經(jīng)濟(jì)學(xué)博士論文精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇經(jīng)濟(jì)學(xué)博士論文范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

企業(yè)社會(huì)責(zé)任的概念界定：

Sheldon首次提出了企業(yè)所要履行的各類社會(huì)責(zé)任（包括道德因素）需要與企業(yè)經(jīng)營(yíng)服務(wù)范圍內(nèi)滿足需求的責(zé)任聯(lián)系在一起；Bowen認(rèn)為企業(yè)社會(huì)責(zé)任是企業(yè)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)目標(biāo)和責(zé)任所采取的行動(dòng)和義務(wù)；Davis and Blomstrom提出企業(yè)追求利潤(rùn)同時(shí)有義務(wù)增進(jìn)社會(huì)整體福利。

企業(yè)社會(huì)責(zé)任的維度研究：

溫素彬和方苑將企業(yè)社會(huì)責(zé)任劃分為貨幣資本、人力資本和社會(huì)資本三個(gè)方面；張?zhí)m霞等從股東、員工、供應(yīng)商、債權(quán)人和政府五個(gè)方面研究企業(yè)社會(huì)責(zé)任。Carroll綜合了學(xué)者們的觀點(diǎn)，將企業(yè)社會(huì)責(zé)任定義為一定時(shí)間內(nèi)對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)、法律和慈善等方面期望效益的總和，企業(yè)應(yīng)當(dāng)履行其社會(huì)責(zé)任，即在創(chuàng)造利潤(rùn)、提高財(cái)務(wù)績(jī)效的同時(shí)承擔(dān)起對(duì)股東、債權(quán)人、供應(yīng)商、員工和國(guó)家的責(zé)任。

國(guó)內(nèi)外關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效的研究有三類觀點(diǎn)：一是正相關(guān)關(guān)系。Aupperle et al.依據(jù)利益相關(guān)者理論，發(fā)現(xiàn)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任能夠顯著提高財(cái)務(wù)績(jī)效。張兆國(guó)等采用系統(tǒng)GMM方法對(duì)中國(guó)滬市A股上市公司的企業(yè)社會(huì)責(zé)任和財(cái)務(wù)績(jī)效的關(guān)系進(jìn)行探究，結(jié)果顯著相關(guān)。徐光華和張瑞系統(tǒng)分析了利益相關(guān)者理論的演進(jìn)過(guò)程并建立了相關(guān)模型，證明企業(yè)社會(huì)責(zé)任和財(cái)務(wù)績(jī)效顯著正相關(guān)。二是負(fù)相關(guān)關(guān)系。>>>>>評(píng)審專家吐槽博士畢業(yè)論文：作者應(yīng)該回爐深造

Yuhei et al.以ROA和Tobin’s Q為財(cái)務(wù)績(jī)效指標(biāo)對(duì)四大旅游相關(guān)行業(yè)進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)，認(rèn)為企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任不能提高企業(yè)的財(cái)務(wù)績(jī)效。李正以上海證券交易所2003年521家上市公司為樣本對(duì)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任能否提高財(cái)務(wù)績(jī)效進(jìn)行研究，結(jié)果顯示負(fù)相關(guān)。三是無(wú)相關(guān)關(guān)系。Makni et al.以加拿大179家企業(yè)為研究對(duì)象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任和財(cái)務(wù)績(jī)效不相關(guān)。Mcwilliams et al.用KID指數(shù)衡量企業(yè)的財(cái)務(wù)績(jī)效，證實(shí)企業(yè)的財(cái)務(wù)績(jī)效與社會(huì)責(zé)任之間沒有關(guān)聯(lián)性。陳玉清等以A股上市企業(yè)為研究對(duì)象對(duì)16個(gè)行業(yè)的企業(yè)社會(huì)責(zé)任和財(cái)務(wù)績(jī)效的關(guān)系進(jìn)行探討，發(fā)現(xiàn)兩者相關(guān)性不顯著。張川等以ROA為財(cái)務(wù)績(jī)效指標(biāo)對(duì)2007-2011年中國(guó)化工行業(yè)上市公司進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效不相關(guān)。

導(dǎo)致上述三類觀點(diǎn)差異的主要原因是：

(1) 企業(yè)社會(huì)責(zé)任范圍的界定不同；

(2) 企業(yè)社會(huì)責(zé)任的量化方法不同；

篇(2)

一、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)概述

在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，其專業(yè)的核心思想是通過(guò)研究和把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，從而運(yùn)用經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律來(lái)正確地指導(dǎo)人們的生活實(shí)踐，在資源的分配上實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置與優(yōu)化再生，從而能夠使人類在最大程度上創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，滿足其物質(zhì)與精神需求，促進(jìn)社會(huì)文明的可持續(xù)性發(fā)展[2]。

（一）經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的內(nèi)涵

高等院校的經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)核心規(guī)律，旨在通過(guò)研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中最淺顯的表象與最深層次的本質(zhì)，來(lái)探索經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中存在的必然聯(lián)系，以及決定支配經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中其他層次的規(guī)律。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程是價(jià)值的創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化與實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，而人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)就是這樣一個(gè)需要不斷進(jìn)行創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，再創(chuàng)造、再轉(zhuǎn)化、再創(chuàng)造的過(guò)程中演化而來(lái)的，所以經(jīng)濟(jì)學(xué)其實(shí)是一門從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度來(lái)分析人類社會(huì)演進(jìn)歷程的社會(huì)科學(xué)[3]。

（二）經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的意義

在我國(guó)，經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他社會(huì)科學(xué)相比無(wú)疑是獨(dú)特的，這主要與我國(guó)的基本國(guó)情和政治制度有關(guān)。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，在理論基礎(chǔ)、體系結(jié)構(gòu)、實(shí)踐功能方面均與現(xiàn)有的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)流派有本質(zhì)的不同，其既能夠反映人類社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一般經(jīng)濟(jì)規(guī)律，又能夠反映我國(guó)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的特殊經(jīng)濟(jì)規(guī)律，能有效地詮釋我國(guó)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、指導(dǎo)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成為我國(guó)符合我國(guó)社會(huì)演進(jìn)和發(fā)展規(guī)律的、系統(tǒng)完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系理論基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系，是具有中國(guó)特色的高度原創(chuàng)性的新的經(jīng)濟(jì)學(xué)范式。

二、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀

長(zhǎng)期以來(lái)，由于受到固有的教育觀念影響，我國(guó)高等院校的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的任課教師在教育教學(xué)工作中，始終秉持著重理論教學(xué)、輕實(shí)踐活動(dòng)的理念，即使是高校教育，依然未曾將傳統(tǒng)的教學(xué)觀念打破[4]。有部分教師、教授認(rèn)為，實(shí)踐教學(xué)只是高校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的一個(gè)部分階段，只是為學(xué)生提供一個(gè)印證所學(xué)的機(jī)會(huì)而已。在這樣的教育環(huán)境下，走出學(xué)校、走入社會(huì)、走進(jìn)單位的學(xué)生的狀態(tài)普遍呈現(xiàn)為空有一腔熱血和一套完整的理論知識(shí)，卻不知如何應(yīng)用到自己從事的工作和崗位之中，在其任職的企業(yè)面臨期經(jīng)相關(guān)問題的時(shí)候，面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的問詢，直接反應(yīng)通常是不知所措和一問三不知，在這樣的情況下，學(xué)生既難以融入單位集體，又難以在自己任內(nèi)做出應(yīng)有的成績(jī)，發(fā)揮自己應(yīng)有的能力。

三、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)策略

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生在走出校園之后會(huì)出現(xiàn)實(shí)踐能力欠缺的問題，主要有兩個(gè)方面的原因。首先，由于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的性質(zhì)側(cè)重于理論知識(shí)，而弱化了實(shí)踐的效用，所以在該專業(yè)的課時(shí)設(shè)計(jì)中，涉及理論講解的課時(shí)所占比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)所占比例，由此也造成了部分高校學(xué)生不重實(shí)踐、重理論的通??；其次，由于學(xué)校方面的不重視，大多數(shù)高等院校都存在這個(gè)問題。在經(jīng)管型專業(yè)教育方面均普遍存在，對(duì)學(xué)生運(yùn)用理論進(jìn)行實(shí)踐的能力的培養(yǎng)工作不重視、不鼓勵(lì)、不引導(dǎo)的現(xiàn)象，來(lái)自上層管理者的不重視，也自上而下地弱化了任課教師對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力養(yǎng)成的工作的重要性。因此，針對(duì)以上問題，為了有效培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力，高校可以考慮從校企合作和營(yíng)建校內(nèi)實(shí)踐基地等兩個(gè)方面進(jìn)行著手。

（一）通過(guò)校企合作的模式培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)而言，校企合作的實(shí)踐能力培養(yǎng)模式，能夠使學(xué)生具備更寬廣的實(shí)踐環(huán)境。在校企合作中，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生可以實(shí)習(xí)的單位通常是實(shí)踐企業(yè)單位、大中型的事業(yè)單位或商務(wù)企業(yè)，這一類的企業(yè)所處的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境相對(duì)激烈，企業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)壓力大，可以為經(jīng)濟(jì)類專業(yè)學(xué)生提供不同于學(xué)校內(nèi)設(shè)置簡(jiǎn)單、情境單一的實(shí)踐環(huán)境，能夠?yàn)閷W(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的上崗實(shí)訓(xùn)實(shí)踐和應(yīng)對(duì)各種能夠檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的工作機(jī)會(huì)，能夠讓學(xué)生通過(guò)每一次的實(shí)踐操作，逐步地提升自身對(duì)于知識(shí)的掌握程度，逐漸提升自己對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的深刻認(rèn)知和實(shí)踐應(yīng)用能力，同時(shí)也能有效地提高其業(yè)務(wù)能力水平[5]。經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)生，其專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力主要體現(xiàn)在企業(yè)面臨的經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的解讀和資金運(yùn)行處理，以及為企業(yè)決策層提供各種類型的市場(chǎng)發(fā)展問題的策略等方面。因此，在校企合作模式中，企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生自身所學(xué)專業(yè)涉及的應(yīng)用方向，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和就業(yè)特點(diǎn)，為其安排實(shí)習(xí)崗位。對(duì)此，應(yīng)由合作單位企業(yè)安排部分工作經(jīng)驗(yàn)豐富的單位骨干員工和勞動(dòng)模范員工等，通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目講解的形式帶領(lǐng)學(xué)生熟悉業(yè)務(wù)，充分培養(yǎng)學(xué)生的理論應(yīng)用和實(shí)踐能力。此外，合作企業(yè)應(yīng)當(dāng)在每個(gè)學(xué)期定期在高校內(nèi)召開專場(chǎng)招聘會(huì)和專題講座、培訓(xùn)會(huì)，高校應(yīng)積極鼓勵(lì)和選派優(yōu)秀學(xué)生代表前往該集團(tuán)及下屬公司的各類部門就業(yè)，雙方應(yīng)當(dāng)從合作伊始就奠定良好的人才培養(yǎng)合作共建關(guān)系，以促進(jìn)互利雙贏。

（二）通過(guò)加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè)提高學(xué)生的實(shí)踐能力

學(xué)校在校內(nèi)營(yíng)建高度契合市場(chǎng)環(huán)境的實(shí)踐基地，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力快速提高的方式之一。為了提高實(shí)訓(xùn)基地的內(nèi)部資源使用率，在教學(xué)教具配備方面，校方應(yīng)該積極努力地完善其內(nèi)部教學(xué)資源，購(gòu)進(jìn)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)模具、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、專業(yè)技術(shù)設(shè)備等，讓學(xué)生能夠不用走出校門就能感受到現(xiàn)代化、專業(yè)性的教學(xué)體驗(yàn)，這對(duì)于提升他們的綜合能力及實(shí)踐能力都有促進(jìn)性作用；在師資力量配備方面，校方應(yīng)該對(duì)實(shí)踐基地的實(shí)踐指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行最優(yōu)配置，可以由高校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)中的優(yōu)秀教師和校企合作中的合作企業(yè)選派的專業(yè)技術(shù)人員、中層管理人員等共同組成；在實(shí)際教學(xué)培訓(xùn)工作中，實(shí)踐基地應(yīng)當(dāng)采取有效措施，充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性，并不斷提高指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)水平，要明確其責(zé)任，優(yōu)化其意識(shí)，讓教師以培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)類的應(yīng)用技術(shù)型人才和實(shí)用技術(shù)型人才為己任。

四、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)以上分析可知，基于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，在經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方面，既要求學(xué)生能夠擁有深厚的理論知識(shí)，又要具備足夠的實(shí)踐能力，學(xué)校要從源頭上正視我國(guó)高校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)現(xiàn)有的人才培養(yǎng)模式中存在的弊端，并通過(guò)合適的教學(xué)模式，努力進(jìn)行改革創(chuàng)新，從而確保在這種培養(yǎng)模式下成長(zhǎng)的學(xué)生能夠滿足我國(guó)人才市場(chǎng)日漸提升的對(duì)經(jīng)濟(jì)型人才的需求。

【經(jīng)濟(jì)學(xué)博士論文參考文獻(xiàn)】

[1]孫暢.經(jīng)濟(jì)類虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)與實(shí)踐[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2018,37(1):157-160.

[2]張士杰,馮麗.基于新建構(gòu)主義的應(yīng)用型研究生培養(yǎng)模式構(gòu)建:以安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士點(diǎn)為例[J].學(xué)理論,2017(2):206-208.

篇(3)

兩次赴美，投身公共衛(wèi)生事業(yè)

蔡江南是土生土長(zhǎng)的上海人，他在經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)與研究領(lǐng)域碩果累累：1982年華東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)，1984年獲得復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士之后留校任教，1990年成為復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士候選人之一，1991年獲得了我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)最高獎(jiǎng)――孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)論文獎(jiǎng)。

1988年，他第一次去美國(guó)進(jìn)修，當(dāng)時(shí)他跟夫人結(jié)婚才三個(gè)月，但無(wú)法同行。1991年，蔡江南前往美國(guó)布蘭戴斯大學(xué)攻讀博士學(xué)位，一個(gè)月后夫人順利來(lái)到美國(guó)，蔡江南打算長(zhǎng)期在美國(guó)發(fā)展，于是開始了20多年的美國(guó)生活。

剛到美國(guó)不久，蔡江南的牙齒出現(xiàn)問題，牙醫(yī)建議他進(jìn)行根管治療，即保留牙齒的根部，去除牙齒上面不良部分后再加上一個(gè)牙冠。當(dāng)時(shí)這套治療費(fèi)用是兩千美金左右，而他需要治療兩個(gè)牙齒。四千美元對(duì)于一個(gè)中國(guó)大陸沒有牙科保險(xiǎn)的窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。最后，蔡江南通過(guò)華人醫(yī)生的優(yōu)惠價(jià)格完成了治療，美國(guó)昂貴的醫(yī)療費(fèi)用給他留下了深刻印象。

這件事深深影響了蔡江南。在90年代初，中國(guó)人的平均工資只有三四十元人民幣一個(gè)月，在美國(guó)看牙醫(yī)如此昂貴，一般的經(jīng)濟(jì)學(xué)供求理論對(duì)此又解釋不清，蔡江南發(fā)覺美國(guó)的醫(yī)療有很多值得研究的問題。巧的是，他的導(dǎo)師是布蘭戴斯大學(xué)衛(wèi)生政策研究所所長(zhǎng)，因此他有機(jī)會(huì)參與了導(dǎo)師主持的聯(lián)邦政府的一個(gè)項(xiàng)目：不同的定價(jià)方式對(duì)于控制醫(yī)療費(fèi)用的影響。這份經(jīng)驗(yàn)對(duì)于蔡江南的啟發(fā)和幫助很大，幫助他走上了衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)和衛(wèi)生政策的研究道路。

蔡江南根據(jù)聯(lián)邦政府課題的研究，又發(fā)展出了新的想法，并由此獲得了一個(gè)新的聯(lián)邦政府課題，并且發(fā)展了他的博士論文課題。1996年在這個(gè)聯(lián)邦政府項(xiàng)目和博士論文課題快完成的時(shí)候，蔡江南的5個(gè)導(dǎo)師為他寫了推薦信，他順利申請(qǐng)到美國(guó)特殊綠卡，實(shí)現(xiàn)了美國(guó)夢(mèng)。之后，他加入了美國(guó)麻省衛(wèi)生廳衛(wèi)生政策研究的行列，參與了2006年通過(guò)的美國(guó)第一個(gè)全民醫(yī)改的麻省方案的設(shè)計(jì)和研究工作。麻省的醫(yī)改方案后來(lái)又成為奧巴馬醫(yī)改方案的原型。

西學(xué)東漸，助力中國(guó)新醫(yī)改進(jìn)程

2003年SARS疫情在中國(guó)蔓延，國(guó)內(nèi)公共衛(wèi)生體系漏洞逐漸暴露，擁有國(guó)內(nèi)外衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)和政策知識(shí)背景人才開始被國(guó)內(nèi)學(xué)界和政界重視。在上海市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和復(fù)旦大學(xué)校方的鼓勵(lì)下，2006～2009年蔡江南回到復(fù)旦擔(dān)任經(jīng)濟(jì)學(xué)院公共經(jīng)濟(jì)系的第一任系主任，并且參與了我國(guó)新醫(yī)改方案的討論。2012年5月，蔡江南來(lái)到中歐，擔(dān)任衛(wèi)生管理與政策中心主任，把研究工作重點(diǎn)放在了中國(guó)新醫(yī)改領(lǐng)域，并提出和發(fā)表了大量具有影響的研究成果。

蔡江南認(rèn)為，目前我國(guó)的醫(yī)療資源被行政高度壟斷，打破壟斷、實(shí)現(xiàn)醫(yī)療資源的社會(huì)化是解決我國(guó)目前醫(yī)療衛(wèi)生體制中的所有嚴(yán)重問題的根本途徑，也是我國(guó)醫(yī)改的必由之路。

蔡江南向記者解釋：“醫(yī)療資源有兩個(gè)層次的壟斷，第一，政府、衛(wèi)生部門控制90%的醫(yī)院，而醫(yī)院又控制了很多醫(yī)生、藥品和檢查。在國(guó)外，很多醫(yī)生是獨(dú)立的，他們與醫(yī)院是合作的關(guān)系，并不是雇員。在美國(guó)有80%的醫(yī)生不是醫(yī)院的雇員，所以美國(guó)的醫(yī)保是付兩筆錢，一筆給醫(yī)院，一筆給醫(yī)生。”

壟斷之源除了醫(yī)生的問題，還有藥品。很多國(guó)家的藥品有70～80%在藥房購(gòu)買，它不屬于醫(yī)院的收入（醫(yī)院只管住院用藥）。而中國(guó)則是相反的，70～80%的藥品消費(fèi)是在醫(yī)院。檢查也是一樣，國(guó)外很多身體的檢查都有獨(dú)立的檢查中心，但中國(guó)基本是在醫(yī)院完成。

“醫(yī)院是終端，把藥品、檢查、醫(yī)生都控制住了。這樣的結(jié)果是，政府控制醫(yī)院，醫(yī)院控制資源，實(shí)際上資源被政府壟斷控制住了。還有就是醫(yī)院醫(yī)生的評(píng)級(jí)，包括科研的，編制的。醫(yī)保也是個(gè)很重要的資源，允不允許你進(jìn)醫(yī)保，還有誰(shuí)進(jìn)醫(yī)保，由誰(shuí)來(lái)定呢？現(xiàn)在整個(gè)醫(yī)療資源都被行政壟斷了?！辈探险f(shuō)起時(shí)下醫(yī)療領(lǐng)域的弊端一針見血，毫不客氣。

醫(yī)療怎么做到社會(huì)化呢？蔡江南表示：“首先我希望公立醫(yī)院成為名副其實(shí)的公立醫(yī)院，它主要是由政府出錢，是不賺錢的醫(yī)院，比如傳染病醫(yī)院、精神病醫(yī)院、老少邊窮醫(yī)院等，這類醫(yī)院是資本不感興趣的，是對(duì)患者是免費(fèi)或者是低價(jià)開放的。”

其次，醫(yī)生可以多點(diǎn)執(zhí)業(yè)非常重要。醫(yī)生如果可以變成自己的主人、而不是醫(yī)院雇員的話，就盤活這一社會(huì)資源了。醫(yī)生社會(huì)化，他的價(jià)值得到了社會(huì)的評(píng)價(jià)，他的勞動(dòng)價(jià)值也得到體現(xiàn)。

“我主張?jiān)卺t(yī)療籌資和醫(yī)療服務(wù)的提供，非營(yíng)利的醫(yī)院占主要部分，就是錢一旦投下去就拿不出來(lái)了，這樣就變成社會(huì)的財(cái)產(chǎn)。我覺得將來(lái)的主流醫(yī)院就應(yīng)該是非營(yíng)利性質(zhì)醫(yī)院?！辈探险f(shuō)。

在醫(yī)療保險(xiǎn)的模式上，蔡江南覺得政府出錢的保險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn)應(yīng)該占小部分，社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)占大部分。我國(guó)的職工醫(yī)保就是社會(huì)性的醫(yī)保，由雇員和雇主共同交錢買醫(yī)保。

“總的來(lái)說(shuō)，我提倡中國(guó)醫(yī)改的發(fā)展模式，是社會(huì)主導(dǎo)的模式而不是政府和市場(chǎng)主導(dǎo)?！辈探险f(shuō)。

注重養(yǎng)生保健，提高健康管理意識(shí)

蔡江南教授平時(shí)工作比較繁忙，但每次見到他總能保持飽滿的精神狀態(tài)，講到養(yǎng)生保健方法，他總結(jié)：“我覺得保持個(gè)人健康實(shí)際上就是注重三個(gè)要點(diǎn)：飲食、鍛煉和心情?！?/p>

篇(4)

中國(guó)父母向來(lái)有“望子成龍”的情結(jié)，而這種情結(jié)又在很大程度上來(lái)自“光宗耀祖”的心態(tài)。在這種心態(tài)的驅(qū)使下，他們將教育變成了一種攀比。

他們?cè)诤醯氖呛⒆邮欠裆厦?，而不是孩子是否適合上名校。在某種程度上，孩子成為了父母實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的工具，他們過(guò)的不是自己的人生，而是父母希望他們過(guò)的人生。

中國(guó)父母為了孩子的教育的確很愿意付出，然而與他們所要達(dá)到的真實(shí)目的相對(duì)比，這種付出不是一種偉大，而不過(guò)是一種勢(shì)利。

最近，兩件事再次引發(fā)我對(duì)中國(guó)教育的擔(dān)憂。一是，前不久跟一位美國(guó)名牌大學(xué)金融教授談博士研究生招生政策，他說(shuō)他們今后可能不再招收中國(guó)博士研究生了。

這不是種族歧視問題，他自己也是中國(guó)人，而是因?yàn)檫^(guò)去多年的中國(guó)學(xué)生，開始學(xué)習(xí)成績(jī)都好，后來(lái)做博士論文研究時(shí)雖然未必突出，但還可以。

可是等到畢業(yè)上學(xué)術(shù)市場(chǎng)找教職崗位時(shí)，都表現(xiàn)不好，沒辦法找到一流大學(xué)教職。所以，他們不想再浪費(fèi)時(shí)間培養(yǎng)中國(guó)學(xué)生了。

實(shí)際上，不只是他大學(xué)有這個(gè)打算，即使我所在的耶魯和其他大學(xué)，也討論過(guò)同樣的問題，雖然我們沒有決定完全停招中國(guó)學(xué)生，但從那以后，就有意識(shí)地少招或者偶爾不招。

以2015年為例，美國(guó)的前30名金融系畢業(yè)的博士中，來(lái)自中國(guó)的不少，但找教職崗位最成功的是去了加州理工學(xué)院，那個(gè)大學(xué)當(dāng)然不錯(cuò)，可是，這么多中國(guó)博士生中沒有一個(gè)被前10名或前15名金融系招聘。

由于這些博士都畢業(yè)于頂尖金融院系，這一結(jié)果很讓人失望，各學(xué)校投入的資源和教授精力那么多，并沒有得到相應(yīng)的回報(bào)。

二是，在美國(guó)金融和硅谷高科技行業(yè)中，印度裔高管遠(yuǎn)超華裔。大家熟悉的谷歌、微軟、Adobe、軟銀、花旗集團(tuán)等公司的CEO都是印度人。在這種級(jí)別的美國(guó)公司中似乎想不起一個(gè)中國(guó)人CEO。公司副總裁一級(jí)的印度人就更多了。

而且，不只是美國(guó)企業(yè)界里中國(guó)人和印度人的反差這么大，在大學(xué)里也如此。比如，幾年前美國(guó)主要商學(xué)院中，有12個(gè)在選拔招聘商學(xué)院院長(zhǎng)，其中有10個(gè)給了印度裔聘書，沒有一個(gè)給中國(guó)裔。盡管后來(lái)一些印度裔謝絕了，但這本身也反映出中國(guó)和印度之間在教育、文化上的差距。

中國(guó)人天賦好，又聰明勤奮，但為什么結(jié)果會(huì)如此失望，跟美國(guó)、印度和其他國(guó)家的人差別那么大呢？答案主要在兩方面，一是教育理念、教育方法，包括中國(guó)父母對(duì)子女的養(yǎng)育方式；

另一方面是儒家文化，尤其是壞在我們推崇的“順從聽話”和孝道文化上，這些文化烙印實(shí)際是中國(guó)人一輩子的包袱，走到哪里都無(wú)法丟掉，到哪里都吃虧。

關(guān)于教育

這么多年教過(guò)的中國(guó)學(xué)生中，真正因?yàn)樽约合矚g而研讀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)的是極少數(shù)，絕大多數(shù)是因?yàn)楦改傅膲毫桶才拧?/p>

既然他們都不是因?yàn)樽约赫鎸?shí)的興趣而為，出現(xiàn)上面我們談到的，那么多讀金融博士、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士的中國(guó)學(xué)生最后在職場(chǎng)上表現(xiàn)一般甚至更差，就不足為奇。趕鴨子也許可以上架，但上不了高架的。

中國(guó)父母都關(guān)心子女教育，即使沒有百分之百的“望子成龍”，也想兒女去盡可能好的學(xué)校，將來(lái)有一份好的職業(yè)與收入，能夠一輩子過(guò)上幸福的生活。

所以，就有了眾多中國(guó)父母起早摸黑，不分周中周末，一年到頭為了子女上學(xué)的事情奔波，甚至常年離開丈夫、家人和朋友到外地或國(guó)外陪子女上學(xué)。

也為了讓子女上“最好”的學(xué)校，經(jīng)常想盡辦法找關(guān)系、開后門，使用所有能想到的招法，就是為了子女能得到“最好的教育”，為了不讓子女“輸在起跑線上”！

在專業(yè)方面，都傾向于要求甚至不惜逼迫子女學(xué)金融這樣光鮮的專業(yè)，或者學(xué)會(huì)計(jì)這樣容易找工作的實(shí)用專業(yè)。

可是，很多父母可能從來(lái)沒有問過(guò)，更沒有想過(guò)“什么是最好的學(xué)?！薄笆裁词亲詈玫慕逃薄?/p>

學(xué)過(guò)優(yōu)化理論的人都知道，“好”“不好”“較好”“最好”這些價(jià)值判斷都只能是相對(duì)的，必須首先搞清楚的是“相對(duì)于誰(shuí)”“相對(duì)于什么”，因?yàn)椴淮嬖跊]有度量指標(biāo)、沒有參照系的“好”和“最好”。

于是，在不問不想的情況下，往往是根據(jù)父母自己認(rèn)為“好”的標(biāo)準(zhǔn)去選擇“最好”的學(xué)校和專業(yè)，等于讓子女去過(guò)一種父母認(rèn)為好但子女自己未必認(rèn)為好的職業(yè)和生活。有時(shí)候，這實(shí)際上是迫使子女去實(shí)現(xiàn)父母自己沒有能實(shí)現(xiàn)的專業(yè)夢(mèng)。

或者，就是一窩蜂隨大流，去追求大家都認(rèn)為最好的哈佛、耶魯或者北大、清華。如果你問他們“為什么哈佛耶魯好、北大清華好”時(shí)，他們也說(shuō)不上來(lái)。

好與不好，只有基于子女的個(gè)人興趣、偏好、個(gè)性和天賦才有意義。否則，不僅沒有意義，而且很容易造成天賦與人才的浪費(fèi)。

結(jié)果只會(huì)是子女學(xué)習(xí)、工作沒有熱情，無(wú)精打采，每天因?yàn)樵谧鲎约簺]有感覺的學(xué)習(xí)或工作而特別累，而且會(huì)時(shí)常抱怨，對(duì)生活、工作失去興趣。

在任何社會(huì)中，人才資源是各項(xiàng)資源中最為重要的。因此，把每個(gè)人的興趣和天賦跟其專業(yè)盡量配置得一致，是整個(gè)經(jīng)濟(jì)中最為關(guān)鍵的一部分，也是決定一個(gè)國(guó)家整體資源配置效率的最關(guān)鍵因素。

經(jīng)常有朋友咨詢子女教育的事情，一個(gè)普遍的說(shuō)法是：“我就想女兒讀完大學(xué)，立即讀研究生，拿到碩士博士學(xué)位、完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，再去工作、結(jié)婚成家?！?/p>

我就問：“為什么非要有讀碩士、博士的任務(wù)呢？為什么不能大學(xué)畢業(yè)后先工作幾年，讓他比較一下工作和讀書的差別，感受一下自己到底喜歡工作還是學(xué)習(xí)，喜歡什么專業(yè)、什么工作呢？”

篇(5)

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)人；企業(yè)人；軟要素；嵌入性

中圖分類號(hào)：F270 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-2670(2011)04-0066-05

收稿日期：2011-05-11

基金項(xiàng)目：山東省軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目“服務(wù)業(yè)集群生命周期與公共政策選擇：以山東為例”（2010RKGB1104）

作者簡(jiǎn)介：商海巖（1971-），男，山東平邑人，山東財(cái)政學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，研究方向：現(xiàn)代企業(yè)理論；孫國(guó)棟（1977-），男，山東濟(jì)南人，山東財(cái)政學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師，山東財(cái)政學(xué)院MPA在讀研究生，研究方向：政府管理。一、 序言

自從科斯的企業(yè)理論開創(chuàng)以來(lái)，企業(yè)內(nèi)部各種非物質(zhì)因素，如“社會(huì)資本”、“學(xué)習(xí)能力”、“制度”“觀念”等被開發(fā)出來(lái)，比如，企業(yè)能力理論更加重視企業(yè)的學(xué)習(xí)能力，并且逐步將這種學(xué)習(xí)能力作為一種不可模仿的企業(yè)特質(zhì)，成為企業(yè)長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力的重要表現(xiàn)。企業(yè)生命周期理論把企業(yè)看作是一個(gè)生命的有機(jī)體，認(rèn)為企業(yè)從其創(chuàng)業(yè)到衰退的整個(gè)過(guò)程中，有著一個(gè)完整的生命周期，一個(gè)企業(yè)的內(nèi)部制度、企業(yè)文化與外部環(huán)境的和諧是企業(yè)生存的關(guān)鍵。這些都顯示了在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中，企業(yè)中的一些“軟要素”變得越來(lái)越重要。但是這些“軟要素”與資本、土地等不同，它與企業(yè)內(nèi)部的人緊密結(jié)合在一起，顯示出一種網(wǎng)絡(luò)化、嵌入性、綜合性的特征，研究這些“軟要素”必須搭建一個(gè)合適的平臺(tái)。為此，我們提出“企業(yè)人”這一假設(shè)，將它作為研究企業(yè)“軟要素”的重要平臺(tái)，并梳理這一模型的思路。

二、 經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀基礎(chǔ)假設(shè)的演進(jìn)思路

1.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)

孟德維爾很早就在《蜜蜂的預(yù)言》中提出了關(guān)于“經(jīng)濟(jì)人”概念，他認(rèn)為經(jīng)濟(jì)人的特點(diǎn)就是每個(gè)人都追求自己的利己利益，最終可以造成社會(huì)的繁榮。亞當(dāng)•斯密在《國(guó)富論》中將這種思想通過(guò)優(yōu)美的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論做出了說(shuō)明，那就是社會(huì)的福利由每個(gè)追求自己利益的人所創(chuàng)造，社會(huì)是一個(gè)完美的有機(jī)體。

上個(gè)世紀(jì)30年代以來(lái)，在希克斯等一大批經(jīng)濟(jì)學(xué)家的努力下，偏好理論擺脫了傳統(tǒng)的基數(shù)效用論，相對(duì)完善的偏好理論為揭示“經(jīng)濟(jì)人”的行為進(jìn)一步打開了理論之門。通過(guò)一系列完整的偏好假定，“經(jīng)濟(jì)人”追求最優(yōu)化的理可以通過(guò)數(shù)學(xué)方式描述出來(lái)，為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)上個(gè)世紀(jì)后期在各方面的開花結(jié)果創(chuàng)造了條件?？梢哉f(shuō)，“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)為經(jīng)濟(jì)學(xué)從政治學(xué)科的附屬品到相對(duì)完善的經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展直至“經(jīng)濟(jì)學(xué)帝國(guó)主義”的產(chǎn)生功不可沒。

2.對(duì)“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的批評(píng)

哈耶克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盡管社會(huì)科學(xué)在很大程度上與生物學(xué)相類似，但它卻與絕大多數(shù)其他的自然科學(xué)學(xué)科不同，因?yàn)樯鐣?huì)科學(xué)必須處理的乃是那些在本質(zhì)上極為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)?！保?］也就是說(shuō)，“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)所遇到的問題恰恰在于以它為基礎(chǔ)的分析陷入了抽象的科學(xué)主義，這樣就忽視了經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀主體本身所具有的一些社會(huì)性質(zhì)，人是能動(dòng)的，人能夠在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，人的學(xué)習(xí)能力是不容被忽視的。

另外，斯密批判的吸收重農(nóng)學(xué)派的時(shí)候，將價(jià)值的創(chuàng)造源泉定位于勞動(dòng)、資本等這些“硬要素”，由于這些要素之間關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)等特征，“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)一直強(qiáng)調(diào)個(gè)人本位主義，忽視了微觀經(jīng)濟(jì)主體在社會(huì)領(lǐng)域的“嵌入性”，同時(shí)也抹殺了“軟要素”進(jìn)入生產(chǎn)函數(shù)的可能性。這種強(qiáng)調(diào)個(gè)人本位主義的處理也給斯密本人也帶了“斯密問題”，難以自圓其說(shuō)。

正如格蘭諾維所指出的［2］，“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是嵌入到社會(huì)活動(dòng)之中的”，“經(jīng)濟(jì)人”在追求社會(huì)活動(dòng)中恰恰忽視了社會(huì)因素的制約，不可能達(dá)到理性的最大化。事實(shí)上很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家都曾對(duì)此作出批評(píng)，如萊本斯坦從非理性傾向方面對(duì)經(jīng)濟(jì)人做出了批評(píng)，凡勃倫則從人的社會(huì)性炫耀這一消費(fèi)特點(diǎn)方面，批判了“經(jīng)濟(jì)人”過(guò)度重視個(gè)人本位主義所導(dǎo)致的解釋力問題。

經(jīng)濟(jì)學(xué)在20世紀(jì)90年代以后的發(fā)展突破了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范疇，一些社會(huì)發(fā)展所導(dǎo)致的如“企業(yè)網(wǎng)絡(luò)”、“組織能力”“文化”等方面的因素已經(jīng)逐漸為經(jīng)濟(jì)學(xué)家所重視，然而“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)只要沒有摒棄古典經(jīng)濟(jì)學(xué)重視“硬要素”等傳統(tǒng)，繼續(xù)沉迷于個(gè)人本位主義的解釋方法，很難對(duì)“企業(yè)網(wǎng)絡(luò)”、“組織能力”等一列的“軟要素”進(jìn)行合理的解釋，從而阻礙經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

第4期商海巖，孫國(guó)棟：基于“企業(yè)人”假設(shè)的 “軟要素”研究山東財(cái)政學(xué)院學(xué)報(bào)2011年3.一些新的微觀基礎(chǔ)假設(shè)的探討

首先是“契約人”假設(shè)。在威廉姆森的“有限理性、機(jī)會(huì)主義、資產(chǎn)專用性” ［3］三大假設(shè)之下，“契約人”假設(shè)堪稱為新古典范式的“企業(yè)人”的標(biāo)準(zhǔn)模式。企業(yè)是一系列合約的集合，契約人是這個(gè)合約的主體，無(wú)論是合約規(guī)定的索取權(quán)還是合約沒有規(guī)定的剩余索取權(quán)之間，契約人通過(guò)不斷的試錯(cuò)、談判、交互作用，維持著有序的社會(huì)有機(jī)體。人作為追求目的的動(dòng)物，嚴(yán)格遵守者人類有社會(huì)以來(lái)形成的各種契約，因?yàn)楦鞣N維護(hù)秩序的契約約束，“契約人”在制度的框架下不斷探索符合自己利益的合法的行為。

但是哈特等的“企業(yè)就是由它所擁有或控制的資產(chǎn)(比如機(jī)器，存貨)所組成”［4］之說(shuō)，最終驗(yàn)證“契約人”依然遵循當(dāng)初科斯的古板，企業(yè)理論的研究嚴(yán)格地被規(guī)定在新古典研究領(lǐng)域之內(nèi)，資本、勞動(dòng)、土地依然是統(tǒng)治權(quán)的根本，一切不可描述的、不可測(cè)量的，依然不是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對(duì)象。

其次如“單位人”假設(shè)。長(zhǎng)期合約一直是企業(yè)理論所關(guān)注的重要方面，我國(guó)長(zhǎng)期實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，可以看做是一種默認(rèn)的長(zhǎng)期合約體制。在這種體制下，單位無(wú)疑成為一種人們生存主要的空間，單位空間與長(zhǎng)期合約的非流動(dòng)性以及官僚體制，形成了關(guān)于“單位人”這樣的假設(shè)。

由于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是國(guó)家通過(guò)單位向個(gè)人分配資源，因此造成了“單位人”對(duì)單位的在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活方面全面的依附關(guān)系，盡管標(biāo)準(zhǔn)的“單位人”假設(shè)在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域一直沒有形成，但是“單位人”的特征卻被經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)的一些學(xué)科揭示：那就是一般具有依附性、封閉性、個(gè)人缺乏動(dòng)力機(jī)制等等。

“單位人”已經(jīng)關(guān)注到長(zhǎng)期合約所形成的一些弊端，這些弊端是由于行政替代市場(chǎng)所造成的，然而由于缺乏標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析，“單位人”對(duì)于制度、文化等“軟要素”約束的機(jī)制缺乏深入地分析，僅僅片面地強(qiáng)調(diào)這些“軟要素”帶來(lái)的不利方面，而對(duì)于這些“軟要素”對(duì)人的激勵(lì)方面卻認(rèn)識(shí)不到位。最重要的是，“單位人”只是我國(guó)制度建設(shè)相對(duì)不太完善的產(chǎn)物，是一個(gè)短期的現(xiàn)象，不具有普遍的研究意義。

此外，還有如“人本人”［5］假說(shuō)、“社會(huì)人”假設(shè)［6］、“知識(shí)人”假設(shè)［7］等，都具有一些共同的特點(diǎn)，比如批判“經(jīng)濟(jì)人”的理想化，忽視社會(huì)性等方面。

4.“企業(yè)人”假設(shè)

當(dāng)我們打破新古典的同質(zhì)性假設(shè)，將要素回歸到古典經(jīng)濟(jì)學(xué)里將創(chuàng)造人類福利作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的本性這一主題，來(lái)審視企業(yè)內(nèi)的各種要素時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，不斷的發(fā)掘勞動(dòng)的潛力是人類社會(huì)進(jìn)步的主要源泉。為了發(fā)掘這種潛力，一開始人們重視“硬要素”帶給人們的迂回生產(chǎn)的好處，當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到對(duì)物質(zhì)資本的依賴越來(lái)越不重要的時(shí)候，“軟要素”將是發(fā)掘人類勞動(dòng)潛力的重要方面。上個(gè)世紀(jì)90年代以來(lái)，對(duì)于“社會(huì)資本”、“文化”、“制度”甚至是“心智結(jié)構(gòu)”方面的因素研究越來(lái)越多，基于能力的企業(yè)理論更是突出了“默會(huì)知識(shí)”、“學(xué)習(xí)能力”的作用，并認(rèn)為是在企業(yè)不可復(fù)制的能力的主要源泉。隨著對(duì)這些“軟要素”研究的增多，需要我們進(jìn)一步的建立一個(gè)更適合經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的平臺(tái)，解釋新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

企業(yè)里的勞動(dòng)實(shí)際上是被長(zhǎng)期合約嚴(yán)格限制在企業(yè)范疇之內(nèi)的異質(zhì)性的勞動(dòng)，這種勞動(dòng)一方面不能離開“硬要素”，如資本、土地等方面，另一方面，由于是人的活動(dòng)，人與人之間更多是一種社會(huì)關(guān)系，現(xiàn)實(shí)中協(xié)調(diào)人與人之間關(guān)系的，并不都是價(jià)格機(jī)制，還有各種隱性與顯性制度、道德規(guī)范以及文化，這些多數(shù)是價(jià)格機(jī)制所沒有辦法衡量的，或者受到時(shí)間、空間影響的，或者具有很大的外在性的東西。人與人之間如同網(wǎng)絡(luò)的存在使得這些軟要素在發(fā)掘人類潛力、配置人類的精力資源方面一樣發(fā)揮著重要作用。

但是在“企業(yè)人”界定方面，目前的理論并不統(tǒng)一。一是范疇不同，二是理論側(cè)重點(diǎn)不同。

從范疇上看，一般的理論都將“企業(yè)人”作為企業(yè)內(nèi)部的人的總稱，并且與企業(yè)理論結(jié)合起來(lái)研究。如趙旭亮、孫建中［8］認(rèn)為：企業(yè)交易契約理論和企業(yè)能力知識(shí)理論都因其內(nèi)在的局限性而難以進(jìn)一步深入下去，走出這一理論困境的前提是必須找到能夠整合各種企業(yè)理論的理論樞紐。企業(yè)人范疇及企業(yè)人理論假說(shuō)，可以成為深化企業(yè)理論研究的理論樞紐。從而提出：“企業(yè)人是一切契約聯(lián)合體的每一位當(dāng)事人，也是企業(yè)生產(chǎn)性合作組織的每一位成員，它包括企業(yè)家、管理者與每一位員工”。 康麗琴［9］從人的個(gè)性偏好出發(fā)指出所謂企業(yè)人，是指企業(yè)作為一系列契約聯(lián)合體中的每一位當(dāng)事人，企業(yè)人既包括投資者、企業(yè)家和經(jīng)營(yíng)管理者,又包括企業(yè)一般員工。

另一個(gè)方面則是認(rèn)為主要是指的企業(yè)內(nèi)部員工，并側(cè)重于企業(yè)文化方面的研究。如潘晨光［10］認(rèn)為日本企業(yè)人的再生產(chǎn)深受其歷史傳統(tǒng)文化的影響，終身雇傭、年功序列、勞資關(guān)系、內(nèi)部培訓(xùn)、分層參與、企業(yè)內(nèi)部福利、內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)制度等不同方面，都體現(xiàn)出日本企業(yè)人以企業(yè)為家的特點(diǎn)。

本文認(rèn)為“企業(yè)人”假設(shè)是對(duì)企業(yè)理論的進(jìn)一步發(fā)展，是基于“軟要素“與”硬要素“結(jié)合方面對(duì)企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)配置的研究，它的研究前提是長(zhǎng)期合約下的要素非流動(dòng)性。

三、 “企業(yè)人”的模型構(gòu)建

員工的行為價(jià)值可以區(qū)分為可測(cè)度部分和不可測(cè)度部分，可以測(cè)度的部分可以由激勵(lì)問題解決，而不可以測(cè)度部分則沒有辦法通過(guò)制度問題解決，必須從文化方面去激發(fā)員工潛力。Rafeal Rob和 Peter Zemsky［11］設(shè)計(jì)了一個(gè)動(dòng)態(tài)委托模型用以分析員工激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)合作文化建設(shè)之間的關(guān)系，指出了企業(yè)文化對(duì)長(zhǎng)期利潤(rùn)起著正相關(guān)的作用。Akerlof和 Kranton［12］認(rèn)為企業(yè)文化具有資本性，Holmstrom［13］則設(shè)計(jì)了企業(yè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出的剩余模型，闡述了企業(yè)文化對(duì)團(tuán)隊(duì)成員效用函數(shù)的影響，從而影響到團(tuán)隊(duì)成員的努力程度。這些模型的共同點(diǎn)是注意到了文化作為重要的“軟要素”，它對(duì)于員工效用的影響，并提出了文化作為一個(gè)共同要素對(duì)于個(gè)人努力的影響。由于“軟要素”是一個(gè)新的提法，所以以上這些關(guān)于企業(yè)文化的模型對(duì)我們構(gòu)建“企業(yè)人”模型有著重要的意義。

參考關(guān)于企業(yè)文化的模型，我們構(gòu)建“企業(yè)人”的效用函數(shù)，規(guī)定“企業(yè)人”的收益來(lái)源于“硬要素”和“軟要素”的租金，成本為付出的“軟要素”的維護(hù)成本C。

作為“企業(yè)人”，一方面潛力受到硬要素的影響，傳統(tǒng)的如資本、土地等，為了研究方便，我們假定硬要素為K。另一方面，企業(yè)人還受到“軟要素”的影響，為了研究方便，我們假定“軟要素”數(shù)量為Z。

構(gòu)建模型：U=rk*+θN∑Ni=1Zi-CZ2i2

其中r是“硬要素”的租金，根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理，“硬要素”對(duì)于勞動(dòng)的使用帶來(lái)更多的利益（比如機(jī)器的使用帶來(lái)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高），利益的多少取決于與勞動(dòng)的配置，由于這些不是本文研究的主要問題，所以根據(jù)理性最大化原理，我們假定K已經(jīng)達(dá)到了最優(yōu)的k*。這樣，企業(yè)人的效用取決于“軟要素”帶來(lái)的收益。

θ為企業(yè)人之間溝通的系數(shù)，介于0與1之間。C是維護(hù)“軟要素”所需要的成本，對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，“硬要素”是由股東提供的，所以使用不用付出成本，但是“軟要素”需要自己付出成本，整個(gè)“企業(yè)人”的效用由“硬要素”和“軟要素”帶來(lái)的收益扣除維護(hù)“軟要素”的成本構(gòu)成，下面對(duì)這個(gè)模型進(jìn)行分析。

命題一：當(dāng)人們充分信任和交流的時(shí)候，“軟要素”的需求隨著N的擴(kuò)大而減少。

我們命θ=1，求最優(yōu)Z的持有量。

U=rk*+1N∑Ni=1Zi-CZ2i2 ， UZi=1N-CZi=0 ， Zi=1NC

這說(shuō)明當(dāng)θ等于1的時(shí)候，“軟要素”成為一種完全的公共品，人們不會(huì)持有太多的公共品，比如“社會(huì)關(guān)系”這種“軟要素”資源共用的時(shí)候，一個(gè)人并不需要太多的關(guān)系資源，共用別人的就可以了，當(dāng)然，這不可避免導(dǎo)致搭便車的現(xiàn)象。

命題二：企業(yè)內(nèi)的“軟要素”為同質(zhì)性時(shí)，設(shè)個(gè)人擁有的“軟要素”相同，都為Zi，當(dāng)N增大時(shí)，有：

U=rk*+1N∑Ni=1Zi-CZ2i2 ， U=rk*+θN∑Ni=1Zi-CZ2i2=rk*+θZi-CZ2i2

UZi=θ-CZi=0 ， Zi=θC

可以看出，每個(gè)人都會(huì)平均地持有“軟要素”，持有“軟要素”的數(shù)量只和維護(hù)“軟要素”的成本有關(guān)，有效的建立“企業(yè)人”的交流平臺(tái)將會(huì)增加“軟要素”。

命題三：團(tuán)隊(duì)是否有效率取決于θ與“軟要素”邊際成本的大小。

團(tuán)隊(duì)收益為NU，為了分析方便，假定個(gè)人持有的軟要素依然相等，個(gè)人效用函數(shù)加總為團(tuán)隊(duì)效用：

NU=Nrk*+θ∑ni=1Zi-CNZ2i2 ， NU=Nrk*+NZiθ-CZi2 ， NUZi=N(θ-CZi)

可以看出，企業(yè)團(tuán)隊(duì)的效用主要取決于θ和“軟要素”邊際成本的大小，只要θ大于團(tuán)隊(duì)邊際成本，就可以實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的正效用，否則，企業(yè)團(tuán)隊(duì)將只有負(fù)效用，個(gè)人收益的增多不能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有激勵(lì)去維護(hù)“軟要素”。

所以，“軟要素”的收益非常重要，比如在今天，如果“集體學(xué)習(xí)要素”的收益比較高，大家將會(huì)有激勵(lì)去維護(hù)這種要素。

但是，如果θ不是足夠的大，或者說(shuō)只要小于1，企業(yè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)有剩余的損失。

命題四、考慮到額外收益，“軟要素”具有一定的資本性。

如果前期的“軟要素”沉淀，形成一種資本，這種資本會(huì)通過(guò)激勵(lì)、規(guī)范以及形成某種“傳統(tǒng)”給后面的人帶來(lái)額外的收益，從而使得后來(lái)者更有激勵(lì)去維護(hù)“軟要素”。

假設(shè)一個(gè)兩期模型，在T期沉淀的“軟要素”在T+1期會(huì)帶來(lái)收益RZi,

則在T+1期有效用：U=rk*+θ+RN∑Ni=1Zi-CZ2i2

這樣，使得θ+R大于CZi的可能性更加大，后來(lái)者會(huì)受到激勵(lì)，盡力去維護(hù)“軟要素”，這樣，企業(yè)團(tuán)隊(duì)合作的剩余也將會(huì)更大，這顯示了“軟要素”的資本性。

四、 模型的進(jìn)一步思考

1.懲罰機(jī)制

在企業(yè)人的模型假設(shè)中，可以看出，懲罰是網(wǎng)絡(luò)化的，這反應(yīng)出“軟要素”與“硬要素”的區(qū)別：

“硬要素”是可以細(xì)分的，因此耗損的過(guò)程充分顯示出時(shí)間性。而“軟要素”的耗損呈現(xiàn)出系統(tǒng)性，也就是與時(shí)間無(wú)關(guān)，而與系統(tǒng)本身的特性有關(guān)。系統(tǒng)本身有一定的穩(wěn)定性，這種穩(wěn)定性的前提是不能超過(guò)某個(gè)“閾”，這就是系統(tǒng)的“承受閾”。當(dāng)“軟要素”超過(guò)這個(gè)“承受閾”時(shí)，舊的系統(tǒng)平衡將崩潰，帶來(lái)新的平衡，反映現(xiàn)實(shí)中就是人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的某個(gè)事情，某個(gè)人的重新評(píng)價(jià)，引發(fā)“道德體系”“制度”等方面的調(diào)整，反映在個(gè)人上就是要重新樹立網(wǎng)絡(luò)中的“嵌入位置”。

模型中則是局限于某個(gè)閾之內(nèi)，超過(guò)會(huì)趨向于0，使得“企業(yè)人”重新構(gòu)建或者一無(wú)所有。

2.市場(chǎng)勢(shì)力的構(gòu)建

由于模型中已經(jīng)推導(dǎo)出，“軟要素”具有一定的資本性，而且難以復(fù)制，“企業(yè)人”一旦獲得“軟要素”就等于獲得了某種壟斷資源，這使得擁有“軟要素”的人比擁有“硬要素”更加具有市場(chǎng)勢(shì)力，在網(wǎng)絡(luò)中的嵌入性使得其他人要想取代“軟要素”擁有者需要更大的網(wǎng)絡(luò)化成本。

五、 結(jié)論

本文探討了構(gòu)建一種“軟要素”平臺(tái)的可能性，在反思“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的基礎(chǔ)上，提出了“企業(yè)人”這種假設(shè)，并構(gòu)建模型說(shuō)明以“企業(yè)人”為平臺(tái)的“軟要素”的特征。關(guān)于“軟要素”的研究已經(jīng)成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一個(gè)區(qū)域，進(jìn)一步探討如何構(gòu)建“軟要素”平臺(tái)，以及如何在更加復(fù)雜的環(huán)境下構(gòu)建經(jīng)濟(jì)模型，將來(lái)一定是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究者不得不面對(duì)的工作。

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［10］潘晨光.日本企業(yè)人研究［D］.北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院博士論文，2002：30.

篇(6)

陸銘，男，1973年生，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心主任。曾獲得全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”、 教育部中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、上海市教委“曙光學(xué)者”（2005年）、上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一、二、三等獎(jiǎng)、復(fù)旦大學(xué)“新世紀(jì)之星”科研獎(jiǎng)以及人事部人事科研獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。擔(dān)任社會(huì)職務(wù)有：世界銀行和亞洲開發(fā)銀行咨詢專家，復(fù)旦大學(xué)就業(yè)與社會(huì)保障研究中心和復(fù)旦大學(xué)中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心兼職研究員，日本一橋大學(xué)客座研究員；兼任若干知名經(jīng)濟(jì)期刊匿名審稿人。

土地再配置實(shí)現(xiàn)多贏

新滬商：陸老師，先請(qǐng)您給我們解釋一下“土地跨區(qū)域再配置”。

陸銘：要解釋土地跨區(qū)域再配置，要先從我們國(guó)家的土地使用政策說(shuō)起。我們國(guó)家考慮到糧食安全，必須保證至少有18億畝耕地為農(nóng)業(yè)用地，這就是我們通常說(shuō)的“18億畝耕地紅線”。國(guó)家把這18億畝的農(nóng)業(yè)用地保護(hù)指標(biāo)按照省市層層分解，這樣下來(lái)每個(gè)省市就會(huì)有一個(gè)農(nóng)業(yè)用地保護(hù)指標(biāo)，這是必須保證的。與此相對(duì)應(yīng)的，就是非農(nóng)業(yè)用地指標(biāo)，也就是我們說(shuō)的建設(shè)用地指標(biāo)?？梢哉f(shuō)，中央政府向地方層層下達(dá)的農(nóng)業(yè)用地保護(hù)指標(biāo)相當(dāng)于是界定了建設(shè)用地指標(biāo)的產(chǎn)權(quán)。土地跨區(qū)域再配置，通俗地講，實(shí)際上就是把這個(gè)指標(biāo)盤活，允許不同的地方政府之間進(jìn)行建設(shè)用地指標(biāo)交易。我們知道內(nèi)地很多省市的建設(shè)用地指標(biāo)相對(duì)充裕，而沿海非常緊張。舉個(gè)例子，上海與內(nèi)地的一個(gè)省份，內(nèi)地的省份把相應(yīng)的建設(shè)用地指標(biāo)賣給上海，這樣上海就會(huì)有更多的建設(shè)用地指標(biāo)，就可以吸納更多的投資項(xiàng)目；作為交易，內(nèi)地省份以此分享上海的土地使用收益。也就是說(shuō)，在規(guī)定了產(chǎn)權(quán)的情況下，讓這個(gè)指標(biāo)的配置市場(chǎng)化。說(shuō)到底，土地跨區(qū)域再配置的目的就是讓沿海能夠擁有更多的建設(shè)用地開發(fā)指標(biāo)。

其實(shí)這是多贏的做法。同樣的一塊土地，在上海被用作建設(shè)用地后，外資可以落戶了，GDP上去了，它所獲得的收益要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這塊地作為農(nóng)業(yè)用地得來(lái)的收益；而內(nèi)地省份在建設(shè)用地指標(biāo)再配置的過(guò)程中獲得的收益也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這塊地在當(dāng)?shù)亻_發(fā)工業(yè)帶來(lái)的收益。為什么呢？我研究發(fā)現(xiàn)，平均來(lái)看，同樣一塊土地的產(chǎn)出在上海和香港這樣的大港口附近，要比500公里之外的內(nèi)地高出一倍。也就是說(shuō)雙方都獲得了比原先那種土地資源配置方式之下更多的收益。而且，在土地指標(biāo)再配置的過(guò)程中，企業(yè)可以在沿海地區(qū)獲得相對(duì)更大的發(fā)展空間，勞動(dòng)力也可以在沿海地區(qū)獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更高的收入，因此，這里面沒有一方吃虧，是一個(gè)多贏的做法。

新滬商：您提出“土地跨區(qū)域再配置”的背景是什么？

陸銘：前段時(shí)間我注意到，有的跨國(guó)企業(yè)要在浙江落戶，結(jié)果因?yàn)槟抢锝ㄔO(shè)用地指標(biāo)不夠沒有落成，最終去了其他國(guó)家。這使得我開始深入地思考這個(gè)問題。

長(zhǎng)期以來(lái)我一直在思考中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的問題。當(dāng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)維持了30年高速增長(zhǎng)之后，人口紅利即將結(jié)束，老齡化勢(shì)必帶來(lái)儲(chǔ)蓄率下降，這使中國(guó)經(jīng)濟(jì)完全可能進(jìn)入增長(zhǎng)速度下滑的時(shí)期，那么中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新動(dòng)力在哪呢？出于對(duì)這個(gè)問題的思考，我提出了土地跨區(qū)域再配置。經(jīng)過(guò)研究，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)多贏的做法，中國(guó)可以通過(guò)土地的跨區(qū)域再配置獲得新的增長(zhǎng)動(dòng)力，并且可以在中長(zhǎng)期促進(jìn)區(qū)域間的平衡發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)集聚把蛋糕做大

新滬商：為什么土地跨區(qū)域再配置能夠帶來(lái)這么多贏的效果？它又是如何帶來(lái)這樣的效果的？

陸銘：這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)土地跨區(qū)域再配置把蛋糕做大了。蛋糕做大了之后，政府可以用再配置得來(lái)的新增收益進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)建設(shè)、社會(huì)保障等。

土地跨區(qū)域再配置可以形成經(jīng)濟(jì)集聚效應(yīng)，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)集聚發(fā)展將是大勢(shì)所趨。從經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)都在向少數(shù)大城市或大都市圈集聚。在國(guó)際貿(mào)易的主流方式是海運(yùn)的情況下，中國(guó)未來(lái)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)格局一定將是在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲和環(huán)渤海灣地區(qū)形成三個(gè)大的經(jīng)濟(jì)中心和輻射全國(guó)的都市圈。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和人口向城市集聚的過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展將因?yàn)槌鞘幸?guī)模擴(kuò)張而獲得規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，從而帶來(lái)更大的增長(zhǎng)動(dòng)力。

我一直都在說(shuō)上海太小了。這與平時(shí)我們聽到的不一樣，我們通常會(huì)說(shuō)上海太大了，那要看你怎么比，跟以前相比當(dāng)然是大多了，但是跟國(guó)際上同樣類型的城市相比就不一定了。比如拿東京來(lái)比，東京的面積是上海的1/3，而人口是上海的2/3。為什么它能夠容納這么多人口呢？第一，交通便捷，去過(guò)東京的人都知道，東京的交通非常便捷。第二，環(huán)境保護(hù)，東京已經(jīng)以服務(wù)業(yè)為主，同時(shí)，由于地鐵的大量普及，汽車的消費(fèi)相對(duì)就不是很重要了，這樣生產(chǎn)不耗能了，生活耗能也少了，環(huán)境就好了。第三，和諧社會(huì)，東京的犯罪率是非常低的。

為什么集聚是一定要的？為什么城市一定要做大？

我們現(xiàn)在一直都在抱怨城市太擁擠了，污染太厲害了，這些問題怎么解決？靠限制人口解決？靠限制規(guī)模解決？不對(duì)！應(yīng)該是在城市做大的過(guò)程中解決。我們逐一來(lái)分析看看。

首先，城市做大之后，就有了規(guī)模效應(yīng)。為什么大城市能夠舉辦大型的高水平演出和會(huì)展？這是因?yàn)榇蟪鞘杏凶銐虻挠^眾和聽眾共同分擔(dān)成本，演出和會(huì)展的舉辦也能夠在本地找到各種相關(guān)的專業(yè)服務(wù)人才。同理，城市做大之后，建地鐵就合算了，大量的地鐵運(yùn)行起來(lái)，交通便捷了，擁擠就會(huì)慢慢減輕。

其次，污染問題怎么解決？我們先發(fā)展制造業(yè)，發(fā)展到土地、勞動(dòng)力等價(jià)格貴了之后，開始發(fā)展服務(wù)業(yè)，上海就在這個(gè)階段，服務(wù)業(yè)發(fā)展起來(lái)之后，工業(yè)污染就會(huì)減少。我們現(xiàn)在大量使用汽車，等地鐵越來(lái)越多之后，汽車的消費(fèi)就會(huì)降低，環(huán)境就好了。

再次，我們要解決的就是和諧社會(huì)構(gòu)建。

這樣一來(lái)，城市不斷做大，服務(wù)業(yè)發(fā)展起來(lái)了，環(huán)境好了，經(jīng)濟(jì)也發(fā)展起來(lái)了，城市的競(jìng)爭(zhēng)力就上去了。

一招盤活滿盤皆贏

新滬商：土地跨區(qū)域再配置對(duì)沿海和內(nèi)地的產(chǎn)業(yè)布局將會(huì)有什么影響？

陸銘：我們一直在喊要發(fā)展服務(wù)業(yè)，怎么發(fā)展服務(wù)業(yè)啊？其實(shí)就是要靠集聚。

進(jìn)行土地跨區(qū)域再配置，我們可以預(yù)期，大的產(chǎn)業(yè)布局一定是這樣的：沿海地區(qū)的一線城市，北京、上海、深圳逐漸向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展；制造業(yè)在這些一線城市的周圍相輔相成。現(xiàn)代服務(wù)業(yè)要以現(xiàn)代制造業(yè)為基礎(chǔ)的。上海要發(fā)展金融貿(mào)易，如果沒有長(zhǎng)三角的制造業(yè)做基礎(chǔ)是發(fā)展不起來(lái)的，拿上海和香港相比，香港現(xiàn)在是全球金融中心，而上海是全球金融中心嗎？顯然還不是。但是上海的金融發(fā)展非?？?，為什么？因?yàn)殚L(zhǎng)三角的制造業(yè)發(fā)展得快，包括貿(mào)易、物流、信息等都跟制造業(yè)的發(fā)展有關(guān)系，在這個(gè)過(guò)程之中，逐漸地有一些相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低端的、相對(duì)依賴于勞動(dòng)力成本的制造業(yè)擴(kuò)散到內(nèi)地城市，而大的趨勢(shì)一定是向沿海城市集聚。

我們一直在提長(zhǎng)三角一體化，我的理解，不是建條鐵路、公交地鐵同城這個(gè)意義上的，真正的長(zhǎng)三角一體化應(yīng)該是在產(chǎn)業(yè)布局層面上。也就是說(shuō)，在整個(gè)長(zhǎng)三角做大的過(guò)程中，由于上海做大的速度更快，上海做大之后慢慢地就減少制造業(yè)了，逐漸擴(kuò)散到周邊的城市，周邊城市做起來(lái)之后，上海的金融、物流等就有了支撐，這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。

內(nèi)地呢，由于人口向沿海城市集聚了，內(nèi)地人口相對(duì)較少，而資源豐富，大量的青山綠水都不要破壞，都保護(hù)起來(lái)，以后可以搞旅游開發(fā)，做現(xiàn)代旅游業(yè)。其次，如果經(jīng)濟(jì)向沿海地區(qū)集聚是因?yàn)檫@些地方接近港口，從而運(yùn)輸成本較小，那么，內(nèi)地的發(fā)展優(yōu)勢(shì)應(yīng)更應(yīng)該體現(xiàn)在與當(dāng)?shù)刭Y源相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，或者單位運(yùn)輸成本較低、附加值較高的產(chǎn)業(yè)上。中國(guó)的中部省份到港口的距離并不太遠(yuǎn)，完全有可能加入以沿海省份為龍頭的產(chǎn)業(yè)分工體系，承接在沿海地區(qū)土地和勞動(dòng)力成本進(jìn)一步上升之后出現(xiàn)的制造業(yè)轉(zhuǎn)移。

我們現(xiàn)在一直在提發(fā)展內(nèi)地，如果發(fā)展內(nèi)地要以環(huán)境為代價(jià)的話，結(jié)果必然是各地的環(huán)境都受到污染，即便是到最后我們的經(jīng)濟(jì)獲得了發(fā)展，可是經(jīng)濟(jì)發(fā)展了收入提高了之后，我們要休閑，要旅游，到哪里去呢？出國(guó)，這樣我們就把大好的旅游業(yè)機(jī)會(huì)拱手送給了國(guó)外。

經(jīng)濟(jì)集聚與平衡發(fā)展不矛盾

新滬商：您提到土地跨區(qū)域在配置可以在中長(zhǎng)期促進(jìn)區(qū)域間的平衡發(fā)展。事實(shí)上，中國(guó)改革開放以來(lái)沿海和內(nèi)地之間的差距不斷擴(kuò)大，地區(qū)間差距一度成為備受關(guān)注的問題，按照一般的理解，土地跨區(qū)域再配置很可能會(huì)加劇地區(qū)間差距。您怎么理解這個(gè)問題？

陸銘：其實(shí)在這個(gè)問題上，我們存在兩個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。

第一個(gè)誤區(qū)，我們總覺得經(jīng)濟(jì)集聚和發(fā)展平衡是矛盾的，其實(shí)，并不矛盾。為什么？

首先，通過(guò)土地跨區(qū)域再配置，我們先把蛋糕做大了，政府就可以收到更多的稅收用來(lái)做相對(duì)落后地區(qū)的公共服務(wù)。

第二，集聚效應(yīng)并不是無(wú)止境的，隨著人口和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的集聚，會(huì)出現(xiàn)“擁擠效應(yīng)”，在集聚效應(yīng)和擁擠效應(yīng)之間，城市規(guī)模將達(dá)到某個(gè)最優(yōu)的水平。

第三，在集聚過(guò)程中，內(nèi)地的勞動(dòng)力更多地轉(zhuǎn)移到東部，使得內(nèi)地的人均資源擁有量上升，從長(zhǎng)期來(lái)看，這是縮小地區(qū)間發(fā)展差距和生活質(zhì)量差距的必要條件。

第四，如果集聚效應(yīng)與擁擠效應(yīng)是相伴隨的，那么，經(jīng)濟(jì)集聚地區(qū)和相對(duì)落后地區(qū)的生活質(zhì)量差異就會(huì)變小，通俗地來(lái)說(shuō)，要高收入的，就需要犧牲點(diǎn)其他方面的生活質(zhì)量，要生活質(zhì)量的，就需要犧牲點(diǎn)收入。

第二個(gè)誤區(qū)，是對(duì)于平衡發(fā)展的理解。其實(shí)有兩種理解，一種是人均收入（或人均GDP）意義上的，一種是生活質(zhì)量上的。人均收入（或人均GDP）意義上的平衡一定是有差距的、相對(duì)意義上的平衡。不管是中國(guó)還是世界上的其他國(guó)家，不管多發(fā)達(dá)，地區(qū)間的人均收入（或人均GDP）差距都不可能完全消除。

真正有意義的區(qū)域間平衡，是生活質(zhì)量意義上的?，F(xiàn)代大都市的好處主要體現(xiàn)在兩點(diǎn)，從消費(fèi)者角度來(lái)說(shuō)能夠獲得消費(fèi)品（特別是服務(wù)）的多樣性，從生產(chǎn)者角度來(lái)說(shuō)能夠獲得專業(yè)化的分工和人力資源的多樣性。但不是每個(gè)人都那么強(qiáng)烈地喜歡消費(fèi)品的多樣性和高收入的，而人力資源的多樣性則對(duì)知識(shí)密集型的行業(yè)才更有意義。相反，城市的人口密度高，同時(shí)也有更多的擁擠、污染、甚至犯罪問題。對(duì)于政府來(lái)說(shuō)，促進(jìn)地區(qū)間的生活質(zhì)量平衡才是更為根本的區(qū)域平衡政策，而其中一件特別重要的事就是在地區(qū)間適度地促進(jìn)基本公共服務(wù)的均等化，不要讓勞動(dòng)力的流動(dòng)是基于對(duì)大城市更好的公共服務(wù)的向往，而主要是為了追求集聚效應(yīng)和人力資本積累。

在改革開放的進(jìn)程中，中國(guó)為什么沒有在經(jīng)濟(jì)集聚中走向區(qū)域間平衡呢？在經(jīng)濟(jì)從集聚走向平衡的過(guò)程中，關(guān)鍵是需要要素的自由流動(dòng)，而其中最重要的則是勞動(dòng)力的自由流動(dòng)。在勞動(dòng)力自由流動(dòng)的情況下，高技能勞動(dòng)力更多地獲得了“學(xué)習(xí)”效應(yīng)，而低技能者的自由流動(dòng)則將使地區(qū)間勞動(dòng)要素回報(bào)和人均收入趨于均等。在中國(guó)的勞動(dòng)力跨地區(qū)流動(dòng)中，高技能勞動(dòng)者其實(shí)是沒有問題的，有問題的是技能較低的勞動(dòng)者。而中國(guó)的地區(qū)間收入差距持續(xù)擴(kuò)大，在很大程度上與低技能勞動(dòng)者未能自由流動(dòng)有關(guān)。

三步走實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展

新滬商：從實(shí)踐層面上，怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)土地跨區(qū)域再配置？

陸銘：第一步，建立地區(qū)間土地利用指標(biāo)的交易機(jī)制。我們已經(jīng)說(shuō)明這是一個(gè)“多贏”的做法。

其次，勞動(dòng)力要和土地指標(biāo)一起流動(dòng)，讓更多的勞動(dòng)力分享經(jīng)濟(jì)集聚的好處。這在具體操作上，首先要解決勞動(dòng)力流動(dòng)的后顧之憂，也就是要完善社會(huì)保障體制，實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障跨地區(qū)可接續(xù)，這樣勞動(dòng)力流動(dòng)的阻礙就小很多了。其次，要改變我們的公共服務(wù)籌資體制，適度推進(jìn)地區(qū)之間基本公共服務(wù)的均等化，讓勞動(dòng)力的地區(qū)間流動(dòng)不再是基于公共服務(wù)的差異，而是基于提升勞動(dòng)生產(chǎn)率的需求。通俗地來(lái)講，外地人來(lái)上海，一般有兩個(gè)目的，一個(gè)是為了更高的收入，第二是為了享受更好的公共服務(wù)，比如醫(yī)療、教育等，尤其是教育。而由于籌資體制的問題，我們的教育尤其是高等教育資源分布，至今還是不平衡的，外地小孩和上海本地小孩考上海的高校，它的錄取分?jǐn)?shù)就差很多。這是由現(xiàn)在的公共服務(wù)籌資體制導(dǎo)致的。

第三，改革地方政府官員績(jī)效的考核體制，不同地區(qū)的官員考核采用不同的考核標(biāo)準(zhǔn)。我們現(xiàn)行的官員績(jī)效考核體制更多地是追求GDP總量，如果實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)力跨地區(qū)的自由流動(dòng)和土地指標(biāo)的跨區(qū)域再配置，那么，勢(shì)必造成內(nèi)地省份的經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)相對(duì)較慢，這時(shí)，如果地方官員的績(jī)效考核完全基于地區(qū)的經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)績(jī)效，那么，全國(guó)一盤棋的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略將得不到較欠發(fā)達(dá)地區(qū)的支持。因此，未來(lái)中國(guó)需要對(duì)官員考核體制做出大的調(diào)整，可以在考核體系中同時(shí)兼顧人均GDP（或人均收入）的增長(zhǎng)和GDP總量的增長(zhǎng)，并且為這兩個(gè)目標(biāo)分別賦予一定的權(quán)重，如經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)更注重GDP總量增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)更注重人均指標(biāo)的增長(zhǎng)。

新滬商：在實(shí)現(xiàn)土地跨區(qū)域再配置過(guò)程中會(huì)有哪些障礙？最大的困難是什么？

陸銘：第一個(gè)困難是思想上的誤區(qū)，或者說(shuō)禁錮。第二個(gè)困難是官員考核體制。第三個(gè)障礙體現(xiàn)在公共服務(wù)上，主要是教育，尤其是高等教育。以上海為例，外地人在上海工作，他們的小孩在上海讀小學(xué)初中都沒有問題，最大的障礙是他們的小孩不能在上?？即髮W(xué)，也就是說(shuō)我們的公共服務(wù)還沒均等化。

在解決了思想上的誤區(qū)后，我認(rèn)為操作上最大的困難是官員考核體制。

未來(lái)30年達(dá)到中等發(fā)達(dá)水平

新滬商：請(qǐng)您對(duì)實(shí)現(xiàn)了土地跨區(qū)域再配置后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)格局做一個(gè)展望？

陸銘：30年以后，中國(guó)未來(lái)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)格局一定將是在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲和環(huán)渤海灣地區(qū)形成三個(gè)大的經(jīng)濟(jì)中心和輻射全國(guó)的都市圈，這三大區(qū)域?qū)⒕奂^(guò)全國(guó)一半的人口，并且70%至80%的人口都居住在城市，每個(gè)圈都有2億至3億人口，并且有若干人口在2000萬(wàn)至3000萬(wàn)的世界級(jí)大城市。在三大都市圈之外，中國(guó)將在武漢、重慶、西安等地形成若干個(gè)區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)和工業(yè)中心，從而形成一個(gè)有梯度的區(qū)域發(fā)展格局。在總體上推進(jìn)城市化的進(jìn)程中，人口和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)將相對(duì)更快地向沿海三大都市圈集聚。

新滬商：您預(yù)期達(dá)到這個(gè)狀態(tài)需要多少年？