間建立傳播關(guān)系，把印刷和發(fā)行作為自己后續(xù)工作的一種社會(huì)文化活動(dòng)”。此論抓住了編輯活動(dòng)是“社會(huì)文化活動(dòng)”，其性質(zhì)是中介性的本質(zhì)。但它又將編輯勞動(dòng)限定于印刷媒體的編輯勞動(dòng)中，概括范圍失于偏狹，并且未將專業(yè)校對(duì)的活動(dòng)與編輯活動(dòng)區(qū)分清楚;二說(shuō)“編輯勞動(dòng)是著書(shū)立說(shuō)勞動(dòng)的社會(huì)化和擴(kuò)大化的形式?！边@個(gè)解釋強(qiáng)調(diào)了編輯勞動(dòng)的目的和實(shí)質(zhì)在于發(fā)揚(yáng)、傳播，但對(duì)勞動(dòng)使用的手段，對(duì)不同媒體編輯勞動(dòng)的差異未曾論述;三說(shuō)“編輯是在大眾傳播這一專業(yè)活動(dòng)中，為滿足受眾需要，使用獨(dú)特的符號(hào)系統(tǒng)，對(duì)他人的精神文化成果進(jìn)行組織、編選、加工、整理等創(chuàng)造性的優(yōu)化處理，使其締構(gòu)成整體的、有系統(tǒng)的出版物化形態(tài)’。這一界定對(duì)現(xiàn)代媒體中編輯勞動(dòng)的分析精到，對(duì)漫長(zhǎng)歷史上的編輯勞動(dòng)涉及不足;四說(shuō)編輯是“策劃審理作品使適合流傳的再創(chuàng)造活動(dòng)?！贝苏Z(yǔ)從揭示編輯勞動(dòng)普遍的本質(zhì)特征，即從編輯勞動(dòng)的對(duì)象、內(nèi)容、目的、性質(zhì)等方面加以把握，我贊同此說(shuō)。因?yàn)?1)編輯勞動(dòng)的對(duì)象是“作品”(論文、文稿等)。凡進(jìn)入編輯活動(dòng)領(lǐng)域被編輯主體處理的客體，不管其具體表現(xiàn)形式是什么，它都是經(jīng)過(guò)某種勞動(dòng)創(chuàng)作的文化物品，可稱之為作品。(2)編輯勞動(dòng)的內(nèi)容是“策劃審理”作品。所謂策劃，包含這樣幾層意思:策劃審理是以作品為目標(biāo)并由此出發(fā)、為此服務(wù)的;策劃是具有預(yù)見(jiàn)性的活動(dòng)，同時(shí)必須具有創(chuàng)造性和可操作性，是三者的統(tǒng)一;策劃審理是一個(gè)完整的過(guò)程，而不僅僅著眼于某一點(diǎn)，它追求的是最.佳成效。因此，策劃既是編輯主體行為的起點(diǎn)，又是一個(gè)過(guò)程，同時(shí)還制導(dǎo)著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)角度考察編輯勞動(dòng)，可以看出編輯勞動(dòng)作為一個(gè)完整的過(guò)程，要最終實(shí)現(xiàn)最佳的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，必須有一個(gè)良好的起點(diǎn)，必須有良好的總體創(chuàng)意、謀劃和決策。就一本學(xué)報(bào)來(lái)說(shuō)，就包括了選題、欄目、版面等多方面的設(shè)計(jì)，在這些方面不明確，編輯勞動(dòng)就會(huì)成為盲目、無(wú)的放失的行為。(3)編輯的活動(dòng)目的是使作品適合“流傳”。這個(gè)“流傳”既可以是“保存起來(lái)流傳下去”的流傳(如檔案編輯)，也可以是“公之于世流傳開(kāi)去”的流傳;這個(gè)“公之于世流傳開(kāi)去”的流傳，既可以是出版物形成的流傳，也可以是通過(guò)各種媒體的傳播。我們知道，編輯活動(dòng)發(fā)展到現(xiàn)在，其內(nèi)涵是有時(shí)代變化的，中國(guó)古代歷史的早期就已存在編輯活動(dòng)，早期的歷史典籍就是他們來(lái)完成并傳世的，這點(diǎn)由中國(guó)印刷術(shù)的發(fā)展變化即可看到我國(guó)編輯事業(yè)的發(fā)展和內(nèi)涵的變化。中國(guó)歷史典籍之所以如大浪淘沙般經(jīng)久不衰，就是因?yàn)榫庉嬀哂械摹熬喸煳幕钡臍v史作用來(lái)完成的。這種“締造”過(guò)程就是一種歷史性的篩汰。這是一種接朝傳代的永無(wú)止境的工作。當(dāng)代編輯要過(guò)濾，后代的編輯也要過(guò)濾，尤其是后者，中國(guó)的典籍精品就是這樣經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次編輯之手過(guò)濾之后傳世的。正是在這個(gè)意義上，才有說(shuō)編輯活動(dòng)的目的是使作品適合“流傳”的概念。(4)編輯活動(dòng)的性質(zhì)是對(duì)作品的“再創(chuàng)造”，編輯在策劃審理作品、文稿、論文時(shí)，并不是實(shí)施一種消極的、被動(dòng)的、純技術(shù)的行為，而是作為主體進(jìn)行一項(xiàng)對(duì)客體的積極參與活動(dòng)，進(jìn)行一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)。編輯同作品的作者一樣，對(duì)客體有一個(gè)從感性到理性的認(rèn)識(shí)過(guò)程;不同的是，作品的作者面對(duì)的客體是物質(zhì)世界，而編輯面對(duì)的是作者的精神產(chǎn)品。這種體現(xiàn)著編輯主體對(duì)客體的創(chuàng)造性的勞動(dòng)‘在選題的策劃，文章的征集、審理、刪改、編排和校對(duì)諸環(huán)節(jié)中無(wú)不表現(xiàn)出來(lái)。編輯要自覺(jué)地面向社會(huì)、面向作者和讀者，捕捉學(xué)術(shù)信息，創(chuàng)造性地提煉選題，主動(dòng)向作者約稿，改變那種盲目地跟隨作者走，來(lái)什么稿編什么稿，“從事簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng)”的被動(dòng)辦刊方式。在審稿方式程序上編輯要適應(yīng)電子時(shí)代和信息時(shí)代的要求，應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)技術(shù)，縮短審稿、編輯、校對(duì)的時(shí)間，簡(jiǎn)捷工作程序，提高工作效率，增加信息含量，建立一種與現(xiàn)代社會(huì)相吻合的、快節(jié)奏的、開(kāi)放的辦刊模式。

從這四個(gè)方面的分析，我們可以把握編輯勞動(dòng)的普遍本質(zhì)特征:即策劃審理作品使之適合于流傳的再創(chuàng)造勞動(dòng)。它具有綜合性和中介性的勞動(dòng)價(jià)值。

編輯的勞動(dòng)能創(chuàng)造價(jià)值，這是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)是生產(chǎn)勞動(dòng)中的腦力勞動(dòng)。根據(jù)馬克思的勞動(dòng)價(jià)值論的原理，腦力勞動(dòng)也創(chuàng)造價(jià)值。馬克思曾指出:“如果把生產(chǎn)活動(dòng)的特定性質(zhì)撇開(kāi)，從而把勞動(dòng)的有用性質(zhì)撇開(kāi)，生產(chǎn)活動(dòng)就只剩下一點(diǎn)，它是人類勞動(dòng)力的消費(fèi)。盡管縫和織是不同質(zhì)的生產(chǎn)勞動(dòng)，但二者是人的腦、肌肉、神經(jīng)、手等等生產(chǎn)耗費(fèi)。”這里所說(shuō)的“腦”，顯然是指腦力勞動(dòng)的耗費(fèi)。因此，馬克思的這段話說(shuō)明了形成商品的價(jià)值的勞動(dòng)既包括體力勞動(dòng).，也包括腦力勞動(dòng)。編輯的勞動(dòng)既然是生產(chǎn)勞動(dòng)中的腦力勞動(dòng)，因此他們的勞動(dòng)是形成價(jià)值的總勞動(dòng)的一部分，只不過(guò)他們的勞動(dòng)在形成價(jià)值過(guò)程中具有自身的特點(diǎn)罷了。他們的勞動(dòng)價(jià)值特點(diǎn)在于:

第一綜合性。一般說(shuō)，他們的勞動(dòng)不是直接作用于勞動(dòng)對(duì)象，因?yàn)樗麄兊哪X力勞動(dòng)不是直接凝結(jié)在物質(zhì)產(chǎn)品中，而是凝結(jié)在精神產(chǎn)品中，然后再轉(zhuǎn)移到物質(zhì)產(chǎn)品中去。他們的勞動(dòng)價(jià)值綜合地反映在把握時(shí)代文化發(fā)展的脈搏，以自身的素養(yǎng)面對(duì)客體(文稿、作品)去粗取精，剔除糟粕，保留精華的過(guò)程中，直接作用于編輯實(shí)踐過(guò)程中的選題組稿，文稿的評(píng)鑒，加工取舍等，尤其重要的是，編輯對(duì)客體的積淀和選擇的結(jié)果，將物化于書(shū)刊的文化品位和傳播再積累的價(jià)值之中，這些產(chǎn)品雖然不是物質(zhì)生產(chǎn)，卻是精神產(chǎn)品，因?yàn)樗鼈兌急憩F(xiàn)為物，勞動(dòng)就可以凝結(jié)在里面。正如馬克思指出的“一切藝術(shù)和科學(xué)的產(chǎn)品、書(shū)籍、繪畫(huà)、雕塑等，只要它們表現(xiàn)為物，就都包括在這些物質(zhì)產(chǎn)品中?！本庉嬚歉鶕?jù)一定的思想原則，以客體(文稿、作品)或相應(yīng)的信息和著述材料為基礎(chǔ)，進(jìn)行創(chuàng)意、優(yōu)選、優(yōu)化、組合等綜合性的精神生產(chǎn)過(guò)程，使精神成果適合于制作傳貯載體的創(chuàng)造性智力勞動(dòng)。

篇(4)

【關(guān)鍵詞】：房屋建筑工程；項(xiàng)目管理；質(zhì)量管理

中圖分類號(hào)：F253.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

一.引言

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入進(jìn)行，人民群眾的生活水平得到越來(lái)越大的提

高，人們對(duì)房屋建筑的使用功能、質(zhì)量也提出越來(lái)越高的要求。并且在最近幾年，房屋建筑行業(yè)出現(xiàn)了種種不良的現(xiàn)象。例如：通過(guò)進(jìn)行暗箱操作，使得有些不具備承包資格的施工企業(yè)中標(biāo)然后進(jìn)入施工生產(chǎn)領(lǐng)域，導(dǎo)致難以確保房屋建筑工程的質(zhì)量。沒(méi)有限制的低價(jià)中標(biāo)，使得一些建筑施工企業(yè)不能保證實(shí)現(xiàn)正常的利潤(rùn)從而誘發(fā)采取不正當(dāng)?shù)氖侄伪热鐚訉愚D(zhuǎn)包、偷工減料的方式來(lái)獲利等等。這樣一些做法都會(huì)嚴(yán)重的損害建筑工程質(zhì)量，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)巨大的危害。所以，房屋建筑工程的質(zhì)量問(wèn)題導(dǎo)致了全社會(huì)的高度關(guān)注，房屋建筑工程質(zhì)量管理也逐漸成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

二.房屋建筑工程質(zhì)量管理策劃

比如包頭市東河欣苑建筑工程項(xiàng)目的建筑面積為11萬(wàn)平米，總戶數(shù)達(dá)到了1238套，24幢多層由南向北依次進(jìn)行排列，樓間距大約為27m。在包頭市東河欣苑建筑工程項(xiàng)目中，對(duì)房屋建筑工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理策劃，分為細(xì)節(jié)策劃和總體策劃兩個(gè)部分來(lái)進(jìn)行。這段內(nèi)容需要修改一下

1.總體策劃也就是宏觀層面上進(jìn)行策劃，它由公司的經(jīng)理來(lái)主持進(jìn)行。對(duì)特殊的大型房屋建筑工程項(xiàng)目，需要有公司分管房屋建筑工程建設(shè)的總工程師、副總經(jīng)理以及相關(guān)職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人參與到策劃當(dāng)中，主要包括選聘項(xiàng)目工程師、項(xiàng)目經(jīng)理；確立項(xiàng)目的總體質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；確立項(xiàng)目進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn)；確立項(xiàng)目的物資供應(yīng)、目標(biāo)成本以及項(xiàng)目部的設(shè)施建設(shè)的等方面。

2.細(xì)節(jié)策劃也就是微觀層面上進(jìn)行策劃。接受委任的項(xiàng)目工程師、項(xiàng)目經(jīng)理要迅速到位，熟悉建筑施工圖紙和現(xiàn)場(chǎng)，建立起各種溝通渠道，與此同時(shí)還應(yīng)該組織臨時(shí)建設(shè)施工。等到項(xiàng)目部的相關(guān)人員全部到位之后，項(xiàng)目經(jīng)理組織成本核算、質(zhì)量安全、材料設(shè)備等方面的負(fù)責(zé)人以及項(xiàng)目工程師依據(jù)總體策劃的決議來(lái)實(shí)施具體策劃，主要包括有策劃分項(xiàng)工程，分解質(zhì)量目標(biāo)，進(jìn)度目標(biāo)、項(xiàng)目質(zhì)量的管理方法，資料、文件的配備和機(jī)械、材料以及施工人員的有效配備等方面。

三.房屋建筑工程施工質(zhì)量管理

1.房屋建筑工程項(xiàng)目質(zhì)量管理的特點(diǎn)

1.1 影響房屋建筑工程質(zhì)量的因素有很多。比如材料、設(shè)計(jì)、地形、機(jī)械、地貌、技術(shù)措施、操作方法、投資成本、管理制度等等，都直接影響了房屋建筑施工項(xiàng)目的質(zhì)量。

1.2 容易發(fā)生質(zhì)量變異。在房屋建筑施工中要防止出現(xiàn)系統(tǒng)性的質(zhì)量變異因素，要把工程的質(zhì)量變異控制在偶然性因素的范圍之內(nèi)。偶然性因素的質(zhì)量變異主要包括微小的操作變化、微小的材料性能差異等等。系統(tǒng)性的質(zhì)量變異因素包括有儀表失靈、機(jī)械故障以及設(shè)備精度檢測(cè)失控等等。

1.3 容易發(fā)生第二判斷錯(cuò)誤。由于房屋建筑工程項(xiàng)目施工工序多，再加上隱蔽工程和中間環(huán)節(jié)多，如果不及時(shí)進(jìn)行實(shí)質(zhì)檢查，事后再來(lái)觀察表面，就很容易導(dǎo)致第二判斷錯(cuò)誤，所以在進(jìn)行檢查質(zhì)量驗(yàn)收的時(shí)候，尤其應(yīng)該小心注意。

1.4 房屋建筑工程質(zhì)量檢查不能夠拆卸、解體。在房屋建筑工程項(xiàng)目建成之后，不可以像工業(yè)產(chǎn)品那樣，進(jìn)行拆卸、解體來(lái)更換零件或者是檢查其內(nèi)在質(zhì)量?？v然發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題，也不能夠像工業(yè)產(chǎn)品那樣進(jìn)行“退款“或者”包換”。

2.房屋建筑工程施工質(zhì)量管理的堅(jiān)持原則

2.1 堅(jiān)持“用戶至上，質(zhì)量第一”的原則。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)營(yíng)原則是堅(jiān)持“用戶至上，質(zhì)量第一”原則，房屋建筑產(chǎn)品是一類特殊商品，它的使用年限比較長(zhǎng)，可以說(shuō)是“百年大計(jì)”，直接影響到國(guó)家的利益和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，房屋建筑工程項(xiàng)目在進(jìn)行施工時(shí)必須要自始至終的堅(jiān)持“用戶至上，質(zhì)量第一”的質(zhì)暈管理基本原則。

2.2 以房屋建筑項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員作為管理的核心內(nèi)容。房屋建筑企業(yè)需要重視對(duì)企業(yè)員工加強(qiáng)管理，主要包括有職業(yè)生涯規(guī)劃、績(jī)效管理、提高培訓(xùn)等等，這實(shí)際上也是確保提高房屋建筑工程項(xiàng)目質(zhì)量的基本要求。人是歷史的創(chuàng)作者，也是質(zhì)量的創(chuàng)造者，必須堅(jiān)持“以人為本”的質(zhì)量管理原則，充分的調(diào)動(dòng)廣大成員的創(chuàng)造性、積極性，用以增強(qiáng)人的高度責(zé)任感，從而樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀念。通過(guò)努力提高人員的素質(zhì)來(lái)防止出現(xiàn)認(rèn)為失誤，以高質(zhì)量的工作來(lái)保證各工序的順利進(jìn)行最終提高房屋建筑工程的質(zhì)量。

2.3 以預(yù)防控制為主。以預(yù)防控制為主是指應(yīng)該從原先對(duì)質(zhì)量的事后檢查和把關(guān)向?qū)|(zhì)量的事前預(yù)防、事中控制轉(zhuǎn)變，從檢查產(chǎn)品的質(zhì)量，向檢查工序質(zhì)量、檢查工作質(zhì)量、檢查中間產(chǎn)品質(zhì)量轉(zhuǎn)變。這是有效保證房屋建筑施工項(xiàng)目質(zhì)量的重要措施。

2.4 堅(jiān)持嚴(yán)格檢查、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。產(chǎn)品的質(zhì)量是否達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢查，用檢測(cè)數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是審查產(chǎn)品質(zhì)量的最好尺度，數(shù)據(jù)則是質(zhì)量管理的依據(jù)和基礎(chǔ)。

2.5 用公正、科學(xué)、守法的職業(yè)道德精神來(lái)規(guī)范房屋建筑企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理。在處理房屋建筑工程項(xiàng)目質(zhì)量管理問(wèn)題中，必須要尊重科學(xué)、尊重客觀事實(shí)，不能持有偏見(jiàn)，要杜絕不正之風(fēng)，遵紀(jì)守法。除了應(yīng)該嚴(yán)格要求、堅(jiān)持原則、秉公辦事之外，還需要實(shí)事求是、謙虛謹(jǐn)慎、熱情幫助、以理服人。

3.房屋建筑工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理的過(guò)程

任何房屋建筑工程項(xiàng)目都是由分部工程、分項(xiàng)工程以及單位工程而組成的，而房屋建筑工程實(shí)物的最終實(shí)現(xiàn)，則需要是通過(guò)一道道的施工工序來(lái)完成。因此，房屋建筑工程施工項(xiàng)目的質(zhì)量管理是從工序質(zhì)量到分部工程質(zhì)量、分項(xiàng)工程質(zhì)量、位工程質(zhì)量的一個(gè)系統(tǒng)管理過(guò)程。同時(shí)它也是一個(gè)從投入材料的質(zhì)量管理活動(dòng)開(kāi)始，直到最后完成檢驗(yàn)房屋建筑工程質(zhì)量為止的一個(gè)全過(guò)程。

4.加強(qiáng)對(duì)影響施工項(xiàng)目質(zhì)量因素的管理

影響房屋建筑工程施工項(xiàng)目質(zhì)量的主要因素包括幾個(gè)方面：人、材料、機(jī)械。在事前對(duì)這幾個(gè)要素進(jìn)行嚴(yán)加管理，是確保房屋建筑施工項(xiàng)目質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

4.1 人的管理。人作為質(zhì)量管理的動(dòng)力，必須要調(diào)動(dòng)人員的積極性，充分發(fā)揮人員的主導(dǎo)作用。在用人的問(wèn)題上，應(yīng)該要從思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、身體素質(zhì)以及業(yè)務(wù)素質(zhì)方面進(jìn)行綜合考慮，實(shí)現(xiàn)全面管理。

4.2 材料的管理。材料管理包括有原材料、半成品、成品、構(gòu)配件等管理工作，要進(jìn)行嚴(yán)格的檢查驗(yàn)收，合理有效的使用，建立管理臺(tái)賬，開(kāi)展收、儲(chǔ)、發(fā)、運(yùn)等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作，防止混料以及將不合格的原材料使用到房屋建筑工程上面。對(duì)有著較高要求的庫(kù)存材料，應(yīng)該遵循現(xiàn)先進(jìn)先出的原則，最好是能夠提高工地的臨時(shí)倉(cāng)儲(chǔ)防潮、防水效果。

4.3 機(jī)械管理。機(jī)械管理工作包括了施工機(jī)械工具、設(shè)備等方面的管理，要依據(jù)不同的技術(shù)要求以及工藝特點(diǎn)，來(lái)正確選擇使用適當(dāng)?shù)臋C(jī)械設(shè)備。為此要健全設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的記錄制、人機(jī)固定制、崗位責(zé)任制、上崗證制、安全使用制、技術(shù)保養(yǎng)制、機(jī)械設(shè)備檢查制等，保證機(jī)械設(shè)備處在最佳的使用狀態(tài)。

四.結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，房屋建筑工程質(zhì)量安全管理的核心問(wèn)題，就是要是確保在實(shí)施生產(chǎn)活動(dòng)中的人員健康與安全，順利實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)進(jìn)行。房屋建筑工程項(xiàng)目質(zhì)量安全控制就是要在建筑工程項(xiàng)目的管理過(guò)程當(dāng)中，安全組織生產(chǎn)的全部經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)控制生產(chǎn)因素的狀態(tài)，使消除或者減少生產(chǎn)因素不安全的狀態(tài)和行為，防止發(fā)生意外事故，特別是發(fā)生人員傷害的事故?？偠灾⒔∪晟频姆课萁ㄖこ添?xiàng)目安全控制系統(tǒng)，對(duì)預(yù)防發(fā)生安全有著重要意義。

【參考文獻(xiàn)】：

1.姜娜，馬一丹，淺析項(xiàng)目的安全控制[期刊論文]-黑龍江科技信息2011(7)

2.劉揮戈，淺談房屋建筑工程施工階段質(zhì)量管理的措施[期刊論文]-城市建設(shè)理論研究（電子版）2011(22)

3.王遠(yuǎn)發(fā)，建筑施工安全風(fēng)險(xiǎn)防范研究[期刊論文]-科技廣場(chǎng)2009(6)

篇(5)

多年來(lái)，《中國(guó)化學(xué)工程學(xué)報(bào)》（英文版）通過(guò)打造精品學(xué)術(shù)期刊，在行業(yè)內(nèi)已逐步樹(shù)立自身的品牌形象，下面以其為例，圍繞提升期刊核心競(jìng)爭(zhēng)力，探討精品化、國(guó)際化科技期刊的培育策略。

立足“大化工” 面向國(guó)際引人才

作為我國(guó)化學(xué)工程領(lǐng)域的英文學(xué)術(shù)期刊，《中國(guó)化學(xué)工程學(xué)報(bào)》（英文版）自創(chuàng)刊以來(lái)，本著走出去、將中國(guó)化工領(lǐng)域的研究成果與國(guó)際化工領(lǐng)域研究成果相融合的原則，報(bào)道國(guó)內(nèi)外最新的、重要的研究成果，成為國(guó)際學(xué)術(shù)交流的一個(gè)重要平臺(tái)。

1 建立國(guó)際化編委會(huì)，強(qiáng)化編委職能

編委國(guó)際化不僅是期刊國(guó)際化的一個(gè)重要體現(xiàn)，更是吸引期刊走向國(guó)際化的推動(dòng)力。1993年，雜志首次成立了國(guó)際編輯顧問(wèn)委員會(huì)，為刊物走向世界打下了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)歷屆編委換屆增補(bǔ)，目前期刊編委會(huì)由10個(gè)國(guó)家的73名成員組成，成為具有相當(dāng)實(shí)力的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確立了刊物在國(guó)際學(xué)術(shù)界的權(quán)威地位。雜志充分發(fā)揮編委學(xué)術(shù)特長(zhǎng)及學(xué)術(shù)影響力，強(qiáng)化編委職能，從而實(shí)現(xiàn)了由編輯部辦刊向?qū)＜肄k刊的轉(zhuǎn)型。

2 培育作者群，重視審稿隊(duì)伍

獲取高質(zhì)量的稿件是一個(gè)期刊生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。本著對(duì)創(chuàng)新性強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高和具有前瞻行的學(xué)術(shù)論文首發(fā)原則，編輯部采取了一系列策劃組稿措施。在編委的指導(dǎo)下策劃本專業(yè)的選題，跟蹤、組稿本專業(yè)的國(guó)際熱點(diǎn)文章高水平的綜述。與此同時(shí)，雜志高度重視其審稿人隊(duì)伍建設(shè)，下大力著手審者數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建，通過(guò)對(duì)審者資源的整合、維護(hù)完善及優(yōu)化，擁有了一支以陳家鏞、余國(guó)琮院士為顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，以行業(yè)知名專家學(xué)者組成的審稿隊(duì)伍，為期刊的辦刊方向和學(xué)術(shù)影響力保駕護(hù)航。審稿人隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，拓展國(guó)際審稿人、開(kāi)展國(guó)際審稿這項(xiàng)工作屬于摸著石頭過(guò)河，對(duì)期刊編輯來(lái)說(shuō)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在專家協(xié)助辦刊的經(jīng)營(yíng)模式下，編輯的學(xué)術(shù)審查、學(xué)術(shù)交流能力得到進(jìn)一步提升。經(jīng)過(guò)多年摸索，嘗試不同的途徑，如由編委推薦、遴選投稿中的引文作者作為待選專家、讓已在本刊發(fā)文的國(guó)際作者試審、檢索權(quán)威學(xué)術(shù)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)等，將國(guó)際審稿工作逐步推進(jìn)。

3 培育引進(jìn)并重，加快出版人才隊(duì)伍建設(shè)

編輯人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)直接關(guān)系到期刊的質(zhì)量。在專業(yè)領(lǐng)域，編輯要主動(dòng)學(xué)習(xí)，注意追蹤學(xué)術(shù)前沿、掌握新技術(shù)，提高把握學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)的能力。在業(yè)務(wù)領(lǐng)域，應(yīng)積極參加化工出版社、國(guó)家新聞出版廣電總局、中國(guó)科協(xié)等組織舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高編輯自身的素質(zhì)，不斷總結(jié)積累辦刊經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)人才是基礎(chǔ)，引進(jìn)人才是重點(diǎn)。編輯部將著手引進(jìn)國(guó)際上有較強(qiáng)科研背景、有較高國(guó)際視野的科研人員1-2名從事專職編輯或兼職編輯工作，為期刊的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。

打造精品 抓學(xué)術(shù)創(chuàng)新 確保編印質(zhì)量

自創(chuàng)刊以來(lái)，《中國(guó)化學(xué)工程學(xué)報(bào)》（英文版）就堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)辦刊，嚴(yán)格執(zhí)行“三審”制，對(duì)文章從定位、內(nèi)容及規(guī)范三個(gè)角度進(jìn)行嚴(yán)格審查。在稿件處理流程上，編輯部采用的是專職編輯和編委專家相結(jié)合的混合模式，即編輯初篩、編委初審、專家評(píng)審、編委終審，強(qiáng)化學(xué)術(shù)審查，保證了期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量。另外，科技期刊要實(shí)現(xiàn)國(guó)際化，其封面與編排格式，如刊名信息、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一刊號(hào)、論文標(biāo)題與摘要的完整性、關(guān)鍵詞、作者的詳細(xì)地址、參考文獻(xiàn)著錄等必須符合國(guó)際慣例。在彰顯自身特色的同時(shí)，還需符合國(guó)際規(guī)范，以便于讀者引用。

運(yùn)用新技術(shù) 建數(shù)字出版平臺(tái)

篇(6)

天津城建大學(xué)天津300000

摘要：高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用。因此充分利用學(xué)生社團(tuán)職能與優(yōu)勢(shì)、大力加強(qiáng)專業(yè)社團(tuán)建設(shè)是增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)技能、激發(fā)自身潛能與創(chuàng)新思維、提升就業(yè)能力、輔助就業(yè)的重要途徑。

關(guān)鍵詞 ：高校；社團(tuán)建設(shè)；發(fā)展

1 高校專業(yè)社團(tuán)的內(nèi)涵及意義

高校學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生基于共同的興趣、愛(ài)好、認(rèn)同之下, 為了共同的目標(biāo)與理想, 經(jīng)學(xué)校職能部門(mén)同意并經(jīng)過(guò)一定的程序成立學(xué)生團(tuán)體。它擁有自我監(jiān)督機(jī)制、和諧的學(xué)習(xí)氛圍、成員擁有共同的目標(biāo), 具有系統(tǒng)思考和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)精神。高校專業(yè)社團(tuán)是在學(xué)院、系、專業(yè)教研室指導(dǎo)下，以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，以增強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力為基礎(chǔ)，由學(xué)生自發(fā)組織的為了共同的目標(biāo)與理想學(xué)習(xí)的學(xué)生團(tuán)體。

2 高校專業(yè)社團(tuán)的組織活動(dòng)形式

高校專業(yè)社團(tuán)聘請(qǐng)專業(yè)教師作為指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)定期指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，同時(shí)幫助社團(tuán)聯(lián)系企業(yè)單位、組織參觀實(shí)踐、指導(dǎo)社團(tuán)成員書(shū)寫(xiě)科研論文、參加專業(yè)比賽。專業(yè)社團(tuán)成員以本專業(yè)高年級(jí)學(xué)生為主體，社團(tuán)設(shè)立團(tuán)長(zhǎng)和常委，協(xié)助指導(dǎo)教師制定每學(xué)期社團(tuán)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、實(shí)踐計(jì)劃，組織學(xué)生安排學(xué)習(xí)研討、參觀實(shí)習(xí)活動(dòng)。

3 高校專業(yè)社團(tuán)對(duì)提升大學(xué)生就業(yè)能力的積極作用

3.1 堅(jiān)持以就業(yè)能力的培養(yǎng)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)全過(guò)程

高校社團(tuán)應(yīng)以提高學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力、專業(yè)知識(shí)與技能、個(gè)人適應(yīng)能力為社團(tuán)活動(dòng)原則，堅(jiān)持以培養(yǎng)就業(yè)能力指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)全過(guò)程。專業(yè)社團(tuán)組織活動(dòng)突出個(gè)性培養(yǎng)和共性規(guī)范相結(jié)合的原則，突出專業(yè)特色，以規(guī)范的企業(yè)選材標(biāo)作為指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)的準(zhǔn)則。近幾年，在招聘的過(guò)程中，企業(yè)對(duì)于學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、刻苦踏實(shí)的精神、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力等六個(gè)方面的要求較高，所以在社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)中由指導(dǎo)老師或社團(tuán)管理部門(mén)針對(duì)各項(xiàng)能力的培養(yǎng)制定社團(tuán)活動(dòng)的“必修課”，提升學(xué)生的就業(yè)能力。

3.2 堅(jiān)持以社團(tuán)活動(dòng)的多樣性提高學(xué)生的就業(yè)能力

高校專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)的多樣性是社團(tuán)發(fā)展的動(dòng)力。以津城建學(xué)院為例，工程管理專業(yè)下設(shè)“圖量?jī)r(jià)”工作坊、工程管理學(xué)社；電子商務(wù)專業(yè)下設(shè)“BIT”學(xué)社；土地資源管理專業(yè)下設(shè)“地3”學(xué)社；營(yíng)銷專業(yè)下設(shè)“房地產(chǎn)”聯(lián)合會(huì)。社團(tuán)活動(dòng)圍繞專業(yè)學(xué)科特色、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)講座、研討、實(shí)踐等活動(dòng)方式，提高社團(tuán)成員專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，豐富專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面；通過(guò)實(shí)踐走訪企業(yè)，了解行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，提升自身就業(yè)能力。

3.3 堅(jiān)持以社團(tuán)活動(dòng)的專業(yè)性提升學(xué)生的就業(yè)能力

高校專業(yè)社團(tuán)以專業(yè)性為社團(tuán)特色開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生在求職過(guò)程中多以本專業(yè)知識(shí)背景作為入職手段，在專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，才能成功求職、考研、創(chuàng)業(yè)，所以專業(yè)社團(tuán)的活動(dòng)必須緊密圍繞專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)展開(kāi)。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)一方面可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面，另一方面可以讓學(xué)生了解專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、規(guī)劃職業(yè)道路。

3.4 堅(jiān)持以社團(tuán)活動(dòng)的自主性輔助學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃

社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展從內(nèi)容到形式、從策劃到實(shí)施都不會(huì)受到過(guò)多的限制，社團(tuán)負(fù)責(zé)人及其活動(dòng)骨干完全按照自己的思維方式組織社團(tuán)活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程就是大學(xué)生自我表現(xiàn)、自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我發(fā)展的過(guò)程。社團(tuán)活動(dòng)有很強(qiáng)的自主性學(xué)習(xí)要求，在社團(tuán)活動(dòng)中雖然沒(méi)有考核，但潛在的競(jìng)爭(zhēng)壓力為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)自我約束、自我規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，社團(tuán)活動(dòng)通過(guò)小組討論、參加競(jìng)賽、論文寫(xiě)作、實(shí)地調(diào)研、暑期實(shí)踐、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)等方式，使每個(gè)同學(xué)加深對(duì)崗位和行業(yè)的了解，從而做好自己的職業(yè)規(guī)劃。

3.5 堅(jiān)持以社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐性提升學(xué)生的就業(yè)能力

社團(tuán)活動(dòng)不同于課程教學(xué)，更注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。在社團(tuán)活動(dòng)中著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力是社團(tuán)發(fā)展的目標(biāo)。實(shí)踐能力的培養(yǎng)需要實(shí)踐平臺(tái)和專業(yè)指導(dǎo)，理論應(yīng)用于實(shí)踐需要過(guò)程，所以社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)充分利用企業(yè)資源，加強(qiáng)校企結(jié)合，利用招聘會(huì)、畢業(yè)生的人際資源和關(guān)系單位的企業(yè)資源，幫助社團(tuán)與企業(yè)建立合作關(guān)系，聘請(qǐng)企業(yè)專家開(kāi)辦講座，組織學(xué)生走訪企業(yè)，了解崗位要求，針對(duì)崗位要求增強(qiáng)學(xué)生自身的實(shí)踐能力，優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)與企業(yè)的交流可以達(dá)成就業(yè)意向，解決學(xué)生“就業(yè)難”和企業(yè)“選人難”的問(wèn)題。

4 高校專業(yè)社團(tuán)建設(shè)提升大學(xué)生就業(yè)能力成果凸顯

雖然該校專業(yè)社團(tuán)建設(shè)還處于探索階段，但通過(guò)近兩年畢業(yè)學(xué)生成功就業(yè)的事實(shí)證明了完善的專業(yè)社團(tuán)建設(shè)機(jī)制對(duì)于培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的學(xué)校育人體制起著重要作用。

4.1 社團(tuán)成員成功就業(yè)案例營(yíng)造積極的奮斗氛圍

該?！皯堰h(yuǎn)房地產(chǎn)聯(lián)合會(huì)”三屆會(huì)長(zhǎng)都在自己的擇業(yè)就業(yè)過(guò)程中取得了成功。2009 屆市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生成功應(yīng)聘金地地產(chǎn)銷售經(jīng)理助理，2010 屆土地資源管理專業(yè)畢業(yè)生成功競(jìng)聘到世聯(lián)地產(chǎn)策劃部，2011 屆工程管理專業(yè)畢業(yè)生在2011 年參加北京龍湖地產(chǎn)招聘，與研究生同臺(tái)競(jìng)技，最終成功競(jìng)聘。2009 年“懷遠(yuǎn)房地產(chǎn)聯(lián)合會(huì)”被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)。

4.2 社團(tuán)優(yōu)秀的科研項(xiàng)目成果營(yíng)造濃厚的科研氛圍

“BIT”電子商務(wù)學(xué)社成員在教師的指導(dǎo)下研發(fā)專業(yè)論文答辯、選課、導(dǎo)師選聘系統(tǒng)，該系統(tǒng)成功運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，深受教師和同學(xué)們的好評(píng)。

4.3 社團(tuán)良好的專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)氛圍

“圖量?jī)r(jià)”學(xué)社、工程管理學(xué)社成員每年參加全國(guó)廣聯(lián)達(dá)算量大賽，2008 級(jí)工程管理學(xué)生榮獲第三屆“浙江五洲杯”高等院校廣聯(lián)達(dá)軟件算量大賽總決賽全國(guó)二等獎(jiǎng)。2010 年“圖量?jī)r(jià)”學(xué)社團(tuán)支部被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部。同時(shí)由于該學(xué)社緊密結(jié)合工程管理專業(yè)，造價(jià)預(yù)算從業(yè)人員社會(huì)需求量大，該學(xué)社成員畢業(yè)后都深受用人單位歡迎，就業(yè)率保持在學(xué)校就業(yè)率平均值之上。

總之，高校專業(yè)社團(tuán)的發(fā)展與建設(shè)彌補(bǔ)了高校教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)不足的問(wèn)題，給予學(xué)生更多專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，畢業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)的過(guò)程被提前融入了社團(tuán)活動(dòng)之中，學(xué)生可以在社團(tuán)活動(dòng)中更好的規(guī)劃自己的職業(yè)道路，學(xué)習(xí)不再盲目與茫然。明確的專業(yè)社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)、完善的專業(yè)社團(tuán)建設(shè)機(jī)制、成熟的社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃確實(shí)發(fā)揮了輔助教學(xué)、輔助學(xué)生成功就業(yè)的作用。

篇(7)

關(guān)鍵詞：大型煤炭企業(yè)，營(yíng)銷組織，創(chuàng)新

 

1. 大型煤炭企業(yè)營(yíng)銷組織的演變歷史

從過(guò)去的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，大型煤炭企業(yè)大體經(jīng)歷了 4 個(gè)營(yíng)銷階段 [1]，即統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷階段、市場(chǎng)轉(zhuǎn)型階段、市場(chǎng)營(yíng)銷階段和現(xiàn)代營(yíng)銷階段。為了適應(yīng)每個(gè)階段的不同特點(diǎn)，大型煤炭企業(yè)的營(yíng)銷組織也隨之在不斷的演變。

在統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷階段，煤炭產(chǎn)品是由國(guó)家“統(tǒng)配統(tǒng)銷、全額分配、計(jì)劃調(diào)運(yùn)、合同管理”。各 大型煤炭企業(yè)（主要指礦務(wù)局）只是按照國(guó)家指令性計(jì)劃編制供貨發(fā)運(yùn)，報(bào)調(diào)運(yùn)站監(jiān)督執(zhí)行。因此在這一階段大型煤炭企業(yè)基本都沒(méi)有成立專門(mén)的營(yíng)銷組織。

市場(chǎng)轉(zhuǎn)型階段主要是指由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的時(shí)期，這一階段煤炭產(chǎn)能迅速擴(kuò)張，總量過(guò)剩，煤炭市場(chǎng)呈現(xiàn)疲軟特點(diǎn)，煤炭企業(yè)開(kāi)始完全走向市場(chǎng)。因此在這一階 段，大型煤炭企業(yè)的營(yíng)銷組織才開(kāi)始出現(xiàn)，運(yùn)銷部成為負(fù)責(zé)煤炭銷售等活動(dòng)的主要機(jī)構(gòu)，但 是這一階段運(yùn)銷部的主要職能還僅僅集中于制定抓運(yùn)促銷措施，被動(dòng)上門(mén)推銷。

在市場(chǎng)營(yíng)銷階段，煤炭企業(yè)的營(yíng)銷觀念逐步增強(qiáng)。“以組建市場(chǎng)部、建立營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)、培養(yǎng)營(yíng)銷人員”為主要內(nèi)容的煤炭營(yíng)銷三大體系建設(shè)全面鋪開(kāi)。各大煤炭企業(yè)紛紛成立銷售分 公司，組建市場(chǎng)部，完善營(yíng)銷組織體系。論文格式。這一階段營(yíng)銷組織多呈現(xiàn)地區(qū)式結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)階段也就是現(xiàn)代營(yíng)銷階段，我國(guó)煤炭生產(chǎn)保持了較快增長(zhǎng)，但是煤炭產(chǎn)量下降等問(wèn)題 以及外部環(huán)境變化使得大型煤炭企業(yè)營(yíng)銷工作面臨新的挑戰(zhàn)和任務(wù)。因此在此階段探討營(yíng)銷 組織創(chuàng)新以保證大型煤炭企業(yè)營(yíng)銷工作順利開(kāi)展，是適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的必然選擇。論文格式。

2. 大型煤炭企業(yè)營(yíng)銷組織創(chuàng)新必要性分析

2.1 大型煤炭企業(yè)營(yíng)銷組織存在的問(wèn)題

大型煤炭企業(yè)營(yíng)銷組織一般都是從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的，雖然按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求 做了較大調(diào)整。但仍然存在一些遺留問(wèn)題，影響著企業(yè)的營(yíng)銷效率。

（1）職能定位不清 一般大型煤炭企業(yè)的營(yíng)銷組織仍然兼具行政管理的職能，如代表企業(yè)進(jìn)行煤質(zhì)管理，在

業(yè)務(wù)上對(duì)各礦煤質(zhì)化驗(yàn)等進(jìn)行指導(dǎo)管理等。從一定意義上來(lái)講，大型煤炭企業(yè)的營(yíng)銷組織仍 然屬于綜合管理部門(mén)，職能定位存在模糊不清的問(wèn)題。

（2）地位特殊，關(guān)系復(fù)雜 一般大型煤炭企業(yè)的煤炭經(jīng)營(yíng)與煤炭營(yíng)銷管理職能都集中由營(yíng)銷組織負(fù)責(zé)，因此營(yíng)銷組

織地位特殊，既是運(yùn)動(dòng)員，又是裁判員。這種雙重身份不僅使煤炭企業(yè)與營(yíng)銷組織，營(yíng)銷組 織與各礦之間的關(guān)系復(fù)雜，難以理順，其內(nèi)部管理也難以按照經(jīng)營(yíng)實(shí)體的要求進(jìn)行。

（3）營(yíng)銷組織內(nèi)部管理體制不能適應(yīng)市場(chǎng)要求

按照市場(chǎng)的要求，大型煤炭企業(yè)的營(yíng)銷組織應(yīng)該完全按照市場(chǎng)規(guī)律獨(dú)立運(yùn)作，企業(yè)應(yīng)按 經(jīng)營(yíng)實(shí)體對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督考核。但是目前大多數(shù)大型煤炭企業(yè)的營(yíng)銷組織仍然沿襲機(jī)關(guān)職能的 管理體制，沒(méi)有形成法人化運(yùn)行機(jī)制，因此不能適應(yīng)市場(chǎng)的要求。論文格式。

（4）市場(chǎng)部職能較弱，作用發(fā)揮不夠 大型煤炭企業(yè)一般都會(huì)成立市場(chǎng)部，但是對(duì)其的重視卻不夠。因此企業(yè)很難進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)

銷策劃并綜合運(yùn)用企業(yè)的市場(chǎng)資源。

2.2 大型煤炭企業(yè)營(yíng)銷組織創(chuàng)新的要求

科學(xué)的營(yíng)銷組織設(shè)計(jì)，關(guān)系到大型煤炭企業(yè)大局的科學(xué)規(guī)劃，是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略管理 的基礎(chǔ)和保障[2]。因此順應(yīng)市場(chǎng)要求，創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷組織，是建立現(xiàn)代化大型煤炭企業(yè)的必然要求。

伴隨我國(guó)加入 WTO，全球煤炭市場(chǎng)逐漸融為一體。因此大型煤炭企業(yè)的發(fā)展定位也必須隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變，建立現(xiàn)代化、國(guó)際化的煤炭企業(yè)成為大型煤炭企業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。大型 煤炭企業(yè)的營(yíng)銷目標(biāo)不能再僅僅局限于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，必須放眼全球市場(chǎng)。所以大型煤炭企業(yè)必須創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷組織，以推進(jìn)企業(yè)的國(guó)際化進(jìn)程。

除此之外，對(duì)于一般大型煤炭企業(yè)而言，營(yíng)銷組織創(chuàng)新的主要目還包括：

（1）明確營(yíng)銷組織職能定位；

（2）理順營(yíng)銷組織與企業(yè)、各礦之間的關(guān)系；

（3）突出市場(chǎng)部地位，強(qiáng)化對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查研究。

3. 大型煤炭企業(yè)營(yíng)銷組織創(chuàng)新的理論依據(jù)

有研究表明，企業(yè)營(yíng)銷組織與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略有以下對(duì)應(yīng)關(guān)系[3]：

表 1. 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與營(yíng)銷組織結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系

經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 營(yíng)銷組織結(jié)構(gòu)

單一經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 職能型副產(chǎn)品型多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 附有單獨(dú)核算單位的職能型 相關(guān)型多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 事業(yè)部制 相連型多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 混合結(jié)構(gòu)

非相關(guān)型多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 子公司制

大型煤炭企業(yè)發(fā)展的一般定位是建立國(guó)際化的現(xiàn)代大型企業(yè)集團(tuán)，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略應(yīng)該逐漸由

單一經(jīng)營(yíng)向多種經(jīng)營(yíng)過(guò)度，因此大型煤炭企業(yè)營(yíng)銷組織創(chuàng)新必須逐漸向混合結(jié)構(gòu)、子公司制 等轉(zhuǎn)變?；诖笮兔禾科髽I(yè)未來(lái)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的發(fā)展，本文開(kāi)始探討建立適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的營(yíng)銷組 織結(jié)構(gòu)。

4. 大型煤炭企業(yè)營(yíng)銷組織創(chuàng)新

4.1 成立專門(mén)的煤炭運(yùn)銷公司

大型煤炭企業(yè)應(yīng)該成立專門(mén)的煤炭運(yùn)銷公司負(fù)責(zé)產(chǎn)品的銷售管理。煤炭運(yùn)銷公司與大型 煤炭企業(yè)之間可以是總分公司的關(guān)系，也可以是母子公司關(guān)系。這要根據(jù)大型煤炭企業(yè)的發(fā)

展階段以及發(fā)展模式來(lái)決定。無(wú)論是何種關(guān)系，運(yùn)銷公司內(nèi)部運(yùn)作都應(yīng)遵循市場(chǎng)原則，獨(dú)立

運(yùn)營(yíng)，自負(fù)盈虧。 煤炭運(yùn)銷公司應(yīng)該構(gòu)建“三大中心，兩大市場(chǎng)”的內(nèi)部組織格局，所謂“三大中心”是指“采

購(gòu)中心”“銷售中心”和“服務(wù)中心”；而“兩大市場(chǎng)”是指“國(guó)內(nèi)市場(chǎng)”和“國(guó)際市場(chǎng)”。具體而言就是指在總公司下設(shè)分公司，分別負(fù)責(zé)向煤炭企業(yè)采購(gòu)煤炭、向國(guó)內(nèi)外銷售產(chǎn)品等；營(yíng)銷總公

司職能部門(mén)協(xié)調(diào)分公司的活動(dòng)，為分公司提供服務(wù)，充當(dāng)服務(wù)中心。在銷售中心中兼顧兩大 市場(chǎng)，分設(shè)“國(guó)內(nèi)貿(mào)易分公司”和“出口貿(mào)易分公司”，具體如圖 1 所示。

圖1 煤炭運(yùn)銷總公司內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)

其中采購(gòu)中心的主要職能是采購(gòu)以及洗選配煤，即從大型煤炭企業(yè)內(nèi)部或者外部購(gòu)買(mǎi)煤炭，然后針對(duì)客戶的具體要求分別進(jìn)行洗選和配煤，這樣有利于滿足客戶需求，提高客戶滿 意度；

銷售中心的職能就是專門(mén)負(fù)責(zé)煤炭產(chǎn)品的銷售工作，下設(shè)兩大貿(mào)易公司，兼顧國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)，促使兩大市場(chǎng)相互補(bǔ)充，相得益彰。其中國(guó)內(nèi)貿(mào)易公司又可根據(jù)地區(qū)的不同分為不同的事業(yè)部，主管具體市場(chǎng)，這樣權(quán)利層層下放，有利于企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)的具體情況實(shí)施 不同的促銷策略；出口貿(mào)易分公司則主要針對(duì)國(guó)外市場(chǎng)，有利于國(guó)外市場(chǎng)的開(kāi)拓和產(chǎn)品占有 率的提高。

服務(wù)中心的職能就是為保障運(yùn)銷公司的正常運(yùn)行，具體到企業(yè)由職能部門(mén)充當(dāng)。由于煤 炭產(chǎn)品運(yùn)輸?shù)闹匾院吞厥庑?，在服?wù)中心建設(shè)中應(yīng)重點(diǎn)突出運(yùn)輸部職能。根據(jù)目前煤炭工業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，組建大型物流公司成為必然。因此在運(yùn)輸部的建設(shè)中應(yīng)積極創(chuàng)造條件為大物 流公司的建立做準(zhǔn)備。除此之外，加強(qiáng)客戶管理，提高客戶滿意度也是大型煤炭企業(yè)在新形 勢(shì)下的新要求，因此在服務(wù)中心建設(shè)中也應(yīng)突出客戶服務(wù)部門(mén)的建設(shè)。

三大中心同時(shí)運(yùn)營(yíng)，采購(gòu)中心為煤炭銷售提供充分的物質(zhì)保障；銷售中心起到與外部市 場(chǎng)連接的作用；服務(wù)中心協(xié)調(diào)前兩者活動(dòng)，維持公司的正常運(yùn)作。三者相輔相成，共同促進(jìn)大型煤炭企業(yè)營(yíng)銷工作順利開(kāi)展，有利于實(shí)現(xiàn)大型煤炭企業(yè)在國(guó)內(nèi)外兩大市場(chǎng)中齊頭并進(jìn)的良好局面。

4.2 明確營(yíng)銷組織、大型煤炭企業(yè)、各礦之間的關(guān)系

明確大型煤炭企業(yè)營(yíng)銷組織即運(yùn)銷總公司與大型煤炭企業(yè)、各礦之間的關(guān)系，營(yíng)銷組織

才能明確定位，清晰職責(zé)，更好的為企業(yè)的營(yíng)銷工作做出貢獻(xiàn)。首先，運(yùn)銷總公司隸屬于大型煤炭企業(yè)，但是應(yīng)按照市場(chǎng)規(guī)律獨(dú)立動(dòng)作；大型煤炭企業(yè)

應(yīng)將運(yùn)銷公司作為經(jīng)營(yíng)實(shí)體進(jìn)行監(jiān)督考核，以經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)和經(jīng)營(yíng)成本作為主要考核指標(biāo)。其次，運(yùn)銷總公司與大型煤炭企業(yè)下屬各礦之間是一種模擬市場(chǎng)的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系。各礦只負(fù)

責(zé)煤炭的生產(chǎn)，而由煤炭運(yùn)銷總公司進(jìn)行統(tǒng)一收購(gòu)和統(tǒng)一銷售。總之，各生產(chǎn)礦井作為大型煤炭企業(yè)的生產(chǎn)單位，其主要職能是煤炭的生產(chǎn)和安全管理，

屬于大型煤炭企業(yè)的生產(chǎn)中心和成本中心；運(yùn)銷總公司作為大型煤炭企業(yè)的營(yíng)銷組織，主要 負(fù)責(zé)產(chǎn)品的銷售管理工作，屬于大型煤炭企業(yè)的利潤(rùn)中心；大型煤炭企業(yè)對(duì)上述兩者進(jìn)行監(jiān) 督管理。

4.3 強(qiáng)化市場(chǎng)部職能

只有在充分了解市場(chǎng)狀況的條件下，才能做出正確的市場(chǎng)決策，制定正確的戰(zhàn)略和策略， 提升企業(yè)的營(yíng)銷能力，從而增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。伴隨煤炭市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，大型煤炭企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì) 市場(chǎng)的關(guān)注，精確解讀市場(chǎng)信息。因此大型煤炭企業(yè)必須強(qiáng)化市場(chǎng)部的職能。

筆者認(rèn)為在大型煤炭企業(yè)營(yíng)銷組織建設(shè)中應(yīng)將原有的市場(chǎng)部分解成戰(zhàn)略部和信息部。戰(zhàn) 略部主要負(fù)責(zé)營(yíng)銷戰(zhàn)略、策略的制定和調(diào)整等，關(guān)系重大，應(yīng)該由大型煤炭企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)；而信息部負(fù)責(zé)信息的收集、整理等，是戰(zhàn)略部的信息來(lái)源，同時(shí)也為其他部門(mén)提 供信息，屬于一般職能部門(mén)。

5. 結(jié)語(yǔ)

在大型煤炭企業(yè)成立煤炭營(yíng)銷總公司，使?fàn)I銷組織擁有更大的自主權(quán)，同時(shí)獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，能夠促使?fàn)I銷組織想方設(shè)法提高效率，為企業(yè)帶來(lái)活力，進(jìn)而有利于不斷創(chuàng)新的企業(yè)氛圍形成。

本文“三大中心，兩大市場(chǎng)”的營(yíng)銷組織內(nèi)部格局，分工明確，責(zé)任清晰，有利于提高組織運(yùn)行效率；同時(shí)根據(jù)市場(chǎng)分別設(shè)置國(guó)內(nèi)、出口貿(mào)易公司，有利于市場(chǎng)的開(kāi)拓和管理，尤其 是便于搶占國(guó)際市場(chǎng)，順應(yīng)了大型煤炭企業(yè)國(guó)際化營(yíng)銷趨勢(shì)的要求。

但是本文所探討的營(yíng)銷組織創(chuàng)新對(duì)原有營(yíng)銷組織結(jié)構(gòu)的變動(dòng)較大，基本是對(duì)現(xiàn)有結(jié)構(gòu)的再造，實(shí)施難度較大，成本也較大，因此大型煤炭企業(yè)應(yīng)采取漸進(jìn)式原則，逐步進(jìn)行營(yíng)銷組 織創(chuàng)新。

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