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全科醫(yī)學(xué)臨床與教育雜志

全科醫(yī)學(xué)臨床與教育雜志 部級期刊

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1.34 影響因子

臨床醫(yī)學(xué) 期刊類別

3645 發(fā)文量

11361 總被引次數(shù)

28 H指數(shù)

0.0136 立即指數(shù)

4.431 引用半衰期

0.9231 期刊他引率

6.2864 平均引文率

中華人民共和國教育部

浙江大學(xué)

1672-3686

33-1311/R

1個月內(nèi)

¥220.00

2003

臨床醫(yī)學(xué)

月刊

中文

全科醫(yī)學(xué)臨床與教育

310016

蔡秀軍

200

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全科醫(yī)學(xué)臨床與教育雜志簡介

《全科醫(yī)學(xué)臨床與教育》雜志(CN:33-1311/R)內(nèi)容豐富、思想健康,自2003年創(chuàng)刊起,以月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《全科醫(yī)學(xué)臨床與教育》雜志以科學(xué)性、啟發(fā)性、普及性和實用性為原則,宣傳我國醫(yī)療衛(wèi)生改革的方針政策和成果,探討全科醫(yī)學(xué)發(fā)展的特點和趨勢,反映我國全科醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的新動態(tài)和新成果,普及全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識,交流廣大全科醫(yī)生臨床實踐和研究的經(jīng)驗,介紹國外全科醫(yī)學(xué)教育先進(jìn)經(jīng)驗以及國外全科醫(yī)學(xué)專家來華講學(xué)的具體內(nèi)容。

全科醫(yī)學(xué)臨床與教育發(fā)文方向

專論、全科醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育消息、論著、臨床研究、綜述、經(jīng)驗交流病例報道、全科護理

全科醫(yī)學(xué)臨床與教育雜志特色

①文章如有附圖,作者應(yīng)保證其像素達(dá)到出版要求。所有圖片請統(tǒng)一編號,并予以文字說明。

②注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細(xì)線分隔,線的長度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。

③前言:交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需解決的問題,重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程,不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

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雜志收錄與榮譽

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年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋:

影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的

平均引文率:在給定的時間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

全科醫(yī)學(xué)臨床與教育雜志文章分期部分匯總

  • 基于疾病的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程整合模式在全科醫(yī)生培養(yǎng)中的應(yīng)用探索

    李旭; 王穎; 郭益民
  • 兒童社區(qū)獲得性肺炎診療規(guī)范(2019年版)

    倪鑫
  • 三級醫(yī)院聯(lián)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對重度COPD患者規(guī)范化管理的研究

    鄭錢; 徐欽星; 堵鈞偉; 凌曉波
  • 精子DNA碎片與HSP90AA1基因多態(tài)性的相關(guān)性研究

    薛亞梅; 金建遠(yuǎn); 李坤
  • miR-195及其靶向蛋白CHEK1與非小細(xì)胞肺癌預(yù)后的關(guān)系

    繆倩; 鄭勤紅; 吳錫林

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  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 主辦單位:浙江大學(xué)
  • 全年訂價:¥220.00
  • 期刊類別:醫(yī)學(xué)

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