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0.18 影響因子
教育綜合 期刊類(lèi)別
99483 發(fā)文量
35292 總被引次數(shù)
29 H指數(shù)
0.0222 立即指數(shù)
4.2869 引用半衰期
0.9737 期刊他引率
2.371 平均引文率
內(nèi)蒙古自治區(qū)社會(huì)科學(xué)聯(lián)合...
中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)
2095-3089
15-1362/G4
¥340.00
課程教育研究
課程教育研究
010010
劉琳
16-129
200
《課程教育研究》雜志(CN:15-1362/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,自2012年創(chuàng)刊起,以旬刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《課程教育研究》雜志是以“服務(wù)教育,提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨,面向國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的研究性教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊,反映新時(shí)期教育過(guò)程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。
研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專(zhuān)題研究
①來(lái)稿應(yīng)在篇首頁(yè)的地腳處注明基金來(lái)源(項(xiàng)目名稱及編號(hào))、作者簡(jiǎn)介(姓名、出生年月、性別、職稱、學(xué)位、從事專(zhuān)業(yè)或工作)和電子郵箱、手機(jī)號(hào)碼等。
②正文引文超過(guò)100字的,應(yīng)另起一段、不加引號(hào)、中文全角狀態(tài)下整體縮后兩格并變換字體為楷體。
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④文章中使用的物理量、單位、符號(hào)必須符合“中華人民共和國(guó)國(guó)家法定標(biāo)準(zhǔn)”。附圖盡可能簡(jiǎn)明清晰。
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影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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